初中九年级生物下册期末测试卷及答案【完整版】

初中九年级生物下册期末测试卷及答案【完整版】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列各项，构成生态系统的是（）
A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物
C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物
2、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）
A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
3、人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）A．收缩、缩小、降低B．舒张、缩小、增大
C．舒张、扩大、增大D．收缩、扩大、降低
4、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水分D．空气
5、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）
A．用肺呼吸B．体内受精C．陆地产卵D．体温恒定
6、图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是（）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期,雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后③凋落,④⑤能继续发育
D．图中②将发育成果实
7、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于
（）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用
8、健康人的原尿中有，而尿液中没有的物质是（）
A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素
9、下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（）
A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化
B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化
C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化
D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化10、你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。

小龙虾属于（）
A．环节动物B．节肢动物C．爬行动物D．软体动物
11、人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病．那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（）
A．腔肠动物、环节动物B．扁形动物、节肢动物
C．线形动物、扁形动物D．扁形动物、软体动物
12、下列说法正确的是（）
A．泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用，这属于体液免疫
B．注射疫苗预防传染病，从免疫角度讲，疫苗属于抗体
C．被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫D．餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源
13、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）
A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒
14、正常男性体细胞中性染色体组成是（）
A．XY B．XX C．X D．Y
15、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。

下列能正确表示该变化的曲线是（）
A．B．
C．D．
16、有“绿色水库”之称的生态系统是（）
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D．海洋生态系统17、下列生物的变异性状，不可遗传的是（）
A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状
B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状
C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状
D．“南橘北枳”的口味色泽性状
18、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）
A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱
B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强
C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用
19、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些叫做（）
A．基因B．性状C．遗传D．变异
20、下列不属于相对性状的是（）
A．兔的黑毛和卷毛B．豌豆的圆粒和皱粒
C．人的单眼皮和双眼皮D．番茄的红果和黄果
21、有关生物与环境的说法，错误的是（）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
22、下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）
A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位
B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来
C．家蚕的发育过程为不完全变态发育
D．青春期是人体生长和发育的关键时期
23、下列关于人体内的物质的叙述，错误的是（）
A．人体细胞中含量最多的是水
B．人体的遗传物质是脱氧核糖核酸
C．人体生命活动所需能量主要由脂肪供给
D．人体内的蛋白质具有运输、免疫、调节等多种功能
24、鸟类都具有的繁殖行为是（）
A．求偶、交配、产卵 B．筑巢、交配、产卵
C．求偶、产卵、孵卵 D．产卵、孵卵、育雏
25、动物通过各自特有的运动方式，可以（）
A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配、利于生殖
C．逃避敌害利于存活D．捕杀其他动物
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_____________，成员之间有明确的________，有的群体中还形成__________，这是社会行为的重要特征。

2、生物进化最直接的证据是_______________。

3、生态系统是指在一定________内，_______与_________所形成的统一整体。

有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。

4、温室大棚中增加二氧化碳浓度可以增强植物______作用达到提高产量目的。

5、狒狒群体中，往往有一定的组织和明确的分工，并形成等级。

这种行为属于_________行为。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。

观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

（3）图3是心脏结构示意图，血液由[_________ ]进入主动脉，通过
_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

2、如图是人体耳的结构模式图，请根据图回答问题：
（1）每当上课的铃声响起，同学们就会陆续回到教室上课。

这种反射是同学们
的_________反射（填“条件”或“非条件”）；同学们能听到上课的铃声，是因为清脆的铃声经过同学们耳廓的收集、外耳道的传导，首先引起________（填写图中数字序号和结构名称）的振动，然后振动由_____________（填写图中数字序号和结构名称）传导到内耳的____________（填写图中数字序号和结构名称），剌激它内部的听觉感受器并产生神经冲动，神经冲动再沿着听觉有关的神经传导到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

（2）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病原体有可能通过__________（填写图中数字序号和结构名称）进入中耳，从而引发中耳炎。

（3）很多年轻人喜欢用耳机听音乐，若时间过长、音量过大将会伤害内耳中的__________（填写图中数字序号及结构名称），对听力造成渐进性的永久伤害。

3、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。

（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。

（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______ 和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。

（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来
饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的_______饲养，每天清理纸盒。

②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。

由此，小强得出结论：________________。

（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。

小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。

为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。

10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。

①小强此实验探究的是______对蚕卵孵化的影响。

②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵_______，乙组蚕卵_______。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、B
3、D
4、C
5、D
6、C
7、B
8、C
9、C
10、B
11、D
12、C
13、A
14、A
15、D
16、A
17、D
18、D
19、B
20、A
21、A
22、D
23、C
24、A
25、ABC
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、组织分工等级
2、化石
3、地域生物环境森林生态系统
4、光合
5、社会（社群）
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、小肠绒毛葡萄糖 2 血红蛋白⑤体循环
2、条件⑧鼓膜⑦听小骨⑤耳蜗⑥咽鼓管⑤耳蜗
3、生产分解呼吸吃与被吃竞争温度水分自动调节
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、青菜叶青菜叶不能用来饲养家蚕温度没有孵化（成幼虫）孵化（成幼虫）。