惜时如金班会
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
主题班会班会 惜时如金
感谢观看
汇报人:
分析时间管理对于学习、生活和未来的影响
时间管理对学习的影响:提高学习效率,增强学习动力,减少拖延和焦虑
时间管理对生活的影响:提高生活质量,增强个人成就感,减少压力和疲劳
时间管理对未来的影响:提高职业竞争力,实现个人目标和梦想,减少遗憾和后悔 总结:时间管理对于学习、生活和未来都有重要的影响,我们应该学会合理规划时间, 珍惜时间,提高自己的效率和幸福感
惜时如金,从现在开始 * 鼓励同学们从现在开始珍惜时间,制定合理的学习计划,充 分利用每一分每一秒。
* 鼓励同学们从现在开始珍惜时间,制定合理的学习计划,充分利用每一 分每一秒。
不断进步,追求卓越 * 强调珍惜时间可以带来不断进步和追求卓越的重要性,鼓励同 学们不断挑战自己,取得更好的成绩。
* 强调珍惜时间可以带来不断进步和追求卓越的重要性,鼓励同学们不断 挑战自己,取得更好的成绩。
03
时间管理的重要性
介绍时间管理的基本概念
时间管理定义:有效利用时间,合理规划工作、学习和生活,以达到提高效率、实现个 人目标的过程。
时间管理原则:制定计划、设定优先级、集中精力、避免拖延等。
时间管理工具:如日程表、时间轴、待办事项列表等,帮助我们更好地管理时间。
时间管理技巧:如番茄工作法、时间块等,提高我们的工作效率和专注力。
* 讲述一些成功人士如何珍惜时间,通过不断努力取得成就的故事,如比 尔·盖茨、乔布斯等。
名言警句:时间就是生命,浪费时间就是浪费生命 * 引用一些关于珍惜时间的名言警 句,如“时间就是金钱”、“一寸光阴一寸金”等,强调时间的重要性。
* 引用一些关于珍惜时间的名言警句,如“时间就是金钱”、“一寸光阴 一寸金”等,强调时间的重要性。
主题班会班会 惜时如金
制定计划和目标
制定明确的计划和目标 ,有助于我们更好地利
用时间。
避免拖延
拖延只会让我们浪费时 间,因此要避免拖延,
及时行动。
提高专注力
在有限的时间内,提高 专注力有助于我们更高
效地完成任务。
学会说“不”
学会拒绝一些不必要的 邀请或任务,避免费
时间。
PART 03
如何在日常生活中珍惜时 间
制定合理的学习计划
将任务分解成小块,设定 时间限制,逐步完成。
激励自己
设定奖励机制,激励自己 完成任务。
学会说“不”,避免无谓的浪费
拒绝无意义的邀请
学会拒绝无意义的邀请和活动, 避免浪费时间和精力。
避免多任务处理
尽量一次只做一件事,避免同时 处理多个任务导致效率低下。
学会放松
合理安排休息时间,避免过度疲 劳和压力过大。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 02
珍惜时间的重要性
时间是有限的资源
时间是有限的
每个人每天只有24小时,每周只 有168小时,每年只有365天。时
间不会因为我们的需要而增加或 减少。
时间是公平的
每个人每天都有24小时,不会因为 身份、地位、财富等因素而有所偏 颇。
时间是宝贵的
时间是金钱买不到的,一旦浪费就 再也无法挽回。
对未来班级发展的展望与期待
展望未来
希望同学们在未来的学习生活中,能够时刻保持惜时如金的 精神,合理安排时间,提高学习效率。同时,班级也将继续 组织类似的活动,为同学们提供更多的学习和交流机会。
期待与目标
希望班级在未来的发展中,能够形成更加良好的学风和班风 ,促进同学们的全面发展和进步。同时,也期待同学们能够 积极参与班级活动,为班级的发展贡献自己的力量。
主题班会班会 惜时如金
时间管理的方法和技巧
制定计划和目标
明确目标和优先级,制定详细的 计划,将时间分配给不同的任务 。
01 02
设定时间限制
03
为每个任务设定明确的时间限制 ,避免过度投入和疲劳。
04
优先处理重要任务
将时间和精力集中在最重要和最 有价值的任务上,避免拖延和浪 费时间。
合理安排休息
适当休息可以提高工作效率,避 免过度疲劳和压力。
学会说“不”,避 免无谓的干扰和琐 事占用时间。
04
培养专注力,集中 精力完成重要任务 ,提高工作效率。
02
时间管理
Chapter
时间管理的概念
时间管理是指通过规划、组织 和控制时间,实现个人或组织 目标的过程。
时间管理旨在提高效率、减少 浪费,使个人或组织能够更好 地利用时间资源。
时间管理不仅关注时间的利用 ,还关注时间的质量和意义。
制定计划和目标 提高专注力 克服拖延症
学会说“不”
提前规划好时间,明确目标和优 先级,确保时间用在最有价值的 事情上。
设定小目标和奖励,鼓励自己按 时完成任务,培养自律习惯。
04
惜时如金的实际应用
Chapter
在学习中的应用
制定学习计划
制定详细的学习计划, 合理安排时间,提高学
习效率。
避免拖延
克服拖延症,及时完成 学习任务,不浪费时间
。
高效学习方法
采用适合自己的高效学 习方法,如番茄工作法
、思维导图等。
合理休息
保证充足的休息时间, 劳逸结合,避免过度疲
劳。
在工作中的应用
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02
03
04
合理安排工作时间
制定工作计划,合理分配工作 时间,提高工作效率。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源,时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石,时间是奇迹的原材料。
抓住时间,让人生没有圆满。
珍惜时间,制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案,我们一起来看看吧!珍惜时间主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、通过这次活动,使同学意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念,引导同学充分利用时间,合理支配时间,做时间的小仆人。
活动理念:二班级同学的心智尚不成熟,还没建立起珍惜时间的观念,致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵,从而充分利用时间,合理支配时间,尽快适应新阶段的学习节奏,快速投入到新阶段的学习中来,我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员:二(1)班全体同学及班主任活动时间:二班级开学第一学期第三周活动重点和难点:让同学明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动预备:1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人:__、__活动流程:一、序篇:主持人自我介绍,致欢迎词,点出班会“珍惜时间”这个主题,并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的:让同学通过两个有关时间的嬉戏,从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章:全班同学先单脚站立,主持人喊“开头”,同学们闭上眼睛,静听嘀哒声,以声音结束为止,看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评,然后引出嬉戏二《看谁说得多》,主持人宣读嬉戏规章规章:全班同学分为三组,每组派一名同学进行抽题,以开火车的形式,在一分钟内说出题目要求的词,例如抽到水果,就要说出苹果、梨之类的词,看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员,)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的:通过观赏有关珍惜时间的视频和小品,让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结,引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的:通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论,让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间,有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论,说出自己的想法,并且联系自己的实际,讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为,以后应当怎样去改正2、全体起立,主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神;2)、每天做到不耻下问,利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前,放影一遍当天的课程;4)、每周末,必需巩固好本周所学内容。
惜时如金 主题班会
惜时如金主题班会尊敬的老师和同学们,大家好!今天我想和大家一起探讨一个重要的话题——惜时如金。
时间是一种无法倒流的资源,如何合理利用时间成为我们追求成功和幸福的关键。
因此,今天我想和大家分享一些惜时如金的方法和思考。
一、了解时间的重要性时间是有限的,但却是一种宝贵而不可再生的资源。
我们每个人都只有24小时的时间,如何利用好这一资源对我们的成长和发展至关重要。
惜时如金的意义在于引导我们认识到时间的价值,并倡导我们将时间投入到有意义的活动中。
二、制定明确的目标一个人如果没有明确的目标,很容易迷失在琐碎的日常生活中,浪费大量的时间。
因此,我们需要根据自己的兴趣和能力,制定明确而具体的目标。
确立目标后,我们就能更好地规划时间,制定计划,并努力实现自己的目标。
三、制定合理的计划一位伟大的思想家曾说过:“没有计划的人,就是在为失败做准备。
”制定合理的计划有助于我们高效地组织时间,提高工作和学习的效率。
我们可以学会合理分配时间,制定时间表和备忘录,提前预估完成任务所需时间,以保证完成各项任务的质量和效果。
四、克服拖延症拖延是一个常见的时间管理问题,它不仅浪费时间,还影响我们的学习和工作效率。
为了克服拖延症,我们可以采取一些具体的措施。
首先,我们要认识到拖延只会增加工作量和压力,而及时行动能够提高效率。
其次,我们可以把任务分解成若干个小目标,逐步推进,避免一次性完成任务的压力。
最后,我们可以寻找适合自己的管理方法,如番茄工作法、时间管理应用等,帮助自己养成良好的时间管理习惯。
五、培养专注力注意力是高效工作和学习的关键。
在当今信息过载的时代,拥有良好的注意力管理能力尤为重要。
我们可以通过拒绝干扰、提高阅读效率等途径来培养专注力。
此外,良好的生活习惯,如充足的睡眠、合理的饮食和适量的运动,也对提高注意力起到积极的作用。
六、合理安排休息时间正确安排休息时间对提高工作和学习效率非常重要。
适当的休息可以恢复疲劳,调整心态,提升工作积极性。
珍惜时间主题班会教案五篇
珍惜时间主题班会教案五篇珍惜时间主题班会旨在要让学生明白想获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.下面小编给大家带来的是珍惜时间主题班会教案,欢迎查阅!珍惜时间主题班会教案1一.指导思想:十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力.二.准备工作1.召集班干部商讨班会课活动安排.2.布置学生收集.撰写有关材料.3.制作幻灯片.三.活动过程主持人:甲 (女) 乙(男)开场白:女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发.苗条的身影而来的;男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音.蓬勃的朝气而来的;合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!女:我们要奋斗!男:我们要拼搏!女:今天我们要召开的主题班会是:合:十四岁我们扬帆起航1.女:青春是多姿多彩的;男:青春是多种多样的;女:她充满着热情.勇气和希望.男:下面请欣赏散文《青春随想》.2.男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧.3.女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间.下面请欣赏小品《相遇》.4.男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的.而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦.下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》.5.女:施光南的成功主要归属于实力.信心.勇气.同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴.男:有人说〝成功高不可攀,离我们太遥远〞.女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!6.女:黑格尔说过:〝青春是生命中最美好的一段时间〞.我们拥有青春,就更应该珍惜时间.下面请欣赏相声片断《时间与青春》.7.女:一句生动的语言可以改变人的一生.在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量.如〝少壮不努力,老大徒伤悲.〞男:我这儿也有一句:〝花有重开日,人无再少年.〞女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧.8.男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林.下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》.小结:女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;合:共同谱写着青春的交响乐.女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里男:珍惜时间女:珍惜青春合:为自己的人生目标而奋斗!珍惜时间主题班会教案2一.活动目的1.教育学生珍惜时间,和时间赛跑.2.锻炼学生的组织能力.听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质.3.让学生的主动性.创造性得到充分的发展.二.活动准备第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句.故事.诗歌.新闻等.第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组.让每位学生准备好自己的节目.同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸.录音机.音乐.服装以及道具等.三.活动设想在充满激烈竞争.日新月异的_世纪,科技的发展.社会的进步都在快速中前进.要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.本班是二年级的学生,在学习和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力.团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望.本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间.和时间赛跑.展望未来等等活动,让学生从熟悉.有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间.四.活动过程(一)创设环境.感受时间(时光老人和钟姑娘匆匆赶到.)钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加.钟姑娘.时间老人:孩子们好!师.生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛.时光老人:全班孩子都到齐了吗?时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事.(两生演小品〝时光老人的礼物〞)时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么?(生说)钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听.(3名学生朗诵诗歌〝一秒歌〞,其余的学生听.)创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品.诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望.(二)和时间赛跑.分享快乐钟姑娘:你们能赛过我吗?(能)马上试试.孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)时光老人:我今天正好_0岁.我每天节约1分钟,我这_0年来,节约了多少小时?你们和钟姑娘一起算吧!比一比,看谁算得快.(时光老人发练习纸) 时光老人:大家准备好了吗?1.2.3开始!(学生和钟姑娘比赛)钟姑娘:哇!你们算得可真快,快快告诉我们你是怎样算的.(学生上台展示自己的计算方法.)钟姑娘:你们确实比我们算得快,祝贺你们比赛获胜!时光老人:孩子们,你们利用这样快的速度和我们赛跑,你们一定会节约大量的时间去做更多的事.生:时光老爷爷,我们这点速度算不了什么.请您听听吧!(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息,时光老人边听边作惊讶.高兴状,钟姑娘下去查看.)钟姑娘:叔叔阿姨们早已赛过了我们,那孩子们,你们怎样做也会赛过我们?(生说)时光老人:光会说不行,要拿出实际行动和我们较量较量.钟姑娘:对!和我们较量较量!生:好!较量较量.班长:同学们,我们就用六分钟的时间做我们最想做的事,开始!(生分组活动,配乐《天地之间》,播放时间为6分钟.学生有垫乒乓球.读书.计算.做清洁.烧水泡茶.编演小品……)时光老人:谁先说说你做了什么,做得怎样?(生汇报)时光老人:你们赛过了时间,你们赢了!(学生一片欢呼)[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间,再让学生自由组合选做自己喜欢的事,比赛谁节约时间,每位学生经历了节约时间的过程,感受到节约时间的快乐.达到寓教于乐的目的.(三)展望未来,激励前进时光老人:钟姑娘,孩子们朝气蓬勃,信心十足,我们是赢不了了.我们赶紧告辞吧.钟姑娘:孩子们,继续努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我们再来和你们较量!生:好!钟姑娘.时光老人:孩子们再见!生:时光老爷爷.钟姑娘再见!班长:同学们,听,_世纪正在呼唤我们的加入.(全班朗诵诗歌〝_世纪的呼唤〞)班长:请方老师同我们一起和时间赛跑吧?师:亲爱的同学们,我愿和你们一起努力前进,将时间远远地抛在我们后面,让他不停地追赶我们.[评析]在活动结束之际,钟姑娘.时光老人.老师给学生提出了希望,起到了很好的激励作用.五.教后反思珍惜时间主题班会教案3主题名称: 做时间的主人活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,教导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系. 会前准备:1.游戏一个2.关于珍惜时间的故事两篇3.视频两个,音乐一首,滴答时钟声MP34.乒乓球,箩筐,奖品等活动形式:做游戏,讲故事,看视频,聆听或合唱音乐活动地点:魏岭小学五年级活动成员:五年级全体同学和班主任主持人:闫梦瑶闫静雯活动过程:一.开幕词梦瑶:燕子去了,有再来的时候;静雯:杨柳枯了,有再青的时候;梦瑶:桃花谢了,有再开的时候静雯:然而,亲啊,你告诉我,我们的日子去了,为什么却一去不复返呢? 滴答滴答滴答(这时刻播放时钟行走的.声音)合:珍惜时间,把握青春,做时间的主人!同学们:今天我们的的主题班会---做时间的主人正式开始!(拍掌)二.游戏《投篮入筐》目的:把握时间与锻炼精准度规则:放一只箩筐,可用水桶或纸篓等容器代替,另一端放有桌子,桌子与箩筐的距离不低于5米.投篮时每人40个乒乓球,或者其他其他球状代替也行,人站在桌子外,限时30秒钟,30秒钟看谁投的多,多为胜者,胜者将根据规定获得奖品若干.实行方式:分ABC三个组,每组三人,每一小组代表一个大组. 评比方式:一看团队总分,团队总分为每个成员的总分和二个人总分,分别设第一名第二名第三名各一名. 游戏总结:时间就是效率等道理.三.讲故事《爱迪生的故事》爱迪生常对助手说的话就是:〝浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情〞一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:〝你量量灯泡的容量〞他又低头工作了过了好半天,他问:〝容量多少?〞他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长.斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:〝时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?〞爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:〝里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量〞助手立刻读出了数字爱迪生说:〝这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?〞助手的脸红了爱迪生喃喃地说:〝人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊1四.看视频播放视频1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》----总结视频感受2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受五.聆听歌曲《隐形的翅膀》六.主持人小结:梦瑶:时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.不会多给你一分,也不会少给你一秒.它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.珍惜不珍惜它,抓紧不抓紧它,就看我们自己.在生活中,我们往往不珍惜一分钟,觉得那是微乎其微,微不足道的,于是无情地耗费着生命.其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.每分钟过得精彩,一生才会灿烂.七.班会结束,谢幕 (掌声)八.班会后反思:20__.2._珍惜时间主题班会教案4活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活.活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知.为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒.活动环境:在优美的旋律中进行.参加人员:全体学生.活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间.活动准备:1.讲台上摆放一只钟.2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子.(黑板上写〝珍惜时间〞;)活动过程:一.请中队长讲话同学们,我们今天召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行〝珍惜时间〞主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,〝珍贵的一分钟〞主题班会现在开始.时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加〝珍惜时间〞主题班会,我好高兴.我们先来感受一下一分钟有多长.(时光老人喊〝开始〞同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊〝停〞再睁开眼睛.) 主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识.主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克.1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨.1台高速轮转印刷机可印报纸_00多张.1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机.)读给大家听.主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品.主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食.主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利.主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱.主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命.时光老人:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命.主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节.b:我一分钟可以朗读近200字的短文.c:我一分钟跳绳_6次,做仰卧起坐30多个.主持乙:时间是最公平.最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的, 但是不同的人对待时间有不同的方式.(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回.主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的.1.王笑宇讲《聚萤读书》的故事.主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事.2.韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3.高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就.现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句.时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》珍惜时间主题班会教案5教学目的1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备.教学过程开幕词甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音.甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》.节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.甲:时间是不等人的.乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒.甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己.甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六:歌曲《隐形的翅膀》甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌:〝‘明日复明日,明山可其多.合生持明日,终生成酸风〞老师点评结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙: 同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢!中小学生珍惜时间主题班会教案时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志时间主题班会设计方案时间可以说是一切事物的主宰.正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜.让人_珍惜时间主题班会记录内容时间让人们不断地经历春夏秋冬.花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一高中珍惜时间主题班会教案范文汇总时间是最宝贵的东西.俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.人生的难题就是如。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)
珍惜时间勤奋学习主题班会教案3篇(《珍惜时间》主题班会教案总结)珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间,勤奋学习”主题班队会活动方案活动目的要求:1、使同学们了解时间的单向前进,一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。
3、使同学们了解凡事拖拉的危害,逐步养成学习、生活有方案,做事雷厉风行的好习惯。
活动预备:1、收集伟人、古人勤奋学习的故事。
2、排练小品、朗诵。
队会过程:1.主题队会开头仪式中队长整队后向中队辅导员报告:(行队礼)报告辅导员五一中队《珍惜时间勤奋学习》主题队会已经预备好,请求开头活动,报告完毕。
(行队礼) 中队辅导员(行队礼):接受你的报告,同意你们开头活动,并预祝你们活动成功。
中队长:感谢辅导员。
2、中队长宣布《珍惜时间勤奋学习》主题队会现在开头。
3、出旗,敬礼,礼毕4、唱队歌,坐下。
主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开头!甲:你虽然没有强健的翅膀,却飞遍世界全部的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的里程仔细丈量。
乙:你虽然不是巨大的财宝,却赛过世界全部的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量。
甲、乙:时间啊时间,宝贵的时间!甲:谁若把你当作淡淡的流水,只能后悔哀痛。
乙:谁若用你开出才智的大道,就能达到理想的地方。
甲:古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。
乙:现代人说“铺张时间就等于慢性自杀”。
甲:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要啊!时间对于每个人都是公正的,一年365天,一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。
但由于每个人对待时间的态度不同,因此就会有不同的结果。
今日我们在这里开展“珍惜时间,勤奋学习”中队主题活动。
请倾听由我们班给大家带来的?今日歌?今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真惋惜。
若眼姑待明朝至,明朝又有明朝事。
主题班会班会惜时如金23页PPT
31、只有永远躺在泥坑里Байду номын сангаас人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
主题班会班会惜时如金
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间,勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题:珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。
不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:“一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。
”“一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。
”“一分钟,英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。
”“一分钟,采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言:“放弃时间的人,时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)篇一教育目标1.通过活动,使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间,学习有效地利用时间,合理地安排时间,做时间的小主人。
活动准备1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程一、谜语导入师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀?1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。
同学们,你们可能猜不出,这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的`重要性1.讨论1秒钟可以做什么师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么?师:好。
同学们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。
确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。
可是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹(1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
(2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
(3)光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。
(4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍惜时间的班会主题4篇
珍惜时间的班会主题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________珍惜时间的班会主题4篇珍惜时间的班会主题第1篇【班会主题】学会反思,珍惜时间【活动对象】高一年级(38)班【活动时间】 20**年10月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习,还是没有很好的适应,部分同学还处于松懈状态,没有紧迫感。
且根据近来在班级观察到的情况,部分同学存在着不会安排学习时间的现象,在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下,学生感觉自己很努力,也很忙乱,但是学习效果并不是很理想,考试后感到有点焦虑,却又不知道该如何调整自己的学习方法。
想要通过这次主题班会活动,给同学一点启发,提高学生的学习动力,同时借鉴优秀学生的学习方法,优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】(1)回忆自己初中的学习情景,怎样使自己的成绩优秀(2)目前自己学习中的困惑,有什么样的困惑(3)在班级中你认为谁做的比较好(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象,能否优化(5)高中阶段,学到了什么,有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;2、设问:经过高中的这三个月,是否自己主动思考过,我学到了什么,有什么困惑。
(给1-2分钟的时间保持沉默,让学生学会思考)3、做关于时间的游戏:假如现在你个人的.生命处于0~100岁之间,接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年,分别写上10、20等,最左边所谓空余部分写上“生”,最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题,请大家按我提的要求去做:第一个问题:请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题:请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题:请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来,不用撕碎,放在桌子上)就剩这么长了,这是你可以用来工作的时间。
生命流逝惜时如金主题班会
“生命流逝,惜时如金”主题班会策划书
一、活动主题:感悟生命珍爱生命
二、活动时间:2012年4月9号
三、活动目的:为积极响应学校及学院号召,并通过此次名为“生命流逝惜时
如金”的主题班会,让全班同学在相互交流配合的过程中,进一步认识和挖掘内心空间,拉近班级同学间距离,完善自我人格,尊重自我,尊重生命。
同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康人文环境。
四、活动地点:沁湖边草坪(如下雨在主楼11106举行)
五、活动过程:
㈠主持人开场白,并引入主题并强调珍惜时间珍爱生命的重要性。
㈡在主持人的号召下,每个人都列举下自己知道的关于“珍惜时间珍爱生命”的名言警句并写在彩纸上贴在班级板报上,事后在结合班会其他内容制作成一期完整板报放在学院宣传。
㈢猜数字、动作游戏:活动中把班级同学平均分成三到四组,背朝对方,前后两人不能交谈,只能通过肢体语言传递信息,主持人给排在最后的人看他要表演的动作或要传递的数字,看哪组最快把正确的答案传递给第一人。
获胜小组奖励棒棒糖,输的小组要表演个节目。
㈣进行一场关于珍惜时间的唱歌比赛,比赛最后可以班级男生合唱“老男孩”。
㈤上演事先准备好的关于“感悟生命珍爱生命”的相声《时间与青春》㈥班会结束。
六、活动要求:
㈠宣传委员组织好宣传工作并通知相应时间的同学到场工作。
㈡组织委员选好人选并组织好相声的排练工作。
㈢文艺委员做好事后板报工作并借好相机,做好拍照工作及事后材料整理工作。
㈣预买两包棒棒糖作为奖励,金额二十元
策划人:张家桦
2012年4月9号。
惜时如金,充实学习生活主题班会
这是一则网络短片,讲述了一个人从出生到死亡的故事。短片中通过一分钟的时间展现了一个人的一 生,告诉我们时间的宝贵和人生的短暂。
06
总结与展望
时间的重要性总结
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04
时间是有限的资源
每个人的时间都是有限的,我 们应该珍惜时间,充分利用每
一分每一秒。
时间是效率的保障
合理安排时间可以提高学习效 率,减少浪费,让学习更有成
高效利用时间
集中注意力
利用碎片时间
在学习时尽量集中注意力,避免分散 精力,提高学习效率。
利用上下学、等待等碎片时间进行学 习或阅读,充实自己。
合理安排休息
在学习过程中适当休息,避免过度疲 劳,保持精力充沛。
03
充实学习生活的建议
制定学习计划
制定长期和短期学习计划
将学习目标分解为具体的任务和时间节点,有助于提高学习效率 。
05
惜时如金的实例分享
名人故事
鲁迅
鲁迅先生是20世纪中国最杰出的文学家之一,他的作品广为流传。他非常珍惜 时间,曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。
爱迪生
爱迪生是著名的发明家,他一生中发明了许多改变世界的物品。他非常珍惜时 间,常常一天工作20小时以上,认为浪费时间是最大的浪费。
设定优先级
将任务按照重要性和紧急 性进行分类,优先完成重 要且紧急的任务。
调整时间表
根据实际情况及时调整时 间表,保持灵活性。
避免拖延
意识到拖延的危害
了解拖延对学习、生活和 心理健康的负面影响,提 高自我意识。
设定小目标
将大任务分解为小目标, 逐步完成,减少拖延的倾 向。
主题班会班会 惜时如金
如何克服拖延症
01
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04
找出原因
了解拖延的原因,可能是缺乏 动力、恐惧失败或完美主义等
。
制定计划
制定具体的计划,包括任务、 时间表和奖励机制,以激发动
力。
分解任务
将大任务分解成小任务,逐步 完成,增加成就感,减少拖延
。
设定时间限制
设定时间限制,让自己在规定 时间内完成任务,培养紧迫感
。
时间管理工具的介绍和使用
坚持自律
我会坚持自律,按时完成作业和复习任务,我认 为这是提高自己的关键。
06 总结与展望
总结本次班会的主要内容和收获
内容回顾
本次班会以“惜时如金”为主题,通过讲解、讨论、互动等形式,引导同学们 认识到珍惜时间的重要性,学会合理安排时间,提高学习效率。
收获总结
通过本次班会,同学们深入了解了珍惜时间的重要性,掌握了时间管理的方法 和技巧,增强了自我管理和自我约束的能力,为未来的学习和生活打下了良好 的基础。
制定学习计划
根据学习目标,制定详细 的学习计划,包括每天、 每周、每月的学习任务和 时间安排。
调整计划
根据实际情况,灵活调整 学习计划,确保计划的有 效实施。
养成良好的学习习惯
定时复习
定期复习所学知识,巩固 记忆,提高学习效果。
主动学习
积极寻找学习资源,主动 参与学习过程,提高学习 效率。
勤于思考
04 时间管理技巧分享
时间管理的原则和方法
目标明确
设定明确的目标,并制 定可行的计划,以避免
浪费时间和精力。
优先级排序
将任务按照优先级排序 ,先完成重要且紧急的
任务。
避免多任务处理
主题班会班会 惜时如金
珍惜时间的重要性
提高效率
珍惜时间可以提高我们的工作效 率,让我们更加高效地完成任务
和目标。
实现梦想
珍惜时间可以帮助我们更好地规划 自己的人生,实现自己的梦想和目 标。
提升幸福感
珍惜时间可以让我们更加充实和满 足,提升我们的幸福感和生活质量 。
02
有效利用时间的方法
制定合理的学习计划
01
02
03
带来的压力。
达成目标
通过时间管理,可以更 好地实现个人和组织的
目标。
提升生活质量
合理安排时间,可以更 好地平衡工作和生活,
提升生活质量。
06
总结与展望:珍惜时间,成就未 来
总结本次班会的主要内容和收获
主要内容 时间的概念与价值
时间管理的重要性
总结本次班会的主要内容和收获
如何在日常生活中合 理分配时间
时间是公平的
时间是宝贵的
时间是宝贵的资源,一旦浪费就再也 无法挽回。
每个人每天都有24小时,不会因为身 份、地位、财富等因素而有所偏颇。
时间的价值与意义
时间的价值
时间是我们实现梦想、追求目标 的重要资源。只有充分利用时间 ,才能取得更好的成绩和进步。
时间的意义
时间是人生中最有意义的财富之 一。通过珍惜时间,我们可以更 好地规划自己的人生,实现自己 的价值和梦想。
主题班会班会 惜时如金
汇报人:可编辑 2023-12-21
• 珍惜时间的重要性 • 有效利用时间的方法 • 培养良好的时间管理习惯 • 珍惜时间,成就未来 • 时间管理技巧分享 • 总结与展望:珍惜时间,成就未来
01
珍惜时间的重要性
时间是有限的资源
时间是有限的
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◆ 节约时间,也就是使一个人的有限的生 命,更加有效,而也就等于延长了人的 寿命。 ——鲁 迅
◆ 我以为世间最可贵的就是“今”,最易 丧失得也是“今”。因为它最容易丧失, 所以更觉得它宝贵。
◆
——李大钊
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演讲总结 拥抱时间
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演讲稿《时间》
两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流 不息的河水,想起逝去的时间与事物,发 出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。 人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间 悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。 时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买 不到它,地位留不住它。“时间是构成一 个人生命的材料。”每个人的生命是有限 的,同样,属于一个热闹的时间也是有限 的,它一分一秒,稍纵即逝。
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◆ 然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生 命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。 鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四 小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与 力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的 这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒, 成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和 尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在 他们眼里时间是漫长和无谓的, 而当他们回过 头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才 发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒 伤悲”啊!
2
【设计思路】
本次班会以《学会做人》教材为蓝 本,充分尊重教材主旨,通过榜样 引领、故事感染、体验活动、同伴 共济等方式,让参与者全方位感受 时间之重要,并学会合理安排时间, 提高学习效率,提升生命价值。
3
【活动目的】
1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间 2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,
合理安排时间,就等于节约时间。── 培根 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误 了。──裴斯泰洛齐
浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 24
◆ 盛年不重来,一日难再晨。及时当 勉励,岁月不待人 。 ——陶渊明
◆ 生命是以时间为单位的,浪费别人 的时间等于谋财害命;浪费自己的 时间,等于慢性自杀。-——鲁迅
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◆ 同学们,在伟大的宇宙空间,人 生仅是流星般的闪光;在无限的 长河里,人生仅仅是微小的波浪。 珍惜时间吧,它是生命中最可贵 的东西 !
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谢谢!
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作者:Rhea
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硬性时间和弹性时间,硬性时间 就是你必须要用掉的时间,弹性 时间就是你可以自由支配的时间
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小组讨论交流
浪费时间的表现
节约时间的表现
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谁偷走 了我们的 时间?
懒惰、拖拉、半途而废
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我的时间我做主-----惜时如金
金点子征集令
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名句鞭策 解读时间
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一切节省,归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思
1、班杰明的故事《一分钟》 2、车胤的故事 3、王冕的故事 4、王亚南的故事 5、爱因斯坦的故事 6、鲁迅的故事 7、爱迪生的故事
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鲁迅的故事
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爱迪生的故事
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囊萤映雪的故事
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走进生活 把握时间
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体验1:瓶中人生
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体验2:纸条上的人生
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◆ 每人准备一条长24厘米的纸带。 ◆ 在纸条上标注你一天的时间分配。 ◆ 把你的时间用不同颜色的笔分成
LOGO
我的时间我做主
惜时如金
邓红梅
【活动背景】
合理利用时间,是每个人必须具备的一种能力, 如果对时间的分配处理不够科学,办事效率就会 大打折扣。八年级的学生,对于时间重要性的认 识比较模糊,对于如何科学合理的安排时间还不 够明确,效率低下,几乎所有的孩子都呈现出一 种忙碌混乱的状态。基于以上情况,本期的德育 教材《学会做人》专门设置了《惜时如金》,希 望借助本次班会,能够给所有的参与者以启示, 能够指导大家合理利用时间,珍惜时间,珍爱生 命。
◆ 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,
黑发不知勤学早,白首方悔读书
迟。 ——颜真卿
25
◆ 光景不待人,须臾发成丝。 ——李
白
◆ 时间,就象海绵里的水,只要愿挤, 总还是有 的。 —— 鲁迅
◆ 你热爱生命吗?那么别浪费时间,
因为时间是组成生命的材
料.
——富兰克林
◆ 放弃时间的人,时间也放弃他。
◆
26
◆ 大禹圣者,乃惜寸阴,至于众人,当惜 分阴。岂可逸游荒醉?生无益于时,死 无闻于后,是自弃 也。 ——晋(陶侃)
7
激趣导入 认知时间
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在我们的一生中,有很多事物是值 得我们去珍惜和认真对待的,请仔 细看下面五种事物:
理想、亲情、爱情、友谊、时间
现在请同学们拿出纸和笔, 在这五种事物中,迅速划去 一个你认为不是很重要的事 物,注意你必须花掉一个, 不可以后悔。依此类推……
9
学习榜样 珍惜时间
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读课文,讲故事
养成良好的学习习惯与生活习惯 3、教育学生讲究效率,勤奋学习,热爱生命,
热爱生活பைடு நூலகம்
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【活动准备】
1.学生收集有关珍惜时间 的名言警句和故事
2、主持人、实验员的课前 培训
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活动过程
6
开场语
◆ 甲:杨柳枯了,有再青的时候。 ◆ 乙:桃花谢了,有再开的时候。 ◆ 甲;燕子飞了,有再来的时候。 ◆ 乙:然而有一样东西却是一去不复返。 ◆ 甲:它给勤奋者留下智慧和力量, ◆ 乙:它给懒惰者留下空虚和懊悔。 ◆ 甲:它是组成生命的材料, ◆ 乙:它是衡量重量的标准, ◆ 合:它就是时间!
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◆ 古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹 曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的 确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树 枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候; 燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要 是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有 复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无 再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而 这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷,要珍惜时 间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。
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犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水 盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过 去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我 觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它 又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床 上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的 脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这 算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日 子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写 出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好 好把握逝去的瞬间。