小学课外辅导登记表
教培机构学生情况登记表 模板含学生手册
学生情况登记表学生手册（家长学生必读）1.在上课期间，遵守课堂纪律。
不准讲话，不准随便走动，保持课堂安静。
如果损坏学校板凳，门窗等公共财物，照价赔偿。
2.课间休息是，同学注意人身安全。
不准发生口角，不准打架斗殴。
如果违反这项规定，责任方将负全责。
3.学生上课不得迟到、早退、旷课（如有发生课时费按正常上课计算）。
有事或生病，家长需提前二十四小时向学校请假。
精品班学生原则上允许请假，请假与旷课内容请课后请教老师。
4.精品班开课四次课内若对上课教师不满意可申请调班或退费，四次课后不来上课该课时不得转入下期也不在办理退费。
5.学生在上课期间须注意贵重物品谨慎保管（如：钱财，电话，自行车等）。
自行车，电瓶车一律停在学校指定并付费的地方，如有遗失自行负责。
6.学生要尊敬师长，如有对老师不满意的，可向学校办公室反映情况，学校及时处理，学生不得擅自对老师进行批评和顶撞。
7.到校免费辅导的学生，需遵守辅导老师的安排，不得大声喧哗，不得影响其他同学复习。
如果违反这一条今后不再享受免费辅导。
8.不准乱用灭火器，发现一次罚款20元。
9.学校要求补课期间服从管理，努力提高自身的学习成绩，上课期间不得擅自出校门。
10.学生自行负责到校前及放学后自身的安全工作，思齐教育不负有学生从家到校这段路程及时间的安全负责。
11.如您的联系方式改变，请您将新的联系方式告知教务处。
12.本规定第一次签字，以后报名均有效。
家长签字：学生签字：20＿年＿月＿日。
课外辅导记录表
3、好差一起辅导存在一定的难度。
下 阶 段
辅导思路
初步设想
加大学生的课外辅导活动的力度，争取有更多的同学能
加入到这个行列中来，这样不仅能加深师生间的关系、更
能促进同学间的友谊，有利于给班级营造一个团结、和谐、
刻苦、勤奋学习环境。
学生情况 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 析
在课外辅导的学生中，优秀生与学困生各有一半，希望
在优秀生的带动下能让学困生感到动力与希望，也希望在
同学之间的互相帮助及关爱下能激起学困生的学习兴趣与
上进心，在不断的辅导中让学生认识到自己并不是那么差。
课外辅导知 识 点
1、利用课余时间，让学生在互相帮助下完成当天有关
知识点的作业与练习。
平塘县掌布民族中学2013-2014年度第二学期
课外辅导记录表
班 级
八（2）
科 目
数学
时 间
2014.09-2014.11
辅导形式
集 体
辅 导
辅导地点
平塘县掌布民族中学八年级（2）教室
执行教师
钟成刚
课外辅导学生名单
卢德进 钟灶平 王德光 杨秀艳 罗秀梅 杨旭婷 李正鑫 陆易喜
陆小会 罗朝丽 陆 梦 张其威 韦一堂 王明珍 卢明红 王周祥
2、讲解、分析、强调基础知识，让学困生能加以掌握。
3、给出现实生活中一些常见的中难度的事例，让学生
相互讨论，最终在老师的引导下一起共同完成。
辅导收获
或
存在问题
的
简单描述
1、增强了同学间的友谊，在优秀生的带动下学困生有
了较大的进步，班上的学习气氛也有了良好的转变。
2、加深了师生间的情谊，更有利于老师在学生中交流
作业辅导班作业登记表完整
作业辅导班作业登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）【邦德学吧】作业登记表姓名年级到校时间值班主管语文（1）（2）（3）责任教师签名确认：数学（1）（2）（3）责任教师签名确认：英语（1）（2）（3）责任教师签名确认：其他（1）（2）教师签名：离校时间（学生填写）到家时间（家长填写）完成作业时间是否独立完成？□是□否用时能否做到检查？□能□否学生表现评价：优秀良好一般改进三（1）班语文作业登记表第组组长：三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组三（1）班语文作业登记表第组优学教育学生信息情况建档登记表家长须知尊敬的家长：您好！首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择，我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。
肩负您的重托，我们深感责任重大。
我们愿以最大的努力，用最好的教育，惠益学生，回报家长。
为了让您的孩子学好，为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯，为了让您的孩子健康快乐的成长，请您配合好我们做好以下工作：一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校，不得迟到，以便老师对学生学习情况的了解、抽查；二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等；三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业，观看与教材配套的学习视频，抽空了解、抽查您的孩子的学习情况，加强与老师、学校的交流；四、建议您按时接送孩子，如家长由于自己的原因无法按时接送孩子，本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责；五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课，请您提前向学校请假，利于老师安排补课。
若学生无故迟到或缺课，老师不负责补课。
对于长期迟到或缺课的学生，老师不对其学习成绩负责；六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境，保证校区的清洁环境，爱护教学用具及周围的环境，如有损坏，照价赔偿；七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络，不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。
辅导班学生报名登记表
学 生 报 名 登 记 表
姓
名
性
别
年
龄
年
级
学
校
联系
地址
电
话
辅导
科目
□语文 □数学 □英语 □物理 □化学 □作业辅导 □其他
辅导
形式
□小班（3～8人） □精品一对一 □精品一对二
辅
导
课
程
选
择
及
收
费
标
准
作业辅导（周一、二、四、五19：30～21：00）
小学：□25元/节 □400元/期
精品一对二：小学60元/节 中学80元/节
注：如有需要，请在“□”里打“√” 填表时间：
初中、高中：□30元ຫໍສະໝຸດ 节 □480元/期周六、周末科目辅导（上午、下午、晚上）
小学：□语文 □数学 □英语
□其他 30元/节
七、八年级：□语文 □数学 □英语 □物理 □化学
□其他 40元/节
九年级：□语文 □数学 □英语 □物理 □化学
□其他 45元/节
精品一对一
、一对二
精品一对一：小学80元/节 中学100元/节
学员补课登记表
XX教育
学员补课登记表
所在班级 课程进度 补课时间 补课教师签字
任课教师 停课原因 补课地点 校长签字
任课教师 停课原因 补课地点 校长签字
任课教师 停课原因 补课地点 校长签字
任课教师 停课原因 补课地点 校长签字
学员姓名 缺课日期 补课日期 家长签字
学员姓名 缺课日期 补课日期 家长签字
学员姓名 缺课日期 补课日期 家长签字
学员姓名 缺课日期 补课日期 家长签字
XX教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学员补课登记表
所在班级 课程进度 补课时间 补课教师签字
XX教育
学员补课登记表
所在班级 课程进度 补课时间 补课教师签字
XX教育
学员补课登记表
平略小学课外辅导记录表
课外辅导记录表
辅导时间：2011年11月16日
辅导教师：
辅导地点：教室
受辅学生：
辅导内容：角的度量
过程记录：
一、创设情境，引入课题。
1、认识量角器。认识量角器的中心、0刻度线、内外圈刻度。
2、建立1°角的观念。
3、认识几度角。
二、尝试量角，探求量角的方法。
2．⑴在省略12756和1389000万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行“四舍五入”？⑵在求近似数时，12756的千位上的数不满5，应该怎么办？1389000千位上的数比5大，该怎么办？⑶求出的近似数为什么不使用“等号”而要使用“约等号”？
③引导学生通过讨论，解决以上三个问题。要特别注意让学生搞清楚：因为是求一个数的近似数，不是准确数，所以要使用“约等号”。
课外辅导记录表
辅导时间：2011年11月15日
辅导教师：
辅导地点：教室
受辅学生：
辅导内容：求近似数
过程记录：
一、教学用“四舍五入”法求近似数。
1．导入：
有些较大的数，有时没有必要或者无法说出它的准确数。既然生活中用到近似数这么多，那我们就应重视近似数的学习，怎样求一个数的近似数呢？
我们已经学过用四舍五入法求一个数的近似数。
四、比较角的大小。
1
四、巩固练习：
1、P38“做一做”
2、P39、4先估算每个角的度数，然后验证。
3、P40、6用一副三角板拼出下面度数的角。
75°105°120°135°150°180°