中考历史总复习 第一编 教材过关 模块1 中国古代史 第1单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革
中考历史复习第一单元夏商周时期和秦汉时期
典例史料
史料一：孝公……坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之
故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书》
史料二： “主以尊安 , 国以富强”, 秦妇人婴儿 , 皆言商君之法，是以
“商君虽死，秦法未败”。
史料一反映了商鞅变法的哪些内容？根据史料二，评价商鞅变法。
内容：废除井田制，奖励耕织和军功。
评价：商鞅变法实现了富国强兵的目的，且变法深入人心，故该变法顺 应了时代潮流，是一次成功的封建性质的改革。
跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
商鞅变法成功的原因 （1）根本原因：顺应了历史发展潮流。 （2）具体原因：秦孝公的支持；商鞅的决心以及过人的谋略、勇气等；
人民的支持。
商鞅舌战 守旧贵族
结合所学知识，分析商鞅变法中的哪些内容会成为“商鞅舌战守旧贵 族”的主要“议题”。
答：废除贵族的世袭特权；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
3. 西周的兴亡
（1）建立：周武王建立周朝，定都镐京，史称西 周。
（2）衰落：公元前 841 年，周厉王与民争利，引 起“国人暴动”。
“烽火戏诸侯”
（3）灭亡：周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾 激化。公元前 771年，西周王朝被犬戎族所灭。
启示
商汤灭夏、武王伐纣都取得了胜利，说明得民心 者得天下，失民心者失天下。执政者实行的政策 只有符合民意，国家才能长治久安。
易出现诸侯纷争。
（4）实质：确立周王朝的社会等级制度。
易错点 史料中多用“封建”指代分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”。这 里的“封建”是“封邦建国”之意，并不是封建制度。
考点2：了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
1、青铜器 （1）出现及发展：在原始社会后期，出现铜器；
2025年福建省中考历史一轮复习：板块1++第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革++课件
掌权，稳定了社会 秩序
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第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
领域
措施
作用
废除井田制，允许土地自由买卖(2023年教
材删除)
确立了封建土地私有
经济 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除 制，提高了农民积极
徭役
性，促进了经济发展
统一度量衡
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土
军事
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第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
考点3 青铜器与甲骨文8年2考
[七上P25－P27]
用途 用于饮食、祭祀及军事等方面
由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身
功能
份地位乃至国家权力的象征
青
商周时期的工匠已准确地掌握铜、锡、铅
铜 工艺
的比例，铸造技术采用“泥范铸造法” 四羊方尊 司母戊鼎
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第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
3．战国七雄 (1)战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、 秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。 七国凭借强大的军力进行战争，战争性质 已由春秋时期的争霸转变为兼并。 (2)重大战役：桂陵之战、马陵之战、长平 之战等。 (3)结果：秦国成为实力最强大的诸侯国， 对东方六国构成威胁。
思想 相互转化的(辩证的思想)
(3)政治上主张“无为而治”(汉初休养生息政策受
其影响)
老子像
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第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，我国历史上
简介 著名的大思想家、大教育家。他的思想后来由其
弟子及再传弟子整理成《论语》一书
(1)思想主张：核心思想是“仁”，提出“仁者爱
中考历史复习课件：讲解 第一部分 第一单元 史前时期、夏商周时期(共100张PPT)
4.主要内容： 确立 县制 ，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世
政治 袭特权；改革 户籍 制度，加强对人民的管理；严明 法度，禁止私斗 废除井田制，允许土地 自由 买卖；
经济 鼓励 耕织 ，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 统一 度量衡
军事 奖励 军功 ，对有军功者授予爵位并赏赐土地
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5.作用：变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力， 成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
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了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产
生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
大约距今约 1 万年前，我国进入原始农耕时代，在众多聚
落遗址中北方以半坡居民、南方以河姆渡居民最为典型。
遗址
半坡遗址
河姆渡遗址
距今时间 距今约 6 000 年 生活区域 (1) 黄河 流域
距今约 7 000 年 长江流域
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材料 历史学家郭沫若在参观某远古人类遗址时写道： “彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕 既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中， 独不见文书。”
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问题：材料是对哪一原始居民生活的描绘？“农耕既普 及”一句描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
研习：诗中提到了半坡人的基本生活，如人面彩陶盆、掌 握农耕技术、种植粟、过着定居生活等。
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材料 轩辕之时，神农氏世衰……轩辕乃修德振兵，治五 气(指仁、义、礼、智、信五种基本道德观念)，蓺(yì，种植) 五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然 后得其志。
——司马迁《史记·五帝本纪第一》
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问题：材料中的“轩辕”“神农”分别指谁？阪泉之战结 局如何？此二人对中华民族的形成有何影响？
新高考历史一轮总复习 模块1 第1单元 中国古代的中央集权制度 第1讲 夏商周时期的政治制度和秦朝中
第1单元中国古代的中央集权制度—————————[框图概览·线索归纳]—————————[认读导引]一个制度：中国古代政治制度的演变历程。
两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。
三大线索：中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。
第1讲夏商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立古代政治制度的准备——夏商周时期的政治制度[主干整合·厘清史实]一、夏商两代的政治制度1．夏朝国家出现，出现了凌驾于全社会之上的公共权力，出现了王位继承的传子制度。
2．商朝(1)政治制度：实行内服与外服制度，商王具有支配内服与外服的实际权力。
(2)神权色彩：商王通过垄断神权以强化王权，王朝具有很浓厚的神权色彩。
王位世袭制代替禅让制是历史的进步(1)它标志着社会财富和社会权力的集中——“家〞的私有观念深化，是生产力进步的表现之一。
(2)以神权为依托，象征权力的器物和建筑出现，如大型宫殿等——“天下共主〞雏形初现。
(3)反映尊卑贵贱的各类墓葬、青铜制品也大量出现——社会基本秩序建立。
二、西周的政治制度1．分封制(1)目的：对被征服的广大地区进行有效统治。
(2)内容①周王将土地和人口分封给亲族、功臣、姻亲和先代贵族，广建封国，以拱卫王室。
②受封诸侯有为周王镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
(3)作用①周人的势力范围不断扩大，西周成为疆域广大的国家。
②周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强。
③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士〞的等级序列。
分封制下的文化扩展分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的中原文化的一次广泛的一再复制。
——曹兵武《分封制度与华夏传统的普世化》2．宗法制度(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2024年历史中考总复习第一部分教材知识梳理模块一中国古代史模块整合
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第(1)问，文物所蕴含的历史信息，可联系历史背景，回答其价 值及蕴含的政治、经济、文化意义。 第(2)问，主题论述。 第1步：选定主题。如“汲取中国传统建筑精粹，建设和谐美丽 家园”。 第2步：阐释主题。按时间先后分别从都江堰、长城、北京故宫 等建筑的史实和影响来进行论述即可。 第3步：总结提升。总结上述内容，点题升华。
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名师点拨：历史小论文最后的总结提升，要上升到历史 认识层面，如体现唯物史观、家国情怀；要紧扣材料核 心，切忌过度延伸；要符合唯物史观，不违背历史发展 规律；要呼应论点，语言准确精练。
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【参考答案】(1)选择北京人制作的石器。描述：北京人 制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作 成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤等，使用 这种打制石器的时代叫作“旧石器时代”。(4分) 选择刻有文字的甲骨。描述：甲骨文是中国商周时期刻 写在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文是中国已发现的古代 文字中年代最早、体系较为完整的文字，是汉字的源头 和中华优秀传统文化的根脉。(4分)
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结论：中国的古建筑体现了中国古人的智慧，为现代建 筑提供了灵感与启示，我们为拥有这些古建筑而感到骄 傲。(2分)
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选择春秋战国时期的铁农具。描述：春秋战国的铁农具 大多数是在木器上套一层铁制的锋刃，这种铁制农具和 牛耕的使用是春秋战国时期农业生产力水平提高的重要 标志。(4分) 选择秦“半两”。描述：秦始皇下令废除六国货币，以秦 国的圆形方孔半两钱为统一货币，是为秦“半两”。它的 流通改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的 管理，促进各地经济的交流。(4分)
2019-2020年中考历史复习背记手册模块1中国古代史二国家的产生和社会的变革素材
2019-2020年中考历史复习背记手册模块1中国古代史二国家的产生和社会的变革素材(一)夏、商、西周的更替1．夏朝(前2070年—前1600年)禹约在公元前2070年，建立我国历史上第一个王朝，夏朝。
禹死后，启继位，世袭制替代禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2．商朝(前1600年—前1046年)(1)约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。
盘庚把都城迁到殷，史称“盘庚迁殷”，商朝又称殷朝。
(2)商朝时的甲骨文是比较成熟的文字，今天的汉字是从甲骨文发展而来的。
商朝时刻在青铜器上的文字，叫做“金文”，是研究商、周时期历史的珍贵资料。
(3)商周是青铜器的鼎盛时期，著名的青铜器有商朝的司母戊鼎和四羊方尊。
3．西周(前1046年－前771年)(1)公元前1046年，武王伐纣，在牧野之战打败商纣王。
周武王建立周朝，定都镐京。
(2)分封制目的：为了巩固对全国的统治。
周天子将土地和臣民分给诸侯(子弟、亲戚、功臣)。
诸侯向天子纳贡，战时为周天子出兵作战。
作用：开发了边远地区，加强了统治。
(二)春秋五霸与战国七雄公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。
东周分为春秋和战国两个时期。
1．春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
(1)齐桓公任用管仲为相，改革内政，以“尊王攘夷”为号召，成为“春秋首霸”。
(2)公元前632年，晋楚双方在城濮大战(退避三舍)，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
2．战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北在中间)。
重要战役：齐魏：桂陵之战(“围魏救赵”)和马陵之战(“减灶诱敌”)。
秦赵之间的长平之战(纸上谈兵)，赵国大败，使东方六国无力抵御秦朝的进攻。
(三)大变革的时代1．政治：商鞅变法公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。
政治上：①军功授爵和田宅(旧贵族不满)；②建立县制(加强中央集权)。
经济上：①废井田，开阡陌，实行土地私有制；②奖励耕织。
作用：秦国的政治改善，社会经济发展；军队战斗力加强；为秦始皇统一中国奠定了基础。
初三每一课历史知识点总结
初三每一课历史知识点总结一、夏商周时期夏商周时期是中国古代历史上的青铜时代，大约从公元前约2100年至公元前771年。
夏商周时期是中国古代历史上非常重要的阶段，这一时期中国社会出现了都邑、国家和文明，同时也形成了一定的政治、经济和文化制度。
在夏商周时期，中国社会主要以农业为主，农业生产已经十分发达，同时也出现了城邑和国家。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载记载的国家，而商朝则是中国历史上第一个真正意义上的王朝。
在这一时期，青铜器的制作技术和铜器工艺已经十分成熟，青铜礼器也开始出现，并成为贵族身份的象征。
二、春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史上的分裂时期，大约从公元前771年至公元前221年。
在这一时期，中国出现了大量的诸侯国和群雄割据的情况，诸候争霸导致了数百年的战乱和动荡。
在春秋战国时期，中国出现了一系列重大的历史事件。
比如春秋时期的“春秋战国”史籍，战国七雄的争霸，孔子和墨子的儒家和墨家的思想传承，儒家、道家、墨家、法家等各种学派的兴起，春秋战国时期的思想大变革，对中国古代文化产生了深远的影响。
春秋战国时期也是军事技术和战争艺术得到了全面发展的时期。
兵器的改进和农具的发明使得农民革命军的战斗力大大增强。
同时由箭矢引发的弓弩与坚甲利兵、攻城略地的战争方式也在此时兴起。
三、秦汉时期秦朝是中国历史上第一个真正统一的封建王朝，它的建立标志着中国的历史进入了封建社会的新时期。
秦朝以秦国为龙首，将中国分裂了数百年的春秋战国时期统一起来。
秦始皇展开了对中国的全面统一，颁布了律令制度，修筑了长城，统一了文字、尺度和币制，开创了帝国时代的局面。
汉朝是中国历史上第一个持续时间较长的封建王朝，它的成立标志着中国历史进入了封建社会的成熟时期。
汉朝是中国历史上一个令人向往的时代，它在政治、经济、军事和文化上取得了无与伦比的成就。
汉朝取得了对匈奴的胜利，开辟了丝绸之路，使中国的国力和国际影响力达到了前所未有的高度。
在这一时期，中国社会出现了汉文化的昌盛期，诸如科举制度、教育制度、文学艺术、建筑雕刻、医药科学等科技和文化成就，都对中国社会的发展起到了重要的推动作用。
中考历史全年级单元
中考历史全年级单元中考历史全年级单元，可以参考以下内容：第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源+ 元谋人、北京人、山顶洞人是我国远古人类的代表+ 河姆渡原始居民和半坡原始居民在世界上最早种植水稻和粟，开始了原始的农耕生活+ 四五千年前，黄帝部落、炎帝部落结成同盟，华夏民族形成了+ 仓颉造字、神农氏尝百草等故事都表现了炎黄子孙对文明的不懈追求+ 化石是研究人类起源的主要依据第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革+ 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生+ 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，司母戊鼎是世界上最大的青铜器+ 西周的分封制和宗法制+ 东周的春秋战国时期，社会大变革，百家争鸣第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固+ 秦朝统一六国，实现大一统+ 汉武帝的大一统第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融+ 三国鼎立、西晋短暂统一、东晋南朝时期江南地区的开发+ 北魏孝文帝改革促进民族交融第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代+ 隋朝统一全国，创立科举制+ 唐太宗的贞观之治、唐玄宗的开元盛世+ 唐朝的对外交流与民族交融第六单元宋元时期：经济重心南移和民族关系的发展+ 北宋的杯酒释兵权、王安石变法+ 元朝统一全国，设立行省制第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展+ 明成祖永乐年间设置内阁+ 清雍正设立军机处，君主专制达到顶峰第八单元中国近代史：屈辱与抗争+ 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争+ 中国人民的反抗与探索：太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等第九单元中国现代史：建设与发展+ 新中国的成立、三大改造、大跃进和人民公社化运动、改革开放等重要历史事件第十单元世界古代史：古代世界的文明与交往+ 古代希腊罗马文明、欧洲中世纪封建制度等重要历史事件和文明成果第十一单元世界近代史：资本主义的产生与发展+ 英国工业革命、美国独立战争、法国大革命等重要历史事件和成果第十二单元世界现代史：两次世界大战及战后世界变化+ 第一次世界大战、第二次世界大战等重要历史事件及战后国际秩序和格局的演变。
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第一章祖国历史的开篇-先秦
.章
目
概念理清（阶段特征）
第一章 祖国历史的升篇
㈠
远古社会和 传说口文化
4.炎帝、黄帝和尧舜禹的传说
㈡
夏、商、
西周的更替和制度
1.夏朝的建立
2.商朝的兴衰
3.武王伐纣和周朝的强盛
4.国人暴动和西周灭亡
2-辽和北宋的灭亡
3-南宋初年的抗金斗争
4-宋金对峙局面的形成
*
元朝的建立和统一
多民族国家的发展
1.蒙古兴起
2.忽必烈建立元朝统一全国
3-统一多民族国家的发展
4-元朝的行省制度
5-元朝的灭亡
化）
八宋、夏、金、元2.经济的发展与对外 经济交流
1农业的生产发展 手工业的发展
3.商业城市的繁荣
4-对外经济交流
%1文化上：宗教在这一时期成了地主阶级思想统治的重要工具，宗教又影响着哲学、 文艺和艺术；为佛教服务的雕塑、绘画有着辉煌的成就。
㈡1.少数民/ 魏晋南北朝时2 I的民族融合3.|
i的内迁
北魏孝文帝改革
*族大融合的出现
㈢
魏晋南北朝时3期的社会4.黄
1.江南农业的开发
2.北宋农业的恢复和发展①i手工业的发展
5-春秋战国时期的改革和变法
（七）
春秋战国时期的文化
1-老子和孔子2.百家争鸣
3.《诗经》和屈原4.诸子散文
5.艺术6.天文和物理
7•名医扁鹊
第二章封建大一统时期-秦汉
-Hj-
目
概念理清（阶段特征）
第 二（
.章
封
建 大
统
时 期
㈠ 秦朝的 统治
历史中考第一轮复习 中国古代史( 一)
历史中考第一轮复习中国古代史（一）2014、03班级姓名复习任务：完成中国古代史七年级上册一、二、三、四内容的复习一、课堂自主复习（根据要求，阅读《复习指导》P1——P4,，梳理基础知识，并做好相应的笔记和标注）（一）史前时期1、中国境内最早的远古人类2、中华文明的起源（半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝和黄帝的传说、尧舜的禅让制度）（二）夏商周时期1、夏的建立（时间、都城、建立者、世袭制代替禅让制）2、夏商周的更替3、西周的分封制（目的、内容、作用）4、春秋五霸和战国七雄5、战国时期的社会变革（背景、目的、商鞅变法的背景、内容、作用）（三）秦汉时期1、秦的统一和加强中央集权的意义（秦统一的背景、统一的过程、统一的意义、秦始皇加强中央集权的措施）2、汉武帝（汉武帝推进大一统的具体措施、推进大一统的主要影响）3 、张骞通西域（西域的位置、通西域的作用）4、丝绸之路（具体路线重要作用）（四）三国两晋南北朝时期1、三国鼎立（官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面的形成）2、江南地区的开发（南方经济发展的原因发展的表现）3、北魏孝文帝改革（目的、内容、作用）二、实战演练1．（2013·山东省东营卷·1）某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。
下列内容与北京人相符的是( )①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2013·江苏常州卷·1）历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
下列遗址能够证明这一论点的是( ) A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址3．（2013·湖南常德卷·1）“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。
……造指南车，辨兆万民之易方向。
”这是2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文( ) A．炎帝陵B．黄帝陵C．秦始皇陵D．中山陵4．（2013·山东威海卷·1）史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是( ) A．女娲补天B．涿鹿之战C．大禹治水D．牧野之战5．（2013·甘肃省白银卷·1）周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的( )A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制6．（2013·广东省汕尾卷·1）某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是( ) A．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役C．小红：土地属于私有，可以自由买卖D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅7．（2013·湖南长沙卷·14）党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。
(江西专版)2019中考历史高分一轮复习第一部分中国古代史第01课时夏商周时期早期国家的产生与社会变革课件
第 1 课时
夏商周时期 : 早期国家
的产生与社会变革
考点知识回扣
考点一 朝代更替(桀纣暴乱,汤武征伐)
朝代 建立 夏 制度 历法 暴君 灭亡 建立 都城 暴君 灭亡 具体内容 约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。夏朝是中国历史上第一个世袭制奴隶制王朝, 标志着中国早期国家的产生 世袭制度,夏朝开创的王位世袭制,为以后历代王朝所继承 夏朝制定的历法,称“夏历” 夏朝最后一个国王叫“桀”,统治残暴 约公元前1600年,商的首领汤起兵灭夏,夏朝灭亡,史称“商汤灭夏” 约公元前1600年,汤建立商朝 都城在亳,盘庚迁殷后,商朝统治基本稳定 商纣王是商朝最后一个王,他的残暴统治加速了商朝走向灭亡(酒池肉林、助纣为虐) 公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,在“牧野之战”中大败商军,周军占领商都, 商朝灭亡,史称“武王伐纣” 公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京(今陕西西安),史称西周 公元前841年,周厉王与民争利,引发“国人暴动” 公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭,西周灭亡
荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
张 道家 庄子 法家 韩非 评价
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发 展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
考点知识回扣
诸子 百家 思想 中值 得借 鉴和 弘扬 的部 分
【特别提示】 孔子的治国思想是“仁”,孟子的治国思想是“仁政”。
(1)墨子的“兼爱”思想,有利于人与人之间建立和谐的人际关系,有利于建设和谐社会; 而“非攻”思想,有利于建立和谐的国际关系,有利于构建和谐世界。墨子的“非攻” 思想在和平共处五项原则上得到体现 (2)道家主张的顺应自然的思想,有利于保护资源和环境,实现人与自然和谐共处 (3)法家所提倡的法治,有利于构建社会主义法制社会,弘扬和培育法治精神,实施依法治 国
2019年中考历史总复习课件：第一部分 中国古代史 第一单元 史前时期、夏商周时期(共103张PPT)
5.青铜工艺的成就。 6.商鞅变法的主要 内容和历史作用。 7.老子和孔子以及 3分 “百家争鸣”对后 (选择题) 世的影响。 【命题趋势】 1．省题第一道选择题往往落在本单元，难度 都不大，通常考查对基础知识记忆的再现能力。 2．重点关注分封制、商鞅变法。特别是多年 未考的商鞅变法。
知识网络
考点突破
(2)黄帝的发明：相传黄帝已能建造宫室以避 寒暑，制作 ________ ，挖掘 ________ ，制造船 衣裳 水井 只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车。相传 在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律， 嫘祖 隶首发明算盘。黄帝的妻子________擅长纺织 ，并会缫丝。
【史料链接】 材料 传说中，他的部落主要活动于陕西渭河流域。他教民开 垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜；还制作陶器，发明纺 织，会煮盐，教人们通商交换。
北京人。
1.生存年代、地点：距今约70万—20万年，生活在北京 周口店 龙骨山的岩洞里。 2．发现过程：1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北 京人头盖骨化石，同年又发现了用火遗迹。1987年，周口店北 京人遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
3．体质特征：保留着猿的一些体质特征，能够直立行走。 4．使用的石器：北京人能制造和使用打制的石器，处于旧石 器时代。 5．使用 火 ：北京人从自然界取来火种，用火烧烤食物、照 明、防寒、驱赶野兽。其意义是提高了原始人类适应自然环 境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 6．群居生活：主要依靠采集、狩猎，过着群居的生活。
举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐 形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中 人文始 华民族的____________，海内外的华人也以 “炎 祖 黄子孙”自称。 2．传说中炎帝和黄帝的发明： 开垦耕 (1)炎帝的贡献：炎帝教民 种 ____________，制作 生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发 通商交 明纺织，学会煮盐，教人们____________。传 换 说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有 ________的天 最早 文和历法知识。
初三历史第一轮单元过关复习
兵家
【思维拓展】
1、“百家争鸣”展现的我国思想文化上最 显著的特点是什么？ “百家争鸣”时期各家各派相互取长补短， 形成了中国思想文化兼容并蓄和宽容开放 的特点。 2、儒家思想的精华是什么？孔子的思想对 今天有哪些启示？ （1）仁政、民本思想。 （2）孔子的“仁”和“礼”等主张体现了 社会和谐的构想，启示我们要以人为本， 关爱百姓、构建和谐社会、善待生命；孔 子的教育思想启示我们要大力普及义务教 育，发展素质教育，因材施教，培养独立 思考、勇于创新的社会主义建设人才。
3、（2014· 黑龙江大庆）西周初年，疆域 空前辽阔。周王为巩固对周边的统治， “封建亲戚，以藩屏周”。这是下面的哪 一种制度？（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制 4、（2014· 山东烟台）“周武王，始诛纣，八 百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最 突出的特点是（ ） A．实行世袭制 B．实行分封制 C．实行郡县制 D．实行行省制
[2012· 湘潭]改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施 中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是 A、承认土地私有，准许自由买卖 B、奖励耕织 C、奖励军功 D、推行县制
1. (原创)春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家， 四位学者发表了各自的看法，其中代表社会主流的是（ ） A.进行改革，依法治国 B.顺其自然，无为而治 C.仁政治国，轻徭薄赋 D.提倡兼爱非攻，互助互爱 2．(原创)商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 （ ） ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④ 生意做得好的人 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 3．( 原创)对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是（ ） A．秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益 彰 B．假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展 C．商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大 D．一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益 的重新调整
安徽专用2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块一中国古代史主题二夏商周时期：早期国家与社会变革
制共和制(P159)、新经济政策(P180)、罗斯福新政(P186)。
考点5
考点6 考点7
考点帮
青铜器、甲骨文(10年2考)
①我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000—4000年的铜器,如甘肃齐家文化遗址出土 了距今约4000年的铜镜。 ②商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,而且制作工艺高超(当时的工匠已准确地掌握 了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具;在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制 青铜器 模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成);主要用于饮 食、祭祀及军事等方面;功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家 权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 ③商代后期,青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。如司 母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器,重达832.84千克。[2010安徽1]
考点1
考点2
考点3 考点4
国家机 建立军队,制定刑法,设置监狱。(标志着中国古代国家的形成) 器
历法 夏朝的 统治 制定历法,称为“夏历”。
考点5
考点6 考点7
统治中 夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。 心 ①考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,这里有 宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,反映了夏王朝的阶级分化和等 考古发 级界限。 现 ②这里还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用 的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程。 商汤灭 夏桀的暴政引起民众的反抗。夏朝后期,分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大,商的首领汤联络 商汤灭 夏 周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡。 夏 商朝建 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳。 立 ①商朝晚期,分布于陕西渭水流域周原一带的周部族,以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速。 武王伐 背景 ②周武王时,得到吕尚、周公等人的辅佐,周部族日益强盛。 纣(商朝 灭亡) 概况 公元前1046年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都, 商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
2019 中考历史总复习第一部分中国古代史第1单元
历史
分析：材料“1921年以来，北京人遗址发现的人类化 石……”反映了北京人的身体特征；“10万多件石器，成批 的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬”反映了北京人的 生产生活状况：会制造和使用工具，会狩猎，会使用火。
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历史
考点分析：本考点主要考查的内容有：我国境内最早的原始居 民，北京人的特征，火的使用情况和作用等。一般以选择题的 形式出现，通常结合图片和新情景来命制试题。
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”。青铜器上的金文
历史
【史料链接】 材料 北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器。那时 的青铜器，比前代轻巧，花纹由复杂变为简易。 问题：材料体现了古代工匠通过自己的实践和创造推动了青 铜冶铸技术和社会的进步，展现了中华民族的勤劳和智慧。 这对于今天社会发展有何重要意义？
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历史
分析：本题属于发挥性试题，言之有理即可。如：青铜技术 的高超体现了实践出真知，科技是不断发展进步的。我们今 天的社会应该重视高科技，重视实践。通过实践不断进步等 方面解答。
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历史
青铜器是铜、锡、铅的合金，原始社会末期已有铸造，夏朝时 青铜器种类逐渐增多， 商 著名的青铜器有 司母戊鼎 朝是我国青铜文化的灿烂时期， (世界最大)、四羊方尊和四川
三星堆遗址出土的大型青铜立人像等。青铜器主要作为礼器、 兵器和食器使用。 青铜铸造业是夏、 商和西周最主要的手工业， 因此夏、商、西周被称为“ 青铜时代 是研究商周时期的重要资料。
河姆渡居民 约7 000年 (5) 浙江余姚 河姆 渡村 干栏式建筑 (6)______________ (7) 水稻 (最早) 南方即(8) 长江 流 域农耕文化的代表
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历史 猪、狗、水牛等家 原始饲养业 猪、狗等家畜 畜 工具 磨制石器、烧制彩 磨制石器、烧制黑 (新石器时代) 陶 陶 普遍使用磨制石器、制作陶器(半坡人会彩 相同点 陶，河姆渡人制作黑陶)，饲养家畜，过定 居生活，按血缘组成原始氏族聚落。
中考历史第一篇教材梳理基础决胜第一部分中国古代史第一单元史前时期至夏商周时期讲本课件
如：2020年为21世纪20年代。
②公元元年后的1－50年为前期,51－100年为后期；而公元元年前则恰恰相 反,100－51年为前期,50－1年为后期。
如：公元2020年为公元21世纪前期,公元前2020年为公元前21世纪后期。
(2)相隔年代 ①不跨公元元年：即同为公元前或同为公元后,数字大的纪年直接减去数字小的 纪年。 如：2020年是鸦片战争爆发多少周年？即：2020－1840＝180周年。 ②跨公元元年：即一个为公元前纪年,另一个为公元后纪年,则两者相加再减1。 如：2020年是秦统一中国多少周年？即：2020＋221－1＝2240周年。
1.(2020·黔东南)原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础,
下列能反映原始农业兴起和发展的是( C )
A.北京人狩猎
B.山顶半坡人制作衣服
2.《礼记·礼运》：“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不
独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、
解西周的分封制及其作用。
禹 纣
镐京
稳定周初的政治形势,巩固疆土 血缘关系
边远地区 温馨提示：夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。
考点6 青铜器与甲骨文 新课标：了解青铜工艺的成就；知道甲骨文是已知最早的汉字。
商周
司母戊鼎
最早、体系较为完整
考点7 动荡的春秋时期 新课标：知道春秋战国时期诸侯国之间的战争；了解这一时期的社会变化。
第一篇 教材梳理 基础决胜
第一部分 中国古代史
第一单元 史前时期至夏商周时期 中国境内早期人类与文明的起源以及早期国家与社会变革
考点1 中国境内早期人类的代表 新课标：知道北京人的特征；了解北京人发现的意义；知道化石是研究
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【考点清单】见《必考知识背记手册》的P1
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巩固提升 3
1．北京出土的青铜器“克盉(hé)”(如图)记载：周成王封克做
匽(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，
接收土地，平息动乱。这说明
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A．北京是周朝的统治中心 B．青铜器是诸侯权力的象征 C．天子授予诸侯土地和臣民 D．诸侯在战时须随从天子作战
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1
1．知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三 代的更替，了解西周的分封制及其作用。
2．知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影 响。
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2019年中考预测 本单元为新增内容。分封制和老子、孔子思想及百家争 鸣将成为考查重点，尤其从中华优秀传统文化这个视角命题 的可能性较大，题型涉及选择题或非选择题。复习时应熟记 本单元知识点
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