七年级语文下册 第11课《巍巍中山陵》再谒中山陵阅读训练 苏教版

再谒中山陵
嘎尔迪
第一次去南京，是1984年10月。

那时，我应邀赴苏州参加一个政治理论研讨会，在会前两天于途中在南京下车，当时想参谒的，就是中山陵。

时光荏苒，如今我已年近花甲。

今年5月，我有幸再赴南京。

这是我第二次去南京，我首先想到的，依旧是紫金山上的中山陵。

陵门前有一个很．大的平台。

平台的左右两边，是修葺整齐的绿色草坪，两边草坪上相互对称地分布着十个近两米高的球形大叶黄杨。

其间，还有六棵其状如伞名贵的千头松。

在这些造型特别的树木和碧绿色草坪的衬托下，让人感受到的是平台周围异常优美的娴雅景观。

陵门坐北朝南，有三个拱门，每个拱门都装有一扇对开的镂花铜门。

陵门南面正中门的上方，镶有一方石匾，上刻有孙中山手书的“天下为公"四个金字。

陵门之后，是一座用花岗石建造的方形碑亭。

碑亭内竖立着高大的石碑，上书三行镏金的文字：中国国民党葬总理孙先生于此中华民国十八年六月一日。

石碑的顶端，正反两面各有一枚中国国民党党徽。

环亭四顾，亭的四面各有一个拱门，但只有北侧的拱门下装有石栏，不能通行。

游人到此可以凭栏眺望中山陵祭堂的雄姿。

再往前就是孙中山的祭堂。

祭堂正面开着三个拱门，中门大，两侧门略小，都装有镂空花格紫铜门。

门楣上方从东到西分别刻有“民族”“民权”“民生”六个字。

中门的上下檐之间，还嵌有孙中山先生手书“天地正气”四个金字。

祭堂正中，是一尊由大理石雕琢而成的孙中山先生坐像。

孙中山坐像身着长袍，双脚并拢，膝上摊着展开的文卷，双目凝视前方，神情沉思，显示出一代伟大思想家的渊远睿智。

在整个参谒过程中，我注意到游客大都含着神色凝重的表情。

在这里，没有嬉闹与喧哗，有的是那相机此起彼伏、频频闪现的光影。

我曾游览过北京的明十三陵。

即使在那样陵园众多而庞大的皇陵区，也很难感受到在参谒中山陵时的崇仰甚或有些敬畏的心境。

我想之所以如此，是因为孙中山的民主与天下为公的高尚人格。

从孙中山祭堂前的平台拾级而下，我自觉脚步轻盈了许多，仿佛从参谒中山陵中获取了灵气。

出得博爱坊，站在陵前广场上回望中山陵，在紫金山的环抱里中山陵显露的恢宏气势，那一泻而下的石级和墓道，陵园四周瀚海汹涌的林涛，游人如织的匆匆身影，这一切构成了浑然天成的中山陵陵区的秀美景观。

它的灵秀与凝重，会永远留存在每个参谒者的记忆中。

(选自《文苑》，有删改) 1．选文按照空间顺序依次介绍了中山陵哪些景点?
2．作者再谒中山陵，感受最深是“它的灵秀与凝重”，“灵秀”与“凝重”分别指什么? 3．作者在介绍中山陵的时候，为什么要写游览北京的明十三陵的经历与感受?
4．“从孙中山祭堂前的平台拾级而下，我自觉脚步轻盈了许多，仿佛从参谒中山陵中获取了灵气”一句中的“仿佛”能否去掉?为什么?
答案：
1．平台周围、陵门、碑亭、祭堂。

2．“灵秀”是指陵园四周的环境；“凝重”是指人们拜谒中山陵时的气氛。

3．通过比较，突出表现参谒中山陵时的崇仰甚或有些敬畏的心境。

4．不能去掉。

“仿佛”是作者的主观感受，如果去掉，就变为真的获取了灵气。

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