高一物理必修一第三章第一节重力_基本相互作用习题(word文档+参考答案)
高一物理人教版必修一第三章过关训练题：重力 基本相互作用(含答案)
高一物理人教版必修一第三章过关训练题：重力基本相互作用(含答案)高一物理人教版必修一第三章过关训练题：重力基本相互作用(含答案)高中物理是高中理科(自然科学)基础科目之一，查字典物理网为大家推荐了高一物理人教版必修一第三章过关训练题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
1.下列说法中正确的是A.某施力物体同时也一定是受力物体B.没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在C.找不到施力物体的力是不存在的D.有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的2.下述关于力的说法中不正确的是A.力对物体的作用效果，完全由力的大小决定B.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置，产生的效果均相同C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变D.力的作用效果一定会使物体运动3.下列说法中错误的是A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在它的重力大小就保持不变7.力是________的作用，一个物体受到力的作用，一定有________对它施加这种作用，力是不能离开________而独立存在的.8.在国际单位制中，力的单位是________，符号为________.9.铝密度是2.7×103kg/m3，现有一块体积为25 cm3的铝块，它受到的重力是多少?参考答案1. AC2. ABCD3. BCD4. BC5. CD6. C7.物体对物体另外一个物体施力物体8.牛顿 N9.解析：物体重力G=mg得：G=2.7×103 kg/m3×25×10-6m3×10 N/kg=0.675 N.答案：0.675 N小编为大家提供的高一物理人教版必修一第三章过关训练题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
高中物理必修一 第三章。相互作用《重力 基本相互作用》练习题(含答案)
高中物理必修一第三章。
相互作用《重力基本相互作用》练习题(含答案)1.下列说法正确的是：A。
拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体；B。
力离不开受力物体，但可以没有施力物体。
例如：向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体；C。
只有相互接触的物体间才会有力的作用；2.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图1是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。
则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是：A。
壮汉、汽车；B。
壮汉、绳索；C。
绳索、汽车；3.一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的有：A。
把它从赤道拿到南极；B。
把它送到月球上去；C。
把它从地面上浸入水中；4.关于物体的重心，下列说法正确的是：A。
物体的重心一定在物体上；B。
用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心；C。
一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变；5.关于如图2所示的两个力的图示，下列说法正确的是：A。
F1=F2，因为表示两个力的线段一样长；B。
F1>F2，因为表示F1的标度大于表示F2的标度；C。
F1<F2，因为F1只有两个标度，而F2有三个标度；8.如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有：A。
天不会下雨，也不会刮风；B。
一切物体都没有质量；C。
河水不会流动；9.一人站在体重计上称体重，保持立正姿势时称得体重为G，当其缓慢地将一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则G>G′。
10.当将一根直木棒的中点推出桌边时，是否会翻倒？11.在图5中，如何表示分别用150N和20N的力施加在木箱P和木块Q上？12.如图6所示，分别画出各物体所受重力的示意图。
13.(1) 当将一条长为L的匀质链条向上拉直时，它的重心位置会升高多少？重心位置会升高L/2.2) 当边长为L的匀质立方体绕bc棱边翻倒，使对角面AbcD处于竖直位置时，它的重心位置会升高多少？。
人教版高一物理必修一第三章 相互作用练习(附)答案
2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，小球的质量为m，平衡时小球在A位置．今用力F将小球向下压缩x至新的平衡位置B，则此时弹簧的弹力大小为()A．kx B．mg＋kxC．F D．mg－kx9、如图所示，两个物体A、B的质量均为1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10 m/s2)()A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.2020—2021人教物理必修一第三章相互作用练习（附）答案人教必修一第三章相互作用一、选择题1、如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()A．A、B之间无摩擦力B．A受到B的摩擦力水平向左C．B受到A的摩擦力水平向左D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右【答案】C[对A物体，由于A匀速运动，由水平方向二力平衡可知，B对A 的摩擦力必与F等值反向，故选项A、B错误；对B物体，由力的作用的相互性可知，A对B的摩擦力一定与B对A的摩擦力反向，故B受到A的摩擦力水平向左，选项C正确；对A、B整体分析，由于A、B一起向左匀速运动，则地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，且水平向右，故选项D错误．]2、如图所示是小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是()A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同【答案】B[判断作用效果是否相同，应从力的三要素，即大小、方向和作用点去考虑，可知F1和F2，F1和F3，F3和F4明显效果不同，F1和F4的作用效果相同，选项B正确．]3、在2016年里约奥运会上，中国代表团的施廷懋夺得跳水女子三米板金牌．如图是运动员踩下跳板的图片，下列说法正确的是()A．跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变B．跳板面受到弹力的作用，是因为跳板发生了形变C．运动员踩跳板，跳板先发生形变，运动员的脚后发生形变D．运动员受向上的弹力，是因为运动员的脚发生了形变【答案】A[跳板面受到弹力的作用，是因为运动员的脚发生了形变，从而产生对跳板面的弹力作用，选项A正确，B错误；板对人的作用力与人对板的作用力是相互作用力，同时产生，一起发生形变，选项C错误；跳水运动员受到弹力是由于跳板发生了弹性形变，从而对与跳板接触的人产生了力的作用，选项D错误．]4、(双选)如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态；现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是()A．容器受到的摩擦力逐渐增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大【答案】AC[由题知容器始终保持静止状态，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A正确，B错误；水平方向上受力平衡，若最大静摩擦力大于重力时，力F可能不变，若最大静摩擦力小于等于重力时F要增大，故C正确，D错误．]5、(双选)如图甲中，在半球形的碗中放一木杆，碗的A、B两点对杆的支持力分别为F1和F2；图乙中杆的一端用铰链O固定在墙上，另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住，以下说法中正确的是()甲乙A．图甲中F1与F2没有作用在同一点，不是共点力B．图甲中F1与F2的作用线的延长线交于一点，这两个力是共点力C．图乙中力F与杆的重力G没有作用于一点且作用线的延长线不可能相交，不是共点力D．图乙中若F垂直于杆向上，则F与G也不是共点力【答案】BC[根据共点力的定义可知，图甲中F1与F2不平行，作用线的延长线一定交于一点，故F1、F2是共点力，选项A错，B对；图乙中F竖直向上，与G平行，则不是共点力，若F垂直杆向上，则作用线的延长线必与重力G的作用线的延长线相交，此时F与G就是共点力，选项C对，D错．]6、(双选)如图所示，在斜面上静止着一个物块，斜面对物块的支持力和摩擦力分别为F N和F f.如果增大斜面的倾角θ，而物块仍能在斜面上保持静止，则这一过程中()A．F N增大B．F N减小C．F f增大D．F f减小【答案】BC[根据平衡条件和重力的作用效果，斜面对物块的支持力F N＝mgcos θ，摩擦力F f＝mgsin θ，由于倾角θ增大，故F N减小，F f增大．]7、关于重心及重力，下列说法正确的是()A ．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B ．据G ＝mg 可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C ．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直斜面向下D ．物体的形状改变后，其重心位置不会改变【答案】B [由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，选项A 错误；当两物体所处的地理位置相同时，g 值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球上，质量较大的物体放在月球上，由于月球上g 值较小，而使质量较大的物体的重力不一定较大，选项B 正确；重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，选项C 错误；物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故选项D 错误．]8、如图所示，轻弹簧的劲度系数为k ，小球的质量为m ，平衡时小球在A 位置．今用力F 将小球向下压缩x 至新的平衡位置B ，则此时弹簧的弹力大小为( )A ．kxB ．mg ＋kxC ．FD ．mg －kx【答案】B [当弹簧处于平衡位置A 时：设弹簧的形变量为x 1，由胡克定律得：mg ＝kx 1，解得x 1＝mg k .将小球向下压缩x 至B 位置时，弹簧的形变量x 2＝mg k ＋x.由胡克定律得：F 弹＝kx 2，即：F 弹＝k ×⎝ ⎛⎭⎪⎫mg k ＋x ＝mg ＋kx ，故选B.] 9、如图所示，两个物体A 、B 的质量均为1 kg ，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F ＝1 N 的两个水平力分别作用在A 、B 上，则地面对物体B 、B 对物体A 的摩擦力分别为(g 取10 m/s 2)( )A．6 N 3 N B．1 N 1 NC．0 1 N D．0 2 N【答案】C[以A、B整体为研究对象进行受力分析，可知地面对B的摩擦力为零；再以A为研究对象进行受力分析，F f＝μmg＝3 N>1 N，可知B对A的摩擦力与力F大小相等、方向相反，即为1 N，所以选项C正确．]10、如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，则下列四个选项中，这三个力的合力最大的是()A B C D【答案】C[根据平行四边形定则可知，A项中三个力的合力为2F1，B项中三个力的合力为0，C项中三个力的合力为2F3，D项中三个力的合力为2F2，由于三个力的大小关系是F1＜F2＜F3，所以C项合力最大．故C正确．]11、(双选)如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，下列说法正确的是()甲乙丙A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最小C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大【答案】BC[图中三个物体对地面的压力分别为F N甲＝mg－Fsin θ，F N乙＝mg＋Fsin θ，F N丙＝mg，因它们均相对地面滑动，由摩擦力F f＝μF N知，F f乙>F f丙>F f，B、C正确．]甲二、非选择题12、思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)力可以离开施力物体或受力物体单独存在．( )(2)只有相互接触的物体间才有力的作用．()(3)重力就是地球对物体的吸引力．()(4)重力的方向也可以表述为指向地心．()(5)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上． ()【答案】（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×13、如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1、m2的木块1和2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是多少？[解析]以木块1为研究对象，它所受到的摩擦力为F＝μF N＝μm1g，根据二力平衡条件，弹簧弹力T＝F＝μm1g，而根据胡克定律T＝k(d－L)所以两木块之间的距离d＝μm1gk＋L.[答案]μm1gk＋L14、如图所示，一个重为100 N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ＝60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2.[解析]小球的重力产生两个作用效果：压紧墙壁和A点，作出重力及它的两个分力F1′和F2′，构成的平行四边形，如图所示．小球对墙面的压力F1＝F1′＝mgtan 60°＝100 3 N，方向垂直墙壁向右；小球对A点的压力F2＝F2′＝mgcos 60°＝200 N，方向沿OA方向．[答案]见解析。
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题(含详细答案)
人教版高一物理必修一第三章相互作用精选习题1.（多选题）关于重力和自由落体加速度，下列说法正确的是A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体所受重力的施力物体是地球C．地球表面的自由落体加速度随纬度的增大而减小D．质量大的物体受到的重力大，所以自由落体加速度也大2.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比3.（多选题）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间4.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力C．只要是相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．只有静止的物体才会受到静摩擦力5.大小分别为30N和25N的两个力同时作用在同一物体上，则这两个力的合力大小不可能等于（）A．5N B．10N C．45N D．60N6.如图所示，把球夹在竖直墙和木板之间，不计摩擦，墙对球的弹力为F1，木板对球的弹力为F2，在将木板由图示位置缓慢转至水平的过程中，两弹力的大小变化情况为（）A．F1减小、F2增大B．F1、F2都增大C．F1增大、F2减小D．F1、F2都减小7.（多选题）如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处．起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸载某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（）A ．吊钩从C 向B 移动的过程中，轻绳上的拉力不变B ．吊钩从C 向B 移动过程中，轻绳上的拉力变大C ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力不变D ．吊钩从B 向D 移动过程中，轻绳上的拉力变大8.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点．设滑块所受支持力为F N ．OP 与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（ ）A ．F N =mgtanθB ．F=mgtanθC ．F N =θtan mgD ．F=θtan mg 9.如图所示，A 、B 两物体的质量分别为m A 和m B ，且m A ＞m B ，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由P 点缓慢地向右移动到Q 点，整个系统重新平衡后，物体A 的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化（ ）A ．物体A 的高度升高，θ角变小B ．物体A 的高度降低，θ角不变C ．物体A 的高度升高，θ角不变D ．物体A 的高度降低，θ角变大10.如图所示，铁板AB 与水平地面间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．先缓慢抬起铁块B 端使θ角增加（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对铁板静止．下列说法正确的是（ ）A ．磁铁所受合外力逐渐减小B ．磁铁始终受到三个力的作用C ．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D ．铁板对磁铁的弹力逐渐增加11.（多选题）如图所示，把重为20N 的物体放在倾角θ为30∘的粗糙斜面上，并静止，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，弹簧与斜面平行，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N ，则弹簧对物体的弹力大小可能是（ ）A ．30NB ．25NC ．20ND ．0 12.重为10N 的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.2，同时物体还受到一个大小为2N 、方向水平向左的水平拉力F 作用，如图所示，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）A．4 N，水平向右B．4 N，水平向左C．2 N，水平向右D．2 N，水平向左13.如图有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力大小变化情况（）A．先减小后增大 B．先增大后减小C．逐渐减小 D．逐渐增大14.如图所示为“探就求合力的方法”实验装置，现保持O点的位置和a弹簧测力计的拉伸方向不变，使b 弹簧测力计从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转至虚线Oc所示的位置（Oc与Oa垂直），则整个过程中，关于a，b两弹簧测力计示数的变化情况是（）A．a示数增大，b示数减小B．a示数减小，b示数减小C．a示数减小，b示数增大D．a示数减小，b示数先减小后增大15.如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数为μ，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．质点对半球体的压力大小为mgcosθC．质点所受摩擦力大小为mgsinθD．质点所受摩擦力大小为mgcosθ16.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．（1）求物体与水平面间的动摩擦因数；（2）当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？（3）如果在物体运动的过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力有多大？17.如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．试求：（1）每根绳的拉力多大；（2）水平杆对每个小环的支持力；（3）小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？18.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量m2=8kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.6，三段轻绳能承受的最大拉力均为70N，则欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，物体甲的质量m1最大不能超过多少？参考答案1.AB2.C3.BC4.B5.D6.D7.AD8.B9.B 10.D 11.CD12.D 13.A 14.B 15.D16.解：（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力F=kx，由平衡条件得：滑动摩擦力：f=F支持力：F N=G又f=μF N，联立代入得到μ===0.4；（2）当弹簧的伸长量增加为6cm时，弹力增加为F=kx=20N/cm×6cm=120N；由于动摩擦因数μ不变，物体对地面的压力大小F N不变，则滑动摩擦力f不变，f=μG=80N （3）突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，由于压力不变，故滑动摩擦力不变，为80N；17.解：（1）设每根绳的拉力为对F T，对M由平衡条件得：2F T cos 30°﹣Mg=0解得：F T=（2）对两小环和木块整体，设对每个环的支持力为F N；由平衡条件得：2F N﹣（M+2m）g=0解得：F N=Mg+mg（3）小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力．对一个小环则有：F T sin 30°﹣μF N=0解得动摩擦因数μ至少为：μ=18.解：（1）对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：T A==；T B=m1gtanθ=；（2）对于乙物体，根据共点力的平衡条件可知摩擦力为：f=T B=；方向水平向左；（3）当乙物体刚要滑动时，静摩擦力达到最大值为：f m=μm2g=0.6×80N=48N=T B′，此时A绳的拉力大小为：T A′=＞70N，所以此时OA绳子已经拉断；因此欲使物体乙在水平面上不滑动同时绳子不断，则OA不断即可，由此得到物体甲的最大重力为：m1′g=T Am cosθ=70×0.8N=56N，所以物体甲的质量m1最大不能超过．。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)高一物理物体的受力分析专题一、受力分析的重要性正确的受力分析是解决力学问题的前提和关键之一。
因此，在对物体进行受力分析时，必须注意准确性。
为了做到这一点，需要对受力分析的相关知识、力的判据、受力分析步骤以及注意事项有一定的理解。
二、受力分析的基本知识和方法1.力的图示是用一根带箭头的线段来表示一个力，线段的长度表示力的大小，箭头的指向表示力的方向。
箭头或箭尾通常用来表示力的作用点。
一般将物体所受的各力都看作是作用在物体上的共点力。
2.在画图分析物体受力情况时，有时并不需要精确画出力的大小，只要把力的方向画正确，并大概画出力的大小即可。
这样的力图称为力的示意图。
三、受力分析的方法1.研究表明物体（对象）会受到力的作用，通常同时会受到多个力的作用。
2.受力分析就是要准确地分析出物体（对象）所受的力，并能用力的示意图（受力图）表示出来。
3.隔离法：在分析被研究对象的受力情况时，要把它从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各力的性质、大小、方向怎样，并将它们一一画在受力图上。
这种分析的方法叫隔离法。
4.内力与外力：内力是指对象内部物体间的相互作用力；外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5.整体法：取多个物体作为对象，分析此对象所受到的力。
（注：在整体法中只分析外力，不要分析内力。
）四、判断受力与否的三个常用判据1.条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的。
在判断物体是否受到某种性质的力时，最基本的判断是依据这种力的产生进行的。
也就是说，如果这种力的产生条件得到满足，则物体必受这种力的作用。
否则，物体就不会受这种力的作用。
同学们要熟悉重力、弹力、摩擦力的条件及大小、方向的确定。
2.效果判据。
有时候，有的力的产生条件是否被满足是很难判断的。
比如，静摩擦力产生条件中的所谓“相对运动趋势”就很微妙，在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势，到底有什么样的相对运动趋势。
人教版物理必修1第三章：重力_基本相互作用有答案
人教版物理必修1第三章：重力基本相互作用一、选择题。
1. 下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B.在奥运摔跤赛场上，甲用力把乙摔倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.相互作用的任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体2. 下列关于重力的说法中，正确的是（）A.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B.舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变C.物体的重心不一定在物体上D.用弹簧测力计竖直称量悬挂在其下面的物体，物体静止时，物体对弹簧测力计的拉力就是物体的重力3. 把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（）A.A点B.B点C.C点D.D点4. 下列说法正确的是（）A.拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B.力离不开受力物体，但可以没有施力物体．例如，向上抛出的小球在上升过程中受到向上的力，但找不到施力物体C.只有相互接触的物体间才会有力的作用D.一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体5. 在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛，如图是某壮汉正通过绳索拉着汽车向前运动，则汽车所受拉力的施力物体和受力物体分别是（）A.壮汉、汽车B.壮汉、绳索C.绳索、汽车D.汽车、绳索6. 双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车（包括乘客）的重心（）A.向前上方移动B.向后上方移动C.向正上方移动D.不变7. 甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，但是在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A.这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B.此时的受力物体是空气C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的系统D.以上说法都不正确二、多选题。
人教版高一物理必修1：3.1 重力基本相互作用 课后练习卷
重力基本相互作用一、选择题1．一重物P沿斜面下滑，下列各图中能正确表示重物的重力方向的是( )2．下列说法中正确的是( )A．自然界所有的相互作用可归纳为四种基本相互作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力3．下列说法正确的是( )A．力的三要素中任意一个发生了变化，该力的作用效果一定改变B．物体只要受到力的作用，运动状态一定发生改变C．弹簧测力计是测量力的仪器D．在国际单位制中力的单位是N4．关于重力与重心，下列说法不正确的是( )A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B．规则物体的重心一定在其几何中心C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D．重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点5．甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(的肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是( )A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B．此时的受力物体是空气C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D．以上说法都不正确6．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力)( )7．跳高运动员在下列各图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是( )8．下图表示的是小车所受外力的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同二、非选择题9.如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是R.210．如图所示，静止的木块对桌面的压力为6 N，试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体，并画出木块所受重力和支持力的示意图．11．如图所示，把一个边长为L的匀质立方体绕B′C′棱翻到使对角面AB′C′D处于竖直位置，此时，立方体的重心位置升高了多少？12．我们知道月球表面的重力加速度约为地球表面的六分之一，假设将来我国一名质量为70 kg的宇航员登上月球：(地球表面的重力加速度g＝10 N/kg)(1)求这名宇航员在月球上的重力大小．(2)假设这名宇航员在地球上最多能举起100 kg的物体，那么该宇航员在月球上最多能举起多大质量的物体？重力基本相互作用一、选择题1．一重物P沿斜面下滑，下列各图中能正确表示重物的重力方向的是( )2．下列说法中正确的是( AD )A．自然界所有的相互作用可归纳为四种基本相互作用B．在四种基本相互作用中，万有引力是最强的C．四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了D．万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力3．下列说法正确的是( CD )A．力的三要素中任意一个发生了变化，该力的作用效果一定改变B．物体只要受到力的作用，运动状态一定发生改变C．弹簧测力计是测量力的仪器D．在国际单位制中力的单位是N4．关于重力与重心，下列说法不正确的是( ABC )A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B．规则物体的重心一定在其几何中心C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力D．重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点5．甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(的肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是( )A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B．此时的受力物体是空气C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D．以上说法都不正确6．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力)( )7．跳高运动员在下列各图所示的四种过杆姿势中，重心最能接近甚至低于横杆的是( )8．下图表示的是小车所受外力的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同二、非选择题9.如图所示，一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，将它置于水平地面上，则平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角度数为60°，则圆球重心离球心O的距离是R.2答案：如题图所示，当小球在斜面上处于静止时，小球的重力作用线一定通过B点，又知小球放在水平面上静止时，球与地面的接触点为A，则其重力的作用线与OA重合，综上所述，球的重心应位于过B点的竖直线和OA线的交点C，由几何关系知，∠CBO＝30°，由此可知，圆球重心距球心O的距离为：OC＝R sin30°＝R/2.10．如图所示，静止的木块对桌面的压力为6 N，试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体，并画出木块所受重力和支持力的示意图．答案：(1)画力的图示时，要按照以下步骤进行：①选定标度→选适当长度的线段表示2 N的力．②确定线段→从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按标度和力的大小画，线段标上刻度．如图甲所示，从O点竖直向下画一条三倍于标度的线段．③标注方向→在线段上加箭头表示力的方向．为了简便，也可以依照图乙来画．压力的施力物体是木块，受力物体是桌面．(2)画力的示意图：画力的示意图时，只需画出力的作用点和方向，对线段的长短没有严格要求．图丙为木块所受重力和支持力的示意图，也可以依照图丁那样用一个点表示木块，画出重力和支持力的示意图．11．如图所示，把一个边长为L的匀质立方体绕B′C′棱翻到使对角面AB′C′D处于竖直位置，此时，立方体的重心位置升高了多少？答案：12(2－1)L 12．我们知道月球表面的重力加速度约为地球表面的六分之一，假设将来我国一名质量为70 kg 的宇航员登上月球：(地球表面的重力加速度g ＝10 N/kg)(1)求这名宇航员在月球上的重力大小．(2)假设这名宇航员在地球上最多能举起100 kg 的物体，那么该宇航员在月球上最多能举起多大质量的物体？答案：(1)117 N (2)600 kg。
高一物理课时1_重力_基本相互作用练习题_人教版_必修1
高一物理课时1 重力基本相互作用练习题一、选择题1．下说法中正确的是：A、只有直接接触的物体之间才有力的作用B、只有运动的物体才会受到力的作用C、找不到施力物体的力是不存在的D、力的大小可以用天平测量2.关于重力下列说法正确的是（）A重力就是地球对物体的吸引力，其方向必只向地心B重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤测量C质量大的物体所受重力可能比质量小的物体受重力小D物体对悬绳的拉力或对支撑面的压力的大小可以不等于重力3．下述关于力的说法正确的是A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的；B、只有相互接触的物体才有力的作用；C、有的物体自己就有力，这个力不需要别的物体施力；D、射出的箭能向前飞行，是由于受到一个向前的冲力作用。
4．关于力的概念，正确的是：A、力是物体间的相互接触B、一个物体施的力不一定作用在另外的物体上C、一个物体受了几个力，它就一定同时对别的物体施了几个力D、物体相互作用时，总是先施力后受力5．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg 600NB、60kg 100NC、10kg 600ND、 10kg 100N6．关于重力的说法，正确的是：A、重力的方向总是垂直了接触面B、重力的方向一定指向地心C、重力的方向一定竖直向下D、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量7．关于重力，下列说法中正确的是：A、重力是根据力的性质来命名的。
B、重力的方向总是垂直向下的。
C、重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点。
D、地球表面的物体一定受到重力作用。
8．关于重心正确的说法是：A、重心一定在物体上B、重心不一定在物体上C、任何有规则形状的物体，重心一定在其几何中心D、任何有规则形状的物体，重心不一定在其几何中心9．将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态（如图所示），关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是（）A、铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B、铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C、磁板所受铁块的压力大于铁块的重力D、磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等方向相反，是一对平衡力10.月球表面的自由落体加速度是地球表面自由落体加速度的1\6.将一物体在地球表面上放在水中，恰好有一半浸在水中，则该物体将（）A下沉 B漂浮，但浸没在水中的体积为该物体体积的1\30C悬浮水中 D漂浮，浸没在水中的体积仍为该物体体积的一半11．在地球表面的同一个地方，让同一物体处于如下三种状态：(1)将物体竖直向上抛出；(2)让物体自由下落；(3)物体放在水里，它被浮起．比较这三种情况下物体所受的重力大小，其中正确的是A．第(1)种情况最小B．第(2)种情况最小C．第(3)种情况最小D．这三种情况物体所受的重力大小相同12．关于物体的重心的说法，正确的是 ( )A.物体的重心一定在物体上B.形状规则的物体的重心一定在其几何中心C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心二、填空题13．物体A重588N，它的质量为㎏。
人教版 必修一 高一(上 )第三章 1 重力 基本相互作用 强化练习
人教版 必修一 高一（上 ）第三章 1 重力 基本相互作用 强化练习一、单选题1. 下列说法中正确的是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．不接触的物体之间不可能有力的作用C．只有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2. 关于力的作用效果，下列说法正确的是( )A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定3. 下面关于力的说法中正确的有（）A．力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体B．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的C．力是物体与物体间的相互作用D．没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在4. 关于重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的点B．重心的位置不一定在物体上，但形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体上．用一根细线悬挂的物体静止时，细线方向不一定通过重心二、多选题6. 如果一切物体的重力都消失了，则将会发生的情况有（）A．天不会下雨，也不会刮风B．一切物体都没有质量C．河水不会流动D．气泡在液体中将不上浮7. 关于重力，下列说法中正确的是（）A．在地球的同一地点，质量大的物体重力大B．在空中向上运动的物体不受重力作用C．重力的方向总是垂直向下的D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用8. 关于重力的说法，正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．只有静止的物体才受到重力作用C．同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力作用D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的9. 如图所示，歼-20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼-20战机的重力，下列说法正确的是（）A．战机受到的重力指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力C．战机受到的重力的施力物体是地球D．战机匀速飞行时，它不受重力作用10. 有关力的说法正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用，离开了物体就没有力的作用B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三个要素D．在各种力中，只有重力没有施力物体11. 下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述，正确的是（）A．一切物体之间都存在着相互作用的吸引力B．强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D．原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是万有引力作用的结果三、解答题12. 一个铁球在空中飞行，所受重力为120N，方向竖直向下。
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第三章相互作用1 重力基本相互作用A级抓基础1．关于力和重力的概念，下列说法正确的是()A．力可以离开物体而独立存在B．将木块浮在水上，重力将减小C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相等D．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，方向竖直向下解析：力不能离开物体而独立存在，选项A错误；将木块浮在水上，重力不变，选项B错误；两个力的作用效果与力的大小、方向及作用点都有关系，故两个力的大小相等，它们产生的效果不一定相等，选项C错误；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，方向竖直向下，选项D正确；故选D.答案：D2．关于力的作用效果，下列说法正确的是()A．物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象D．力对物体的作用效果完全由力的大小决定答案：A3．如图所示为两个力的图示，则以下说法中正确的是()A．F1＝F2，是因为表示两个力的线段一样长B．F1>F2，是因为表示F1的标度大C．F1<F2，是因为F1具有2个标度，而F2有3个标度D．无法比较，是因为两图示没有标明1个标度所表示的力的大小是多少解析：因两图都没有标度，所以无法确定力的大小．D正确．答案：D4.如图所示，叠放的物体A、B静止在水平地面上，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图．解析：(1)画力的图示：甲乙丙①选定标度：此题用2 mm长的线段表示2 N的力．②从作用点沿力的方向画一线段，线段长短根据选定的标度和力的大小画出，线段上加刻度，如图甲所示，也可以如图乙所示，从O 点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标度(即10 mm)的线段；③在线段上加箭头表示力的方向．(2)画力的示意图：从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段，并加上箭头，表示方向，然后标明F N＝10 N即可，如图丙所示．答案：见解析B级提能力5．(多选)一个物体所受重力在下列哪些情况下会发生变化() A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态解析：根据重力的计算公式G＝mg，物体的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度不同，所以正确的答案是A、B.答案：AB6．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则() A．G>G′B．G<G′C．G＝G′ D．无法判定解析：重力与物体形状无关，人站在体重计上缓慢地把一条腿伸出台面时，仍处于静止状态，人依然只受两个力，体重计的示数仍等于人重力的大小．故C正确．答案：C7.如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口．在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会()A ．一直下降B ．一直不变C ．先下降后上升D ．先上升后下降解析：在注满水时，球壳和水的共同重心在球心，随着水的流出，球壳的重心不变，但水的重心下降，二者共同的重心在下降．当水流完时，重心又回到球心，故选项C 正确．答案：C8.如图所示，把一个平放着的、边长为l 的匀质立方体绕bc 棱翻转，使对角面AbcD 处于竖直平面内，则它的重心位置升高了多少？解析：匀质立方体的重心位于中心，也就是对角面AbcD 两对角线Ac 、bD 的交点O ，立方体平放时O 点离地面的高度h ＝l 2.当把立方体绕bc 棱翻转到使对角面AbcD 处于竖直平面内时，O 点离地的高度等于O 点到bc 棱的距离，即等于对角面边长Ab 或cD 的一半，故后来O 点离地的高度h ′＝22l ，所以翻转后这个匀质立方体的重心位置升高了Δh ＝h ′－h ＝22l －12l ＝2－12l . 答案：2－12l 美文欣赏1、 走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
(完整版)高一物理必修一第三章练习题含答案
第二章综合练习一、选择题1. •本书放在水平桌面上，下列说法正确的是 （） A. 桌面受到的压力实际就是书的重力B .桌面受到的压力是由桌而形变形成的C .桌而对书的支持力与书的重力是•对平衡力D .桌面对书的支持力与书对桌而的压力•定大小和等，而且为同-性质的力2.两个物体相互 接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（） A. 一定有弹力，但不一定有摩擦力B. 如果有弹力，则•定有摩擦力C. 如果有摩擦力，则一定有弹力D. 如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比3. •架梯了•靠在光潸的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯/的受力情况，下列 描述正确的是 （ ）B.受•个竖直的力，两个水平的力A.受两个竖宣的力，•个水平的力D.受三个竖直的力，三个水平的力C.受两个竖直的力，两个水平的力4. 作用于。
点的五个恒力的矢量图的末端跟。
点恰好构成•个正六边形，如图所示。
这五 个恒力的合力是最大恒力的 （ 〉倍A ・2B ・3倍4・倍C ・D5倍,若三力同时作用于某•物体，则该物6N 、7N.同-平面内的三个力，大小分别为54N 、 体 所受三力合力的最大值和最小值分别为）（拉法码，使悬线偏点，现在用力F6.如图所示，•个重为5N 的大舷码，用细线悬挂在O 。
时 处于静止状态，此时所用离竖直方向30) (拉力F 的最小值为5.0NA ・ 2.5N ・ B8.65N ・ C4.3ND 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的.如图所示，7、17N ・ B、5N ・ D 17N ・ A3N 9N ・CB摩擦。
如果把绳的长度增加•些，则球对绳的拉〉力F和球对墙的压力F的变化情况是（21 减小A・B增人，F21 B・F减小，F增大21C・F和F都减小21 F都增大D・F和21物体受到的斜而的支持力和摩擦力.物体静II：在斜而上，若斜而倾角增人（物体仍静止），8 ）的变化情况是（B.支持力增大，摩擦力减小 A.支持力增大，摩擦力增大.支持力减小，摩擦力减小DC.支持力减小，摩擦力增大二、填空题的斜面向上匀速滑3711.用弹赞秤称物块时，读数为7-5N,用弹簧秤拉若物块沿倾角为数擦因的6N动时，读数为，物块与斜面间动摩为。
高一物理 必修一(2019)第三章相互作用——力第 1节 重力与弹力培优练习(含答案)
重力与弹力培优练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，A 、B 两轻质弹簧原长分别为l 1和l 1，劲度系数分别为k 1和k 2，竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间连接有一质量为m 1的物体，最下端挂着质量为m 2的另一物体，整个装置处于静止状态。
现用一个平板把下面的物体缓慢向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，则（ ）A ．此时A 、B 两弹簧均处于原长状态B ．此时A 弹簧处于压缩状态，B 弹簧处于拉伸状态C ．此时A 、B 两弹簧弹力相等D ．此过程m 2上升的高度是()12221m m gm g k k ++ 2．下列说法正确的是( )A ．物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力就是重力B ．形状规则的物体重心一定物体的几何中心C ．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D ．两个物体发生相互作用不一定相互接触3．如图所示，劲度系数分别为K 1和K 2的两根弹簧，K 1＞K 2，质量为m 1，m 2的两个小物块，且m 1＞m 2，现要求两根弹簧的总长最短，则应使（ ）A ．K 1在上，m 1在上B ．K 1在上，m 2在上C ．K 2在上，m 1在上D ．K 2在上，m 2在上二、多选题4．如图所示，四种情境中物体A 均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑．其中物体A 所受弹力示意图正确的是:（ ）A ．B ．C ．D ．5．两个轻弹簧分别与质量为m 的A 、B 物体相连接，劲度系数分别为k 1和k 2，装置呈竖直状态静止在水平地面上，如图所示。
劲度系数为k 2的弹簧与地面不栓接。
现用竖直向上的拉力F 拉A 物体，使A 缓慢上升，当下边弹簧的下端即将离开地面时（ ）A ．B 物体比施加F 前高22mgk B ．A 物体比施加F 前高12mgkC ．F >mgD ．F =mg6．如图所示，A 、B 两个物块的重力分别是G A ＝3 N ，G B ＝4 N ，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F ＝2 N ，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是（ ）A．1 N和6 N B．5 N和6 N C．1 N和2 N D．5 N和2 N三、实验题7．用金属制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长.17世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律.这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础.现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为20.8cm，设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的11000.由于这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：（1）根据测试结果，推导出线材伸长x与材料的长度l、材料的横截面积S及拉力F的函数关系.（2）在寻找上述关系中，你运用了哪种科学研究方法？（3）通过对样品的测试，求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力.8．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。
2017-2018学年高中物理1文档：第三章第1节重力基本相互作用含答案
第1节重力__基本相互作用1。
力是物体与物体之间的相互作用。
力的三要素:大小、方向、作用点.2．力的图示与力的示意图不同。
3．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力.重心的位置与物体的形状和质量分布有关，物体的心不一定在物体上.4．自然界有四种基本相互作用:万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用.一、力和力的图示1．力的作用效果(1）使物体的运动状态发生变化；（2）使物体发生形变.2．力物体与物体之间的相互作用，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。
3．力的矢量性力是既有大小又有方向的矢量。
4．力的图示可以用一条带箭头的线段表示力。
如图311甲所示。
线段按一定比例（标度）画出,它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭头(或箭尾）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。
5．力的示意图只需要表示出力的方向和作用点的线段。
如图3。
1.1乙所示。
图3.1。
1二、重力1．重力的产生（1）由于地球的吸引而使物体受到的力。
（2)重力的施力物体是地球。
2．重力的大小（1）重力的大小跟物体的质量成正比,即G＝mg.（2)测量：用弹簧测力计竖直悬挂被测物体，当处于静止状态时，弹簧测力计示数即为其重力大小。
3．重力的方向总是竖直向下。
4．重心物体的各部分都受重力作用,从效果上看可认为各部分所受到的重力作用集中于一点，即为物体的重心.5．决定物体重心位置的因素（1）物体的形状；（2）物体的质量分布。
三、四种基本相互作用四种基本相互作用分别为：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。
1．自主思考——判一判（1）只有接触的物体间才会有力的作用。
(×）(2)一个物体对另一个物体施加力的作用，但不会受到对方的力的作用。
（×)（3）力的作用效果仅由力的大小决定。
（×）(4)只有静止在地面上的物体才会受到重力。
(×)(5)重力是由于地球的吸引而产生的,但它的方向不一定指向地心.（√）(6）质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大。
人教版物理必修1第三章第1节：重力_基本相互作用有答案
人教版物理必修1第三章第1节：重力基本相互作用一、选择题。
1. 下列关于力的说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用天平测量2. 关于力的概念，下列说法正确的是（）A.拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B.运动员将足球踢出，球在空中飞行时是因为球受到一个向前的推力C.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D.两个物体发生相互作用时不一定相互接触3. 双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车（包括乘客）的重心（）A.向前上方移动B.向后上方移动C.向正上方移动D.不变4. 下列说法正确的是（）A.物体的重力就是地球对物体的吸引力B.物体的重力总是垂直接触面向下的C.物体运动时受到的重力大于它静止时受到的重力D.同一物体在地球两极处所受到的重力比在赤道处所受到的重力大5. 下列关于重力的说法中正确的是（）A.同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B.同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C.物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D.重力就是地球对物体的吸引力6. 下列关于力的说法，错误的是（）A.有受力物体就必定有施力物体B.力的图示只要画出力的作用点和方向即可C.力可以改变物体的运动状态D.出膛后的子弹在空中飞行时不再受枪的作用力7. 关于重力，下列说法中正确的是（）A.物体所受的重力就是地球对物体的吸引力B.凡在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用C.重力的方向一定指向地球的球心D.用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉力就是物体的重力8. 下图表示小车所受外力F的图示，所选标度都相同，则对小车的运动，作用效果相同的是（）A.F1和F2B.F1和F4C.F1和F3、F4D.都不相同9. 如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）A.江河的水不会流动B.一切物体的质量都变为零C.天不会下雨D.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中10. 一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图所示．现在容器里装满水，若在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，对容器和容器内的水组成的系统，下列说法正确的是（）A.系统的重心慢慢下降B.系统的重心先上升后下降C.系统的重心先下降后上升D.有可能绳的方向不竖直11. 用悬挂法测一段折成“”形的均匀铁丝的重心，下列说法中正确的是（）A.只有取两个角作为悬挂点，才能测出“”形铁丝的重心B.如取三个悬挂点作出的三条竖直线，这三条线的交点可能不止一个C.无论取何处为悬挂点，无论测多少次，所测得的重心位置都是唯一的D.如果将铁丝左、右两条竖直边对折起来，重心的位置和未折前相同12. 如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世珍宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为（）A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上二、多选题。
人教版物理必修一 3-1 重力 基本相互作用【配套课后练习】 Word版含答案解析
人教版物理必修一 3.1《重力基本相互作用》配套课后练习姓名：班级：学号：。
2019.8一、单选题（本大题共7小题，每小题只有一个选项正确）1.工人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动.可见（）.A. 力是使物体产生运动的原因B. 力是维持物体运动速度的原因C. 力是使物体产生加速度的原因D. 力是使物体惯性改变的原因2.关于力，下列说法中正确的是（）.A. 有受力物体就必须有施力物体B. 对于一个施力的物体，可以没有受力物体C. 对于一个受力物体，只能找到一个施力物体D. 对于一个受力物体，不可能找到多个施力物体3.下列各力中，属于根据力的效果命名的是（）.4.①拉力①动力①阻力①压力①弹力①重力①摩擦力①支持力．A. ①①①①①B. ①①①①①C. ①①①①①D. ①①①①①5.关于物体的重心，下列说法中不正确的是（）.A. 质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关B. 质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上C. 有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心位置D. 重心是物体各个部分所受重力的合力的等效作用点，重心不一定在物体上6.如图所示，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）.A. 一直下降B. 一直不变C. 先下降后上升D. 先上升后下降7.地球半径为R，地面附近的重力加速度为g，物体在离地面高度为h处的重力加速度的表达式是（）.A. (①+①)①① B. ①①①+①C. (①+①)2①①2D. ①2①(①+①)28.下列说法中正确的是（）.A. 万有引力、电磁相互作用是远(长)程力，强相互作用、弱相互作用是近(短)程力B. 物体的重心一定在物体的几何中心C. 地球表面的重力加速度随纬度增大而减小，在南、北两极重力加速度最小D. 重力的方向总是指向地心二、多选题（本大题共5小题，每小题均有2-3个答案正确）9.下列说法正确的是（）.A. 鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B. 放在桌面上的书本对桌面的压力是由书本的形变而产生的C. “风吹草低见牛羊”、草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D. 任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体10.如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）.A. 物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B. 重力的方向总是垂直向下的C. 物体重心的位置与物体形状和质量分布有关D. 物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用11.下面有关物体重力的说法中正确的是（）.A. 地球上的物体只有静止时才受重力B. 同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大C. 物体所受重力大小与物体质量有关D. 同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的12.在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是（）.A. 重3 N的电灯受到灯绳的拉力B. 静止在空中重力是2500 N的气球受到的重力C. 铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103①的打击力D. 重5 N的书对水平桌面的压力13.关于四种相互作用，下列说法中正确的是（）.A. 使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B. 在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C. 万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D. 地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用三、填空题（本大题共6小题）14.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4①，则用天平测此物体质量时，示数为______ ；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而言，______ 是施力物体，______ 是受力物体，此时秤的示数为______ ①.15.足球运动员起脚射门，足球离脚后由于______ 还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的______ ．16.俗话说：“人往高处走，水往低处流.”水总是从高处流向低处是因为水受到______ 力的作用，这个力的方向是______ ．17.如图所示，有一个半径为R的圆球，其重心不在球心O上，现将它置于水平地面上，则有平衡时球与地面的接触点为A，若将它置于倾角为①的粗糙斜面上，则平衡时(静摩擦力足够大)球与斜面的接触点为B，已知AB的圆心角为①，求圆球的重心离球心的距离是______ ．18. 物体A 重588N ，它的质量为______kg 设物体在月球表面的重力在地球表面的16，则A 在月球表面重______ N ，此时A 的质量为______kg ．19. 把一条盘放在地上的长为l 的均匀铁链竖直向上刚好拉直时，它的重心位置升高了____________.如图所示，把一个边长为l 的质量分布均匀的立方体，绕bc 棱翻转使对角面AbcD 处于竖直位置时，重心位置升高了____________．20.四、作图题（本大题共2小题）21. 放在斜面上的石块受到60N 的重力，如图所示，试画出石块受的重力的图示． 22. 下列有规则形状的物体质量分布均匀，请在图中画出A 、B 、C 、D 各物体的重心位置． 23.人教版物理必修一 3.1《重力 基本相互作用》配套课后练习答案和解析2019.8【答案】1. C2. A3. C4. B5. C6. D7. A8. BD9. AC 10. CD 11. BC 12. BCD13. 3；弹簧；物体；29.414. 惯性；运动状态15. 重；竖直向下16. ①2cos ①17. 60；98；6018. ①2；√2−12① 19. 解：如图选择标度，得出表示重力的长度，方向竖直向下，作用点画在几何中心上；故答案如下图：20. 解：分析图例根据对称性，质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如方形物体的重心在其几何中心，如果是方形薄物体，它的重心在两条对角线交点上.球的重心在球心，粗细均匀棒的重心在它的中点.所以各物体的重心如图：【解析】1. 解：A、B、C用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，说明力能改变小车的运动状态，即产生了加速度。
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第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》练习题
一、选择题
1．有关力的概念，下列说法正确的是
A．力不可能离开物体而独立存在 B．受力物体不一定是施力物体
C．一个力的发生必定涉及到两个物体 D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关
2．关于物体的重心，以下说法正确的是
A．重心就是物体上最重的一点
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心
C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力 -
3．关于力这一概念的认识，下列说法正确的是
A．只有相互接触的物体之间才会有力的作用
B．弹簧测力计与天平都是用来测量力大小的工具
c．只要物体受到力的作用，运动状态必然发生改变
D．物体受到的每一个力都有它的施力物体
4．关于力，下列说法错误的是
A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同
B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变
C．弹簧测力计是测量力的仪器
D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N
5．下列说法正确的是
A．只有运动物体才会受到力的作用 B．找不到施力物体的力一定不存在
C．发生力作用时，一定是两个物体同时受力 D．飞机能匀速水平飞行，表明飞机不受重力6．关于物体的重心，下列说法正确的应是
A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低
B．物体的形状改变时，它的重心位置必定改变
C．物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间
D．随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变
7.在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球，下列说法正确的是
A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力 B．小球所受拉力的施力物体是地球
c．弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力
D．小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球
8.物体放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是
A．物体受的重力与桌面对物体的支持力相同 B.支持力和重力的受力物体相同
C.物体所受重力的方向垂直向下
D.如果考虑空气浮力作用，重力将变小
9.一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空
心球壳和水的整体的重心将会
A.一直下降
B.一直上升
C.先升高后降低
D.先降低后升高
10.关于力的作用效果的叙述中，正确的是
A.物体的运动状态发生变化，一定受到力的作用
B物体的运动状态不发生变化，一定不受到力的作用
C.物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象
D力对物体的作用效果完全由力的大小决定
11.下面有关物体重力的说法中正确的是
A.地球上的物体只有静止时才受重力
B.同一物体当它被竖直向上抛出后所受重力较小，而被竖直向下抛出后所受重力较大
C.物体所受重力大小与物体质量有关
D.同一物体在同一位置时，不论它是静止还是运动，所受重力大小是相同的
12.关于重力的方向，下列说法中正确的是
A.重力的方向总是垂直向下 B重力的方向总是竖直向下
C.重力的方向总是和支持物的支持面垂直 D重力的方向总是指向地心
13.下列有关重力与质量的关系说法中正确的是
A.物体所受的重力与物体的质量成正比 B物体的质量与它所受的重力成正比
C.物体的质量是恒定的，物体的重力是变化的 D物体的质量和重力都是恒定的
14.下列说法正确的是
A自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
B在空中飞行的物体不受重力作用
C.抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变
D.将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变
15.用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是 ( )
A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球重力的大小
C.小球重力的施力物体是弹簧秤
D.小球重力的施力物体是地球
二、填空题
16.一根粗细均匀的铁棒，一头截去20 cm后，其重心位置将移动 cm．质量是5kg的物体，所受到的重力是 N．另一物体受到的重力是196 N，它的质量是 kg。
17.物体竖直悬挂在弹簧测力计下静止时，秤示数为29.4 N，则用天平测此物体质量时，示数为
；当弹簧测力计拉着物体向上匀速运动时，对弹簧拉力而言，是施力物体，是受力物体，此时秤的示数为 kg．
18.自然界中存在的四种基本相互作用是、、、．
19.g=9.8 N/kg，表示，一个质量m=60 kg的人受的重力G＝ N，如果这人在g′=g／6的月球上，他的重力G′＝ N．
第三章相互作用第一节《重力基本相互作用》练习题答案
1、ACD
2、D
3、D
4、B
5、BC
6、C
7、CD
8、B
9、D
10、A 11、CD 12、B 13、AC 14、D 15、BD 16、10；49；20 17、3kg；弹簧，物体；3 18、强相互作用电磁相互作用弱相互作用万有引力 19、1kg的物体所受重力为9.8N 588 98。