园林建筑设计2(北林课件)

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园林建筑设计课件2

园林建筑设计
主讲：张晶
PPT课件
1
第一章概述
▪ 1.5 中外园林建筑发展概述 ▪ 1.6 园林建筑设计过程
PPT课件
2
上节回顾
1、园林概念
在一定的用地范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。
2、造园要素
地形、水体、植物、建筑
渐台高二十余丈，名曰太液池，中有蓬莱、方丈、瀛洲”，这种
一池三山，成为后世宫苑中池山之筑的范例，一直延续到清代，
并影响到日本的造园。
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7
汉代木构架建筑的屋顶造型已具有庑殿、悬山、攒尖、歇山四种形式。
3、发展转折期（魏晋南北朝）
园林形式从粗略的模仿真山真水转到写实手法再现山水；园林植物由欣赏奇花异木转到种草栽树，追求野致；园林建筑不再徘徊连属，而是结合山水、列于上下，点缀成景。
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5、成熟期（宋、元、明、清）
随着诗文绘画的发展，宋代开始注重园林意境的创造。造园艺术日趋成熟，园林建设也达到高潮，涌现出大量私家园林和皇家园林，留下了很多历史名园。
如扬州明末郑元勋的影园、郑元侠的休园、郑元嗣的嘉树园、郑元化的五亩之园；苏州的沧浪亭、狮子林、拙政园、留园；北京的清华园、圆明园、清漪园（颐和园）、静宜园（香山）、静明园（玉泉山）等。
7、园林建筑的类型
游憩性园林建筑、服务性园林建筑、公用性园林建筑、文化娱乐性园林建筑、管理性园林建筑、园林建筑小品
PPT课件
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1.5 中外园林建筑发展概述
一、中国园林建筑发展简介
1、萌芽时期（商周——公元前11世纪殷末周初）

园林建筑设计课件

概述
（四）、园林的分类形式（1）规整式园林：又称规则式园林，规划是讲究对称均齐的严整性，几何形式的构图，着重强调园林总体和局部的图案美，主要应用于皇家园林，例如：中国的故宫，法国的凡尔赛宫等。（2）风景式园林：又称自由式园林，完全自由灵活不拘一格，有两种情况：一是将天然山水加以修饰，二是用人工手法将天然山水缩于小的空间内，用写意的手法体现小中见大的园林景观效果。一般用于私家园林，例如江南园林。（3）混合式园林：将规整式和风景式结合的园林。（4）庭园：在围合空间中，点缀植物、山池形成园林的形式。
概述（五）、依据性质和使用功能对园林的分类（1）风景名胜区：以历史上的名胜著称或以人文景观为胜而兼有自然景观之美的地区。例如五岳、黄山等。（2）公共园林：主要有公园、街心花园、花园广场、儿童广场、文化广场、小区花园、体育花园等。（3）动物园：展览动物的园林。（4）植物园：展览植物的园林，例如：花卉园、盆景园、药用植物园等。（5）游乐园：进行某种特殊游戏或文娱活动的园林。（6）休疗园林：园林化的休养区或疗养区。（7）纪念性园林：纪念事件、人物而建臵的园林。（8）文物古迹园林：以古代的文物建筑、园苑或遗址为主体的园林。（9）庭园：公共建筑或住宅所配臵的水石植物电景均可归庭园。（10）宅园：依傍于城市独院型住宅的私家园林。（11）别墅园：郊外的私家园林。
概述
隋唐时期（581年－907年）进入皇家园林成熟期，各种皇家苑囿、私家园林、草堂别业竞相建造。也就在此时，中国古典园林开始传入日本、朝鲜各国。当时的大明宫、华清池都到达成熟阶段，还是袭用“一池三山”的格局，但作用主要是造景。 *唐朝长安还出现了中国历史上第一座公共游览大型园林—曲江。到了宋代（960年－1279年），皇家园林的发展又出现了一次高潮。这就是位于北宋都城东京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山来仿创中华大地山川之优美的范例，它也是写意山水园的代表作。此时，假山的用材与施工技术均达到了很高的水平。（3）元明清的成熟元明清时期（1271年－1911年），皇家园林的建设趋于成熟。这时的造园艺术在继承传统的基础上又实现了一次飞跃，这个时期出现的名园如颐和园、北海、避暑山庄、圆明园，无论是在选址、立意、借景、山水构架的塑、建筑布局与技术、假山工艺、植物布臵、乃至园路的铺设都达到了令人叹服的地步。颐和园这一北山南水格局的北方皇家园林在仿创南方西湖、寄畅园和苏州水乡风貌的基础上，以大

园林设计2(北林课件)

濒水带状空间

濒水带状空间

带状空间

成功就是简单的事情重复去做，持续每天进步一点点。荷叶每天的变化速度都是不一样的，而第30天一天的生长量等于前29天的总和。事物的变化开始并不起眼，而达到一定量之后，即使每次依然变化一点点，其速度将快得惊人。每一次一点点的放大，最终可能带来一场“翻天覆地”的变化。竞争对手通常不是我们打败的，而是他们自己忘记了每天进步一点点。要想找到水，不要到处乱刨坑，只要往下深挖一定会出水。有足够的耐心等待“蝴蝶效应”的到来，一定会到来！当我们的毅力受到挑战，坚持不住感到绝望时，请记住：坚持到底，永不放弃。

功能分区不必要,教条水面<一公顷周围环境表达清楚准确、清晰、清楚固有色座椅配有树字要工整透视图黑白灰的关系建筑出入口很重要、起居室前不要有树，厨房要有遮挡

平庸才协调颜色以2、3种为主，占到图面的80%，其他颜色占20%，颜色不要均置平面用固有色为主，黑白关系不要一样，要有重的颜色线条有起点有结束，图要干净，不要有素描调子，图纸不要随意场地道路的衔接、结合方式树要塑造空间，不要分散，要有疏密

画图的过程中也是设计，版面设计好的公司不容忍烂的东西，装订，即使不看设计不看文本，也能分出好的设计，每一件事情都是设计图纸上的任何东西都很重要，字要横平竖直图要对齐，要相互关联，字要少、小，用辅助的图来表示效果图要表达重点，不要暴露缺点

设计要有趣，简单，丰富居住小区中的活动场地，不要迷宫，不定性的活动场地型由线条来控制，颜色辅助功能不能有问题，硬伤要避免，图不要有两个方向草坪不可践踏行道树讲究规律，内部种树讲究组团

电子课件-《园林规划设计(第二版)》-B23-3158 园林规划设计(第2版)模块五

1. 校前区绿地规划学校大门、出入口与办公楼、教学主楼组成校前区或前庭，是行人、车辆的出入之处，具有交通集散功能和展示校园文化、校容校貌及形象的作用。因此，校前区往往形成广场和集中绿化区，为校园重点绿化美化地段之一。学校大门的绿地规划要与大门建筑形式、风格相协调，以装饰观赏为主，衬托大门及立体建筑，突出庄重典雅、朴素大方、简洁明快、安静优美的高等学府的文化氛围。
单位附属绿地规划设计
3. 体育运动区绿地高校的体育活动场所是校园的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要场所之一，其内容包括大型体育场馆和操场，游泳池、馆，各类球场及器械运动场等。除足球场草坪外，该区绿地沿道路两侧和场馆周边呈条带状分布。 4. 后勤服务区绿地后勤服务区分布着为全校提供水、电、热的设备及各种仓库、维修车间等设施，占地面积大，管线设施多。该区既要有便捷的对外交通联系，又要离教学科研区较远，避免相互干扰。其绿地也是沿道路两侧及建筑场院周边呈条带状分布。
单位附属绿地规划设计
相关知识
一、高校园林绿地组成
一般可分为教学科研区、学生生活区、体育运动区、后勤服务区及教工生活区等。
单位附属绿地规划设计某大学功能分区图
单位附属绿地规划设计
根据功能分区，高校校园绿地由以下几部分组成： 1. 教学科研区绿地教学科研区是学校的主体，包括教学楼、实验楼、图书馆以及行政办公楼等建筑。该区也常常与学校大门主出入口综合布置，体现学校的办学理念和特色。教学科研区要保持安静的学习与研究环境，其绿地多沿建筑周围、道路两侧呈条带状或团块状分布。
单位附属绿地规划设计
二、高校园林绿地规划设计原则
1. 以人为本，创造良好的校园人文环境 2. 以自然为本，创造良好的校园生态环境

园林设计(北林课件)

复试介绍
笔试
60分钟小场地的设计构思平面图钢笔画标识设计比例1:500 A3纸钢笔线条不用上色
外语
听力测试:30分钟
综合素质面试
10分钟,英语阅读,英语自我介绍,专业知识问答,英语方案介绍
设计要素------地形
意大利:台地园
设计要素------地形
法国：平坦地形
场地分析,周围环境分析,人流流线分析,场地空间分析等参考书:《图解思考》
平面图
比例问题,植物,道路,广场 1:300 1:500 1:600 1:1000
效果图,鸟瞰图剖面图,竖向设计图
地形变化参考书籍：《风景园林设计要素》
初试介绍
考试时间:3小时考试用具
A3白纸(自备) 铅笔橡皮马克笔彩铅尺比例尺绘图笔等
表现方法:不限
推荐参考书
<<图解思考>> <<风景园林设计要素>> <<概念与形式>> <<西方现代景观设计的理论与实践>> <<城市意向>> <<城市形态>> <<外部空间设计>> <<西方园林>> 杂志:<<风景园林>> 论坛:LD艺术论坛 ABBS 景观中国
园林设计
初试介绍
往年题目涵盖范围
绿地性质
出题年份
城市绿地公园 2000 2002 2004 2006 2007
居住区绿地 2001 2008
校园景观绿地 2003 2005
题型
泡泡图(概念设计图,分析图) 平面图效果图,鸟瞰图剖面图竖向设计图

园林建筑设计概述PPT课件

第13页/共59页
1.1.5 世界造园体系
（1）中国体系：典雅且精致中国古代造园活动最早始见于3000年前。殷商时代的甲骨文中，已经有了囿、圃、苑、园这样一些延用至今的园林用词，但是，稍微分析一下，便能看出，这些字的甲骨文含义，与现代又有所区别。
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1.1.5 世界造园体系
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1.4.1 中国园林发展简介
（8）我国近现代园林发展 1）公园与绿地中国近现代园林从古典园林的开放和公共园林的建设开始。 2）开发风景名胜区自古以来，我国就拥有得天独厚的自然风光，自1984 年以来，国务院公布了多处风景名胜区。
第33页/共59页
1.4.1 中国园林发展简介
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1.4.1 中国园林发展简介
（3）秦汉宫苑 1）秦统大规模的宫苑建筑秦始皇统一中国后，在物质、经济、思想制度等方面做了不少统一的工作。 2）汉代的文化和宫苑刘邦建立西汉王朝后，在政治、经济方面基本上承袭了秦王朝的制度。
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1.4.1 中国园林发展简介
（4）魏晋南北朝园林 1）佛寺丛林佛寺园林的建造，都需要选择山林水畔作为参禅修炼的洁净场所。 2）皇家园林北魏洛阳的皇家园林，在《洛阳伽兰记》记载中还有 “千秋门内北有西游园，园中有凌云台，那是魏文帝(苔五)所筑者，台上有八角井。
第3页/共59页
1.1.1 园林的概念
园林，在我国古代有多种名称。先秦时期称苑、囿、园、圃、园池等。这些园林以自然山林、山水、植物和动物为主，此外，还有称离宫、别馆等，它们以建筑物为主，但都建在郊外。从西汉至清朝，先后称苑囿、行宫或单称苑。第4页/共59页来自1.1.1 园林的概念
园林的定义，历来有些不同的说法。《中国大百科全书》称园林（park and garden）是“在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域”。

园林建筑设计第二章PPT课件

（八）路与廊
国园林中，最富有可塑性与灵活性的建筑。它既可在交通上连通自如，将
园林联通一气；又可让游人移步换景，仔细品味周围景色。它既可使游人于烈日之下免受曝晒之苦，又可使游人于风雨之中不遭吹淋之罪，在酷暑风雨之时，仍然可以观赏不同季节和气象时的园林美。廊，有单席与复席之分。单廊曲折幽深，若在庭中，可观赏两边景物；若在庭边，可观赏一边物，还有一边通常有碑石，还可以欣赏书法字画，领略历史文化。复廊是两条单席的复合，于中间分隔墙上开设众多花窗，两边可对视成景，既移步换形增添景色，又扩大了园林的空间。苏州沧浪亭的复廊最负盛名。
(三)破。水面很小时，如曲溪绝涧、清泉小池，可用乱石为岸，怪石纵
横、犬牙交齿，并植配以细竹野藤、朱鱼翠藻，那么虽是一洼水池，也令人
似有深邃山野风致的审美感觉。
3、植物植物是造山理水不可缺少的因素。花木犹如山峦之发，水景如果离开花
木也没有美感。
花木的选择标准：（1）姿美：树冠的形态、树技的疏密曲直、树皮的质感、树．叶的形状，都追求自然优美；（2）色美：树叶、树干、花都要求有各种自然的色彩美，如红色的枫叶，青翠的竹叶、白皮松，斑驳的粮榆，白色广玉兰，紫色的紫薇等；（3）味香：要求自然淡雅和清幽。四季常有绿，月月有花香，其中尤以腊梅最为淡雅、兰花最为清幽。（4）有意境：花木往往和园主追求的精神境界有关。如竹子象征人品清逸和气节高尚，松柏象征坚强和长寿，莲花象征洁净无暇，兰花象征幽居隐
自天开”，达到“一峰山太华千岳，一勺水江湖万里”的神似境界。
2、诗情画意
诗情画意是中国古典园林的精髓，也是造园艺术所追求的最高境界。园林艺术的精髓，在于所创造出来的意境，这也是中国古典园林的最本质特征。园林意境：通过构思创作，表现出园林景观上的形象化、典型化的自然环境与它显露出来的思想意蕴。它不象花草树木一样实在，而是一种言外之意、弦外之音。能让人回味无穷，遐想联翩。中国园林又被称为“文人园”，通常是与一些诗文、书画、楹联相结合，这些也增添了园林的诗情画意。

电子课件-《园林建筑技术(第二版)》-B23-3226 园林建筑技术(第2版)模块三

园林单体建筑设计与施工
任务提出
图为某校园树木园总体规划平面效果图。现欲在园中建造一座传统式样的塔影亭，请设计出该亭的造型。
教学楼内天井绿化设计方案平面图
园林单体建筑设计与施工
任务分析
要设计传统造型亭，就需要对传统亭有充分的了解，包括传统亭的平面形状有哪些种类？其屋顶的形式有哪些式样？亭身比例如何？细部装饰有哪些？等等。在熟悉和了解这些内容的基础上，方可进行方案的设计。
一、确定亭造型风格二、绘制亭方案效果图
塔影亭方案效果图
园林单体建筑设计与施工
评分标准
序号项目与技术要求配分
检测标准
实训记录得分
1 造型设计 2 方案效果图
50
造型美观，特点突出，尺度适宜，比例恰当
比例协调，明暗恰当，质感 50 突出，色彩和谐，配景表现
合理
园林单体建筑设计与施工
浙江绍兴鹅池三角碑亭
园林单体建筑设计与施工
江苏苏州沧浪亭（四角亭）
江苏扬州瘦西湖六角亭
北京北海公园引胜亭（八角亭）
园林单体建筑设计与施工
2. 不等边形
江苏苏州拙政园绣绮亭
江苏扬州瘦西湖廊中亭
园林单体建筑设计与施工
3. 曲边形
江苏苏州拙政园圆形亭（笠亭）
江苏苏州拙政园扇形亭（与谁同坐轩）
园林单体建筑设计与施工
知识链接
1. 北京北海公园五龙亭
北京北海公园五龙亭
园林单体建筑设计与施工
2. 北京颐和园知春亭
北京颐和园知春亭
园林单体建筑设计与施工
3. 江苏苏州网师园冷泉亭
江苏苏州网师园冷泉亭
园林单体建筑设计与施工
4. 江苏苏州留园濠濮亭

电子课件-《园林规划设计(第二版)》-B23-3158 园林规划设计(第2版)模块二

道路绿地规划设计
6. 景观稳定性、特色性原则在进行道路绿地设计时必须注意道路景观的稳定性和特色。（1）景观稳定性景观的稳定性主要是指所营造的道路景观必须四季有景并且季相变化明显。（2）景观特色道路绿地规划必须要强调特色原则，做到“一路一树、一路一花、一路一景观、一路一特色”。
道路绿地规划设计景观特色明显的道路绿地规划设计
课题一课题二课题二
城市道路绿地规划设计城市滨水绿地规划设计公路、铁路和高速路绿地规划设计
道路绿地规划设计
任务目标
掌握城市道路绿地规划设计的相关术语能够准确、合理地选择城市道路绿地规划树种能够根据设计要求合理地进行人行道、分车带、交叉路口和交通岛的绿
地规划设计能够规范地绘制城市道路绿地规划设计图
道路绿地规划设计
相关知识
一、人行道绿化带
人行道绿化带是指建筑红线与车行道边缘位于人行道上的所有绿地规划内容。人行道绿化带通常包括行道树绿带和人行道绿带两部分。
1. 行道树绿带行道树绿带是指位于人行道上以大乔木为主，主要起遮阴和美化作用的绿带。根据行道树的种植方式不同可将行道树绿带分为树池式和树带式两种形式。
道路绿地规划设计
2. 实用性原则道路绿地规划计时，进行树种选择应充分考虑当地的自然条件、社会条件，做到“识地识树、适地适树”。 3. 生态性原则（1）最大限度地发挥道路绿地的生态功能和对环境的保护作用。（2）保护道路绿地内的古树名木。
道路绿地规划设计
4. 以人为本原则道路上的人流、车流等，都是在动态过程中观赏街景的，而且由于各自的交通目的和交通手段的不同，会产生不同的行为规律和视觉特性。设计应以人为本，注意考虑道路上人流、车流的行为规律和视觉规律。例如，图是位于某城市休闲娱乐中心的一条道路，绿地设计时以丰富的植物种类营造舒适休闲的气氛，在人行道上则别出心裁地结合树池、花坛布置可供人们休息的座凳，充分满足了人们的需求，体现了以人为本的设计理念。

电子课件-《园林规划设计(第二版)》-B23-3158 园林规划设计(第2版)模块六

屋顶花园设计某屋顶花园种植设计效果图
屋顶花园设计
屋顶花园设计位于建筑顶部的空中花园餐厅设计图
屋顶花园设计酒店建筑顶部的营利型屋顶花园
屋顶花园设计
3. 家庭式屋顶花园多层式阶梯式住宅公寓的出现，使屋顶小花园走入了家庭。家庭式屋顶花园面积较小，以植物配置为主，一般不设置大型小品，但可以充分利用空间做垂直绿化，布设一些精美的小品，如小水景、小藤架、小凉亭等，还可以进行一些趣味性种植，领略城市早已失去的农家情怀。
屋顶花园设计
2. 屋顶花园的荷载屋顶花园中各项园林工程的荷载均要换算为每平方米的等效均布荷载，然后再与花园的荷载相比，精确计算，确保花园顺利建造。在选择种植基质和植物时，应首先考虑材料的重量。可以运用新型轻质施工材料，避免传统屋顶花园施工中所造成的屋顶荷载增大诱发建筑质量问题的危险。种植介质除了选择种植原土，还可以使用新型种植基质。新型种植基质重量比较轻，并具有良好的保湿性和透水性。屋顶花园适宜种植一些低矮的灌木、花卉和草坪，小乔木最好种植在木桶或木箱等容器中，并放在承重墙或承重柱上。可以运用新型架空技术，弥补传统屋顶花园与楼顶接触造成的顶层含水、根系破坏防水层等结构性缺陷。
屋顶花园设计
2. 精美原则由于屋顶花园的面积有限，所以屋顶花园的设计应以“精美”为主，在景观的设计和植物的选择上要仔细推敲，尤其是在尺度上应该尤其注意与建筑主体相协调。在植物配置上，要考虑植物季相景观的问题，基本做到四季都有景可赏。
布置精美的屋顶花园设计
屋顶花园设计
3. 安全性、持续性原则在屋顶建花园必须注意屋顶的安全指标，其中最主要的是考虑以下三方面的问题：（1）屋顶自身的承重问题。（2）施工完成后新建园林小品的均布荷载和活荷载对屋顶承重造成的安全问题。（3）防水处理的成败问题。

园林建筑课件2

园林建筑设计
一.建筑设计的基本过程和方法
1.建筑设计的基本程序过程 • 项目建议书:描述对拟建项目的初步设想,如基建项目的内容、选址、规模、建设必要性、可行性、获利预测等； • 项目可行性研究报告：由投资者或者经济师对项目的市场情况进行分析，并做出投资决策的结论； • 建设立项：一旦认为项目可用性，投资者或业主则要将项目的市场情况、工程建设条件、投资规模、项目定位、技术可行性、原材料来源等进行调查、预测、分析，并做出投资决策的结论； • 建筑策划：即不仅依赖于经验和规范，并借助于现代科技手段，以调查为基础对项目的设计依据进行论证，并最终制订设计任务书； • 建筑设计(承上启下的作用)：根据设计任务书的要求和可行的工程技术条件，进行建筑专业设计、结构专业设计、设备专业设计，以及经济投入概预算的技术工作； • 建筑施工：根据建筑设计图纸，进行工程建设投标、施工组织设计、建筑施工、建设监理、竣工验筑设计：在总体规划的前提下，根据任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、结构施工、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果，各个细部的构造方式等等，创造出既符合科学性又具有艺术性的生产和生活环境。结构设计：主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案，进行结构计算及构件设计，结构布置及构造设计等。一般是由结构工程师来完成设备设计：主要包括给水排水、电气照明、通讯、采暖、空调通风、动力等方面的设计，由有关的设备工程师配合建筑设计来完成。
（二）辅助使用房间的设计民用建筑中的辅助使用房间是指厕所、盥洗间、浴室、设备用房(通风机房、锅炉房、变配电室、水泵房等)、储藏间、开水间等。其中厕所、盥洗间、浴室最为常见。

园林建筑设计PPT.

许多单位聘请笔迹学家研读应聘者的笔迹，判断他们的性格。这种测试的结果要与面试的评估一起考虑，不可孤立对待。
2、使学生认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
提了这些问题以后，答案很不理想。所以在给学员进行培训的时候，觉得很有必要把这些内容告诉大家，实际上这些都是我们在汽车
销售的日常工作中最常见、最基本的问题，每个4S店每天都会遇到这样的问题，所以我们有必要讲一讲客户管理。
园林建筑选址，对其他地理因素也要详细了解，如气候、朝向、土壤、水质等。
二、园林建筑设计的方法与技巧
3.布局——园林建筑设计方法与技巧的中心问题
1）空间组合形式 2）对比、渗透与层次 3）空间序列
二、园林建筑设计的方法与技巧
1）空间组合形式 a）由独立的建筑物和环境结合，形成开放性
用空廊相互渗透，利用曲折、错落变化增添空间层次室内外空间的渗透与层次
狮子林对景
5．根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据《深圳市学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。 5.节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。 5．班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。 3.非工作人员不得随便进入工作室，不准在工作室内吸烟或使用任何明火。对于中药生产而言，中药提取液浓缩是中药制剂成型前处理的重要单元操作，中药提取液经过浓缩制成一定规格的半成品，或进一步制成成品，或浓缩成过饱和溶液使结晶析出。大多数中药生产过程中所采用的是蒸发浓缩，通过蒸发浓缩可以制备浓溶液或制备溶剂。因此，蒸发浓缩是中药现代化生产的关键技术之一。三、几种常用的提取方法： 3.领用危险品须经部门负责人批准，实验多余的应及时退还给保管人员入库。 9．班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并上报学校。 5、门诊医保病人看病先行医保证、医保卡临时性保管，然后对各种单据盖章，告知病人先去看病、检查、取药、治疗，待系统恢复正常后，补登所有信息，打印正式收据，与医保病人结算完毕后，退回医保证和医保卡。 1.浸取的定义和分类为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据《深圳市学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。 ① 开辟新资源，克服传统资源的制约。目前开展的在GAP规则下大规模中药人工引种是基本方向。

北京林业大学园林专业课程ppt课件

、园林规划、园林建筑和园林工程等方面的
理论和技术。
精品课件
▪ 三、学制标准学制四年。
▪ 四、毕业与学位 ---修满本专业规定的学分 ---毕业论文合格，准予毕业。达到授予学位条件的，授予农学学士学
位
精品课件
五、学分要求
▪ 必修课：172.5分公共 7门—32.5分专业 33门— 140分
农学环境生态类农学环境生态类一专业培养目标一专业培养目标培养目标培养目标培养适应培养适应国家生态环境建设国家生态环境建设和和人居环境建设人居环境建设需要掌握需要掌握园林植物园林植物园园林规划设计林规划设计园林建筑工程园林建筑工程以及以及园林管理园林管理等方面的等方面的基本理论知识和基本理论知识和专业技能专业技能具有运用生态学理论植物学理论艺术理论及设计理论具有运用生态学理论植物学理论艺术理论及设计理论进行园林艺术创作及表达的基本能力和素质的进行园林艺术创作及表达的基本能力和素质的高级复合型科学技术人高级复合型科学技术人学生毕业后可在园林林业城乡建设教育公路铁路绿化及学生毕业后可在园林林业城乡建设教育公路铁路绿化及生态环境保护和生态修复等相关部门从事园林植物的繁育栽培养护生态环境保护和生态修复等相关部门从事园林植物的繁育栽培养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地园林建筑等方面的规划设计管理和种植设计以及城乡各类园林绿地园林建筑等方面的规划设计施工管理教育科学研究等方面的工作
入学教育及军训
综合与政策
志愿服务于公益劳动大学生素质拓展形式
拓展大学生英语自主听说职业生涯与发展规划大学生科技创新
精品课件
大学二年级
入学教育及军训
综合式与政策
志愿服务于公益劳动大学生素质拓展形
拓展大学生英语自主听说职业生涯与发展规划大学生科技创新

电子课件-园林建筑技术(第2版)模块二

课题一课题二课题三课题四课题五课题六
座凳的设计与施工景墙、景门、景窗的设计与施工展览栏及标牌的设计与施工园林栏杆的设计与施工园灯的设计与施工园林雕塑的设计与施工
园林建筑小品设计与施工
任务一座凳造型设计
任务目标
了解座凳的功能熟悉常见座凳的形式掌握座凳的设计要点掌握座凳方案设计的表现技法
园林建筑小品设计与施工
任务提出
某中学校园入口广场西侧（边长约 45m）需设置景墙，要求位置适当、主题鲜明、形式新颖、尺度合理，并绘制总平面图及方案效果图。
学校入口区平面图
园林建筑小品设计与施工
任务分析
设计景墙、景门、景窗，须在了解景墙、景门、景窗的功能、形式的基础上，充分考虑园林特点、设置目的、表现主题、观赏要求等因素进行设计。那么，景墙采用何种形式？景墙的尺度如何确定？景墙是否需要设置景门、景窗？景门和景窗的位置、尺寸和形式如何确定？景墙采用什么色彩、材料？如何表现景墙的效果？
三、座凳的设计要点
1. 位置选择（1）需要休息的地段（2）风景优美的地段（3）活动场地的周边（4）考虑地区气候及季节的需要（5）考虑游人的游园心理
园林建筑小品设计与施工
2. 布置方式（1）路旁座凳
园路旁设置座凳宜交错布置
园路旁设置座凳需退出人流路线一定距离
园路旁设置座凳宜构成袋形地段
园路旁设置座凳宜背向园路或辟出小段支路
常见座凳形式欣赏
座凳形式（一）
园林建筑小品设计与施工座凳形式（二）
园林建筑小品设计与施工
任务二座凳施工图绘制
任务目标
掌握座凳的尺寸要求掌握常见座凳的材料掌握座凳施工图绘制的方法
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