寂静的春天ppt18 粤教版

对比说明
（1）漫长历史 中生物对环境的 微弱影响 （2）滥用化学 药品对自然的污 染破坏 （3）人对自然 环境适应缓慢
20世纪中叶人类 对环境的巨大改 变 众所周知的核污 染 人类发明制造化 学药品速度惊人
对比的效果：突出人类滥用改变自然力量的可怕，突出滥用化学药 品的巨大危害，使文章具有强烈的震撼力量。
各段大意
5、化学药品不断更新，自然界难以适 应。 6、7、各种化学药品被广泛应用于对 自然的战争，以致严重破坏自然。 8、化学药品的使用陷入了恶性循环。 9、原始的科学即“控制大自然”的理 念用可怕的武器（化学药品）装备起 来是“我们的一大灾祸”，是“打击 整个地球”。
合作探 究 文章标题“寂静的春天”是什么意思？ 文章的写作目的是什么？

朗读
（3）人对自然 环境适应缓慢

人类发明制造化 学药的生物 需要亿万年的时间——在这漫长的时间里， 生物不断发展进化，种类越变越多，达到 一种同其环境相适应、相平衡的状态。 单是在美国，每年就有约500种新的化学 药品需要人的动物的身体以某种方式去与 之适应，它们完全超出了生物学经验的范 围。
各段大意
1、概述生物与环境的关系，强调20世 纪人类改变环境的力量很大。 2、人类用化学药品对环境的破坏极可 怕。 3、 生物与环境之间会互相适应与平衡， 但现在的环境变化太快了，人类无法适 应。（“没有时间”暗示化学药品对环境破坏的可怕） 4、人类的急躁轻率的步伐（制造人工 合成物即化学药品）胜过自然界稳健的 步伐。
人类可能将面临一个没有鸟、蜜 蜂和蝴蝶的寂静世界。正是这本 不寻常的书，在世界范围内引起 人们对野生动物的关注，唤起了 人们的环境意识。 它那惊世骇俗 的关于农药危害人类环境的预言， 不仅受到与之利害攸关的生产与 经济部门的猛烈抨击，而且也强 《寂静的春天》简介 烈震撼了社会广大民众。你若有 心去翻阅本世纪60年代以前的报 纸或书刊，你将会发现几乎找不 《寂静的春天》 到“环境保护”这个词。这就是 1962年在美国问世 说，环境保护在那时并不是一个 时，是一本很有争 存在于社会意识和科学讨论中的 议的书。书中描述 概念 。
合作探究 富有感情色彩是这篇科技说明文的语言特 色，请说说下列句子的含义以及所蕴含的 思想感情。 ⑴在今对环境的普遍污染中，化学药品是 辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们 共同改变着世界上生物的根本性质。（第二段）
含义：用比喻形象地强调化学药品的危害 极大，隐蔽性极强，容易被人忽视。 感情：愤怒，迫切希望引起人们的重视。
正音练习
啮齿（niè ）
拨弄（lòng） 滞留 （dài） 栖居（qī） 步履（lǚ） 牲畜（chù ） 拨弄（nòng） 滞留 （zhì ） 栖居（qī） 步履（lǚ） 牲畜（chù ）
啮齿（niè ）
阅读自学
通读全文，画出各段的关键
词句（一 般为首尾句），了解全文大意。（6分 钟）
⑵人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出 来。
含义：运用比喻手法，进一步指出这种 化学药品让人们或者动植物不知不觉地 受到危害。
感情：愤怒指责滥用化学药品的行为。
练一练 ⑶这些化学药品不应称作“杀虫剂”， 而应称为“杀生剂”。
含义：“杀虫剂”的作用是“杀虫”， 滥用起来对于一切“生物”包括人类会 导致致命后果。 感情：愤怒指责滥用化学药品的行为。
1986年前苏联切尔诺贝利核泄漏
2010年墨西哥湾石油污染
2010年墨西哥湾石油污染
2010年墨西哥湾 石油污染
1991年烧了7个月的科威特油井
结束语
1962年，《寂静的春天》的问世引出了轩
然大波，化学工业界对该书的作者进行了 有组织的攻击，他们指斥该书，说它“比 它所谴责的杀虫剂毒性更大”。他们贬损 她，指称她是“歇斯底里的病人”，甚至 以她终生未婚进行人身攻击。两年后美国 提出环境保护问题。今天，环境保护已成 了全世界人类发展的主题，半个世纪前该 书的作者敲响的警钟还在我们心头震响。 让我们永远铭记这位有良知的生物学家和 科普作家——雷切尔·卡森。
温馨提醒：
画书是帮助自己快速读懂的好习惯，考试时也应这样做。 本文不像《说数》和《奇妙的超低温世界》一样容易读懂。 但是考试会用到这样“难读懂”的文章，所以不应该怕困 难；而且这本书能引起现代环保运动，本文谈的又是与我 们生活息息相关的化学药品污染问题，能引起我们的深思， 值得我们读。


整体把握
朗读
（2）滥用化学药品对自 然的污染破坏
众所周知的核污染
（第2段）由核爆炸释放到空中的锶—90以 放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球 上，留在土壤里，进入地上生长的草、玉米 或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留 在骨骼里直到人死去。 同样，喷洒在农田、森林或者花园里的化学 药品长期留在土壤中，进入活的生物体内， 在一种毒性和死亡的连锁反应中从一个生物 体传到另一个生物体；或者随着地下溪水神 秘地流淌直到冒出地表，通过空气和阳光的 化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得 病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成 不知不觉的危害。
富含感情的句子，增强感染力。难怪
这本书先是引起某些人的不安甚至对 作者的嘲讽，后来又引起大多数人的 重视。
拓展练习
请发挥想像，“寂静的春天”是 一种怎样的景象？动笔描述一下。
拓展练习
除课文是提到的化学药品 因素外，还有哪些因素会使地 球上出现“寂静的春天”？人 类需要做些什么？
2011年3月福岛核电站核泄漏
⑷这门科学在使用这些武器对付害虫 的同时也在打击着整个地球。 含义：指出了“以控制大自然”的心态 来对付害虫最终导致了对整个地球生态 环境的破坏。 感情：对滥用化学药品征服自然这种行 为的强烈不满，反映出作者对人类以大 自然的主人自居的骄傲自大心态的强烈 批判。
小结
对比说明的手法，增强说服力。
朗读
（1）漫长历史中生 物对环境的微弱影响
20世纪中叶人类对环 境的巨大改变
（第1段）在很大的程度上，地球上动
植的形体和习性是由环境造成的，相 对于地球的漫长历史，反向作用即生 物对其环境的实际影响较小。 只有在20世纪较短的时光瞬间中，一 个物种，——人——才获得了有效力量 去改变他所在世界的大自然。
春天的夜晚也是那么美好。你是否设想过，如果 春天里没有鸟兽的声音会是怎样的呢？这样的春天是 否会出现呢？ 美国生物学家雷切尔· 卡森的著作《寂静的春天》 也许会给我们答案。
雷切尔·卡森
作者简介
雷切尔·卡森1907年出生于宾夕法尼亚州一个风光秀丽 的小镇， 是最早提出要保护环境的是美国女生物学家、科普 作家。她从小就十分热爱大自然。青年时代，她就读于宾夕 法尼亚州州立大学。开始，她的专业是英文，大学三年级时， 她选修了生物课，并对森林、海洋和野生生物产生了浓厚的 兴趣，于是改学生态学。1929年，她以优异的成绩毕业，并 获得生态学硕士学位。此后，她在马里兰州州立大学教授生 态学，并利用暑假时间从事海洋生态的研究工作。 上世纪40年代，卡森和几位同事注意到政府滥用DDT等新 型杀虫剂的情况，并对此发出警告。从1955年起，她花了4年 时间研究化学杀虫剂对生态环境的影响。她不辞辛劳地奔走 于大面积使用过化学杀虫剂的地区，亲自观察、采样、分析， 并在此基础上写成了《寂静的春天》一书。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
寂静的春天：由于滥用化学药品而导 致春天死气沉沉，毫无生机，如“鸟儿不
再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”（第七段）。
这篇课文以科学详实的资料，以实事求 是的精神，反映人类广泛使用化学药品 给环境带来危害，呼吁人们善用科学， 放弃这种愚蠢的做法。
合作探究
课文中多处运用了对比手法（作比 较），请找出两三处，结合上下文体会 其表达效果。 提示： ①生物对环境的微弱影响 ②化学药品对自然的破坏 ③人对自然环境适应缓慢
寂静的春天
雷切尔· 卡森
设计: 陈 创建：20110318 更新：20110318
设计：肖遥 创建：20110323
花 夜 处 春 少 声 鸟 晓 落 来 处 眠 。 ， 。 ， 知 风 闻 不 多 雨 啼 觉
孟浩然
春 晓
这首诗主要从哪方面描写春天？ 声音
鸟鸣涧
王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。