湖北省襄阳市枣阳一中高三生物上学期8月月考试卷(含解析)

2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高三（上）月考生物试卷（8
月份）
一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．下列有关细胞全能性的描述，正确的是( )
A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
2．如图表示某高等植物细胞分裂周期图，下列说法正确的是( )
A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B．秋水仙素诱导多倍体产生的作用时期是甲→乙
C．一个细胞周期指甲→甲的全过程
D．甲→乙的过程中最容易发生基因突变
3．某细胞中染色体为2N，图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是
( )
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（4）（2）D．（3）（4）
4．下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是( )
A．细胞凋亡是一种自然的生理过程
B．细胞坏死是一种病理性变化
C．蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的
5．在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离发生在( )
A．间期和末期B．前期和后期C．间期和中期D．间期和后期
6．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
7．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的．下列叙述正确的是( )
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
8．下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是( )
A．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化
B．细胞分化贯穿于整个生命历程中，在胚胎期达到最大程度
C．癌细胞膜上的糖蛋白较少，细胞呼吸速度减慢
D．在个体发育过程中，细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
9．将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是( )
A．B．C．D．
10．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( )
A．桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同
B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
C．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的
D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的
11．关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
12．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，
F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是( )
A．亲本雄果蝇的基因型为BbX r Y
B．F1代出现长翅雄果蝇的概率为
C．亲本产生的配子中含X r的配子占
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞
13．豌豆高茎对矮茎为显性，马毛色栗色对白色是显性．要鉴定一株高茎豌豆和一只栗色马的纯合与否，应采用的最简便的方法分别是( )
A．杂交、测交B．自交、测交C．测交、回交D．自交、杂交
14．科学的研究方法是取得成功的关键，假说﹣演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法．下面是人类探明基因神秘踪迹的历程：
①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）；
②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上；
③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据．
他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为( )
A．①假说﹣演绎法、②假说﹣演绎法、③类比推理
B．①假说﹣演绎法、②类比推理、③类比推理
C．①假说﹣演绎法、②类比推理、③假说﹣演绎法
D．①类比推理、②假说﹣演绎法、③类比推理
15．四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素均阻断了下列过程中的( ) A．染色体活动B．DNA复制过程C．转录过程D．翻译过程
16．原发性低血压是一种人类的遗传病．为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是( )
①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
③在患者家系调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式．
A．①②B．②③C．③④D．①④
17．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于( )
A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
18．下列有关生物变异的叙述，正确的是( )
A．卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
B．三倍体植物不能由受精卵发育而来
C．单倍体育种所获得的植株往往因为减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子D．“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，显微镜下看到少数细胞染色体数目加倍
19．已知某小麦植株的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占( )
A．0 B．C．D．
20．如图中，F表示某生物的体细胞中的染色体组成．图①～④中能表示该生物的一个染色体组的是( )
A．B．C．D．
21．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示．下列叙述正确的是( )
A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
22．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C 的吲哚乙酸存在．枝条及位置如下图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在
23．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断( )
A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组
B．三对基因的遗传遵循自由组合定律
C．图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组
D．该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE
24．下表是生物科学史上对一些实验或生物事实的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是( )
选
项
方法与结果结论或观点
A 将小肠粘膜与稀盐酸混合加沙子磨碎，制成提取液并注射到同
一只狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液．胰腺分泌胰液是化学调节
B 单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽
鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点
C 将幼小植株横放，一段时间以后根弯曲向下生长，茎弯曲向上
生长．实验两结果都能说明生长素作用的两重性
D 贝尔纳用糖和瘦肉分别喂狗，几天之后，发现他们的血液中含
有大量的糖分．糖类与蛋白质在生物体内可以相互转换．
A．A B．B C．C D．D
25．Graves病又称毒性弥漫，是由于患者所产生的抗体X与甲状腺细胞膜上的某激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用物质UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是( )
A．激素Z为甲状腺激素
B．分泌抗体X的细胞为浆细胞
C．UDP可能会抑制X的分泌
D．Y是促甲状腺激素释放激素的特异性受体
26．柯萨奇病毒A16型（CAV﹣16）常引起儿童手足口病和其他并发症．下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是( )
A．B细胞经CAV﹣16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
B．CAV﹣16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D．CAV﹣16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
27．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如图所示，有关叙述正确的是( )
A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，缩短细胞周期，促进植物生长D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
28．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是( ) A．萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用
B．茎的背地性体现了生长素的两重性
C．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，促进果实发育
D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失
29．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，不正确的是( )
A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B．a直立生长，b、向光弯曲生长，c背光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向右弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
30．生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示．下列判断中，正确的
是( )
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约
C．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约
D．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由弱到强，再由强到弱
二、综合题（40分）
31．在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株．如下图，其中①﹣﹣⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是__________．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为
__________．
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是__________，其中过程④相当于__________过程，⑤涉及的分裂方式为__________．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含__________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？__________．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是__________．
（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是__________．
32．（1）组成细胞的元素，在干重中C的含量达到55.99%，这表明C是构成细胞的__________元素．
（2）核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传，变异和__________中具有极其重要的作用．
（3）生物大分子以__________为骨架，由许多__________连接成多聚体．
33．果酒、果醋等是日常生活中常用的一类饮料．红葡萄酒中的色素主要来自红葡萄皮中，它不仅给葡萄酒以美的红色，还具有酸碱指示剂的作用，如遇小苏打（碱性）会变颜色．
（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，菌种的来源主要是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌．从呼吸角度看，酵母菌属于__________菌，写出酵母菌无氧呼吸的反应式__________，是否有酒精产生可用在酸性条件下__________溶液来检验．
（2）某同学在用带盖的瓶子进行葡萄酿酒时，在发酵过程中，每隔一段时间应__________，以防瓶子爆裂．
（3）制作果醋时，需通气，可以说明醋酸杆菌为__________菌．
（4）酒精发酵的温度要控制在__________℃范围内，醋酸发酵的温度要控制在__________℃范围内．
34．（16分）科研人员在探究影响A、B两种植物光合作用因素时，将它们放置在一定的条件下分别进行培养，得到了下表的实验数据（实验温度为20℃）．请回答．
（1）实验的自变量是__________．
（2）当B的容器内CO2供应量大于5ml，光照强度为1Klx时，容器内CO2减少量为0，B的光合作用强度__________呼吸作用强度，此时限制B的光合作用的主要因素是__________；当光照强度为10Klx、CO2供应量为15ml时限制B的光合作用的主要因素是__________．（3）A在温度为20℃、CO2为20ml情况下，光合作用的强度随光照强度变化的曲线如下图，请在该图中用虚线画出在相同条件下，B的光合作用的强度随光照强度变化的情况．
2015-2016学年湖北省襄阳市枣阳一中高三（上）月考生物试卷（8月份）
一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．下列有关细胞全能性的描述，正确的是( )
A．组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性
B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性
D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
考点：植物组织培养的概念及原理；动物体细胞克隆．
分析：细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．一般植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性．
解答：解：A、植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物体细胞具有细胞全能性，A正确；
B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性，B错误；
C、用花粉培育成的植株往往高度不育，是因为单倍体无法形成配子，不是花粉细胞不具有全能性，C错误；
D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化，D错误．
故选：A．
点评：本题考查了细胞全能性的相关知识，意在考查考生对细胞全能性概念的识记和理解能力，难度不大．
2．如图表示某高等植物细胞分裂周期图，下列说法正确的是( )
A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B．秋水仙素诱导多倍体产生的作用时期是甲→乙
C．一个细胞周期指甲→甲的全过程
D．甲→乙的过程中最容易发生基因突变
考点：细胞周期的概念．
分析：细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括细胞分裂间期和分裂期．特点：分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%．据图分析可得，乙是起点又是终点．乙→甲是分裂间期、甲→乙是分裂期．分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．
解答：解：A、DNA和染色体数目加倍分别发生间期和后期，A错误．
B、用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗．原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍．秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期，B正确．
C、一个细胞周期指乙→乙的全过程，C错误．
D、乙→甲的过程为分裂间期，进行DNA的复制，最容易发生基因突变，D错误．
故选：B．
点评：本题考查了细胞有丝分裂的具体过程和特点、细胞周期的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
3．某细胞中染色体为2N，图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是
( )
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（4）（2）D．（3）（4）
考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．
分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有有丝分裂和减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
解答：解：有丝分裂中期1条染色体含2个单体和2个DNA，为图象④，减数第二次分裂后期染色体数减半，着丝点分裂，无单体，1条染色体含1个DNA，为图象②，所以属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是图（4）（2）．
故选：C．
点评：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．
4．下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是( )
A．细胞凋亡是一种自然的生理过程
B．细胞坏死是一种病理性变化
C．蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的
考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别．
分析：细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程．
解答：解：A、细胞凋亡为细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程，A正确；
B、细胞凋亡不是细胞坏死，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程，B正确；
C、蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的，C正确；
D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D错误．
故选：D．
点评：本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义．
5．在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和分离发生在( )
A．间期和末期B．前期和后期C．间期和中期D．间期和后期
考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．
分析：有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
解答：解：（1）有丝分裂间期，细胞中主要进行染色体的复制，复制后出现染色单体；（2）有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离．
故选：D．
点评：本题比较基础，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
6．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是( )
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
考点：观察细胞的有丝分裂．
分析：观察细胞有丝分裂实验的步骤为：解离、漂洗、染色、制片和观察．解离的（解离液是盐酸和酒精的混合液）目的是使组织细胞分散开来，经过该步骤后细胞已经死亡；染色时，需要用碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）对染色体进行染色．
解答：解：A、盐酸和酒精混合液的作用是解离，使组织细胞分散开，A错误；
B、染色体易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色，B错误；
C、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此观察不到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的动态变化过程，C错误；
D、有丝分裂不同时期，细胞中染色体的形态存在一定差异，因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，D正确．
故选：D．
点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验步骤、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
7．干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的．下列叙述正确的是( )
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的
考点：胚胎干细胞的来源及分化．
分析：骨髓干细胞的增殖方式是有丝分裂．细胞分化的实质是基因选择性表达，其过程中遗传物质不会改变．因此骨髓干细胞和由骨髓干细胞增殖、分化而成的胰岛样细胞基因组成相同，但基因表达的产物不同．
解答：解：A、由题意可知，骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同，故A错误；
B、骨髓干细胞的增殖方式是有丝分裂，则骨髓干细胞和胰岛样细胞的基因组成相同，但由于基因的选择性表达，则表达的产物不同，故B正确；
C、骨髓干细胞增殖分化成为胰岛样细胞过程中，遗传物质并没有发生改变，故C错误；
D、题中说“自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞”，因此胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化是有影响的，在此微环境中基因发生了选择性表达，故D错误．
故选：B．
点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生理解细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，而信使RNA和蛋白质不同．
8．下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是( )
A．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化
B．细胞分化贯穿于整个生命历程中，在胚胎期达到最大程度
C．癌细胞膜上的糖蛋白较少，细胞呼吸速度减慢
D．在个体发育过程中，细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
考点：癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．
分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．
3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．
解答：解：A、细胞衰老细胞体积变小，细胞癌变细胞形态也发生变化，A正确；
B、细胞分化贯穿于整个生命历程中，在胚胎期达到最大程度，B正确；
C、癌细胞膜上的糖蛋白较少，但由于代谢旺盛，细胞呼吸速度加快，C错误；
D、个体发育过程中，细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，D正确．
故选：C．
点评：本题考查细胞分化、细胞衰老和癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记衰老细胞和癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．
9．将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是( )
A．B．C．D．
考点：植物培养的条件及过程．
分析：解答本题注意以下的关键词：（1）非洲菊幼苗无根（2）培养液中无植物激素（3）温度和光照适宜．
植物细胞表现全能性的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH 和无菌环境等）．②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．解答：解：植物组织培养过程中，由外植体脱分化形成愈伤组织需要一定量的生长素和细胞分裂素，愈伤组织再分化形成根、芽的过程也需要一定浓度的生长素和细胞分裂素，且生长素和细胞分裂素的不同配比对形成根、芽的影响不同．题中培养的虽是无根的幼苗且培养液中无植物激素，但是幼苗本身仍然可以产生生长素等植物激素，从而在适宜的温度和光照条件下促进幼苗生根．
故选：B．。