六年级上册数学课件-练习二-

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北师版六年级数学上册课件第二单元分数混合运算第4课时练习二

四、课堂小结
2.分数乘除混合运算的计算方法分数乘除混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。计算分数连除运算或分数乘除混合运算时,首先要把分数连除或分数乘除混合运算转换成连乘运算,然后约分再算。
四、课堂小结
3.解决有关“增加几分之几“的问题 (1)单位“1 ”的量+单位“1 ”的量×另一个量比单位 “ 1 ”的量多的几分之几=另一个量 (2)单位“1 ”的量×[1+另一个量比单位“1 ”的量多的几分之几]=另一个量
3. 成人体内血液约是体重的 113,血液中约含有
1的2 水。李叔
25
叔的体重是78kg,他的血液中约含有多少千克水？
78 1 12 2.88 (kg)
13 25
答：他的血液中约含有2.88千克水。
三、巩固练习
4. 《算法统宗》中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的, 其中有一首“以碗知僧”,大意是：山上有一座古寺叫都来寺,在这座寺庙里,3个和尚合吃一碗饭,4个和尚合分一碗汤,一共用了364只碗。请问都来寺里有多少个和尚？利用方程知识可以解决这个有趣的问题,我们试一下吧！
=36
48 3 35
=4 3 3 85
9 =
10
98 ( 1 2) 15 7
=98 ( 1 7) 15 2
=98 30 7
=420
一、基础练习
2.解方程。
2 x 1 x 13 73 解： 13 x 13
21 x 21
4.5x x 11 17
19 x 7 2 20 10 5
三、巩固练习
1. (1) 画图表示三人体重之间的关系。
三、巩固练习
三、巩固练习
(2) 小刚和小明的体重分别是多少千克？算一算。

人教版六年级数学上册第一单元练习二课件

分数乘法 1
练习二
一复习回顾
分数乘小数的计算方法 1.把分数化成小数； 2.把小数化成分数； 3.分数的分母与小数约分后再计算。
分数乘法的运算顺序
先算第二级运算，再算第一级运算；同一级运算从左往右计算；有括号的，先算括号里面的。
分数乘分数的简便运算
乘法交换律：a× b = b× a 乘法结合律: (a× b)× c = a× (b× c) 乘法分配律：(a + b)× c = a× c + b× c
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
2.5 × = 2 ( kg ) 答：其中的果糖和葡萄糖共有 2 千克。
5.下面各题算得对吗？把不对的改正过来。
5 − 3× = 2× =
+× = × =1

苏教版六年级数学上册《练习二》优质课件

60×2=120(dm2)
返回
练习二
3.一个长方体铁盒，长25厘米，宽20厘米，高15厘米。做这个铁盒至少要用铁皮多少平方厘米？
(25×20+25×15+20×15)×2=2350(平方厘米) 答：做这个铁盒至少要用铁皮2350平方厘米。
返回
练习二
4.一个正方体纸盒，棱长是20厘米。做这个纸盒至少需要硬纸板多少平方厘米？
制作这样一个昆虫箱，至少需要木板和纱网各多少平方厘米？
木板： 25×35×2+40×25×2
=1750+2000 =3750（cm5)×2 =(875+1000)×2 =1875×2 =3750（cm2）
返回
练习二
8.学校生物小组做了一个昆虫箱（如下图）。昆虫箱的上、下、左、右面是木板，前、后两面装防蝇纱网。
（4）这个长方体的表面积是（ 52 ）平方厘米。 (12+8+6)×2=52(cm2)
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练习二
2.右图是一个长方体。
（1）它的上面、前面、右面3个面的面积一共是多少？上面：5×5=25(dm2) 前面：5×3.5=17.5(dm2) 右面：3.5×5=17.5(dm2)
25+17.5+17.5=60(dm2) （2）这个长方体的表面积是多少？
20×20×6=2400(平方厘米) 答：做这个纸盒至少需要硬纸板2400平方厘米。
返回
练习二
5.写出表中的物体时长方体还是正方体，再计算表面积。
名称正方体长方体长方体
长/cm 12 12 12
宽/cm 12 12 10
高/cm 表面积/cm²
12
864
18

六年级上册数学课件-练习二(共19张PPT)-人教版

2.5×
12 25
=
0.1
2.5×
12
=1.2（米）
25 1
答：成年帝企鹅的身高是1.2米。
练习题
4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的
质量占蜂蜜总质量的 3 以上。有一种蜂蜜，果糖和葡
5 萄糖的质量占蜂蜜总质量的
4
。如果有2.5kg的这种蜂
5
蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？
2.5×
答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。
5kg的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？
9 有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的。尼河全长6670km,长江比尼罗河的
6670× +297 答：成年帝企鹅的身高是1. 10 美国人均淡水资源约为1.
=6300（千米）
国人均淡水资源量仅为美国的。
4 5
1
=
1
5 2
2
×
4 5
1
=2（千克）
答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克。
练习题
5.下面各题对吗？把不对的改正过来。
5
3
7 9
25
77 93
184 93
4
2
11
141
16
23 1
11 11 6 161 131 3 3
不对。不对。
练习题
美国人均淡水资源约为1. 尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的鸵鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达2. 有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的。企鹅的身高是多少米？答：成年帝企鹅的身高是1. 有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的。义务教育人教版六年级上册 6670× +297 一只成年的帝企鹅身高是鸵鸟的。义务教育人教版六年级上册美国人均淡水资源约为1. 美国人均淡水资源约为1. 蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的以上。美国人均淡水资源约为1. 5kg的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？

北师大版六年级数学上册--第二单元分数乘法对比练习二课件

需要1800元，做这批零件原来需要多少元？
6、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多
3
5 ，养的鸡比鸭多多少只？
7、学校有20个足球，篮球比足球少 1，篮球比足
球少多少个？
5
多少人？
5
1
B、某校有男生240人，女生比男生多女生有多少人？
5
，
4、
A、一种商品原价80元，涨价后 3 ，现价多

少元？
10
3 B、一种商品，涨价10后卖130元，这种商品
原价多少元？
5、 A、做一批零件需要成本4800元，改进技术后，成
本降低 3 ，现在需要多少元？ 12
3 B、做一批零件，改进技术后，成本降低12，现在
1、
A、林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多 1，林场有多少棵槐树？
8
B、林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多 1 ，林场有多少棵杨树？
8
2、 A、公鸡1200只，比母鸡少1，母鸡有多
少只？
5
B、母鸡有1200只，公鸡比母鸡少1 ， 5
公鸡有多少只？
3、
A、某校有男生240人，比女生多1 ，女生有

(2023秋)北师大版六年级数学上册《练习二》PPT课件

5
x+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
方法二:
解:这个车间有女工人x名。
5
+ x = 24
7
12
x = 24
7
x = 14
答:这个车间有女工人14名。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分
数
混
合
运
算
分数连乘应用题
解决有关“增加几分之几“的问题
分数乘除混合运算的计算方法
列方程解答。
巩固练习
1.说一说图意，再列式计算。
方法一:
1
200×(1+ )
4
5
=200×
4
=250(本)
方法二:
1
200+ 200×
4
=200+50
=250(本)
方法一:
解:设中性笔有x支。
1
x+ x = 25
4
5
= 25
4
= 20
方法二:
解:设中性笔有x支。
1
x（ + ） = 25
4
5
x = 25
4
x = 20
方法三:
1
25 ÷ +
4
5
= 25 ÷
4
=20
4
2.某仓库的地面是一个长方形的，长15m，宽是长的。
5
这个仓库地面的面积是多少？
4
15× × 15
5
=12×15
=180（平方米）
答：这个仓库地面的面积是180平方米。

小学数学北师大六年级上册《练习二》课件公开课

研学难点：理解分数乘分数的算理。
问题1
12的3倍
问题
12 × 3
12的3倍
12的
1 2
问题3
12 × 3
12
×
1 2
12的3倍
12的
1 2
12的 பைடு நூலகம் 5
12 × 3
12
×
1 2
12 × 1
5
1 1X1 1 2 2X 5 10
研学目标
1.结合具体情境，帮助学生理解求一个数的几分之几是多少用乘法计算，并初步学习掌握简单分数乘法的计算
方法。
2.帮助学生利用已学整数乘法的数量关系经验，进行迁移、推理；使学生在探索和理解分数乘法算理基础上总
结分数乘法的计算方法。
3.渗透数形结合的数学思想，培养学生的逻辑推理能力。
研学重点： 1.理解求一个数的几分之几是多少可以用乘法列式计算。 2.理解分数乘法的算理，并会计算简单的分数乘分数。

六年级数学上册教学课件《分数乘法练习二》

1.2 3 = 4.8 × 4 1
= 3.6
4 5 × 2.7 = 0.8 × 2.7 = 2.16
2.分数混合运算顺序运算顺序和整数的混合运算顺序相同。
先乘除、后加减
只含乘除时，按从左往右的顺序计算。
有括号先算括号里的
计算下面各题。
1 6
×（5－23）
= 1 × 13 63 13
= 18
1－
5× 7
21 25
= 1－ 3 5
2 =
5
3.整数乘法运算定律推广到分数
整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律: (a×b) ×c ＝a×(b×c ) 乘法分配律：(a＋b) ×c＝a×c＋b×c
用简便方法计算。
1 2
×
1 15
＋
1 3×
1 2
=
1 2
11 ×（15＋ 3 ）
15 尼罗河全长 6670 km，长江比尼罗河的190长 297 km。长江全长多少千米？
6670× 190+ 297 = 6300 （ km ）答：长江全长 6300 千米。
变式训练
1. 下面的里可以填的最大整数是多少？
（1）152×34＜□5 （2） □6 ×45＜56 （3） 57×□4 ＜1
8
196×
2 9
1 1
=
1 8
2 5
×4×
3 4
= =
2 5
×(
25×3
1
4
×
3 4
)
1
=
6 5
57×16×251 =16×（571×251）3
11
=16×3

北师大版六年级上册数学 2-2练习二已知总量求部分量知识点梳理重点题型练习课件

4．【新情境】石头经过特殊的工艺能制造成特殊的纸，即“石头纸”，它是一种低碳经济的绿色产品。某工厂引进该技术，计划 2023 年全年生产 600 万吨纸，上半年已经生产了全年计划的152，还需要生产多少万吨纸？
600－600×152＝350(万吨) 答：还需要生产 350 万吨纸。
提升点 1 用不同的方法解决问题
5．梦梦利用假期看《水浒传》，全书共 429 页，第一周看了全书的31，第二周看了余下的151。第二周看了多少页？
方法一：429×(1－31)×151＝130(页) 方法二：(1－31)×151＝1303 429×1303＝130(页) 答：第二周看了 130 页。
解析：方法一：把全书的总页数看作单位“1”，先求第一周看后剩下的页数，然后把第一周看后剩下的页数看作单位“1”，用乘法求第二周看的页数；方法二：因为两个分率的单位“1”不同，所以先统一单位“1”。把全书的总页数看作单位“1”，先求出第二周看的页数占全书总页数的几分之几，单位 “1”已知，用乘法求解即可。
提升点 2 分数混合运算的实际应用
6．(易错题)图书室有图书 64000 册，第一天借出了总数量的312，第二天借出了第一天的34，两天一共借出图书多少册？ 64000×312×34＋ 64000×312＝3500(册) 答：两天一共借出图书 3500 册。
解析：可以先求出第一天借出去的数量，然后再计算第二天借出去的数量，两天借出去的数量相加即可。
7．六年级有 138 名同学使用《典中点》和《好卷》两种学习资料，其中56的同学使用《典中点》，23的同学使用《好卷》。六年级这两种学习资料都使用的有多少人？ 138×56＋138×23－138＝69(人) 答：六年级这两种学习资料都使用的有 69 人。

2022秋六年级数学上册六比的认识2 比的化简练习二化简比习题课件北师大版

由甲数×38＝乙数×196得甲数乙数＝196：38＝3：2。答：甲、乙两数的最简单的整数比是 3：2。
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二下午9时33分17秒21:33:1722.2.1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午9时33分22.2.121:33February 1, 2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
改正：4:0.8＝5:1
＝(4×10)：(0.8×10)
＝40:8
＝5()Βιβλιοθήκη 辨析：易将化简比中后项是1的比写成比值的形式。
提升点 1 求比值和化简比的对比练习
5.填表。
比
350：140
0.72：6
25：145
4.2：
6 7
比值 5 2 3 25 3 2
4.9
化简后的比 5：2 3：25 3：2 49：10
20:180＝1:9 答：糖与水的质量比是1:9。 (2)求糖与糖水的质量比。 20:(180＋20)＝1:10 答：糖与糖水的质量比是1:10。
(3)求水与糖水的质量比。 180:(180＋20)＝9:10 答：水与糖水的质量比是9:10。
易错点
4.下面化简比的做法对吗？若不对，请改正。
4：0.8
(3)0.45：4＝(0.45×100)：(4× 100 )＝( 45 )： ( 400 )＝( 9 )：( 80 )
2.化简比。 32:40
＝4:5
1145：97 ＝6:5
15：0.25 ＝4:5
0.2t:400 kg ＝1:2

六年级上册数学课件-分数除法之前找“单位1”练习二34页PPT人教版

×=
75× =35（千克）你能找出题中的等量关系吗？
2 3 2、都是根据“求一个数的几分之几是多少”用乘法列出方程解答。
根据“分数除法的意义”用除法计算。
75 ÷ =75 × 比较一下算术解法和方程解
3 例1和例2在分析解答的过程中有什么相同点和不同点？
这个儿童体重多少千克？
2
=112 1 （元） 2
4
一袋牛奶有 5 升，李刚早上喝了一盒牛奶的，他喝了多少升？
这盒牛奶 × = 喝了的牛奶
2 ×1
52
=
1 5
2升
5
（升）
李刚早上喝了一盒牛奶的，正好喝了升，这盒牛奶有多少升？
这盒牛奶 × = 喝了的牛奶
2升
5
2 5
÷1
2
=
2 5
×2
=
4 5
（升）
一件上衣40元，一条裤子的价钱是一件上衣价格的，一条裤子多少元？
4、小方做了一些花。答：语文小组有48人。
（先说出想的过程，再解答。
一条裤子25元，是一件上衣价格的，这类题已知什么？求什么？
红花的朵数是黄花的 32 , 解：设上衣的价格X元。
黄花的朵数是蓝花的 3 。 4
黄花有12朵，红花和蓝花各有多少朵？
5、妈妈给小林一些钱买衣服。小林买毛衣花了
90元，买裤子花了60元。买这两样衣物花的钱是妈妈给小林钱数的 3 ，妈妈给了小林多少元钱？
8
320 ÷ + 320 =360+320 = 680（棵）
9
答：今年、去年一共植树680棵。
复习：华新小学合唱组有80人，
美术组的人数是合唱组的 3 ,

新人教版六年级上册数学1.8练习二教学课件

第十七页，共十八页。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算时要注意分数有没有单位。 2.能简便计算时要简便计算。 3.能约分先约分。
第十八页，共十八页。
× ＋×
= ×（＋） =× =
× 16 × = 16×( × ) = 16× 3 = 48
第七页，共十八页。
计算下面各题。
6.4× 5
＝068..84× 5
8
1
＝4
5.1× 3 4
＝5.1×0.75
＝3.825
4.4× 1 5 × 6 11
＝4.4×0.2× 6
＝1100..8088× 6
11
第二页，共十八页。
跟踪训练
计算下面各题。
4.8 ×
1.2 = 4.8 ×
1
= 3.6
× 2.7 = 0.8 × 2.7
= 2.16
第三页，共十八页。
分数混合运算顺序运算顺序和整数乘法的混合运算顺序相同。
先乘除、后加减
只含乘除时，按从左到右顺序计算。
有括号先算括号里的
第四页，共十八页。
跟踪训练计算下面各题。
＜
分子相同，分母大的那个数反而小。
里填最大整数是15
里填最大数就是比16小的最大整数。
第十二页，共十八页。
下面的里可以填最大整数是多少=
比较分子 □×4＜25
里填最大整数是6
第十三页，共十八页。
下面的里可以填最大整数是多少？
（3） × ＜ 1
×=
1=
比较分子
5×□ ＜28
×（5－） =× =
1－ × = 1－ =
第五页，共十八页。
整数乘法运算定律推广到分数整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。

小学数学新北师版六年级上册--练习二

小学数学新北师版六年级上册--练习二
小学数学北师版六年级上册
北师大版六年级上册数学练习二
课题：练习二
学习目标： 1、复习分数混淆运算次序。

2、懂得抓住重点句子，剖析解答分数应用题。

3、增强养成教育。

学习重难点：懂得抓住重点句子，剖析解答分数应用题。

课前准备：课件
学习过程：
一、定向引诱。

1、师：这节课我们一同对第二单元进行复习。

2、出示课题和学习目标。

二、自学研究。

读课本 21—— 29 页内容，仔细看讲堂笔录。

三、展现答疑
看课件达成练习。

四、拓展
31 页 10 题《以碗知僧》。

五、反应总结
这节课你有何收获？
1 / 1。