古诗词理解性默写
高考语文64篇古诗词理解性默写
高考语文64篇古诗词理解性默写《登高》1.写远望所见，一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是：(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)2.由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点：(风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回)3.极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：(万里悲秋常作客，百年多病独登台)4．本诗的主旨句，表现诗人忧国伤时的句子是：(艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯)《锦瑟》1．锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：(锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年)2．运用典故，表现一种可望不可即的哀伤境界：(沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟)3.用凄迷哀婉的笔触委婉地写出人生如梦、相聚与分离的悲戚难言之情：(庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃)4．回忆往事怅然若失，让人为之哀惋不已的句子是：(此情可待成追忆，只是当时已惘然。
)《虞美人》1. 直接抒发亡国之恨的句子是：(小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中)2.对比手法，反衬出人生无常，物是人非的句子是：(雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改)3.运用比喻夸张写出愁思绵绵无尽的句子是：(问君能有几多愁？恰似一江春水向东流)4.触景伤情，勾起对往昔美好生活的无限追思的句子：(春花秋月何时了？往事知多少)《念奴娇·赤壁怀古》1．诗人想象赤壁之战中周瑜运筹帷幄，谈笑自若的两句(谈笑间，樯橹灰飞烟灭)2.《念奴娇.赤壁怀古》写诗人面对人生旷达洒脱的两句(人生如梦，一尊还酹江月)3.赞美赤壁美景，引发对历史人物感慨的两句(江山如画，一时多少豪杰)4.写苏轼自嘲自伤，年华逝去:(多情应笑我，早生华发)5.写赤壁山石陡峭，长江水浪巨大的两句(乱石拍空，惊涛拍岸)6.写水浪巨大，浪花如雪的两句(惊涛拍岸，卷起千堆雪)7.写长江水滚滚而逝的两句（大江东去，浪淘尽）8.以江水喻指时间，英雄人物都消逝在历史长河中（浪淘尽，千古风流人物）9.写周瑜指挥赤壁之战正直青春年少（小乔初嫁了，雄姿英发）《永遇乐·京口北固亭怀古》1.登高远望，遥想孙权：(千古江山，英雄无觅孙仲谋处) 2. 楼台还在，英雄不在:(舞榭歌台，风流总被雨打风吹去) 3.赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:(金戈铁马，气吞万里如虎)4.刘义隆想建立霍去病那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃:(封狼居胥，赢得仓皇北顾)5.国家耻辱随着时光的流逝，渐渐地被人们淡忘了的句子是：(佛狸祠下，一片神鸦社鼓)6.借用廉颇的典故，表明自己年老却还希望为国立功:(廉颇老矣，尚能饭否)7.《永遇乐》中写南朝刘宋开国君主刘裕曾经也是普通人的两句:(寻常巷陌，人道寄奴曾住)8.写诗人回忆当年金兵南侵战火烽烟的两句(望中犹记，烽火扬州路)《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是：(蜀道之难，难于上青天)2.写山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛：(连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁)3.《蜀道难》中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:(噫吁嚱!危乎高哉)4.运用夸张手法写自古以来秦蜀之间少有往来的句子。
古诗文理解性默写(含答案)
01曹操《短歌行》（2022·山东/江苏卷）曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
（2022·新高考2卷）曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何。
”2. 曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
3. 《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
5. 曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣，食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。
6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：何以解忧，唯有杜康。
9. 《短歌行》中运用典故，自比周公，说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“周公吐哺，天下归心。
”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“契阔谈䜩，心念旧恩”。
02李白《梦游天姥吟留别》（2022·山东/江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。
（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
古诗文理解性默写大全
古诗文理解性默写大全1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深切同情的诗句是:5、李商隐的《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是6、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:7、《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:8、《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:9、《如梦令?常记溪亭日暮》中抒写瞬间美的享受的句子是:10、《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:11.《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是12.《西江月》中描写丰收在望的句子是: 大雨将至:13、《天净沙秋思》:①描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:②表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:14.《钱塘湖春行》描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是15.《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是16、《论语》①阐述学习与思考关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴:③在生活中,我们要善于向身边的人学习:④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:⑤当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是:⑥ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:⑦“吾日三省吾身”的内容:⑧ ,可以为师矣。
⑨“士不可以不弘毅”的原因: 。
“任重”是因为;“道远”是因为⑩含“生于忧患”的句子⑾儒家提倡的待人接物的处世之道:⑿对先进和后进的正确态度:七年级(下)1、《木兰诗》①木兰出征前紧张准备的句子是:②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 :③描写木兰战功显赫的句子是:④概括木兰匆忙奔赴战场的句子:⑤成语\'扑朔迷离\'出自《木兰诗》,其原话是:2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:3、《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:4、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:7、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:8、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:10、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: , 。
高考语文64篇必背古诗文理解性默写含答案
高考语文64篇必背古诗文理解性默写含答案1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
初中语文必背古诗词理解性默写
初中语文必背古诗词理解性默写1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表示获罪之快，人生变化无常（直言获罪被贬的原因）的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
2.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是：欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
3.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情（以景来寓前途坎坷难料）的诗句是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
4.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子：知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
5.《商山早行》中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。
6.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物（意象叠加），写出早行之景的句子是:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
7.《商山早行》诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是：槲叶落山路，枳花明驿墙。
8.《商山早行》中点明行旅中思念着长安，也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
9.《商山早行》中，诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
10.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
11.温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”表达的是漂泊他乡的游子残月未落时赶路的辛劳。
12.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情日点明该曲主旨的句子是兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
13.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
含答案 高考必背古诗文理解性默写(64篇)
（1）《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（5）《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
古诗词理解性默写
古诗词理解性默写1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。
暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。
7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。
11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
古代诗歌五首 理解性默写及答案
课外古诗文诵读
箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。
课外古诗文诵读
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 赏析：这两句诗写山间水畔的景色，写景中寓 含哲理，千百年来广泛被人引用。这两句诗不 仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世 间事物消长变化的哲理，越出了自然景色描写 的范围，而具有很强的艺术生命力。
课外古诗文诵读
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 赏析:这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然 有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰 山的宏伟。
课外古诗文诵读
会当凌绝顶，一览众山小。 赏析:从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登 绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今 还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登 山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”， 才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
课外古诗文诵读
理解默写： 1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物 描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的 两句是： 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村 。 2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹 景象、民风淳朴的语句： 萧鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存。
课外古诗文诵读
3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情 好客的淳朴性格的诗句是：
课外古诗文诵读
2.龚自珍用“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌。
语文
首页
末页
课外古诗文诵读
理解默写： 1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不 遇的诗句是： 前不见古人 ,后不见来者 。 2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠 悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 。
课外古诗文诵读
古诗理解性默写
古诗理解性默写(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--古诗理解性默写●古诗（10首）1、《次此北固山下》（王湾）：小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句：，。
描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：，。
集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：，。
2、《赤壁》（杜牧）：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：，。
以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句：，。
表明诗人有感而发的两句：，。
诗人感慨英雄成败的句子：，。
设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：，。
3、《浣溪沙》（苏轼）：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子：，。
4、《十五夜望月》（王建）：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子：，。
使人不禁想起李白的名句：，。
用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子：，。
诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子：，。
运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句：，。
5、《水调歌头》（苏轼）：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句：，。
表达作者豁达胸襟的哲理句：，，。
想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：，，。
表达作者美好的愿望的名句：，。
借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：，。
写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子：，。
下阕开头描写月光流转的句子：，，。
表现苏轼对人生的感悟的句子：，，。
表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生态度的句子：，。
用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子：，，。
6、《早春呈水部张十八员外》（韩愈）：写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句：，。
让人感到春雨可贵的诗句：。
写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句：。
初中古诗词理解性默写
初中古诗词理解性默写1.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可联想到《〈论语〉十二章》中的，。
2.《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，；，。
3.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中，的美景。
4.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:，。
，。
5.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
7.羁旅之人每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙·秋思》中的“ ，来抒发自己的愁思。
8.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。
9.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
“而无车马喧”的原因是：。
10.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：，。
11.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是，。
12.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。
13.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
14.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
15.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
16.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：，！17.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句：，。
18.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。
19.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。
20.李白的《行路难》中通过“ ，。
”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
初中古诗词理解性默写
古诗词理解性默写1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》写军营豪壮生活的句子是“，，”，描绘惊险激烈战斗场面的句子是“，”，表现词人理想、尽吐壮志难酬无限感慨的句子是“，”。
2．范仲淹《渔家傲秋思》中描写边塞苍凉萧瑟景色，遍地肃杀、紧张森严的句子是“，，”，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情（征人思乡、戍边报国）的诗句是是“，”。
3．李清照《武陵春》中运用夸张手法，化抽象为具象，来表达自己愁绪之深重的诗句是“，”。
4．苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故，表达自己渴望得到重用的句子是“，”。
5．在民营经济下滑的形势下，阿里巴巴集团董事长马云任浙商总会首任会长，挑起重任，可谓是“，”。
（用诸葛亮《出师表》中语句作答）6．“春光易逝，岁月流转。
”这是无法阻抑的潮流。
晏殊在《浣溪沙》词中“，”两句，表达了对此现象的惋惜、怅惘之情。
7．对不少普通百姓来说，“中国梦”就是安居梦，就是杜甫曾经有过的，的梦想。
8．白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的诗句是“，”。
9．苏轼《浣溪沙》中通过自然环境的描写和细节描写，表现途中行路辛苦的句子是：，。
10．《出师表>中写刘备“三顾茅庐”的句子是，猥自枉屈，。
11．白居易《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是是“，”。
12．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活的句子是：“，。
”13．刘方平《月夜》中表现春气萌发、蛰虫涌动、生机勃勃的春天即将到来的诗句是：“，。
”14．《鱼我所欲也》一文中与“齐人不吃嗟来之食”的意思相一致的句子是：“，；，。
”15．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“，”。
16．李清照《醉花阴》中，表现女主人公情思难寄，以至于万分憔悴的诗句是“，，。
古诗词理解性默写练习
古诗词理解性默写练习（1）在《行路难（其一）》中最能表现李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：，。
（2）《行路难（其一）》中象征人生路上的艰难险阻的诗句是：，。
用典故表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：，。
（3）《行路难（其一）》连用四个动词，生动刻画出既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象的诗句是：，。
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”运用典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限怅惘。
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”告诉我们新生事物必将取代旧事物，必须用发展的眼光看问题。
诗中表现坚韧不拔的意志与常人所用的“借酒浇愁”形成对比的句子是：，。
（6）任何事情都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中所写：，。
（7）《水调歌头（明月几时有）》这首词中，“，”表达了词人对亲人的怀念和祝福。
（8）《水调歌头（明月几时有）》这首词中，由写月光转为思绪过渡的句子是：，，。
《月夜忆舍弟》（1）“____________，____________”写出了沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声，使荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。
（2）既写景又点题，也点明时令，突出了对故乡的感怀的句子是：_________，_________。
（3）由望月过渡到抒情，勾起思乡之念的句子是：_________，_________。
（4）概括战乱频繁，人们四处流散，生死难料，家书很难送达的句子是：_________，_________。
《长沙过贾谊宅》（1）奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了作者自己迁谪的悲苦命运的诗句是：________________，________________。
（2）诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉，唉声叹气也无济于事的心境，刻画得十分动情，十分真切的诗句是：________________，________________？（3）表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：________________，________________！（4）《长沙过贾谊宅》中“________________，________________”两句渲染出故宅一片萧条冷落的景色。
古诗词理解性默写
（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。
，。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。
，。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：，，。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：，。
4．该曲的主旨句是：。
（五）《龟虽寿》（曹操）1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“，。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：，；，。
（六）《过故人庄》（孟浩然）1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：，。
2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：，。
3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：，。
4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：，。
（七）《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：，。
高考必背古诗文理解性默写（64篇）
高考必背古诗文理解性默写（64篇）（28）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。
2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（29）《白雪歌送武判官归京》（岑参）1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。
3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（30）《早春呈水部张十八员外》1、诗中运用比喻的修辞，生动形象，细致入微的写出了早春的特有景色的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、写出一切美好的事物，最美的时节就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望的诗句：最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
（31）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、“连赞大陆之行，”是历史发展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元，这可以用刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句来表示，他们是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2 、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人4、用比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身7、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
古诗文理解性默写
古诗文理解性默写1人们常引用孟子的“_ ___，____”，强调建立和谐人际关系的重要2欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话“__ __，_ _____”3《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“____，____”；描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是“____，____”。
4《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。
“取信于民”用原文中的话来说是“____，____”；曹刿求见庄公的根本原因是____，____。
；曹刿的乡人劝阻曹刿的原因是____，____？；政治上取信于民的句子是____，____。
____。
；下视其辙，蹬轼而望之的原因是____，____。
；“辙乱旗靡”是怎么发现的？____，____。
；发动反攻的最佳时机是________。
；成语有____；____。
____。
5《论语》中论述学与思辩证关系的句子是____；____。
6《论语》中谈正确对待知与不知的态度的句子是____，____，____。
表明要虚心向周围人学习的句子是____，____，____。
7《咏雪》中最能体现谢道韫才气的诗句是________。
8《次北固山下》即景抒情又蕴含自然理趣的诗句是____，____。
9《钱塘湖春行》中描写初春美景的诗句是____，____.10《西江月》中表现丰收在望的诗句是____，____.11《天净沙秋思》的主旨句是____，____。
12《马说》一文中提示千里马被埋没的原因的句子是________。
13苏轼《水调歌头明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”是指________。
14文天祥在《过零丁洋》中运用比喻手法表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是________、____。
15《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是____，____。
16《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是________。
古诗理解性默写(含答案)
古诗文复习1•《论语》：三则中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.表达学习知识并按时温习而感到喜悦的句子：学而时习之，不亦说乎？3.当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎?4J《饮酒》：蕴含着只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的一句是：结庐在人境，而无车马喧。
5.描述傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气_________6.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他闲适恬静的隐居生活的名句是：采菊东篱________7•《使至塞上》：诗中，诗人以“蓬” “雁”自比，写出飘零抑郁之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天8.以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：大漠孤烟直，长河落日圆9.《行路难》：表现在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄________10.借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边被重用的语句是：闲来垂乍__________11.表现对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风 _______12•《望岳》：写远望之景，写出泰山清翠的山色连绵起伏，没有尽头：岱宗夫_______13.写近望之景，描写泰山神奇秀美、雄伟高峻：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
14.凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾：荡胸 __________15.表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的心胸气魄：会当凌纟 ________16•《钱塘湖春行》：抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟：几处______17.抓住早春特点从俯视角度描写花草：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》：诗人饱含无限辛酸回忆被贬经历，流露出内心的愤懑不平的诗句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
19.用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情：怀旧空吟闻笛赋，至修翻似烂柯人。
20.表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律：沉舟侧田__________21.《登飞来峰》：表现作者勇往直前、无所畏惧的进取精神：不畏扌__________22《渔家傲》：抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情：浊酒__________23.写出塞外荒凉景象及战事尚未结束的语句：四面 ___________24.《水调歌头》:表达不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子：起舞弄清影，何似在人间！25.望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人_________26.“此事古难全”里的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
小学古诗词理解性默写
小学古诗词理解性默写1. 春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。
2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。
而我则最喜欢春天的花柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3.宋代诗人杨万里描写荷花的诗作有很多，在他的笔下，刚刚开放的荷花亭亭玉立，蜻蜓也早早飞过来，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
而盛放的荷花确是一大片一大片的，正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
4.按要求写诗句。
（1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（2）秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（3）秋“月”：但愿人长久，千里共婵娟。
（4）秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
5.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”6.杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，苏轼的诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，李白的诗“相看两不厌，只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。
7.儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。
8.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关诗句。
①墙角数枝梅，凌寒独自开。
高中14篇古诗理解性默写
《劝学》理解性默写1．孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“学不可以已”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2．在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也3．有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。
例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
4．儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里。
”5“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“善假于物也”。
说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
6．在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也7．《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也8．以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂9．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也10．荀子《劝学》说：“青，取之于蓝，而青于蓝。
”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
11．“故木受绳则直金就砺则利”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
12．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣13．荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
古诗词理解性默写《次北固山下》:1．诗中描写春潮涌涨、江水浩渺，一片白帆顺风而下的句子是：2．表示时序交替，又蕴含一种自然理趣的句子是：《赤壁》:1．诗中借一件古物来兴起对前朝人事感慨的句子是：21．饱餐牛肉，高奏乐曲，点兵出征，暗示了战无不胜的前景的句子是:2．表现将军要建功立业的壮志豪情的句子是:《使至塞上》:1．对仗十分工整，描绘出塞外雄奇壮观的独特风光的句子是：2．既是实写塞上秋景，又是以蓬、雁自比的句子是：《登飞来峰》:反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的句子是：《望岳》:1．表现远望中泰山高大雄奇的山势的句子是：2．表现近望中泰山的神奇秀丽和巍峨高大的句子是：3．表现山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾的句子是：4．既写出泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力的句子是：《钱塘湖春行》:1．天气乍暖还寒，但是一片春光已经给大自然带来了无限的活力，描绘黄莺啼鸣，新燕飞腾的句子是：2．早春的西湖，到处是鲜花碧草，但是最令诗人欣赏的还是绿树成荫、平坦宽阔的白沙堤：《泊秦淮>表现诗人对国事的隐忧，又反映出统治者正在过着纸醉金迷生活的句子是：《己亥杂诗》:表明花的生命并未因凋谢零落而终结，而是化作春天的泥土，为培育新生做出贡献的句子是：，这句话还表现了诗人对理想和信念执著的追求。
《春望》:1．表现国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，但是乱草遍地，林木苍苍的句子是：2．花鸟本是无情之物，诗中用花感时溅泪，鸟恨别伤心的拟人手法来抒发诗人沉痛口情的句子是：3．表现战争不断，诗人久盼音讯不至的迫切心情的句子是：4．表现诗人在万分悲痛中，搔首踟蹰，顿觉短发稀疏，几不胜簪的句子是：《过零丁洋》:1．表现大宋河山支离破碎败局无法挽回，自己前途难料、生死难卜的句子是：2．用两个带有感情色彩的地名来抒发诗人忧虑不安的心情的句子是：3．表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观的句子是：《酬乐天扬州初逢席上见赠》:1．表现诗人谪居在凄凉之地，时日已长的句子是：2．连用两个典故表达诗人回归之后的感受的句子是：3．连用比喻，表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀的句子是：，这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
4．表现出诗人在朋友的热情关怀下，决心振作起来，重新投入到生活中去的坚忍不拔的意志的句子是：《天净沙•秋思》:1．每句都由三个名词性的词组排在一起，使读者根据前后几个连贯的画面意会“秋思”的主题：2．暮色苍茫中有一位远离家乡、羁旅漂泊之人，人景合一愈显悲凉色彩：《渔家傲》:1．词人身负重任，防守危城，浊酒一杯入肠，思乡之情顿生，但是尚未破敌立功，还乡之计亦无从谈起：2．词人由自己推及征夫，将士皆为战事担忧而彻夜不眠，思乡之切使得他们潸然目下，发为之白。
《关雎》:我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雎》中的男子由"关关雎鸠，在河之洲"引起的美好联想是《蒹葭》中于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：《白雪歌送武判官归京》:1．诗人以“春风”使梨花盛开比拟“北风”使雪花飞舞的句子是：2．作者用夸张的笔墨，描绘瑰奇壮丽的边塞雪景的句子是：3．描写军帐置酒送别的句子是：4．写路转峰回，行人消失在雪地中，诗人还是在深情的目送的句子是：《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》：表现景色依旧，但人已经杳然不在，往日欢快无处可寻，又暗寓了人世无常的感慨，包含无限怜惜、凄楚的句子是：《山坡羊•潼关怀古》:在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。
张养浩在《山坡羊？潼关怀古》中表现这一思想的句子是：《饮酒》:1．．写自己居住的环境非常安静，无人打扰的句子是：2．具体描写南山景象的句子是：3．作者认为山间的景物才含有人生的真正意义的句子是：《江城子密州出猎》: 作者以魏尚自比，希望朝廷能够派人来赦免他的罪名，让他能早日冲锋陷阵，建功立业的句子是：《行路难》:1．以山川险阻比喻世路艰难的句子是2．以两位历史人物的经历，激起诗人对未来希望的句子是：3．表现了诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍有远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是：《观沧海》:1．写在萧瑟秋风中，大海汹涌澎湃，浩淼接天的句子是：2．联系广阔无垠的宇宙，展示大海的气势与威力的句子是：《茅屋为秋风所破歌》:诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，杜甫这首诗中的即是忧国忧民之心的体现。
《龟虽寿》:李教授已经退休多年，仍在勤奋著书。
如果你要送给他一幅书法作品，用曹操《龟虽寿》中的诗句：《归园田居》:表现诗人愿意隐居躬耕，不愿与世同污的句子是：名言名句默写（七上）1. 江山代有才人出，。
2. 尺有所短，。
3. 为者常成，。
4. ，谬以千里。
5. ，登高必自卑。
6. 安不忘危，。
7. ，桑榆非晚。
8. ，更上一层楼。
9. ，病树前头万木春。
10. ，粒粒皆辛苦。
11.不识庐山真面目，。
12. ，一枝红杏出墙来。
13. ，不耻下问。
14. ，人皆有之。
15. ，万夫莫开16.射人先射马，。
17.奇文共欣赏，。
18. 海内存知己，。
19.借问酒家何处有，。
20.沾衣欲湿杏花雨，。
21.有意栽花花不发，。
22. 多行不义，。
23.行百里者半九十。
24. ，；，；，吾贼也。
25. ，；，无以成江海26. ，不见泰山；，不闻雷霆27. 学，；，。
28. 三人行，。
，。
29. ，；，不如早行30.知彼知己，。
名言名句默写（七下）1.桃李不言，。
2. ，有过则改。
3. ，然后能才。
4. ，可笑不自量。
5.读书百遍，。
6.已所不欲，。
7.兼听则明，。
8. ，行者常至。
9. ，鲜克有终。
10.皮之不存，。
11.前事不忘，。
12.亡羊补牢，。
13. ，吾将上下而求索。
14. ，近墨者黑。
15.有则改之，。
16.人无远虑，。
17.凡事豫则立，。
18. ，自知者明。
19. ，患不知人也。
20.见贤思齐焉，。
21. ，一致而百虑。
22. ，不如归家结网。
23. ，多钱善贾。
24. ，；，。
一张一弛，。
25. ，一飞冲天；，一鸣惊人。
26. ，；，；，莫如树人。
27. ，；，故能就其深。
28. ，或重于泰山，。
29. 。
思则得之，。
30. ，，。
，此之谓不朽。
名言名句默写（八上）1.千里之行，。
2.木受绳则直，。
3.千里之堤，。
4. ，行必果。
5. ，必先利其器。
6. ，不如退而结网。
7. ，非志无以成学。
8. ，死而后已。
9.勿以恶小而为之，。
10.良药苦口利于病，。
11. ，不为瓦全.12. ，一览众山小。
13.业精于勤，。
14. ，流水前波让后波。
15.纸上得来终觉浅，。
16 ，柳暗花明又一村。
17. ，早有蜻蜓立上头。
18. ，为有源头活水来。
19.人生自古谁无死，。
20.黄河之水天上来，。
21.山雨欲来风满楼22. ，不废江河万古流。
23. ，霜叶红于二月花。
24. ，天下谁人不识君。
25. ，后不见来者。
26. ，柳暗花明又一村。
27. ，故能成其大；，故能就其深。
28. ，，少者怀之。
29. ，乐以忘忧，。
30. ，；幼吾幼，。
古代名句选读（四）1、；驽马十驾，功在不舍。
2、；马奔，乃见良御。
3、玉不琢，不成器；。
4、为山九仞，。
5、，下笔如有神。
6、，则孤陋而寡闻。
7、有所不为，。
8、战战兢兢，，。
9、，疏而不漏。
10、管中窥豹，。
11、一日暴之，十日寒之。
12、近水楼台先得月。
13、人而无信，不知其可。
14、，可以攻玉。
15、，不尽长江滚滚来。
16、前车覆，。
17、仁者见仁，。
18、，路有冻死骨。
19、，，通则久。
20、耳闻不如目见，。
21、百战百胜，非善之善者也；，。
22、，智者见于未萌。
23、太上有立德，，。
虽久不废，此之谓不朽。
24、贫贱之知不可忘，。
25、，能言之者未必能行。
26、，；率土之滨，莫非王臣。
27、爱人者，人恒爱之；，。
28、，三日不绝。
29、，自知者明。
30、胜人者有力，。
冲刺中考1．天下之楼，以诗文而名。
《登颧雀楼》中脍炙人口的一句" ，"道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句"，"则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢脁楼，" ，"，追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》，" ，"心系苍生的仁德谁不钦仰?2．古代诗歌中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请你写出2句(其中一句是课外的。
)①，。
②，。
3．在古诗词中许多诗人善于引用典故，试举两例。
①②4．在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举两例。
①②5．古诗词中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中两句。
①②6．《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：，。
7．《醉翁亭记》中描写山间四时风光的句子是：8．从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。
""岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了……9．在古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的"烈士暮年，壮心不已"、顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"，现请你根据下面的提示，任选两项进行默写。
陈胜：陆游：范仲淹：10．《水调歌头·明月几时有》中"此事古难全"里的"此事"是指：，。
11．《爱莲说》中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是:，。
12．陆游《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境巧妙地联系起来，抒发强烈的爱国主义感情的诗句是：，。
13．《茅屋为秋风所破歌》中抒写诗人博大胸襟，美好祝愿的诗句是: ，。
14．《饮酒》中阐明心灵与地域的关系，富有深刻哲理的诗句是：，。
15．请写出《游山西村》中含有"困境中往往蕴含着希望"这一哲理的诗句：，。
16．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：，，写出"以新代旧"哲理的诗句是：，。
17．《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句是：，。
18．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：，。
19．民族英雄文天祥的名句" ，"与孟子"舍生取义"的精神一脉相承的。
20．中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句:。