小足球运球游戏PPT

热身活动 热身操 1.提踵练习，充分活动踝 关节 2.单脚支撑，练习平衡能 力
练习和游戏
球性练习
巩固练习
素质练习
1.原地踩球
球性练习
2.原地拨球
3.控球游戏
a运球、停球 前脚掌 中上部 b红绿灯游戏 循序渐进先慢后快 脚内侧 侧中部
01
巩固练习
02
穿越树林
03
原地踩球
原地拨球
夹球跳游戏
学情分析
1、生理基础：二年级学生活泼好动，善于模仿。有意注意 的时间相对较短，对于好奇、新鲜的学习内容和游戏非常感 兴趣。 2、技能水平分析：二年级学生对于技能学习相对较薄弱， 需要通过模仿和感兴趣的练习为主。因此教学中教师通过巧 妙的游戏设计，引导学生学习掌握动作重点。 3、学习能力分析：小学二年级学生处于体育学习能力泛化 期，大部分学生学习能力有所提升，更多的还是以模仿来进 行学习，这个时期也具有一定的团队意识和合作能力。
小足球：运球游戏
水平一（二年级）
教学分析 教材分析
足球运球是二年级教学的一项
重要内容，根据 课时。第一课时主要是复习原 地拨球，后面三个课时主要是 移动中拨球。
教学分析 教材分析
足球运球是在原地停球的动作 基础之上，掌握正确的运球方法， 触球部位和触球点，以及控制球的 能力。在教学过程中，充分利用球 类游戏与竞赛活动，让学生在趣味 性的游戏中，体验足球运球时力量 和身体重心把握的感觉。该项运动 对发展二年级学生的灵敏、协调和 力量素质都有积极的作用。
夹球 往返
夹球 跑回
增加 距离
恢复和放松
1．放松游戏“滚火车”/放烟花 2．教师小结，以表扬鼓励为主。 3．师生再见，下课收器材。
谢谢观看
2.技能目标：
通过练习和游戏，使90%的学生了 解和基本掌握足球运球的基础动作 ，让大部分学生体验多种运球带来 的快乐。
1.认知目标：
让学生知道练习熟悉球性 的基本方法，初步了解行 进间运球方式的动作技术。
教学目标
3.情感目标：
通过练习游戏，体验成功， 学会与同伴合作，提高人际 交往能力。
重 点
多种形式的控球
行进间运球
难 点
运球时的力度，运球时抬头观察
教法
讲解示范法
游戏法
比赛法
球跑掉
不抬头
学法
停不住球
循序渐进法
学习要求有梯队 学习内容有坡度
合作学习法
团队比赛互帮互助
课前准备
教学 流程
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热身活动
练习和游戏 放松活动
不同部位接触足球
学生分四组在自己的小小 足球旁慢跑，根据老师之后 的提示不同部位接触足球。 （左、右脚、膝盖等） 。