个人规培岗前培训总结6篇

个人规培岗前培训总结6篇
个人规培岗前培训总结 (1) 怀着无比自豪和激动的心情，我很荣幸的成为叶县保安镇教学队伍中的一
员，开始了自己人生新的征程。

为了使我们新进的青年教师能够尽快的适应教学
工作，融入到这个大集体，叶县保安镇中心校在县教育局的指导下特意举办了
20--年招聘教师岗前培训。

对于将要走上工作岗位的我来说，实践经验非常缺乏，参加这样的培训是十
分有必要的，而听过几位经验丰富的老师讲课后收获良多。

此次教师岗前培训的
内容十分丰富，包括教育政策法规、教学常规、班级学生管理、师德礼仪、心理
健康教育及课件制作、小学新课标等诸多方面的知识。

对我们新教师来说，是终
身受益的，现将自己的心得体会总结如下：
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开班典礼中，各位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别
这一问题。

这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得
很有分量。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化
的传递者。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教
师的重要性。

其次，教师是榜样。

“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这
里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学
生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教
师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。

教师要有较强的组织领导、
管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。

作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对
待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点
和发展需要。

第五，教师是朋友。

所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，
师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导
者。

教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、
心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。

当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。

其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。

”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

四、展望未来，扬帆起航。

六天的培训，真的给我带来了很多从来没有过的警醒与思考，同时也让我结
识了很多志同道合的好朋友。

对于未来的工作，我有担心、有压力，但是我也有
盼望、有激情。

将要怀揣着儿时的梦想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋而幸
福的事情呢?了了几笔，实在道不明我所有的感激与感受，文笔拙劣，也实在解
不明教师行业的博大精深。

但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一个脚印走下
去，不管结局如何，我相信，只要我努力过，定会阳光遍地、花草遍香。

个人规培岗前培训总结 (2) 新教师岗前培训已经进行两周了，两周的校史及教学技能的培训使我受益匪
浅。

静下心来思考，主要有以下几点心得：
第一，要有专业的技术知识和教学技能。

教师的首要任务就是教书育人，扎
实的专业知识是教师的必然要求，而良好的教学技能又可以提高教师对课堂的驾
驭能力。

民办高校的学生相对于公办高校的学生来说，学习自主性差、学习能力
较低，这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点，使用多样的教学方法，
在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段，尽最大可能地调动学生的积极
性，增强知识对学生的渗透力。

第二，要有良好的思想品质。

教书育人，不仅要向学生传授知识，还要教学
生学会做人。

德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则，教师不仅要把学生培
养成应用型人才，还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合
格人才。

第三，要有良好的沟通能力。

在民办高校，教师不仅承担着教师的责任，还
被赋予了各种使命，面对如此，教师需要的不仅仅是抗压能力，还要具备良好的
沟通能力。

不管是与学生，还是同事和上级领导，都要积极沟通，有问题就解决
问题，以避免产生不必要的误会。

培训过后，我们即将真正进入教师的岗位，在实践中学习和进步，让自己早
日成为一名合格的大学教师。

个人规培岗前培训总结 (3)
参加岗前培训之前，与去年入职的同事们聊及此事，他们的眼中立刻闪现出兴奋的目光，饶有兴致地讲起当时的点点滴滴。

有人说这是件很享受的事，又有人说这是件折磨人的事，但毋容疑的是，对每个新员工来说，这都将是件幸福而难忘的事，是值得一生回味的宝贵财富。

带着无比好奇和无限向往的心情，我们开始了这次培训之旅。

一、榜样垂范，茅塞顿开
比尔〃盖茨说：“每天早晨醒来，一想到自己所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来巨大的影响和变化，我就会无比兴奋和激动。

”我渴望每天怀着无比的热情投入工作，但我总是缺乏拼劲和动力，有时不免碌碌无为，刚工作两年的我甚至有几分迷惘和懈怠。

当我看到加班审阅文件的老领导时，我倍感羞愧。

如何保持工作的动力源泉?如何找准定位、实现价值?这些令我百感困惑的问题在此次培训中迎刃而解。

二、勤于学习，善于总结
机遇总是垂青有准备的人!做个有心人，找到自己的核心竞争力，才能不断进步，取得成绩。

一分耕耘一分收获。

他们都有一个共同的特点，那就是通过日常的总结和积累，在工作中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验。

三、持之以恒，永不止步
“加班是常态，不加班是例外，我要勤奋到让自己感动。

”他对自己近乎苛刻的要求深深地触动了我的心。

是啊，反观自己，每天晚上的八点钟至十点钟我们在干什么呢?在网络的世界里神游?在煲电话粥?在鳞次栉比的商场里流连忘返?还是在觥筹交错中虚与委蛇?
琐碎的生活和渐长的年纪磨去了很多人曾经远大的理想和昂扬的斗志，然而，持续的学习决定视野的宽度，细致的观察决定思考的深度，执着的奋斗决定事业的高度。

鲁迅说：“成功没有捷径，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在工作上而已。

”每个成功者背后无不饱含着奋斗的艰辛和执著的追求。

“学问之道无穷，而总以有恒为主”，将学习当成一种生活方式，永不止步，事业之树才能常青。

四、团队合作，乘风破浪
与同事们相处，我感到了睿智、进取和无处不在的团队精神。

夜晚来临之时，
我们不是继续端坐在教室里聆听精彩的授课，就是三三两两聚在一起排练节目，
没有一个人偷懒，没有一个人抱怨，更没有一个人掉队。

独乐乐不如众乐乐，参
与其中、奉献才智、娱乐观众，参与和奉献的快乐的同时，我们也深刻体会和践
行了团队精神，可谓在奉献的同时收获了友谊。

个人规培岗前培训总结 (4) 遵照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，
紧紧抓住“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”
这个前所未有的新机遇，增添了一系列创新举措，取得了可喜成绩，迎来了家长
和社会的好评，并进一步调动了全校师生员工的最大积极性。

一、思想政治工作
1、努力建设一支高素质的教师队伍。

立校之本，教师是关键。

我校认真组
织教师参加政治理论学习和业务理论学习，加强对教师的信息技术培训，强化教
师基本功训练。

2、抓好师生的政治思想工作。

组织教职员工认真学习了_和“_”的重要思
想，践行科学发展观，理论联系实际，认真解决实际问题。

组织教职员工认真学
习了《教师职业道德规范》，组织学生认真学习了《小学生守则》等。

要求教师
作好学习笔记，写好心得体会，加强对教师、学生行为的规范和考核。

二、教育教学工作
1、严格遵照上级各项规章制度。

建立健全了学校的各项规章制度，严格执
行上级颁发的教育教学法律、法规及学校的具体要求。

2、切实做好课程管理、课程教学管理及学生的教育管理、电子学籍管理和
日常生活管理工作。

做到了教师“十不准”，教学“六认真”。

每周星期一坚持教
师政治学习，星期四教研活动。

对教师定期进行讲课比赛和职业技能评比。

严格
要求教师教好功课，提倡创新教育，爱护学生，努力学习，以身作则，认真做好
班级和少先队的工作，认真组织开展好各类文体活动。

如：组织开展做游戏、讲故事、古诗、儿歌朗诵、绘画、唱歌跳舞、智力大拼比、安全知识竞赛、讲演比赛、书法比赛等各种竞赛活动，办好学习园地，绿化美化校园和教室。

3、加强“五爱”教育、集体主义、社会主义思想道德教育。

增强学生民族自尊心、自信心、自豪感，逐步树立和实践正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。

每周星期
一、二早读，除播放汉语、英语影碟，校长、教师还坚持举办《小学生思想道德建设和学习方式方法系列讲座》。

5月31日，我校举办了“庆六一”文娱演出_儿手工绘画展览活动;为热烈庆祝教师节，9月10日开展了“快乐学习〃真诚感恩”活动;9月底举办了“庆国庆”文娱演出活动;12月底举办了“庆元旦〃迎新年”诗歌吟诵暨幼儿作业作品展活动。

一系列活动的开展，得到了家长和社区群众的一致好评。

三、安全卫生及其它工作
1、全面贯彻执行教育部、卫生部及省市县有关安全卫生工作的指示精神，制定并完善各项安全卫生制度，并添设了灭火设备。

定期对学校全面进行一次大检查，作好记载，发现问题及时整改。

切实做到任务明确，责任落实，工作到位，救治及时，加强督促、检查、考核、奖惩兑现。

2、随时加强对学生的安全卫生教育，并将安全教育纳入课表，积极开展卫生知识讲座，让学生了解抗疾病预防知识，学校拟定了教育内容，定期检查考核。

加大了晨午检检查力度、校内外环境消杀力度及幼儿饮食卫生。

学校与家长签订了《安全事故与责任、教育教学工作责任书》。

做好幼儿的交接、晨检、午检等工作。

3、加强对校车的管理及使用。

在校车的管理和使用上，我校严格遵照上级相关文件的规定。

校车接送学生做到按时、定点、安全。

随时加强对司机、接送员的安全思想教育，做到对车况每晚小检、周末大检。

4、加强伙食管理、饮用水管理。

早点、午餐、饮水，特别注意营养科学配搭和清洁卫生，饭菜做到新鲜、味美、可口、花样翻新，不断改善饮食卫生，环
境卫生和教学卫生。

加强自我完善，依法办学，规范办学，坚持以人为本，育人为本，服务国家、
服务人民，为实现我国民办教育特色发展、多样发展、优质发展和科学发展贡献
力量。

尊重规律，勇于实践，敢于创新，力争把我校办出特色，办出水平。

为基
本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列而努力奋斗。

个人规培岗前培训总结 (5) 17日至28日，作为厦门大学嘉庚学院新录用的专任教师，我们接受了学院
组织的一系列岗前培训，以下是培训后的一些体会。

首先，培训扎实“有料”。

王瑞芳院长和戴一峰副院长的理念沟通、院情总
览使我们认识到独立学院的特性、优势及劣势;嘉庚学院的位置、战略目标及实
施路径等，使我们的脑海里马上有了一幅图景。

由此树立了危机意识，也认识到
只有通过大家的努力共同把学院办好，才是与这个组织共同成长。

其次，注重效率和公平，王院长在讲话中多次使用“组织”一词，让我们体
悟到院领导十分注重组织文化建设及对组织行为的引导和规范等，也让我们体会
到组织的强大力量，组织的合力远不是一个人的力量可比的，关键还在于“组织”，
也即组织规范的制定及其执行力。

第三，作风细腻、务实。

此点从教务部、教学与科研促进部及人力资源部的
报告中可以体现出来，其它诸如ppt技巧、教务管理系统等软件的培训也使我们
尽快熟悉了学校日常教学所需要的技巧。

第四，注重“以心传心”。

新老教师见面会独具特色，几位来自一线的、已
脱颖而出的老师的教学经验可以总结为两个字——“用心”，工作用心处，各种
自创或借鉴的招数用起来才到位，也才会有良好的效果。

第五，构建服务文化。

学院各部门之间、师生之间强化了服务意识而淡化了
管理的色彩，如学院尽可能为学生提供良好的服务，学院各部门为老师服务，老
师为学生服务等等，服务的意识使各部门真正配合起来，顺利运转，真正体现了
“以学生为中心”这一宗旨。

总之，培训期间体会非常多，相信各位新同事也有同感。

通过培训，学院的
愿景、“以学生为中心”的办学理念及“有效教学见长”的办学特色已得到广泛
认同，学院已有的组织文化使新进人员在思想上与组织保持一致，也是今后工作
的出发点和立脚点，培训的效果是好的。

个人规培岗前培训总结 (6) 8月27日上午，本人有幸参加了20--年华南农业大学珠江学院新教职工培
训。

主要有学院领导：梁院长就学校的发展思路;教务处陈处介绍学校的软件及
硬件的配套设施;以及人事处何处就学校的规章制度进行了一次全面系统的培
训。

这次培训虽然只有短短的两天，但我觉得受益匪浅，不管是对自身的修养，
还是本身的工作都有很大的帮助。

我的工作岗位是一名图书馆馆理员，在此就结
合培训谈谈我的工作情况。

在会上，梁院长在讲话中特别强调“赢在珠江，赢在未来”。

通过生动，简
练的语言描绘了学院的发展思路，以及员工应具备的素质，做事的方式方法和工
作计划与目标。

梁院长讲解的员工应具备有：责任感，危机感和竟争意识，以及创新精神。

我最有体会的是关于责任感。

因为有责任感，才会在工作中认真;才会按岗
位职责的规范，有条不絮地工作;对个人而言，是对工作的负责;对企事业单位而
言，是对社会的高度负责;我个人认为这是每个人应具备的先决素质条件。

有竟争，就会有压力，有压力就会有动力。

从而形成一个良好的竟争机制。

就我个人而言，因我自身学历不高，且之前未从事过图书馆有关工作。

能与这么
多高学历的同事共事，对我来说是一种缘份，
也是一个提高自己学习的好机会。

我会时刻以一个学生的身份，不断向同事
们学习。

同时不断学习业务知识，进一步提高自己各方面的技能，争取缩短与同
事们之间的差距，成为一名合格的图书管理员。

同时也希望日后能成为一名优秀
的图书馆理员。

人无远虑，必有近忧。

这句话提示我们，无论在什么工作岗位，都要时刻有紧迫感，紧紧围绕图书馆的各项工作要求，时刻要求自己按时，按质，按量，完成好本职工作，同时配合学院做好其它工作。

在此，祝愿我们的学院明天会更加美好!。