最新中班下学期美术工作计划
中班下半年美工工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的基本绘画技能，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
4. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
二、工作内容1. 基本绘画技能训练（1）每周安排一次绘画课，让幼儿掌握线条、色彩、形状等基本绘画要素。
（2）通过示范、讲解、练习等方式，让幼儿掌握绘画的基本技巧。
（3）鼓励幼儿进行自由创作，培养幼儿的独立思考和创新能力。
2. 创意手工制作（1）每月开展一次创意手工制作活动，引导幼儿利用废旧物品进行创作。
（2）通过讲解、示范、指导等方式，让幼儿掌握手工制作的基本方法。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，制作出具有创意和特色的手工制品。
3. 美术欣赏与评价（1）每周安排一次美术欣赏课，让幼儿欣赏不同风格、不同主题的美术作品。
（2）通过讲解、讨论、评价等方式，提高幼儿的审美能力和评价能力。
（3）鼓励幼儿表达自己的观点和感受，培养幼儿的口语表达能力。
4. 团队合作活动（1）每学期组织一次团队合作活动，让幼儿在活动中学会合作、沟通和协调。
（2）通过共同完成一个作品，培养幼儿的团队精神和协作能力。
（3）鼓励幼儿在活动中互相帮助、互相学习，提高幼儿的社会交往能力。
5. 环保教育（1）每月开展一次环保主题的美工活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。
（2）通过讲解、示范、实践等方式，让幼儿学会利用废旧物品进行创作。
（3）鼓励幼儿在日常生活中关注环保，从小事做起，养成环保习惯。
三、工作措施1. 加强师资培训，提高教师的美工教学水平。
2. 创设良好的美工教学环境，提供丰富的美工材料和工具。
3. 注重个别差异，因材施教，关注每个幼儿的发展需求。
4. 家园共育，鼓励家长参与美工活动，共同关注幼儿的美工成长。
5. 定期开展美工成果展示活动，让幼儿和家长共同分享成果，提高幼儿的自信心。
四、工作总结1. 每学期末对美工工作进行总结，分析存在的问题和不足，为下一学期的工作提供改进方向。
中班美术日常工作计划下学期
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本班幼儿的年龄特点和兴趣，通过丰富多彩的美术活动，培养幼儿的审美情趣、动手能力和创造力，提高幼儿的综合素质。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，使其愿意参与美术活动。
2. 发展幼儿的观察力、想象力、创造力和表现力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的美术技能。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的艺术素养。
三、工作内容1. 美术教学活动（1）主题绘画：以幼儿熟悉的自然、社会和生活为主题，开展绘画活动，如“我的家乡”、“动物世界”等。
（2）手工制作：利用各种材料，如纸、布、木、塑料等，开展手工制作活动，如“纸花”、“小汽车”等。
（3）绘画技巧训练：教授幼儿简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，提高幼儿的绘画能力。
2. 美术区域活动（1）绘画区：提供各种绘画工具和材料，让幼儿自由创作。
（2）手工区：提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让幼儿动手制作。
（3）欣赏区：展示幼儿的优秀作品，以及各种美术作品，让幼儿欣赏和学习。
3. 家园共育（1）开展家长开放日，邀请家长参与幼儿的美术活动，增进家园联系。
（2）向家长推荐一些适合幼儿的美术书籍和网站，鼓励家长陪伴幼儿一起进行美术创作。
四、实施措施1. 教师准备（1）提前了解幼儿的兴趣和需求，制定适合幼儿的美术活动方案。
（2）准备好各种绘画工具和材料，确保活动顺利进行。
2. 活动组织（1）活动前，向幼儿介绍活动内容，激发幼儿的兴趣。
（2）活动中，教师引导幼儿观察、想象、创作，关注幼儿的情感体验。
（3）活动后，对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿表达自己的感受。
3. 家长沟通（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家的美术表现。
（2）向家长推荐适合幼儿的美术活动，鼓励家长参与幼儿的美术创作。
五、评价与反思1. 对幼儿的评价（1）观察幼儿在美术活动中的表现，了解幼儿的兴趣和需求。
（2）对幼儿的作品进行评价，关注幼儿的进步和成长。
中班第二学期美育工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿审美情趣、激发幼儿艺术创造力为目标，通过丰富多彩的美育活动，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高幼儿对美的感知和鉴赏能力，培养幼儿对美的追求和热爱。
2. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的艺术表现力。
3. 增强幼儿的自信心和团队协作能力，培养幼儿的社交能力。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活品质。
三、具体措施1. 每周开展一次美术活动，包括绘画、手工制作等，让幼儿在动手操作中感受美、体验美。
2. 定期组织幼儿参观美术馆、博物馆等文化场所，拓宽幼儿的视野，提高幼儿的审美能力。
3. 开展音乐教育活动，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，让幼儿在音乐中感受美、表达美。
4. 开展戏剧表演活动，培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
5. 开展亲子美育活动，增进亲子关系，让家长参与幼儿的美育过程。
6. 结合节日、节气等主题，开展特色美育活动，如中秋节的灯笼制作、春节的剪纸等。
7. 定期举办美育成果展示活动，如幼儿绘画展、手工制作展等，让幼儿展示自己的作品，增强自信心。
8. 加强美育师资培训，提高教师的美育教学水平。
四、工作安排1. 第一月：开展美术活动，如水彩画、彩泥制作等，培养幼儿的色彩感知和动手能力。
2. 第二月：组织幼儿参观美术馆，学习欣赏不同艺术形式的作品，提高幼儿的审美能力。
3. 第三月：开展音乐教育活动，如幼儿合唱、舞蹈表演等，培养幼儿的音乐素养。
4. 第四月：举办戏剧表演活动，培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
5. 第五月：开展亲子美育活动，如亲子手工制作、亲子绘画等，增进亲子关系。
6. 第六月：结合节日、节气等主题，开展特色美育活动，如中秋节的灯笼制作、春节的剪纸等。
7. 第七月：举办美育成果展示活动，如幼儿绘画展、手工制作展等。
8. 第八月：加强美育师资培训，提高教师的美育教学水平。
五、工作总结在第二学期美育工作中，我们将根据幼儿的兴趣和发展需求，不断调整和优化美育活动内容，确保幼儿在美育活动中得到全面发展。
中班下学期美术教学工作计划（通用3篇）
中班下学期美术教学工作计划（通用3篇）中班下学期美术篇1绘画，是一种艺术表现形式。
是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。
孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。
无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己受和内心意愿。
因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。
在本期教学活动中，根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。
以培养孩子的兴趣为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
充分利用丰富多彩的游戏形式。
让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。
1、在美术活动中，让观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。
2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的.韵味。
3、鼓励幼儿认真观察、大胆想象、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。
4、通过观察与想象，会抓住动物、植物的特征来作画。
学会关注并表现生活中美好的事物，充分想象，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。
5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。
会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。
6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。
鼓励幼儿自己设计民族服饰。
7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想象等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。
8、激发幼儿积极参加美术活动。
让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。
9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。
做到色彩写鲜明。
学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。
帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。
教学进度安排、周次、教学内容、课时、周次、教学内容九月份课时安排：第一周手工飞碟第二周欣赏三只熊第三周手工滑翔机第四周手工亲亲热热一家人十月份课时安排：第一周手工店铺第二周欣赏秋天景象第三周涂色大大的瓢虫第四周手工存钱盒十一月份课时安排：第一周手工小鸡第二周线描毛衣第三周手工海底世界第四周拼贴画十二月份课时安排：第一周手工提篮第二周图画围巾第三周手工手套第四周手工相框一月份课时安排：第一周手工跳舞第二周图画小鱼第三周手工打伞中班下学期美术教学工作计划篇2新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。
中班下学期美术教案
中班下学期美术教案中班下学期美术教案(14篇)作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的中班下学期美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班下学期美术教案篇1活动名称：绘画《动物汽车嘟嘟嘟》活动目标：1．尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想。
2．能合理安排画面，并体验绘画的乐趣。
活动准备：范画、油画棒、勾边笔、纸张活动过程：一、开始部分--谈话导入课题师：小朋友在游野生动物园时，必须坐在汽车里看动物，有时候会遇到动物们咬汽车，敲打玻璃车窗的事情，很危险！那该怎么办呢？幼：……师：如果我们把汽车设计成动物的样子，或许就不会发生这样的事了。
下面我们就一起设计一种野生动物园里专用的动物汽车吧二、基本部分讨论与演示1.师：想一想，你准备设计一辆什么样的游览车？幼儿自由组合交谈，想想自己设计的汽车模样。
（教师可以带头讲一个自己设计的，如：我想设计一个毛毛虫汽车等等。
鼓励幼儿大胆参与）2.教师参与与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人讲述，重点指导幼儿围绕"想象中的汽车"这一主题进行交谈。
3.请幼儿讲述自己的设计，并表述自己的想法。
4.教师在黑板上画上几种动物，请幼儿上前把图形改成汽车形象。
如加上车窗、车门或车轮等。
5.幼儿作画--发放纸张，幼儿绘画自己想象中的动物汽车。
启发幼儿将动物和汽车组合。
教师给予指导，帮助能力差的幼儿--幼儿进行添画、勾边、涂色(教师讲解注意事项：保持纸张干净，不乱花）三、结束部分作品展示幼儿相互参观、欣赏，讲一讲自己设计的车辆，教师和幼儿给予点评。
中班下学期美术教案篇2中班下学期美术教案《制作小提包》含反思适用中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验参与手工活动的乐趣，增进手工活动的乐趣，增进对家人的情感，会用圆形的纸和长条纸制作小提包，鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰，鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
中班美术教学工作计划5篇
中班美术教学工作计划5篇中班美术教学工作计划（精选篇1）新的学期又开始了，本学期我担任二年组5个班的美术教学工作。
在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的`主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
三、学生现状分析：各班级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
四、教学措施：1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。
中班美术群总结下学期工作计划
一、前言本学期，我班美术群以培养幼儿美术兴趣、提高美术技能为目标，开展了一系列丰富多彩的美术活动。
通过这些活动，幼儿的审美能力、动手能力、创新能力得到了显著提高。
为了进一步推动美术教育的发展，现将下学期美术群工作计划如下：二、工作目标1. 激发幼儿对美术的兴趣，培养良好的审美情趣。
2. 提高幼儿的绘画、手工制作技能，丰富艺术表现形式。
3. 培养幼儿的观察力、想象力、创造力，提高综合素质。
4. 增强班级美术群凝聚力，形成良好的团队氛围。
三、具体措施1. 活动安排（1）每周一至周五，安排1节美术课，内容涵盖绘画、手工制作、欣赏等方面。
（2）每月开展一次主题性美术活动，如“春天来了”、“我爱家乡”等。
（3）定期举办美术作品展览，展示幼儿的绘画、手工制作成果。
2. 教学内容（1）绘画：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，培养幼儿的绘画能力。
（2）手工制作：教授简单的手工制作方法，如剪纸、粘贴、编织等，提高幼儿的动手能力。
（3）欣赏：欣赏各类美术作品，如绘画、雕塑、摄影等，拓宽幼儿的视野。
3. 教学方法（1）采用启发式教学，引导幼儿积极参与，发挥想象力和创造力。
（2）注重个体差异，关注每个幼儿的特长和兴趣，因材施教。
（3）运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 家园合作（1）定期向家长汇报幼儿在美术活动中的表现，争取家长的支持与配合。
（2）开展亲子美术活动，增进亲子关系，共同体验美术乐趣。
（3）鼓励家长参与班级美术群活动，共同促进幼儿的美术成长。
四、预期效果1. 幼儿对美术的兴趣得到进一步提高，审美能力得到显著提升。
2. 幼儿的绘画、手工制作技能得到提高，艺术表现形式更加丰富。
3. 幼儿的观察力、想象力、创造力得到锻炼，综合素质得到全面发展。
4. 美术群凝聚力增强，班级氛围更加和谐。
五、总结下学期，我班美术群将继续努力，以培养幼儿的美术兴趣、提高美术技能为目标，开展丰富多彩的美术活动。
幼儿美术的工作计划7篇
幼儿美术的工作计划7篇幼儿美术的工作规划篇1一、工作思路本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。
积极参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。
组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
二、主要工作1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。
强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在“看看、想想、画画、玩玩“中轻松把握学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和力量。
2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。
组织教师进展简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进展钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。
4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在把握根本绘画的同时，把握一项特色，如下：小班（绘画）：熟识使用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的兴趣。
中班（泥工）:感受国画的美，理解国画的表现手法，愿意表达表现。
大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。
5、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动。
学习绘画、泥工、中国画的根本技法。
积极发觉总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。
6、积极组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品）7、定期做好园内环境布置更换工作。
三、详细安排2、3月份1、制定学科组教研规划。
2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标。
3、学习中国画、剪纸的根本技法（一）4、学习《幼儿美术教育中想象力的培育》（一）4月份1、学习中国画、剪纸的根本技法（二）2、学习《幼儿美术教育中想象力的培育》（二）5月份1、学习中国画、剪纸的根本技法（三）2、美术学科阅历沟通座谈会。
即墨市实验幼儿园中班第二学期美术教学计划
即墨市实验幼儿园中班第二学期美术教学计划一、教学目标1.培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力。
2.提高幼儿的审美能力和美术技能。
3.培养幼儿的观察力、想象力、动手能力以及团队协作精神。
二、教学内容1.美术基础知识认识颜色、形状、线条等基本元素学习简单的绘画技巧和表现手法2.主题绘画节日主题：如“五一劳动节”、“端午节”、“中秋节”等季节主题：如“春天来了”、“夏天的海滩”、“秋天的果实”、“冬天的雪景”等生活主题：如“我的家”、“我的学校”、“我的朋友”等3.美术创作水彩画、蜡笔画、粉笔画、手工制作等合作完成大型画作，培养团队精神4.美术欣赏欣赏中外著名美术作品，提高审美能力分析作品中的线条、颜色、形状等元素，培养观察力三、教学安排1.每周一次美术课，每次课时长为1小时。
2.课程安排如下：第1周：认识颜色、形状、线条第2周：五一劳动节主题绘画第3周：春天的故事第4周：我的家第5周：夏天的海滩第6周：端午节主题绘画第7周：秋天的果实第8周：我的学校第9周：冬天的雪景第10周：中秋节主题绘画第11周：我的朋友第12周：合作完成大型画作第13周：水彩画创作第14周：蜡笔画创作第15周：粉笔画创作第16周：手工制作第17周：美术欣赏3.教学过程中，根据实际情况灵活调整课程内容和顺序。
四、教学评价1.过程评价：观察幼儿在课堂上的表现，如积极参与、认真观察、大胆创作等。
2.作品评价：评价幼儿作品的创意、技巧、审美等方面。
3.综合评价：结合过程评价和作品评价，全面评估幼儿的美术学习成果。
五、教学资源1.教学材料：准备足够的绘画材料，如水彩笔、蜡笔、粉笔、纸张等。
2.教学环境：确保教室环境整洁、宽敞，有利于幼儿创作。
3.教学参考：查阅相关美术教育书籍、资料，为教学提供参考。
让我们携手共进，为孩子们创造一个充满创意和欢乐的美术世界！一、教学活动亮点每个主题绘画结束后，我们会设立一个小小的“小小画家”展示环节，让孩子们把自己的作品展示给大家，增强他们的自信心和表达能力。
幼儿园中班美术教学计划下学期主要内容5篇
幼儿园中班美术教学计划下学期主要内容5篇活动目标1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。
2、感知对称印画特有的艺术风格。
3、对对称印画活动感兴趣, 且能保持画面和自己服装的干净。
活动准备1、幼儿用书人手一本。
2、《化蝶》音乐磁带。
3、红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干（每组三瓶）。
4、在每一个瓶子里放两支毛笔, 每一张桌子放两块抹布。
活动过程一、欣赏教师示范, 引导幼儿猜测, 激发幼儿兴趣。
师：今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏, 看我这里有什么？小眼睛看仔细了。
教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。
2、请你猜一猜, 这是什么呢？接着, 教师将纸对折压印后展开：瞧！这是什么呢？你猜对了没有呢？（告诉幼儿用这种方式表现的画面叫做“对称印画”, 让幼儿感知对称印画的方法。
二、猜谜语, 引出蝴蝶, 进一步认识蝴蝶的外形特征。
1、师：身穿花衣服, 一对翅膀光闪闪, 不会唱歌爱跳舞, 花丛里面跳得欢, 请你猜一猜这是什么？如果猜不到, 就用动作提示幼儿。
2、引导幼儿观察书上的蝴蝶, 画面上有什么？你知道他是用什么方法做出来的？蝴蝶的身上有什么？蝴蝶的翅膀是怎样的？（两边的翅膀是一样的）三、观察纸上的作品, 引导幼儿操作。
1、用毛笔蘸颜料在指定的线条范围内涂上漂亮的颜色, 启发幼儿用2——3种颜色涂色, 然后, 沿虚线进行对折和压印, 最后, 小心地、慢慢地打开。
2、在幼儿操作过程中, 教师巡回观察, 对个别能力较弱的孩子给予关注。
四、展示幼儿操作材料, 让幼儿互相观摩学习, 选出自己喜欢的蝴蝶。
五、播放《化蝶》音乐, 在悠扬的音乐中, 师生张开双臂, 在活动室里模仿蝴蝶偏偏起舞。
一、指导思想中大班幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动, 最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部, 幼儿的所见所闻, 包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等, 通过美术活动体现出来。
幼儿园中班美术特色教学计划（精选20篇）
幼儿园中班美术特色教学计划（精选20篇）幼儿园中班美术特色教学计划篇1新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以幼儿园为依据，制定出以下的教学计划目标：一、创意课程教学目标及课程安排：创意课程教学目标：1、感受升入中班的自豪感，知道自己能力的变化并且感受上幼儿园的乐趣。
2、能主动认识新朋友与老师和小朋友建立感情。
能够描述自己的相貌，知道看书和看电视的正确姿势。
3、知道自己是家中的一分子，能够表达对被爸爸妈妈的爱。
明白自己和小弟弟小妹妹的关系，关心爱护弟弟妹妹。
4、认识数字1—10并了解它们的实际意义。
5、分辨宽和窄，快和慢。
6、享受念儿歌的乐趣，培养阅读的兴趣。
7、能够理解故事图画的意思，发挥想象力。
8、懂得欣赏别人并且能够建立自己的自信心。
课程安排：9月份课程：《快乐小天地》10月份课程：《奇妙的身体》、《我的家》11月份课程：《我的家》、《鼠爸爸去买菜》12月份课程：《鼠爸爸去买菜》、《车来了》1月份课程：《我会讲故事》二、操作数学教学目标及课程安排1、能对数学活动产生兴趣，积极参加数学活动，能在教师协助下正确操作。
2、按两种特征进行分类，按一种规律排序，能发现物体更多的逻辑关系。
3、认识半圆形、椭圆形、梯形，能进行图形分类、联想、分割与搭配。
4、会进行0以内的点数，了解10以内的形成及实际意义，知道10以内的序数。
5、能认识上下、前后、里外等空间方位，感知到方位的可变性，能理解昨天、今天和明天的时间概念。
6、表象思维在操作活动中有所发展。
9月份课程：《对应》、《按一种特征分类》、《求异》10月份课程：《比多少》、《变得一样多》、《认识数字1、2、3》《5以内的点数》11月份课程：《区别长短》、《按长度排序》、《比较高矮》《按高矮排序》12月份课程：《认识长方形》、《感知三角形》、《复习几何图形》《变得一样多》1月份课程：《辨别前后》以上是本学期教学计划安排，我将按计划进行，希望每位幼儿能够快了的成长！幼儿园中班美术特色教学计划篇2新的学期，孩子们和家长们都带着各自不一样的期盼和希看升进了中班。
中班下美术活动教案40篇
中班下美术活动教案中班下美术活动教案40篇作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的中班下美术活动教案40篇，希望能够帮助到大家。
中班下美术活动教案40篇1活动目标：1、学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。
2、对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、感受作品刺猬的美感。
活动重难点：活动重点：学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。
活动难点：对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。
活动准备：1、人手一份橡皮泥2、泥工板一块3、老师范例一个4、牙签若干活动过程：一、活动开始。
1、有一种小动物，它全身都是刺，当发生危险遇到了敌人的时候，它就会卷成一团，变成一个刺球，这样敌人就伤害不到它了，而且到了秋天的时候它就会在地上打滚，把果子刺到它的身上去，带回洞里去，你们知道这是什么小动物吗?2、老师：对啦，那就是刺猬，今天我们就要一起来做一只小刺猬。
小朋友们看一看，刺猬身上有什么啊?幼儿：对了，有许多许多尖尖的刺。
3、老师：刺猬身上有很多刺，这些刺是尖尖的形状是用火柴棒做的，我们再来看看刺猬的头，刺猬的头像水滴，前面也是尖尖的，身子就是一个椭圆形的半圆形!再给它添上脚，脚用小小的圆来表示吧!大家看一看。
4、出示老师的范例，一边讲解一边引导幼儿观察。
二、基本部分。
老师：现在呢，老师就把橡皮泥和泥工板发给小朋友，请你们把橡皮泥放在桌子中间，我们现在开始来做小刺猬啦!老师分发橡皮泥，和泥工板，请小朋友们拿出一团橡皮泥。
老师：我们先来做刺猬的身体，揉成椭圆形，然后我们把长长的火柴棒擦在在刺猬的背上，把黑黑的这一头留在外面。
我们来做刺猬的头部，头部像一滴水珠，水珠尖尖的地方就是刺猬的嘴巴，嘴巴做好了吗?老师：好的，现在大家一起来用少量的橡皮泥揉成刺猬的脚吧，只要用一点点的橡皮泥就可以了。
中班下学期美术教学计划表(通用5篇)
中班下学期美术教学方案表〔通用5篇〕中班下学期美术教学方案表〔通用5篇〕【篇一】一、班况分析^p ：1、幼儿人数：如今幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。
幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话理解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应才能较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。
②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，才能已有相当的理解，身体素质、动作开展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己〔特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大进步〕，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的根底。
3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动拾掇玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心缺乏。
本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份合适本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、家长工作显有成效的良好集体。
二、班级经营：经营目的：①营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感培养幼儿的责任感。
②为幼儿提供真实体验的时机，创造条件让幼儿参加实际探究活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。
形成良好的“家园对话互动网”。
经营特色：①形成互爱互助、尊重别人、师幼平等大集体。
同伴间要团结；老师要给予幼儿充分的自主权。
②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。
三、教育教学目的：身体开展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。
双脚左右跳。
能协调地攀登、钻爬、平衡。
喜欢参加体育活动。
用多种方法玩圈、球、棍。
小肌肉动作：学会正确握笔。
能用纸、泥，拆捏出简单物品。
会搜集和使用辅助材料。
能较自如地使用剪刀。
自我保护：懂得躲避危险物。
中班下学期美术延时班工作计划
一、指导思想以培养幼儿审美情趣、激发幼儿创造力、提高幼儿动手能力为目标，通过丰富多样的美术活动，让幼儿在愉快的氛围中感受美、表现美、创造美。
二、工作目标1. 让幼儿了解常见的美术工具和材料，学会使用各种绘画工具。
2. 培养幼儿观察生活、发现美的能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的创造力。
4. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
三、工作内容1. 丰富多样的绘画活动（1）水粉画：让幼儿学会调色、涂抹，体验水粉画的色彩魅力。
（2）手工制作：通过剪纸、粘贴、泥塑等活动，培养幼儿的动手操作能力。
（3）简笔画：引导幼儿观察生活，用简笔画的形式表现生活场景。
2. 美术欣赏活动（1）观看美术作品：引导幼儿欣赏国内外优秀的美术作品，感受艺术的魅力。
（2）艺术大师介绍：介绍中外著名艺术家及其代表作品，激发幼儿对艺术的兴趣。
3. 美术游戏活动（1）角色扮演：通过角色扮演，让幼儿在游戏中体验美术创作的乐趣。
（2）团队合作游戏：培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
四、工作措施1. 提前准备：活动前，教师需准备好所需材料和工具，确保活动顺利进行。
2. 活动安排：根据幼儿年龄特点，合理安排活动时间，保证幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 活动指导：教师需对幼儿进行耐心指导，帮助幼儿掌握绘画技巧和手工制作方法。
4. 家园合作：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的美术成长。
5. 评价反馈：定期对幼儿的美术作品进行评价，及时反馈幼儿的进步和不足。
五、工作总结1. 每学期末，对幼儿的美术作品进行汇总，评选优秀作品。
2. 分析幼儿在美术活动中的表现，总结经验教训，为下学期工作提供参考。
3. 对家长进行反馈，让家长了解幼儿在美术延时班的学习情况。
4. 不断丰富活动内容，提高幼儿的美术素养，为幼儿的全面发展奠定基础。
中班下学期美育工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养幼儿审美情趣和创造力为目标，通过丰富多彩的美育活动，激发幼儿对美的感受和表现能力，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 培养幼儿对美的感受能力，使其能够发现生活中的美，感受美的存在。
2. 培养幼儿的审美情趣，使其能够欣赏和评价美的事物。
3. 培养幼儿的创造力，使其能够在美育活动中发挥想象，进行艺术创作。
4. 培养幼儿的合作精神，使其在美育活动中学会与他人共同合作。
三、工作内容1. 美术教育（1）绘画：通过线条、色彩、形状等基本元素，引导幼儿进行自由绘画，激发幼儿的想象力。
（2）手工制作：利用各种材料，如纸、布、木等，让幼儿进行手工制作，提高幼儿动手能力。
（3）欣赏名画：定期组织幼儿欣赏中外名画，培养幼儿的审美情趣。
2. 音乐教育（1）歌唱：教唱儿歌、童谣，培养幼儿的节奏感和音乐素养。
（2）律动：通过舞蹈、体操等形式，让幼儿在音乐中感受节奏，锻炼身体。
（3）音乐欣赏：播放经典音乐作品，让幼儿感受音乐的魅力。
3. 舞蹈教育（1）舞蹈基本动作：教授幼儿舞蹈基本动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
（2）舞蹈创编：鼓励幼儿发挥想象力，进行舞蹈创编，提高幼儿的创造力。
（3）舞蹈表演：组织幼儿进行舞蹈表演，培养幼儿的自信心和表现力。
4. 美育主题活动（1）主题班会：围绕美育主题，开展班会活动，让幼儿在活动中感受美、表现美。
（2）户外美育：组织幼儿进行户外美育活动，如春游、野餐等，让幼儿在自然环境中感受美。
（3）美育展览：定期举办美育展览，展示幼儿的艺术作品，提高幼儿的审美素养。
四、工作措施1. 加强美育师资队伍建设，提高教师的美育素养。
2. 丰富美育资源，为幼儿提供多样化的美育活动。
3. 加强家园合作，引导家长关注幼儿的美育发展。
4. 定期开展美育评估，及时调整美育工作计划。
5. 加强美育宣传，提高全社会对美育工作的重视。
五、预期效果通过本学期美育工作的开展，预计达到以下效果：1. 幼儿对美的感受能力得到提高，能够发现生活中的美。
中班美育总结下学期工作计划
一、工作背景随着我国教育改革的不断深入，美育教育越来越受到重视。
美育教育旨在培养学生的审美能力、创造能力和艺术素养，提高学生的综合素质。
本学期，我班美育工作取得了显著成果，现将下学期工作计划总结如下。
二、上学期美育工作总结1. 开展丰富多彩的美育活动，激发学生兴趣。
本学期，我班开展了绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式的美育活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受美、创造美。
2. 加强师资队伍建设，提高教师美育素养。
本学期，我班组织教师参加美育培训，提高教师的美育教学水平，为学生的美育发展提供有力保障。
3. 重视学生个体差异，因材施教。
针对学生的不同特长和兴趣，我班开展个性化辅导，让学生在美育教育中找到自己的定位，发挥潜能。
4. 营造良好的美育氛围，激发学生创作热情。
我班通过举办班级美展、校园艺术节等活动，为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创作热情。
三、下学期美育工作计划1. 深入推进美育课程改革，优化课程设置。
根据学生年龄特点和兴趣，调整课程内容，增加实践性、趣味性，提高学生的审美能力和艺术素养。
2. 加强美育师资队伍建设，提升教师美育素养。
组织教师参加美育培训，提高教师的专业素养和教学水平，为学生的美育发展提供有力支持。
3. 丰富美育活动，激发学生兴趣。
继续开展绘画、手工、音乐、舞蹈等美育活动，邀请专业老师进行指导，让学生在活动中感受美、创造美。
4. 举办美育竞赛，提高学生艺术素养。
组织学生参加校内外美育竞赛，激发学生的创作热情，展示学生的艺术才华。
5. 加强家校合作，共同关注学生美育发展。
定期召开家长会，向家长介绍美育教育的重要性，引导家长关注孩子的美育需求，共同促进学生的全面发展。
6. 营造良好的校园美育氛围。
利用校园资源，举办美展、艺术讲座等活动，让学生在校园生活中感受美、体验美。
四、预期目标1. 提高学生的审美能力，培养学生良好的艺术素养。
2. 增强学生的创造力，激发学生的艺术潜能。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
下学期中班美术教学计划范文(选3篇)
下学期中班美术教学计划范文(选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园下半年中班美术特色活动计划
2024年幼儿园下半年中班美术特色活动计划引言：美术教育是幼儿园教育中的重要组成部分，对于中班幼儿的美术教育，我们应该关注培养幼儿的观察力、想象力、创造力等综合素质。
本文将详细介绍2024年幼儿园下半年中班美术特色活动计划，以供参考。
一、主题活动：彩虹世界1.活动目标：通过绘制彩虹，让幼儿学习基本的色彩概念，培养对颜色的感知能力和表达能力，发展幼儿的创造力和想象力。
2.活动准备：- 准备彩色纸张、颜料和画笔等绘画工具。
- 在教室墙壁上贴上一幅彩虹图片，供幼儿观看学习。
3.活动内容：- 教师引导幼儿观看彩虹图片，介绍彩虹是由红橙黄绿蓝靛紫七种颜色组成的自然现象。
- 带领幼儿用不同颜色的纸片拼贴出一条彩虹，让他们亲自体验彩虹的美丽。
- 教师示范如何使用颜料和画笔绘制彩虹，然后让幼儿自由发挥画出自己的彩虹作品。
- 幼儿可以用色彩的组合进行创作，也可以用手指蘸取颜料在纸上画出彩虹，培养他们对色彩的感知和表达能力。
- 最后，教师收集幼儿的作品，进行展示。
4.活动延伸：- 在课堂上播放一些与彩虹相关的绘本动画，加深幼儿对彩虹的理解和认识。
- 在户外进行一次彩虹观察活动，引导幼儿观察天空中的彩虹，了解彩虹的形成原理。
二、主题活动：拼贴大师1.活动目标：通过拼贴活动，培养幼儿的想象力、空间感知力和动手能力，锻炼幼儿的审美和创造力。
2.活动准备：- 准备各种颜色的纸张、剪刀、胶水等拼贴工具。
- 提前准备一些简单的图案模板，如动物、植物、交通工具等。
3.活动内容：- 教师引导幼儿观看一些拼贴艺术作品，并介绍拼贴是由不同材料贴在一起组成的艺术形式。
- 教师提供一些图案模板或幼儿自由选择图案，然后分发纸张和拼贴工具，让幼儿进行拼贴创作。
- 鼓励幼儿用不同的材料进行创作，如纸张、布料、棉花等，培养他们的创新意识和动手能力。
- 教师可以给予幼儿一些提示和鼓励，引导他们进行创作，同时也欣赏并表扬他们的作品。
4.活动延伸：- 制作一个班级拼贴艺术墙，将幼儿的作品粘贴在墙上，展示他们的创作成果。
中班创意美术下半年工作计划
一、指导思想以幼儿为本，以培养幼儿审美情感、激发幼儿创造力、提高幼儿美术素养为目标，通过丰富多彩的美术活动，让幼儿在愉悦的氛围中感受美、表现美、创造美。
二、工作目标1. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿对美术的兴趣。
2. 培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。
4. 提高幼儿的美术素养，为幼儿的终身发展奠定基础。
三、工作重点1. 创设良好的美术活动环境，为幼儿提供丰富的美术材料。
2. 开展丰富多彩的美术活动，激发幼儿的创造力。
3. 加强教师培训，提高教师的专业素养。
4. 家园共育，促进幼儿美术素养的全面发展。
四、具体措施1. 美术活动环境创设（1）定期更换美术角，提供多样化的美术材料，如颜料、画笔、剪刀、贴纸等。
（2）设置专门的美术活动区域，保证幼儿有充足的活动空间。
（3）创设美术作品展示区，让幼儿的作品得到展示和认可。
2. 美术活动开展（1）每周安排1-2节美术活动，让幼儿在活动中感受美、表现美。
（2）根据幼儿年龄特点，设计不同难度的美术活动，满足幼儿的个性化需求。
（3）开展亲子美术活动，增进亲子感情，提高幼儿的美术素养。
3. 教师培训（1）定期组织教师参加美术培训，提高教师的专业素养。
（2）鼓励教师参加美术比赛，提升教师的专业技能。
（3）开展教师美术作品展示活动，促进教师之间的交流与合作。
4. 家园共育（1）定期召开家长会，向家长介绍美术教育的重要性，引导家长关注幼儿的美术发展。
（2）邀请家长参与美术活动，共同为幼儿提供良好的美术成长环境。
（3）开展家庭美术活动，让幼儿在家庭中感受美术的魅力。
五、工作计划时间安排1. 九月份：开展新学期美术教学，对幼儿进行美术素养的初步培养。
2. 十月份：举办亲子美术活动，增进亲子感情，提高幼儿的美术素养。
3. 十一月份：开展教师美术培训，提升教师的专业素养。
4. 十二月份：举办美术作品展览，展示幼儿的美术成果。
5. 一月份：总结本学期美术教学工作，为下学期做好准备。
中班下学期美育工作计划(实用8篇)
中班下学期美育工作计划(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新中班下学期美术工作计划引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
最新中班下学期美术工作计划我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
在绘画活动中，让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
主要学会以下几点：
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术
作品，提高对美的欣赏力。
为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
为幼儿设置小步递进的阶梯。
树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
最新中班下学期美术工作计划一、情况分析
本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。
大部分的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，喜爱各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。
本学期将继续培养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。
二、活动目标
1．引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2．通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3．学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4．运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5．学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
6．通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
三、实施措施
1．引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。
2．创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。
3．运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。
4．美术教育与其他各领域之间相互渗透。
四、教学进度安排
1.常规常规
2.红、黄、蓝构成七巧板
3.爱跳舞的格子彩虹窗花
4.黑白装饰画布老虎
5.放假放假
6.布老虎糖果的新衣
7.百老汇爵士乐美丽的花边
8.美丽的花边妙妙线
9.彩条的舞蹈爸爸的领带
10.小蜗牛出来了纸袋玩偶
11.阿福说唱陶俑
12.笑得露出牙齿的脸好朋友的脸
13.哭泣的女人变脸
14.哈哈镜里的你树叶的照片
15.一片大大的树叶一地的树叶
16.秋菊兔儿爷
17.兔儿爷颜色变变变
18.秋天的菊花堆雪人
19.再见吧，冬天雪花和雨滴
20.大树雪花
21.镜里的我镜里的妈妈
22.复习复习
23.复习复习。