数据库实验八
数据库实验报告(7个实验完整附截图)
福建农林大学计算机与信息学院实验报告课程名称：数据库原理及应用姓名：系：计算机科学与技术专业：计算机科学与技术年级：2012 级学号：指导教师：***2014 年5月18 日实验项目列表实验一：数据库的定义实验一、实验目的：1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法；2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL 语句和进行结果分析。
二、实验环境：硬件：PC机软件：Windows操作系统、MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0三、实验内容和原理：1、安装MySQL以及相应的GUI工具2、用SQL命令，建立学生-课程数据库基本表：学生Student（学号Sno，姓名Sname，年龄Sage，性别Ssex，所在系Sdept）；课程Course（课程号Cno，课程名Cname，先行课Cpno，学分Ccredit）；选课SC（学号Sno，课程号Cno，成绩Grade）；要求:1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。
2) 选择合适的数据类型。
3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束．四、实验步骤：1、运行Navicat for MySQL，然后进行数据库连接，进入到GUI界面；2、利用图形界面建立基础表：student 表的信息：course表的信息：sc表的信息：字段名类型长度约束条件Sno varchar9非空、主键、与student表中Sno外键关联,级联删除Cno varchar 4Grade smallint6非空、主键、与course表中Cno外键关联（1）连接数据库，在 localhost 中点击鼠标右键（如图1所示），点击“新建数据库”，在弹出的窗口中输入数据库名称（如图2所示），然后单击“确定”，就完成了数据库的建立。
大学生数据库实验课实验八报告
大学生数据库实验课实验八报告《数据库技术及应用》实验二PowerDesigner的的PDM应用学生姓名学生班级学生学号指导老师一.实验内容从CDM生成PDM, 了解CDM生成PDM的过程。
启动PowerDesigner,选择FileOpen菜单,打开实验一练习.CDM文件。
选择 ToolsGeneratePhysicalDataModel。
弹出PDM生成选择项窗口，DBMS选择MySQL5. 0,并把Name设置为实验二学习。
点击 Detai 1 页面，将选项中的 Checkmodel 和 Savegenerationdependencies 两个选择框前打勾。
然后点击Selection页面，在这个页面里面包含了CDM中所有的对象，缺省的前面都打了勾，即都要被转换成PDH。
你可以将不需要转换的对象前的勾取掉。
点Ok按钮，系统将完成从CDM到PDM的转换，在输出窗口中可以看到转换产生的信息。
生成的PDM也出现在工作区当中。
CDM生成PDM就完成。
PDM设计结束后，利用PowerDesigner的生成数据库功能，产生数据库中各数据对象的定义。
选择 DatabaseGenerateDatabase 菜单。
在出现的数据库生成对话框中，选择ScriptGeneration,单击确定按钮。
系统将完成从PDM生成创建MySQL数据库基本表的脚本，在输出窗口中可以看到转换产生的信息。
在C盘temp目录T,生成crebas. sql,可打开我的电脑进行查看。
将crebas. sql中的中文表名用英文替换，类似AddressType的字段名称用AddressType替换（去掉双引号和中间的空格），顾客表中的AccountBalance、FirstName. LastName、CompanyName等字段，也去掉双引号和中间的空格。
修改完毕后，保存crebas. sql文件。
运行MySQL的命令行客户端软件，在登录界面输入密码mysqloUsetest；打开 test 数据库，执行 sourcec： \temp\crebas. sql0使用showtable命令查看，结果如图所示。
数据库sql2000的第三-第八次实验报告
实验3~8：题目：对数据库实现插入、修改、查询、删除等基本操作以及对建立索引、视图和创建存储过程、触发器的实现一、实验目的1. 掌握使用T_SQL语句和企业管理器对数据表进行插入、修改和删除数据的操作，并体会数据完整性约束的作用，加深对数据完整性及其约束的理解。
2. 通过本实验，要熟练掌握INSERT、UPDA TE、DELETE语句的语法和使用方法。
掌握简单表的数据查询、数据排序和多表操作时数据连接查询的操作方法。
掌握嵌套查询和统计查询的操作方法。
3. 理解了索引和视图的概念并且掌握了他们的使用方法4. 理解了存储过程的概念，掌握了存储过程的使用方法5. 学习使用触发器，体会触发器的执行的时机，加深了对触发器的功能和作用的理解二、实验内容1. 分别使用T-SQL语句和企业管理器，向数据库JWGL、数据库Market中各张表输入一些记录。
2. 使用T-SQL语句进行插入、修改和删除记录的操作。
（1）插入数据时既要插入一些不违背数据完整性约束的记录，也要插入一些违背数据完整性约束的记录，观察插入后的结果，并利用相关知识解释此现象。
在涉及参照完整性约束的参照表中插入数据时，理解系统是如何保证完整性的。
（2）修改数据时除使用正确数据外，也可以对修改后的新值使用一些违背数据完整性约束的数据，观察系统执行后的结果。
另外进一步观察在涉及参照完整性约束的参照表和被参照表中修改数据时系统的执行情况，如果违背参照完整性那么观察结果。
（3）删除记录时一般不会出现问题，但要是在有参照完整性约束的被参照表中删除数据时也存在破坏完整性的情况。
观察删除记录系统的执行结果。
3. 简单查询操作。
该试验包括投影、选择表达、数据排序等。
（1）在数据库JWGL中的学生表Student、课程表Course、学生选课表SC中完成第3章例题3.10-例题3.28的查询操作。
（2）在数据库Market的客户表Customers、货品表Goods、订单表Orders中完成第3章习题6中（1）-（4）的查询。
数据库实验报告全
数据库实验报告全实验⼀实验⽬的1.熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的⼯作环境2.掌握使⽤和命令建⽴数据库的⽅法3.熟练掌握使⽤SSMS和T-SQL语句创建、修改和删除表。
4.熟练掌握使⽤SSMS和T-SQL语句插⼊、修改和删除表数据。
实验内容1.采⽤SQL Server Management Studio 、T-SQL语句两种⽅式创建产品销售数据库，要求：1)使⽤SSMS创建数据库CPXS_bak，数据⽂件初始⼤⼩为5MB，最⼤⼤⼩50MB，按5MB增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到10MB，按2MB增长；其余参数取默认值。
2)⽤T-SQL语句创建数据库CPXS，数据⽂件的增长⽅式改为增长⽅式按10%⽐例增长,其余与CPXS_bak。
3)⽤T-SQL语句删除数据库CPXS_bak。
2.CPXS数据库包含如下三个表：1)产品（产品编号，产品名称，价格，库存量）2)客户（客户编号，客户名称，地区，负责⼈，电话）3)销售（产品编号，客户编号，销售⽇期，数量，销售额）三个表结构如资料中图3.1～图3.3所⽰，请写出创建以上三个表的T-SQL语句并在查询分析器中运⾏。
3.在SSMS中输⼊如资料中图3.4～图3.6的商品表、客户表和销售表的样本数据。
6.将CP表中每种商品的价格打8折。
7.将CP表中价格打9折后⼩于1500的商品删除。
⼆.实验步骤与结果（说明：要写出相关步骤和SQL语句，实验结果可以是运⾏画⾯的抓屏，抓屏图⽚要尽可能的⼩。
）1.1)使⽤SSMS创建数据库CPXS_bak效果图为2)⽤T-SQL语句创建数据库CPXS：CREATE DATABASE CPXSON PRIMARY(NAME='CPXS_DATA',FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS_DATA.MDF', SIZE=5MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=10%)LOG ON(NAME='CPXS_LOG',FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL.1\MSSQL\Data\CPXS_LOG.LDF', SIZE=2MB,MAXSIZE=10MB,FILEGROWTH=2MB)3) DROP DATABASE CPXS_bak刷新数据库会看到CPXS_bak不存在2.1) USE CPXSGOCREATE TABLE产品(产品编号char(6)PRIMARY KEY,产品名称char(30)NOT NULL,价格float(8),库存量int,)2) USE CPXSGOCREATE TABLE客户(客户编号char(6)PRIMARY KEY,客户名称char(30)NOT NULL,地区char(10),负责⼈char(8),电话char(12))3）USE CPXSGOCREATE TABLE销售(产品编号char(6),客户编号char(6),销售⽇期datetime,数量int NOT NULL,销售额float(8)NOT NULL,CONSTRAINT pk_js PRIMARY KEY(产品编号,客户编号,销售⽇期))/*pk_js为约束名*/ 执⾏完上⾯的操作就能看见表已经添加进数据库中,如图所⽰：3. 打开表：在其中添加数据：4．1)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200001','柜式空调','3000','200')2)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200002','微波炉','1000','100')3)USE CPXSINSERT INTO产品(产品编号,产品名称,价格,库存量) VALUES('200003','抽油烟机','1200','50')可以看见图中的产品表增加了如下内容：5．USE CPXSALTER TABLE产品Add产品简列varchar(50)6. USE CPXSUPDATE产品set价格=价格*0.87. USE CPXSDELETE产品WHERE价格*0.9<1500三.实验中的问题及⼼得（说明：此处应写明此次实验遇到的问题有哪些，如何解决的，不能够空。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案第一章：数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一：创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二：数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章：数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三：实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四：将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章：SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五：SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章：数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六：数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能，创建用户和角色，分配权限实验七：数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能，进行数据库的备份和恢复操作第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具（如Java、Python或C等）5.3 实验内容实验八：数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九：实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具，实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十：测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化，确保系统的稳定性和性能第六章：数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。
数据库系统实验指导书
数据库系统实验指导书《数据库系统原理》实验指导书⽬录实验⼀数据库的定义、建⽴和维护 (3)实验⼆数据库的简单查询和连接查询 (11)实验三数据库的组合查询和统计查询 (14)实验四视图的定义和使⽤ (16)实验五触发器和存储过程的定义和使⽤ (19)实验六嵌⼊式SQL的使⽤ (24)实验七数据库设计 (30)实验⼋数据完整性和安全性 (31)实验⼀数据库的定义、建⽴和维护⼀、实验⽬的1、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 创建数据库、基本表和修改基本表的结构；2、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 向数据库表输⼊数据、修改数据和删除数据的操作。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性；2、创建学⽣表、课程表和选课表,为主键创建索引；3、查看和修改表结构；4、通过企业管理器,在学⽣选课数据库中的学⽣、课程和选课3 个表中,各输⼊10条以上记录；5、通过企业管理器对学⽣选课数据库的学⽣、课程和选课3 个表中的数据进⾏插⼊、删除和修改操作；三、实验步骤1、创建数据库（1）使⽤企业管理器建⽴数据库的步骤1）从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。
2）选中需要在其上创建数据库的服务器,点击前⾯的“＋”号,使其展⽰为树形⽬录。
3）选中“数据库”⽂件夹,单击⿏标右键,在弹出菜单上选择“新建数据库”,如图1－1 所⽰：图1－1 创建数据库（1）随后在数据库属性对话框的常规页⾯中,输⼊数据库名“学⽣选课”,如图1－2 所⽰：数据库属性对话框有3 个页⾯：常规页码、数据⽂件页⾯和事务⽇志页码。
分别⽤来义数据库名、数据⽂件属性和⽇志⽂件属性。
请结合帮助⽂档,了解这些页⾯中选项的含义。
4）单击“确定”按钮,关闭对话框。
在企业管理器窗⼝中出现“学⽣选课”数据库标志,表明已经成功创建数据库。
5） SQL Server 企业管理器中,右键单击“学⽣选课”数据库,在弹出菜单中选择“属性”,将弹出⼀个对话框,显⽰“学⽣选课”数据库的属性。
《数据库实验》实验报告
《数据库实验》实验报告《数据库实验》实验报告黄爱蓉编审湖北汽车⼯业学院电⼦信息科学系⼆〇〇七年⼀⽉实验⼀：建⽴数据库及基本表实验报告⼀、实验⽬的1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；2、了解SQL Server的基本数据类型；3、学会在企业管理器中创建数据库和表；4、使⽤SQL查询分析器⽤CREA TE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。
⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性。
2、创建表。
3、查看和修改表结构。
4、熟悉企业管理器和查询分析器⼯具的使⽤⽅法三、实验步骤1、在企业管理器中创建数据库和数据表。
(1) 使⽤企业管理器建⽴图书管理数据库，数据库名为BM，初始⼤⼩为10MB，最⼤为50MB，数据库⾃动增长，增长⽅式是按5％⽐例增长；⽇志⽂件初始为2MB，最⼤可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑⽂件名和物理⽂件名均采⽤默认值。
详细步骤：(2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进⾏修改，使之符合要求。
(3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建⽴图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）；借阅（书号，读者编号，借阅⽇期）。
创建上述三个表的步骤：三个表各个字段的数据类型：2、在查询分析器中创建数据库和数据表(1) 创建数据库S-C 的sql语句：(2) 在数据库S-C下，创建基本表学⽣表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句：创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句：创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句：(3) 在窗⼝下分别键⼊DROP TABLE Student及DROP TABLE SC命令，运⾏后观察结果。
数据库实验报告（sql）
《数据库实验》1 熟悉SQL Server环境及其基本工具的使用实验学时：0.5学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的熟悉SQLServer 2008的界面环境。
掌握SQLServer 2008管理工具的使用，包括企业管理器和查询分析器。
了解在查询分析器中执行S QL语句的方法。
了解数据库及数据库对象。
熟悉服务器的管理与使用。
二、实验内容1、打开企业管理器----SQL Server Manage ment S tudio。
SQL Server Manage ment Studio是SQL Server 2008的主要管理工具和开发工具，习惯上依然把它称为企业管理器，它将早期版本的SQLServer 中的企业管理器、查询分析器及Analy sis Manage r等功能整合到同一个环境中，并能和所有组件协同工作。
打开SQLServer Manage ment S tudio后弹出连接服务器对话框，在“服务器名称”栏的下拉里选择“浏览更多”，展开数据库引擎，选择据计算机名，确认，连接。
2、在企业管理器左边的树型结构中查看数据库No rthwi nd，观察该数据库中的所有数据库对象，如表、视图、存储过程、默认、规则等。
注：Northw ind and pubs 示例数据库下载地址：http://www.micros /en-us/downlo ad/confir matio n.aspx?id=23654安装时最好启动SQLServer Manage ment Studio，装完后，右击“数据库”，选“附加”：点击“添加”，选择之前示例数据库安装的路径(C:\SQL Server 2000 Sample Databa ses)，找到NORTH WND.MDF和PU BS.MDF两个文件，分别确定：附加好后，“数据库”列表下即有N o rthwi nd和p u bs。
(end)数据库实验指导书
数据库原理实验指导书湖南工程学院计算机科学与技术系2010年8月数据库原理实验报告(格式) 实验名称评分实验日期年月日指导教师姓名专业班级学号一、实验目的二、实验内容与步骤三、实验结果四、程序调试及问题分析六、实验收获及体会实验一创建、修改数据库和表结构一、实验目的：掌握建立一个数据库表结构的方法和步骤，了解数据库表的基本组成。
二、实验内容：基本表的创建和修改。
三、实验要求：（必做）硬件：Intel Pentium 120或以上级别的CPU，大于16MB的内存。
软件：Windows 95/98/2000操作系统，关系数据库管理系统SQL SERVER 2000。
学时：2学时四、实验步骤：1、用create建立教学数据库的五个基本表：（1）学生表（学号，姓名，性别，年龄），student((Sno，sname，ssex，sage) ；（2）课程表（课程号，课程名，学分），Course (Cno, Cname, credit) ；（3）选课表（学号，课程号，成绩），SC (Sno,, Cno, grade ) ；(4) 教师表（教师号，姓名，性别，出生年月，系部，职称，地址），T(Tno，Tname，ssex，birthday，dept，title，address) ；(5) 工资表（教师号，基本工资，职务工资，合计），Salary(Tno，jbgz，zwgz，hj)；2、用alter修改基本表（1）在已存在的学生表student中增加一个sdept（系）的新的属性列；（2）将学生表student中sname属性列的数据类型修改为变长字符串varchar(10)。
3、建立一个临时表，然后将其删除实验二建立与删除索引一、实验目的：了解建立索引的目的，掌握建立索引与删除索引，掌握创建、修改、删除约束。
二、实验内容：建立聚簇索引、非聚簇索引、唯一索引、复合索引，删除索引，创建、修改、删除约束力。
三、实验要求：（必做）硬件：Intel Pentium 120或以上级别的CPU，大于16MB的内存。
实验八(上)：SQL-Server用户自定义函数和触发器
实验八（上）用户自定义函数和触发器一、实验目的1、掌握SQLServer中用户自定义函数的使用方法。
2、掌握SQL Server中触发器的使用方法。
二、实验内容和要求1.创建一个返回标量值的用户定义函数RectangleArea：输入矩形的长和宽就能计算矩形的面积。
自选2种实例调用该函数。
create function RectangleArea(@a int,@b int)returns intasbeginreturn @a*@benddeclare @area intexecute @area=RectangleArea 3,5print('矩形面积是：')print @areadeclare @area intexecute @area=RectangleArea 7,8print('矩形面积是：')print @area2.创建一个用户自定义函数（内嵌表值函数），功能为产生某个系的学生选修信息，内容为学号，姓名，课程名，成绩。
调用这个函数，显示信息系有选课学生的信息。
create function Search (@sdept char(10))returns tableasreturn(select sc.sno 学号,student.sname 姓名,ame 课程名,sc.grade 成绩,student.sdept 系别from sc,student,course where o=o andsc.sno = student.sno and sdept=@sdept)select*from Search('cs')3.创建一个作用在P表上的触发器P_checks，确保用户在插入或更新P表的WEIGHT值时，所提供的WEIGHT值介于20与40之间，否则给出错误提示并回滚此操作。
请测试该触发器，测试方法自定。
create trigger P_checks on p for insertasbegindeclare @weight intselect @weight=weight from insertedif @weight<10 or @weight>20beginRAISERROR('weight 必须在~20之间！',16,1)ROLLBACK TRANSACTIONendendinsert into p(pno,pname,color,weight)values('p7','刀片','红',40)insert into p(pno,pname,color,weight)values('p7','刀片','红',15)select*from p4.创建一个作用在J表上的触发器J_Update，禁止同时修改项目的名称和所在城市，并进行相应的错误提示。
实验八数据库安全管理
实验八 数据库安全管理一、目的与要求1.掌握创建用户和角色的方法2.掌握SQL授权命令和收回权限的命令二、实验准备1.了解SQL Server登录身份和登录模式的概念；2.了解用户、角色、登录三者的概念；3.了解权限授予和收回的的T-SQL语法。
三、实验内容(一)创建登录名1．创建新的登录名testlogin(1)在对象资源管理器的目录树中“安全性” “登录名”，点击右键选择“新建登录名”，设置登录名为testlogin，“SQL Server身份验证”密码为abc，默认数据，如图8-1所示。
库为“studentdb”图8-1提问：此时用testlogin登录名创建新的连接，登录到对象资源管理器，是否能登录成功？不能登陆成功(2)右击testlogin登录名，选择属性，设置“用户映射”，设置“映射到此登录名的，如图8-2所示。
这里即是创建和登录名同名的用户，该用户“为“studentdb”用户属于默认数据库。
这个用户具有的数据库角色是public。
(3)确定后再次以testlogin及其密码登录查ssms，在testlogin登录名下新建查询。
运行命令，查看并记录结果。
提问：此时是否查询命令能查询到st_info表中的数据？为什么？答：不能，因为未获得访问特定数据库中数据的权利。
图8-2(4)若要查询studentdb数据库中表的数据，则要在数据库角色成员身份中选择db_datareader角色(回到sa登录下设置该登录名的属性)，再运行上题中的查询语句，查看结果。
(5)在查询编辑器中运行命令，查看是否允许。
若不允许，则要在数据库角色成员身份中选择db_datawriter角色。
重新运行该条更新语句，查看结果。
图8-32．提问：testlogin登录名登录后，允许访问服务器上所有的数据库吗？能访问哪些数据库？。
登录用户只能看到并访问它自己的数据库而不能看到其他的数据库(二)创建用户创建用户时选择映射到已有登录名，即令一个登录名可以访问多个数据库。
数据库实验
１０．通过视图V_IS，分别将学号为“S1”和“S4”的学生姓名更改为“S1_MMM”,”S4_MMM” 并查询结果;
１１．通过视图V_IS，新增加一个学生记录 ('S12','YAN XI',19,'IS')，并查询结果；
１２． 通过视图V_IS，新增加一个学生记录 ('S13','YAN XI',19,'MA')，并查询结果；
3、 分别在表Student、SC上按“sno”列的唯一值方式建立索引，可能出现问题吗？情况有什么区别？
4、 能否在非主属性列上建立索引？其恰当的方式是什么？
九、பைடு நூலகம்题
1、 在表的定义中，如何确定属性是 NOT NULL / NULL? ( 主码 ，关键字，主属性/主属性)
2、 能否将Student，Course，SC表单独以一个数据文件的形式保存在磁盘上？
1．在表Student、Course、ＳＣ上进行简单查询、连接查询、嵌套查询；
2．使用聚合函数的查询；
3．对数据的分组查询；
4．对数据的排序查询。
七、实验内容
在表Student，Course，SC上完成以下查询：
1． 查询学生的基本信息；
2． 查询“CS”系学生的基本信息；
3． 查询“IS”系学生年龄不在19到21之间的学生的学号、姓名；
实验一 数据描述、定义实验
实验时间：3月24日
一、学时
４学时
二、实验类型
演示、设计
三、实验目的
1、熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；
数据库原理实验报告
计算机与信息学院数据库原理实验报告专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：*****姓名：指导教师：2014年06月18 日实验项目列表计算机与信息学院实验报告纸实验一数据库创建与管理一、实验目的与要求1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。
2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。
3、熟练掌握备份和还原数据库。
二、实验内容1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库（2）修改数据库（3）删除数据库2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库（2）还原数据库3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,SIZE = 3,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,SIZE = 1,FILEGROWTH = 10%)（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data',SIZE=4,ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1,MAXSIZE=10,FILEGROWTH=10%)（3）删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
数据库实验报告
数据库实验报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数据库原理与应用课程实验指导书(附答案)
《数据库原理与应用》课程实验指导书苏州工业职业技术学院信息工程系2008．1目录目录 (Ⅰ)前言………………………………………………………………………………………实验一初识SQL Server 2000…………………………………………………实验二数据库的创建和管理…………………………………………………实验三表的创建、管理及数据操作……………………………………………实验四单表查询……………………………………………………………实验五连接查询…………………………………………………………实验六嵌套查询……………………………………………………实验七视图的创建和管理……………………………………………………实验八游标的使用……………………………………………………实验九T-SQL语言编程基础…………………………………………………实验十函数…………………………………………………………………………实验十一索引、默认值约束和默认值对象………………………………实验十二数据完整性的实现…………………………………………………实验十三存储过程…………………………………………………实验十四触发器…………………………………………………实验十五系统安全管理…………………………………………………实验十六数据备份、恢复和导入导出………………………………………实验十七综合训练…………………………………………………前言数据库技术是计算机学科中的一个重要分支，发展迅速、应用非常广泛，几乎涉及了所有应用领域。
例如，办公系统、生产管理、财务管理、人事管理、工业管理等，都广泛应用了数据库技术。
本实验指导书是《数据库原理与应用》课程的配套实验资料。
通过安排实验及布置的任务，让学生熟练掌握使用关系数据库管理系统SQL Server 2000进行数据库及表的创建和管理、查询、Transact—SQL程序设计、各类约束的创建及使用、视图及索引的创建与管理、SQL Server 的存储过程的创建和管理、SQL Server 的触发器创建和管理、SQL Server的安全性管理、数据库的备份及恢复。
实验八 数据完整性 实验指导
实验八数据完整性实验指导一、完整性的概念数据完整性是指存储在数据库中的数据正确无误，并且相关数据具有一致性。
数据库中的数据是否完整，关系到数据库系统能否真实的反映现实世界。
立足在“学生”表中学生的学号要具有唯一性，学生性别只能是男或女，其所在的系部、专业、班级必须是存在的，否则，就会出现数据库中的数据与现实不符的现象。
如果数据库中总存在不完整的数据，那么它就没有存在的必要了，因此，实现数据的完整性在数据库管理系统中十分重要。
根据数据完整性机制所作用的数据库对象和范围不同，数据完整性可分为实体完整性、域完整性、参照完整性和用户定义完整性4种类型。
1. 实体完整性实体是表中的记录，表中的一条记录就是一个实体。
实体完整性要求在表中不能存在完全相同的记录，而且每条记录都要具有一个非空且不重复的主键值。
这样，就可以保证数据所代表的任何事物都不重复、可以区分。
例如，学生表中的学号必须唯一，并且不能为空，这样就可以保证学生记录的唯一性。
实现实体完整性的方法主要有主键约束、唯一索引、唯一约束和制定IDENTITIY属性。
2. 域完整性域完整性是指特定列的项的有效性。
域完整性要求向表中指定列输入的数据必须具有正确数据类型、格式及有效的数据范围。
例如，假设现实中学生的成绩为百分制，则在“课程注册”表中，向成绩列输入的数据，不能出现字符，也不能是小于0或大于100的数值。
实现域完整性的方法主要有CHECK约束、外键约束、默认约束、非空约束、规则及在建表时设置的数据类型。
3. 参照完整性参照完整性是指在有关联的两个或两个以上的表中，通过使用主键和外键或唯一键和外键之间的关系，使表中的键值在相关表中保持一致。
引用完整性要求不能引用不存在的值。
如果一个键值发生更改，则在整个数据库中，对该键值和所有引用要进行一致性的更改。
例如，在学生表中的“班级代码”列的值必须是在班级表中“班级代码”列中存在的值，防止在录入学生记录时将学生分配到一个不存在的班级中。
数据库实验示例带答案
示例1实验一实验名称：SQL语句的应用（6课时）一、实验目的通过使用SQL SERVER企业管理器建立表。
模式为人事表、客户表、销售表、销售明细表、产品表。
理解数据库模式的概念，理解主键约束、外键约束、UNIQUE约束和CHECK 约束。
通过SQL SERVER企业管理器建立表间的约束。
将得到的表生成脚本，保存。
二、实验环境是MS SQL SERVER 2000的中文客户端。
三、实验示例create table employee1(emp_no char(5) not null,constraint emp_nochk check(emp_no like '[E-F][0-9][0-9][0-9][0-9]'),emp_name char(10) not null,emp_sex char(1) not null,constraint emp_sexchk check(emp_sex in ('m','f')),emp_phone char (13) not null,constraint emp_phonechk check(emp_phone like '([0-9][0-9][0-9])[0-9][0-9][0-9]-[0-9][0-9][0-9][0-9]'), emp_add varchar(60) not null,emp_salary char(5) not null,constraint emp_salarychk check (emp_salary between 60000 and 80000))go四、实验内容与步骤1、建立五张表，每张表至少需要20条记录。
（1）/*员工人事表employee */（3）/*销售主表sales */（4）/*销货明细表sale_item */2、建立表的同时创建表的约束。
（1）为每张表建立主键约束。
数据库实验8
数据库实验8在学习数据库的过程中，实验是巩固知识和提升实践能力的重要环节。
本次的数据库实验 8 给我带来了新的挑战和收获。
实验 8 主要围绕着复杂的数据查询和数据处理展开。
我们需要运用之前所学的数据库知识，包括表的创建、数据的插入、索引的使用、以及各种查询语句的编写，来解决一系列实际问题。
实验开始前，我首先对实验的要求和目标进行了仔细的分析。
明确了需要处理的数据类型、数据规模以及最终期望得到的结果形式。
这让我在后续的操作中有了清晰的思路和方向。
第一步是创建数据库表。
根据实验提供的数据结构和关系，我使用SQL 语句创建了相应的表，并定义了合适的数据类型和约束条件。
这一步看似简单，但如果稍有疏忽，就可能导致后续的数据插入和查询出现错误。
接下来是数据的插入。
为了确保数据的准确性和完整性，我在插入数据时进行了多次检查和核对。
这个过程需要耐心和细心，因为大量的数据可能会让人眼花缭乱，但任何一个错误的数据都可能影响最终的实验结果。
在完成了数据的准备工作后，真正的挑战来了——复杂的查询操作。
实验要求我们从多个表中提取相关数据，并进行关联、筛选、排序等处理。
这需要对数据库的连接操作、条件判断和排序规则有深入的理解。
例如，有一个查询要求找出某个时间段内销售额超过一定阈值的产品信息，并按照销售额从高到低进行排序。
我首先使用了连接语句将相关的表连接起来，然后通过条件判断筛选出符合时间段和销售额阈值的记录，最后使用排序语句对结果进行排序。
在编写这个查询语句的过程中，我不断地调试和修改，以确保结果的准确性。
还有一个查询要求统计不同地区的客户购买某种产品的数量。
这需要使用分组统计函数来实现。
我通过对地区字段进行分组，然后对购买数量进行求和计算，成功得到了所需的统计结果。
在实验过程中，索引的使用也起到了关键作用。
对于经常用于查询和连接的字段，合理地创建索引可以大大提高查询的效率。
但同时也要注意，过多或不当的索引可能会影响数据插入和更新的性能。
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实验八
实验名称：游标的建立与使用（2课时）
一、实验目的
理解游标的概念、定义方法和使用方法。
二、实验环境
采用Client/Server模式，学生为客户端，是MS SQL SERVER 2000的中文客户端。
登录用户名是：学号；密码为：****** 。
用户名和密码以任课老师给出为准。
三、实验内容与步骤
1、利用游标查找所有女业务员的基本情况。
2、创建一游标，逐行显示表customer.的记录，并且用WHILE结构来测试游标的函数
@@FETCH_STA TUS的返回值
四、实验结果
1.利用游标查找所有女业务员的基本情况。
（1）说明游标
首先敲入语句：
declare cu scroll cursor for
select*from employee where sex='F'order by emp_no
实验结果为:
（2）打开游标
再敲入语句：
open cu
select"cursor打开状态"=@@ERROR
select"cursor内数据条数"=@@cursor_rows
实验结果为:
（3）推进游标指针并取当前记录
最后敲入语句:
fetch next from cu
while(@@FETCH_STATUS=0)
begin
fetch next from cu
end
select"cursor读取状态"=cursor_status('variable','@cu')
2.创建一游标，逐行显示表customer.的记录，并且用WHILE结构来测试游标的函数
@@FETCH_STA TUS的返回值
（1）说明游标
首先敲入语句:
declare cust scroll cursor for
select*from customer order by cust_id
实验结果为：
（2）打开游标
再敲入语句：
open cust
select"cursor打开状态"=@@ERROR
select"cursor内数据条数"=@@cursor_rows
实验结果为：
（3）推进游标指针并取当前记录
最后敲入语句：
fetch next from cust
while(@@FETCH_STATUS=0)
begin
fetch next from cust
select"fecth_status值"=@@FETCH_STATUS
end
select"cursor读取状态"=cursor_status('variable','@cust')实验结果为：
实验总结：
通过此次实验，我对于游标的概念、定义方法有了进一步的理解，对于使用方法更加清晰明了，对游标的使用更加熟悉。
基本掌握了如何定义游标，并且使用游标。