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职业定位模糊、缺少职业规划
[职业定位模糊、缺少职业规划] 专家认为，应届毕业生跳槽率如此之高，需先追朔毕业生工作不到半年即离职的原因：
最主要的原因是职业定位模糊、缺少职业规划
向阳生涯管理研究中心数据显示，有高达75%的大学生表示，就业时的信息十分不对称，职业定位模糊、缺少职业规划。

一方面是学校提供的就业信息十分有限，大学生缺乏对企业以及从事职位的深入了解，稀里糊涂、随大流地就业；另一方面是招聘企业在前期将企业描绘得很好，以此来吸引人才，但等到大学生们真正进到公司后才发现，其实远不是自己想像的那般，现在中存在巨大的落差。

另外，有很多毕业生在求职时由于缺乏对自己的认识，根本不知道自己到底适合怎样的职业，从而丧失了一些较好的就业机会。

因此一定要先弄清自己的优势与特长，劣势及不足，知道自己最适合做什么，从而取得竞争优势。

同时准确的评估自己掌握的专业知识和技能，了解自己的个性特征，在充分了解职业信息的基础之上，才能更好地实现个人与职业之间的匹配。

“浅尝辄止”式跳槽是大学生求职路上的隐形杀手
很多大学毕业生都认为，尝试不同工作，积累各行业的工作经验，以后找工作会更容易。

然而，研究发现大多数用人单位均不认同这个做法。

“工作经验”并非以时间和数量判定，这种浅尝辄止式的工作经历太多，不仅不能为求职带来任何的加分，反而会令企业觉得没有安全感：“与其招聘这样的‘经验丰富者’，还不如招‘白纸一张’的应届生更好培养”，职业生涯规划《职业定位模糊、缺少职业规划》(..)。

一般来说跳槽后进入一个全新环境，这时往往容易产生现实震荡，即发现工作性质或工作量超出其能力或预估，还可能会与上司或同事不和，或觉得环境不如意等就产生懊恼。

因为对新环境的不适应，一旦出现不如意后就常与原公司原职务进行比较，且越比越觉得自己此次的跳槽实属错误之举，并想到再次跳槽，最终导致“习惯性”跳槽，三天打鱼五天晒网地在职场中混沌度日。

因此，有效阻止隐形杀手的侵入，是当前职场新人特别是应、往届大
学生们亟待重视和解决的问题。

那么，如何才能让当前职场新人特别是应、往届大学生们顺利迈过求职的第一道坎？
1)、充分收集职业信息，做好科学的职业规划
作为刚毕业的大学生，选择合适自己的职业发展方向尤为重要。

职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣所在并综合考察行业前景来确定。

求职时不可目标过高，太理想化。

有不少大学生在求职时强调大城市、500强和高收入，甚至为此不惜放弃个人的专业特长，不顾个人的性格和职业兴趣，殊不知盲目的攀高追求不仅会错过当前的就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。

因此，大学生在求职前务必要明确自己的定位，结合当前的职业机会来设定职业目标，并根据不同阶段的特有规律制定出短、中、长期的职业规划。

2)、可以允许自己试错，但应把握适度及频率
著名学者舒伯曾指出，人的职业发展过程有五个阶段，即成长、探索、确立、维持、下降。

14岁以前是成长阶段，15-24岁的时间段是处于探索阶段。

而大学生毕业后1-3年，恰恰是职业生涯探索初期，通过过往的学习、生活体会以及对职业的理解，进行自我推敲与职业方面的探索，寻找最佳契合点。

而当自己顺利找到了适合自己的工作时，便把已经开始的这份工作视为今后职业生涯的开端。

因此，大学生在职业生涯发展初期，可以允许自己在“试错”中探索自己适合的职业，但一定要把握“度”和频率，那些一年换7家公司的“试错”跳槽肯定是不值得提倡的。

3)、出现职业困惑或不适应，寻找专业机构帮助
大学生的职业规划因为没有充分的职场体验，所以大多是想当然，较盲目，凭感觉去找工作，即使在求职中赢得了offer，但在入职后也往往出现困惑和不适应，大大地增加了试错的概率。

职业定位模糊、缺少职业规划2第2篇苏州市职业大学顶岗实习报告总结
〖预览〗学校实施分校二级管理的第一学年度，分校13级学生顶岗就业工作面临极大的挑战，在总校领导和相关部门的指导帮助下，分校全体老师和学生克服困难，调动各种资源，积极与企业
建立联系，最终完成学年预定工作计划。

总结本学期顶岗就业工作具有以下几个方面的特点。

一、就业途径广，对口率高，学生满意度高。

经统计本学期13级学生顶岗实习单位已有203家，其中与专业相关的企业190家，占总数的93.60%。

从对顶岗实习学生的跟踪调查情况看，相当一部分学生对推荐到的单位总体上比较满意，如：到广州嘉宝莉的学生目前正处于培训后的淘汰期，同学们虽然担心被淘汰，但学生情绪稳定，表示能得到企业如此的培训，应该感谢企业的培养，在企业学到的知识对自己今后的道路很有帮助。

到贵阳德瑞家具厂等企业的学生，从基层工人做起，到现在10个学生没有一个流失，全部在岗安心工作，企业给予很高评价并一再要求继续要学生。

二、学生顶岗实习期学费交费情况好。

14级以前学生顶岗实习前交费情况一直是个大问题，14级也只实现了40%的交费率。

本学期分校发动班主任群策群力，从五一长假前就做好动员工作，使学费交纳工作顺利进行。

本学期计划15级顶岗实习学生人数414人，到目前为至共有385人交清学费，除了已确认退学等已流失的学生，只有6人未交清学费，总体交费率达98.5%，很多班级交费率达1……职业定位模糊、缺少职业规划3第3篇用方向和距离确定位置教学反思
〖预览〗用方向和距离确定位置教学反思（一）学习基础：苏教版的对空间观念的知识安排跨度较大。

一年级上册用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。

二年级上册用“第几排第几个”的形式描述物体所在的位置。

用东、南、西、北描绘物体所在的方向。

二年级下册认识东北、东南、西北、西南方向；用方向词描述行走路线。

五年级下册用“数对”确定物体在平面上的位置。

六年级下册才学习用方向和距离表示物体的位置。

虽然教学跨度大，但六年级的学生积累了大量的生活经验，对本单元内容已经有丰富的感性认识作基础，学习起来也不困难。

把这部分内容安排在六年级下册第四单元，也是为了和第三单元《比例尺》相结合，提高学生综合运用数学知识和方法的能力。

反思感悟：一、激发认知冲突，唤发学习激情。

在整堂课的教学中，我注重让孩子在自然中引发冲突，发动学生主动参与学习过程，为后面的教学充分调动了学生的学习积极性。

1、借用情境，诱发冲突，点燃激情。

在教学中，我根据既定的教学目标创设了“海上搜救演习”的情境，将学生感兴趣的生活实际与新知进行联接，让情境更好地为教学服务。

在演习中，“搜救艇在指挥舰的什么位置”不断地激发学生认知冲突，造成心理悬念，唤起了探究的欲望，使学习目标更明确。

2、旧知为媒，引发冲突，促进探究。

知识如同大树，新知乃是“新枝”，如“新枝”生长点处……职业定位模
糊、缺少职业规划4第4篇大学师范生职业生涯规划书〖预览〗发布时间：2017-03-15职业目标：企业高层管理人员经济研究型学者创建属于自己的公司引言生活给了我们无限的激情、精力和对未来的无限的向往，给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。

因此，每一个有追求的人的人生注定是不平凡的，是独具一格的。

世界是被创造的，而我们就是创造世界的人。

创造需要勇气，更需要智慧。

生活驱使我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。

地平线的一端，有我的梦。

在那里，有希望指引我前行。

尽管期间可能有诸多艰险，但却毫不退缩。

黑夜给了我黑色的眼睛，而我用它寻找光明。

一．认识自我a.职业测评1.六岛环游测试使用目的：职业兴趣分析在六岛环游的测试中，我第一个选择了“研究性：i岛屿”，第二个选择了“管理型：e岛屿”，第三个选择了“艺术性：a岛屿”。

由测评结果可见，我的兴趣爱好在于求知、追求真理、研究探索未知的领域，擅长理性的思维，同时也追求艺术的美。

2.霍兰德职业兴趣测评著名生涯发展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型(r)、研究型（i）、艺术型（a）、社会型（s）、企业型（e）、常规型（c）。

他的研究表明：人只有在与自己类型吻合的环境中才能取得最好的成绩、产生最强的成就感与满意度。

在六种类型的分数之间做一个对比，我的分数分布情况为现实型(r) 20研究型（i）36艺术型（a）14 社会……职业定位模糊、缺少职业规划5第5篇3月职业技术学院大学生入党志愿书
〖预览〗发布时间：2017-03-14敬爱的xx职业技术学院院党组织:通过对党章的学习对党性的认识我志愿加入中国***。

我是xx职业技术学院人文科学系一名学生xxx，一个普通的大学生有着与其它大学生相似的平凡的生活学习经历——勤奋刻苦的小学、中学、高中，原本支持着我走好这条平凡学业之路的信仰却不平凡那就是为给天下的苍生谋福利的夙愿，我仰慕中华传统思想中“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，仰慕“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的范仲淹，而在我传统思想建立的同时也无时无刻接受着共产主义理想的熏陶。

我出身在xx一个普通的农民家庭，父母虽是群众可是他们思想纯朴乐于上进，不但自己努力工作刻苦学习积极入党，并且从我小时就以共产主义的理念教育我。

是他们告诉我近代史上出现了可以与古代希腊的亚里士多德古代中国的孔子一样璀璨的明星叫马克思、恩格斯他们创立了共产主义学说，现代历史上有两位可以与古马其顿的亚历山大大帝法兰西的拿破仑·波拿巴一样耀眼的政治家军事家他们是列宁、毛泽东他们应用共产主义学说建立了无产阶级专政的国家。

在对共产主
义理想的憧憬中我加入了少先队、共青团，一次次“为共产主义事业而奋斗”的宣誓坚定了我的共产主义理想，共产主义以她极大的魅力吸引着我。

“五四”运动在中国传播了马列主义，从1921年建党开始中国***……职业定位模糊、缺少职业规划6第6篇职业卫生培训制度
〖预览〗职业卫生相关制度(一)职业卫生管理制度为了认真贯彻执行《职业病防治法》，《作业场所职业健康监督管理暂行规定》《河北省作业场所职业卫生监督管理办法》预防、控制和消除职业危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益。

特制定本单位职业卫生管理制度：1、安全科为本单位职业卫生管理机构，设专(兼)职职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作。

2、建立好本单位的职业卫生档案和劳动者健康监护档案，并妥善保存。

依法对劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的职业体验。

3、定期对劳动者进行职业卫生健康教育、培训。

4、向劳动者提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，积极改善工作条件。

5、安全科负责职业病危害因素日常监测计划的下达。

每年主动联系有相关资质的职业卫生技术服务机构进行职业病危害因素监测、评价。

其结果由安全科向劳动者公布。

检验人员负责内部检测，并及时记录上报存档，对查出的问题及时处理。

6、依法执行建设项目“三同时”审查制度，按照《职业病防治法》进行职业病危害预评价、审查认可、职业病控制效果评价、验收认可等程序。

7、依法履行职责，向劳动者提供岗位职业病危害告知。

8、建立事故应急救援预案，成立应急救援分队，落实职责，以利急需。

(二)职业危害预防制度为了提高非煤矿山职工的预防意识，预防、控制……职业定位模糊、缺少职业规划7第7篇职业资格制度特点
〖预览〗简介编辑国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。

国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

推行国家职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施，同时还是贯彻《劳动法》、《职业教育法》的重要表现。

建立依据编辑推行职业资格证书制度，是实施科教兴国战略的一项举措，也是我国人力资源开发的重要手段。

中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制
度。

《劳动法》第六十九条规定：国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度。

《职业教育法》第八条规定：实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。

这些都为推行职业资格证书制度提供了法律依据。

职业资格证书是通过政府认定的考核鉴定机构，按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。

与学历文凭证书不同，职业资格……职业定位模糊、缺少职业规划8第8篇职业人生感悟
〖预览〗1、在工作中，只要每个人把握好自己的位置，拥有一个良好的心态是很重要的。

前国家男子足球的教练，米卢同志不是也说过一句让人铭记的话：“态度决定一切”!是啊!拥有一个良好的心态，拥有一个美好的心情，这样工作起来不仅能给你带来快乐，也会给你一种成就感。

2、工作之余，一定要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。

3、工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。

不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好4、干不完的工作，停一停，放松心情;挣不够的钱财，看一看，身外之物;看不惯的世俗，静一静，顺其自然;生不完的闷气，说一说，心境宽广;接不完的应酬，辞一辞，有利健康;尽不完的孝心，走一走，回家看看;还不完的人情，掂一掂，量力而行;走不完的前程，缓一缓，漫步人生!5、对于工作，你要弄明白哪些是你必须要做的、能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时间再做后者，如果没有时间，请直接婉言谢绝。

6、对同事，无论何时，都不要预设立常即使那些看起来不面善，也未曾深交过的同事，也要抱有善望。

毕竟，在这个世界上，没有多少人是主动大奸，或者大恶的，更何况是那些与我们有类似经历和理念，天天一起共……〔职业定位模糊、缺少职业规划〕。