八年级物理上学期10月月考试卷(含解析)新人教版3
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2016-2017学年湖北省孝感市孝南区肖港中学、三汊中学、毛陈中学
联考八年级(上)月考物理试卷(10月份)
一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分) 1 .下列现象中不是机械运动的是( )
A. 划破夜空的流星
B.奔驰的骏马
C.植物开花结果 D .地球绕太阳公转
2.
下列单位换算式中正确的是( )
A. 18cm=18X 0.01m=0.18m B . 18cm=18十 100cm=0.18m C. 18cm=18cm r 100=0.18m D . 18cm=18X 0.0仁0.18m 3.
下列现象中说明声音产生原因的是( )
A. 正在发声的音叉插入水中,激起水花
B. 敲击一下长铁管的一端,在另一端的人先后听到两次打击声
C. 敲击打击乐器,发出不同的声音
D. 敲击水中的石块,岸上的人也能听到敲击声
4. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位应该
是米(
)
A. —位学生的身高为 16.3
B. —枝新铅笔的长度为 0.175
C. 一本字典的厚度为 3.5
D. —枚壹元硬币的厚度为 1.9
5. 小华坐在轮船中逆流而上,认为自己是静止的,选取的参照物是( A.
河岸边的树木 B .所乘坐轮船的船舱
C.流淌的河水
D.迎面驶来的轮船
6. 如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体,测量结果会(
A.
偏大B .偏小C .无影响 D.都可能
&调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A. 音调B .响度C .音色D .频率 9.
根据如图所给信息,判断下列说法正确的是(
)
人、報畐的表苗和听更的额辜卫圉-拆尢
B. 15Hz 的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
C. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
D.
人听觉频率范围比人发声频率范围要大
7.下列图象中,能正确表示物体做匀速直线运动的是(
发声頻率
I
]听党癖
A.蝙蝠可以发出频率为
400Hz 的声音
如图可知,两物体速度大小( )
10.
为了探究声音的响度与振幅的关系, 小明设计了如图所
示的几个实验. 你认为能够完成
11.
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A. 只要物体振动,就一定能产生声音
B. 只要真空环境的温度合适,真空也能传播声音
C. 人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波
D. 响度大比响度小的声音传播速度大 12.
一种新型保险柜安装有声纹锁, 只有主人说出事先
设定的暗语才能打开,
别人即使说出
暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是(
)
A. 音调B .音色C .响度D .声速 13.
某同学用同一把尺子先后四次测量一物体的长度测量结果分别为
2.12cm 、2.14cm 、
2.13cm 、2.53cm .你认为更接近真实的是( )
A. 2.13cm B . 2.23cm C. 2.14cm D. 2.12cm
14.
甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上,下列说法中正确的是(
)
A. 甲相对于乙是运动的
B. 甲相对于乙是静止的
C. 甲相对楼层是静止的
D. 甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的
用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
这个探究目的是(
)
A. 闹铃的铃声明显减小
B.
C.
A. V 甲〉V 乙 B . V 甲V V 乙 C. V 甲=2乙 D.无法确定
16.短跑运动员在某次百米赛跑中共用时
10秒;测得第5秒末的速度为9.0m/s ,第10秒
末到达终点时的速度为
10.2m/s ,则下列说法正确的是(
)
A. 在前5秒内运动员的平均速度为 4.5 m/s
B. 在后5秒内运动员的平均速度为 9.6m/s
C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 10.0 m/s
D.
在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 9.1 m/s
17•学习物理课时需要做实验,
如在实验时测量长度过程中,
测量结果并不完全相同,下列说法正确的是(
)
A. —定只有一个同学测量是正确的
B. 多次测量可以减小误差
C. 误差是可以避免的
D. 错误是不能避免的
18.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )
A. “悦耳动听”说明声音的响度较大
B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(
20.
音乐小组的几位同学制作了各自的乐器, 乐器发声的波形图如图所示, 对此说法不正确
甲
乙
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.
乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同
、填空题(每空 2分,共30 分)
21.
用图所示的刻度尺测量铅笔的长度, 该刻度尺的最小刻度为
mm 所测铅笔的长度为
r]iirr|Tan|iETi[HirTiiiT]riii|TMi[(iTi
p rnjniTp iTr[nT
2 3 4 5
6 7 t
CO)
22.
学
习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺. (1)悠扬的笛声是空气
产生的.
对同一物体的测量,几个同学
C. D. 19
.
C.
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