(精英大视野丛书)中考化学第3讲氧气(无答案)

第 3 讲空气的构成
智能概括
18 世纪 70 年月法国化学家拉瓦锡经过金属汞在空气中焚烧和氧化汞分解的定量实验，
第一次明确提出空气是由氧气和氮气构成的，其余科学家持续研究又发现了空气中含有氩
气。

空气的构成成分以下：
气体名称氮气氧气罕有气体二氧化碳其余气体
体积分数78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
只有一种物质构成的物质称为纯净物，有两种或两种以上的物质混淆而成的称为混淆
物，空气是混淆物。

空气污染往常指有害气体（一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物）以及可吸入颗粒即粉
尘。

问题解决
例 1 以下装置都能够用于实验室测定空气中氧气含量的实验。

(1) 该实验所依照的原理是，实验应选择仅能与空气中的氧气反响的固体物质，如、. 且生成物在常温下应为___（固体、液体或气体).
(2) 实验完成后、集气瓶中节余的气体主假如氮气. 该实验还可以得出氮
气拥有哪些性质了、( 写出两条即可 ).
(3) 假如图 B 中未安装止水夹。

整个实验过程中能察看到的现象有( 写出两条即
可) 、。

例 2 用来测定空气成分的方法好多，图 1 所示的是用红磷在空气中焚烧的测定方法。

实验过程是：
第一步：将集气瓶容积区分为五等份，并做好标志。

第二步：点燃焚烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体
积约为集气瓶总容积的
1
5
请回答以下问题：
（1）集气瓶中节余的气体主假如 ______。

（2）实验完成，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1
，你以为致使这一结果的原由可5
能是：。

（答一条）（3）写出红磷焚烧的文字表达式。

（4）某同学对实验进行反省后，提出了改进方法（如图 2 所示），你以为改进后的长处是：。

例 3 以下图装置也可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的选项是( )
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要要素之一
C.将红磷改为碳也能获取正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会致使水面的上涨
例 4 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计以下方案：采纳实质容积为40mL的试管作为反响容器，将过度的白磷放入试管，用橡胶塞塞紧试管，经过导管与实质容积为60mL 且润滑性很好的针筒注射器构成如图的实验装置。

假定此实验能够依照小华的假想正常进
行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽视不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。

请回答以下问题：
(1)实验前 , 翻开弹簧夹 , 将注射器活塞前沿从 20mL刻度处推至 15mL刻度处 , 而后松开手 , 若活塞还可以返回至20mL刻度处 , 则说明；
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，焚烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。

可观
察到的现象为：；(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充足反响直至焚烧结束，试管冷却。

可察看到现
象为：
(4)若按小华的假想进行实验，实质可能碰到诸多问题而发生危险，造成实验失败。

比如：。

例 5 茶叶、肉松、膨化食品等常采纳真空充气包装，马上食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防备食品变质的气体，而后封口。

真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味
及营养价值，防备食品受压而破裂变形。

【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么?
【猜想与考证】可能是氮气(N2).
实验初步考证的方法及现象：
【新的猜想】充入的气体还可能是：①；②.
例 6 空气是一种可贵资源. 以下相关空气的说法正确的选项是（）
A. 空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气构成，此中氧气的质量约占空气质量的
C.空气中分别出的氮气化学性质不开朗，可作食品保鲜的保护气1 5
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数量越大，空气质量越好
故意练习
1. 以下对于空气的说法，正确的选项是（）
A. 空气中只有单质
B. 空气是一种纯净物
C. 空气是一种重要的资源
D. 空气中氧气的质量分数为21%
2.某班同学如图装置测定空气里氧气的含量 . 先用弹簧夹夹住乳胶管 . 点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞 . 待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，察看广口瓶内水面变化状况 . 实验完成，甲同
学的广口瓶内水面上涨显然小于瓶内空气体积的
1 ，乙同学的广口瓶内水面上涨显然大于瓶
5
内空气体积的1 。

以下对这两种现象解说合理的是（
）5
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有耗费完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷焚烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入焚烧匙太慢，塞紧瓶塞以前，瓶内部分空气受热逸出.
A. 只有①③
B. 只有②④
C. 只有①②③
D. ①②③④
3. 闪电时空气中有臭氧（O3）生成. 以下说法中正确的选项是
（
）
A. O3 和 02 混淆获取的是纯净物
B. O2 比 O3稳固
C. 等质量的03 和02 含有的氧原子数之比是2：3
D. 03 与 02 的互相转变是物理变化
4. 以下各组物质中，前者属于混淆物，后者属于纯净物的是（）
A. 水银、汽油
B. 不锈钢、汽水
C. 空气、盐酸
D. 塑料、液氨
5. 空气污介入数是我国城市空气质量日报的主要内容之一. 当前计入此中的各项污染物除可吸入颗粒外，还包含的气体是（）
A. SO2 O2 NO2
B. SO2 CO2 NO2
C. SO N2 NO2
D. SO2 CO NO2
6. 空气质量日报是环境监测部门对一个地域空气质量状况所做的监测报告. 当前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物. 以下状况能直接造成空气污染的是（）
A. 把煤作为主要燃料
B. 任意抛弃塑料垃圾
C. 任意抛弃废电池
D. 利用太阳能、风能等洁净能源
7.今年春季，我国北方多次发生激烈的沙尘暴，大批沙尘不单下降到北京，甚至远降韩国，
日本也能察看到沙尘 . 专家对沙尘褒贬不一，有专家研究表示，沙尘能减弱酸雨的酸性，减
弱温室效应，也有专家研究表示，沙尘是形成酸雨的原由之一. 依据上述短文和你所学的知
识判断，以下对于“沙尘”的说法中有错误的选项是（）
A.沙尘已成为跨国境的环境问题
B.飘浮在空气中的沙尘属于空气质量周报“首要污染物”中的可吸入颗粒物
C.沙尘形成酸雨，可能是沙尘汲取了经过地域被污染空气中的氮、硫氧化物所致
D.沙尘可用来改进酸性土壤
8. 某同学利用如图装置大略地测定空气中氧气的体积分数, 图中烧杯上方玻璃管( 早先固定好) 中部有一可左右滑动的活塞 , 活塞左端管内密封有空气。

活塞右端的玻璃管口跟空气连
通。

实验开始前活塞处在刻度5cm处 .( 已知：白磷在 40℃左右即可焚烧 )
(1)向烧杯内加入适当水，与生石灰反响的日的是反响放热，使白磷达到着火点：
(2) 可察看到玻璃管内发生的现象：①白磷(足量) : ②活塞挪动；
(3) 实验结束，恢复至常温后，活塞应停在约处，。

据此可得出的结论是.
cm
9. 用磷的同素异形体红磷和白磷做以下实验，装置以下图．取 0.5 克（过度）红磷置于燃
烧匙中，点火后立刻插入瓶内并塞紧橡皮塞，停止焚烧后待瓶温冷却到室温，把瓶倒置于盛水的水槽中，在水面下翻开塞子，任水进入瓶里，最后进入瓶内水的体积约为瓶容积的
15%．假如把0.5 克（过度）白磷置于焚烧匙中，依照同样操作最后进入瓶内水的体积约占
瓶容积的21%．
（1）以上两个实验结果说了然什么？．
（2）有人以为，在水面下翻开塞子水即进入瓶内，主要原由是五氧化二磷溶于水，这类见
解能否正确？为何？
．
（3）白磷和红磷焚烧时看到的现象是，反响的符号表达式是．
10.如图，为了研究空气中所含氧气的体积，用一个 50mL量筒倒扣在水中，量筒内外液面均位于 40mL处。

量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有少许白磷。

现把氢氧化钠慢慢投入水
中并搅拌，这样做的原由是是.
. 放白磷的小船用铜做的原由一会儿，白磷发生
自燃，察看到，
最后，液面大概位于量筒刻度______处。

11.人经过肺与外界进行气体互换 , 耗费空气中的部分氧气 , 排出二氧化碳、水蒸气等气体。

但人体排出的二氧化碳终究是吸入空气中原有的, 仍是人体代谢的最后产物?为了证明这个
问题 , 有人采纳以下装置进行实验( 如图 ).
(1) 人吸气时, 将活塞 A ( 选填“翻开”、“封闭”、下同) ，活塞 B ，此时可察看到的现象是.
(2) 人呼气时，应将活塞 A ，活塞B ，此时可察看到的现象是.
(3)将上述操作频频进行，能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体
的代谢产物的实验现象是相关的化学方程式是：.
12.实验室中红磷长久寄存时，若密封不好会变得很湿润。

查资料知：红磷能被氧气氧化生
成五氧化二磷。

甲、乙两同学为研究拥有吸水性的物质终究是红磷仍是五氧化二磷，设计了两个实验进行考证。

实验Ⅰ：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满罕有气体的密闭容器中，同时在此中放入盛有
20mL水的小烧杯。

实验Ⅱ：将盛有5g干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在此中放入盛有20mL 水的小烧杯。

请回答以下相关问题：
(1) 两个实验均采纳同样的5g红磷和 20mL水作为实验对象的原由是，实验Ⅰ中使用充满罕有气体的密闭容器的目的是；
(2)一段时间后察看，实验Ⅰ中的红磷没有什么变化，实验Ⅱ中的红磷变湿润且质量增大，
由此说明；
(3) 查验湿润的红磷中有酸性物质生成的方法：.
13.人类发明并使用氟利昂 ( 主要用作制冷剂 ) 若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在
紫外线照耀下分解出的氯原子能耗费臭氧，其损坏臭氧层的循环表示图以下：
(1) 请写出臭氧的化学式.
(2) 上述三步反响中属于分解反响的是( 填序号 ).
(3) 经过上述①②③的反响过程后 , 作为反响物的氯原子的个数能否发生变化?.( 填“是”或“否”)
(4)诺贝尔奖获取者莫里纳博士研究表示：“少许氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响。

”
请你依据循环表示图简要说明他的看法.
(5)在科学家的建议下，国际社会签订了限制使用和花费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的
含量获取了控制。

请你依据此题供给的信息，就如何有效保护环境谈一点建议或认识：
.
14.注射器是一种一般的医疗器材，但它在化学实验中发挥着愈来愈大的作用 . 某化学以趣小组为
了测定空气
中氧气的含量，进行了以下研究活动:
【查阅资料】白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃，两种物质的焚烧产物五氧化二磷
是白色固体，
会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反响，生成有毒的偏磷酸.
【设计实验】设计了如右图的装置进行研究活动
【步骤与现象】
①丈量试管的容积为40 mI.
②检查装置的气密性优秀;
③装药品，将注射器活塞调整到适合地点，连结好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，察看现象;
⑤焚烧结束。

试管冷却到室温后翻开弹簧夹，察看活塞的挪动状况
【反省与沟通】
(l ）实验中利用了铜丝的性，与课本实验对比，此实验改进的长处是_( 答一点即可 ).
(2) 兴趣小组同学丈量试管容积的方法可能是.
(3) 步骤③中注射器活塞起码应调到mL 处 ( 填整数 ).
(4)小华同学以为步骤⑤在保证活塞自由挪动的前提下，察看活塞地点时，最好将试管和注
射器整体横放，小华同学的原由是
15.某课外活动小组在学习了铜与氧气反响 (2Cu+O2=2CuO)这一性质后，想做一做“空气中氧气含量的测定”实验，并在最后将铜丝进行回收。

(1)课外活动小组对空气中氧气含量的测定做了以下实验：在由两个注射器构成的密闭系统
内有50mL空气，如图。

而后给装有铜丝的玻璃管加热。

同时交替推进两个注射器的活
塞，
至玻璃管内的铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后，待冷却至室温将气体所有推至一个注射器内。

请依据你对上述实验的理解，回答以下问题：
①实验结束后，注射器内空气的体积减少了约__ __ __ __ __ ___mL，这是由于
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ___
②在实验的加热过程中，交替迟缓推进两个注射器的目的是
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _。

③上述实验不过大略测定空气中氧气含量的一种方法，你以为造成该实验不够精准的
可能原由是
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _。

(2)课外活动小组发现红热的铜丝变黑后，为了回收再利用铜丝，在研究如何除掉黑色
物质的议论中，拟订了以下方案。

请依据以上方案回答：
①乙方案的烧杯中发生反响的化学方程式为
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
两种方案对比较，甲方案的不足之处是
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ___。

②若采纳甲、乙两种方案办理此变为黑色的铜丝，而且充足反响，则回收的铜丝 a 的质
量__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _( 填“ <”、“ >”、“ =”) 铜丝 b 的质量。

16. 某研究性学习小组设计了以下图的定量测定装置, 此中B是圆筒状玻璃容器( 带密封盖
子) ，上边标有以厘米为单位的刻度，其余夹持装置已略去。

小玲同学用这套装置按以下操
作过程研究空气中氧气的体积分数：
①检查装置的气密性。

②容器 A. B中加入水，使B中的液面在 15cm处。

③将
过度的铁粉平铺在电热板上，盖好容器。

④通电加热铁粉，待充足反响后，冷却到本来的状况，调整 A 的高度使容器A. B 中的液面保持
水平，记录液面刻度。

请回答以下问题：
(1) 在操作①中检查装置气密性的最正确方法是___.
A.双手握住 B 容器，察看 A 中液面能否上涨
B.双手握住 B 容器，察看 A 中能否有气泡产生
C.调整 A的高度，察看 A. B 中的液体能否出现液面差，且保持不变
(2)该反响中，铁粉发生了 ___ 反响。

(3)在该同学的实验中，以下物质能取代铁粉的有___.
A. 红磷
B.木炭
C.铜粉
D.硫粉
(4) 操作④结束时，装置 B 中的液面最靠近的刻度是___。