部编版三年级语文下册第八单元主题阅读专训

4. 这个故事使我明白了： __示__例__：__我__们__不___能__任__性__， _不__能__不__顾__安__全__随__便__到__危__险__的__地__方__去__。__________
小白兔找来找去也找不到梅花鹿，真的开 始着急了。他几乎把整个森林都找遍了，可还是 找不到梅花鹿。梅花鹿在枯井里更得意了，心想， 我就不出来，看你能怎么办？
天色渐渐暗了，小白兔回到家里，告诉大家梅花鹿失踪 的消息，让大家帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢？在枯井里又冷 又饿，这才想起自己出不去了，自己那么任性，让大家担心 了，他便开始大喊救命。小白兔听到了，把大家找来，商量 怎样救出梅花鹿。大家帮着出主意，有的说，找根绳子把梅 花鹿拉上来；有的说，往井里扔泥沙，让梅花鹿踩着上 来……大家的方案都被否定了，讨论了半天也没个结果。这 时候，大象伯伯来了，他用鼻子把梅花鹿救了上来。
梅花鹿连声说对不起，很真诚地对小白兔说： “_________________”“没关系。”小白兔原谅了梅 花鹿。从此，梅花鹿和小白兔更要好了。
1. 在文中横线处填上恰当的话。 梅花鹿连声说对不起，很真诚地对小白兔说：
“ __示__例__：__是__我__不__好__，___让__大__家__为__我__担__心__了__，__真__对___ _不__起__。__”“没关系。”小白兔原谅了梅花鹿。从 此，梅花鹿和小白兔更要好了。
人教版语文三年级下册课件
课后练习
阅读短文，完成练习。 智救梅花鹿
在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里 住着一只小白兔和一只梅花鹿。他们是好朋友，常 常在一起玩耍。有一天，梅花鹿又来找小白兔到哪里都能被他 找到。梅花鹿到处都藏遍了，没地方可藏了，便向森林 深处跑去，寻找可以躲藏的地方。突然，梅花鹿看到了 一口枯井，心想，如果我藏到枯井里去，小白兔肯定找 不到我。于是梅花鹿便纵身一跳，跳进了井里。
2. 完成下面的表格。(填序号)
①躲到井里
②感到惭愧
③到处找梅花鹿
④找朋友来帮忙
时间
小白兔 梅花鹿
捉迷藏的时候
③
①
梅花鹿出不去的时候 ④
②
3. 根据表格简略地复述故事。 ____示__例__：__梅___花__鹿__和__小__白__兔__是__好__朋__友__。__梅__花__鹿__和__小__白__兔__玩__ _捉__迷__藏__时__，__为__了__不__被__小__白__兔__发__现__，__梅__花__鹿__躲__到__了__枯__井__里__。__ _小__白__兔__找__不__到__梅__花__鹿__很__着__急__，__天__快__黑__了__，__他__找__来__大__家__一__起__ _寻__找__梅__花__鹿__。__最__后__，__大__象__伯__伯__用__鼻__子__把__梅__花__鹿__从__井__里__救__了__ _上__来__。__梅__花__鹿__感__到__很__惭__愧__，__觉__得__对__不__起__大__家__，__他__向__小__白__兔__ _道__歉__，__小__白__兔__原__谅__了__他__。__从__此__，__他__们__两__个__更__要__好__了__。______