吴字调查报告作文小学

吴字调查报告作文小学
“吴”这个字，大家应该都不陌生。

但要真仔细琢磨起来，这里面的
门道还真不少。

为了搞清楚这个“吴”字，我可是下了不少功夫。

我先去问了爷爷奶奶，他们戴着老花镜，眯着眼回忆着说：“这‘吴’字啊，在咱们家族里
好像没听说有啥特别的故事。

”我一听，有点小失落，但这可阻挡不了
我探索的脚步。

我又跑去问爸爸妈妈，妈妈正在厨房忙着做饭，她一边切菜一边说：“吴字？不就是个姓氏嘛。

”爸爸在旁边搭腔道：“对呀，不过我知道历
史上有个吴国。

”这一点点的信息，就像给我心里点了一把小火苗，让
我更想弄个明白了。

于是，我一头扎进了图书馆。

在那满是书籍的架子间穿梭，终于找
到了几本和姓氏、历史相关的书。

我找了个安静的角落，坐下仔细翻看。

书里说，“吴”这个姓氏源远流长，有着悠久的历史。

我还专门上网查了资料，那网页上的信息五花八门。

有的说“吴”姓
起源于姜姓，有的说源自祝融氏吴回之后，还有说和姬姓有关。

看得
我眼花缭乱，脑袋都有点晕乎乎的。

不过，在这调查的过程中，我发现了一件特别有趣的事儿。

有一次，我在小区里碰到一位老爷爷，他正坐在长椅上晒太阳。

我
凑过去，礼貌地问：“爷爷，您知道‘吴’字的来历吗？”老爷爷睁开眼睛，看了看我，笑呵呵地说：“孩子，这‘吴’字啊，可有着古老的故事呢。

”
然后他就给我讲了一个传说。

据说在很久很久以前，有一个部落，他们的首领特别英勇善战，带
着部落的人们在一片土地上安居乐业。

这片土地后来就被称为“吴地”，慢慢地，这个部落的人就以“吴”为姓啦。

老爷爷讲得绘声绘色，我听
得入了神，仿佛自己也穿越到了那个古老的时代，看到了部落里的人
们辛勤劳作、欢乐歌舞的场景。

我继续在生活中寻找和“吴”字有关的线索。

有一天，我去逛街，路
过一家古玩店。

店门口摆着一块旧牌匾，上面写着“吴氏堂”几个大字。

我好奇地走进店里，问老板这牌匾的来历。

老板是个胖胖的中年人，
他摸着下巴，慢悠悠地说：“这牌匾啊，是从一个老房子里收来的，据
说那家人姓吴，曾经也是个大户人家。

”我看着那块牌匾，想象着曾经
那个姓吴的大户人家的辉煌。

回到学校，我和同学们也讨论起了“吴”字。

有个同学说他有个姓吴
的好朋友，特别调皮捣蛋。

还有个同学说他知道一个叫吴承恩的作家，写了。

大家你一言我一语，让我对“吴”字的认识更加丰富了。

经过这么一番调查，我发现“吴”字不仅仅是一个简单的汉字，它背
后承载着历史、文化，还有无数人的故事和记忆。

它就像一个神秘的
宝盒，每打开一层，都能发现新的惊喜。

虽然我对“吴”字的了解还只是冰山一角，但这次的调查让我深深地
感受到，汉字真是太有趣、太神奇了！我相信，只要我继续探索下去，一定能发现更多关于“吴”字的奥秘。

这就是我关于“吴”字的调查报告，一个充满好奇和惊喜的探索之旅。