四川省攀枝花市2019届高三历史上学期第一次统一考试试题
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四川省攀枝花市2019届高三历史上学期第一次统一考试试题
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共1 40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24. 陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类墓的规模依墓主身份等级而逐次降低。
类似的这种“族坟墓”,在多地考古中均有发现。
这一现象反映了当时
A •血缘关系决定贫富差距
B •分封制度打破墓葬等级
C •宗法关系主导墓葬规制
D •墓葬体制影响宗法制度
25. 下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。
作为史料,这些铭文可以用来研究汉代
A •手工冶金的生产技艺
B 。
盐铁官营的实施状况
C 。
官营手工业生产规模
D •国家赋税的征收情况
26. 南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。
12、13世纪,“金元四大家”对医学进行体系化建设,将身体内部各种机能和病理进行统- 的、整体的说明。
据此推断
A •法医学决定了科技的进步
B •民族交流有利于医学发展
C •理学推动医学体系的构建
D •当时中国医学已高度发达
27 •洪武年间,大臣的奏章由朱元璋亲阅;永乐时,明成祖经常召内阁要员密议,批答则由其亲笔;正统年间,起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。
这主要说明
A •内阁逐渐取得最高决策权
B •皇权事实上受到内阁制约
C •内阁成为君相斗争的工具
D •内阁对周策的影响力增强
28 •在江南制造总局,“华匠学徒按日点工给价,价有等差,较技艺之优劣为准”;天津机器局,“中外匠役量才给值”。
这表明
A •技术是工资高低的决定因素
B •社会阶层结构出现一些变动
C •生产管理仍旧保留封建色彩
D •近代资本主义生产关系产生
29.下面是1881年到1911年中国新建铁路里程表。
这反映了
A •辛亥革命推动铁路大发展
B •近代民族工业初步发展
C .列强对华侵略的不断加深
D .清政府新政收回筑路权
30. 1909年,清政府在各省设立咨议局。
议员们通过咨议局“为地方兴利除弊、弹劾官吏、
审核政府、参政收支等方面,积极参政,提议案,论改革”。
这说明
A 。
责任内阁制在中国初步形成
B •咨议局议员发挥民意代表作用
C .清政府被迫迎合了民主潮流
D .中国开始迈人民主政治的门槛
31. 1920年5月,《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。
该演讲称: 世界劳动者的觉悟分两步。
第一步觉悟是要求待遇,第二步觉悟是要求管理权,要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。
这表明,此时马克思主义
A •完成了中国化的第一次飞跃
B .成为了中国共产党指导思想
C .找到了中国革命的正确道路
D 。
实现了与中国工人运动结合
32. “大刀向鬼子们的头上砍去,二十九军的兄弟们,抗战的一天来到了……”,这是创作
于1937年的抗战歌曲。
不久,歌词中“二十九军的兄弟们”改为“全国武装的兄弟们”。
这一变化表明
A •国共两党矛盾得以化解
B •全民族抗战已成为社会共识
C .二十九军成为抗战楷模
D .抗日民族统战线初步形成
33.根据《共同纲领》的规定在1949年的开国大典及以后的国庆等节日中,“新中国”的标
志一五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系要在
活动中实现合法化,仪式化。
这些措施
A •强化了民众对新政权的认同感 B.标志着中华民族独立自主站了起来
C •提升了新生政权的国际影响力
D •意味着人民当家作主新时代的到来
34.图6是1949-1956年《人民日报》中“战争”、“和平”与“建设”的使用频率。
这反映了50年代
A •中国周边外交环境有所缓和
B •中西方间交流频繁
C •和平与发展已成为时代主题
D •三大改造已经完成
35.改革开放初期,私营企业在发展过程中挂靠国有、集体企业,戴上“红帽子”经营。
世纪90年代后,大
部分私营企业纷纷主动摘帽还原,以其真实面目开展经营。
这种“摘帽” 现象反映了
42 .阅读材料,完成下列要求: (25 分)
材料一 姓起源于原始社会“知其母,不知其父”的母系氏族时期,代表有共同血缘关 系氏族的称号。
而氏则出现于后来的父系氏族社会,是姓衍生的分支,是古代贵族特有的标 志:春秋战国时期,贱民和奴隶才获得了“姓氏”
刘姓,源自尧的后裔刘累。
祖根于河南鲁山,后代以刘为姓,此为刘姓主源。
春秋时期,
周匡王封小儿子于刘邑,号刘康公,其后以刘为姓。
西汉初年,刘氏子孙分封各地,形成望 族;“娄敬劝高祖都关中……赐姓刘氏” ;皇室宗女嫁给匈奴单于冒顿为妻,冒顿姓孪,但按
照匈奴贵者皆从母姓的习俗,孪氏子孙皆姓刘。
北魏孝文帝时,鲜卑族的独孤氏改为刘姓。
——摘编自陈建魁《中国姓氏文化》
材料二 洪秀全称王后,在其长子“天贵”的名字后加了一个“福”字,希望其永保社
稷、代代为王。
随着新文化运动的开展,被视作封建传统的“字” 、“号”遭到摒弃,人们纷
纷响应“一名主义”。
文学经典也常作为取名的来源,如“林徽因” ,取自《诗经》“大姒嗣徽 音,则百斯男”,新中国’成立后,不少人用“斯、基、娅、莎”等俄文音译字为孩子起名,
“卫国”、“跃进”、“忠红”等名字屡见不鲜;改革开放后,除“丽娜” 、“杰克”等洋名不断 涌现以外,更多的人给名字赋以文化意蕴,如“勇、伟、超、倩、颖”等;一些用字逐渐演
变成男女通用字,如:“鑫、晓、洁、聪、亮”等;四字非复姓名字出现,极大地减少了重名
率,也进一步体现了人们思想观念的不断更新和特立独行的时代特征。
――摘编自张军红《从姓名用字透析 2f1世纪以来国民思想变迁》
材料三 中国长期以来,姓氏随男,从遗传学角度来说,许多遗传疾病只在同样姓氏的
人群中传播,因此形成了“同姓不婚”的现象。
姓氏起着明血缘、追溯源、连宗连支的纽带 作用。
修族谱、建祠
20 A •私营企业的投机性强 C .私营企业的逐步衰落
B •市场经济体制的形成
D •我国经济体制的变化 州"h
—•—战爭
T-礎谀
堂、扶贫济困、互助守望,增进了同姓氏之间的血缘亲情。
海外华侨纷纷寻根认祖、捐资助学、兴办实业,投身家乡的经济文化建设。
近年来,海峡两岸多次共同举办祭祀黄帝、炎帝的相关庆典活动。
——摘编自肖锐《论中国姓氏文化研究意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期“贱民和奴隶获得姓氏” 的原因;简析“刘
姓”发展带来的社会影响。
(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪以来中国人取名的特点。
(6分)
(3)根据材料==并结合所学知识,简析姓氏文化的社会价值。
(7分)
43•阅读材料,完成下列要求。
(12分)
从材料中任选一个时期并结合中国史相关知识,围绕“中国与对外贸易”自行拟定一个
具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。
(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
(二)选考题:共15分。
请考生从2道历史题中任选一题作答。
如果多做,则每科按所做的第一题计分。
44. [历史一一选修1:历史上
重大改革回眸]阅读材料,完成下列要求。
(15分)
材料唐代对地方监察体制进行改革。
贞观时期扩大监察御史人数,划分全国为十道监察区:开元二十一年(733 年)改为十五道,于各道设采访使长驻,后逐渐与地方官融为一体,成为中央派出的、州之上、道一级的监察官,道从此成为真正的监察区。
监察官员多选用科举士子中的佼佼者担任。
玄宗时,大多出自京官高品及地方长官;肃宗时,“中书门下”直接负责录用御史台人员:职责方面,首先,“察官人善恶” ,使监察的覆盖面扩展到所有的官僚;其次,将户口、赋役、农桑、库存等经济指标列为监察的内容;最后,司法监察成为监察的重点,皇帝派出巡按地方的监察御史多奉命察大案、要案、冤案。
除《监察六法》外,武德律、贞观律等都有针对各级监察官员违法行为的具体律文,皇帝对御史每次巡行的监察重点都会作出明确的指示。
——摘编自肖光伟《唐代地方监察制度的演变及其特点》
(l)根据材料,概括唐朝地方监察制度改革的特点。
(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述唐代地方监察制度改革的意义。
(7 分)
45. [ 历史——选修4:中外历史人
物评说】阅读材料,完成下列要求。
(15 分)
材料陈鹤琴,浙江上虞人:民国时期著名的儿童教育家,与陶行知、晏阳初、黄炎培并称为中国教育界的四位圣人,被誉为“中国幼教之父”。
1914 年考取公费留学美国,原本打算
学医的他认为要挽救病弱的中国,必须从教育人做起,而儿童是国家的未来和希望,儿童教育是国民教育的基础
二留美期间,他主攻教育学与心理学,尤为关注西方的幼儿教育。
1919 年,学成回国后发现当时的南京基本上
是完全西化的教会幼儿园,没有中国特色的幼儿园。
经他不断呼吁和努力,在南京连续创办了5 所实验学校和
幼稚园。
1927 年2 月,与陶行知、张宗麟一同发起中国最早的儿童教育团体——幼稚教育研究会,创办《幼
稚教育》并任主编:后又创办中国最早的乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。
1938 年初,开展难民教育,开办难民、
难童学校。
在此期间,针对当时中国死板的、脱离实践的学前教育现状,他提出了以活泼的、有生气的、注重科
学实践为核心的“活教育”理论、
——摘编自《陈鹤琴全集》
(l)根据材料并结合所学知识,分析陈鹤琴幼教思想产生的背景。
(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价陈鹤琴在幼教领域的贡献。
(7 分)。