描写安静的校园的范文-今天教室特别静4篇
今天教室特别静作文
今天教室特别静作文今天教室特别静作文（精选10篇）今天教室特别静作文1这一天早读课，教室里静得出奇。
我也不知道，那是因为——姚老师发火了！其实，一切的一切都是因为我们早读课不好好复习，在看课外书造成的。
姚老师说：“我原本以为我们三班是全年段最安静的，这令我很感动。
可是一走进教室呢？一个个，像是木头人一样的坐在座位前，津津有味地看着课外书！什么小说，《小火炬》那是你们应该看的吗？！啊？马上就要毕业考了，还这么懒懒散散，像个学生的样子吗？马上把提纲拿出来复习！班委上来管班！”我们没有人敢违背老师的命令，都连忙把课外书收起来，把提纲拿出来复习。
“看看黑板上！离毕业考还有X天了！你们竟然还在看课外书！俗话说‘一年之计在于春，一日之计在于晨’，你们把早晨的时间浪费了，人生还有什么意义？你们应该好好反思一下！”于是，老师给了我们一些时间反思，所以，教室里静的很。
我想，老师说的没错啊，我们真的有点过份了。
我们确实是在虚度光阴啊。
看来以后要好好复习了，不可以再这么下去，况且我们还是毕业班啊，毕业班要有毕业班的样子呐。
或许，我们真的要改变一下自己了。
这次毕业考关心到我们的初中。
所以，从现在开始要好好复习！一节课下来，我们懂得了很多。
虽然这节可我们的班级很安静。
但是我们心里却“波涛汹涌”，也领悟到了一个深刻的道理。
今天教室特别静作文2今天早上，我兴高采烈地跑进了教室，准备迎接今天的秋游。
然而，就在我踏进班级门口的那刻，我发现今天教室里异常安静，同学们都安静的坐着，鸦雀无声。
于是我就问了问同学。
不问不知道，一问吓一跳！原来，是我们班的小明不小心被一块砖头绊倒了，他立马晕了过去。
这时，班长和几个委员在门外嘀咕了几声，回来说：“现在每个人上交十元钱。
”我们都默默地上交了钱，又安安静静的回到了座位上做好。
不一会儿，班长、老师、小明和他的妈妈都回到了班里，老师说：“今天的秋游活动照常进行！”过了N秒钟，同学们才反应过来，全班同学欢呼雀跃。
今天教室特别安静作文
今天教室特别安静作文
【篇一：今天教室特别安静】
今天晚上，教室里特别安静，连针掉在地上的声音也能见。
在平时，这种情况可是少有的，因为总是有几个皮大王会扰乱课堂秩序。
现在教室如此安静，同学们究竟在干什么呢？你们一定迫不及待地想知道了吧，那就由我来告诉你们吧！教室里这样安静，是因为大家都在做一件事：阅读。
我喜欢阅读，它可以让我沉迷其中，忘记时间；还可以让我们积累不少好词好句，对学习语文有很大帮助；更可以丰富我们的课余生活，让我们增长见识。
原来阅读有那么多好处，难怪同学们都在看书呢！教室里真是静，静得好像没有人一样，只听见同学们哗啦哗啦的翻书声和细微的呼吸声，大家都认真地看着手上的书。
可大家到底在看些什么书呢？一些喜欢阅读的同学在看作文书，希望自己的作文水平更上一层楼，一些皮大王虽然在看漫画，课业安稳了下来。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，这本书语言丰富，读起来饶有情趣。
这样，每个人都自顾自的看书，教室里自然没有声音了。
记得以前，看书看得认真的时候也有过，不过每次都是课上到一半就开始有点闹哄哄的，一直到下课。
像今天这样的真是难得一见。
下课了，许多同学才恋恋不舍地把书合拢，放松去了，直到这时，教室里才恢复往常的热闹。
【篇二：今天教室特别静】。
【叙事】今天的教室特别静
【叙事】今天的教室特别静今天的教室特别静，似乎比往常更加寂静。
阳光透过窗户洒进教室，将一缕缕微尘映得格外明显。
同学们散落在各自的座位上，每个人都沉浸在自己的世界里，没有了往常的吵闹和喧嚣。
我坐在教室的最后一排，静静地望着窗外，享受着这份宁静。
我喜欢这种感觉，宁静中透露着一种安详和平静。
远处的树梢轻轻摇曳着，仿佛在诉说着一段无声的故事。
我闭上眼睛，聆听着外面的声音，感受着大自然的呼吸。
突然，一阵脚步声打破了这份宁静，我睁开眼睛，看到了班主任走进了教室。
她微笑着向我们打招呼，然后走到讲台上开始布置今天的学习任务。
同学们渐渐地从自己的世界中走出来，回归到课堂学习的氛围中。
班主任是一位严谨负责的老师，她总是能够激励我们，激发我们学习的热情。
在她的带领下，我们的班级成绩一直名列前茅，她也收获了很多家长和同学的认可和喜爱。
她用心教育我们，不仅在学业上指导我们，更在为人处世、品德修养方面给予我们指引。
我深深地敬佩她，并对她充满感激之情。
今天的课堂上，班主任讲授了一堂生动有趣的课程。
她用通俗易懂的语言向我们讲解知识点，用生动形象的比喻引起我们的兴趣，她还不时地和我们交流思想，鼓励我们敢于发言，敢于表达。
在她的引导下，同学们踊跃发言，课堂气氛变得活跃起来。
课间休息的时候，同学们有说有笑地交流着。
有人谈论着刚才的课程内容，有人分享着自己的趣事，有人讨论着最新的电影。
这个时候的教室也重新变得热闹起来，充满了生机和活力。
下午的自习时间很快过去，教室里的同学们一个个收拾好书包，准备离开学校。
班主任在门口为我们送行，她笑着和每一个同学交谈，祝愿我们在家里好好学习，注意身体。
同学们也纷纷向班主任道别，表达对她的敬意和感激之情。
离开学校的那一刻，我感到了一丝依依不舍，我明白，这份宁静的教室，将成为我美好回忆的一部分。
回家的路上，我默默地回想着今天的一天。
班主任用心教育我们，让我们感受到师生之间深厚的情谊。
我认为，她并不仅仅是一位老师，更是一位启蒙者，她的教诲将成为我们成长道路上的指明灯。
今天教室特别静作文
今天教室特别静【1】不知不觉，窗外又多了一副有声的珠帘——下雨了。
雨水像断线的珠子，不知疲倦地下着，冷风四处乱蹿，几分凉意从心头泛起。
教室里，静得出奇，没有人趁着雨声大而窃窃私语。
噢，大家都在写信呢!上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。
图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒;在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字;再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了!当同学们看着一张张图片时，隐隐约约，鼻子酸酸的，对比起自己，不得不说我们实在是太幸福了。
这时，在一旁的方老师则说道：“同学们，请你们挥动笔杆，写一封信给他们，给予他们难以忘却的温暖!”这次，同学们并没有像以往一样交头接耳，左顾右盼，而是安静地坐在自己的位子上。
一时之间，大家都感到有许多话涌上心头，迫不及待地向贫困灾区的孩子们……“当废墟上的烟尘逐渐散去，当山石堵塞的道路被重新开辟，我只想对你们说一句话：‘让我们一起坚强!’”这是其中一封信的一段。
也许，同学们写的信是微不足道的，但在爱的天平上，它们都是无价的!不知不觉，天又放晴了，阳光再次洒入窗子，但教室里还是静悄悄的，因为在被爱包围的同时，灾区孩子们收到信后的欢乐神情似乎也在同学们的脑海中悄然释放……今天教室特别静【2】今天教室非常静今天教室特别静，这是为什么呢？最后一节是品德课，老师神采飞扬，讲到了环境问题。
刚开始，我们好不在乎，一个个交头接耳地在那儿说话。
然而，老师后来说出的一番话，打动了我们的心弦：“同学们，你们知道吗？一棵棵树木被砍伐，小鸟们无家可归，冻死在雪地里；一只只鹿被剥了皮，肉液横流，而它们的儿女，围在身边呼唤着妈妈渐渐地，教室静下来了，那一幅幅凄惨的画面浮现在我们脑海。
今天教室特别安静作文
今天教室特别安静作文今天教室特别安静。
今天，当我走进教室的时候，我突然感到一种异样的安静。
通常情况下，教室里总是嘈杂的，同学们在讨论问题，老师在讲解知识，甚至有时还会传来窗外鸟鸣的声音。
但是今天，一切都变得异常安静，就像时间停滞了一般。
我环顾四周，发现同学们一个个都专注地看着书本，认真地做着自己的事情。
没有了以往的喧闹和嬉笑声，取而代之的是一种神秘的宁静。
我不禁感到好奇，这是怎么回事呢？我走到窗边，拉开窗帘往外望去，发现外面的景色也和平常不太一样。
平时熙熙攘攘的操场上，此刻也是一片静谧。
没有了球类碰撞的声音，没有了孩子们奔跑的喧嚣，只有一片宁静的景象。
这种安静似乎笼罩了整个校园，给人一种不同寻常的感觉。
我想，也许这种安静是因为大家都在专心学习。
或许是因为老师们的教导让同学们都沉浸在知识的海洋中。
又或许是因为这个时候，每个人都在默默地思考着自己的未来，所以才会显得格外宁静。
不知不觉中，时间过得很快，铃声响起了，下课时间到了。
同学们陆续地站起身来，收拾书包，走出教室。
在这一刻，我突然明白了，今天教室特别安静并不是偶然的，而是每个人都在用心去学习，用心去思考，用心去成长的结果。
或许，这种安静是一种美好的安静，是一种让人心静的安静。
它让我们更专注地去学习，更认真地去思考，更用心地去生活。
在这份安静中，我们能够更清晰地感受到知识的力量，更深刻地体会到成长的意义。
今天的教室特别安静，但这份安静却是一种美丽的安静，一种充满着力量和希望的安静。
让我们珍惜这份安静，让我们用心去学习，用心去成长，用心去追逐属于自己的梦想。
因为，只有在安静中，我们才能听见内心深处的声音，才能找到前行的方向。
教室的安静，不仅仅是一种环境的安静，更是一种心灵的安静。
让我们在这份安静中，收获更多的知识，收获更多的成长，收获更多的幸福。
愿我们都能在这份安静中茁壮成长，走向更加美好的明天。
教室里可真安静的小练笔作文
教室里可真安静的小练笔作文今天上午，我去了一趟教室，发现里面真的是太安静了。
这种安静让我感到有些不自在，仿佛整个世界都静止了一样。
我走进教室，看到同学们都在认真地听讲，老师也在板书上写字。
这时，我突然想起了一句话：“鸦雀无声”。
这句话形容的就是现在这种场景，大家都在默默地学习，没有一点儿声音。
我坐在自己的位置上，开始思考这种安静的意义。
我想，这种安静可能是为了让我们更好地专注于学习吧。
如果大家都在讲话或者玩耍，那么我们就很难集中精力听讲了。
不过，我也觉得这种安静有点儿无聊。
毕竟，我们都是年轻人嘛，总得有一些娱乐活动才好。
比如说，我们可以在课间休息的时候一起打打篮球、踢踢足球什么的。
这样既可以锻炼身体，又可以放松心情。
当然啦，这只是我的个人想法。
也许有些人觉得在这种安静的环境中学习更加高效呢？毕竟，有些人就是喜欢安静的环境才能专心致志地做事。
无论是喜欢还是不喜欢这种安静的环境，我们都应该尊重它。
毕竟，每个人都有自己的习惯和喜好嘛。
只要我们能够在这个环境中学到知识、提高自己，那么这就是一件非常好的事情了。
好了好了，不说这么多了。
我要继续听讲了！希望下次来教室的时候能够听到一些有趣的声音呢！。
教室里可真安静作文
教室里可真安静作文
《教室里可真安静啊》
哇哦，一走进我们的教室，那可真是安静得有点出奇呀！就说今天吧，我一迈进教室的门，仿佛进入了一个无声的世界。
大家都在各自做着自己的事情呢。
我看到同桌正咬着笔头，眼睛直勾勾地盯着课本，也不知道他到底在想啥呢。
前面的那个女生，正低着头轻轻地翻动着书页，安静得好像她不存在似的。
再看看那边角落里的小明，嘿，那家伙正捧着一本漫画书，偷偷摸摸地看呢，都不敢发出一点声响，生怕被老师发现。
他那表情，一会儿皱皱眉头，一会儿又咧嘴偷笑，完全沉浸在漫画的世界里啦。
我呢，也轻手轻脚地走到自己的座位上，连放书包都小心翼翼的，就怕弄出丁点儿声音。
就在这时，不知道从哪里传来了一声极其细微的咳嗽声，哎呀呀，这声音在这安静的教室里显得格外清晰，吓得大家都抬起了头，互相对望，然后又都憋着笑，赶忙继续做自己的事情。
你说说，咱这教室里是不是安静得特有意思呀。
没有人大声喧哗，没有人大吵大闹，就这么安安静静的，感觉还真挺奇妙呢。
一直到上课铃响，这种安静的氛围都还在持续，仿佛连空气都静止了一般。
哎呀呀，这安静的教室呀，真是让人既舒服又有点小紧张呢！等下课后，不知道又会是怎样一番热闹的景象咯。
今天教室特别静小学作文
今天教室特别静小学作文今天教室特别静小学作文（精选28篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺帮大家整理的今天教室特别静小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天教室特别静小学作文篇1咦，今天的教室怎么这么静？我们以前的教室都是喧闹的，被老师称为“菜市场”。
今天来一根针掉下的声音都能听见。
原来，今天老师正在教育我们呢！那是一个阴雨天，小雨“刷刷”地落在地上。
天上的乌云厚厚的，还时不时吹起一阵阵冰凉的风。
一进教室，就听见老师正在严肃地教育我们，她面孔铁青，双目圆睁，握着拳头，一副恨铁不成钢的样子。
只听她说：“你们回家肯定没有好好做作业，看看你们，一个错七个，一个错八个，就是没人考到全对，真是小和尚念经——有口无心！”这时，同学们都看到了自己的成绩，我一看——呀，我竟然错了3个成语！我不由地低下头，尽量不去与老师的目光对视。
这时的我，羞红了脸，自己在心中默默落泪。
我回想，昨天的问题就出在不认真上，如果昨天把成语再多背几遍，那我今天默写也就不会当场忘记了。
可我昨天偷工减料，只背了2遍就草草了事，以为自己已经会了。
好了，这下糟了，我就错了这么多，接着老师又给我们讲易错点，这时，48双眼睛直直盯着显示屏。
老师看了看我们，刚才的凶光有些褪去了，现在的我们，别提有多认真。
如果我们之前就这样，那绝对会有许多人考出好成绩的。
哎，只有付出才有收获，天上不会掉馅饼，只有认真学习，才能考出好成绩啊！今天教室特别静小学作文篇2“喂，你今天看了什么电视剧？”“你的游戏已经几级了？”现在虽然上课铃声已响了，但是因为老师还没来，教室里特别热闹。
突然，脚步声从门口传来，一片影子移进了教室，“今天我们要考试，你们还这么吵？”老师展开了“河东狮子吼”。
大家惊讶地睁大了眼睛，教室瞬间安静下来，窗外还在玩耍的小鸟与鸣叫的知了也瞬间静了下来，连天气也由晴转阴，从“万里乌云，阳光明媚”变成了“万里乌云，阳光下落不明”。
【叙事】今天的教室特别静
【叙事】今天的教室特别静今天的教室异常地静。
一大早，当我走进教室时，发现教室里没有一丝声音。
平时，同学们在教室里话多得不得了，好像永远停不下来。
但今天不同，教室里仿佛变成了一个静静的世界。
空气中弥漫着一种奇特的宁静，让人感到有些不可思议。
我走到自己的座位上，看到同桌小明正专心地写着作业。
我凑近他，小声问：“小明，今天怎么这么安静啊？”小明抬起头，轻轻笑了笑：“是啊，今天挺奇怪的。
”我转过头，看着教室的一角，发现董老师正站在黑板前，手中拿着一本教科书。
她嘴角微微上扬，眼神灵动，仿佛满怀期待地等待着什么。
我心中猛地一动，难道是今天有什么特别的活动吗？就在我疑惑的时候，“咚咚咚”，一阵稳重的敲门声传来。
董老师抬起头，笑着说：“请进！”门被缓缓打开，进来了一位陌生的老师。
她看起来很年轻，笑容和蔼可亲。
我看着她，愣在原地，不知道此时该做什么。
接下来的时间里，陌生老师介绍了自己。
原来她是一位音乐老师，特地来我们班上一堂音乐课。
她细心地给我们介绍了不同的乐器和音乐知识，让我感受到了音乐的魅力和无限可能。
随着陌生老师的指挥，我们用自己的手拍出了节奏。
飞快的手指在空中舞动，发出了清脆动听的声音。
音符跳跃在空气中，把教室装点得五光十色。
课堂上，同学们纷纷发言，分享了自己对音乐的理解和感悟。
他们的声音犹如一股清泉，流过我心头，让我对音乐产生了更深的兴趣和热爱。
整个教室像是融入了音乐的世界，每个人都沉浸快乐地享受着音乐带来的愉悦和感动。
课后，陌生老师和董老师一起走出了教室。
我看着她们目送远去，心中泛起了感激之情。
今天的教室虽然安静，却因为音乐充满了生气和活力。
回想起这一天，我不禁感慨万分。
平时的教室常常喧闹得让人头疼，但今天的宁静给了我许多思考的时间。
我明白了，教室里的每一位同学，都拥有独特的潜能和能力，只要给予他们一个适合发展的环境，他们就会有所表现，创造出不同的奇迹。
我下定决心，要抓住每一个机会，勇敢追求自己的梦想。
今天教室特别静作文
今天教室特别静作文今天教室特别静。
今天的教室特别静，仿佛连一根针落地的声音都能听得见。
我坐在教室的最后一排，静静地翻着书，感受着这份宁静。
窗外的阳光透过玻璃窗洒进来，散落在桌椅上，映出一片温暖的光影。
教室里的同学们一个个都专心致志地在做自己的事情，有的在认真地听老师讲课，有的在专心地阅读书本，还有的在认真地做着练习题。
他们的动作轻柔而有力，仿佛是在一种神圣的仪式中。
我看着他们，心中不禁生出一种敬畏之情。
教室的静谧让我不禁回想起以前的一幕幕。
在往日的课堂上，同学们总是兴高采烈地聊天打闹，有的时候还会传来一阵阵的笑声。
而今天，一切都变得那么安静，仿佛时间都停滞了一般。
我想，这份宁静是因为大家都在专心地学习，都在用心地对待每一堂课。
这份宁静是因为大家都在努力地成长，都在用心地追求知识。
这份宁静是因为大家都在努力地奋斗，都在用心地追求梦想。
我也被这份宁静所感染，心中升起了一股莫名的力量。
我也想要用心地学习，用心地成长，用心地追求知识。
我也想要用心地奋斗，用心地追求梦想。
我相信，只要我用心，就一定能够收获到美好的未来。
教室的静谧让我感受到了学习的力量，也让我明白了用心的意义。
我要珍惜这份宁静，用心地学习，用心地成长，用心地追求知识。
我要用心地奋斗，用心地追求梦想。
我要让自己的人生充满阳光，充满希望。
今天的教室特别静，但这份宁静却让我感受到了无限的力量。
让我们珍惜这份宁静，用心地学习，用心地成长，用心地追求知识。
让我们用心地奋斗，用心地追求梦想。
让我们一起努力，一起奋斗，一起追求美好的未来！。
校园寂静作文
校园寂静作文篇一《校园的寂静之晨》校园的早晨，应该是一天里最寂静的时候了吧。
太阳刚刚露出半个脑袋，光线弱弱地洒在校园的每个角落。
我到学校的时间比较早，那时候大部分同学都还没到校呢。
一进校门，平时嘈杂的操场这会儿安静得不像话。
篮球架静静地杵在那里，就像两个沉默的巨人在站岗。
地上的篮球场上的线看起来特别明显，感觉像是地面上出现了几道奇特的伤疤。
操场边的几棵大树，叶子纹丝不动，似乎还在沉睡，只有偶尔有一两只早起的鸟儿站在枝头，扑棱一下翅膀，才打破这一片寂静。
我走向教学楼的时候，走廊里空荡荡的。
我能清楚地听到自己轻微的脚步声，那声音在寂静的走廊里回荡，“嗒，嗒”，感觉有些奇怪，我平时可没觉得自己走路有这么大动静。
我的教室在三楼，沿着楼梯往上走，扶手摸着凉凉的。
到了教室门口，我从窗户看进去，教室里还是昨天放学后的模样，桌椅都整整齐齐地排列着，黑板擦得干干净净。
我推开教室门走进去，这个时候感觉自己好像是这个空间里的国王。
我把书包放在课桌上，“咚”的一声，在这个寂静的教室里，这声响就像雷声一样大。
然后我拿出书本，开始小声地读课文。
我的声音在安静的教室里游荡，我突然觉得有点儿不好意思，仿佛我打扰了这个教室原有的寂静。
渐渐地，有其他早到的同学也进了教室，教室里开始有了翻动书本的声音，小声谈话的声音，校园的寂静就这样一点一点被打破了。
篇二《午后校园的寂静角落》午后，大家都在教室里午休或者做着各自的事情，我不想一直呆在教室里，就一个人出去溜达溜达。
校园里有一些平时不太引人注意的寂静角落。
我沿着学校的小道慢慢走着，走到了学校的花园旁边。
这个花园有点小，平时也就课间的时候会有几个同学经过。
现在这个时候，花园仿佛是被遗忘的世界。
那几株海棠花正在盛开，花朵簇拥在一起，红得艳丽极了。
可是周围一点儿人的动静都没有，我就站在那里欣赏着花朵。
我发现一只小蜜蜂正趴在一朵花上，六条小腿紧紧地抓着花蕊，它的小翅膀不时地扇动一下，好像在打着小呼噜，真是可爱极了。
今天教室特别安静作文
今天教室特别安静作文今天教室特别安静。
今天，当我走进教室的时候，我感到一种异样的安静。
这种安静并不是平时的安静，而是一种异常的安静，仿佛整个教室都被一层神秘的氛围所笼罩着。
我不禁停下了脚步，仔细打量着这个安静的教室。
教室里没有了往常同学们的嬉笑声，也没有了老师们的教学声。
整个教室显得异常冷清，仿佛失去了生气。
我走到教室的窗前，拉开了窗帘，阳光洒进了教室，但是却无法驱散这种异常的安静。
我不禁想起了一句古诗，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”这样的景象让我不禁感到一丝凄凉。
我坐在了自己的座位上，拿起了桌上的书本，但是却无法集中精神。
这种安静让我感到有些不安，仿佛有一种莫名的压抑感笼罩在我的心头。
我不禁开始回想起这段时间以来的种种，仿佛所有的不快都在这一刻涌上了心头。
我闭上了眼睛，试图让自己冷静下来。
然而，即使闭上了眼睛，我仍然无法摆脱这种异常的安静。
我开始意识到，这种安静并不是来自于外部，而是来自于内心。
这种安静是一种对于内心的反思和沉淀，是一种对于生活的思考和总结。
这种安静并不是坏事，而是一种沉淀和积累。
我开始慢慢地适应了这种安静，开始慢慢地享受这份与世隔绝的宁静。
我开始享受这种安静带来的思考和反思，开始享受这种安静带来的内心的平静。
我开始明白，这种安静并不是一种消极，而是一种积极的沉淀和思考。
渐渐地，我开始在这种安静中找到了自己，找到了内心深处的那份平静和宁静。
我开始在这种安静中思考人生的意义，思考自己的成长和前进的方向。
我开始在这种安静中找到了自己内心深处的那份坚定和自信。
终于，当铃声响起的时候，我慢慢地站起身来，收拾好书包，走出了教室。
我感到自己仿佛是一个焕然一新的人，内心深处的那份安静和平静让我感到无比的舒适和愉悦。
我开始期待着未来，期待着自己在这份安静中不断成长和前进。
今天的教室特别安静，这种安静让我感到了一种不同寻常的体验。
这种安静并不是一种消极，而是一种积极的沉淀和思考。
这种安静让我找到了自己，找到了内心深处的那份平静和宁静。
今天教室特别静作文（通用10篇）
今天教室特别静作文今天教室特别静作文（通用10篇）今天教室特别静作文1今天，外面灰沉沉的，连太阳都带着灰沉沉的面纱，瞧，今天的教室格外安静，这是为什么呢？哦，原来是要考试了，大家都正在安静的自习，他们说再过2-3天要期末考试了，这事可是至关重要，我大吃一惊立马坐到自己的位子上拿着语文书，语文作业本……看了起来。
晚上，我把这次事件告诉了妈妈，妈妈马上给我听写，还让我把古诗全默一遍，老师说题目很难，有几个知识点我让妈妈给我讲一下。
等我把所以事情做完了，我才洗漱换了一件睡衣就睡了。
期末考试了，我们已经准备好了，忽然，韩老师把试卷发了下来，我就开始做了试卷，教室里雅雀无声只听见了写字沙沙的写字声，将近还有最后十分钟，我已经把试卷做完了也检查完了，十分钟已经过了，我把试卷交了上去。
第三天，老师把试卷发了下来，有人胆战心惊。
果然，我考了100分，我一蹦三尺高，太好了！今天教室特别静作文2今天教室里特别安静，为什么呢?唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。
在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。
恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。
下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。
班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。
这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来!”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。
陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。
老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗?”于是，我们一人挨了一钢尺。
我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。
今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。
今天教室特别静作文3今天科学课教室里特别安静，因为有一位同学睡着了，连老师都不舍得叫醒他，只管自己讲课。
今天教室里特别静作文(6篇)
今天教室里特别静作文（6篇）这天夜晚，教室里热闹起来。
一张桌子生气地说：“为什么我的主人那么缺德，每当他无聊的时候，总是用笔给我画‘奇怪的东西’，弄得我脏脏的，当主人愤怒的时候，我的命只剩下半条，他一手抓几支笔，然后像发了疯似的往我身上捅，顿时，我已快残废了，最糟糕的是，主人还要坐在我的身上，把我都快压成‘球饼’了。
从此以后，其他桌子都离我而去了。
椅子也带着不满的语气大声说：“就是啊!难道他们人类就有生命，我们就没有吗?有一次，两个同学在教室里追逐，跑在后面的那位同学准备从我这儿过，他为了追上前面的那位同学，便用力的往我一推，这时，我跟桌子来了个‘亲密接触’。
甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦，就直接把脚踩在我身上，再跳到地板上，当我照照自己的脸时，已是黑的像碳。
“哎呀!我的腰。
”往后一看，只见几把扫把伤心的哭泣，他们有的腰断了，有的头与腰分开了两半，有的叉着腰一拐一拐的走出来，伤痕累累。
垃圾桶与垃圾铲也不例外。
垃圾桶身体已有一条痕迹，而身上也更脏了。
垃圾铲的手把也快与铲分别了。
第二天，同学们很早就来到教室，老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴，便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品，同学们明白了，原来桌椅比他们更辛苦，更劳累。
自从那一次，同学们都把往常的错误全改正了，也跟桌椅们成为了好朋友!你们好，今天我给你们介绍一下我的教室。
我的教室在向上楼的第二层，是个宽敞又明亮的教室。
东边是一面又黑又大的黑板，老师可以把知识写在黑板上，这样我们就知道老师说得是什么了。
黑板的左边镶嵌着一块神奇的白板，因为天花板上有一个投影仪，把影像对准白板，画面就会投射出来。
南面和北面是六扇窗户，经过我们的劳动，变得窗明几净。
下课了，我们就可以去看看窗户外面优美的风景，让眼睛变得更好、更亮。
在南面有前后两扇门，这就是我们进入教室的必经之路。
教室的西边是崭新的书柜，上面堆积着各种各样的图书。
在课余时间，我们可以在书的海洋里畅游。
今天教室真安静作文
今天教室真安静第一篇：今天教室真安静今天，天上下起了小雨，冷冰冰的，犹如在冷库中冻了两三年的大冰块，一摸便会冷的发颤。
而老师的话也如同这雨一般，冻的我恨不得像飞蛾一样去扑火，而老师只是从嘴中蹦出：“今天下午开家长会”，这八个字，就让我的心再一次冰到了极点。
沸腾的教室一下子安静下来了，同学们一个个目瞪口呆，哑口无言。
不过，在十秒钟后，他们立刻调整坐姿，坐得端端正正，小心翼翼的。
忽然，一位同学的纸不小心掉在了地上，发出“沙沙”的声音，每个同学都转过身来，像看外星人似的，无不怀疑从他身上掉了块铁！此时此刻，我百分之百的肯定，全班同学的心情和我一样，只能用四个字来形容，那就是——忐忑不安。
不知道为什么，现在的我会对“家长会”这三个字如此惧怕。
就如同老鼠见了猫，拔腿就跑。
生怕被猫抓着，被猫吃了。
我想，我们全班都是生怕被猫抓着的“老鼠”，小心翼翼的坐着，偷偷用眼睛看着“猫”，小心谨慎，察言观色，竖着耳朵听清楚“猫”说的话，自个儿却不发出一点声音。
教室里安安静静的，同学们一个个瞪大了眼睛。
空气似乎好像也被我们严肃的面孔唬住了，悄悄放慢脚步，要不就干脆停在我们面前不敢走了。
整个教室中只剩下大家的呼吸声放肆的跑来跑去，钻进钻出，发出“呼——呼”的声音，噪音再也无颜在这安静的地方待下去了，它找准了个机会，顺着地缝就溜出去，一走了之了。
今天教室真安静，静的连一根针掉在地上都听的一清二楚，没有一点杂音，静的可怕。
第二篇：今天教室真安静我们学校里每天都欢声笑语，我们班也不例外，可是今天，不管外面怎么吵，我们班的同学都坐在教室里，一声不吭。
因为，今天我们班又扣分了，是因为卫生扣的，而且数目不小，扣了四分，值周生在后门捡到一张纸片，老师也再三强调过，卫生委员必须要检查教室，同学们看到垃圾也要随后捡起来，可没有人捡起这张纸，所以才扣了四分，大家都死气沉沉地坐在座位上，等着老师来批评。
突然老师走进了教室，说：“怎么这么安静！”当老师坐上了椅子，看到了扣分单，后门有纸条，扣四分，他便发骑了火：“为什么扣了分，我再三强调卫生委员也要仔细检查一次教室卫生，同学们也要自觉地看看地上有没有垃圾！”我们都非常惭愧，卫生委员更加惭愧，低下了头，这是全班同学最惭愧的一次了，以前从来没有扣过这么多分，教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。
教室安静的环境描写
嘿，小伙伴们，你们知道吗？我们的教室，那可是一个神奇的“秘密基地”。
每天，当我们走进教室，就像进入了一个安静的世界，这里的一切都是那么井然有序，让人心里觉得特别舒服。
一进教室门，首先映入眼帘的是那排排整齐的桌椅。
它们就像一个个小士兵，静静地站在那里，等待着我们的到来。
你瞧，每张桌子上都放着一本本整齐的书，好像在说：“小朋友们，快来学习吧，我会陪伴你们度过美好的时光。
”教室的墙壁上，贴着各种有趣的图画和标语。
有我们班的“文明之星”、“学习标兵”，还有那些鼓励我们努力学习的名言警句。
它们默默地注视着我们，好像在提醒我们：上课要认真听讲，作业要按时完成哦！教室的天花板上，挂着几盏明亮的灯，它们就像小太阳一样，把教室照得亮堂堂的。
每当上课铃响起，老师走进教室，灯光下的教室变得更加安静。
同学们都端端正正地坐在座位上，眼睛盯着老师，耳朵听着讲解，生怕错过了每一个知识点。
这时候，教室里静得连根针掉地上都能听见。
同学们发言时，声音都是轻轻的，好像怕打扰到别人。
有时候，窗外传来一阵阵鸟叫声，但我们却仿佛没听见似的，专注地听老师讲课。
课间休息时，教室里热闹了一会儿，但上课铃一响，教室又恢复了宁静。
大家赶紧回到座位上，准备好书本和文具，等待老师来上课。
这种安静的氛围，让我们能够更好地学习，也让我们感受到了教室这个“秘密基地”的神奇魅力。
在我们的教室里，还有一种特殊的安静，那就是考试时的安静。
那时候，同学们都埋头苦战，教室里只能听到沙沙的写字声。
大家都憋着一股劲，想考个好成绩，为班级争光。
总之，我们的教室就是一个静悄悄的“秘密基地”，在这里，我们收获了知识，收获了成长。
让我们一起珍惜这个美好的学习环境，努力学习，成为更优秀的自己！。
【叙事】今天的教室特别静
【叙事】今天的教室特别静今天的教室特别静，一如往常，教室里挤满了座位，但是却异常的安静。
在这个喧闹的年代，教室里的宁静显得格外珍贵。
我走进教室，看到同学们静静地坐在位置上，有的认真地看书，有的专注地听讲，没有了往常的嬉笑声和闹哄哄的场面。
我感到有些讶异，不知道今天是怎么了，于是走到同桌旁，问道：“今天怎么这么安静？有什么特别的事情吗？”同桌小王抬头看了看我，微微一笑说道：“今天是老师讲授新知识的日子，大家都知道要认真听讲哦。
”我听了，心中略感欣慰，原来是全班都在为了一个共同的目标而努力。
坐在讲台前的老师是一位年轻的女教师，她悠然地走进教室，面带微笑地看着我们，然后开始了她的授课。
她讲得生动有趣，语言幽默风趣，吸引了同学们的注意力，大家都在专心地听讲，认真地记录着笔记。
在她的讲解下，一些难以理解的知识也变得清晰起来，同学们对待学习变得更为认真。
我看着这些认真学习的同学们，心中也涌起了一股莫名的感动。
每一个同学，都有着自己的梦想和追求，他们用心在学习的道路上努力着。
在这个安静的教室中，我感到一种独特的静谧，这种静谧不仅仅是外在的，更多的是一种内心的宁静。
课堂上的一切都显得那么和谐，老师和学生都在共同努力着，目标明确，方向一致。
这种和谐带给了人们内心的宁静，使人感觉舒心而安宁。
我想，这就是学习的魅力吧，能够让人深陷忘却了整个世界的喧嚣。
当教室里的钟响起放学的铃声时，同学们挤满了教室门口，互相交谈着今天的所学所思。
我在思索这份宁静中的喜悦时，心中感到一股满足和欣慰。
走出教室，我看到了蓝天、白云，还有微风拂面。
我感到这个世界，虽然有很多喧嚣和浮躁，但是依然有着一些地方，那里充满了宁静。
这种宁静，不是死寂，而是一种内心的宁静，一种和谐的氛围，给人以美好的感受。
教室里的宁静，不仅仅是一种状态，更是一种品质，一种对学习的尊重和珍惜。
正如那位年轻的女老师所传达的，学习是一种快乐和幸福，我们应该珍惜每一份宁静的时光，认真对待每一次学习的机会。
关于轻声细语静校园的作文
关于轻声细语静校园的作文篇一《轻声细语，让校园“静”下来》在校园里，安静是一种特别的魔法。
我们学校，就像一个大舞台，每个人都是这个舞台上的演员，但有时候，这个舞台会变得特别吵闹，就像一群闹哄哄的小麻雀炸了窝。
就说上次课间的时候吧。
我正想在座位上安安静静地看会儿书，那本书可有意思了，是讲一个小侦探在神秘古堡里探险的故事。
我刚看到小侦探在黑暗的走廊里发现了一个奇怪的脚印，心都提到嗓子眼儿了，正紧张着呢。
这时，一群男同学咋咋呼呼地跑了进来，一边跑还一边大喊大叫。
他们在教室里你追我赶，就像一群脱缰的小野马。
有的跳到凳子上，有的在桌椅之间横冲直撞，把桌椅弄得东倒西歪。
我的桌子被撞得晃了好几下，差点把我的书都给晃到地上去。
我皱着眉头，心里别提多懊恼了，就像有只苍蝇在耳边嗡嗡叫，只想把他们都轰出去。
其实呀，轻声细语就像一阵轻柔的风，能吹走喧闹的乌云。
大家要是都轻声细语的，无论是在课间休息，还是在教室里讨论问题，整个校园就会变得不一样。
在安静的环境里，我们能更清楚地思考问题，就像我看那本侦探书一样，能沉浸在故事里，跟着小侦探一步一步解开谜题，而不是被吵闹声打扰得心烦意乱。
轻声细语能让我们的校园充满一种温馨、平和的气息，那才是真正美好的校园氛围呢。
篇二《在轻声细语中感受校园的宁静之美》咱这校园啊，就跟个小社会似的，人还真不少，可这吵闹起来也真让人头疼。
我记得那一天是学校组织大扫除。
我负责打扫教室的一个小角落，那角落里灰尘可厚了，应该很久没人打扫过。
我心想着可得好好清理一下，让这个小角落也干净起来。
我正拿着小扫帚小心翼翼地扫着灰尘呢，一点点地把灰尘堆成一个小山丘。
这时候，一些同学呼啦啦地进来拿劳动工具，那动静可大了。
他们相互大声叫嚷着，这个说“把那大扫帚拿过来啊”，那个又喊“水桶水桶，我要水桶”。
声音在教室里回荡，我的耳朵都快被震麻了。
结果呢，他们这么一折腾，把我刚扫好的灰尘全给弄得飞起来了。
我刚堆好的灰尘小山就这么被破坏了，我欲哭无泪啊。
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描写安静的校园的范文:今天教室特别静4
篇
描写安静的校园的范文篇一:今天教室特别静上课的铃声响了。
李老师出现在我们的面前：
“对不起同学们，我来晚了。
”李刚惊奇地问：“老师您的病……”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗?”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她……“今天我们继续学习比较复杂的应用题。
”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊!同学们都认真地听着，教室里非常安静。
我突然发现李老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。
同学们互相看了看，都为老师担心。
我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。
突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。
但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。
我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。
我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢?这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。
我被老师这出乎意料的表情吓呆了。
心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。
“———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。
我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊!我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。
我发现同学们也是泪光闪闪我们站起来向李老师走去……
这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉……
描写安静的校园的范文篇二: 今天教室真安静终于又开学啦!一个寒假不曾回到学校，我是多么想见亲爱的老朋友们，想见尊敬的老师们，想见到校园里所有熟悉的一切!可是，我最想见到的，却是新课本。
同学们个个都兴奋异常，和这个打招呼，跟那个聊天，真是“忙”得不亦乐乎。
大家都难以按捺激动的心情，教室里人声鼎沸，吵成一锅粥。
我独自坐在坐位上，等待着发新书时刻的到来。
等呀等，我等得都不耐烦了，才终于盼到了那一摞摞厚厚的新书。
书刚一发下来，我就急不可耐地浏览了一遍：语文、数学、英语……教室里瞬间静了许多，没有喧闹声了，没有嬉笑声了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一样，沉浸在书的世界中了。
我正深深被《草原》中那自由豪迈的气概、柔美诗意的风景、热情浓厚的情谊所深深震撼之时，突然感到身体剧烈地摇晃起来，吓了一大跳：“哎呀，地震啦!”接着，听见一声笑，同桌说：“真真，不是地震，是万老师叫你呢!我喊你半天你都不理，只好摇你啦!”
咳，原来是这么回事啊!我说今天的教室怎么这么安静呢，原来是我看书太入迷了呀!
描写安静的校园的范文篇三:今天教室真安静今天，天上下起了小雨，冷冰冰的，犹如在冷库中冻了两三年的大冰块，一摸便会冷的发颤。
而老师的话也如同这雨一般，冻的我恨不得像飞蛾一样去扑火，而老师只是从嘴中蹦出：“今天下午开家长会”，这八个字，就让我的心再一次冰到了极点。
沸腾的教室一下子安静下来了，同学们一个个目瞪口呆，哑口无言。
不过，在十秒钟后，他们立刻调整坐姿，坐得端端正正，小心翼翼的。
忽然，一位同学的纸不小心掉在了地上，发出“沙沙”的声音，每个同学都转过身来，像看外星人似的，无不怀疑从他身上掉了块铁!
此时此刻，我百分之百的肯定，全班同学的心情和我一样，只能用四个字来形容，那就是——忐忑不安。
不知道为什么，现在的我会对“家长会”这三个字如此惧怕。
就如同老鼠见了猫，拔腿就跑。
生怕被猫抓着，被猫吃了。
我想，我们全班都是生怕被猫抓着的“老鼠”，小心翼翼的坐着，偷偷用眼睛看着“猫”，小心谨慎，察言观色，竖着耳朵听清楚“猫“说的话，自个儿却不发出一点声音。
教室里安安静静的，同学们一个个瞪大了眼睛。
空气似乎好像也被我们严肃的面孔唬住了，悄悄放慢脚步，要不就干脆停在我们面前不敢走了。
整个教室中只剩下大家的呼吸声放肆的跑来跑去，钻进钻出，发出“呼~呼”的声音，噪音再也无颜在这安静的地方待下去了，它找准了个机会，顺着地缝就溜出去，一走了之了。
今天教室真安静，静的连一根针掉在地上都听的一清二楚，
没有一点杂音，静的可怕。
描写安静的校园的范文篇四:今天教室特别静今天教室里发生了一件特别怪的事情，一看题目你就知道了吧!教室特别静。
平常在上课前的时候，教室里可热闹了!像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，好像在争论似的，谁也不肯让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里特别静，连一根杆掉在地上也能听到!这是为什么呢?对原因在些迫不及待了吧!
原来啊!今天早上，同学们来到了学校早读课铃声响了，可是平常总是来得很早的确良语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢?同学们顿时讨论起来，教室里变得热闹起来。
同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。
有的同学大笑说“老师这么讨厌，病死活该!”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了......”可始终没有人说去看老师。
讨论了半节课，突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声，但是跟平常的不同，很绶慢，听起来好像没有力气，是语文老师来了，同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。
老师推开门，绶绶的走进教室，装成没病的样子，照常给同学们上课，看得出她讲课很吃力，同学们都知道老师是带病上课的，为自己说的话做的事感到十公内疚。
有的眼眶里已经堆满了泪水，但不想让老师知道生怕老师担心，有的用口纸掩住眼睛，装成在擦眼睛的样子，但是不过一会那张纸就全湿透了。
同学们为老师带病上课所感动了，这堂课上的非常好，非常安静，连一根针掉在地上也能听到。
老师看到这切，苍白的脸上露出了一丝微笑。
通过这堂课，同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的
工作，从此要好好学习，来抱答老师。