学校期末质量监测成绩分析模板

2、加强学习，引领成长
⑴ 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。和网络科学能力，激发学生学习兴趣，提高课堂的多样性。
3、加强随堂听课，新的学期，教研室仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。
4、认真组织开展好每次的教研活动。
5、要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。
6、认真做好教师专业培训工作，新学期教研室应联系县里有权威性的教师给我校语文和道德与法治学科的教师进行专业培训，并认真做好培训记录存档。
学校期末质量监测成绩分析模板
学校
平均分
低分率
及格率
良好率
优秀率
平均分、名次对比及目标
上学期平均分
29
本学期平均分
36.87
下学期
平均分目标
37.8
0
上学期名次
14
本学期名次
5
下学期
名次
目标
5
本学期成绩进步的措施
/ 退步的原因
（一）注重教学管理
自从新学期开学以来，学校加强对学生的教学管理，教师从各方面严格要求自己，提高自身的的专业素质，满足学生对学科知识的兴趣，更好的服务学生、学校领导深入教学第一线，经常深入课堂更好的监督教师早读、课堂、晚自习等情况，调动我校教师的积极性，营造了更好的学习氛围和教学管理模式，取得了教学质量稳步提高的现状。
（二）注重课堂习惯培养
良好的课堂习惯是课堂效果的前提，教师是课堂的引导者，学生是课堂的主人，平时的课堂模式教师真正把话语权交给了学生，能通过学生的自主、合作、探究等学习方式，实现课堂教学的多样性。多媒体在教学中的充分使用，让学习变得更加有趣，学生能与计算机进行互动，激发了学生的学习欲望，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学的效率，学生在教师的指导下充分利用午休、晚读、晚自习时间每天安排基础性的数学题，给学生打好基础，充分利用早读时间带动英语和语文教师背单词，提高学生口语和写作能力，充分培养了好的学习习惯。
（三）注重文科教师的培训
在考试前，提前做好道德与法治和历史老师的培训，俗话说的好“授人以鱼不如授人以渔”，因此给道德与法治和历史教师做好考前培训，准备好历史和道德与法治知识总结及做简介目录，让学生掌握快速得分，有效的提高教学效果。
下学期提高教学质量的措施
1、抓严抓实各项常规工作
（1）严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
（2）进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。
（3）抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。一抓备课，如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”二抓课堂，如何上好一堂课，教研室继续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行更严格的作业批改的检查，要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。
备注：低分率：低于总分35%的学生占参加考试学生的比例 ，及格率：大于等于总分60%的学生占参加考试学生的比例 ，良好率：大于等于总分75%的学生占参加考试学生的比例，优秀率：大于等于总分85%的学生占参加考试学生的比例。