苏教版八年级语文下册《孔乙己》课文同步检测题及答案

苏教版八年级语文下册《孔乙己》课文同步检测题及答案
《孔乙己》课文同步测试
（时间：60分钟满分：100分）
语言基础知识
1、加点字注音（8分）
咸亨（）绽放（）笔砚（）深恶痛疾（）
模样（）打折（）蘸酒（）不屑置辩（）
2、没有错别字的是（）（4分）
A.畸形绰号意想天开
B.羼水隐弊张灯节彩
C.怠慢视察众志成城
D.阔绰陡俏与时俱进
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）（4分）
A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4、在空白处填上适当的关联词。

（4分）
没有什么失职，总觉得有些单调，有些无聊。

掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。

语言表达
5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（4分）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。

__________江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。

①这儿的景色真是美极了。

②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥
6、假如你亲眼目睹丁举人毒打孔乙己，请你描述当时的情景，字数在100字左右。

（4分）
课内同步测试阅读下面文段，回答文后问题。

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜台里面预备着热水，可以随时温酒。

做工的人，傍午傍晚散可工，每每花四文钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫
的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐着喝。

7．概括选文的主要内容。

（4分）
8．文中对短衣帮和长衫客进行了哪些方面的对比？对比的目的是什么？（4分）
9．作者细致地介绍酒价和菜价，用意何在？（4分）
10．长衫客踱进里面喝酒的“踱”字有什么表达效果？（4分）
11．这一段文字属于描写。

（4分）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，
坐着用这手慢慢走去了。

12．请用一句话概括本文内容。

（5分）
13．第一句的环境描写有何作用？（5分）
14．划出本段中描写孔乙己肖像的句子，并分析其作用。

（5分）15．联系全文谈谈你对“笑声”的理解。

（5分）
课外拓展阅读
阅读下面文段，回答文后问题。

（一）
办公室的书桌上放着一只藤编的小鹿，侧着长脖子，天鹅般的优雅，加上稍微低着的头，温柔、沉默。

那天我在广州的街上，见到一个小伙子提着一大串藤编的工艺品，我一眼看中搀在里面的这只小鹿。

“停停，让找瞧瞧。

”我叫住了小伙子。

他停下了匆忙的脚步，将那串工艺品搁在路边，任我翻看。

“我买它。

”我找到了小鹿，正要掏钱。

“不卖。

这些都是样品；”小伙子笑呵呵地说。

我还以为他是街边的小贩呢!
“真可惜。

”我爱不释乎，将小鹿拿在手里看了好一会儿才放下。

正想离开，小伙子却大方爽快地将小鹿递给我说：“你拿去吧，送你好了。

”“那怎么可以?”我惊喜不已，“我付钱。

”
“拿去吧。

”小伙子脸上依然堆着笑容。

我终于发现，这张笑脸流露出除
了“小意思”的大方外，还有一种被人欣赏的喜悦。

于是，我欣然接受了小鹿——这个陌生人送给我的礼物。

好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上。

每看到它，我就会想起那个成人之美的小伙子。

小鹿比用钱买的东西更可贵。

从那以后，我会为买东西时无法找钱的陌生人出零钱；我会在“的士”上主动与司机聊天；我不会介意陌生人在街口不小心将我碰撞……我相信，在陌生人的世界里、有着许多淳朴善良的心。

一分善意，会换来十二万分的感动。

16．在文中的横线处应填上的语句最恰当的一项是()（2分）
A．它引发出我心灵深处的那份善良。

B．因为它代表着我对那位陌生人的感激。

C．它引发出我心灵深处的那份善良，因为它代表着我对那位陌生人的感激。

D．因为它代表着我对那位陌生人的感激，它还引发出我心灵深处的那份善良。

17．文中说，“好多年了，小鹿虽与办公桌的现代化用品很不相称，但我总会将小鹿摆在办公桌上。

”我为什么要这样做?（2分）18．第—自然段在文章的结构上有什么作用?（2分）
19．文章结尾，作者连用两个“我会……”和一个“我不会……”，我为什么这样做?请你用原文中的话回答。

（3分）
20．简析这篇文章的特点，并简析本文思路。

（3分）
（二）
（1）雅安公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选择三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。

（2）贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——雅安公司的董事长、总经理，他的经历充满了传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。

（3）我听这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。

（4）考试是单独面试的。

我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站了起来，我认出他正是贝克先生。

（5）“是你！你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。

（6）“原来是你！我找你找了很长时间了。

”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。

”
（7）我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生把我拉到他旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。

真抱歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。

”
（8）我竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。

”
（9）贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖公园，肯定是你！我记得你脸上有块痣。

年轻人你骗不了我的。

”贝克先生一脸的得意。

（10）我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。

我没有救过您的女儿。

”
（11）我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。

忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的，我决定，免试了。

”
（12）几天后，我幸运地成了雅安公司的职员。

有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”（13）“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了。

其实贝克先生根本没有女儿。

”
21、联系上下文，第（11）段横线上应填入的双音节词是（2分）
22、从文中找出第（1）段中“荣幸”的近义词（2分）
23、第（2）段中破折号的用法是（2分）
24、划出文中描写“我”心理变化的词语。

（2分）
25、第（11）段中“贝克先生一时愣住了”的原因是什么？（2分）
26、文章通过对贝克这一人物的、、等描写，写出了贝克对“我”面试的全过程。

（3分）
27、文章结尾点明“有七个人因为他女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是：（2分）
28、请你为本文拟一个恰当的标题。

（2分）
A、诚实的品德
B、面试
C、精心设计的骗局
《孔乙己》
1、【解析】利用工具书，准确工整书写。

【答案】hēngzhànyànwùmóshézhànxiè
2、【答案】C
3、【解析】结合语境理解成语的含义
【答案】D
4、【答案】虽然但只有才所以
5、【解析】联系上下文注意句子的连贯
【答案】A
6、【解析】可以运用多种修辞描写【答案】略
7、【解析】仔细阅读，寻找关键字，然后进行概括
【答案】介绍了咸亨酒店的格局及顾客情况，交代孔乙己生活的社会环境.。

8、【解析】仔细阅读，概括提炼
【答案】进行了四个方面的对比：衣着，短和长；姿势，站和坐；地点，里和外；菜肴，荤和无。

对比的目的：突出贫富悬殊、等级森严的社会现实，为孔乙己的出场做铺垫。

9、【解析】联系文章主题思考
【答案】酒价和菜价在当时是很低廉的了，但是短衣帮们也不能完全
付得起，这既表明短衣帮的贫困，又为下文孔乙己“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”做铺垫。

10、【解析】体会关键词语的作用
【答案】传神地表达出长衫客们的养尊处优、悠闲自在的神态，和短衣帮构成鲜明的对比。

11、【解析】环境描写分为自然环境和社会环境
【答案】社会环境描写
12、【答案】孔乙己腿断后到酒店喝酒
13、【解析】体会环境描写对表现文章主题的作用。

【答案】，暗示了孔乙己的悲惨命运，渲染了悲凉气氛。

14、【解析】体会肖像描写的作用
【答案】他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住暗示了孔乙己的悲剧结局，充分表现了作者对孔乙己的同情、关切，对丁举人的愤怒、谴责。

15、【解析】联系课文主题思考
【答案】反映了掌柜和酒客们的冷漠，“笑声”贯穿全篇，这笑声和孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比，深刻揭露了封建社会的黑暗与冷酷，批判了群众的麻木。

16．【答案】D
17．【解析】结合全文思考
【答案】小鹿很美，小鹿是小伙子成人之美送我的，从小鹿身上会感
受到陌生人(小伙子)的淳朴善良的心。

18．【答案】由盛赞小鹿的美引出下文追述小鹿的由来。

19．【解析】抓关键句
【答案】一分善意，会换来十二万分的感动
20．【解析】从描写人物的方法或表达方式上思考
【答案】①为表现小伙子的精神面貌，运用了动作、浯言、神态等描写方法。

②全文综合运用了叙述、描写、议论等表达方式。

思路：山眼前的小鹿引出对小鹿来历的追述，最后发表感慨和议论。

21、【答案】坦率
22、【答案】幸运
23、【解析】掌握破折号的作用
【答案】解释、说明
24、【解析】从故事情节发展中找
【答案】非常紧张心狂跳起来竭力抑制住心跳坚决
25、【答案】对“我”的回答感到非常意外
26、【答案】语言、动作、神态
27、【答案】有七个人因为不诚实而没有被录取
28、【解析】从不同的角度拟题。

【答案】如精心设计的骗局、诚实、面试等。