人教版小学语文四年级下册第21课《乡下人家》课件
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《乡下人家》PPT课件(完美版)
对乡下人家未来的展望与建议
推进乡村旅游
乡下人家拥有丰富的旅游资源 ，可以积极推进乡村旅游的发 展，提高当地居民的收入水平
。
保护生态环境
在推进乡村旅游的同时，要注 重生态环境的保护，避免过度 开发对环境造成破坏。
传承传统文化
乡下人家有着丰富的传统文化 资源，可以通过传承和发扬传 统文化，提高当地居民的文化 素质。
加强基础设施建设
加强生活条件。
THANKS
感谢观看
乡下人家的现状与未来发展
现状
随着城市化的加速和现代化进程的推进，乡下人家的生活方 式和生产方式也在发生变化。许多乡下人家开始逐渐融入城 市生活，但同时也保留了自己独特的文化和传统。
未来发展
未来，随着乡村振兴战略的实施和城乡一体化的发展，乡下 人家将迎来更多的发展机遇。同时，也需要加强对乡下人家 传统文化的保护和传承，推动乡村文化的创新和发展。
作物、养殖家禽等。
文化习俗
自然环境对乡下人家的文化习俗也 有影响，人们通常会根据当地的自 然环境来制定相应的习俗和传统。
经济发展
自然环境对乡下经济的发展也有重 要影响，人们可以利用当地的自然 资源来发展特色产业，促进经济发 展。
保护自然环境的重要性
维护生态平衡
保护自然环境有助于维护生态平 衡，保持生物多样性，确保地球
02
CATALOGUE
乡下人家的自然环境
自然环境的特点与优势
空气清新
气候宜人
乡下远离城市喧嚣，空气清新，有利 于身心健康。
乡下气候宜人，四季分明，适合居住 和休闲。
自然景观
乡下拥有优美的自然景观，如青山绿 水、鸟语花香等，让人心旷神怡。
自然环境对乡下人家的影响
人教版四年级语文下册21乡下人家乡下人家-课件
义务教育标准实验教科书语文 四年级下册
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳
几场春雨过 后，到那里走走， 常常会看见许多 鲜嫩的笋，成群 地从土里探出头 来。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田 园风景画。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田 园风景画。
乡下人家，不论什么时候，不论 什么季节，都有一道独特、迷人的 风景。
走进田园：了解农村生活，用 我们的眼睛去发现美、用我们的笔 去记录美，用我们的心灵去感受田 园风光的美丽吧！
他们把桌椅饭菜搬到门前，（ ）地 吃起来。天边的（ ），向晚的（ ），头 上飞过的（ ），都是他们的好友，它们和 （ ）一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的 田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋 前的瓜架上。月明人静的夜里，它们 便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织， 织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过 催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜 甜蜜蜜地进入梦乡。
荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳
荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳
几场春雨过 后，到那里走走， 常常会看见许多 鲜嫩的笋，成群 地从土里探出头 来。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田 园风景画。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田 园风景画。
乡下人家，不论什么时候，不论 什么季节，都有一道独特、迷人的 风景。
走进田园：了解农村生活，用 我们的眼睛去发现美、用我们的笔 去记录美，用我们的心灵去感受田 园风光的美丽吧！
他们把桌椅饭菜搬到门前，（ ）地 吃起来。天边的（ ），向晚的（ ），头 上飞过的（ ），都是他们的好友，它们和 （ ）一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的 田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋 前的瓜架上。月明人静的夜里，它们 便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织， 织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过 催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜 甜蜜蜜地进入梦乡。
荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一只短笛隐约在吹响
笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上
人教版小学四年级语文下册第二十一课《乡下人家》ppt课件
精选ppt课件
48
晚日低霞绮，晴山远画眉。 风声高竹凉，雨送新荷气。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
精选ppt课件
49
天边的红霞，向晚的微风， 头上飞过的归巢的鸟儿，都是 他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。
院落晚餐图，是一道 独特、迷人的风景。
精选ppt课件
50
月夜睡梦图
23
瓜藤攀檐对图，是一道 独特、迷人的比风景。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构
成了一道别有风趣的装饰？，比那高楼
门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大
旗杆，可爱多了。
精选ppt课件
24
精选ppt课件
25
有些人家，还在门前的场地上种几株 花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它 们依依着着时时令令，，顺顺序序开开放放，朴素中带着几 分华丽，显出一派独特的农家风光。
鸡鸭觅食图，是一道 独特、迷人的风景。
精选ppt课件
46
院落晚餐图
精选ppt课件
47
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
往远处看-----吃热了解开衣襟感受 往天上看-------
天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿
都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅 自然、和谐的田园风景画。
到那里走走，常常会“义看朴词见素写许”出多和了鲜“乡嫩华下的丽人笋”家，这门成对前群反地从 土里探出头来。 的花虽然很普通，可以随
意栽种，但它们开得非常 艳丽，很美。
精选ppt课件
35
鲜花轮绽图，是一道 独特、迷人的风景。
精选ppt课件
36
精选ppt课件
37
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
21 乡下人家——四年级下册语文人教版课件PPT
课件PPT
芍药 花期：3—5月
凤仙 花期：6—8月
课件PPT
鸡冠花 花期：7-10月
课件PPT
课件PPT
大丽菊 花期：8-10月
课件PPT
依着时令 顺序开放 依着时令 顺序开放
课件PPT
春天 芍药 夏天 鸡冠花
春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊
课件PPT
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠
花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，
显出一派独特的 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投
下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多 鲜嫩的笋，成群地从土里探“了朴出乡素头下”来人和。家“门华前丽的”花这虽对然反很义普词通写，出
可以随意栽种，但它们开得非常艳 丽，很美。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤 仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素 中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人 家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿 绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走，常常会看见许许 多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
课件PPT
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙， 鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带 着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
shuài率领 率真 草率 轻率 lǜ 效率 频率 比率
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词语的意思：
时令： 季节。
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倘若： 即使：
若是：
照例：
都是表示假设、假如、如果的意思。
按照惯例，按照常情。 文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类 的家禽。
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• 觅食：寻找食物。 • 向晚:傍晚. • 装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美
21.《乡下人家》--教学PPT课件-统编教材·部编新人教版小学语文四年级下册(完美版)
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍
药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺
序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的 。农家风光。
“朴素”和“华丽”这对反 义词写出了乡下人家门前 的花虽然很普通，可以随 意栽种，但它们开得非常 艳丽，很美。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许 多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
将近晚上，红霞辉映，晚风轻拂，倦 鸟归巢，在这奇妙的大自然的怀抱里，边 享用晚饭，边闲话家常，好一幅乡村晚景 图!
月夜睡梦图
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织， 织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好 听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜 蜜蜜地进入梦乡。
本段用了什么修辞； 找出纺织娘声音好听的句子。
对比。
“装饰”指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿 绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜。
色彩明丽，生活气息浓厚，把农家小屋装点 得别致生动、亲切可爱、质朴自然，无人工雕 琢之感。
有些人家，还在门前的场地上种几 株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊， 它们依着时令，顺序开放 ，朴素中带 着几分华丽，显出一派独特的农家风 光。
几场春雨过后，到那里走走
常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成
群地从土里探出头来探。
“探”，拟人化的手法让人感到嫩 笋迅速的长势，充分展示了春季勃勃 的生机。
鸡鸭觅食图
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从 他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地 走来走去。 俨然一位阅兵的将军，斗志昂扬，
月明人静的夜里，它们便唱起歌 来：“织，织，织，织呀！织，织， 织，织呀！”那歌声真好听，赛过催 眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜 蜜蜜地进入梦乡。
小学四年级下学期语文第21课乡下人家PPT课件
乡下人家
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一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。
河中的鸭子
你从哪些词中读出了什么？
几场春雨过后，到那里走走， 常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。
天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
PART ONE
绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
画画这幅画！
你都要画上什么呀？
红霞、微风、归巢的鸟
返回
那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 地进入梦乡。
屋前 瓜架 夏天傍晚 门前 鲜花 21乡下人家 屋后 春笋 （独特迷人） 院中 鸡儿 秋天夜晚 河里 小鸭
长藤绿叶瓜架，
01
春雨竹笋鲜花。
02
雄鸡悠闲自在，
03
小桥流水戏鸭。
Байду номын сангаас
04
夕阳鸟儿如画，
05
纺织娘高唱甜，
06
最美乡下人家。
07
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
再见
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一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面 。
河中的鸭子
你从哪些词中读出了什么？
几场春雨过后，到那里走走， 常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。
天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
PART ONE
绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
画画这幅画！
你都要画上什么呀？
红霞、微风、归巢的鸟
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那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 地进入梦乡。
屋前 瓜架 夏天傍晚 门前 鲜花 21乡下人家 屋后 春笋 （独特迷人） 院中 鸡儿 秋天夜晚 河里 小鸭
长藤绿叶瓜架，
01
春雨竹笋鲜花。
02
雄鸡悠闲自在，
03
小桥流水戏鸭。
Байду номын сангаас
04
夕阳鸟儿如画，
05
纺织娘高唱甜，
06
最美乡下人家。
07
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
再见
四年级下册语文课件-第21课 乡下人家 ｜ 人教版(新课程标准) (共22张PPT)
1、本段用了什么修辞手法？ 2、给本段文字所描写图画起 一个好听的名字；
雨后春笋图
用拟人写句子 1、小草（ ）地从土里（ ）出了头； 2、小鸟在树上（ ）； 3、蜜蜂在辛勤地（ ）；
Байду номын сангаас
从他们的房前屋后经过， 肯定会瞧见一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。
根据图画读出文中优美文字
1、给第5段的图画起 个好听的名字；
乡村晚餐图
2、“他们”指谁； “他们的朋友”又 指谁呢？ 3、你认为乡村生活 如何，从本段中找 出两个词来形容。 4、本段中描写的是 哪个季节的风光？
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人 家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景 画。
思考：1、“装饰”指什么？ 2、本段文字用了什么写法； 3、和瓜藤相比较，石狮子和大
旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？ 4、给本段所描写景色起一个名
字。
瓜藤攀檐图
有些人家，还在门前的场地 上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺 序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。
1、说出图中花的名字； 2、花的特点（从文中找出）； 3、给本段文字所描写图画起一个 好听的名字； 4、填量词：几（ ）花，几（ ） 枝，几（ ）春雨，两（ ）旗杆， 一（ ）绿阴。
鲜花绽放图
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看 见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出 头来。
21 乡下人家
福华小学 程丹
从他们的房前屋后经过， 肯定会瞧见一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。
新人教版小学语文四年级下册《乡下人家》课件
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜 架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架， 或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤爬上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出 了青的、红的 、 瓜，它们一个个挂在房前， 衬着那长长的藤，绿绿 的叶。
大丽菊 5—12月
芍药 4月—5月
凤仙 6月—8月
鸡冠花 7—10月
大丽菊 5—12月
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令， 朴素 顺序开放， ，显出一派 令，顺序开放 中带着几分 华丽 的农家风光。 独特
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的 叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春 雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩 的笋，成群 地从土里 探出头来。
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 （ ），（ ），（ ）， 显出一派独特的农家风光。还有些人家，在 屋后种几十枝竹，（ ），（ ）， （ ）。几场春雨过后， 到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋， （ ）。
乡下人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。
21
乡下人家
屋檐 装饰 时令 照例 率领 和谐 觅食 归巢
结人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一 道 别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对 石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
乡下人家，虽然住着小小的房屋， 但总爱在屋前搭一瓜架， 或种南瓜， 或种 爬 上屋檐。 丝瓜，让那些瓜藤 攀上棚架，
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总 爱在屋前搭一瓜架，（ ）， （ ），让那些瓜藤（ ）， （ ）。当花儿落了的时候，藤上便 结出了（ ）、（ ），它们一个个挂在房 前，衬着那（ ），（ ）。青、 红的瓜 ，（ ），构成了一道 （ ），比那高楼门前蹲着一对 石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
四年级语文下册《乡下人家》课件
四年级语文下册第21课
璜田学校
胡发明
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种 几株花, 芍药,凤仙, 鸡冠花, 大丽 菊, 她们依着时令,顺序开放,朴素 中带着几分华丽,显出一派独特的 农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常 常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从 土里探出头来。
从他们房前屋后走过，肯定会 瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在 竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
璜田学校
胡发明
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种 几株花, 芍药,凤仙, 鸡冠花, 大丽 菊, 她们依着时令,顺序开放,朴素 中带着几分华丽,显出一派独特的 农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常 常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从 土里探出头来。
从他们房前屋后走过，肯定会 瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在 竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
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鸭戏水、捣衣
若是在夏天的傍晚出去散步，常
常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他 们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。天边的红霞，向晚的微风， 头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的 好友，它们和乡下人家一起，绘成了 一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
院落晚餐
句式训练 词句积累
• 按原文填空 （ 天边的红霞 ），（ 向晚的微风 ），（ 头上飞过的归
芍药
鸡冠花
凤仙花
大丽菊
春兰 夏荷 秋菊
时令：
季节、节令。
冬梅
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从 他们的房前屋后走过．肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地 走来走去。
雄鸡 鸡觅食
他们的屋后倘若有一条小河，那么在
在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群 鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下 去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣 (dǎo)衣，它们也从不吃惊。
巢的鸟儿 ），都是乡下人家的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐 的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们 屋前的瓜架上。月明人静的夜里， 它们便唱起歌来：“织，织，织， 织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真 好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
21 乡下人家
独特 迷人
屋前 门前屋后 房前屋后 屋后 院落 屋前
长藤绿叶瓜架， 春雨嫩笋鲜花。 群鸡觅食自在， 小桥流水戏鸭。 晚霞归鸟如画， 月夜虫唱入梦。 不论时候季节， 最美乡下人家。
春天
夏季傍晚 秋夜
课外拓展
装 饰（shì） 鸡 冠（guān）花 和 谐（xié） 大丽 菊（jú） 率（shuài) 领 耸(sǒng) 着尾巴 鸟 巢 (cháo) 辛(xīn) 苦
多音字学习
多音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学习
率领
率
效率
鸡冠花
冠
冠军
屋檐瓜架图
鲜花嫩竹图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
月夜梦乡图
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
（是用有生命的瓜来装饰，用五颜六色的瓜、藤、叶来装点。）
（特殊、不同，与城里的房屋门前不同）
有些人家．还在门前的场地上种儿株 花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花， 大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴 素中带着几分华丽，显出一派独特的农 家风光。还有些人家，在屋后种几十枝 竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的 浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。
21 乡下人家
人教版四年级下册
人教版四年级下册
学生自由读课文要求：
（1）自由朗读课文，要求读通、读顺。 （2）勾画出生字，抓住字音，偏旁， 笔画，字形。 （3）勾画出生字词，用自己熟悉的方 法理解词义。 （4）再读课文，标画自然段，找出不 理解的地方。
屋 檐（yán） 芍（sháo） 药 捣（dǎo） 衣 棚（péng) 架 瞧（qíao） 见 觅(mì) 食 搬(bān) 来 催 眠 (mían)
乡下人家，虽然住着小 小的房屋，但总爱在屋前搭 一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架， 爬上屋檐(yán)。当花儿落 了的时候，藤上便结出了青 的、红的瓜，它们一个个挂 在房前，衬着那长长的藤， 绿绿的叶。青、红的瓜，碧 绿的藤和叶，构成了一道别 有风趣的装饰(shì)，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或 是竖着两根大旗杆，可爱多 了。