速写头部的透视面部表情(共19张PPT)
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律、点方法、点注意问题。
第5页，共19页。
展示安排及要求（5分钟）
展示问题与题目 展示位置 展示小组
要求
探究一问题一 问题二
探究一问题一 问题二
探究二问题一
问题二
后黑版 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板
后黑板
1组 1、展示同学书
写认真快速；总
2组
结规律方法（用
3组
彩笔） 2、讨论完毕，
4组 C层整理落实学
第17页，共19页。
每个人都有 自己的外貌. 表情是人物 微妙的内心 活动的 外部 表现. 人的 喜怒哀乐由 脸部肌肉活 动和结构变 化而显示出 来
面部表情
第18页，共19页。
小 结
知识梳理
1、透视
2自主学习，合作探究，通过观察同学的面部表 情，体会面部表情的变化规律。
3.激情投入，高效学习，树立学生的自信心，培 养学生正确的审美观。
第4页，共19页。
合作探究（7分钟）
重点讨论问题：
1、探究一，观看多媒体，探究眼睛不同动态的不同变化。
（1）正面的眼睛（2）侧面的眼睛 问题1
2、探究二观看多媒体，探究嘴巴不同动态的不同变化。 耳轮为耳周围的边缘，耳轮内附近的凸起部分分上端称为对耳轮，其下端与耳屏相对，称为对耳屏；
鼻是面部突出嘴明 显的五官，立体感 强。鼻头于大蒜头 相似，鼻的整体形 态可概括为三角形。
第9页，共19页。
结构图
第10页，共19页。
第11页，共19页。
第12页，共19页。
第13页，共19页。
五官形体结构—嘴
嘴唇的形体结构特征由上下 颌骨的形体结构决定。上下 唇为嘴唇的基本构成。
嘴唇有三条现线形，上下 唇边线和口缝线，上下唇 边线性同弯月，交汇于嘴 角。
案基础；
5组
B层落实解题法；
A层注意拓展总
6组 结规律方法
第6页，共19页。
点评安排及要求（15分钟）
点评问题与题目 点评要求
探究一 问题1、2、
眼睛的画法
探究二 问题1.2
嘴巴的画法
点评小组
要求
1、点评同学语言 要简练清晰，点思 路，点方法并做好 拓展 2、 B层要注意质 疑
C层要记好笔 记； 3、老师要做好引 导，点拨。
年轻女性、儿童的嘴唇饱 满，红润；老年人的嘴唇 相对干燥、纹路明显、呈 微褐色。
第14页，共19页。
第15页，共19页。
五官形体结构—耳
耳的全称为而廓， 其基本构成为耳屏 、耳轮、耳垂。耳 屏于耳垂相对；耳 轮为耳周围的边缘 ，耳轮内附近的凸 起部分分上端称为 对耳轮，其下端与 耳屏相对，称为对 耳屏；耳垂位于耳 朵下端。
第7页，共19页。
五官形体结构—眉、眼
行官睛五 人中被官 物占称包 头据为括 像嘴“眉 写重心、 生要灵眼 的的之、 重地窗鼻 点位”、 描。，嘴 绘视因、 对我此耳 象们在。 。进五眼
第8页，共19页。
五官形体结构—鼻
鼻的基本构造由鼻骨和 鼻软骨组成。鼻子的形 状因人而异，东方人于 西方人差异明显，西方 人鼻子高耸，东方人人 则显得扁平。
全力投入会使你与众不同
（1）正面的嘴巴（2）侧面的嘴巴问题2 2、探究二观看多媒体，探究嘴巴不同动态的不同变化。
1、先一对一讨论，然后再组内集体讨论； 3、老师要做好引导，点拨。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 鼻头于大蒜头相似，鼻的整体形态可概括为三角形。 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 2、讨论完的同学 整理总结知识，点评同学做好点评准备，注重点规律、点方法、点注意问题。 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 眼睛被称为“心灵之窗”，因此在五官中占据嘴重要的地位。
第一章第三节 （头部的透视 变化及面部表情的刻画）
第1页，共19页。
温馨提示
请拿出你的导学案，典型题 本，双色笔和练习本，还有你 的激情。
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！
第2页，共19页。
第3页，共19页。
学习目标：
1.知道透视的定义，透视的分类，熟练掌握人在 平视，低头，仰头时的透视变化，熟练掌握 人物的面部表情的变化。
眼上睛下1被 唇、称为为嘴先“唇心的一灵基之本对窗构”成一，。因讨此在论五官，中占然据嘴后重要的再地位组。内集体讨论；学科组长做好调控，A帮
老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。
B，B帮C，将疑难问题解决， A层注意搞好拓展总结；学科组长注意统计
本组内解决不了的问题；
2、讨论完的同学 整理总结知识，点评同学做好点评准备，注重点规
第16页，共19页。
鼻是面部突出嘴明显的五官，立体感强。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻头于大蒜头相似，鼻的整体形态可概括为三角形。 老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。 总结规律方法（用彩笔） 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。
第5页，共19页。
展示安排及要求（5分钟）
展示问题与题目 展示位置 展示小组
要求
探究一问题一 问题二
探究一问题一 问题二
探究二问题一
问题二
后黑版 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板
后黑板
1组 1、展示同学书
写认真快速；总
2组
结规律方法（用
3组
彩笔） 2、讨论完毕，
4组 C层整理落实学
第17页，共19页。
每个人都有 自己的外貌. 表情是人物 微妙的内心 活动的 外部 表现. 人的 喜怒哀乐由 脸部肌肉活 动和结构变 化而显示出 来
面部表情
第18页，共19页。
小 结
知识梳理
1、透视
2自主学习，合作探究，通过观察同学的面部表 情，体会面部表情的变化规律。
3.激情投入，高效学习，树立学生的自信心，培 养学生正确的审美观。
第4页，共19页。
合作探究（7分钟）
重点讨论问题：
1、探究一，观看多媒体，探究眼睛不同动态的不同变化。
（1）正面的眼睛（2）侧面的眼睛 问题1
2、探究二观看多媒体，探究嘴巴不同动态的不同变化。 耳轮为耳周围的边缘，耳轮内附近的凸起部分分上端称为对耳轮，其下端与耳屏相对，称为对耳屏；
鼻是面部突出嘴明 显的五官，立体感 强。鼻头于大蒜头 相似，鼻的整体形 态可概括为三角形。
第9页，共19页。
结构图
第10页，共19页。
第11页，共19页。
第12页，共19页。
第13页，共19页。
五官形体结构—嘴
嘴唇的形体结构特征由上下 颌骨的形体结构决定。上下 唇为嘴唇的基本构成。
嘴唇有三条现线形，上下 唇边线和口缝线，上下唇 边线性同弯月，交汇于嘴 角。
案基础；
5组
B层落实解题法；
A层注意拓展总
6组 结规律方法
第6页，共19页。
点评安排及要求（15分钟）
点评问题与题目 点评要求
探究一 问题1、2、
眼睛的画法
探究二 问题1.2
嘴巴的画法
点评小组
要求
1、点评同学语言 要简练清晰，点思 路，点方法并做好 拓展 2、 B层要注意质 疑
C层要记好笔 记； 3、老师要做好引 导，点拨。
年轻女性、儿童的嘴唇饱 满，红润；老年人的嘴唇 相对干燥、纹路明显、呈 微褐色。
第14页，共19页。
第15页，共19页。
五官形体结构—耳
耳的全称为而廓， 其基本构成为耳屏 、耳轮、耳垂。耳 屏于耳垂相对；耳 轮为耳周围的边缘 ，耳轮内附近的凸 起部分分上端称为 对耳轮，其下端与 耳屏相对，称为对 耳屏；耳垂位于耳 朵下端。
第7页，共19页。
五官形体结构—眉、眼
行官睛五 人中被官 物占称包 头据为括 像嘴“眉 写重心、 生要灵眼 的的之、 重地窗鼻 点位”、 描。，嘴 绘视因、 对我此耳 象们在。 。进五眼
第8页，共19页。
五官形体结构—鼻
鼻的基本构造由鼻骨和 鼻软骨组成。鼻子的形 状因人而异，东方人于 西方人差异明显，西方 人鼻子高耸，东方人人 则显得扁平。
全力投入会使你与众不同
（1）正面的嘴巴（2）侧面的嘴巴问题2 2、探究二观看多媒体，探究嘴巴不同动态的不同变化。
1、先一对一讨论，然后再组内集体讨论； 3、老师要做好引导，点拨。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 鼻头于大蒜头相似，鼻的整体形态可概括为三角形。 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 2、讨论完的同学 整理总结知识，点评同学做好点评准备，注重点规律、点方法、点注意问题。 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 眼睛被称为“心灵之窗”，因此在五官中占据嘴重要的地位。
第一章第三节 （头部的透视 变化及面部表情的刻画）
第1页，共19页。
温馨提示
请拿出你的导学案，典型题 本，双色笔和练习本，还有你 的激情。
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！
第2页，共19页。
第3页，共19页。
学习目标：
1.知道透视的定义，透视的分类，熟练掌握人在 平视，低头，仰头时的透视变化，熟练掌握 人物的面部表情的变化。
眼上睛下1被 唇、称为为嘴先“唇心的一灵基之本对窗构”成一，。因讨此在论五官，中占然据嘴后重要的再地位组。内集体讨论；学科组长做好调控，A帮
老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。
B，B帮C，将疑难问题解决， A层注意搞好拓展总结；学科组长注意统计
本组内解决不了的问题；
2、讨论完的同学 整理总结知识，点评同学做好点评准备，注重点规
第16页，共19页。
鼻是面部突出嘴明显的五官，立体感强。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 鼻子的形状因人而异，东方人于西方人差异明显，西方人鼻子高耸，东方人人则显得扁平。 嘴唇有三条现线形，上下唇边线和口缝线，上下唇边线性同弯月，交汇于嘴角。 鼻头于大蒜头相似，鼻的整体形态可概括为三角形。 老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。 总结规律方法（用彩笔） 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。 第一章第三节 （头部的透视变化及面部表情的刻画） 老年人的嘴唇相对干燥、纹路明显、呈微褐色。