网络综合布线教学大纲
网络综合布线-教学大纲(完整版).doc
教学大绸课程名称：《网络综合布线》课程代码_________ 开课系（部）：信息工程系制定A：____________________ 审核人 ______________________ 制定时间:2020年8月25日广东创新科技职业学院教务处制《网络综合布线》教学大纲学分：4 学时：64 考核方式：开卷考试课程性质：专业课课程类别：理实一体开课单位：信息工程学院适用专业：计算机网络专业一'教学目标本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使同学们掌握综合布线的基础知识，能自主进行网络方案的实施，在网络工程施工时，能完成独当一面，进行工程的监理或成为一个网络实施员，可能进行网络的测试、验收和鉴定，并能针对施工过程或网络中出现的问题进行解决。
通过学习该课程，使学生掌握综合布线系统的设计原则、标准规范、设计过程、器材选用、施工进程、施工管理、工程测试验收等全过程。
二' 教学要求1.使学生了解和掌握综合布线技术的基础知识和基本技能，具有应用综合布线技术的能力，提高学生的科学文化素质，达到培养目标的基本要求。
2.为学生利用综合布线技术中规范和应用能力其他综合性课程打下基础，使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。
三' 教学内容及学时安排-3^ -4-P教学内容教学时数早T任务1项目背景、认识综合布线系统4任务2认识布线缆线及其连接器件2任务3认识综合布线中的使用的布线器材和机柜2任务4承发包综合布线工程2任务5综合布线工程需求分析2任务6综合布线工程总体方案设计2任务7综合布线系统设计6任务8绘制综合布线工程施工图2任务9组织施工4任务10综合布线工程通道施工4任务11布放缆线2任务12缆线端接2任务13测试综合布线工程2任务14综合布线工程验收2任务15编制综合布线工程预算4任务16综合布线工程施工图设计4课程总结2机动4总计52四' 教学方法本课程以工作任务为导向，以培养职业素质为目标，课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例，以实用任务的形式呈现，以“任务描述一案例一相关知识与技能一方法与步骤一知识拓展一探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中，每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。
网络综合布线教学大纲
《网络综合布线》教学大纲一、课程简介课程名称：《网络综合布线》学制：三年适用专业：计算机网络技术总学时数：68学时（51/17）二、课程目的、性质和任务教学目的：1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计3、掌握网络工程施实用技术4、了解无线网络技术与应用5、掌握网络测试原理与应用课程的性质：网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。
最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
课程的任务：通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。
为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
三、课程内容与教学要求（一）综合布线概论1、综合布线系统概述2、综合布线系统的优点与标准3、综合布线系统的设计等级与设计要点4、综合布线系统的发展趋势5、综合布线工程设计结构、指标教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握综合布线系统的定义2、掌握综合布线系统标准3、了解综合布线系统的设计等级4、掌握综合布线系统的发展趋势5、掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点：1、综合布线系统的概念2、综合布线系统的设计要点3、综合布线系统的标准教学难点：1、综合布线系统的设计等级2、综合布线系统的发展趋势（二）综合布线工程设计原理1、工作区设计规范2、工作区连接件3、水平子系统设计规范4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法5、水平子系统的设计步骤6、干线子系统设计规范7、干线子系统的线缆配置及路由8、设备间设计规范9、设备间及配线间设计方法10、管理区设计规范11、管理区设计步骤12、建筑群干线子系统设计规范13、建筑群干线子系统布线方法教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解各子系统的设计规范2、掌握工作区连接件的设计方法3、掌握水平子系统的设计步骤4、掌握干线子系统的设计步骤5、掌握设备间及配线间设计方法6、掌握管理区设计步骤7、掌握建筑群干线子系统布线方法教学重点及难点：1、工作区连接件的设计方法2、水平子系统的设计步骤3、干线子系统的设计步骤4、设备间及配线间设计方法5、管理区设计步骤6、建筑群干线子系统布线方法（三）线槽规格和品种以及线缆的敷设1、金属槽和塑料槽2、金属管和塑料管3、桥架4、槽、管的线缆敷设教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解金属槽管的品种2、了解塑料槽管的品种3、掌握槽管的线缆敷设教学重点：1、槽、管的敷设2、对槽、管品种的认识教学难点：1、桥架的工作原理2、槽、管的规格认识（四）网络工程施工实用技术1、网络工程布线施工技术要点2、信息模块的压接技术3、双绞线与RJ—45头的连接技术4、布线技术教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握网络工程布线施工技术要点2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接3、掌握常用的布线技术教学重点：1、信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接2、常用的布线技术教学难点：1、网络工程布线施工技术要点2、常用布线技术的工作原理（五）无线网络1、无线网络的概念与特点2、微波扩频通信技术3、无线网络连接方式4、无线分组交换网5、无线网络的现状与发展教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解无线网络的概念与特点2、掌握无线网络的协议3、掌握无线网卡的组成与工作原理4、掌握微波扩频技术5、了解无线网络的连接与交换技术教学重点：1、无线网络的协议2、微波扩频技术教学难点：1、无线网卡的组成与工作原理2、微波扩频技术的工作原理与应用（六）测试与测试有关的技术1、测试概述2、电缆的测试3、网络听证与故障诊断4、测试仪的种类与技术指标5、双绞线测试错误的解决方法6、工程的结尾工作教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、掌握传输介质的有关标准2、掌握电缆的测试3、掌握测试仪的种类与技术指标4、了解双绞线测试错误的解决方法教学重点：1、电缆的测试2、双绞线测试错误的解决方法教学难点：1、传输介质的测试标准2、测试仪的种类与技术标准（七）网络工程的验收与鉴定1、现场验收2、文档与系统测试验收3、鉴定会材料样例4、鉴定会后资料归档教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解现场验收2、掌握文档与系统测试验收3、掌握鉴定会材料的应用教学重点：1、文档与系统测试验收2、鉴定会材料的应用教学难点：1、现场验收2、鉴定会材料的准备与归档（八）网络综合布线工程所关心的问题1、综合布线系统方面的问题2、设备选择方面的问题3、线缆与光缆方面的问题4、接入与测试、编码方面的问题5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题6、督导与责任方面的问题教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1、了解综合布线系统方面的问题2、掌握设备选择方面的问题3、掌握线缆与光缆方面的问题教学重点：1、设备选择方面的问题2、线缆与光缆方面的问题教学难点：1、接入与测试、编码方面的问题2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题四学时分配表五、实践性教学内容的安排及要求实践教学是教学内容的重要组成部分。
《网络综合布线和系统集成》课程教学大纲.doc
《网络综合布线与系统集成》课程教学大纲课程名称：网络系统集成与综合布线课程编号：1103042111学分及学时：2学分52学时（其中理论学时36学时）适用专业：网络工程开课学期：第五学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：计算机网络、计算机网络工程考核要求：考试使用教材及主要参考书：《网络系统集成与综合布线》，刘天华，孙阳，黄淑伟编著，人民邮电出版社，2008年《综合布线与网络工程》来宾彭学杰编著冶金工业出版社《综合布线系统工程设计》刘国林编著电子工业岀版社—、课程性质和任务网络系统集成和综合布线技术是网络工程建设中不可缺少的工程技术。
本课程主要学习了计算机网络系统集成的理论知识与方案实例。
从网络通信基础、计算机网络互连设备、综合布线系统、局域网和广域网技术、网络安全、软件平台等内容出发，让学习者掌握系统集成与综合布线系统的设计方案、需求分析、设备选型、施工方案、测试方案、验收方案和预算方案等内容，并能按综合布线系统的详细设计规范指南进行具体方案的设计。
二、课程教学目的与要求通过本课程的学习，要求学生达到：1.掌握网络系统设计的基本原则、需求分析、设备选型。
2.熟练掌握综合布线中工作区布线子系统、水平布线子系统、管理间子系统、垂直布线子系统、设备间子系统、建筑群子系统的功能及布线方案。
3.安装、配置和维护网络布线工程，设计，施工，检验，维护等技能。
4.熟悉网络系统规划设计方案等相关技术文档的撰写。
二、课,毘学时分配章序课程内容（章题）学时一网络系统集成概述1二网络集成系统需求分析2三计算机网络系统设计3四网络系统集成中使用的主要设备2五网络系统集成主要设备的选型2六网络管理与网络安全2七网络综合布线系统基础2八传输介质与传输特性2九网络综合布线系统标准与设计6十综合布线施工8十一综合布线工程测试与验收4十二系统集成与综合布线工程监理1十三网络系统集成与综合布线典型案例1四、课程教学中应注意的问题由于该课程涉及网络系统集成与综合布线的知识，工程性较强，具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的规划和设计方法。
4. 能够熟练地操作和维护网络综合布线系统。
二、教学内容1. 网络综合布线的概念与作用1.1 网络综合布线的定义1.2 网络综合布线的作用1.3 网络综合布线的应用场景2. 网络综合布线的组成2.1 传输介质2.1.1 双绞线2.1.2 同轴电缆2.1.3 光纤2.2 连接设备2.2.1 路由器2.2.2 交换机2.2.3 集线器2.3 传输协议2.3.1 CSMA/CD2.3.2 TCP/IP3. 网络综合布线的规划与设计3.1 网络拓扑结构3.2 IP地址规划3.3 设备选型与配置3.4 布线方案设计4. 网络综合布线的施工与维护4.1 施工工具与材料4.2 双绞线制作与连接4.3 光纤连接与测试4.4 网络设备配置与调试4.5 网络综合布线的维护与故障排除三、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的概念、原理、技术和方法。
2. 实践法：动手操作网络综合布线设备，提高实际操作能力。
3. 案例分析法：分析实际案例，培养解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：网络综合布线教程。
2. 实验室设备：网络综合布线实验箱、双绞线、光纤、路由器、交换机、集线器等。
3. 辅助材料：PPT课件、教学视频、网络综合布线实训手册。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、提问、回答问题等情况。
2. 实践操作成绩：评估学生在实验室操作网络综合布线设备的熟练程度。
3. 期末考试：考察学生对网络综合布线知识的掌握程度。
六、网络综合布线的标准与规范6.1 了解网络综合布线的国际标准IEEE 802.3：以太网标准ANSI/TIA-568：美国通信工业协会布线标准ISO/IEC 11801：国际标准化组织综合布线标准6.2 掌握我国网络综合布线的相关标准GB 50311-2007：建筑与建筑群综合布线系统设计规范GB 50462-2024：数据中心基础设施施工及验收规范6.3 学习网络综合布线的常用术语和定义信道、链路、信道群传输介质、连接设备、传输协议六、网络综合布线的测试与认证7.1 学习网络综合布线系统的测试方法链路测试、系统测试传输速度、传输带宽、信号衰减、串扰、误码率等测试指标7.2 掌握网络综合布线系统的认证流程选择认证机构准备认证材料现场审核与测试获得认证证书七、网络综合布线工程的施工管理8.1 学习网络综合布线工程的项目管理工程招投标、合同管理施工组织、进度控制、成本控制质量控制、安全管理8.2 了解网络综合布线工程的验收与维护工程验收标准与程序维护内容与方法故障排查与处理八、网络综合布线技术的应用与发展9.1 学习网络综合布线在企业网络中的应用企业内部网络架构数据中心布线系统无线网络接入9.2 掌握网络综合布线在智能建筑中的应用智能建筑的网络需求布线系统的设计与施工系统集成与服务9.3 了解网络综合布线技术的发展趋势高速率、大容量模块化、集成化智能化、自动化九、实战案例分析10.1 分析企业网络综合布线案例案例背景、需求分析网络拓扑设计布线方案实施与验收10.2 分析数据中心综合布线案例案例背景、需求分析数据中心布线标准与规范布线系统设计与实施十、课程总结与展望11.1 总结网络综合布线的主要知识点概念、作用、应用场景组成、规划、设计施工、测试、维护11.2 展望网络综合布线技术的未来发展发展趋势、新技术行业应用、市场前景职业发展与就业机会11.3 布置课后实践与思考题目设计一个小型企业网络综合布线方案分析网络综合布线系统中可能遇到的问题及解决方法探索网络综合布线技术在新兴领域的应用十一、网络综合布线系统的安全与防护11.1 理解网络综合布线系统的安全需求物理安全：防止未经授权的物理访问数据安全：保护数据不被未授权访问、窃取或篡改网络安全：防范网络攻击和非法入侵11.2 学习布线系统的物理安全措施访问控制：门禁、监控系统环境安全：防火、防盗、防破坏设备安全：加密、标记、防电磁泄漏11.3 掌握数据和网络安全策略数据加密：使用VPN、加密算法访问控制：用户认证、权限管理网络监控：入侵检测、防火墙十二、网络综合布线的故障诊断与修复12.1 识别网络综合布线系统的常见故障连接故障：接触不良、断线性能故障：信号衰减、干扰设计故障：布局不合理、容量不足12.2 学习故障诊断的工具和技术网络测试仪：链路测试、性能测试视觉检测：光纤OTDR、铜线缆测试逻辑分析：故障现象、数据分析12.3 掌握故障修复的步骤和方法隔离故障：确定故障点定位故障：分析故障原因修复故障：更换部件、重新布线十三、网络综合布线的升级与扩展13.1 理解网络综合布线系统升级的必要性业务增长：用户增加、设备升级技术进步：高速传输、新标准性能需求：带宽提升、低延迟13.2 学习布线系统的升级策略逐步升级：分阶段、不影响现有系统预规划：预留足够的空间和容量兼容性：确保新旧系统兼容13.3 掌握布线系统的扩展方法增加端口：扩展交换机、路由器增加分支：新增布线路由、连接设备光纤扩展：增加光纤连接、扩展距离十四、网络综合布线的案例研究14.1 分析大型企业网络综合布线案例案例背景：企业规模、网络需求设计挑战：地理分布、不同部门需求实施过程：项目管理、施工协调14.2 分析跨地域数据中心综合布线案例案例背景：数据中心规模、业务需求设计关键：高可靠性、可扩展性实施要点：合规性、技术支持14.3 探讨新兴技术在综合布线中的应用案例案例背景：新技术背景、应用场景设计创新：集成服务、智能化管理实施效果：性能提升、成本节约十五、课程回顾与展望15.1 回顾网络综合布线的主要学习内容基础知识：概念、组成、应用设计原理：规划、标准、测试实施技巧：施工、维护、故障处理15.2 展望网络综合布线技术的发展趋势新技术发展：5G、物联网、云计算行业应用：智能家居、无人驾驶未来挑战：更高速率、更大容量15.3 规划个人职业发展路径技能提升：继续学习、专业认证职业规划：行业选择、职位发展个人品牌：参与项目、建立声誉重点和难点解析本文主要介绍了网络综合布线的基本概念、组成、规划与设计方法、施工与维护、测试与认证以及其在不同场景下的应用和发展趋势。
网络综合布线教学大纲
网络综合布线教学大纲一、课程的任务网络综合布线是计算机类相关专业的重要基础课程，也是计算机类相关专业的必修课程之一。
在已经学习了计算机网络相关知识的基础上，通过本课程的学习，使学生理解并掌握综合布线系统的基础知识，综合布线系统中的传输介质的使用，综合布线工程的设计与实施，综合布线系统的测试和综合布线标准等，能够运用所学到的知识和技能在网络系统的综合布线规划、设计、测试中发挥作用，达到提高学生的技能和实际动手能力，以更好地服务与社会对网络技术人才的需求。
二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1.使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45.信息模块.配线架）制作技能。
2.熟悉综合布线的技术规范，全面地了解网络综合布线工程的各个流程。
3.掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4.掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5.掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6.掌握各型线槽.管的施工技术。
7.掌握各种网络互联设备。
8.掌握双绞线链路的测试技术。
9.掌握工程移交文档内容。
10.熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、课时分配表四、课程内容及要求第一章网络构建基础知识教学要求1.掌握计算机网络的功能及特点2.掌握网络的拓扑结构3.掌握计算机网络的分类4.掌握局域网的组成与组织方式5.掌握网络参考模型6.掌握TCP/IP体系结构7.掌握网络配置常用命令教学内容§1-1 计算机网络的功能及特点§1-2 网络的拓扑结构§1-3 计算机网络的分类§1-4 局域网的组成与组织方式§1-5 网络参考模型§1-6 TCP/IP体系结构§1-7 网络配置常用命令第二章综合布线系统基础知识教学要求1.简单描述综合布线系统的定义和构成2.正确描述综合布线系统的设计等级与设计原则3.正确描述综合布线系统的发展趋势4.掌握网络布线术语教学内容§2-1综合布线系统概述§2-2综合布线系统的构成§2-3综合布线系统的优点§2-4综合布线系统的设计等级§2-5综合布线系统的发展趋势§2-6网络布线术语第三章网络布线材料与工具教学要求1.正确叙述同轴电缆的结构、分类与综合布线系统2.正确描述双绞线的结构、分类和性能参数3.简单描述光纤的结构、分类、连接方式与通信系统4.简单叙述无线介质与传输介质的选择教学内容§3-1数据通信基础§3-2同轴电缆§3-3双绞线§3-4光介质§3-5连接器件§3-6网线制作工具第四章网络互连设备教学要求1.掌握调制解调器的相关内容2.掌握网卡的基础知识及安装使用方法3.掌握交换机的特点、分类及配置方法4.掌握路由器的特点、分类及配置方法5.掌握网关协议及其配置方法6.掌握无线局域网的相关知识教学内容§4-1调制解调器§4-2 网卡§4-3交换机§4-4路由器§4-5网关§4-6无线局域网第五章网络构建的总体设计教学要求1.掌握综合布线系统设计的步骤2.详细叙述工作区子系统、水平干线子系统、管理间子系统、垂直干线子系统、设备间子系统及建筑群子系统的设计要求3.正确描述网络布线方案的制定方法教学内容§5-1综合布线系统设计的步骤§5-2网络的组成§5-3 Internet/Internet网络解决案例§5-4工作区子系统的设计§5-5水平与垂直干线子系统的设计§5-6管理间子系统的设计§5-7设备间子系统的设计§5-8建筑群子系统的设计第六章网络布线施工技术教学要求1.正确描述综合布线工程施工技术要点2.掌握双绞线制作技术3.掌握信息模块的制作技术4.掌握网络布线技术5.掌握网络布线工程方案的书写样例教学内容§6-1施工前的准备§6-2双绞线制作技术§6-3信息模块的制作技术§6-4网络布线技术§6-5工程方案的书写样例第七章电气防护技术教学要求1.掌握机房配电系统设计2.掌握接地系统的设计3.掌握抗电磁干扰与屏蔽布线的技术4.掌握线缆防火的技术5.掌握防雷的技术6.掌握电气施工的相关规定教学内容§7-1机房配电系统设计§7-2接地系统§7-3抗电磁干扰与屏蔽布线§7-4线缆防火§7-5防雷§7-6电气施工规定第八章机房局域网组建实例教学要求1.掌握机房局域网组建方法2.掌握网络复制和机房维护3.掌握机房常见故障排除的方法教学内容§8-1机房网络设计方案§8-2机房设备安装§8-3安装Windows2000操作系统§8-4网络复制和机房维护§8-5机房常见故障排除第九章校园网组建实例教学要求1.掌握校园网的组建方法2.掌握DNS应用服务器配置3.掌握Web服务器配置4.掌握FTP服务器配置教学内容§9-1校园网概述§9-2校园网需求分析§9-3网络解决方案§9-4校园网资源建设§9-5校园网安全管理分析§9-6DNS应用服务器配置§9-7Web服务器配置§9-8FTP服务器配置。
网络综合布线课程教学大纲
信息工程系课程教学大纲网络综合布线课程教学大纲学分： 1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。
课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。
前导课程：综合布线。
后续课程：无。
通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45 、信息模块、配线架）制作技能。
2、熟悉综合布线的技术规范。
3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6、掌握各型线槽、管的施工技术。
7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。
8、掌握双绞线链路的测试技术。
9、掌握工程移交文档内容。
10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，具和设备。
四、教学内容及学时安排序号单元主要内容重点难点学时学时分配理论实践1设备与材料认识实[ 教学内容] ：（1）双绞线重点：双绞线、电缆、 2 2 、教学基本要求必须提供相应的网络工具、布线工信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲信息工程系课程教学大纲五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。
2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。
3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。
《网络综合布线》教学大纲
《网络综合布线》教学大纲一、课程性质与课程任务：这一课程的主要任务是：计算机局域网的组建，网络设备的应用，网络操作系统，各种网吧的组建，路由器的配置方法，虚拟主机的设置，网络故障排除及诊断，校园宽带网安全性，局域网中的通讯协议，FTP使用，远程登陆。
二、对前继课程内容的具体要求：要求学生学过网络的基础知识结构，并且对硬件要有一定的认识和了解。
三、课程的授课内容和授课要求：第一章各种网络结构的介绍：（一）教学内容：1.以太网的简介2.ARCNET简介3.TOKEN RING简介4.ATM网络简介5.FDDI网络简介6.SWITCHING网络简介（二）教学要求：1.熟悉内容：对各种网络结构的初步认识第二章计算机局域网组成与结构：（一）教学内容：1.网络设备选择与应用2.局域网中IP的设置3.网络配置中的几个模糊概念4.配置局域网中的通讯协议（二）教学要求：1.熟悉内容：2.网络设备选择与应用3.掌握内容：4.局域网中IP的设置5.网络配置中的几个模糊概念6.配置局域网中的通讯协议第三章局域网操作系统和互连与应用（一）教学内容：1.认识WIN2000SERVER2.网络应用代理主机3.配置DHCP服务（二）教学要求认识WIN2000SERVER2.掌握内容：网络应用代理主机配置DHCP服务第四章建立WEB 站点（一）教学内容：1.IIS配置2.FTP使用精粹（二）教学要求：1.熟悉内容：FTP使用精粹2.掌握内容：IIS配置第五章路由器的配置方法（一）教学内容：1.启用路由和远程访问2.配置路由表3.通过路由器连接INTERNET4.使用远程终端（二）教学要求：1.熟悉内容：启用路由和远程访问2.掌握内容：配置路由表通过路由器连接INTERNET使用远程终端第六章IP地址的含义、格式及申请（一）教学内容：1.TCP/IP协议中的三个参数2.TCP/IP主机端口一览表（二）教学要求：1.熟悉内容：TCP/IP主机端口一览表TCP/IP协议中的三个参数2.掌握内容：互联网上的IP寻址及其规则第七章虚拟主机的设置（一）教学内容：1.设置虚拟主机2.构建一个虚拟专用网（二）教学要求：设置虚拟主机2.掌握内容：构建一个虚拟专用网第八章对等网组建与问答（一）教学内容：1.怎样配置对等网2.ICS的配置3.局域网测试及故障排除（二）教学要求：1.熟悉内容：怎样配置对等网ICS的配置2.掌握内容：局域网测试及故障排除第九章代理服务器的设置（一）教学内容：1.代理服务器的工作原理2.代理服务器的概念、设置与列表3.放火墙的用途和作用（二）教学要求：1.熟悉内容：代理服务器的工作原理代理服务器的概念、设置与列表2.掌握内容：防火墙的用途和作用第十章几种常用网吧的组建（一）教学内容1.经济型网吧的组建2.游戏型网吧的组建3.实现WIN98与WIN2000的对等连接（二）教学要求1.掌握内容：经济型网吧的组建游戏型网吧的组建2.熟悉内容：实现WIN98与WIN2000的对等连接第十一章常见的网络故障排除（一）教学内容：1.局域网测试及故障排除2.网络配置中的几个模糊概念3.网络故障排除六例4.网络故障排除五步曲（二）教学要求1.掌握内容：局域网测试及故障排除网络配置中的几个模糊概念2.熟悉内容：网络故障排除六例网络故障排除五步曲第十二章远程登陆（一）教学内容：1.设置远程登陆2.设置TELNET3.拨号上网常见故障排除（二）教学要求：1.掌握内容：设置远程登陆设置TELNET2.熟悉内容：第十三章校园宽带网安全性讨论（一）教学内容：1.校园局域网的设置2.配置防火墙3.宽带的设置（二）教学要求：1.掌握内容：校园局域网的设置配置防火墙2.熟悉内容：宽带的设置四、实验环节的具体安排及说明：实验1：局域网的组建实验2：路由器的配置实验3：虚拟主机的设置实验4：对等网的组建实验5：DHCP服务的配置实验6：ICS的配置实验7：建立个人WEB服务器实验8：配置代理服务器实验9：局域网接入INTERNET实验11：校园网宽带安全性设置实验12：实现远程登陆TELNET 五、课程的考核方式：实践课和理论课结合六、学时分配建议：。
网络综合布线教学大纲
⽹络综合布线教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲《⽹络综合布线》教学⼤纲是根据计算机⽹络技术专业2009年6⽉新修订的教学计划编写⽽成的教学⽂件，它以纲要的形式制定了本课程的性质、⽬的和任务、教学基本要求、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学⽂件。
⼀、《⽹络综合布线》课程说明（⼀）课程代码：（⼆）开课对象：（三）课程性质：《⽹络综合布线》课程是⽹络技术专业必修的专业技能课程。
本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线⼯程技术的基本概念出发，阐述综合布线⼯程的设计技术、施⼯技术、施⼯⼯程管理技术、⽹络测试技术、⼯程验收和管理维护等内容，围绕⼯程实践中的具体案例进⾏分析，突出学⽣⽹络布线⼯程设计和⼯程施⼯等实践能⼒的培养。
学习本课程之前应当具有电⼯电⼦基础知识、计算机⽹络原理和计算机操作系统的预备知识。
（四）教学⽬标使学⽣全⾯地了解⽹络综合布线⼯程的各个流程。
掌握⽹络综合布线⼯程的各种技术知识。
通过综合布线设计与实践加深对⽹络体系结构的理解。
掌握进⾏⽅案设计、⼯程施⼯、测试、组织验收和鉴定的技能。
了解⽹络综合布线的最新技术和标准。
（五）教学内容本门课采⽤课堂讲授与⽹络实践教学相结合，并辅之以分组讨论、案例分析和⽅案设计。
案例将以我校校园⽹⽅案为例，为学⽣进⾏现场教学。
教学中组织学⽣利⽤课余时间进⾏上⽹查询研究与分析或进⾏实地调研，并写出调查分析报告。
课堂教学中安排了九次实验课。
本课程同时安排了2周的综合布线实训，合计实践教学与理论教学学时之⽐为2：1，突出了学⽣动⼿能⼒的培养。
从⽹络综合布线⽅案设计、综合布线线施⼯、⼯程管理与监理、⼯程测试与验收等⽅⾯对学⽣进⾏训练。
（六）学时数及具体分配学时数：80 学时学时数具体分配：（七）教学⽅式1．教学中应引导学⽣通过互联⽹查找与课程相关教学资料进⾏学习的⽅法。
2．教学内容必须突出该课程是技能型课程特征，应多进⾏布线⼯程案例教学和布线⼯程现场教学。
网络综合布线课程大纲(本科)
山东华宇工学院《网络综合布线》课程教学大纲适用专业：计算机网络工程编制单位：网络教研室编制日期：2017年7月20日电子信息工程学院制《网络综合布线》课程教学大纲一、教学目标《网络综合布线应用与维护》课程是计算机网络技术专业的专业核心课程。
针对计算机网络技术领域的职业岗位任职要求，急需网络布线施工，工程监理和企事业网络维护人员。
围绕当前网络综合布线技术工程中的基本概念、规范，布线工程中传输介质和器材、工具的使用，布线子系统的施工工艺、施工图纸的绘制，布线系统的测试、验收等内容，培养学生职业能力和职业素质。
二、本课程与专业人才培养目标的关系——网络工程专业三、学时安排课程内容与学时分配表四、课程教学内容与基本要求第一章综合布线技术概论教学目的与要求：了解综合布线系统的概念、发展过程，掌握综合布线的特点，综合布线系统的结构和组成，熟悉综合布线的应用，了解综合布线系统标准，最新进展。
主要知识点：1．概述2．综合布线系统在现代建筑物中的地位3．综合布线技术的标准和等级教学重点与难点：综合布线系统的结构、分析综合布线的组成、智能建筑组成第二章综合布线技术相关的通信知教学目的与要求：了解有线传输介质，掌握双绞线、同轴电缆、光纤和光缆相关传输介质，掌握网络常见的拓扑结构。
主要知识点：1．信道的主要传输特性2．宽带接入技术3．综合布线其他相关通信技术4．网络的拓扑结构教学重点与难点：综合布线通信技术、网络的拓扑结构第三章综合布线的材料与设备教学目的与要求：了解综合布线器材，掌握线管、线糟、桥架、机柜、面板和底盒等熟悉电工工具、五金机械工具、线缆安装工具、布线测试工具等。
主要知识点：1．布线线缆2．布线连接器件3．布线配套器材4．布线连接的网络设备5．布线性能测试仪器6．布线设计工具软件教学重点与难点：布线连接器件、布线配套器材第四章综合布线系统建设教学目的与要求：了解工程施工基本要求，掌握综合布线系统的设计和施工，掌握布线系统的竣工验收。
、综合布线_课程设计大纲)
《网络综合布线》课程设计教学大纲课程名称：网络综合布线课程性质：专业方向选修课程学分：1.5学时：30授课单位：信息科学与工程学院适用专业：计算机科学与技术（3+2）专业预修课程：《计算机网络实训》、《网络工程师认证》开设学期：第2学期一、课程设计教学目的与基本要求1.教学目的：本课程设计是在学完“网络综合布线”课程之后利用所学综合布线知识完成一项综合布线工程的设计任务，研究确定实施方案并进行部分工程的实施，从而加深对弱电系统与综合布线的原则、特点、施工组织方法等基本知识的理解，获得初步的应用经验，了解解决实际问题的一般过程，培养学生综合运用基础理论知识和专业知识去解决实际工程设计问题的能力。
为走出校门从事网络综合布线的相关工作打下基础。
2.基本要求：（1）本课程以课题为主，辅以教师辅导、答疑。
（2）6个课题中选做一个。
课程设计时间为2 周，由多个同学合作完成设计、调试工作、文档编写。
设计结束时，提交一份课程设计报告。
（3）设计过程中指导教师应每天安排一定的时间给以学生必要的辅导及答疑，并在现场指导学生调试程序。
二、课程设计内容及安排1.主要设计内容：假设某大学校园综合布线系统主要满足局域网资源共享、电信通讯、广域网登录与远程访问等方面信息交流的需要。
具体需求主要有：（1）局域网资源共享主要满足以下需求:1)为了能够对需要的数据、图像等信息进行随时查询、接收与发送，需建立内部局域网共享所有资源；2)为管理系统所需要的各类信息的获取与传送预留接口。
（2）通讯系统主要满足以下需求:1)语音通讯2)图文传输3)数据通讯(Internet、E-mail)4)综合业务数字网(ISDN)根据以上需求，对所建立的系统应具有先进的技术水准，以满足系统当前的需要，同时保证一段时期内在同行业的先进性。
具体体现在为该校园网设计的综合布线系统要满足以下设计要求：1)符合当前和长远的信息传输要求。
2)布线系统设计遵从国际（ISO/CEI11801）标准。
综合布线技术课程教学大纲设计
xxxxxxxxxxxx技术学院《综合布线技术》教学大纲授课教师：教研室: 网络教研室系负责人: 编写时间：2012 年9 月《综合布线技术》课程教学大纲第一局部课程说明一、课程简介1、课程名称、编号课程名称：综合布线技术课程编号：030102312、教学对象教学对象：计算机网络专业11年级学生3、学时数与学分本课程学时总数60学时，其中理论教学学时24学时，实践教学学时32学时。
本课程学分为4分。
4、先修课与后续课先修课：《计算机操作系统》、《计算机网络根底》后续课：《|计算机网络设备配置与管理》《网络工程与系统集成》5、课程性质与主要容简介《综合布线技术》课程是计算机网络技术的专业技能课，是一门理论与操作严密结合的课程。
该课程的教学目标是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的根本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、网络测试技术、工程验收和鉴定等容，围绕工程实践中的具体案例进展分析，突出学生网络布线工程设计和实施等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子根底知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。
6、教材与教学参考书选用建议首选教材：《综合布线技术实用教程》禹禄君编二、课程教学目标通过本课程学习，要求学生达到：1、了解综合布线系统的概念、领域技术开展与动态；2、了解相关标准与规；3、掌握六大子系统的设计原如此，相关标准规；能够根据实际需求做出综合布线结构图，信息点分布图和材料设备预算4、能够根据实际做出总体设计，做出布线路由图，综合布线结构图，信息点分布图，材料设备预算；5、掌握常见布线工具的使用与双绞线端接技术；6、能够根据设计需要进展布线产品的选用；第二局部教学容与教学目的第一章综合布线概述教学目的和根本要求：1、了解综合布线概念2、了解综合布线系统的形成与开展趋势3、了解综合布线系统的标准4、掌握综合布线系统的组成本章重点与难点：1、重点：综合布线系统的组成2、难点：综合布线系统的标准讲授容：1．1 智能建筑概述1.1.1 智能建筑的概念1.1.2 智能建筑的功能和组成智能建筑与综合布线系统的关系1.2 综合布线系统概述：2.1.1 综合布线系统的概念2.1.2 综合布线系统的组成综合布线系统的特点2.1.4 综合布线系统的标准介绍标准：GB/50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规》GB/50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规》第二章综合布线系统器材教学目的和根本要求：1、了解综合布线系统器材的种类、规格、功能与作用。
《网络综合布线》教学大纲
《网络综合布线》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容网络综合布线是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
2.课程的任务和要求任务：通过学习学生应该能够做到进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。
为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
教学要求：（1）知识要求：本课程的教学任务是讲授计算机网络综合布线的基本组成、等级和设计原则；网络传输介质的特性及适用范围；网络部件在综合布线中的作用和使用方法；网络工程设计的一般思路以及网络工程的招投标、验收与鉴定的基本过程等。
（2）能力要求：学生学完本课程之后能够进行详细叙述网络综合布线的基本内容；详细叙述网络综合布线的原则；正确描述网络部件的安装与使用方法；简单描述网络综合布线工程的招投标、验收与鉴定步骤。
3.教学中应注意的问题本门课采用动画、视频、演示等多种形式的多媒体教学手段、课堂讲授与网络实践教学相结合，并辅之以分组讨论、案例分析，采用“教学做”模式，并且利用网络将课堂教学延伸到课外，可以在线调试网络设备。
案例将以我校校园网方案为例，为学生进行现场教学。
课堂教学中安排了多次实践课，突出了综合网络技能的培养。
二、学时分配表三、课程内容与要求项目1 综合布线基础教学要求：通过本次教学内容的学习，要求学生：1.掌握综合布线系统的定义2.掌握综合布线系统标准3.了解综合布线系统的设计等级4.掌握综合布线系统的发展趋势5.掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点：1.综合布线系统的概念2.综合布线系统的设计要点3.综合布线系统的标准教学难点：1.综合布线系统的设计等级2.综合布线系统的发展趋势教学内容：任务1 初始综合布线系统任务2 认识综合布线常用器材和工具项目2 综合布线系统工程设计教学要求：1.了解和掌握综合布线工程设计的规划和概念。
综合布线课程教学大纲
综合布线课程教学大纲现代职业小学（农业校区）《综合布线实训教程》课程教学大纲适用专业：计算网络技术、计算机应用专业修订年代：修订人：计算机专业部一、课程名称《综合布线实训教程》二、课程简介，在专业中的地位与作用综合布线实训课程在计算机网络技术专业课程体系中具有重要的地位，应作为专业核心课程和必修课程。
本课程的主要任务是培养同学综合系统需求分析能力、综合布线系统计划设计能力、综合布线系统安装与施工能力、综合布线工程项目管理能力和综合布线系统测实验收能力。
通过完成以项目为载体的工作任务，使同学把握网络系统结构和综合布线系统结构，认识综合布线产品，认识综合布线的相关标准，认识设计方式和规，把握安装规和技术，认识综合布线从设计到施工安装到测实验收的工作流程，具备项目管理能力，能担当综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测实验收等工作任务。
同时培养同学勤劳诚信、团队配合、工程协作、和交流沟通等职业素质，为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目经理和监理工程师等职位，打下坚实的职业能力基础。
第1页/共5页三、课程教学任务与要求【编写课程在教学实践过程中的任务以及本课程在相关专业中的地位与作用，建议不超过400字（宋体小四号字）】（一）对教学要求层次表述1、对学问教学要求的三个层次学问要求分为三个层级，分为“了解（述性学问，普通把握）”、“认识”（述性学问，娴熟记忆）、“理解”（程序性学问，能掌握涵）2、对技能教学要求的两个层次表述对技能的教学要求分为会操作和娴熟操作两个层次（二）教学容与要求课程总体目标是通过本课程的学习，使同学把握网络系统结构和综合布线系统结构，认识综合布线产品，认识综合布线的相关标准，认识设计方式和规，把握安装规和技术，认识综合布线从设计到施工安装到测实验收的工作流程，具备项目管理能力，能担当综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测实验收等工作任务。
同时培养同学勤劳诚信、团队配合、工程协作、和交流沟通等职业素质，为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目经理和监理工程师等职位，打下坚实的职业能力基础。
网络系统集成与综合布线技术课程大纲
《网络系统集成与综合布线》课程教学大纲一、课程的性质和学习目的通过本课程的学习，使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够：·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、课程教学内容第一章网络工程知识（一）教学基本要求：1，掌握计算机网络的主要功能。
2，理解网络的分类形式。
3，了解计算机网络的5种结构。
（二）教学重点和难点：重点：总线型、星型及网络设备的使用。
难点：计算机网络的概念。
（三）教学内容：1，计算机网络：网络概述；网络的主要功能。
2，计算机网络发展史：网络的发展；Internet 的未来。
3，计算机网络的分类：按地理范围分类；按网络结构分类；按速率和带宽分类；按传输介质分类；按通信方式分类。
4，网络通信基本概念：信息、数据和信号；信道及信号分类；通信系统的主要技术指标；数据通信过程中涉及的主要技术问题；串行传输和并行传输；数据同步技术；数据交换技术。
5，网络通信设备。
第二章局域网工程系统（一）教学基本要求：1，掌握局域网的拓扑结构、特点及主要功能；局域网的组成、虚拟局域网及局域网的模型；网络传输介质。
2，理解局域网的工作原理3，了解网线在不同网络环境中的制作及网卡的安装调试。
（二）教学重点和难点：重点：局域网的组成难点：局域网的工作原理。
（三）教学内容：1，局域网概述：局域网的主要特征与功能；拓扑结构。
网络综合布线课程教学大纲
网络综合布线课程教学大纲学分：1参考学时：36（其中理论学时：0，实践学时：36）适用专业：计算机系统维护一、课程的性质与任务课程的性质：本课程是专业实训课。
课程的任务：通过本课程的学习，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，打造出符合网络综合布线系统工程师、监理工程师、工程项目经理等岗位具有综合布线技能的人才。
前导课程：综合布线。
后续课程：无。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1、使学生熟练掌握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能。
2、熟悉综合布线的技术规范。
3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格，能根据需求做出合理选购。
6、掌握各型线槽、管的施工技术。
7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤熔接技术。
8、掌握双绞线链路的测试技术。
9、掌握工程移交文档内容。
10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
三、教学所需条件本课程要求在计算机网络实验室和综合布线实验室授课，必须提供相应的网络工具、布线工具和设备。
四、教学内容及学时安排五、课程实践教学内容六、教法建议1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行。
2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学，把握好布线标准与工程实际的关系。
3、教学过程中注重将布线行业新标准、新技术、新产品引入教学中，并及时调整教学内容和教学方法，根据行业的需求来培养学生，使学生的知识结构更加合理，能力不断的增加，综合素质不断提高。
七、考核方式及评分办法从方案设计、施工质量、测试报告、技术文档等方面考核。
八、教材与参考书1、教材：（待定）2、参考书目：（待定）。
计算机网络综合布线教学大纲
计算机网络布线教学大纲课程名称：计算机网络布线课程编号：1506108020学时：48学分：3教学年级：11网络工程教学专业：网络工程一、课程性质和目的课程性质：本课程是网络工程课程体系中的一门专业限定选修课，具体是面向有志于从事网络方向的学生，可以说是网络方向的必修课程。
课程目的：在已经学习了计算机网络基本原理和相关知识的基础上，通过本课程的学习，使学生理解并掌握综合布线系统的基本概念、工程项目招、投标，工程需求分析、产品选型、方案设计、施工图设计、安全施工、施工监理、工程质量检验、工程预算和设计文档整理等内容和操作技能等，课程以一个真实的综合布线工程项目的具体实施过程为主线，采用任务驱动方式组织编写。
将内容分解到15个具体任务之中，理实结合，使学生在边学边操作中掌握综合布线系统基础知识和布线技能，学以致用，实现教学与就业岗位的零距离对接，以更好地服务于社会对网络技术人才的需求。
二、课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求任务1 认识综合布线系统（1学时）综合布线概述、综合布线系统与语音、数据网的关系、综合布线系统特点、国内、外主要综合布线标准。
任务2 认识布线缆线及其连接器件（1学时）认识电缆、认识光缆、、认识对绞电缆连接件、认识光缆连接件任务3 认识综合布线中使用的布线器材和机柜（1学时）认识线管和线槽、认识桥架、认识机柜。
任务4 综合布线工程（1学时）建设方发包综合布线工程、承建方承包综合布线工程。
任务5 布线工程需求分析（1学时）理解综合布线工程与建筑工程的关系、综合布线工程用户需求分析、建筑物现场勘查、合布线工程需求分析的结果描述。
任务6 布线工程总体方案设计（1学时）综合布线系统结构、综合布线系统分级与组成、综合布线系统各类设备选型及配置、综合布线工程总体方案设计。
任务7 布线系统设计（4学时）一个楼层的综合布线工程设计、一幢楼的综合布线工程设计、一个园区（多幢楼）的综合布线工程设计、管理设计及其他设计。
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《网络综合布线》教学大纲
一、课程目的、性质和任务
教学目的：
1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质
2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计
3、掌握网络工程施实用技术
4、了解无线网络技术与应用
5、掌握网络测试原理与应用
课程的性质：
网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。
最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
课程的任务：
通过学习应该能够做到：进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。
为达到这一目的应该按照：掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
二、课程内容与教学要求
（一）综合布线概论
1、综合布线系统概述
2、综合布线系统的优点与标准
3、综合布线系统的设计等级与设计要点
4、综合布线系统的发展趋势
5、综合布线工程设计结构、指标
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握综合布线系统的定义
2、掌握综合布线系统标准
3、了解综合布线系统的设计等级
4、掌握综合布线系统的发展趋势
5、掌握综合布线工程设计结构、指标
教学重点：
1、综合布线系统的概念
2、综合布线系统的设计要点
3、综合布线系统的标准
教学难点：
1、综合布线系统的设计等级
2、综合布线系统的发展趋势
（二）综合布线工程设计原理
1、工作区设计规范
2、工作区连接件
3、水平子系统设计规范
4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法
5、水平子系统的设计步骤
6、干线子系统设计规范
7、干线子系统的线缆配置及路由
8、设备间设计规范
9、设备间及配线间设计方法
10、管理区设计规范
11、管理区设计步骤
12、建筑群干线子系统设计规范
13、建筑群干线子系统布线方法
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解各子系统的设计规范
2、掌握工作区连接件的设计方法
3、掌握水平子系统的设计步骤
4、掌握干线子系统的设计步骤
5、掌握设备间及配线间设计方法
6、掌握管理区设计步骤
7、掌握建筑群干线子系统布线方法
教学重点及难点：
1、工作区连接件的设计方法
2、水平子系统的设计步骤
3、干线子系统的设计步骤
4、设备间及配线间设计方法
5、管理区设计步骤
6、建筑群干线子系统布线方法
（三）线槽规格和品种以及线缆的敷设
1、金属槽和塑料槽
2、金属管和塑料管
3、桥架
4、槽、管的线缆敷设
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解金属槽管的品种
2、了解塑料槽管的品种
3、掌握槽管的线缆敷设
教学重点：
1、槽、管的敷设
2、对槽、管品种的认识
教学难点：
1、桥架的工作原理
2、槽、管的规格认识
（四）网络工程施工实用技术
1、网络工程布线施工技术要点
2、信息模块的压接技术
3、双绞线与RJ—45头的连接技术
4、布线技术
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握网络工程布线施工技术要点
2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接
3、掌握常用的布线技术
教学重点：
1、信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接
2、常用的布线技术
教学难点：
1、网络工程布线施工技术要点
2、常用布线技术的工作原理
（五）无线网络
1、无线网络的概念与特点
2、微波扩频通信技术
3、无线网络连接方式
4、无线分组交换网
5、无线网络的现状与发展
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解无线网络的概念与特点
2、掌握无线网络的协议
3、掌握无线网卡的组成与工作原理
4、掌握微波扩频技术
5、了解无线网络的连接与交换技术
教学重点：
1、无线网络的协议
2、微波扩频技术
教学难点：
1、无线网卡的组成与工作原理
2、微波扩频技术的工作原理与应用（六）测试与测试有关的技术
1、测试概述
2、电缆的测试
3、网络听证与故障诊断
4、测试仪的种类与技术指标
5、双绞线测试错误的解决方法
6、工程的结尾工作
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、掌握传输介质的有关标准
2、掌握电缆的测试
3、掌握测试仪的种类与技术指标
4、了解双绞线测试错误的解决方法
教学重点：
1、电缆的测试
2、双绞线测试错误的解决方法
教学难点：
1、传输介质的测试标准
2、测试仪的种类与技术标准
（七）网络工程的验收与鉴定
1、现场验收
2、文档与系统测试验收
3、鉴定会材料样例
4、鉴定会后资料归档
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解现场验收
2、掌握文档与系统测试验收
3、掌握鉴定会材料的应用
教学重点：
1、文档与系统测试验收
2、鉴定会材料的应用
教学难点：
1、现场验收
2、鉴定会材料的准备与归档
（八）网络综合布线工程所关心的问题
1、综合布线系统方面的问题
2、设备选择方面的问题
3、线缆与光缆方面的问题
4、接入与测试、编码方面的问题
5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题
6、督导与责任方面的问题
教学要求：
通过本次教学内容的学习，要求学生：
1、了解综合布线系统方面的问题
2、掌握设备选择方面的问题
3、掌握线缆与光缆方面的问题
教学重点：
1、设备选择方面的问题
2、线缆与光缆方面的问题
教学难点：
1、接入与测试、编码方面的问题
2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题三学时分配表
四、实践性教学内容的安排及要求
实践教学是教学内容的重要组成部分。
通过实验加深理解所学的专业理论知识，培养学生的专业技术应用能力，进一步掌握网络组建的基本能力和管理的基本技能。
培养学生理论联系实际，独立分析问题和解决问题的能力。
五、教学方法、教学手段及教学过程的建议
教学方法：讲授课与自修课
教学手段：实物与案例教学
教学过程的建议：
1、理论联系实际的同时，多加入实验课的综合练习
2、加大网络设备的投入
3、提供网络工程的实验环境
4、联系实际网络工程，供学生参与设计、实施、维护。