2021年教师诗歌朗诵比赛活动方案

教师诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的

为提升广大教师“三字一话”能力，丰富我校教职工的生活，提高我校教师的诗歌朗诵水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。本学期学校在推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师诗歌朗诵比赛活动。

二、朗诵主题

快乐教育

三、朗诵内容

围绕教育教学中的小故事、案例，课程改革中自己的亮点或班级管理中的育人故事等，充分挖掘自己或同事在教育教学中的优秀事迹或闪光点，紧密结合实际，要求声情并茂，形式新颖，弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的道德风尚。

四、比赛时间:

周三下午晚

五、比赛地点:

录播室

六、参赛对象:

各个教研组推荐2名青年教师

七、比赛规则

1.比赛顺序以赛前抽签方式确定。

2. 采取现场评分办法进行评分。

3. 朗诵可以配乐、做PPT，参赛教师需提前两天将PPT 文档拷贝在会议室电脑上。

八、有关事项

(一)报名

以教研组为单位，每个组推荐2名选手参赛。各位教研组长将参赛人员名单提前上报给周洁主任。

(二)报送材料

比赛前，请参赛选手将朗诵稿的电子版发到周主任邮箱，邮件统一命名为“**组***教师朗诵稿”。

(三)活动小组

组长:XXX

副组长:XXX XXX

主持: XXX

评委: XXX XXX XXX XXX XXX

其他工作人员:

XXX(负责摄像及拍照)

XXX(负责现场的音响及参赛教师的PPT文档收集)

XXX(负责赛前抽签，收集评分表，并统分、总分)

XXX(负责计时并作最后一分钟倒计时提示)

(四)附加奖项

比赛现场要求全体教师参与观摩并进行“大众评审”，如评选结果与终结获奖一致，可以获取小礼物一份。

(五)参会人员:全体教职工

九、评分标准及要求

朗诵内容(30分)

1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

3.文字简练流畅，具有较强的思想性。

语言表达(30分)

1.朗诵者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2.朗诵表达准确、流畅、自然。

3. 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所朗诵的内容。

形象风度(20分)

朗诵者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对朗诵稿的理解。

综合印象(15分)

朗诵者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

附加分:脱稿、不超时(5分)

十、奖项设置

比赛设“最佳口才奖、最佳风采奖、最具人气奖各若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

教师诗歌朗诵比赛活动方案

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2021年9月