最新时间在流逝ppt课件
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五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)
• 百川东到海,何时复西归; 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
一分钟体验记录表
记录人:
2014年4月 日
体验项目 记录内容 预测数据 实验数据
呼吸
呼吸次数
写字
字数
默读Biblioteka 字数估算时间 秒数
体验一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
我们的估计准确吗?
讨论:什么时候感觉时间过得快? 什么时候感觉时间过得慢呢?
观看视频:时间有快慢吗?
同学们,今天我们学习了时间 的流逝,你们懂得了什么呢?
实验方法:(不同小组做不同实验) 1、体验一分钟呼吸:计算自己一分钟呼吸 的次数,并把结果记录下来
2、体验一分钟写字:参照文章,体验一分 钟写字,并把自己写的字数记下来
3、体验一分钟默读:根据老师指定文章进 行阅读,数出自己一分钟读了几个字,并 记下来
体验一分钟:
实验方法: 4、估算一分钟:闭上眼睛,当老师喊开始 后立刻开始进行估计。认为一分钟时间到 了,就睁开眼睛看一下钟,并在记录纸上 记下自己是第几秒睁开眼睛的。
时针 秒针转动一圈,表 示时间流逝了1分
秒针
分针 钟……
讨论:一秒钟究竟有多 长,一秒钟我们可以做 些什么呢?
感受秒的节奏、一分钟的时长
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
1分钟我们可以做多少事情?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
体验一分钟
时间在流逝
现在几点了?
时间在流逝-PPT课件
一圈,表示时间
秒针
分针 流逝了1分
钟……
12秒91
1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国)
ห้องสมุดไป่ตู้
13秒76
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次 运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米,可以 绕地球七圈半。
小组交流: 1、说说你打算用什么方法来估计一分 钟的时间? 2、看看谁想的方法好? 3、比比谁估计得最准确?
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
我们应该怎样对待时间呢?
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人!
• 百川东到海,何时复西归; 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
教科版《科学》五年级下册 第三单元 时间的测量
谜语
看不见,摸不着,不长脚,跑得快,
只见它过去,不见它回来。
•
时间
上课时,它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中偷偷 溜走。
时间在流逝
钟表以时、
分、秒计量时间:
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1
时针 秒钟;秒针转动
我一分钟抄写了_____个字。
时间是没有快慢的,时间 的长短也不以人的意志而改变, 时间以不变的速度从我们身边 悄然流逝,时间如流水,是那 样的转瞬即逝!
《时间在流逝》课件
时间对社会发展的影响
社会发展与时间的关系
时间是社会发展的催化剂,它推动着社会不断进步和变革 。
时间与科技进步
科技的飞速发展是时间累积的体现。随着时间的推移,我 们不断探索和创新,推动了科技的进步和社会的变革。
时间与文化演变
随着时间的推移,文化也在不断演变和发展。新的文化现 象和价值观不断涌现,推动着社会的进步和文化多样性的 发展。
随着时间的推移,我们不断变化和成长, 对自我有了更深入的了解和认知,形成了 独特的个性和价值观。
时间与技能发展
时间与心理健康
时间的积累对于技能发展至关重要。只有 通过长时间的投入和努力,我们才能熟练 掌握各种技能,提升自己的竞争力。
合理利用时间对于维护心理健康至关重要 。通过合理规划时间,我们可以减轻压力 ,提高生活满意度和幸福感。
制定长期目标,规划时间表,确 保任务按时完成。
短期计划
制定每日或每周计划,安排具体 任务和时间节点。
调整计划
根据实际情况及时调整计划,确 保任务顺利完成。来自 04时间对我们的影响
时间对个人成长的影响
个人成长与时间的关系
时间与自我认知
时间对个人成长的影响深远,它不仅是我 们成长的见证者,也是我们成长的推动力 。
时间的重要性
时间是宝贵的资源
时间是成长的见证
每个人每天都只有24小时,如何合理 安排时间,提高效率,是每个人都应 该思考的问题。
随着时间的流逝,人们会经历成长、 变化和进步。
时间是衡量价值的标准
在商业、工程、科研等领域,时间常 常被用作衡量工作进度和成果的标准 。
时间与生活
01
02
03
时间管理
合理安排时间,平衡工作 、学习和休闲活动,以提 高生活质量。
新编时间在流逝精品PPT课件
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)
13秒48
7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 13秒49
8 杜索尔 (法国)
13秒76
①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米,可以绕地球 七圈半。
估计一分钟有多长?
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
口算:
18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
流逝了1分
秒针
分针
钟……
古代计时工具
现代计时工具
一秒钟究竟有多长?
就是对某一时间段(时间)的估计和感受;
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
12秒91
1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
时间在流逝
谜语
•
看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只
时间在流逝PPT课件
2021/3/7
CHENLI
3
日晷(guǐ):利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。是我国古代利
用日2影021测/3/得7 时刻的一种计时仪器。 CHENLI
4
沙漏:又称“沙钟”,是我国古代一种计量时间的仪器。它是根据流沙从一
个容2器021漏/3/到7 另一个容器的数量来计量时CH间EN。LI
5
水钟 2021/3/7:是利用特殊容器记录把水漏C完HEN或LI装满的时间的工具。
是否正确。 ③ 算算自己估计的一分钟和钟上的一分钟相
差几秒,立刻记录在表格上。(数据要真实)
④ 友情提示:尽量不要发出声音,不要影响 其
⑤
他同学。
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CHENLI
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估计一分钟
姓名 第一次 第二次
第三次
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CHENLI
20
估计一分钟
姓名
第一次 +9
第二次
第三次
2021/3/7
我一分钟画了______个五角星。
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CHENLI
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12秒91
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教法和学法
猜谜语导入 多媒体课件演示 师生双向交流 小组合作活动 集体交流、讨论
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14
教学过程
1、课前准备:借手表 2、猜谜语导入新课 3、探究、体验时长 4、小结、课外延伸
科学五下《时间测量》单元
《时间在流逝》
永新小学 李秀红
2021/3/7
CHENLI
1
猜谜:
它, 看不见, 抓不住, 赶不走, 也留不住。
2021/3/7
《时间在流逝》PPT课件
时间在流逝
猜猜看:
看不见,摸不着, 不长脚,跑得快, 只见它过去,不见它回来。
现在几点了?
同学们,你们知 道现在是几点 吗?你的根据是 什么呢?
现在又是几 点了呢?能说 出你的理由 吗?
现在你一定 知道这是几 点了吧。
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1
秒钟;秒针转动 时针 一圈,表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长?
•光一秒约走三十万千米,可以绕地球7圈半。
资料:
1秒钟, 全球排放的二氧化碳达39万立方米; 1秒钟全世界天然林消失5100平方米; 1秒钟地球上平均有0.002种生物灭绝; 1秒钟 中国新沙化的土地达78平方米;
估计一分钟有多长?
估计一分钟:
能估计准确吗? 我们有哪些方法?
在人类文明的发展进程中,人们是怎样认识时
间的呢?在时钟没有发明之前,古人是用什么来
计量人时类间的需呢?要精确的计时工具!
古代计时工具
现代计时工具
• 少壮不努力,老大徒伤悲! • 一寸光阴一寸金,寸金难买寸
光阴! • 黑发不知勤学早,白首方悔读
书迟! • 莫等闲,白了少年头,空悲切!
一分钟 测试记录表
被测试人:
记录人:
2010年4月 日
测试内容
测果 …
次测试的平均值 一分钟 次
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
一分钟能做多少事?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟,1小时:
猜猜看:
看不见,摸不着, 不长脚,跑得快, 只见它过去,不见它回来。
现在几点了?
同学们,你们知 道现在是几点 吗?你的根据是 什么呢?
现在又是几 点了呢?能说 出你的理由 吗?
现在你一定 知道这是几 点了吧。
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1
秒钟;秒针转动 时针 一圈,表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长?
•光一秒约走三十万千米,可以绕地球7圈半。
资料:
1秒钟, 全球排放的二氧化碳达39万立方米; 1秒钟全世界天然林消失5100平方米; 1秒钟地球上平均有0.002种生物灭绝; 1秒钟 中国新沙化的土地达78平方米;
估计一分钟有多长?
估计一分钟:
能估计准确吗? 我们有哪些方法?
在人类文明的发展进程中,人们是怎样认识时
间的呢?在时钟没有发明之前,古人是用什么来
计量人时类间的需呢?要精确的计时工具!
古代计时工具
现代计时工具
• 少壮不努力,老大徒伤悲! • 一寸光阴一寸金,寸金难买寸
光阴! • 黑发不知勤学早,白首方悔读
书迟! • 莫等闲,白了少年头,空悲切!
一分钟 测试记录表
被测试人:
记录人:
2010年4月 日
测试内容
测果 …
次测试的平均值 一分钟 次
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
一分钟能做多少事?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟,1小时:
新教科版小学科学五年级上册3-1《时间在流逝》教学课件PPT
1.时间在流逝
新知导入
如果就是现在,有 人和你打听“现在 几点了?”你会怎 样做呢?
问题聚焦
在钟表发明之前,人们是怎样安 排生活和劳作的呢?
新知探索
1.根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们如何 根据自然现象判断时间?
新知探索
1.根据自然现象判断时间
大雁南飞和北归
新知探索
1.根据自然现象判断时间
二分之一 四分之三
15分17秒 22分45秒 15分59秒 22分50秒 15分25秒 22分58秒
一整支
30分02秒 30分41秒 30分50秒
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
我们的发现:
线香燃烧时,相同长度的线香燃烧所用 的时间是大致相同的,也就说线香燃烧的速 度是基本不变的,是大致均匀的。
研讨 1、古人曾用过哪些方法计时?这些方法为什么能 帮助人们计时?
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
(3)分段计时,做好记录
(4)重复实验
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
三支线香燃烧掉 四分之一用的时 间差不多……
线香燃烧掉二分之一
数据分析 用的时间大约是四分 之一的两倍……
燃香 长度
四分之一
第1支香 7分35秒
第2支香 7分39秒
第3支香 7分36秒
我的 发现
为什么准备3支规格 相同的线香?
怎么测量燃香所 用的时间?
怎么测量半柱 香的时间?
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
燃香时间记录表
燃香长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支 第1支香 第2支香 第3支香 我的发现
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
新知导入
如果就是现在,有 人和你打听“现在 几点了?”你会怎 样做呢?
问题聚焦
在钟表发明之前,人们是怎样安 排生活和劳作的呢?
新知探索
1.根据自然现象判断时间
在没有任何计时工具的情况下,我们如何 根据自然现象判断时间?
新知探索
1.根据自然现象判断时间
大雁南飞和北归
新知探索
1.根据自然现象判断时间
二分之一 四分之三
15分17秒 22分45秒 15分59秒 22分50秒 15分25秒 22分58秒
一整支
30分02秒 30分41秒 30分50秒
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
我们的发现:
线香燃烧时,相同长度的线香燃烧所用 的时间是大致相同的,也就说线香燃烧的速 度是基本不变的,是大致均匀的。
研讨 1、古人曾用过哪些方法计时?这些方法为什么能 帮助人们计时?
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
(3)分段计时,做好记录
(4)重复实验
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
三支线香燃烧掉 四分之一用的时 间差不多……
线香燃烧掉二分之一
数据分析 用的时间大约是四分 之一的两倍……
燃香 长度
四分之一
第1支香 7分35秒
第2支香 7分39秒
第3支香 7分36秒
我的 发现
为什么准备3支规格 相同的线香?
怎么测量燃香所 用的时间?
怎么测量半柱 香的时间?
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
燃香时间记录表
燃香长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支 第1支香 第2支香 第3支香 我的发现
新知探索
3.研究“一炷香”的时间
《时间在流逝》教学概要PPT课件
思考:我们如何能知道具体的时间呢?
➢以小组为单位,讨论估计一分钟有多长 的方法。
➢每组选出最适合的方法,小组长负责 记录。
现在大家对一分钟有什么新的感受呀 ? 你现在能估计10分钟和1小时能做些什么吗?
现在请大家再估计一下,这节课已经过去 多少时间了? 你觉得这节课过得快吗?
时间真有快慢吗?
时间是没有快慢的,时间的长短也不以 人的意志而改变,时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝,时间如流水,是那样的转瞬 即逝。
(教科版)五年级科学下册
第三单元 时间的测量 时间在流逝
谜语
看不见,抓不住,赶不走,也留不住。
上课时,它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时, 它随着我们的美梦一去不复返……时间现 Nhomakorabea的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢?
➢少壮不努力,老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人,时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。 ➢今天应该做的事情没有做,明天再早也是耽
误的了。
我们应该怎样对待时间呢?
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人!
➢以小组为单位,讨论估计一分钟有多长 的方法。
➢每组选出最适合的方法,小组长负责 记录。
现在大家对一分钟有什么新的感受呀 ? 你现在能估计10分钟和1小时能做些什么吗?
现在请大家再估计一下,这节课已经过去 多少时间了? 你觉得这节课过得快吗?
时间真有快慢吗?
时间是没有快慢的,时间的长短也不以 人的意志而改变,时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝,时间如流水,是那样的转瞬 即逝。
(教科版)五年级科学下册
第三单元 时间的测量 时间在流逝
谜语
看不见,抓不住,赶不走,也留不住。
上课时,它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时, 它随着我们的美梦一去不复返……时间现 Nhomakorabea的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢?
➢少壮不努力,老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人,时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。 ➢今天应该做的事情没有做,明天再早也是耽
误的了。
我们应该怎样对待时间呢?
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人!
时间在流逝共34页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审容膝源自之易安。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
时间在流逝
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审容膝源自之易安。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
时间在流逝
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
时间在流逝ppt课件
拓展提高
小资料:1秒钟能做些什么
人造卫星每秒可飞行7900米 电脑每秒可进行3万亿次运算 光一秒约走30万千米,可以绕地球7圈半 1秒钟全球排放的二氧化碳达39万立方米 1秒钟全世界天然林消失5100平方米 1秒钟地球上平均有0.002种生物灭绝 1秒钟中国新沙化的土地达78平方米
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道“时间”有时是指某一时刻, 有时则表示一个时间间隔(即时长);我们还知道可以借助自 然界有规律运动的事物或现象估计时间。在科学探究中, 能运用各种方法感受一分钟的长短。根据估计一分钟时长 的经验,比较合理地估计10分钟持续的时间,意识到只凭 主观感受,有时是不正确的。我们要珍惜时间。
闭上眼睛,听老师口令。 当老师喊“开始”时,开 始估计,当你估计时间够 1分钟时,睁开你的眼睛 ,同时举起你的右手。
新知讲解
根据什么来估计一分钟持续时间的长度?
眨眼次数 拍手次数 脉搏跳动次数 呼吸次数ห้องสมุดไป่ตู้秒针滴答声
新知讲解
估时比赛
选两位同学上台估时间,谁觉得1分钟时间到,就向前 走一步,大屏幕上显示时钟计时,比一比谁估得准。
板书设计
时间在流逝
估计时间:易偏差 计量时间:有规律
珍惜时间
第一次估时:老师有节奏拍手 第二次估时:老师拍手时快时慢
新知讲解
借助有规律的事物才能更科学的估计时间。 根据这个道理,你还知道哪些有规律运动的事 物或现象可以计量时间呢?
●单摆 ●滴水 ●日影偏离的角度
新知讲解
1分钟能做多少事?
体验1:1分钟写多少字
光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力,老大徒伤悲。 一日难再晨,岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
五年级下册科学课件-3.1时间在流逝教科版共11张PPT
温馨小提示:请不要看钟表哟!
现在的时间大约是: 2014年12月19日 时 分
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
一分钟能做多少事?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动方法: 1. 选择你认为最适合的方法。 2.做好准备后,听到口令开始估计。 3.你认为一分钟到了就停下来,将实
际用的时间记录下来。 4. 不发出声音,不影响其他同学。 5.不看大屏幕上的计时,影响体验。
跟同学们一起学习很开心,现在你能 估计一下我们这节课过去了多长时间?离 下课还有多长时间吗?
我们还能回到刚才一上课的时间吗?
(1).刚才的两个体验活动你认为哪个 持续的时间长?
(2).说说同是1分钟为什么会感受不同 呢?
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
12秒91 13秒18 13秒20 13秒21 13秒21 13秒48 13秒49 13秒76
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①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米,可以绕地球七圈半。
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估计一分钟有多长?
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感受一分钟
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6
18
口算: 18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2= 19×7= 18×5= 140×6= 13×80= 250×4= 16×8= 280×3= 362×3= 700-70= 102-20= 150+510= 64÷8= 17×5= 133×4= 80×30=
22
;.
23
估计10分钟,1小时: 能估计准确吗? 我们有哪些方法?
24
现在请大家再估计一下,这节课已经过去多少时间了? 估计往往是不太准确的,要么太长,要么太短。 (原因:是课堂上过于投入或者没有兴趣,影响 了他们的估计。)
时间真有快慢吗? 没有。时间流逝的速度是不变的。
25
时间是没有快慢的,时间的长短也不以人的意志而改变,时间以 不变的速度从我们身边悄然流逝,时间如流水,是那样的转瞬即 逝。
我一分钟做了______题。
19
抄写:
光阴似箭,日月如梭。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 少壮不努力,老大徒伤悲。 一日难再晨,岁月不待人。 一年之计在于春、一日之计在于晨。
我一分钟抄写了_____个字。(标点不计字数)
20
画五角星:
我一分钟画了______个五角星。
21
一分钟能做什么:
• 用键盘可以打70-80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500-600字的故事 。 • 铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。 • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。 • 激光一分钟能前进1800万千米。
31
我感觉 ( 觉( 流逝的。
上课感兴趣,)注的意时力候集,中时间过得特别快;
我感
)的时候,时间过得特别慢。其实时间是以不变的速度在
上课不感兴趣,做小动作
32
秒针
时针 分针
7
8
现代计时工具
;.
9
一秒钟究竟有多长? 就是对某一时间段(时间)的估计和感受;
10
11
12
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
13
12秒91
14
1 刘翔 (中国) 2 特伦斯-特拉梅尔 (美国) 3 阿尼尔-加西亚 (古巴) 4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加) 5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 6 查尔斯-阿伦 (加拿大) 7 马蒂乌斯-法科-因诺森西奥 (巴西) 8 杜索尔 (法国)
时间在流逝
;.
1
谜语
•
看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只见它过去,不见它回来。
上课时,它在我们专心致志的听讲中不知不觉地过去。
玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜走。
吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时,它随着我们的美梦一去不复返……
时间
2
现在几点了? 是对某一时间点的估计(即对时刻的估计)
3
26
学会估计时间 合理利用时间
;.
27
我们应该怎样对待时间呢? 珍惜时间
合理利用时间 做时间的主人!
28
➢ 少壮不努力,老大徒伤悲。 ➢ 放弃时间的人,时间也会放弃他。 ➢ 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ➢ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ➢ 荒废时间等于荒废生命。 ➢ 今天应该做的事情没有做,明天再早也是耽误的了。 ➢ 时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更好的成绩来。
29
我与时间的比赛(提醒:作业一定要保证质量。)
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约(多用)几分钟 1 2 3 4 合计
30
你一分钟还能完成哪些活动? • 1、一分钟能跳绳100多次; • 2、一分钟能拍球50多下; • 3、一分钟能做仰卧起坐20多次; • 4、一分钟能做口算训练23题。
根据什么定时间:
野外: 晴:观察太阳高度、炊烟、广播、人
室内: 现在是第几节课,离上课过了多久来估计,然后再看表误差多少?
影长短。
4
现在的时间是: 年月日时分
你是依据什么估计的呢? 思考:我们如何能知道具体的时间呢?
5
6
钟表以时、分、秒计量时间: 钟面上的秒针每转动一小格,表示 时间流逝了1秒钟;秒针转动一圈, 表示时间流逝了1分钟……