中国地质大学武汉2020考研大纲：87
2020年中国地质大学(武汉)878 经济地理学考试大纲
人文地理学硕士研究生入学考试科目《经济地理学》大纲此《经济地理学》考试大纲适用于中国地质大学（武汉）地理与信息工程学院人文地理学专业硕士研究生入学考试专业课科目的笔试考试。
重点测试考生对经济地理学基本概念、基础理论和分析方法的掌握程度，以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
要求考生对基本理论有较深入的理解，对区域空间发展的影响因素及一般规律有系统的认识，能较好地掌握区域分析方法及关键技术，具备综合分析经济地理问题的能力。
一、考试内容与要求（一）学科概况及理论进展内容：1．经济地理学研究对象、学科体系及与相邻学科的关系2．经济地理学的发展历史与现状3.经济地理学基础理论及研究进展要求：1．了解经济地理学的研究对象、研究内容与研究任务。
2．理解经济地理学的学科属性、特性、与相邻学科的关系。
3．了解国内外经济地理学的发展过程与阶段特征。
4. 了解经济地理学基础理论的产生背景与研究进展。
（二）经济活动区位的影响因素内容：1．自然条件与自然资源：包括气候资源、土地资源、水资源、矿产资源、生物资源、海洋资源、自然风景旅游资源、以及生态环境条件等2．社会经济条件：包括人口及人力资源、市场条件、区位、交通、民族、文化、历史发展基础、地缘政治与地缘经济条件等3．技术条件：包括科技进步、高新技术产业发展、技术创新体系建设等4．政策与制度环境：包括投资政策、金融政策、财税政策、价格政策、国际政治经济环境等5．经济活动区位影响因素的综合评价要求：1. 理解各影响因素的概念及分类，各因素对经济活动区位的一般影响及其作用机制。
2．能够结合地区发展的实际，辩证分析各影响因素的相互关系及作用强度的变化。
3．能够对经济活动的影响因素进行综合评价。
（三）不同产业布局的影响因素及其产业分布规律内容：1.产业结构及其演变产业分类方法；产业结构演进的一般规律及基本理论2.主要产业部门的基本格局（1）农业发展与布局的影响因素；农业区位理论；农业生产的地域分工与农业区划；中国农业发展与布局的基本特点（2）工业布局的条件与制约因素；工业区位理论；工业地域结构与类型；中国工业发展历程与空间格局（3）商业中心布局的条件和制约因素，现代服务业的发展条件、布局特点要求：1．掌握产业分类的基本方法；了解产业结构演变的一般规律；熟悉产业结构演变理论的基本内涵。
中国地质大学武汉2020考研大纲：87
5.认识研究思想政治教育学的意义。 第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 考试内容 马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思 想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。
考试要求
1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科 建设的基本原则及要求。
中国地质大学
9思想政治教育学原理
出国留学考研网为大家提供中国地质大学（武汉）2018考研大纲：879思想政 治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学（武汉）2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学 原理》
一、试卷结构
题型比例：
名词解释约15%
1、理解思想政治教育的本质。
2、理解思想政治教育的地位。
4、掌握思想政治教育的个体性功能及运用
5、掌握思想政治教育的社会性功能及运用。
第四章思想政治教育目的和任务
考试内容
思想政治教育目的、思想政治教育根本目的、思想政治教育任务、思想政 治教育根本任务、 “四有 ”新人等。
考试要求
1、掌握确立思想政治教育目的的主要依据。
简答题约40%
论述题约45%
二、其他
要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基 本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、 思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、 原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和 基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
2、理解思想政治教育的根本任务及其确立依据。
中国地质大学(武汉)工程学院2020年硕士研究生入学考试初试、复试业务课考试大纲2020年考研专业课初试大纲
专业 型
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试
《土力学》考试大纲
试卷结构：
概念题与选择题 约占 20%
论述题
约占 40%
计内容 土的三相组成、粒组划分、颗粒级配的测定、颗粒级配的表示方法、土按颗粒级配的分类；矿
物类型、矿物成分与粒组之间的关系；水的类型与特征、土中气体；土粒的比表面积、粘粒双电层、 影响扩散层厚度的因素；土粒的连结、土的结构类型。
1.理解地基应力的基本概念。掌握均匀地基的自重应力、成层地基的自重应力的计算方法。 2.掌握在竖向集中荷载作用、矩形面积竖直均布荷载作用、矩形面积水平均布荷载作用、矩形 面积竖直三角形分布荷载作用、圆形荷载作用、条形荷载作用下地基附加应力计算方法。理解影响 地基附加应力的因素。 3.掌握基底压力的分布规律和基底压力的简化计算。 4.理解有效应力及孔隙水压力、超静孔隙水压力的概念，掌握有效应力原理公式、自重应力作 用下的两种应力、渗流作用下的两种应力、附加应力、孔隙水压力系数求解公式。 5.理解应力路径的概念和几种典型的加载应力路径。 四、地基变形计算 考试内容 地基变形计算的基本概念；土压缩变形的本质、压缩定律、变形模量、前期固结压力及其确定 方法、现场压缩曲线；地基最终沉降量的计算方法：分层总和法、规范方法、按应力历史计算、按 变形模量计算、按沉降机理计算；饱和土一维渗透固结理论。容许沉降量及减小沉降危害的措施。 考试要求 1.理解地基变形计算的基本概念。 2.理解土的压缩变形的本质，掌握土的压缩定律、变形模量、前期固结压力及其确定方法，了 解现场压缩曲线。 3.理解地基最终沉降量的计算方法：分层总和法、规范方法、按应力历史计算、按变形模量计 算、按沉降机理计算；掌握分层总和法和规范方法。 4.掌握饱和土一维渗透固结理论。了解比奥固结理论。 5.掌握容许沉降量等概念，理解减小建筑物沉降危害的措施。 五、土的抗剪强度 考试内容 土的抗剪强度理论、土的抗剪强度、极限平衡理论；抗剪强度指标的确定方法：直接剪切试验、 三轴剪切试验、无侧限抗压试验、十字板剪切试验、大型直剪试验、饱和粘性土剪切试验方法；抗 剪强度的两种表示方法及其影响因素、抗剪强度指标的选用。 考试要求 1.掌握土的抗剪强度的概念及土的抗剪强度理论。 2.掌握直接剪切试验、三轴剪切试验、无侧限抗压试验、十字板剪切试验确定土的抗剪强度指 标的方法。 3.了解抗剪强度的两种表示方法及其影响因素及如何选用抗剪强度指标。 六、挡土结构物上的土压力 考试内容 挡土结构物上土压力的类型；静止土压力的计算方法；朗肯土压力理论：主动土压力计算、被 动土压力计算；库仑土压力理论:主动土压力计算、被动土压力计算、库尔曼图解法及工程应用；朗 肯土压力理论与库仑土压力理论之间的比较：分析方法、适用条件、计算误差、指标的选用。 考试要求 1.掌握挡土结构物上土压力的三种类型。 2.理解并掌握朗肯土压力理论的基本原理，主动土压力和被动土压力的计算方法。 3.理解并掌握库仑土压力理论的基本原理，主动土压力和被动土压力的计算方法。理解库尔曼 图解法及其工程应用。 4.朗肯土压力理论与库仑土压力理论之间的比较：分析方法、适用条件、计算误差、指标的选 用。 七、土坡稳定性分析 考试内容
2020年中国地质大学(武汉)《高等数学》考试大纲 (适用于地质工程专业硕士生复试加试)
中国地质大学（武汉）研究生院硕士研究生入学考试《高等数学》考试大纲一、试卷结构题型比例选择题（共20个题，每题2分，共40分）填空题（共10个题，每题3分，共30分）解答题（共6个题，每题5分，共30分）二、其他本考试大纲适用于海洋科学和海洋工程与技术方向《高等数学》复式科目。
《高等数学》考试内容一、函数与极限包括：映射与函数、数列的极限、函数的极限、无穷小与无穷大、极限运算法则、极限存在的准则、无穷小的比较、函数的连续性与间断点、连续函数的运算与初等函数的连续性二、导数与微分包括：导数概念、函数的求导法则、高阶导数、隐函数及由参数方程所确定的函数的导数、函数的微分三、微分中值定理与导数的应用包括：微分中值定理、洛必达法则、泰勒公式、函数的单调性与曲线的凹凸性、函数的极值与最大值与最小值、函数图形的描绘、曲率、方程的近似解 四、不定积分包括：不定积分的概念与性质、换元积分法、分部积分法、有理函数的积分、积分表的使用五、定积分包括：定积分的概念与性质、微积分基本公式、定积分的换元法和分部积分法、反常函数六、定积分的应用包括：定积分的元素法、定积分在几何学上的应用、定积分在物理学上的应用七、微分方程包括：微分方程的基本概念、可分离变量的微分方程、齐次方程、一阶线性微分方程、可降阶的高阶微分方程、高阶线性微分方程、常系数齐次线性微分方程、常系数非齐次线性微分方程八、向量代数与空间解析几何包括：向量及其线性运算、数量积、向量积、平面及其方程、空间直线及其方程、曲面及其方程、空间曲线及其方程九、多元函数微分法及其应用包括：多元函数的基本概念、偏导数、全微分、多元复合函数的求导法则、隐函数的求导公式、多元函数微分学的几何应用、方向函数与梯度、多元函数的极值及其求法考试要求考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。
2020年中国地质大学(武汉)硕士研究生复试《产品综合设计》考试大纲
中国地质大学研究生院
硕士研究生复试《产品综合设计》考试大纲(包括设计综合理论及思维、设计综合表现、专业英语三部分)
一、试卷结构
（一）内容比例
设计综合理论及思维约40分
设计综合表现约40分
专业英语约20分
全卷100分
（二）题型比例
综合题约70%
翻译题约30%
二、考试内容及要求
（一）设计综合理论及思维
考试内容：
设计心理学、设计与材料、设计与结构、设计与品牌
考试要求：
1、理解如何将认知心理学和行为学等多学科的方法导入到设计之中；
2、理解材料与加工工艺在产品设计中的应用和艺术魅力；
3、理解产品开发中的结构关系；
4、理解品牌设计开发的战略与实务。
（二）设计综合表现
立足于以产品设计流程中的表达策略为目标，在考试中体现出学生如何选择并利用相应的表达模式来深化产品设计思维，考查学生组织、表达设计信息的能力
（三）专业英语
考试内容：
工业设计、人因工程、行为和信息技术相关专业英语词汇
考试要求：
掌握工业设计、人因工程、行为和信息技术等核心技术的专业词汇，能熟练阅读相关英文文献，能将专业相关中文文献翻译为英文。
三、参考书目
1、设计心理学，唐纳德A诺曼著；小柯译，中信出版社；
2、人因工程学与设计应用，作者:马广韬，出版社:化学工业出版社
3、设计思维，作者:叶丹，张祥泉主编出版社:中国轻工业出版社；
4、工业设计专业英语，作者:何人可等编出版社:北京理工大学出版社。
1。
2018年中国地质大学（武汉大学）876法学专业综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲
2018年中国地质大学（武汉大学）876法学专业综合考研大
纲硕士研究生入学考试大纲
中国地质大学研究生院
硕士研究生入学考试《法学专业综合》（含环境与资源保护法学、民法学总论、刑法学总论）考试大纲
一、试卷结构
（一）内容比例
环境与资源保护法学、民法学总论、刑法学总论各占50分。
（二）题型比例
名词解释约占20％
简答题约占25%
论述题约占40%
案例分析题约占15%
二、其他
环境与资源保护法学
一、环境与资源保护法概述
考试内容
环境资源、环境问题、环境保护；环境法的概念与发展概况；环境与资源保护法的任务、目的和作用；环境与资源保护法律关系；环境与资源保护法的体系与环境立法考试要求
1.了解环境资源、环境问题、环境保护；环境法的概念与发展概况。
2.理解环境与资源保护法的任务、目的和作用；环境与资源保护法律关系；环境与资源保护法的体系与环境立法。
二、环境与资源保护法基本原则
考试内容
环境与资源保护法基本原则概述；保护优先原则；预防原则；公众参与原则；损害担责原则。
考试要求
1.了解环境与资源保护法基本原则的概念、作为环境与资源保护法基本原则的条件、环。
2020年中国地质大学（武汉）《结构力学》初试科目考研大纲
《结构力学》考试大纲试卷结构：判断题、填空题与选择题约40%作图及计算题约60%考试内容与要求：一、结构的几何构造分析考试内容几何构造分析的概念；平面几何不变体系的组成规律；平面杆件体系的计算自由度。
考试要求了解几何构造分析概念；熟练地掌握平面几何不变体系的组成规律，并对一般平面杆件体系进行几何组成分析，确定计算自由度。
二、静定结构的受力分析考试内容静定多跨梁；静定平面刚架；静定平面桁架；组合结构；三铰拱；静定结构的一般性质。
考试要求了解静定结构的力学特性。
掌握利用隔离体分析方法计算静定多跨梁和静定平面刚架的内力；掌握静定平面桁架的内力计算的结点法、截面法和联合应用法；掌握组合结构及三铰拱的内力计算方法；掌握利用刚体体系的虚功原理的方法计算静定结构的内力。
三、影响线考试内容移动荷载和影响线的概念；静力法作简支梁影响线；结点荷载作用下梁的影响线；机动法作影响线；影响线的应用。
考试要求理解影响线的概念；掌握用静力法做简支梁、结点荷载作用下梁、桁架的影响线；了解用机动法做影响线；掌握利用影响线求各种荷载作用下的梁结构的最大内力和荷载的最不利位置。
四、结构位移计算考试内容结构位移计算的一般公式；刚体体系的位移；荷载作用下的位移计算；图乘法；温度变化、支座移动、制造误差等因素作用下的位移计算；互等定理。
考试要求理解变形体的虚功原理，掌握结构位移计算的一般步骤；掌握荷载作用下各类结构的位移计算公式，掌握图乘法；掌握在支座移动、温度变化、制造误差等因素作用下结构的位移计算；了解互等定理。
五、力法考试内容超静定结构的组成和超静定次数；力法的基本概念；超静定刚架和排架；超静定桁架和组合结构；对称结构的计算；支座移动和温度改变时的计算；超静定结构位移计算。
考试要求掌握超静定结构的组成特点和超静定次数的判断方法，掌握力法的基本思路；掌握用力法计算超静定刚架、排架、桁架、组合结构等在荷载作用下的内力的计算方法，掌握利用结构的对称性简化计算的方法；掌握用力法计算在支座移动、温度改变时的内力计算方法；掌握超静定结构的位移的计算方法，了解超静定结构计算的校核。
2020年中国地质大学(武汉)《综合英语》考试大纲
中国地质大学（武汉）外国语学院2020年硕士研究生入学考试《综合英语》考试大纲《综合英语》为外国语言文学专业硕士研究生入学考试规定科目之一，本大纲规定了《综合英语》考试的形式、内容、时间和计分方式。
本考试大纲适用于外国语言文学专业以下研究方向：外国语言学及应用语言学、外国文学及世界文学、翻译传播及区域国别研究（英语）、外语教育。
一、考试形式考试形式为笔试。
考试时间为180分钟，满分为150分。
试卷含试题和答题纸，试题答案未写在答题纸上的视为无效。
二、试卷结构（一）内容比例词汇与结构约15％阅读理解约25％完形填空约15％改错约5％修辞约10％英汉互译约10％写作约20％（二）题型比例客观题约60％主观题约40％三、考试内容本考试共六个部分：词汇、阅读理解、完形填空、改错、修辞、英汉互译、写作。
（一）词汇与结构1）测试目的：测试考生运用词汇、短语、语法结构的能力。
2）测试形式：本部分为多项选择题，由20题组成，每题有四个选择项。
题目中约80％考点为词汇、词组和短语的用法，约20％为语法结构。
3）测试要求：熟练掌握英语专业教学大纲词汇表对一级至八级规定的10000词汇及其搭配。
（二）阅读理解1）测试目的：测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。
既要求准确性，也要求一定的速度。
阅读速度为每分钟150个单词。
2）测试要求：(a)能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。
(b)能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。
(c)能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。
(d)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
3）测试形式：本部分采用多项选择题，由4－5篇阅读材料组成。
阅读材料约含3 000个单词。
每篇材料后有若干道多项选择题。
考生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。
2020年中国地质大学(武汉)硕士研究生复试《机械工程控制基础》考试大纲
中国地质大学研究生院硕士(学硕、专硕)研究生复试《机械工程控制基础》考试大纲《机械工程控制基础》课程是机械类专业的一门主干专业基础课。
要求考生能以动态（即动力学）的观点去看待一个机械工程系统；从系统中的信息传递、转换和反馈等角度来分析系统的动态行为；能结合工程实际，应用经典控制论中的基本概念和基本方法来分析、研究和解决其中的问题。
一、试卷结构术语解释约20%简答题约30%设计及应用题约25%计算题约25%二、考试内容及要求（一）机械工程控制的基本概念机械工程的发展与控制理论的应用机械工程自动控制系统的基本结构及工作原理机械自动控制系统的分类对自动控制系统的基本要求（二）自动控制系统的数学模型和传递函数系统数学模型的建立非线性数学模型的线性化拉普拉斯变换传递函数系统方框图和信号流图工程实例中的数学模型与传递函数（三）控制系统的时域分析法典型输入信号一阶系统的时间响应二阶系统的时间响应高阶系统的时间响应分析（四）控制系统的频域分析法典型环节频率特性的极坐标图系统奈奎斯特图的画法典型环节频率特性的对数坐标图频率特性的性能指标最小相位系统和非最小相位系统工程实例中的频域分析（五）线性控制系统的稳定性系统稳定性的基本概念及稳定条件代数稳定性判据几何稳定性判据系统的相对稳定性工程实例中的稳定性分析*（六）控制系统的误差分析和计算系统稳态误差的基本概念系统稳态误差的计算减小稳态误差的途径动态误差系数工程实例中的误差分析*（七）控制系统性能校正系统的性能指标系统闭环零点、极点的分布与系统性能的关系并联校正串联校正控制器类型按希望特性设计控制器工程实例中的控制系统设计。
2020年中国地质大学(武汉)899中国近现代史纲要考试大纲
2.三反五反
3.三大改造
4.中共八大
5.《论十大关系》
6.大跃进及其纠正
7.十一届三中全会
四、从改革开放到新时代中国特色社会主义
1.改革开放的全面展开
2.全面建设小康社会目标的确定
3.实现民族复兴中国梦的提出
4.改革开放和现代化建设的巨大成就
5.新中国发展的两个历史时期及其相互关系
6.四个全面战略布局
《中国近现代史纲要》考试大纲
一、从鸦片战争到五四运动前夜
1.近代中国反对侵略的失败与民族意识的觉醒
2.鸦片战争
3.洋务运动
4.中日甲午战争
5.维新运动
6.辛亥革命
7.外国资本主义的入侵与近代中国社会性质的变化
8.近代中国的主要矛盾与历史任务
二、早期马克思主义的传播
3.中国共产党早期组织活动
4.中国共产党的诞生
5.农村包围城市、武装夺取政权道路
6.古田会议
7.遵义会议
8.国民党抗日的正面战场
9.中国共产党抗战中的作用
10.抗日战争的胜利及历史意义
11.第二条战线的形成
12.第三条道路的幻灭
13《共同纲领》
14.中国革命胜利的原因与经验
三、从新中国成立到改革开放新时期
中国地质大学(武汉)资源环境经济学(加试)2020年考研专业课初试大纲
（八）社会资源开发中的经济问题
内容：
1. 人力资源的开发利用 2. 固定成本资源的形成与使用 3. 信息资源的开发利用
要求：
1. 了解人力资源的特点、供求特征，以及提高人力资源开发利用效率的途 径；
（七）自然资源开发中的经济问题
内容：
1. 自然资源的基本属性 2. 可更新资源、不可更新资源开发利用中的经济问题 3. 自然资源的可持续利用
要求：
1. 理解自然资源的分类，掌握自然资源的性质和价值内涵，熟悉自然资源 稀缺性的内涵
2. 了解可更新资源的作用与特征，理解典型可更新资源开发利用的特点、 问题、原则和对策，掌握可更新资源的保护与管理内容
（四）经济体制与资源配置
内容：
1. 经济体制与资源配置的关系 2. 完全市场条件下的资源配置 3. 计划经济体制下的资源配置
要求：
1. 了解不同经济体制下的资源配置特点，理解协调经济体制与资源合理配 置的内涵
2. 了解完全市场条件下资源配置的动力与实现条件，理解市场经济体制下 资源配置的扭曲及其对策
-2-
3. 了解产业优势与资源优势，理解产业布局的资源条件、产业与资源互补 的基本原则
4. 理解产业政策调节资源配置的目标，了解我国产业结构调整与资源配置 的方向
（六）技术进步与资源配置
内容：
1. 技术进步的内涵 2. 技术进步的评价 3. 技术进步与资源配置的关系
要求：
1. 了解技术进步的概念和分类 2. 理解技术进步与资源利用效率提高的关系内涵 3. 了解技术进步对资源配置的积极作用和不利影响
二、主要参考书
新版中国地质大学(武汉)机械专硕考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。
在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。
所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。
如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
中国地质大学(武汉)机械工程的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(875)机械设计参考书目为：1、濮良贵等主编，机械设计（第八版），北京：高等教育出版社，2006年5月；2、彭文生、黄华梁等，机械设计（第二版），武汉：华中理工大学出版社，2000年3月；3、吴宗泽、刘莹，机械设计教程北京：机械工业出版杜，2003。
先说说英语复习心得词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。
2020年中国地质大学(武汉)珠宝学院2020年研究生入学考试大纲
2020年珠宝学院研究生入学考试大纲《设计概论》考试大纲一、试卷题型比例：（满分150分）名词解释：40分简答题：50分论述题；60分二、考试内容：（一）设计学的研究范围及其现状1、设计学的研究范畴2、设计学研究现状（二）设计的多重特征1、设计的艺术特征2、设计的科技特征3、设计的经济性质（三）设计源流之一（中国部分）1、原始社会时期的设计2、奴隶社会时期的设计3、封建社会时期的设计（四）设计源流之二（西方部分）1、西方古代设计2、设计与工业革命3、西方19世纪设计4、现代设计运动5、西方当代设计发展现状及展望（五）设计的类型1、视觉传达设计2、产品设计3、环境设计（六）设计师1、设计师的历史演变2、设计师的知识技能要求3、设计师的类型4、设计师的社会职责(七)设计批评1、设计的批评对象及其批评者2、设计批评的标准3、设计批评的方式4、设计批评的理论三、考试要求：1.理解并掌握设计史、设计理论以及设计批评的基本概念与内容；掌握当代西方的设计现状与设计思潮，掌握中国古代设计思想的研究成果。
2.理解并掌握设计与艺术的辩证关系，理解并掌握不同设计的艺术手法以及艺术特征；理解设计与科技的关系；理解设计与经济发展、设计与产品价值、设计与经济体以及设计与生产和消费等关系。
3.掌握中国古代设计的具体内容及设计特点，包括建筑设计、园林设计、家具设计、陶瓷设计、纺织品与服装设计、工具设计、兵器设计。
4.理解并掌握西方的设计历程、设计现状及发展趋势，具体包括不同时期的设计特点、设计革新、设计运动、设计师与工业家，理解设计与社会发展背景的关系。
5.掌握不同设计类型的内容、构成要素、涉及领域、基本要求、设计特点等。
6.了解设计师的概念、历史演变及基本要求，了解设计师的分类以及社会职责。
理解设计批评的意义、批评对象及其批评者，了解设计批评的标准、设计批评的方式与理论。
《首饰艺术设计快题》考试大纲一、试题类型设计创作类(实践)二、考试形式命题创作三、考试内容主要考核学生首饰设计创作与表现能力。
2020年中国地质大学(武汉)0811控制科学与工程、0854电子信息 复试科目《专业综合》考试大纲
中国地质大学研究生院硕士研究生0811控制科学与工程、0854电子信息复试科目《专业综合》考试大纲一、考试形式和试卷结构1．考试形式和考试时间闭卷、笔试；考试时间2小时2．题型解答题（100%）3．试卷结构自动控制原理∕传感器原理（二选一） (60)运动控制系统∕过程控制系统∕智能仪器设计基础（三选一） (30)微机原理与应用∕单片机原理与应用（二选一） (10)二、考试内容及要求1．自动控制原理∕传感器原理（二选一）自动控制原理：自动控制的一般概念；控制系统的数学模型；线性系统的时域分析；线性系统的根轨迹法；线性系统的频域分析与系统校正；离散系统的分析与校正；线性系统的状态空间分析与综合。
传感器原理：传感器静态、动态特性；电阻式传感器原理及测量电路；电容式传感器原理及测量电路；电感式传感器原理及测量电路；压电传感器原理及测量电路；磁电式传感器原理及测量电路；霍尔式传感器原理及测量电路；热电式传感器原理及测量电路；辐射式式传感器原理及测量电路。
2．运动控制系统∕过程控制系统∕智能仪器设计基础（三选一）运动控制系统：直流调速系统的结构和单闭环、双闭环控制器设计；可逆直流调速系统的组成；异步电机降压调速和变频调速的基本概念和特点；伺服系统的组成和特征。
过程控制系统：计算机控制系统的组成和特点；数字PID控制方法；前馈-反馈控制系统、串级控制系统的构成和特点；计算机过程控制的集中控制（CCS），集散控制（DCS），现场总线控制（FCS），工业以太网控制的基本概念。
智能仪器设计基础：智能仪器的特点及其基本结构；智能仪器的输入通道及接口技术，程控放大器组成，A/D转换器接口技术；智能仪器输出通道信号种类，DAC 接口技术，数字波形合成，开关量输出方法；自动校准和自诊断技术；智能仪器的发展方向及新技术。
3．微机原理与应用∕单片机原理与应用（二选一）微机原理与应用：8086 CPU系统结构的基本概念（结构，配置，存储器组织，时序等）；指令系统及汇编语言程序设计；中断概念与设计方法；接口电路基本概念和设计方法；典型接口芯片的使用；微型计算机系统的综合设计。
中国地质大学(武汉)资源学院871 矿产经济与管理
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《矿产经济与管理》考试大纲（资源产业经济专业：871 矿产经济与管理）一、试卷结构资源管理工程专业复试题型及比例名词解释（10个题，每题3分，共30分）简答题（4个题，每题10分，共40分）论述题（2个题，每题15分，共30分）二、考试内容及考试要求矿产资源属不可再生资源，其基本特征是资源消耗的不可逆性。
矿产资源属国家所有。
矿产资源具有价值，价值源于矿产资源的有用性和稀缺性。
矿产资源是国家实力的重要体现，它不仅是人类物质生产的重要基础，而且也是人类生活资料的重要来源。
不管人类社会发展到什么水平，矿产资源都是社会发展的重要基础。
本考试大纲限于矿产经济与管理课程范围，要求考生准确掌握矿产资源的基本概念、矿产经济和管理的基本理论、研究方法，熟悉矿产资源属性特点，了解矿产调查、评价、管理和利用的基本方法和技术，能运用自然科学、经济学和管理学等方法理论解决矿产资源经济和管理过程中出现的问题。
一、考试内容课（一）矿产资源与可持续发展的问题1. 矿产资源的概念与分类2. 矿产资源在人类社会发展中的作用3. 矿产资源开发利用的未来发展趋势（二）我国矿产资源的基本特点（三）我国矿产资源形势分析（四）矿产资源经济区划1. 经济区的基本特征和类型；2. 矿产资源经济区划的理论和方法（五）矿产资源勘查经济1. 矿产勘查业的形成和特点2. 矿产资源价值和经济核算3. 区域矿产资源经济评价4. 矿床技术经济评价的方法（六）矿产项目可行性研究1. 建设项目可行性研究2. 矿山建设项目可行性研究3. 矿山开发环境影响评价（七）矿产资源管理1. 矿产资源管理的内容和现状2. 矿产资源储量管理3. 矿产资源规划管理4. 地质资料和成果管理5. 政策与法规（八）矿产勘查、开发和环境保护的监督管理1. 基本概念、内容2. 矿产勘查的监督与管理3. 矿产资源合理开发利用的监督与管理4. 矿山环境的监督与管理（九）矿业权管理二、考试要求（一）矿产资源经济与管理的研究对象及内容了解矿产经济与矿产管理的研究对象，掌握基本理论和研究方法。
2020年中国地质大学(武汉)生态地理学-同等学力考试大纲
中国地质大学（武汉）《生态地理学》科目同等学力硕士研究生入学考试大纲参考教材：1. 杨持，生态学第3版，高等教育出版社；2. 武吉华《植物地理学》第四版，高等教育出版社。
一、《生态地理学》概况1. 了解生态学和生态地理学的由来、发展历程和阶段、基本概念、研究对象、2. 生态学或地理学的主要分支学科3. 生态地理学的趋势和新特点。
二、生物与环境1. 掌握生态因子的概念和分类、生态因子作用的一般特征。
2. 掌握限制因子、Liebig最小因子定律、Shelford耐性定律、生态幅概念。
3. 掌握生态系统中主要环境因子的生态作用和生物的适应性。
4. 生物对极端环境因子（温度、光、水分、土壤等）的适应和调整5．积温长日照植物短日照植物阳生植物阿伦定律三、种群及其基本特征1. 掌握种群、单体生物、构件生物和内禀增长率的概念。
2. 了解与种群统计学有关的参数、种群年龄结构类型、生命表、存活曲线类型。
3. 掌握种群Logistic增长模型的公式含义、Logistic曲线的特征和意义。
4. 了解种群暴发、掌握生态入侵概念;理解种群空间格局类型。
5. 种群调节6. 估计种群大小的方法及适用性四、种群生活史1. 理解生活史的概念，了解种群扩散。
2. 掌握繁殖策略r-选择生物与K-选择生物特征。
五、种内与种间关系1. 种内关系的概念、种内关系的类型。
2. 掌握密度效应、领域行为、他感作用、生态位、协同进化的概念。
3. 理解种间关系的概念，种间关系的类型。
4. 了解捕食作用的生态学意义。
5. 自疏自毒他感寄生关系的内涵和应用六、生物群落的组成与结构1. 掌握生物群落的概念、基本特征。
2. 掌握生活型、群落交错区、层片和边缘效应的概念和分类。
3. 理解影响群落组成和结构的因素，理解中度干扰的生态学作用。
4. 掌握群落演替的概念、类型。
5. 理解控制演替的几种主要因素。
6. 经典演替、次生演替、水生演替7. 演替的机制七、生态系统的一般特征1. 掌握生态系统的基本概念、组成和结构;理解食物链和食物网的概念。
中国地质大学(武汉)841土力学2020年考研专业课初试大纲
①JC1|岩土工 程勘察②JC3| 基础工程学
学术 型
081803
地质 工程
①101|思想政治理论 ②201| 英语一 ③302|数学二④844| 工程地质学 或 911|岩土钻
掘工程学
①BC3|土力学 或 BC7|工程力
学
①JC5|岩体力 学 或 JC9|钻 井液与工程浆 液②JC3|基础
工程学
学术 型
考试要求 1.理解土的三相组成的概念。 2.掌握粒组划分的原则、颗粒级配的测定方法和表示方法，以及土按颗粒级配的分类。 3.理解矿物类型、矿物成分与粒组之间的关系，掌握三种粘土矿物的工程特征。
4.掌握水的类型与特征、土中气体的类型。
5.理解并掌握土粒的比表面积、粘粒双电层的概念，以及影响扩散层厚度的因素。 6.理解土粒的连结、土的结构类型。 二、土的物理性质与工程分类 考试内容 土的基本物理性质：土粒密度、土的密度与重度、土的含水性、土的孔隙性等，以及基本指标 之间的关系；粘性土的稠度状态与可塑性；土的渗透规律及影响因素；土的工程分类的一般原则和 分类、我国主要的土质分类情况。 考试要求 1.理解土粒密度、土的密度与重度、土的含水性、土的孔隙性等的基本概念以及基本指标之间 的关系。会推导三相指标之间的关系式。 2.理解并掌握粘性土的稠度状态与可塑性的概念及表示方法。 3.了解土的渗透规律及影响因素的概念，掌握达西定律。 4.理解土的工程分类的一般原则和分类及我国主要的土质分类情况。 三、地基应力计算 考试内容 均匀地基的自重应力、成层地基的自重应力；在竖向集中荷载作用、矩形面积竖直均布荷载作 用、矩形面积水平均布荷载作用、矩形面积竖直三角形分布荷载作用、圆形荷载作用、条形荷载作 用下，地基的附加应力计算及其影响因素；基底压力的分布规律、基底压力的简化计算；有效应力 原理中的有效应力及孔隙水压力、自重应力作用下的两种应力、渗流作用下的两种应力、附加应力、 孔隙水压力系数；应力路径和几种典型的加载应力路径。 考试要求 1.理解地基应力的基本概念。掌握均匀地基的自重应力、成层地基的自重应力的计算方法。 2.掌握在竖向集中荷载作用、矩形面积竖直均布荷载作用、矩形面积水平均布荷载作用、矩形 面积竖直三角形分布荷载作用、圆形荷载作用、条形荷载作用下地基附加应力计算方法。理解影响 地基附加应力的因素。 3.掌握基底压力的分布规律和基底压力的简化计算。 4.理解有效应力及孔隙水压力、超静孔隙水压力的概念，掌握有效应力原理公式、自重应力作 用下的两种应力、渗流作用下的两种应力、附加应力、孔隙水压力系数求解公式。 5.理解应力路径的概念和几种典型的加载应力路径。
2020年中国地质大学(武汉)地球物理学专业-复试科目(地球物理学)笔试大纲
考试要求
1、掌握大地测量的任务、与地球相关的坐标系统，二维及三维坐标系统的参数 转换。
2、掌握 GNSS、InSAR 技术的原理、误差来源，优势与不足，现今发展现状及其 在固体地球物理学中的应用。
5、地震波传播速度及测定方法：各种速度的概念，影响地震波传播速度的因素， 地震波速度测定方法，地震波速度的应用。
6、地震观测野外工作方法：野外工作概述，地震干扰波来源及其特点，地震观 测系统及图示，地震波的接收及其原理。
考试要求
1、了解反射波法、折射波法的基本概念与基本原理。 2、掌握瑞雷面波的基本概念及其特点。 3、掌握各种速度的概念，理解影响地震波传播速度的因素，了解地震波速度测 定方法和地震波速度的应用。 4、了解地震野外工作方法、地震干扰波来源及其特点，掌握地震观测系统基本 概念及图示及其原理。
中国地质大学（武汉）地球物理与空间信息学院
硕士研究生入学考试复试科目《地球物理学》考试大纲
一、适用专业
地球物理学
二、试卷结构
（一）内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ例
重磁部分 约 40% 空间物理及大地测量部分 约 30% 地震部分 约 30%
（二）题型比例
名词解释题 约 30% 解答题（包括论述题、计算题、作图题） 约 70%
5、地壳或岩石圈磁异常的计算方法、正演和反演方法和技术。 6、地磁场建模的基本概念、意义、方法分类与原理及其计算方法与技术。 7、古地磁学的基本原理、测量方法与技术、数据处理方法与技术。 8、岩石磁学与环境磁学的基础知识。 9、地磁场的应用领域，也包括地壳（或岩石圈）磁异常的解释应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、了解思想政治教育管理的特征。
3、了解思想政治教育管理的主要内容及其相互关系。
第十三章党和国家领导人关于思想政治教育的新思想、新论述和新要求
2、理解思想政治教育学的直接理论依据。
3、理解思想政治教育学与教育学、心理学的关系。
4、理解社会主义核心价值观的基本内容及内涵。
5、了解企业文化理论特别是学习型组织理论对思想政治教育的借鉴意义。
第三章思想政治教育学的地位和功能
考试内容
思想政治教育的本质、思想政治教育的地位、思想政治教育功能、思想政治教育的个体性和社会性功能等。考试要求
考试要求
1、理解思想品德含义及其构成要素。
2、理解人的思想品德形成发展过程及其规律。
3、理解思想政治教育过程的含义及其构成要素。
4、了解思想政治教育过程的特征。
5、了解思想政治教育过程的基本矛盾及其表现。
6、了解思想政治教育过程的规律。
第七章思想政治教育者与教育对象
考试内容
思想政治教育者、思想政治教育对象、思想政治教育者与思想政治教育对象的关系等。
1、理解思想政治教育方法及意义。
2、掌握思想政治教育的主要方法及运用。
3、理解思想政治教育艺术及意义。
4、掌握思想政治教育的主要艺术及运用。
第十一章思想政治教育载体
考试内容
思想政治教育载体的含义、思想政治教育载体的特征与形态、思想政治教育的主要载体、思想政治教育载体的运用等。
考试要求
1、理解思想政治教育载体的含义。
第一章导论
考试内容
思想政治教育相关概念分析，思想政治教育学的研究对象，思想政治教育
学的学科特点，思想政治教育学范畴，思想政治教育学的研究方法，思想政治教育学科建设等。考试要求
1.理解和把握思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育学研究的概念及内涵。
2.理解和把握思想政治教育学的研究对象。
3.理解和把握思想政治教育学的基本范畴。
第九章思想政治教育原则
考试内容
思想政治教育原则确立的依据和特征、思想政治教育的主要原则等。
考试要求
1、理解确立思想政治教育原则的主要依据。
2、了解思想政治教育原则体系的基本特征。
3、理解思想政治教育主要原则的含义及要求。第十章思想政治教育方法和艺术
考试内容
思想政治教育方法、思想政治教育艺术等。
考试要求
考试要求
1、了解思想政治教育者的特征和职能。
2、理解思想政治教育者工作的特点及要求。
3、了解思想政治教育对象尤其是青年的特点。
4、理解思想政治教育者与思想政治教育对象关系的特征和意义。5、掌握建立思想政治教育者与思想政治教育对象之间良好关系的方法。
第八章思想政治教育内容
考试内容
思想政治教育内容系统的构成、确立和实施思想政治教育内容的要求、世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育、道德观教育等。
论述题约45%
二、其他
要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
2、了解思想政治教育载体的特征与形态。
3、理解载体在思想政治教育过程中的地位。
4、了解思想政治教育主要载体的特征和功能。
5、掌握思想政治教育主要载体的运用。
第十二章思想政治教育管理
考试内容
思想政治教育管理的内涵、思想政治教育管理的基本手段、思想政治教育管理的特征、思想政治教育管理的模式和内容、思想政治教育管理的过程等。考试要求
中国地质大学
9思想政治教育学原理
出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学原理》
一、试卷结构
题型比例：
名词解释约15%简答题约4ຫໍສະໝຸດ %1、理解思想政治教育的本质。
2、理解思想政治教育的地位。
3、理解思想政治教育的功能。
4、掌握思想政治教育的个体性功能及运用。
5、掌握思想政治教育的社会性功能及运用。
第四章思想政治教育目的和任务
考试内容
思想政治教育目的、思想政治教育根本目的、思想政治教育任务、思想政治教育根本任务、“四有”新人等。
考试要求
考试要求
1、了解思想政治教育内容系统的构成。
2、理解确立和实施思想政治教育内容的要求。
3、掌握世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育、道德观教育的基本内容。
4、掌握进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育的方法。
5、掌握进行理想信念教育、人生价值观教育以及生命价值观教育的方法。
6、掌握开展民族精神和时代精神教育的方法。
考试要求
1、理解思想政治教育环境的内涵和主要特征。
2、理解环境与人的思想品德、思想政治教育活动的关系。3、了解宏观环境对思想政治教育的影响。
4、了解微观环境对思想政治教育的影响。
5、掌握优化思想政治教育环境的意义及方法。
第六章思想政治教育过程及其规律
考试内容
思想品德、思想品德结构、思想品德形成发展过程、思想政治教育过程、思想政治教育过程矛盾、思想政治教育过程规律等。
1、掌握确立思想政治教育目的的主要依据。
2、理解思想政治教育的根本任务及其确立依据。
3、理解完成思想政治教育任务的基本要求。
4、了解“四有”新人内在精神素质的培养。
第五章思想政治教育环境
考试内容
思想政治教育环境、环境对人的思想品德和思想政治教育活动的影响、宏观环境对思想政治教育的影响、微观环境对思想政治教育的影响、思想政治教育环境的优化等。
4.了解思想政治教育学科建设的现状及发展趋势。
5.认识研究思想政治教育学的意义。
第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴
考试内容
马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。
考试要求
1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科建设的基本原则及要求。