2021年教师诗歌朗诵比赛活动方案
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教师诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的
为提升广大教师“三字一话”能力,丰富我校教职工的生活,提高我校教师的诗歌朗诵水平及语言表达能力,展示我校教职工的精神风貌。本学期学校在推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师诗歌朗诵比赛活动。
二、朗诵主题
快乐教育
三、朗诵内容
围绕教育教学中的小故事、案例,课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等,充分挖掘自己或同事在教育教学中的优秀事迹或闪光点,紧密结合实际,要求声情并茂,形式新颖,弘扬当代教师“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的道德风尚。
四、比赛时间:
周三下午晚
五、比赛地点:
录播室
六、参赛对象:
各个教研组推荐2名青年教师
七、比赛规则
1.比赛顺序以赛前抽签方式确定。
2. 采取现场评分办法进行评分。
3. 朗诵可以配乐、做PPT,参赛教师需提前两天将PPT 文档拷贝在会议室电脑上。
八、有关事项
(一)报名
以教研组为单位,每个组推荐2名选手参赛。各位教研组长将参赛人员名单提前上报给周洁主任。
(二)报送材料
比赛前,请参赛选手将朗诵稿的电子版发到周主任邮箱,邮件统一命名为“**组***教师朗诵稿”。
(三)活动小组
组长:XXX
副组长:XXX XXX
主持: XXX
评委: XXX XXX XXX XXX XXX
其他工作人员:
XXX(负责摄像及拍照)
XXX(负责现场的音响及参赛教师的PPT文档收集)
XXX(负责赛前抽签,收集评分表,并统分、总分)
XXX(负责计时并作最后一分钟倒计时提示)
(四)附加奖项
比赛现场要求全体教师参与观摩并进行“大众评审”,如评选结果与终结获奖一致,可以获取小礼物一份。
(五)参会人员:全体教职工
九、评分标准及要求
朗诵内容(30分)
1.思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。
2.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
3.文字简练流畅,具有较强的思想性。
语言表达(30分)
1.朗诵者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
2.朗诵表达准确、流畅、自然。
3. 语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所朗诵的内容。
形象风度(20分)
朗诵者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对朗诵稿的理解。
综合印象(15分)
朗诵者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
附加分:脱稿、不超时(5分)
十、奖项设置
比赛设“最佳口才奖、最佳风采奖、最具人气奖各若干名,并颁发荣誉证书和奖品。
教师诗歌朗诵比赛活动方案
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2021年9月