浙江通用技术试卷讲解
2022届浙江省高三通用技术选考模拟试题(三)(解析版)
②结构简单，操作方便；
③装置具有一定的强度和稳定性；
④材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是__（在“A．收集和分析信息；B．观察日常生活；C．技术研究与技术试验”中选择合适的选项，将序号填入“”处）；
（2）设计该装置时，下列因素中可以不考虑的是__（在“A．火腿的重量；B．晒杆的长度；C．支柱的粗细”中选择合适的选项，将序号填入“”处）；
【答案】
17.如图所示为水塔水位控制电路。该电路由降压整流电路、水位探头（a、b、c）、555时基电路、继电器控制电路等组成。555时基电路输入输出关系见图2。当水位低于探头b时，继电器J吸合，使常开触点J－1闭合，抽水机启动开始给水塔加水；当水位高于探头c时，抽水机停止加水。请完成以下各题：
图1
图2
A. B. C. D.
【答案】D
4.图中漏标的尺寸共有（）
A.1处B.2处C.3处D.4处
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】漏标的尺寸是半圆槽的半径和底座的高度；
5.用尺寸为40mm×68mm×28mm的不锈钢块制作该零件，下列说法中不合理的是（）
A. 需要用到的工具有：划针、划规、样冲、手锯、圆锉、平锉、麻花钻等
【详解】偏心轮2转动时，连杆4和连杆10均受压；此时，压爪6有三个受力点，所以是受弯曲；
7.如图所示是某企业矿泉水生产工艺流程。关于该流程的说法中，正确的是（）
A. 提取生产用水与气水混合器杀菌是并行工序
B. 高压泵1和2可以合并以减少支出
C. 臭氧发生器产生臭氧可省略，进行优化
D. 可将“石英砂过滤器”调整到“增压泵”之前
浙江省通用技术选考模拟卷讲课讲稿
第二部分通用技术(共50分)命题人：一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示是一款换气扇节能开关，按“自动”键延时10分钟后循环定时，按住2秒切换定时；按“手动”键切换常开常闭且退出循环模式。
以下关于该换气扇节能开关的说法中错误的是（）A．换气扇具有多种控制模式，体现了技术的创新性B．技术的发展为换气扇节能开关的设计奠定了基础C．节省能源体现了技术的目的性D．同时具有自动和手动功能，体现了技术的综合性2.如图所示是一款弹跳杆，七彩颜色可选，握手处大小适中、扶手高度可调，既适合大人使用，也适合小孩使用。
从人机关系的角度分析，以下说法不合理的是（）A.握手处大小适中符合舒适目标B.七彩颜色可选，考虑了人的心理需求C.扶手高度可调，考虑了人的静态尺寸D.弹跳杆的弹性较好，符合安全目标3．如图所示是老人用坐便器，设计该椅子时，以下设计分析中从“环境”角度考虑的是（）A．为了少占用空间，椅子靠背和脚可收起B．为了帮助老年人落座、起立，应安装扶手C．为了防止椅子摔倒，椅子应有足够的稳定性D．为了使用时舒适、安全，椅子各部分应避免锐棱尖角第2题图第1题图第3题图4.如图甲所示的三角铁两块，需要用连接片和铆钉连接成如图乙所示，以下连接片的设计方案中最合理的是（）A． B．图甲C．D．图乙5.小明同学需要用小块铝片加工成如图所示的零件，下列操作方法中正确的是（）A．划线时，划针要紧贴导向工具，并与工件面保持垂直B．钻孔时，要用手拿紧铝片进行钻孔操作C．冲眼时，样冲顶端要对准划线的交点D．弯折时，将该铝片装夹在台虎钳上，并用铁锤敲至垂直6.如图所示工件的尺寸标注中，以下说法正确的是（）A．多标1处 B．少标2处 C．错标3处 D．R5标注正确7.如图是一种吊机。
当吊臂提起重物时，杆1、吊臂、杆2的主要受力形式是（）A.杆1受拉、吊臂受弯曲、杆2受压B.杆1受压、吊臂受扭转、杆2受拉C.杆1受压、吊臂受弯曲、杆2受拉D.杆1受压、吊臂受扭转、杆2受压8.如下图所示，图甲是传统水银温度计测体温流程，图乙为电子耳温计测体温流程，根据以下资料，下列有关流程的说法中不正确的是（）A．电子耳温计的使用，为优化测量体温的流程创造了条件B．甲乙流程的时序都不可颠倒C．用电子耳温计后，测温流程总时间明显缩短D．甲乙流程都有四个环节，所以乙流程没有实现对甲流程的工期优化9.如图所示是某注塑机合模系统示意图，注塑机工作原理与打针用的注射器相似，它是借助螺杆的推力，将已塑化好的熔融状态的塑料注射入闭合好的模腔内，经固话定型后取得制品的工艺过程。
2022年1月浙江省普通高中学业水平考试(学考)通用技术解析版
2022年1月浙江省普通高中学业水平考试技术试题姓名： 准考证号：本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。
全卷共9页，第一部分1至5页，第二部分6至 9页。
满分70分，考试时间60分钟。
考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
第二部分 通用技术（共35分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。
从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是A .适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性B .既能冷却，又能加热，体现技术的两面性C .该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性D .首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，体现技术的创新性【答案】D 【解析】能冷却或加热多种饮品，是“冷热杯”设计者的设计意图体现，属于技术的目的性，选项A 、B 、C 均不恰当。
首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热，是对普通杯子的革新，体现了技术的创新性。
2.下列选项中不构成．．．人机关系的是A B C D【答案】B 【解析】第1题图人机关系是指人在使用物品时，物品和人的关系。
综合各选项，B 选项中描述的是机械手抓取工件，没有人直接参与，因此不构成人机关系。
3.如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是 A .既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则 B .多种插口组合在一起，符合设计的道德原则 C .插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则 D .外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则【答案】A 【解析】A.既能放手机，又能充电是多功能电源插线板的基本功能，符合设计的实用原则√；B.多种插口组合在一起，使用方便，实现了人机关系的高效目标，与道德原则无关×；C.插线板做成圆形，并未体现出插线板设计的某种准则或标准×；D.外壳材料绝缘，实现了人机关系的安全目标，与可持续发展原则无关×。
2020年高考通用技术浙江卷附答案解析版
技术试卷 第1页（共10页） 技术试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）通用技术一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示购物车的尺寸中，不是．．从人机关系角度考虑的是（ ）A .350B .530C .650D .9002.如图所示是阶梯式楼梯栏杆及其评价坐标图。
根据坐标图，下列分析中不恰当．．．的是（ ）A .扶手尺寸合适，人机关系好B .与直扶手相比，成本较低C .方便助力和搁放重物，实用性好D .支撑结构合理、扶手连接可靠，强度较高3.小明要制作一个木质的篮球架模型，构思了下列设计方案，从稳定性角度考虑，其中合理的是（ ）AB C D通用技术实践课上，小明设计了如图所示的摆杆。
请根据图完成第4-5题。
4.图中漏标的尺寸共有（ ） A .2处B .3处C .4处D .5处5.用4mm 厚的钢板制作该摆杆，下列加工工艺中工具选择不合理．．．的是（ ）A .划线：划针、划规和钢直尺B .锉削：锉刀、钢丝刷和台虎钳C .锯割：钢丝锯和台虎钳D .钻孔：麻花钻和手钳6.如图所示的压緊机构，在力F 的作用下，驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动，将工件压紧。
压紧时，连杆1和连杆2与摆杆垂直，且连杆2与压杆在同一直线上，此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是（ ）毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------A.连杆1受拉摆杆受扭转连杆2受压、压杆受压和受弯曲B.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲C.连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压D.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压7.如图所示的防疫通道，由顶板、地板、门架和墙板组成。
2023年6月浙江省普通高校招生选考通用技术真题Word版含解析
2023年6月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题考生须知：1 .考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2 .选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
3 .非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
第二部分通用技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图所示的一款多功能手持电动工具，采用了无级调速、快速散热等技术。
夹头可夹持多种刀具。
夹头锁能锁紧刀具，避免刀具在操作时松动。
不同于其它常见工具，开关设计在凹陷处，避免使用时误触碰。
下列关于该工具的说法中，不恰当的是（）A.能夹持多种刀具，符合设计的实用原则B.夹头锁能锁紧刀具，主要考虑了物的因素C.采用了无级调速、快速散热等技术，体现了设计是技术的基础D.开关设计在凹陷处，符合设计的创新原则【答案】C【解析】详解】略2.某款电梯的轿厢内设有通风孔、风扇等。
轿厢上方设计了一个防冲顶装置，防止电梯发生故障时撞到顶部。
轿厢起动、制动时的加速度不超过1.5m∕s2,避免乘客明显的不适感。
电梯外的上、下行按钮设在高1.2m~1.3m 处。
从人机关系的角度，下列分析中不无砸的是（）A.轿厢内设有通风孔、风扇等，实现了人机关系的健康目标B.轿厢上方设计的防冲顶装置，实现了人机关系的舒适目标C.上、下行按钮的设计高度，考虑了人的静态尺寸D.对加速度的限制，考虑了人的生理需求【答案】B【解析】【详解】略3.小明发现家中方凳的梯接松动，设计了下列四种加固方案，其中不合理的是（）【案】D【解析】【详解】略4.下列通用技术实践操作过程中，不合理的是（）A.凿柳眼前先将木料固定，敲击凿子时，一手紧握凿柄，不让凿子摆动B.在电路板上手工锡焊元器件时，按以下步骤进行：加焊锡T加热焊盘和焊件T移走焊锡一移走烙铁C.在金属小工件上钻孔时，用专用工具夹持，不能直接用手扶持D.锂削金属工件时，用刷子清除切屑，不能用嘴吹切屑或直接用手清除切屑【答案】B【解析】【详解】略5.如图所示是某厂瓦楞纸箱的生产工艺流程图。
2023年1月浙江省普通高校招生选考通用技术试卷(含解析)
2023年1月浙江省普通高校招生选考通用技术试卷一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）1. 2022年11月，我国神舟十五号载人飞船成功发射，该飞船采用了多项改进的技术。
下列关于技术性质的理解中不恰当的是（）A. 飞船发射要考虑多种因素，体现了技术的综合性B. 改进的技术使飞船更可靠，体现了技术的目的性C. 在解决舱门密封性检测耗时长问题的过程中，研发了快速检测技术，体现了技术的实践性D. 飞船处理器抗辐照加固技术的内容和体系复杂，体现了技术的复杂性2. 如图所示是为老人设计的椅子，造型上借鉴了明式“圈椅”的元素，内部采用两同心轴结构，使座面能随着身体的活动而运动。
下列关于该椅子的分析与评价中不恰当．．．的是（）A. 有助于活动身体，实现了人机关系的健康目标B. 座面可转动，符合设计的技术规范原则C. 同心轴结构使座面可转动，说明功能的实现需要相应的结构来保证D. 借鉴了明式“圈椅”造型，体现了技术与文化的有机结合3. 为了给窗户安装一个可开关的安全栅栏，小明设计了以下四种方案，其中不能开关的是（）A. B.C. D.4. 下列是通用技术实践课上同学们进行的加工操作，其中不符合操作要领的是（）A. B.C. D.5. 小明准备在通用技术实践室用实木板制作一个如图所示的工具篮，下列关于中间隔板加工流程的设计分析中不合理的是（）A. 用实木板加工时，先刨削再画线B. 加工外形时，先用板锯锯直边，再用钢丝锯锯曲边C. 加工提手孔时，先用手摇钻钻一排孔，再用钢丝锯锯割D. 提手孔倒角时，先用木工锉锉削，再用砂纸打磨6. 如图所示是两根传动轴连接结构的示意图，M d为驱动力矩，M r为阻力矩。
下列对工作时各个零件主要受力形式的分析中正确的是（）A. 轴1受剪切、套简受压、圆锥销1受弯曲B. 轴1受扭转、套简受扭转、圆锥销1受剪切C. 套筒受压、圆锥销2受剪切、轴2受扭转D. 套简受扭转、圆锥销2受弯曲、轴2受剪切7. 如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是（）A. B.C. D.如图所示的装配系统，包含工件输送子系统和机械手装配子系统，其工作过程：工件A整齐排列在传送带Ⅰ上，当位置检测传感器检测到工件A时，传送带Ⅰ暂停；工件B放置在传送带Ⅱ上，当工件B进入相机的拍摄范围时，传送带Ⅱ暂停；相机拍摄工件B的图像并传送到工控机，工控机根据工件B相对于基准位置的偏差确定工件B的坐标，控制机械手抓取工件A并装配到工件B 上。
浙江省2020年1月普通高校招生选考科目通用技术试题(解析版)
第二部分 通用技术(共50分)一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．从人机关系角度分析，如图所示的桌椅设计及摆放尺寸中，仅需要考虑人体静态尺寸的是（ C ）A ．700B ．600C ．500D ．2000解析：从图片来看：A 选项700为桌子边缘与靠背的距离，应为动态尺寸；B 选项600为桌子高度既有动态尺寸又有静态尺寸； C 选项500为椅面宽度，正好与大腿长度吻合，只考虑了静态尺寸；D 选项2000为桌子长度，为桌子空间大小，跟人体尺寸关系不大。
2．小明要制作一个木桥模型，用截面为20mm ×10mm 的木条制作两侧的梁，下列是梁的四种支撑方案，从强度角度考虑，其中合理的是（ A ）解析：木桥模型为榫接，从强度考虑，桥面受力后，B 、D 榫头容易松开，支撑方案应从A 、C 里面选择（或者从使用角度选择，应该从桥下面支撑）。
榫眼开孔方向要沿着木条方向，否则容易断，如图所示，木条侧放强度更大，故选A通用技术实践课上，小明要在工件的圆柱面上钻一个小孔，为了防止钻头跑偏，设计了一个简易钻模(如图所示)，将工件装入钻模，钻头沿着钻模上的小孔在圓柱面上钻孔，请根据图及其描述完成第3~4题。
3．如果用36mm ×36mm ×31mm 的钢块制作该钻模，下列加工工艺及其工具选择中不需要．．．或不合理．．．的是（ D ） A ．冲眼：样冲和铁锤B ．划线：划针和钢角尺C ．钻孔：麻花钻和平口钳D ．锯割：手锯和台虎钳解析：用36mm ×36mm ×31mm 的钢块制作35mm ×35mm×30mm 的钻模，加工余量只有1mm ，无法锯割，只能锉削，故选择D2020年1月浙江选考通用技术解析版4．加工钻模时，小明进行了下列操作，其中不恰当．．．的是（ D ） A ．先在钢块上划出中心线和外轮廓线，然后冲眼、划圆B ．将麻花钻正直插入钻夹头，并夹紧C ．将平口钳放到台钻工作台上，并夹紧钢块，戴上防护眼镜，对准冲眼，开始钻孔D ．将钻孔后的钢块连同平口钳一起移到钳工桌上，锉去外轮廓的余量解析：锉削的夹具为台虎钳，D 错误，通常认为台虎钳与工作台固定，平口钳与台钻固定。
浙江省2023年高中通用技术(技术与设计1)测试卷(含答案解析)
浙江省2023年高中通用技术（技术与设计1）测试卷一、选择题(本大题共20小题,每小题1.6分,共32分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.如图所示为一款倒置“Y”形梯,可以满足人们登高的需要。
以下说法不正确的是( )A.“Y”形梯的研发涉及材料学、力学等多学科知识,体现了技术的综合性B.可以满足人们登高的需要,体现了技术的目的性C.使用时发现其安全性低于普通梯子,体现了技术的实践性D.倒置“Y”形可以让梯子比较稳定2.如图所示为创意可折叠雨伞,以下分析不恰当的是( )A.无尖锐棱角设计,体现了安全目标B.质量比较轻,实现了技术规范原则C.有多种颜色供大家选择,主要考虑了人的心理需求D.可立在地上,体现了人机关系的高效目标3.如图所示是一个捡拾器结构示意图,主要方便清洁工对垃圾的捡拾。
手柄上装着手把,通过钢丝能够控制夹爪;夹爪内侧有防滑齿,有复位弹簧。
以下的设计是从“物”的角度考虑的是( )A.夹爪的防滑齿B.手把有一定弧度C.手把装在握把上方一定距离处D.手把通过拉绳控制夹爪张口大小4.如图所示的小木凳,其中凳腿的结构设计合理的是( )5.如图所示为储物柜盖板打开和合上时的示意图,盖板通过两侧板上的连接件连接柜体,那么右侧板上的连接件最合理的是( )6.如图所示是某电动剃须刀的模型。
该模型由电机、两个固定刀片(如图甲和图丙)和一个活动刀片(如图乙)等部件组成,活动刀片可以以固定刀片上的固定轴为限位左右滑动。
电机转轴末端截面为D字形,只能顺时针转动,电机转动带动连接件,连接件与活动刀片上安装孔相连,进而带动活动刀片左右移动,以实现剃须功能。
以下连接件设计方案合理的是( )7.小明发现桌面上的杂物很多,桌面整理好了,很快又乱成一团,他打算自己设计一个桌面收纳盒。
下列结构是收纳盒背后的两块木板垂直连接的方式,其中连接最可靠的方式是( )8.如图所示为学生用的伸缩式书立,可根据书本的数量左右伸缩,调节宽度。
浙江省通用技术选考2022年6月试卷解析
2022年6月选考试卷详细解析1.C【解析】选项A 为舒适，人机关系四个目标均属于生理需求；选项B 噪音大小确实会对人心理会产生影响；选项C 多种吸尘头一般是考虑“环境”的因素，无人机关系；选项D 透明仓和LED 屏都有信息交互。
2.C【解析】选项A 体现了设计依赖技术得以实现；选项B “激光测量、数字调平、数字水准”都是属于技术，采用多种技术也是体现了技术的综合性；选项C 新教材已经没有两面性，谷归类到复杂性，操作复杂并不是复杂性的体现，复杂性指技术的体系复杂和应用环境复杂；选项D 都是关于新功能的描述，体现了创新和实用原则。
3.A【解析】要求平行移动，选项CD 有上下的槽会导致上下也能移动，无法保持平行；观察图形可知钳口开合时销轴1和销轴2之间的距离是变化的，而选项B 是固定的，因此答案只能选A 。
4.B【解析】俯视图的第一条虚线应为实线，后面的实线应为虚线,尺寸标注没有任何错误，也没有缺少。
5.B【解析】冲眼时锤子应该竖直向下敲，手应该握在锤柄后端以便于施力。
6.B【解析】支架是L 型的，肯定受弯曲；紧密连接的销轴一般都是受剪切，但是这里的销轴很长，轮子和轮叉距离较大，不符合受剪切需要两个力距离很近的定义，因此是受弯曲；这里把支架固定在固定梁上的螺栓是受剪切的。
7.D【解析】环保设备处理的是需要排放的热尾气。
8.B【解析】选项A 电机和输送带都是系统的要素，要素之间的关系属于相关性；选项B 系统的目的性是指系统的整体功能而不是某个要素的功能，因此错误；选项C “不同地域”对应的是不同环境故属于环境适应性；选项D 设计时“通过计算确定的”就属于科学性原则。
9.C【解析】看清题干是分析“输送带控制子系统”，很明显被控对象是输送带。
从题干分析可知，输送带并没有被检测和反馈，因此属于开环控制系统。
系统方框图如下： 由描述可知，光电传感器检测到的信号就是用于判断是否拥堵，因此属于输入量，因为执行器是电机，因此控制量是转动，而“纸箱在输送辊道上的运动状态”属于输出量。
浙江省2021年6月选考高考通用技术试题(解析版)
13.如图所示是小明设计的继电器控制电路。S1、S2是按钮开关，按下时接通，松开时断开。比较器功能：V4>V5时输出高电平，V4<V5时输出低电平。下列分析中不正确的是（）
A.V4发光表示继电器J释放B.S2按下后松开，V3发光
C.S1按下后松开，继电器J吸合D.同时按下S1和S2，不能使继电器J吸合
第二部分 通用技术（共50分)
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题到出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.如图所示是一种恒温电烙铁。从人机关系的角度，下列分析中不正确的是（）
A.手柄尺寸的确定，考虑了人的静态尺寸
B.通电时指示灯发光，考虑了信息的交互
A. B. C. D.
【答案】A
4.下列钳工工具搭配使用不合理的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
5.通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。图中漏标的尺寸共有（）
A.3处B.4处C.5处D.6处
【答案】A
6.通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。用厚度为8mm的钢板制作该零件，下列加工流程中合理的是（）
A.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→淬火
B.划线→锯割→锉削→淬火→冲眼→钻孔
C.划线→冲眼→钻孔→淬火→锯割→锉削
D.划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼→淬火
【答案】A
7.如图所示的连杆机构，在力F1、F2的作用下机构处于平衡状态，下列分析中正确的是（）
A.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受压和受弯曲
B.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受拉和受弯曲
【答案】(1).B(2).A(3).A(4).B
A.控制量是被测物体 偏移值B.该系统属于闭环控制系统
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绝密★考试结束前2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题考生须知：本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。
全卷共16页，第一部分1 至10页，第二部分11至16页。
满分100分，考试时间90分钟。
其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。
1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
第一部分信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1.下列有关信息的说法，正确的是A.人脑虽然能够记忆，但不能作为信息的栽体B.信息的加工和管理必须使用计算机才能完成C.为了信息安全，计算机中重要数据要定期进行备份D.网络购物支付时，应将买家的支付帐号和密码告知卖家2.实现将电子邮件从发件人电子信箱发送到收件人电子信箱的协议是A.SMTPB.P0P3C.HTTPD.MIME3.小华扫描报纸得到“paper.jpg”文件，使用OCR软件进行字符识别，部分界面如下图所示。
下列说法不正确的是A.字符识别过程应用了人工智能技术B.若扫描分辨率太低，可能会影响OCR软件的识别率C.识别结果“paper.TXT”的文件大小一定比“paper.jpg”大D.从“相似字”中选择“1估”，可对识别结果中的“佑”字进行修正4.关于Access数据表的操作，说法正确的是A. 删除所有记录，则该数据表也被删除B. 数据类型为自动编号的字段值不能被编辑C. 在数据表中添加记录，则则字段个数也会增加D.修改字段名，数据表中相应的字段值也会改变5.某算法的部分流程图如下图所示，执行这部分流程后，变量x的值是A.0B.1C.2D.36.使用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如下图所示。
下列说法正确的是A. 该作品中使用了3个图像素材B. 该作品添加的标题内容是“新时代”C. 播放修整后的素材，“Video1.avi”开始播放时“Video3.avi”不会播放D. 播放修整后的素材，“Sound1.wav”开始播放时“Music1.wav”停止播放7.将十进制数从左至右每位分别转换成对应的4位二进制编码（不足4位的左边补0，例如2转换成0010），然后依次连接。
则十进制数109转换后的编码是A.100100000001B.000001101101C.101000001001D.0001000010018.使用Photoshop软件对“勤为本.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。
下列说法不正确的是A. “背景”图层处于锁定状态B. “勤为本”图层设置了图层样式C. 交换“勤为本”和“蜜蜂”图层的顺序，不影响作品的呈现效果D.使用“仿制图章”工具对左侧的蜜蜂进行仿制，得到右侧蜜蜂在“蜜蜂”图层中9.在Flash软件中使用“葫芦”元件制作补间动画，前、后关键帧的部分编辑界面如图a 和图b所示，补间帧属性为默认。
播放这段动画时，对“葫芦”大小、旋转变换描述正确的是A. 由小变大的同时，顺时针旋转30度B. 先逆时针旋转30度，在由小变大C. 由小变大的同时，逆时针旋转30度D. 先由小变大，再顺时针旋转30度10.【加试题】一个未经压缩的BMP格式图像文件，其相关信息如图所示。
由此可知，表示该图像的每个像素需要的二进制位数是A.4B.8C.24D.3211.【加试题】有如下程序段：For i = 1 To 2For j = 5 To i + 1 Step -1If a(j) > a(i) Thent = a(j): a(j) = a(i): a(i) = tEnd IfNext jNext i数组元素a(1)到a(5)的值依次为“33，24，,4,16,77”，经过该程序段“加工”后，数组元素a(1)到a(5)的值依次为A. 77,45,33,16,24B. 77,33,45,16,24C. 77,24,45,16,33D. 77,45,33,24,1612.【加试题】已知一无序数组a（下标1到n），通过引入数组b（下标1到n），使得a(b(1))≤a(b(2)) ≤a(b(3))……≤a(b(n))（示例如图所示），对这些有序数据可进行对分查找。
则第一次查找时，中点位置m与中点值分别是A. m的值是Fix((1+n)/2),中点值是 a(m)B. m的值是Fix((1+n)/2),中点值是 a(b(m))C. m的值是Fix((b(1))+b(n))/2),中点值是 a(m)D. m的值是Fix((b(1))+b(n))/2),中点值是 a(b(m))二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）编辑：浙江省桐乡第一中学杜宗飞13.小李收集了2015年浙江省交通运输客运量统计数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
请回答下列问题：图a（1）区域C17：E17中的数据时从B17单元格利用自动填充功能得到的。
则B17单元格输入的公式是。
（2）若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为。
（单选，填字母：A.1.87%/B.0/C.#DIV/0！/D.E16/$F$16）（3）若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是。
（4）将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路”和“公路”的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是月份的数据（填具体月份）。
图b14.编写VB程序，实现如下功能：在文本框Text1中输入某一年份，单击“天干地支与生肖”按钮Command1，在列表框List1中输出该年份开始的12个年份及对应的“天干地支”与“生肖”，运行界面如图所示，程序代码如下。
（1）代码“Private Sub Command1_Click()”中的Click是。
（单选，填字母：A.对象名/B.属性名/C.事件名）（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As IntegerDim i As Integer, n As IntegerDim c1 As String, s1 As StringDim c2 As String, s2 As StringDim c3 As String, s3 As StringList1.Clears1 = "甲乙丙丁戊己庚辛壬癸"s2 = "子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥"s3 = "鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪"n = Val(Text1.Text)For i = n To ①a = (i + 6) Mod 10b = (i + 8) Mod 12c1 = Mid(s1, a + 1, 1)c2 = Mid(s2, b + 1, 1)c3 = Mid(s3, b + 1, 1)List1.AddItem ② + "年" + c1 + c2 + " " + c3Next iEnd Sub（3）由上述算法可知，2024年对应的“天干地支”为。
15.小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。
请回答下列问题：（1）作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实现跳转。
则“主交互界面”场景至少需要个按钮。
（2）制作“返回”按钮元件，使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果，实现该特效的对象类型是。
（单选，填字母：A.位图/B.影片剪辑/C.形状）（3）小杨制作了45帧的“相马经”场景动画，部分时间轴如图b所示。
在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件，要使该按钮一直在场景中呈现，应进行的操作是。
图b（4）要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮，使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放。
则在该按钮上添加的动作脚本是。
（5）如图b所示，“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”，其相关信息为“Wave PCM signed 16 bit，44100HZ，单声”。
该场景动画播放到第45帧结束时，声音刚好完整播放一遍。
由此可知该声音文件的大小约为 KB（保留整数位）。
16.【加试题】某地1900-1999年的平均降水量数据保存在数据库中。
现要求找出相邻两年年平均降水量变化（即本年度与上年度“年平均降水量”差值的绝对值）最大的年份区间。
如果多个符合要求的年份区间，只输入距今最近的。
小吴为此编写了VB程序，程序运行时，单击按钮Command1后，在文本框Text1中输出运行结果。
实现上述功能的VB代码如下，但加框处代码有错，请改正。
Dim w(1 To 100) As Single '依次存储1900-1999年的年平均降水量数据Const n = 100Private Sub Form_Load()'本过程从数据库中按19000-1999年依次读取年平均降水量数据，并存储在数组w 中 '代码略End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim i As Integer, imax As IntegerFor i = 3 To nNext iText1.Text = "年平均降水量变化最大的年份区间是" + Str(imax + 1989) + "-" + Str(imax + 1899)End Sub17.【加试题】某数据压缩方法描述如下：1）原始数据中，某数不为0且相邻无重复，压缩数据用该数据表示；2）原始数据中，某数为0且相邻无重复，压缩数据用两个数表示，第1个位0，第2个为0；3）原始数据中，某数据相邻有重复，压缩数据用3个数表示：第1个位0，第2个为重复数的个数，第3个为该数本身；根据上述压缩方法，对应的解压缩方法示例如图a 所示。
图a小明编写了一个解压送VB 程序，功能如下：窗体加载时，自动读取压缩数据，依次存储在数组元素a(1)、a(2)、a(3)……中，压缩数据的个数存储在变量n 中，压缩数据显示咋文本框Text1中。
单击“解压缩”按钮Command1，程序对压缩数据依次进行解压缩处理，解压缩数据显示在文本框Text2中。