珍惜时光主题班会

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感恩生命,珍惜时光——主题班会教案设计

感恩生命，珍惜时光——主题班会教案设计
1. 主题：感恩生命，珍惜时光
2. 目标：
（1）了解生命的可贵，认识时间的珍贵；
（2）学会感恩，懂得珍惜，增强生命的意识和生命价值观；
（3）提高学生思考能力和思维深度，促进情感沟通和情感交流。

3. 内容：
（1）引导学生珍惜生命：人生有限，每一个人都应该珍惜自己的生命，珍惜自己身边的人和事。

通过一些案例、故事、名言警句等来说明生命的可贵。

（2）引导学生珍惜时光：时间就像一张不能够重复的纸，我们应该把握好自己的时间，去做自己喜欢的事情，去追求自己的梦想。

通过一些细致的活动来让学生体会时光的珍贵。

（3）学会感恩：我们生活在这个世界上，总有许多值得我们感恩的人、事、物。

通过一些活动、角色扮演、班级分享等方式，让学生了解到感恩的重要性。

（4）懂得珍惜：不仅要学会感恩，更要懂得珍惜。

珍惜每一份感情、每一个机会、每一次经历。

（5）增强生命的意识和价值观：通过逐步构建学生的生命意识和生命价值观，使之在心灵深处有一种珍视自我的意识。

4. 形式：
（1）通过多媒体形式来引导学生认识生命的可贵；
（2）通过生动的图文展现去表现时间的珍贵；
（3）通过朗诵、分享、讨论等形式来学会感恩、懂得珍惜。

5. 效果：
经过本次班会教案设计，学生们对生命、时间、感恩和珍惜等方面都有了更深刻的了解，同时也提升学生们的思考能力和思维深度，并促进了情感沟通和情感交流。

学生们深深地认识到了珍爱生命，珍惜每一次机会，感恩每一个人的重要性。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教案背景班会主题：珍惜时光课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时光的重要性。

2. 培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。

三、教学内容1. 时间的重要性2. 珍惜时光的方法与技巧3. 实例分析：身边的时间管理达人4. 行动计划：如何做到珍惜时光5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：播放歌曲《时光荏苒》，引导学生思考时间的流逝。

2. 新课导入：讲解时间的重要性，让学生认识到珍惜时光的必要性。

3. 方法与技巧：分享珍惜时光的方法与技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 实例分析：介绍身边的时间管理达人，让学生了解到珍惜时光的实际效果。

5. 行动计划：引导学生制定自己的时间管理计划，明确珍惜时光的具体做法。

6. 小组讨论：分组讨论如何落实行动计划，互相分享心得。

7. 总结与反思：总结本次班会的收获，引导学生树立正确的时间观念。

8. 课后作业：让学生写下自己的时间管理计划，并在下周班会时分享成果。

五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时光方法与技巧的掌握情况。

3. 学生时间管理计划的制定及实施情况。

4. 学生课后作业的完成质量。

六、教学资源1. 视频资料：《时光荏苒》歌曲视频2. 图片资料：时间流逝的图片3. 案例资料：时间管理达人的故事4. 教学工具：PPT七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到时间的宝贵，学会合理安排时间，提高时间利用效率。

八、教学方法1. 情境导入：通过播放歌曲《时光荏苒》和展示时间流逝的图片，引导学生思考时间的流逝。

2. 讲授法：讲解时间的重要性，分析珍惜时光的方法与技巧。

3. 案例分析法：分享时间管理达人的故事，让学生了解到珍惜时光的实际效果。

4. 小组讨论法：引导学生分组讨论，互相分享心得，制定时间管理计划。

九、教学步骤1. 导入：播放歌曲《时光荏苒》，展示时间流逝的图片，引导学生思考时间的流逝。

珍惜时间主题班会(5篇)

珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标：1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。

活动准备：1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程：一、谜语导入老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。

当它快到极限时，人们才发现它的重要！2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。

同学们，这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。

老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。

请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。

确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。

但是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

你做了些什么？对1分钟有怎样的感觉？（学生汇报，交流体会）三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性。

老师：同学们，现在请你们闭上眼睛，仔细听一听，这是什么声音？（播放时钟走动的画面和声音）时间正一分一秒地从我们身边走过。

“珍惜时间”主题班会（通用6篇）

“珍惜时间”主题班会（通用6篇）“珍惜时间”主题班会篇1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

活动环境：在优美的旋律中进行。

参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

惜时如金主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“惜时如金”。

时光如梭，岁月如歌，我们每个人都在时间的长河中匆匆前行。

珍惜时间，就是珍惜生命。

接下来，让我们一起来探讨如何珍惜时间，让我们的生命更加精彩。

二、主题演讲（1）学生代表演讲：《时间的故事》（学生代表走上讲台，开始演讲）学生代表：大家好！今天我演讲的题目是《时间的故事》。

在我们的生活中，时间就像一条永不停歇的河流，它无情地流淌，不会因为任何人的停留而回头。

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话深刻地揭示了时间的宝贵。

我想分享一个小故事，让我们更深刻地体会时间的价值。

故事的主人公是一位年轻的画家，他有着极高的绘画天赋。

然而，他总是抱怨时间不够用，觉得自己还有很多梦想没有实现。

有一天，他在画室里遇到了一位老画家，老画家问他：“你为什么总是抱怨时间不够用？”画家回答：“因为我有很多梦想还没有实现。

”老画家笑了笑，说：“时间是不会因为你的抱怨而停留的，只有珍惜时间，才能让梦想成真。

”从那以后，画家开始珍惜每一分每一秒，最终实现了自己的梦想。

（2）教师点评张老师：同学们，这个故事告诉我们，时间是最公平的，它不会因为任何人的抱怨而停留。

我们应该珍惜每一分每一秒，努力实现自己的梦想。

接下来，让我们来谈谈如何在日常生活中珍惜时间。

三、小组讨论张老师：同学们，刚才我们听了关于时间的故事，现在请你们分成小组，讨论一下在日常生活中如何珍惜时间。

讨论结束后，请每个小组派一位代表分享你们的讨论成果。

（同学们分组讨论，教室里充满了热烈的讨论声）四、小组分享（1）小组代表分享小组一代表：我们小组认为，珍惜时间首先要合理安排时间。

我们可以制定一个详细的学习计划，将每天的时间分配给不同的任务，确保每个任务都能得到充分的完成。

小组二代表：我们小组认为，珍惜时间还要提高效率。

“珍惜时间”主题班会活动方案

“珍惜时间”主题班会活动方案“珍惜时间”主题班会活动方案篇一开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。

对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。

时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。

“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为重要。

但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。

⑴缺乏时间管理的意识。

大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。

学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。

⑴缺乏时间管理的方法。

有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。

⑴缺乏时间管理的意志。

另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。

从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？1，一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。

2，一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。

3，一分钟，可以静静倾听，或者歌唱。

4，一分钟，可以静静握住他人的手，赢得一个新朋友。

5，一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的快乐——————6，一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。

珍惜时光主题班会5篇

珍惜时光【活动主题】珍惜时光【活动目的】1．认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。

使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。

2．让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。

【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动过程】班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。

正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。

虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。

我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始，有请主持人。

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返的。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量事物的标准。

合：它就是——齐（时间）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一：朗诵诗歌《时间》甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

乙：时间是不等人的。

甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。

节目二：讲名人惜时故事故事1《聚萤读书》故事2《鲁迅珍惜时间》故事3《爱迪生叹人生短暂》甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。

珍惜时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。

时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。

然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。

今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。

2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。

我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。

（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。

（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。

3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。

我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。

（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。

4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。

青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。

以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。

（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。

（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。

（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。

最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

珍惜大学时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着大学时光的飞逝，我们即将迎来毕业季。

为了让大家珍惜大学时光，激发同学们的学习热情和奋斗精神，特此召开本次班会。

本次班会旨在通过分享、讨论和反思，让同学们认识到大学时光的宝贵，明确自己的目标和方向，为未来的发展奠定坚实基础。

二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学院多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在大学期间的成长和进步表示肯定，随后指出珍惜大学时光的重要性。

他强调，大学时光是人生中宝贵的阶段，我们要珍惜这段时光，努力学习，不断提升自己。

2. 同学代表分享（1）学习方面：学习委员分享了在学习过程中如何合理安排时间，提高学习效率的经验。

他提醒大家要充分利用图书馆、自习室等资源，养成良好的学习习惯。

（2）生活方面：生活委员分享了如何平衡学习、生活与兴趣爱好，提高生活质量的方法。

他建议同学们参加社团活动，拓展人际关系，丰富课余生活。

（3）实践方面：实践委员分享了参加社会实践活动的经历，强调实践的重要性。

他鼓励同学们积极参与志愿者活动、实习等，将所学知识应用于实际。

3. 小组讨论同学们分成小组，围绕以下主题展开讨论：（1）如何珍惜大学时光？（2）如何规划大学生活？（3）如何实现自己的人生目标？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和经验。

4. 分享讨论成果各小组代表上台分享讨论成果，总结出以下几点：（1）明确目标：同学们要明确自己的职业规划和发展方向，为实现目标而努力。

（2）合理安排时间：学会时间管理，提高学习效率，平衡学习、生活与兴趣爱好。

（3）积极参与活动：参加社团、志愿者活动等，拓宽人际关系，提升综合素质。

（4）勇于实践：将所学知识应用于实际，提高自己的实践能力。

5. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调以下几点：（1）珍惜大学时光，努力学习，提高自身素质。

（2）明确目标，规划大学生活，为实现人生目标而努力。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时光的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。

二、教学内容：1. 时光的定义和特点2. 时间管理的方法和技巧3. 珍惜时光的重要性4. 人生目标和价值观的树立5. 案例分享和讨论三、教学过程：1. 引入话题：通过一个有趣的故事或问题，引导学生思考时光的宝贵和珍惜时光的重要性。

2. 讲解时光的特点：解释时光不可逆转、不可复制等特点，让学生明白时光的珍贵。

3. 时间管理的方法和技巧：介绍一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 珍惜时光的重要性：讲解珍惜时光对于个人成长和成功的重要性，以及浪费时光的后果。

5. 人生目标和价值观的树立：引导学生思考自己的人生目标和价值观，明确自己的人生方向。

6. 案例分享和讨论：分享一些成功人士珍惜时光的案例，引导学生进行讨论和思考。

7. 总结和反思：让学生总结自己的学习成果，反思自己在珍惜时光方面的不足，并提出改进措施。

四、教学评价：1. 学生对时光的定义和特点的理解程度。

2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。

3. 学生对珍惜时光重要性的认识和理解。

4. 学生对人生目标和价值观的树立的思考和表达能力。

五、教学资源：1. 教学PPT或黑板2. 案例分享材料3. 学生作业或练习题教学建议：1. 在讲解时光的特点时，可以结合一些生活中的例子，让学生更直观地理解时光的宝贵。

2. 在介绍时间管理的方法和技巧时，可以结合学生的实际情况，给出实用的建议。

3. 在引导学生树立人生目标和价值观时，可以结合一些成功人士的案例，激发学生的思考和兴趣。

4. 在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论和分享，提高他们的思考和表达能力。

5. 在教学评价中，可以通过作业、练习题或小组讨论等方式，了解学生对教学内容的理解和掌握情况。

六、教学活动：1. 时光胶囊：让学生写下自己目前的目标和梦想，将纸条放入一个“时光胶囊”中，约定在未来某个时间打开，以此激励自己珍惜时光，努力实现目标。

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇）珍惜时间主题班会教案（1）设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。

活动目标：1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。

1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。

师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。

3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。

教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。

除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时光的意义。

3. 引导学生合理安排课余时间，充实自己的生活。

二、教学内容1. 时间的重要性1.1 时间是不可逆转的1.2 时间是有限的1.3 时间与人生的关系2. 珍惜时光的意义2.1 珍惜时光与个人成长2.2 珍惜时光与学业成就2.3 珍惜时光与人生价值3. 时间管理方法3.1 设定目标3.2 制定计划3.3 分配时间3.4 定时检查4. 良好时间管理习惯的培养4.1 规律作息4.2 专注学习4.3 避免拖延4.4 合理安排课余时间5. 实例分享与讨论5.1 成功人士的时间管理经验5.2 学生良好时间管理案例5.3 时间管理失败的原因分析三、教学过程1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，引发学生对时间的思考。

2. 讲解：分别讲解时间的重要性、珍惜时光的意义、时间管理方法和良好时间管理习惯的培养。

3. 互动：分组讨论，分享各自的时间管理方法和经验。

4. 总结：总结本次班会的要点，布置课后作业。

四、课后作业1. 写一篇关于珍惜时间的感悟文章。

2. 制定自己的时间管理计划，并践行。

3. 调查身边同学的时间管理现状，提出改进建议。

五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时光的意义理解程度。

3. 学生掌握时间管理方法和良好时间管理习惯的情况。

4. 学生课后作业完成情况及实际践行效果。

六、教学活动设计1. 观看短视频：播放一部关于时间管理的短视频，让学生了解时间管理的重要性。

2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论如何制定合理的时间管理计划，并分享给其他小组。

3. 角色扮演：安排一场角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如学生、员工、家长等，通过情境模拟展示时间管理的方法和技巧。

4. 制作时间管理工具：让学生动手制作时间管理工具，如时间管理表格、待办事项清单等，以便于他们更好地安排时间。

5. 分享成功案例：邀请一位成功人士或优秀学生分享他们是如何珍惜时间、管理时间的，以此激励同学们。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时光的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生合理安排课余时间，充实自己的生活。

4. 增强学生的时间观念，培养自律意识。

二、教学重点：1. 让学生明白时光的含义和价值。

2. 培养学生的时间管理能力和自律意识。

3. 引导学生合理安排课余时间，提高生活质量。

三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到时光的宝贵。

3. 如何引导学生合理安排课余时间。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和经验。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻体会时光的宝贵。

3. 任务驱动法：布置相关的实践任务，引导学生在生活中学会珍惜时光。

五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍时光的含义和价值，引发学生对珍惜时光的思考。

2. 新课导入：讲解时光的宝贵和重要性，让学生认识到珍惜时光的必要性。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生感受时光的流逝和珍贵。

4. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和经验。

6. 任务布置：布置相关的实践任务，引导学生在生活中学会珍惜时光。

7. 课后反思：鼓励学生反思自己在时间管理方面的不足，制定改进计划。

8. 课后跟进：教师关注学生的实践情况，给予指导和鼓励。

10. 拓展延伸：引导学生关注更多的时间管理方法和技巧，提高自己的生活质量。

六、教学准备：1. 准备相关的时间管理案例，用于课堂分析和讨论。

2. 准备时间管理任务，让学生在课后进行实践。

3. 准备教学课件，用于辅助教学。

七、教学内容：1. 第一节：时光的含义与价值教学内容：介绍时光的概念，讲解时光的价值，让学生认识到珍惜时光的重要性。

2. 第二节：时间管理的方法与技巧教学内容：介绍时间管理的方法和技巧，如制定计划、分配时间、优先级排序等，让学生学会合理安排时间。

3. 第三节：案例分析与讨论教学内容：分析典型案例，让学生深刻体会时光的宝贵，分享彼此的时间管理经验和方法。

珍惜时光做时间的主人主题班会教案三篇

珍惜时光做时间的主人主题班会教案三篇主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.做时间的主人主题班会教案1做时间的主人————主题班会教案活动目的要求:1.同学们了解时间的单向前进,一去不返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间.2. 使同学们自觉以革命伟人.古人.优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习.3. 使同学们了解凡事拖拉的危害,逐步养成学习.生活有计划,做事雷厉风行的好习惯. 活动准备:1.收集伟人.古人.十佳少先队员珍惜时间,勤奋学习的故事.2.排练诗歌朗诵. 活动地点:四(2)教室主持人:孙丹丹张宇淮活动过程:一.宣布主题主持人孙丹丹.张宇淮——〝做时间的主人〞主题班会现在开始!孙丹丹:你虽然没有矫健的翅膀,却飞遍世界所有的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的里程仔细丈量.张宇淮:你虽然不是巨大的财富,却胜过世界所有的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量.孙丹丹.张宇淮:时光啊时光,宝贵的时光!孙丹丹:谁若把你当作淡淡的流水,只能悔恨忧伤.张宇淮:谁若用你开出智慧的大道,就能达到理想的地方. 孙丹丹:古人说〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞.张宇淮:现代人说〝浪费时间就等于慢性自杀〞.孙丹丹:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要!二.活动过程第一环节:孙丹丹:朗诵诗歌:时间全班:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.张宇淮:时间就是生命,鲁迅先生说:〝浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命.孙丹丹:你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成,时间管理的实质就是生命管理.因此,让我们都成为自己时间的主人吧.第二环节:张宇淮:红绿蓝三队比赛讲珍惜时间的故事.孙丹丹:要成为时间的主人我们应该怎么做呢?下面请同学们说说自己的意见,我们应该如何做时间的主人,珍惜时间,更加合理充分地利用时间.张宇淮:同学们自由发言,谈谈自己是怎么做时间的主人的. 第三环节孙丹丹:同学们推荐自己珍惜时间的方法: 1. 早睡早起,早上不赖床.2. 上课认真听课,复习的时候就不用再花太多时间.3. 合理安排自己做作业的时间表,留多点时间加强自己的薄弱学科.4. 今天该做的时间不要留在明天.5. 及时复习,做到温故知新.6.睡前再浏览一下重点.7. 少玩些网络的游戏,少聊些天.8. 假期不要只顾着玩,每天都要安排一些时间用在学习上.9. 晚上睡觉前先把书包整理好,将明天应该做的事项列出,并按其重要性依序排列. _. 候车.塞车的时间,可以用来背诵英文或其他背诵课程. _学习发生困难,请教老师或同学,以免自己苦思耗时. _. 不断问自己:现在做什么最好. 第四环节:张宇淮:同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时间的名言警句. 第五环节:孙丹丹:介绍班级中珍惜时光的人和事三.班会总结张宇淮:请班主任总结教师总结:现在,我们要面对的虽然不是金钱,但却是比金钱更可贵的时间,是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间,试问,我们有没有对时间的使用精打细算过?我们又怎能不对时间的使用精打细算呢?!所以,我希望同学们能订好自己的计划,好好珍惜我们相处的时光,好好珍惜我们学习的时光,好好珍惜我们年少的时光!主持人孙丹丹.张宇淮——〝做时间的主人〞主题班会到此结束!做时间的主人主题班会教案2做时间的主人主题班会教案教学目的1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习. 教学过程开幕词甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)男:最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽.女:最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成. 男:对于在等待的人,时间最慢.女:对于在作乐的人,时间最快. 男:它可以无穷无尽地扩展,也可以无限的分割. 女:当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜. 男:没有时间,什么事情都做不成.女:时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去. 男:时间能让所有不平凡的人和事永垂青史.合:七(4)班〝做时间的主人〞主题班会现在开始.节目一:朗诵诗歌>珍惜所拥有的时间 ,花有重开日,人无再少年.望着天空,刚才还生机勃勃的朝阳,转眼成为了老态龙钟的夕阳让人深感光阴似箭,日月如梭.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.朋友,珍惜所拥有的时间吧!美国人最喜欢说这样一句话:时间就是金钱.但是,如果你有上亿的资产,你能用它换来一秒钟的时间吗?不能.既然这样,我们何不用自己所拥有的时间去做一些有益的事呢?〝莫等闲,白了少年头,空悲切.〞作为一名学生,头等大事就是学习.有这样一个谜语:做任何事都需要的一样东西是什么?答案就是时间.没有了时间,就没有了一切! 时间对于每个人都是公平的.同样的时间,看你怎么去分配.〝时间就像海绵里的水,只要你去挤,总还是有的.〞我们何不用有限的时间去学习呢?小时候,我认为时间是无穷无尽的.但对于一个人来说也是这样的吗?如果你能长生不老,可以去做一切的事,但是有这种人吗?曾今一昧责怪〝度日如年〞的我,如今也明白了〝光阴似箭〞.也感觉到时间的飞逝.我们可以回首过去,但不能回到过去!珍惜所拥有的时间吧!等你走完了人生之路,在熄灭你人生之火时,你就会明白时间的短暂.但是一切都晚了.黑发不知勤学早,白首方恨读书迟!时间是摸不到,看得到的东西.回想自己在不知不觉中度过了十多个春秋,可又做过什么些事呢?觉悟吧回到现实中去吧!去珍惜所拥有的时间!男:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.女:时间是不等人的.男:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.女:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.合读:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.主持人:现在请有收集关于>故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述>过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述>乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间. 过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏相声>反思自己一些浪费时间的不良习惯.找四位同学上台表演(2分钟)节目三相声班会到此才一段,我们四个台上站.有锣没鼓三句半,添乱!清早鸡鸣喇叭叫,不去做操睡懒觉.最后还是要起来,懒汉!打开书包一阵翻,才知作业没做完.偷偷看看班主任,好惨!英语就像听天书,干脆来把游戏玩.想想开学许的愿,遗憾!猛然听到音乐响,赶快就往操场跑.伸伸胳膊踢踢腿,好玩!课间就是我地盘,追打嬉闹叠罗汉.东边吵吵西边闹,大王!午休更是我天堂,天南地北任我闯.休息看书写作业,笨蛋!下午上课没精神,课桌正好来做床.昏昏欲睡下课了,好烦!卫生从来我不搞,扣分与我又无关.到时实在逃不了,帮忙!一天一天又一天,时间就快打发光.成绩不好表现差,怎么办?合:希望大家不要象我们四个这样虚度时阴,要做好自己青春的主人!主持人:听完这个相声后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒. 甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己. 甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲>节目六:歌曲>甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌 :明日歌(明)文嘉明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎.世人苦被明日累,春去秋来至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何?请君听我明日歌.主持人:明日复明日,明日何其多.我们唯有珍惜今日,我们的生活才会有意义;请欣赏>今日复今日, 今日何其少! 今日又不为, 此事何时了? 人生百年几今日, 今日不为真可惜! 若言姑待明日至, 明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日起.结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧! 甲:这次班会课到此结束,谢谢!做时间的主人主题班会教案3一.班会背景今天的社会是一个高速发展.充满竞争的社会,只有具备高效的工作能力和优秀的心理素质,才能成为时代的强者.九年级是人生的第一个十字路口,如何把握好这段人生中重要时光,对于每个学生都是至关重要的.但是,通过老师课下与学生座谈和问卷调查发现,许多学生认识不到这一问题,有些学生荒废时间.碌碌无为;有些同学不会利用时间.针对这种情况,为了让学生认识到时间的宝贵,有意义地度过人生的黄金时代,特召开>主题班会.二. 活动目的通过这次活动,让学生知道初中所剩时间不多,时间宝贵,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成材.三.班会准备1.学生搜集关于珍惜时间.立志成才的事例.名言.2.依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算.四.活动时间___年_月30日星期五五.参加人员九(1)班全体学生六.活动过程开幕词(朗诵诗一首)杨柳枯了,有再青的时候.桃花谢了,有再开的时候.燕子飞了,有再来的时候.然而有一样东西却是一去不复返——青春.青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天因此,我们要珍惜青春,让它给我们留下智慧与力量.做时间的主人——九(1)班主题班会现在开始.有请主持,.做时间的主人主持人:我们先来猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(时间)时间,就在我们每个人的身边,它很平凡,但是,却又最珍贵.时间,对于无所事事的人来说,感觉真长,过得真慢;而对于有计划.有安排的同学来说,却又感觉很短,过得很快.它很容易被人忽视,却又很令人后悔.今天,我们在这里举行〝做时间的主人〞主题班会,让同学们更清楚的认识时间,更加珍惜时间.同学们,我们先来欣赏一个小品,看了这个小品后,说说有什么感受?1.小品:>2.各抒己见,谈谈对时间的认识.(从时间的重要性,一去不返,珍贵性等方面来谈)如:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.对于医生来说,时间就是生命.时间就是金钱.对于农民来说,时间就是粮食.时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.时间赋予我们每一个人都是非常公平的.时间对于我们九年级的同学来说,所剩无几,从现在到6月_日,只剩下7个月左右的时间,除了周末,放假,每天还有睡觉,吃饭,运动时间,用来学习的时间是少之又少了.主持:从同学们的发言中,我们已经知道了时间的重要性,并且时间过得飞快,对于我们来说,时间已经不多,在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上.然而,在我们身边,浪费时间的现象又有没有呢?(同学回答)现在,我们谈谈浪费时间的行为3.谈谈浪费时间的行为如:同学们用晚自习时间来抄歌词,折纸.下午洗完澡,吃完饭后却呆在宿舍里.草坪边.操场上闲聊.打闹.晚自习讨论与学习无关的话题.上语文课的时候做数学练习.无心学习,去上网吧等.主持:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命,珍惜时间就等于延长生命.让我们来听听同学们的故事,听完故事后,说说你有什么感想.4.故事演讲故事1 >主持:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.是啊,时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.下面,我们再来听听寒号鸟的故事,看看它是怎样对待时间的,下场又是什么?故事2>主持:听完这三个故事后,同学们有什么感想?故事教给我们什么道理?5. 小故事,大道理同学们谈谈听完故事后的感受.主持人:希望同学们听了故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.说来容易做来难.我们应该把珍惜时间体现在行动上.下面,我们探讨如何珍惜时间.6.讨论如何珍惜时间如:利用好晨读,朗读或背诵相关科目内容.用心学习,提高学习效率.做好时间安排,合理利用时间.主持:时间日夜不停地向前奔走着,它不因人们酣睡.无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.只有合理安排时间,才能占有时间,利用时间.下面我们有请谢雪梅同学来讲讲她的时间安排.1.谢雪梅演讲主持:接下来再请出谢桥燕同学说说她是怎么安排时间的.2.谢桥燕发言主持:从上面两位同学的发言中,我们有没有受到什么启发?现在,为自己做一个时间安排表.安排你具体的一天和一个星期的时间计划.6. 学生写时间安排表.主持:好,相信同学们已经写好,请同学们把时间安排表贴在你最经常看得到的地方,时刻提醒自己.主持:现在,我们来玩一个游戏,看看同学们对珍惜时间的名言警句积累有多少.1.2组为红队,3.4组为黄队,请同学们在黑板上写下你最喜欢的名人名言,时间为5分钟,一次可以上来几位同学,注意不能重复.7.看谁的名言警句多主持:同学们搜集的名言警句真多,希望这些名言警句时刻告戒.鼓励着我们珍惜时间.最后,请班主任为这次班会点评.8.班主任点评主持宣布活动结束:这次班会课到此结束,让我们感谢所有老师的光临和指导. 附材料: 聚萤读书车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗.可是,他在逆境中却能自强不息.车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳.他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动.于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」.车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴.鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间.鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排.此后,鲁迅几乎每天都在挤时间.他说过:「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.」鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说.绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要.他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休.在鲁迅的眼中,时间就如同生命.「美国人说,时间就是金钱.但我想:时间就是性命.倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.」因此,鲁迅最讨厌那些「成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短」的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:「唉,你又来了,就没有别的事好做吗?」寒号鸟的故事秋风萧瑟,严冬即将来临,寒号鸟冻坏了,于是它说:〝寒风冻死我,明日就垒窝.〞天亮了,看着暖暖的阳光,还是先享受,明日再开始垒窝吧.又到了晚上,〝寒风冻死我,明日就垒窝〞寒号鸟又开始叫了,但是第二天它看到太阳公公在微笑,又不动了......日子一天一天的流逝,寒号鸟始终没有履行自己的诺言,仍然扑打着翅膀在寒风中念叨着〝寒风冻死我,明日就垒窝〞.很快冬天就来了,寒号鸟已经被冻得奄奄一息了,但嘴里还在微弱的喊着〝寒...风...冻...死我,明日......〞班主任点评珍惜时间俗话说:一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴. 时间就像水中的鱼儿,游得极快,一不小心就溜走了.每个人都有自己的时间,只有珍惜时间,才能做好每一件事, 只有珍惜时间,才能在知识的海洋里遨游,只有珍惜时间,才能把握住每一个机会.时间和生命一样重要,所以我们要珍惜时间.时间不多,不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异. 凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.珍惜时光做时间的主人主题班会教案。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋学习主题班会教案1“珍惜时间，勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。

不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。

”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。

”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。

”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。

“珍惜时光”的主题班会与“珍惜时间”主题班会教案汇编

《珍惜时光》主题班会一、教案目标1. 让学生理解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的习惯。

3. 引导学生树立正确的时间观念，做到珍惜每一分每一秒。

二、教学重点1. 让学生掌握时间管理的方法和技巧。

2. 培养学生自主学习的能力，提高学习效率。

三、教学难点1. 如何让学生真正认识到时间的宝贵，从而激发他们珍惜时间的意识。

2. 如何引导学生将珍惜时间的理念融入到日常生活中。

四、教学准备1. PPT课件2. 教学视频或故事材料3. 小组讨论道具（如计时器、小卡片等）五、教学过程1. 导入：a. 教师播放一则关于珍惜时间的短视频，引导学生思考时间的重要性。

b. 学生分享自己对时间的认识和感受。

2. 主体部分：a. 教师讲解时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间等。

b. 学生进行小组讨论，分享彼此的时间管理心得。

c. 教师邀请学生分享自己的时间管理方法，大家共同学习。

3. 案例分析：a. 教师呈现一个关于珍惜时间的典型案例，引导学生分析、讨论。

b. 学生分享自己的感悟，并提出改进措施。

4. 实践活动：a. 教师布置一个关于时间管理的实践任务，如制作一天的时间安排表。

b. 学生完成后，教师进行点评和指导。

5. 总结与反思：a. 教师引导学生总结本次班会的收获，树立珍惜时间的意识。

b. 学生分享自己的心得体会，承诺在日常生活中践行珍惜时间。

6. 课后作业：b. 家长参与评价，共同关注学生的成长。

六、教学延伸1. 开展“珍惜时间”主题的手抄报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面等方式，进一步深化对珍惜时间的认识。

2. 举办“珍惜时间”演讲比赛，鼓励学生勇敢地站在舞台上，分享自己的时间管理经验和感悟。

七、教学评价1. 学生自评：学生根据自己在班会中的表现和课后实践情况进行自我评价，反思自己在珍惜时间方面的进步。

2. 同伴评价：同学之间相互评价，关注彼此在珍惜时间方面的变化和进步。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案
《珍惜时光》主题班会教案
一、班会背景
本次《珍惜时光》主题班会旨在让学生们更加珍惜时间，认识到时间的宝贵性，学会合理安排时间，提高学习效率。

班会将在教室中进行，由班主任主持。

二、班会目标
1. 知识目标：使学生们理解时间的概念，认识时间的价值，了解珍惜时间的重要性。

2. 技能目标：培养学生们合理规划时间、高效利用时间的能力，提高自主学习和自我管理能力。

3. 态度目标：引导学生们树立珍惜时间、勤奋学习的观念，养成良好的学习和生活习惯。

三、班会内容
1. 主题介绍：通过讲解和案例分析，使学生们了解时间的宝贵性和珍惜时间的必要性。

2. 故事讲解：分享关于成功人士如何珍惜时间、努力奋斗的故事，激励学生们向榜样学习。

3. 互动环节：让学生们分享自己在学习、生活中如何合理安排时间的经验，互相学习、借鉴。

四、班会评估
1. 参与度评估：观察学生们在班会中的参与情况，评估他们对珍惜时光主题的关注程度。

2. 表现评估：评估学生们在互动环节中的表现，了解他们对珍惜时间的认识和自我管理能力。

3. 态度评估：通过问卷调查或个别谈话，评估学生们对珍惜时间的态度是否有所改变，了解班会的实际效果。

五、教学反思
本次班会后，需要对教学过程进行全面的反思。

分析成功的经验和存在的不足，以便今后更好地开展类似的教学活动。

同时，也要收集学生们的反馈意见，了解他们对本次班会的看法和建议，为今后的教学改进提供参考。

总结：通过本次《珍惜时光》主题班会，希望学生们能够深刻认识到时间的宝贵性，学会珍惜时间，合理安排时间，提高学习效率，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

珍惜时光主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学---一、班会开始李老师站在讲台上，微笑着环视了一下在座的同学们，轻声说道：“同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘珍惜时光’。

时光如流水，一去不复返，我们每个人都应该珍惜时间，把握现在，努力成为更好的自己。

下面，让我们开始今天的班会。

”---二、主题演讲1. 学生代表演讲首先，班上的学习委员小王同学站了起来，他声音洪亮，充满激情地说道：“亲爱的同学们，时间是我们生命的刻度，是我们成长的见证。

我们常说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，这句话深刻地揭示了时间的宝贵。

回首过去，我们是否有过虚度时光的经历？是否有过懊悔不已的时刻？今天，我想和大家一起探讨如何珍惜时光。

”小王同学结合自己的亲身经历，分享了自己在时间管理上的心得，鼓励同学们制定合理的学习计划，充分利用课余时间，提高学习效率。

2. 教师代表演讲随后，李老师走上讲台，他语重心长地说道：“同学们，珍惜时光不仅仅是一种态度，更是一种责任。

作为新时代的青少年，我们肩负着祖国的希望，承载着家庭的期望。

我们应该如何去珍惜时光呢？”李老师从以下几个方面进行了阐述：明确目标，规划人生：我们要根据自己的兴趣和特长，明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。

合理安排时间，提高效率：我们要学会合理安排时间，避免拖延，提高学习效率。

珍惜与人相处的时光：我们要学会与人相处，珍惜与家人、朋友、同学相处的时光，学会感恩。

不断学习，充实自己：我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，提升自己的综合素质。

---三、互动环节1. 时间管理小游戏为了让大家更加深刻地理解时间管理的重要性，李老师组织了一个时间管理小游戏。

同学们分为若干小组，每组分配一个任务，限时完成。

游戏过程中，同学们积极参与，分工合作，充分体现了团队精神。

2. 分享感悟游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。

有的同学表示，通过游戏，他们认识到了时间管理的重要性，以后会更加珍惜时间；有的同学则表示，在游戏中，他们学会了如何与人合作，提高了自己的团队协作能力。

珍惜时间的班会主题4篇

珍惜时间的班会主题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________珍惜时间的班会主题4篇珍惜时间的班会主题第1篇【班会主题】学会反思，珍惜时间【活动对象】高一年级（38）班【活动时间】 20**年10月25日【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。

且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。

想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。

【活动准备】（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑（3）在班级中你认为谁做的比较好（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑【活动过程】1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。

（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）3、做关于时间的游戏：假如现在你个人的.生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。