浙科版2023版综合实践活动一年级上册《秋日落叶》教学设计

浙科版2023版综合实践活动一年级上册《秋日落叶》教学设计
二、观察落叶（10 分钟）
1. 教师带领学生到校园或公园等地方，观察落叶的种类、形态、颜色等特征。

2. 学生分组进行观察，记录下自己观察到的落叶特征。

3. 回到教室后，各小组进行交流和分享，教师进行总结。

设计意图：让学生亲身体验大自然，观察落叶的特征，培养学生的观察力和环保意识。

三、了解落叶的作用（10 分钟）
1. 教师通过图片、视频等资料，介绍落叶的作用，如落叶可以化作肥料，滋养土壤；落叶可以为小动物提供栖息之地等。

2. 学生进行讨论，说一说自己还知道落叶的哪些作用。

设计意图：让学生了解落叶的作用，增强学生的环保意识。

四、落叶手工制作（30 分钟）
1. 教师展示一些落叶手工制作的作品，如落叶画、落叶书签、落叶花环等，激发学生的创作兴趣。

2. 学生分组进行讨论，确定自己小组的创作主题和方案。

3. 各小组根据自己的方案，选择合适的落叶和工具，进行手工制作。

教师巡回指导，帮助学生解决遇到的问题。

4. 各小组展示自己的作品，介绍作品的创意和制作过程。

设计意图：通过手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。

五、落叶绘画（30 分钟）
1. 教师展示一些落叶绘画的作品，如用落叶拼成的画、在落叶上绘画等，启发学生的创作灵感。

2. 学生分组进行讨论，确定自己小组的绘画主题和方法。

3. 各小组根据自己的方案，选择合适的落叶和绘画工具，进行绘画创作。

教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力和创造力。

4. 各小组展示自己的作品，介绍作品的创意和绘画过程。

设计意图：通过绘画创作活动，培养学生的创造力和审美能力。

六、落叶诗歌创作（20 分钟）
1. 教师展示一些关于落叶的诗歌，如“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

” 等，引导学生感受诗歌的意境。

2. 学生分组进行讨论，确定自己小组的诗歌主题和风格。

3. 各小组根据自己的主题和风格，进行诗歌创作。

教师巡回指导，帮助学生修改诗歌。

4. 各小组展示自己的诗歌作品，朗诵诗歌，介绍诗歌的创作背景和意义。

设计意图：通过诗歌创作活动，培养学生的创造力和文学素养。

七、总结与拓展（10 分钟）
1. 教师总结本节课的内容，强调落叶的美和价值，以及环保的重要性。

2. 布置课后作业，让学生回家后继续进行落叶创作，或者收集落叶制作环保酵素等。

设计意图：通过总结和拓展，让学生对本节课的内容有更深刻的认识，同时培养学生的环保。