合作小组的组建及任务2

合作小组的组建及任务
一、合作小组的组建：
1．组建原则
“组内异质，组间同质”原则
根据学生学习基础、性格特点、学习能力等方面组成学习小组，保证组间水平均衡，组内学生层次不同，（即组内异质，组间同质）促进组内合作与组间竞争。

2.组建方法
A.由班主任、任课教师对全班学生均衡组合，分成个小组，每组4人.
B．组员：1：2：1；即1优2中1差
3．小组长的选拔要求
A 、比较强的学习能力(学习成绩比较好)。

B 、能自已管理自己(小组内有号召力)；
善于表现（有较强的表现欲望）
要有竞争意识(要好心强但不争强好胜)。

C、要品行端正（不会以权谋私，不会引导小组用不正确方法获胜）。

二、关于小组组长
班主任、科任教师要对选出的小组组长要进行培训，明确小组内的任务以及小组组长的职责，在小组组建前期，主要从习惯，书写，纪律等方面进行抓起。

小组组长组长的职责主要有以下几方面：
1、作业小组组长能督促组内成员作业的完成。

2、卫生小组长对每天的教室卫生及个人卫生进行督促检查。

3、纪律自习课时，组长要及时提醒该名学生，要求做到每个小朋友都
有任务，没有讲话，发呆，玩耍现象。

4、课前准备能及时提醒并检查小伙伴准备情况。

三、关于小组的任务
1、对班级任务：如关窗、关灯、开关门、浇花、图书管理、电教仪器管理、等责任到组，分工明确，培养小组的协作精神。

2、在路队、课间操、课堂准备、作业书写中均以小组为单位进行考核评价，小组成员要有集体观念。