彩绘版初中几何模型总结

彩绘版初中几何模型总结
你想啊，几何这东西，就像一个迷宫，那些图形啊，角啊，线啊，在我脑子里乱转。

可这模型总结就像是迷宫的地图，一下子把那些乱麻都给捋顺了。

我记得我第一次拿到这书的时候，那封面花花绿绿的，画着各种几何图形，三角形像是一个个小山峰，四边形就像那稳稳的地基，圆呢，就像个大太阳。

我就像个小财迷看到了金子似的，眼睛都放光了。

我拿着书，坐在我那有点破旧的书桌前。

书桌的一角还掉了块漆，露出木头的原色，就像个小伤疤似的。

我翻开书，里面的图更是精美。

那些线条画得可清晰了，颜色也搭配得好。

比如说讲三角形全等的时候，那两个一模一样的三角形，一个涂成蓝色，一个涂成红色，就像一对双胞胎似的站在那儿。

旁边的注释写得明明白白的，就像一个耐心的老师在给我讲解。

我有个同学，他几何也学得不好。

有一次我拿着这书跟他显摆，我说：“你看，这书多好，你咋就没有呢？”他凑过来看了一眼，不屑地说：“不就是一本几何书嘛，有啥了不起的。

”我一听就急了，我说：“你懂啥，这可不是普通的几何书，这是彩绘版的，那些图就像活了一样，能让你一眼就看懂那些几何模型。

”他又看了一眼，有点动摇了，说：“真有那么神？”我拍着书说：“那可不，你看这个等腰三角形，这画得清清楚楚的，底角相等，三线合一，多明白。

”他挠挠头说：“好像是有点厉害。

”
而且啊，这书里的例子也特别好。

不是那种干巴巴的数字和符号，而是像讲故事一样。

比如说有个例子是讲怎么用相似三角形测量大树高度的。

它先讲了一个小故事，说一个小孩想知道院子里大树多高，然后就用相似三角形的原理，拿着一根小木棍，量了量影子的长度，就把大树高度算出来了。

我看完就想，这多有趣啊，几何还能这么用呢。

这就不像那些让人头疼的课本，一翻开就犯困。

这彩绘版的书，就像一阵清风，把那些几何知识吹进我的脑袋里。