学校作文之校园里的温暖作文大全
校园里的温暖瞬间
校园里的温暖瞬间
哎呀，说起校园里的温暖瞬间，那可真是数都数不完哟！在重庆这疙瘩，咱们学生们都是火辣辣的热情，就像那热腾腾的小面一样，让人心里暖洋洋的。
那天下午，太阳火辣辣地照着，我走在校园里，突然感觉肚子有点饿。
正愁着没地儿找吃的，就看见贵州的小李，手里提着个饭盒，笑嘻嘻地朝我走来。
“幺儿，吃不吃酸汤鱼？我妈刚做的，特正宗！”他一边说着，一边打开饭盒，那香味儿立马就飘了出来，酸酸辣辣的，直勾人魂儿。
我赶忙接过饭盒，跟他一起坐在树荫下，边吃边聊，那滋味儿，真是美极了！陕北的小张也是个热心肠。
有次我生病了，躺在床上直哼哼。
小张听说了，立马就跑来，手里还拿着个热腾腾的馒头和一碗热腾腾的羊肉泡馍。
“兄弟，吃点儿好的，身体才能快快好起来！”他一边说着，一边把馒头和泡馍递给我。
那馒头软绵绵的，泡馍香喷喷的，吃进嘴里，暖到心里。
还有那次，我们班组织了个活动，大家一起去爬山。
重庆的山坡坡陡得很，我爬得气喘吁吁的。
贵州的小王看见了，一把拉过我的手，“来，我拉你上去！”她力气大得很，一下子就把我拉上了山顶。
站在山顶上，风吹过来，凉凉的，但心里却是暖暖的。
校园里的温暖瞬间，就像这些小事儿一样，虽然不起眼，但却让人心里暖洋洋的。
咱们这些学生，就像一家人一样，互相帮助，互相关心，一起度过了一个又一个美好的时光。
学校给我的温暖作文
学校给我的温暖作文学校给我的温暖。
在我读书的学校，有着许多温暖的事情发生。
这些温暖不仅来自老师和同学，也来自学校的环境和氛围。
下面我将分享一些我所感受到的学校给我的温暖。
首先，学校给我的温暖来自老师和同学的关爱。
在学校，老师们不仅是我的知识传授者，更是我的朋友和引路人。
他们总是耐心地倾听我的问题，给予我指导和帮助。
有一次，我在学习上遇到了困难，老师不仅给了我耐心的解答，还鼓励我要相信自己，坚持下去。
而同学们也总是乐于助人，不管是学习上的问题还是生活中的困难，他们总是会伸出援手，给予我帮助和支持。
在这样的环境里，我感到无论遇到什么困难，都不会孤单。
其次，学校给我的温暖来自学校的环境和氛围。
学校的校园环境优美，绿树成荫，花香四溢，这让我在学习之余也能感受到大自然的美好。
而学校里的氛围也很温馨，每当遇到节日或者重要的活动，学校都会举办各种庆祝活动，让我们感受到节日的喜庆和活动的快乐。
而学校还注重培养学生的团队精神，每年都会组织各种各样的团队活动，让我们学会合作和团结。
在这样的环境里，我感到学校就像一个大家庭，每个人都在用心呵护着这份温暖。
最后，学校给我的温暖还来自学校的关怀和帮助。
学校注重学生的全面发展，不仅在学术上给予我们指导和帮助，还在生活上给予我们关怀和帮助。
学校设立了心理辅导室，让我们在遇到困难和烦恼时能够及时得到帮助和支持。
而学校还注重学生的身心健康，每年都会组织各种体育活动和健康知识讲座，让我们养成良好的生活习惯。
在学校的关怀和帮助下，我感到无论遇到什么问题，都能够得到及时的帮助和支持。
总的来说，学校给我的温暖是多方面的。
它来自老师和同学的关爱，来自学校的环境和氛围，还来自学校的关怀和帮助。
在这样的温暖下，我感到学校就像一个大家庭，每个人都在用心呵护着这份温暖。
我会珍惜这份温暖，努力学习，让自己变得更加优秀，也希望将这份温暖传递给更多的人。
校园里的温暖瞬间
校园里的温暖瞬间
哎哟，说起咱们校园里的温暖瞬间呐，那可真是不少哟！
就说重庆这边儿吧，我们那些个学弟学妹们，嘿，真是热情如火啊！就像重庆的火锅一样，辣得让人过瘾！记得有次下大雨，好多同学没带伞，结果大家纷纷拿出自己的伞，一把接一把，就像接力赛一样，把没带伞的同学都送回了宿舍。
那种团结互助的精神，真是让人心头一暖啊！
再来说说贵州那边儿，咱们贵州的孩子们，那可真是朴实善良呐！有次我生病了，在宿舍里躺着，结果几个贵州的同学，硬是跑了几里路去给我买药，还亲手给我熬了碗鸡汤。
哎呀，那味道，真是鲜美得不得了！喝下去之后，整个人都暖和了起来，心里也暖洋洋的。
还有陕北那边的同学们，他们那种豪爽大气的性格，真是让人佩服！有次学校举办运动会，陕北的哥们们，一个比一个拼命，为了班级的荣誉，那真是拼了老命啊！比赛结束后，不管输赢，大家都围在一起，拍拍肩膀，笑笑哈哈的，那种团结和友谊，真是让人感到无比温暖。
总的来说啊，咱们校园里的温暖瞬间，真是数不胜数。
这些来自不同地方、有着不同方言的同学们，虽然口音各异，但大家都用自己的方式，传递着温暖和关爱。
这种温暖，就像春天的阳光一样，让人感到无比舒适和幸福。
校园温暖的瞬间作文
校园温暖的瞬间作文校园温暖的瞬间作文篇一大家都被感动过，我也不例外。
有的感情小，有的感情大，每一种感情都是真挚的。
哪怕是一点爱和关心，只要把爱传播给身边的人，就能让人从心里感动。
记得有一次，全校在校园里组织的时候，我们都是从教学楼赶下来的。
其中一个学生走得太快，受了伤。
我们班班长郑菊英立即跑下来，扶受伤的学生去校医室，自己陪着他，没有出去玩。
直到那个同学的脚好了。
这让同学很感动。
还有一次，在操场上，我们班在跳绳，但是很多同学因为不会跳，情绪低落，没有动力。
班长积极耐心的教他们，给他们指出来。
让他们都一起参加活动，玩得开心。
这样才能符合我们学校的口号：“提升我的品德，增强我的体质，激发我的智慧，燃烧我的激情，强化我的技能。
”我们班长好集体。
这感动了我们全班。
郑菊英是我们班的榜样，我们班以她为荣。
是她让我们班一步步走到了全校第一。
郑菊英的帮助是温暖的，是照亮悲伤的灯，能让人感到发自内心的感动。
班长的礼貌和高尚的品德让我们感动。
校园温暖的瞬间作文篇二校园是生活中必不可少的地方。
它充满了欢乐和竞争。
是未来生活的起点。
温暖的校园，温暖的家。
看，路两边的树，都是实习的保安，挺立着。
风吹过，树向你招手。
看，那棵树又高又壮。
说高也不过分。
它的树梢都快碰到二楼的窗台了。
说厚了很神奇，两个孩子都抱不动。
一阵风吹来，树叶哗啦啦，似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，可爱的花朵在校园里随处可见。
微风吹过，阵阵花香拂过我的脸庞。
它是那么的柔软，清爽，善良！每天早上起床走出宿舍门后，脸上都能闻到花香。
太香了！看，有一朵元爷的花！有桃花、于美人、小野花、紫色、粉色和大红花，五颜六色，颜色各异，花坛上的花更是颜色各异。
本土学者。
一句问候，一句温暖的问候，一个灿烂的笑容，一个亲切的点头，就能让学校充满和谐与温暖。
普通的学校，普通的老师，造就了不平凡的学生，不平凡的阿姨，普通的我们，造就了不一样的情怀，让校园充满了爱！啊！温暖的童星，我美丽的家！。
校园里的温暖瞬间
校园里的温暖瞬间
嘿哟喂，说起校园里的那些个温暖瞬间，可真是多得数不完啊！咱们先来摆摆重庆话版的哈。
哎呀，那天早上，雾蒙蒙的，像是煮了锅火锅汤底，到处都是白茫茫的。
我走在校园里，冷得直打哆嗦。
突然，一个妹子从旁边走过，手里提着杯热腾腾的豆浆，看到我，笑眯眯地说：“大哥，冷不冷啊？来，这杯豆浆给你喝。
”哎呀，当时我心里那个暖啊，简直比吃了顿火锅还舒服！
再说说贵州话版的哈。
有一回，下午放学了，我正准备去图书馆借几本书。
走到半路，突然下起了大雨，我又没带伞，只好躲在树下等雨停。
这时候，一个贵州老乡跑了过来，递给我一把伞：“兄弟，别淋湿了，这把伞你先用着。
”我接过伞，心里那叫一个感激啊，贵州人的热情，真是没得说！最后来段陕北方言版的。
有一阵子，我考试没考好，心里憋屈得很。
走在校园里，感觉周围的人都在嘲笑我。
这时候，一个陕北老哥走了过来，拍了拍我的肩膀：“小伙子，别灰心，失败乃成功之母嘛！下次努力，肯定能考好。
”听到这话，我心里那个舒坦啊，陕北人的实在，真是让人心里暖洋洋的！
所以说啊，校园里的温暖瞬间，真的是无处不在。
不管你是哪里人，只要大家心里都充满爱，这个世界就会变得更加美好！。
温情校园作文(精选3篇)
温情校园作文（精选3篇）温情校园作文1校园，孩子们遨游知识的天堂，琅琅的读书声迈着前进的步伐；校园，老师们舒展才华的世界，辛勤的汗水哺育着春天的音符；校园，我们共同的追求，挥洒出青春的活力，追赶着美丽的明天！因为，这里拥有温馨，这里拥有爱。
又是一个凉爽的下午，温暖的阳光透过密密的树叶，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。
不远处，一声声鸟儿的鸣啼，琅琅的书声被风吹得充满校园。
心灵，默默地感受着这含蓄而深远的静态的美，陶醉与静默中，心绪一片温馨，一片宁静，却又带有几分思绪，毕竟是最后一年了，毕竟已经在母校中看不到九月一日东方新升的太阳了，忽而老师们熟悉的身影与同学们充满活力的面容从我脑海中闪过，使我心潮起伏，陷入沉思……青青校园，是令我魂牵梦绕的地方。
多少回，我与同窗好友携手漫步在校园的小径上，讲述心中的悄悄话，谈论未来的梦想，探索难题的答案，尽情阅读喜爱的书本，洒下了串串欢声笑语……青青校园，是令我悟悔道理的地方。
多少回，听到老师响亮的声音，它宏伟，它动听，人生的启迪，做人的准则，做事的要求，我领会尊严，懂得信念，理解毅力，洒下了串串教诲与道理……青青校园，是令我积累友谊的地方。
多少回，与同学互帮互助，团结友爱。
早就有了李商隐所谓的“心有灵犀一点通”的感觉，品味一种纯真与友善，品味一种雪中送炭一般的无私帮助，洒下了串串勃勃生机……青青校园，是令我欣赏梦想的地方。
多少回，在校园这诗一般的环境里，矗立着两幢粉刷别有风味的漂亮教学楼，琅琅读书声从各个教室飞出来，像动人的.缓缓而优美的音乐，洒下了串串梦想的种子……至今，校园仍然春色满园，整洁如新，环境幽雅，美不胜收。
在离开母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年为母校争光添彩，以此弥补自己对校园的那颗无比眷恋的心吧！温情校园作文2“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”我们都在校园里一起成长，共同生活。
校园里的每一个角落都有我们的足迹，让我们一起穿越回从前，去寻找足迹。
校园里的温暖瞬间
校园里的温暖瞬间
哎呀，说起校园里的温暖瞬间，那可真是数不胜数啊！在重庆这火辣辣的地方，咱们学校里头的温暖可是跟火锅一样，热气腾腾的。
早上一到学校，就能听到贵州那边的小伙伴用他们特色的口音说：“早啊，今天又是充实的一天！”那声音就像清晨的露水，清新又亲切。
咱们陕北的同学也不甘示弱，他们大嗓门一喊：“走，一起去吃早饭！”那声音，就像陕北的信天游，高亢又激昂。
课间休息时，重庆的同学们聚在一起，摆龙门阵，笑得前俯后仰，那笑声就像麻辣火锅里的辣椒，火热又欢快。
贵州的同学们则喜欢聚在一起，聊聊家乡的美食和风景，那眼神里透露出的对家乡的思念，就像他们家乡的米酒，醇厚又甘甜。
下午放学后，陕北的同学们会组织一些活动，比如跳大绳、踢毽子，他们那股子劲儿，就像陕北的黄土高原，坚韧又充满力量。
而重庆和贵州的同学们也会加入其中，大家一起嬉戏玩耍，那场面，就像一幅五彩斑斓的画卷，充满了生机和活力。
到了晚上，学校的自习室里灯火通明，同学们都在埋头苦读。
虽然来自不同的地方，但大家都为了同一个目标而努力。
这种默契和团结，就像校园里那棵老槐树，虽然经历了风风雨雨，但依然屹立不倒。
校园里的温暖瞬间，就是这样简单而美好。
无论是重庆的火辣、贵州的醇厚还是陕北的坚韧，都在这里汇聚成了一股暖流，温暖着每一个人的心田。
作文学校温暖400字六年级
作文学校温暖400字六年级温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
以下是小编为大家整理的学校温暖作文，让我们一起来看看吧!学校温暖作文一：在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人，他们总是让我们难忘还记得在一个星期二的下午，那天有节美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。
哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。
找同学借一个?同学们每人就带了一个，找谁借去呢?就在我着急的时候，小c走了过来，她问我“你在找什么呢?”我弱弱的说“我...我...我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗?”，但是，让我没想到的是，小c爽快的答应了，“好的，我们一起用吧!”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。
这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
学校温暖作文二：太阳照在身上暖烘烘的。
我正在走廊上晒太阳，忽然一位同学在不远处摔倒了，这时有一位同学迅速把他扶了起来，这个场景令我想起了学校前段时间举行的爱心传递活动。
那天下午，我在教室打倒立。
放下腿时，几个同学正好跑过来，把我一推，“咚”地一声，我的整个身体倒在地上。
我坐在地上，只感觉腿一阵钻心的疼，于是号啕大哭。
这时，有的同学只顾着自己玩耍，根本没发现我;有一两个同学看见了，发出嘻嘻的嘲笑声，好像在笑我活该。
正在我伤心无助的时候，一张纸巾递过来，我抬眼一看，原来是任俊逸同学。
他关切地望着我。
六年级温暖作文：温暖的校园作文600字
六年级温暖作文：温暖的校园作文600字温暖的校园我所在的学校是一个充满温暖的地方。
当我步入校园的大门时，就能感受到那份特殊的温暖。
教室里的温暖让我感到舒适和安心。
冬天，教室里会有暖气，温暖的空气让我们感到舒适。
即使在开学的那几天里，当教室里还没有安装暖气时，我们的心也感到暖暖的。
因为，老师们会为我们准备一份热腾腾的红茶，让我们喝得暖和。
夏天，教室里有空调，教室里的温度很凉爽，让我们感到舒适。
而且，教室里的桌椅也很温暖。
我们每个人都有自己的座位，这是我们的学习的温暖的地方。
在这里，我们能专心听讲，能和同学们互相交流讨论，能一起快乐地学习。
校园里的师生关系也让我感到温暖。
我们的老师们不仅是我们的教育者，更是我们的朋友。
他们时刻关心我们的成长和学习。
他们不仅会耐心地给我们讲解难题，还会给我们提供良好的学习环境和资源。
他们会关心我们的生活，帮助我们解决困扰。
我们的老师也乐于与我们进行交流，他们不仅是我们的老师，更是我们的好朋友。
除了老师，我们的同学也是我们生活的一部分。
在学校里，我们相互帮助、相互关心，形成了一个大家庭。
我们开心时一起分享欢笑，难过时一起承担痛苦。
这种互助互爱的氛围让我们感到特别温暖。
学校的活动也给我们带来了温暖。
学校会定期组织各种丰富多彩的活动，让我们能够放松身心，享受快乐的时刻。
有校运动会、音乐会、艺术节等等。
这些活动不仅让我们展现自我才能，还能增进我们的友谊。
在活动中，我们相互鼓励、相互支持，共同努力取得好成绩。
而且，学校还会组织社会实践活动、志愿者活动等，这些活动让我们感受到了自己的价值，也让我们感到温暖。
而且，学校里的老师们和同学们在活动中都会尽可能地关心每个人，让我们感到被关爱和被重视。
我所在的学校是一个充满温暖的地方。
无论是教室里的温暖、校园里的师生关系还是学校的活动，都让我感到温暖和幸福。
在这个温暖的校园中，我们能够茁壮成长，充实自我，收获快乐与温暖。
我深深地爱着这个温暖的校园，它给了我很多美好的回忆和珍贵的体验，也让我明白了什么是真正的温暖。
校园温暖的瞬间记叙作文
校园温暖的瞬间记叙作文《校园温暖的瞬间记叙作文篇一：校园温暖的瞬间》在校园里，每天都在上演着各种各样的故事，而那些温暖的瞬间，就像冬日里的暖阳，洒在心头，让人难以忘怀。
我记得那是一个阴沉沉的早晨，就像我的心情一样糟糕。
前一天的考试成绩刚刚公布，我的成绩简直是惨不忍睹。
我垂头丧气地走向教室，感觉周围的一切都在嘲笑我。
教室里的同学们似乎都在热烈地讨论着考试的事情，我只想找个角落躲起来。
就在我刚要坐下的时候，我的同桌突然凑了过来，她眼睛亮晶晶的，手里还拿着一本笔记。
“嘿，你看你，昨天的考试不就是个小坎儿嘛。
”她拍了拍我的肩膀，“我知道你肯定是没发挥好，你看，这是我整理的笔记，里面有很多重点知识，我觉得对你肯定有帮助。
”我有点惊讶地看着她，心里想：“她怎么对我这么好，平时我们虽然是同桌，但也没这么亲近啊。
”她也许看出了我的疑惑，笑着说：“咱们是同桌呀，互相帮助是应该的。
再说了，谁还没有个马失前蹄的时候呢。
”她的话就像一阵春风，吹散了我心头的阴霾。
那本笔记上的字迹工工整整，每一页都写满了她的用心，我感觉心里暖暖的。
还有一次，那是在体育课上。
我们要进行八百米长跑测试，对于我这种运动细胞不太发达的人来说，这简直就是一场噩梦。
我硬着头皮跑了起来，可是没跑多远就气喘吁吁了。
我感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，速度也越来越慢。
就在我想要放弃的时候，我听到了同学们的加油声。
“加油啊，你可以的！”“别放弃，坚持就是胜利！”我抬头一看，同学们都在跑道旁边为我呐喊助威。
他们的声音就像一种魔力，让我又有了力量。
我咬咬牙，继续向前跑去。
当我终于冲过终点线的时候，同学们纷纷围了过来，有的递给我水，有的帮我擦汗。
那一刻，我觉得我们就像一个大家庭，这种温暖的感觉让我特别感动。
校园里的温暖瞬间太多太多了。
也许有时候我们会为了一点小事而争吵，也许有时候我们会因为学习的压力而烦恼，但是这些温暖的瞬间就像星星点点的火光，照亮了我们的校园生活。
这些温暖，不需要多么惊天动地，可能只是一个鼓励的眼神，一句关心的话语，却足以让我们在校园这个大家庭里感受到无尽的幸福。
校园里的暖心事作文800字结构总分总
校园里的暖心事作文800字结构总分总全文共10篇示例，供读者参考校园里的暖心事作文字结构总分总篇1六年的小学生活快要过去了，六年的校园生活充满了酸甜苦辣。
有的，酸得让你刻骨铭心；有的，甜的叫你回味无穷；有的，苦得使你终身难忘；还有的今天我写的这件事，就是我小学生活中最甜最快乐的一节课。
那是一个星期五的早晨。
伴着优美的上课铃声，许老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向我们大声宣布：今天，我们考试！考试！什么！我们面面相觑。
把我让你们带来的橘子拿出来，许老师补充道：这次考试，我们不用卷子，就用橘子进行比赛，这就是我们的考题。
听到这句话，我们恍然大悟，纷纷拿出了橘子。
许老师让我们前后两人一组，各出一只手，配合着剥橘子，之后再吃下，先完成的为胜。
刚听完规则，我们就已经迫不及待跃跃欲试了。
我和周蔚芳商量好了对策，只待老师一声令下。
开始。
许老师一声令下，全班同学全部进入了紧张比拼状态，开始了激烈的比赛。
我随即利用食指、大拇指卡住橘子，周蔚芳立刻从橘子皮上用指甲切开了一个小口，之后利用这个小口子，将橘子皮快速剥开，比赛进入了白热化阶段，我的耳边响起了获得胜利的同学的欢呼声，还没完成比赛的'同学的催促声。
终于，我们也完成了，我们立刻将橘子塞进了自己的嘴里。
这个橘子比以往吃的任何一个橘子都甘甜。
从这个快乐的课堂上，从这个甘甜的橘子中，我明白了团结互助的意义。
校园里的暖心事作文字结构总分总篇2今年开学后，在我们西山小学的校园里，出现了许许多多的新朋友美丽的竹子，每当我走近了竹子的身旁，总能闻到一阵淡淡的清新味。
首先映入眼帘的是弧形广那一盆盆慈孝竹，老师说因为它永远都是垂着头的，像慈母一样教导自己的孩子要学会谦逊孝顺，又像孩子一样孝顺自己的父母，所以叫慈孝竹。
只见株株慈孝竹身材纤细，个子不高，低垂着身子，像是正在鞠躬。
我要向慈孝竹学习，孝顺自己的父母及长辈。
接着走进校园的主席台，就会看到一排排银丝竹排列整齐，仿佛正在列队欢迎我们上学，它们就像一个个身姿挺拔的军人，穿着绿的的军装，昂首挺胸，神气十足。
校园里的暖作文500字六年级
校园里的暖作文500字六年级《校园里的暖》在我们的校园里，每天都有好多温暖的事儿。
记得有一次，我在操场上不小心摔了一跤，膝盖破了皮，疼得我直掉眼泪。
这时候，我们班的小涵跑了过来，她轻轻地扶起我，关切地问：“疼不疼呀？”然后，她把我扶到了医务室。
医生给我消毒的时候，她一直站在旁边鼓励我要勇敢，别怕疼。
那一刻，我心里暖暖的。
还有一回，我忘了带文具盒，上课了急得不行。
同桌小明看到了，二话不说就把他的铅笔和橡皮借给了我。
他笑着说：“别着急，先用我的。
”我接过文具，心里特别感激。
在校园里，这样温暖的小事还有很多很多。
正是这些小小的温暖，让我们的校园生活变得特别美好。
《校园里的暖》我们的校园，充满了温暖。
有一天，我数学考砸了，心情特别低落。
放学后，我一个人坐在教室里发呆。
这时，数学老师走了进来，她坐到我旁边，温柔地说：“别灰心，这次没考好，咱们找找原因，下次努力就行。
”老师耐心地给我讲解错题，还鼓励我要相信自己。
我听了心里暖暖的，也有了信心。
还有一次，上体育课我跑步的时候不小心扭了脚。
几个同学马上跑过来，有的帮我揉脚，有的安慰我，还有的跑去告诉老师。
大家的关心让我忘记了疼痛。
校园里的这些温暖，就像阳光一样，让我每天都开开心心的。
《校园里的暖》校园里的温暖，无处不在。
比如说，那次我生病了，好几天没去上学。
等我回到学校，同学们都围过来问我好点了没有，还把这几天的笔记借给我看。
特别是我的好朋友小花，她还帮我补习了落下的功课。
还有一次，下雨了，我没带伞。
正准备冒雨跑回家的时候，班长拿着伞走过来对我说：“咱俩一起走吧！”一路上，我们有说有笑，我心里可温暖了。
这些温暖的事儿，让我喜欢上了我们的校园。
《校园里的暖》咱们的校园，那温暖的事儿可多啦！上次，我在教室里打扫卫生，不小心把水洒了一地。
我正着急怎么收拾呢，几个小伙伴就跑过来帮忙，有的拿拖把，有的拿抹布，不一会儿就把地面弄干净了。
有一回，我参加朗诵比赛，特别紧张。
老师一直站在旁边，微笑着看着我，给我加油打气。
校园里的温暖瞬间作文范文
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暖在校园作文优质5篇
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校园的温暖作文（精选44篇）
校园的温暖作文校园的温暖作文（精选44篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园的温暖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园的温暖作文篇1校园是美丽的，校园是温暖的，有很多美好的回忆让我铭记，不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。
那一天我早上起来人不是很舒服，但是为了不耽误学习，我还是坚持来到学校，可是第二节刚上完英语课，肚子就痛得不得了，自己感觉到格外的难受。
我马上去找许老师，许老师在忙其他事情便说：“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧！”我捂着肚子说：“好的、好的，知道了！”连忙回到教室里面。
到了班级里，我有些不好意思的问：“哪位同学愿意陪我去医务室啊？我肚子不舒服”。
“我陪你去！”陈同学第一个站起来说，看到是他我顿感一股暖流溢上心头，倍感温暖，他可是我之前的好同桌。
他扶着着我来到校医务室，可是医生有事不在，我决定在医务室等医生，原以为陈同学会赶回去上课，可是他并没有走，坚持留在这里陪我一起等医生，我心里说不出的感动。
大约一刻钟的样子，校医毛医生回来了，经过检查确认我发烧了，需要回家休息。
陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师，许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。
我还没来得及谢谢陈同学，他已经回到班级上课去了。
通过这次陈同学陪我看病，我不仅在内心非常感激他，而且倍加珍惜我们之间的友谊，同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。
今年是采二建校30周年，在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长，然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了，我深深的眷恋着这里的每一寸时光。
采二我想对你说：“我永远爱你”！校园的温暖作文篇2校园对我来说，是温暖的。
若是你也幸遇见她，在三月，在晴空万里，烟雨迷蒙，那你一定会为她着迷。
她并不算大，但道路交错。
校园的温暖作文10篇
校园的温暖作文10篇校园的温暖作文10篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的校园的温暖作文，希望对大家有所帮助。
校园的温暖作文1在学校里，我可以喝同学们尽情地玩耍，可以和同学们沉浸在快乐地学习之中。
还学会了如何做人。
瑞然父母不在我身边，但我有老师的关怀，同学们的帮助，校园让我感到处处有温暖。
当我遇到困难时，同学们都来帮助我。
当我伤心时，活动室的辅导老师温情地安慰我。
在这里我感受到了快乐和温暖。
曾记得，在一次数学课堂上，因为一个小问题让我们争论不休。
胜败对于我们来说太重要了。
于是谁也不让谁，直至老师走上讲台为我们讲解，我们才停止。
可我还不太懂。
课后，我问了问同桌，同桌耐心地给我讲解。
可我怎样也转不过来弯，同桌一点也不急，一遍又一遍，最后我不好意思再问了。
于是我找到了老师，老师一步步验算，一步步推移。
讲了几遍，我终于会了。
我在回去的路上心里美滋滋的。
我和同学们每天在一起学习。
彼此之间建立了深厚的感情。
那天晚上，我打开铅笔盒，发现笔没有带。
今天要考试的呀!又是同桌热心地借了我一支笔。
我对他说“放学还给你。
”下课时，我盖上笔帽出去上厕所。
我回来时，拿起笔，由于笔帽没有盖紧，刚拿起来，笔帽就飞了出去。
老师在那坐着，我没敢去拿。
老师坐了一会。
一起身，脚边踩在笔帽上。
咔嚓一下，我知道笔帽坏了。
老师吧它踢到讲桌下面。
怎么办呀!没办法，我先把试卷做完。
把笔帽捡起来，此刻他已经粉身碎骨了。
转眼间，放学了。
我走到他的座位上，对他说：“你的笔被我弄坏了，对不起，我不是故意的。
”他却摆摆手说：“没关系，一支笔算什么。
”就这一句话，让我的内心涌起一阵暖流。
老师的关怀，同学的帮助，让我感觉时间过得的飞快，一个学期眨眼过去了。
每到放假时，我总是留恋校园生活，因为我把这里当成了家。
温暖的学校作文（通用14篇）
温暖的学校作文温暖的学校作文（通用14篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的温暖的学校作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
温暖的学校作文篇1我们每个人都有两个家，一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，二是庄重而严肃的家——学校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。
“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。
我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我……医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容，顿时，我感动得热泪盈眶。
同学和老师都对我是那么的关心，那么的爱护，我要做一个关心同学，尊敬老师的好学生。
为什么说学校是我们的第二个家，是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。
温暖的学校作文篇2冬，没有春天的生机勃勃，没有夏天的鸟语花香，更没有秋天的丰硕果实，她只是无声无息地来了，把寒冷洒向大地。
可在我们的蒲小校园里，却处处充满着温暖。
那是一个寒冷的冬天。
“铃铃铃”下课了，同学们像炸开了锅一样飞奔出教室，我快速地收好同学们的数学课堂作业本，加快步伐往老师办公室走去。
一阵寒风吹过，我倒抽了一口凉气，拉了一下衣领，突然，我手中的作业本洒落一地。
糟糕，万一别人走过来把本子踩脏了，我该怎么向老师交待呢？而且这一大堆的本子，等我整理好再端到老师办公室，只怕上课都要迟到了。
哎！都怪我一时大意，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
校园里的温暖作文(5篇)
校园里的温暖作文（5篇）夏爷爷刚走，秋小姐快步向我们走来。
秋天在哪里？我们去找找吧！啊，找到了，找到了！她在英国部落！柳树的毛在风中飘动。
嘿，怎么了？哦，柳树的叶子不像以前那么绿了。
有的被秋姑娘染成了金色，特别抢眼。
一阵秋风吹过，一片黄叶落在小溪里。
几条小金鱼看见了它，像个婴儿一样围着它转。
最大的金鱼游到树叶下乘凉。
一条小金鱼很不服气，大金鱼很恼火他的头。
他追着小金鱼，其他金鱼一看到机会，立刻游到树叶下乘凉。
再往左一点，一棵泡泡树出现在我眼前。
泡泡树的叶子还是绿色的，上面的泡泡也不小。
那个泡泡就像一个胖娃娃，在秋千上荡来荡去，有一个“一般的肚子”，所以我想跳上去试试。
当我“流口水三千尺”的时候，一股香味飘进了我的鼻子。
哇，这是什么味道？我不自觉地向香味走去。
不知不觉，我已经站在操场的跑道上了。
原来香味来自跑道附近的桂花树。
树枝上挂着一簇簇桂花，一阵微风吹过树梢。
桂花有的掉在地上，有的钻进衣服里，有的掉在头上...正当我欣赏这美景的时候，一朵桂花落到了我的鼻子上。
我深吸了一口气。
就像一只小老鼠，桂花的香味跳进了我的鼻子。
哇，真香！估计，坐在校长办公室都能闻到，毕竟风是吹到校长办公室的。
突然，我闻到了一股淡淡的菜叶味。
我环顾四周。
哦，是育才农场种的青菜。
我三步两步赶到育才农场享受青菜。
青菜的叶子像芭蕉扇一样垂下来。
我环顾四周。
为什么，那是什么？不像青菜！走近一看，发现那种东西的叶子竖立着，有锯齿花纹。
看到说明书就知道是萝卜。
听说地里的萝卜已经成熟了。
秋天真的很美。
我喜欢我们校园的秋天。
春天来了，春天的一切都是全新的，到处都充满了温暖。
人们脱下棉衣，穿上春装。
燕子在阳光下从南方飞回来，叽叽喳喳仿佛在说:“春天来了，真暖和。
”春天真暖和，河里的冰融化了，河里的小鱼小虾在水里游来游去，仿佛在告诉对方:“春天来了，春天来了，天气这么暖和，出来一起玩游戏吧！”路边的小树在暖风下吐出小绿芽。
小草也悄悄从地上探出头来，在温暖的阳光下问候春姑娘。
校园的温暖作文6篇
校园的温暖作文校园的温暖作文6篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的校园的温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的温暖作文1一天早晨，班主任高老师面容严肃地走进教室，告诉了我们一个悲惨的消息：我校初中部邓爽同学在上学途中不幸发生车祸。
急需动手术和后续治疗，需要一大笔钱，这对于家境并不富裕的邓爽家来说无疑是十分困难的。
第二天，全校师生都在为这个不幸的家庭捐款，我们班也不例外。
平时最爱吃零食的同学今天格外安静，大家都悄悄地捏紧了手中的纸币，静静地等待着走向讲台前那个募捐箱。
大家都你一元我一角地放进去，也有的捐十元、二十元。
同学们有的脸上浮现出愉快和轻松的表情，有的还有些懊恼，我的家里也不富裕，可是我和妈妈商量后决定预支我的零花钱。
我还看到高老师的眼中泛起同情的泪花，悄悄地放进去一百元。
我们心里充满了对邓爽不幸遭遇的同情，在这个充满爱的校园中，我们大家把小小的爱凑在一块，这微不足道的爱将汇成一条温暖的河流。
评语：小作者用平凡、朴实的文字记录了大家为自己的校友献爱心的经过，体现出了大家互帮互助、团结友爱的精神。
校园的温暖作文2天气越来越冷了，还刮起了风，寒风像一把锋利的剑在晨雾中飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声，冷飕飕的，真吹得人心寒，树木“哗哗”直响，寒风卷着树枝，树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
在这片晨雾中，隐隐看见一个人影，定睛一看，原来是保洁工人，他大约有六十几岁，矮矮的、瘦瘦的身材，后背稍微有点驼，饱经风霜的脸上布满了皱纹，他总是戴着一只黑不溜秋的小口罩，穿着一套薄薄的油脂麻花的灰衣裤和一双旧雨鞋。
我拎着一袋重重的垃圾，慢慢地踱步，走到那位老人面前，我不忍心在为他增添困难，所以想直接扔到他的车里，可是垃圾很重，仍不上去，我只能用出最大的力气，可是垃圾从袋子里纷纷掉出来。
我十分无奈，老人见我如此懂事，就走过来，并拿起扫帚和簸箕去扫垃圾，他弯下腰，用那只大大的粗糙的手紧紧握住扫帚，然后慢慢地弯下腰去扫垃圾，他的手上青筋纵横，像一根一根的'细松枝，那只簸箕里全是垃圾，老人用力一甩，把垃圾都扔到他的车里。
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校园里的温暖作文大全【篇一：让温暖充满我们的校园】让温暖充满我们的校园法国著名诗人彭沙尔曾经说过：“爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。
为了爱，我们才存在。
有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。
”是啊，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间??记得那是我上五年级的时候，一个阳光明媚的早晨，德育处于主任在升旗仪式上用十分低沉的声音宣布了一个惊人的消息：郭傲同学的妈妈不幸被货车撞了，货车司机还逃跑了，可能会瘫痪。
郭傲我认识，高高的个子学习很好，怎么会这样呢？多么可怕的字眼！以后郭傲有谁来接送，他的生活问题如何解决，两天就花光了家里所有的积蓄，所以，学校发动全校师生捐款，筹集“爱心基金”，帮助郭傲同学一家度过难关。
晚上，我回到家，把郭傲同学的故事讲给爸爸妈妈听。
妈妈听完后深深地叹了一口气：“哎，这个孩子真可怜。
”说完，从皮夹里抽出一张50元钞票给了我。
第二天，我揣着这千斤重的50元来到了学校，又怀着无比沉重的心情将它交给了老师。
我知道，这50元是微不足道的，但这里面包含了我们一家人的心意与祝福。
我们衷心希望郭傲同学的妈妈早一点好起来。
捐款那天的情景，我终生难忘！我们全校师生聚集在一起，你捐十块，他捐三十，有的同学还捐了一百。
场景十分感人。
当学生与老师代表把我们筹集的2000元钱投入了一只画着大大的爱心的红彤彤的箱子里。
当郭傲的父亲用颤抖的双手从校长手中接过这个装满“爱心”的小红箱子时，他们情不自禁地哭了。
升旗台下许多同学、老师也为这一场景而感动地泪眼朦胧。
如今郭傲的妈妈早就恢复了健康。
我知道这就是爱的力量，是爱的力量唤醒了每一个人，使她重新站了起来，最温暖的不是冬日的阳光，不是蜡烛的点点焰心，而是我们温馨的校园。
【篇二：我们的校园作文范例】我们的校园我们的学校是全国名校之一。
它坐落在育才路中段，环境优美，设备齐全，是我们学习的好地方。
由北向南进入校门，首先映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。
环绕着国旗四周是学校的升旗广场，每次升旗仪式和一些大的集会都在这里举行。
广场南端是高大的办公大楼，一些学校领导、老师们就在这里办公。
办公楼西边从北向南依次排列着三座整齐的三层教学楼，一、四、五、六年级的同学就在这里学习。
最西边是一个横向的黄色大楼——西综合楼。
这座综合楼是2008年暑假刚刚建成的，是学校的电教中心，楼上全部都是非常先进的数字化教学设备。
办公楼的东边是好看又壮观的逸夫教学楼，这里是二、三年级同学上课的地方。
办公楼往南是一座蓝色的综合楼，这里的的设备也十分齐全，有阅览室、多功能厅、音乐教室...... 为了美化校园，在办公楼与南教学楼中间，学校里还建了一个中心花园，名字叫做心园。
那里有假山、小溪、花坛，四季绿树成荫，鲜花盛开。
平时我经常到中心花园，看一看园中的风景，闻一闻园中的花香，疲劳感就不知不觉地消失了。
学校的最南边是我们的大操场，那里是我们锻炼身体的好地方。
我们的校园真美丽。
在这里我一定要好好学习，天天向上，长大了建设祖国。
（一）校园一角我们学校——***小学，坐落在***村的南部。
这里四季风景如画，景色宜人。
我认为最美丽的一角，应该是校园里的花坛和让我留恋的乒乓球台。
一走进学校大门，映入眼帘的是教学楼。
整幢教学楼共三层，看起来美观简朴。
教学楼的正前面是花坛。
花坛的旁边种着几棵高大挺拔的榕树，每到炎热的夏天，榕树张开巨伞似的树冠，成了我们天然的乘凉处所。
花坛里栽满了各种鲜花。
一到春天，花儿们抽出嫩芽，长出嫩绿的新叶，到了四月份便纷纷绽放出美丽的花朵。
微风一吹，花香连十里，小蜜蜂、蝴蝶，都在花丛中飞舞。
夏天，花儿的叶子变成深绿色，鲜艳的花朵依然盛开着。
小蜗牛成天躲在花坛里，蜜蜂则满花坛里飞。
秋天，大部分花的花朵凋谢了，结出了一个个小果实。
只有菊花，迎着秋风开放，黄色的，紫色的，为萧条的秋天增添了活力。
冬天，白皑皑的雪覆盖在花坛上，一片寂静，我想，花儿们也许是在睡觉吧。
绕过花坛向东走，就来到了乒乓球台。
乒乓球台也坐落在一排老榕树下。
虽然这个乒乓球台很简陋，但是，这里却是乒乓球爱好者的乐园。
课间十分钟，同学们经常三个一伙儿，五个一群的来到这里，看哪对小选手正在大显身手，一边认真的观战，一边发表激烈的争论，为哪一方即将取得胜利争得面红耳赤。
啊!校园里的景色真美啊！我喜爱校园里这一角。
（二）我们美丽的校园刚进校园，就可以看到一座高大的教学楼，矗立在校园的东北部，接着，一抬头你就会看到咱们学校的校训，闪闪发光的不锈钢牌上镌刻着:“厚德、自强、成才、报国”八个大字，太阳底下闪闪发光，显得特别有气派。
沿着通道继续向东走，就来到了教学楼前面，这里大约长二百米，宽150米，是同学们课间游戏的主要场所。
这里最引人注目的要算竖立在教学楼正前方的旗杆了。
每逢星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式，平时，也是在这里做课间操，搞各种课余活动等。
旗杆的前面，一字排开有四个花坛，这四个花坛，一年四季装点着我们的学校，也给我们的童年留下了美好的回忆。
从教学楼向南直走就来到操场。
站在跑道上，我想起了了运动会上热火朝天的一幕：仿佛看到了我们中午在晒太阳、玩耍、嬉戏的情景，仿佛听到了啦啦队为运动员呐喊加油的声音。
我们的操场很大，全校师生在那里集会或者演练一点不觉得拥挤。
跑道分为6个，总长250米。
跑道和篮球场都是用黑色的煤渣铺成的，这样做有防滑的效果。
虽然我们的操场条件简陋，但我相信，它始终是我们最为开心的运动场。
我们学校很大，还有许多地方来不及说，比如，音乐教室、多媒体教室、美术教师等等，希望你们有时间亲自观赏我们的校园园吧。
（三）我们的校园我们的校园坐落在***村的南部，步入校园，就能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在整个校园的北侧。
我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在师生员工的共同维护下下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。
我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己将来成为一个栋梁之材。
(四）校园一角当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。
花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。
初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。
各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。
临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。
在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。
秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。
校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。
她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。
冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上了一件银白色的大衣。
花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的生命，来年让花儿更加灿烂！啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！（五）美丽的校园春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。
前些天，校园里的桃花开了，粉色的，白色的，淡黄色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口气，一定会闻到它那淡淡的花香。
当下起蒙蒙细雨的时候，校园里那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠，从远处看，好像整个校园都变成了水晶般的世界，晶莹剔透。
雨一会就停了，湿润的空气夹杂着桃花的芬芳扑面而来，让你在校园里，流连忘返。
柳树也抽出了新枝，长出了嫩叶。
刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，只几天功夫，就一片片分开了，变得又多又密，十分美丽，远远望去，好像一把巨大的遮阳伞。
鸟儿在枝头唱着欢快的歌，告诉我们：“春天来了，春天来了。
”我爱美丽的春天，更爱这春天的校园。
我的发现今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。
这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。
“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。
”我暗暗对自己说道。
“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。
我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。
周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。
”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。
”并要我去查阅有关资料。
我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。
【篇三：校园里的微感动】校园里的微感动开启记忆的闸门，往事如奔流的长河在脑海中游走，那张温情的笑脸使我思绪万千，心潮澎湃。
“渴了吧？来，喝点水。
”从背后传来如银铃般清脆的声音。
我转过身，映入眼帘的是她微笑的脸庞，那么可爱，我得到了这梦寐以求的水，却激动地说不出一句谢谢。
“来，小心点，别烫着啊！”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我，而她的手端着那滚烫的杯子，杯子上面还在冒着热腾腾的水气！她的手被烫得红红的。
我抬头看她，她依然笑着，她的笑似一股微风，吹跑了我的烦躁和炎热。
面对这杯热气腾腾得水，眼睛不觉得湿润了，难以想象她的手怎么来承受这温度。
我朝她的方向望去，她笑容依旧，我也笑了，“谢谢”在心里重复。
虽然说人生如梦，又似一场戏，但总有一份感动留在心里。
回忆往事，记忆重温她最温情的笑容，将定格在我心中。