三分钟给予我的启示_小学五年级作文800字

三分钟给予我的启示
今天上午，语文老师带着一点严肃的神情跟我们说：“中午我们要进行‘毕业生综合能力测试’，这关系到毕业考初中……”我心里一惊：啊？综合能力测试？为什么突然来了一场考试？虽然我心里感到很突然，但也没有什么办法，只好随着老师了。

时间总是过得很快，我们马上就要测试了，我的心像揣了一只兔子一样扑扑乱跳。

只见语文老师拿了一个纸袋慢悠悠地走进教室对我们一字一顿的说：“请你们把台板拆空，我们马上要考试了。

记住只有三分钟时间。

”啊！三分钟？我心里暗暗叫苦。

然后跟着大家一起把台板拆空了，接着老师一张张慢慢地发着卷子，并且是翻过来放。

一种重未有过的紧张气氛笼照着教室。

我在心里暗自安慰自己：不就二十道题吗？三分钟一定能做完的。

不用怕，不用怕的。

随着老师的一声“开始！”我们连忙把卷子翻了过来，班级里顿时鸦雀无声，只听到笔在纸上发出的沙沙响声。

我连忙看第一题：“请先通读全部测试试题。

”什么，通读？废话，浪费时间。

我赶紧跳过第一题，接着看第二题：“请在《综合能力测试》卷的左上角写上你的姓名。

”我按照他的方法写上了我的大名。

第三题：“请在《综合能力测试》卷的右上角写上你的学号。

”啊？！那么简单？我一秒钟的时间就写完了，我当时还在纳闷为什么会出这种题目呢？是不是在糊弄我们啊？第四题以下都是要我填写三个种种类别的词语。

突然一声“停”使我们全班都像机器人一样齐刷刷地停下了笔。

老师满脸笑容的问：“有谁全部做出来了吗？请站起来。

”班上有五个人起立。

我心里十分疑惑：他们已经全部做完了？当我把目光转向试卷时，顿时我恍然大悟—“如果你已阅读了第1题，且认真读完了全部试题，那么仅需完成第2，3题就顺利通过测试了。

”啊！什么？怎么会这样？我们上当了！
我心里暗自叫到。

老师笑咪咪地说出了这次测试的秘密：原来这不是真正的测试，而是为了写这篇作文而出的试题。

我忽然觉得我当时很傻，会紧张到如此的地步，而且还自我安慰。

坐在我身旁的小月还没有明白是怎么一回事，还在拼命地问：“这是不是真的考试啊？”
这次突如其来的测试给我们上了一堂课，通过这次考验，我明白了做什么事都要认真仔细，并且要脚踏实地，否则吃亏的还是自己。