随堂检测
随堂检测答案
设计意图
考查葡萄糖的化 学性质和分子结 构及利用有关数 据计算分子式， 推断结构简式的 能力。
附：随堂检测答案 1．（D）2．（D）3．C6H12O6 CH2OH（CHOH）4CHO 4．C5H10O5 CH2OH（CHOH）3CHO
设计意图
教师活动
学生活动
设计意图
2．该未知物与H2加成反应时， 以上-OH不稳定）。
培养学生归纳总
被还原成直链的己六醇。
1mol-CHO含1molC原子， 结的能力。
3．该未知物被新制Cu（OH）2 氧化成含-COOH的物质。
【板书】未知物的一个分子中 含一个-CHO，5个-OH。
结构简式：CH2OH-CHOH-CHOHCHOH-CHOH-CHO
学生活动
鉴别方法：①与Na2CO3反 应出CO2；②与指示剂反 应；③与Cu（OH）2反应 使蓝色沉淀溶解成蓝色溶 液。
（4）（鉴别不要求）
实验：白色固体溶于水加 新制Cu（OH）2悬浊液， 呈深蓝色溶液，加热呈砖 红色沉淀。
结论：白色固体未知物中 含有-CHO。 ,讨论推断：
因为分子式为C6H12O6， 1mol分子中含6molC原子， 5mol-OH。5mol-OH分别连 在5molC原子上（因为一 个C原子上连两个或两个
结论：分子式C6H12O6。 3．确定结构简式
掌握它的性质。通过这节课，
我们进一步认识了物质结构 可能含的官能团：
和性质的辩证关系。在今后 结论：根据化学反应的定
的化学学习中，我们将继续 量关系推断一个分子中含
贯彻这一观点。
一个-CHO，5个-OH，且分
子结构为直链。
结构简式：CH2OH-CHOHCHOH-CHOH-CHOH-CHO
随堂检测
1．为除去MgCl2酸性溶液中的Fe3＋，可在加热搅拌的条件下，加入一种试剂，过滤后再加入适量盐酸，这试剂不可以．．．是（）A．NH3·H2O B．MgO C．Mg(OH)2 D．MgCO32．将100mL 0.1mol/L的AgNO3溶液加入足量的NaCl和NaF的混合溶液中，产生1.435g 沉淀，则下列说法正确的是（AgF溶解度：182g/100g）（）A．产生的沉淀为AgCl B．产生的沉淀为AgFC．产生的沉淀为AgF和AgCl D．AgF溶于水3．石灰乳中存在下列平衡：Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH―(aq)，加入下列溶液，可使Ca(OH)2减少的是（）A．Na2CO3溶液B．AlCl3溶液C．NaOH溶液D．CaCl2溶液4．试验室中，要使AlCl3溶液中的Al3+全部沉淀出来，最适宜选用的试剂是（）A．Ba(OH)2溶液B．NaOH溶液C．盐酸D．氨水5．一定温度下，在氢氧化钙的悬浊液中，存在氢氧化钙固体与其电离的离子间的溶解平衡关系：Ca(OH)2(固体) Ca2+＋2OH－。
向此种悬浊液中加入少量的氧化钙粉末，下列叙述正确的是（）A．溶液中钙离子数目减小B．溶液中钙离子浓度减少C．溶液中氢氧根离子浓度增大D．pH减小6．有关AgCl沉淀的溶解平衡说法正确的是（）A．AgCl沉淀生成和沉淀溶解不断进行，但速率相等B．AgCl难溶于水，溶液中没有Ag＋和Cl－C．升高温度，AgCl沉淀的溶解度增大D．向AgCl沉淀中加入NaCl固体，AgCl沉淀的溶解度不变7．除去KCl中的K2CO3应选用下列哪种物质（）A．H2SO4 B．HCl C．HNO3 D．三者均可8．类似于水的离子积，难溶盐AmBn也有离子积K sp且Ksp＝〔C（A n+）〕m·〔C（B m-）〕n，已知常温下每升水中可溶解BaSO42.33×10－3g，则其Ksp为( ) A．2.33×10－4B．1×10－5C．1×10－10D．1×10－129．在100ml0.01mol/LKCl溶液中，加入1ml0.01mol/LAgNO3溶液，下列说法正确的是（AgCl的Ksp＝1.8×10－10）( ) A．有AgCl沉淀析出B．无AgCl沉淀C．无法确定D．有沉淀，但不是AgCl 二、填空题1．向含有AgI的饱和溶液中，分别进行如下操作：①加入固体AgNO3，则C(I－)②若改加更多的AgI固体，则C（Ag＋）③若改加AgBr固体，则C(I－)2．将足量BaCO3分别加入：①30mL水②10mL 0.2mol/LNa2CO3溶液③50mL 0.01mol/L 氯化钡溶液④100mL 0.01mol/L盐酸中溶解至溶液饱和。
利用课件PPT进行随堂测验和评估
05
如何提高随堂测验的效果
优化题目设计
选择合适的题型
根据教学目标和知识点，选择适当的题型，如选择题、填空题、 简答题等。
控制题量与难度
合理安排题目数量，难度适中，确保测验既能覆盖所有知识点， 又不会让学生感到压力过大。
明确题目要求
清晰表述题目要求，避免产生歧义或误解。
增强互动性
利用多媒体元素
在PPT中加入图片、图表、视频等多媒体元素，提高学生的学习 兴趣。
编写题目
设计答案
为每个题目设计正确的答案，并考虑 可能的干扰项，以检验学生的理解和 判断能力。
根据课程内容，编写具有代表性的题 目，确保题目难度适中，覆盖面广。
发布测验
制作PPT
使用PowerPoint或其他课件制作 工具，将测验题目制作成PPT。
插入题目
在PPT中插入已制作好的题目，并 确保字体、颜色、大小等格式设置 清晰易读。
增强学生学习动力
随堂测验可以作为一种激 励机制，促使学生更加努 力学习，争取更好的成绩 。
促进师生互动
随堂测验可以增加师生之 间的互动和交流，增进彼 此之间的了解和信任。
02
利用课件PPT进行随堂测验 的方法
制作测验题目
选择题型
根据课程内容和教学目标，选择适合 的题型，如选择题、填空题、简答题 等。
引入游戏化元素
将测验设计成有趣的游戏形式，激发学生的参与热情。
小组合作答题
组织学生进行小组讨论和合作答题，促进彼此之间的交流与合作。
及时反馈和调整
即时公布答案与解析
在测验结束后，及时公布答案和解析，帮助学生了解自己的掌握情 况。
分析测验结果
对测验结果进行深入分析，找出学生的薄弱环节，以便调整教学策 略。
随堂检测
随堂检测姓名得分
1、下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法？
（1）石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO3微粒。
可用的方法除去悬浮的CaCO3微粒。
（2）提取碘水中的碘，用方法。
（4）将酒精（沸点78℃）和水分开，可采用的方法。
（5）除去食用油中的水可用的方法。
2. 右上图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，
其原理与教材中的实验完全相同。
回答下列问题：
①左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是；
②该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是.
③烧杯中还要盛有的物质是.
3．有下列仪器：①漏斗；②蒸发皿；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃烧匙。
其中常用于分离物质的仪器是（）
A．①③④B．①②⑥C．①②③⑤D．③④⑦
随堂检测姓名得分
1、下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法？
（1）石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO3微粒。
可用的方法除去悬浮的CaCO3微粒。
（2）提取碘水中的碘，用方法。
（4）将酒精（沸点78℃）和水分开，可采用的方法。
（5）除去食用油中的水可用的方法。
2. 右上图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置，
其原理与教材中的实验完全相同。
回答下列问题：
①左边大试管中要加入几片碎瓷片，其作用是；
②该装置中使用的玻璃导管较长，其作用是.
③烧杯中还要盛有的物质是.
3．有下列仪器：①漏斗；②蒸发皿；③蒸馏烧瓶；④天平；⑤分液漏斗；⑥量筒；⑦燃烧匙。
其中常用于分离物质的仪器是（）
A．①③④B．①②⑥C．①②③⑤D．③④⑦。
随堂检测(含答案).
随堂检测左下图表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，右下图代表大气受热过程示意图。
读图回答1～2题。
1．由图可知（）A.a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴B.a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境C.a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响D.b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响2．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使右图中变化相对明显的是（）A.①增强B.②增强C.③减弱D.④减弱3. 下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是：（）读某地气压年变化状况图，回答4～5题。
4．该图所示地区最有可能位于( )A．亚马孙平原B．西伯利亚C．冰岛 D．欧洲南部沿海5．当该地气压升至最高时，下列叙述中正确的是( )A．赤道低压向北移 B．印度多吹西南风C．地球公转速度较慢D．旧金山温和多雨以下是某中学高一年级黄敏同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。
爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。
我和妈妈拿着扫把也去帮忙。
大棚上积压了一层厚厚的尘土。
二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答6－10题：6、从日记描述来看，这里刚刚经历了一场（）①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境A、①④B、②③④C、①③D、①②④7、造成此天气系统过境无降水的可能原因是（）A、过境前这里的空气为冷空气B、过境前这里的空气比较干燥C、过境前这里的空气做下沉运动D、过境后这里的空气为暖空气8、此日记记录的时间最有可能是（）A、春、夏季B、夏、秋季C、5－9月D、12－3月9、此日记记录的地区最有可能是（）A、珠江三角洲B、长江三角洲C、华北平原D、三江平原10、此时，黄山盛行（）A、西北季风B、西风C、西南季风D、东南季风下图是某天气系统的垂直剖面图，其中甲(110°E,40°N)、乙(115°E,40°N)是近地面的两点。
小学一年级随堂测验练习题及答案
小学一年级随堂测验练习题及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 1 + 2 = ______2. 5 - 3 = ______3. 4 × 2 = ______4. 8 ÷ 4 = ______5. 大象的腿有______根。
6. 有______只小鸟在树上唱歌。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 请选出与下列物品不属于同一类的一项。
A. 桌子B. 椅子C. 小猫2. 在下列数字中，选出最大的一位数。
A. 9B. 7C. 63. 下面哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 34. 请选出下列水果中的柑橘类水果。
A. 苹果B. 葡萄C. 橙子5. 请选出下列物体中长得最高的一项。
A. 尺子B. 笔C. 锤子三、判断题（每题2分，共10分）1. 圆形的边是直的。
对 / 错2. 爸爸比妈妈高。
对 / 错3. 1米等于100厘米。
对 / 错4. 鸟儿会下蛋。
对 / 错5. 冬天的天气会很热。
对 / 错四、计算题（每题5分，共20分）1. 请计算：2 + 3 × 4 = ______2. 请计算：8 - (5 - 3) = ______3. 请计算：7 ÷ 2 = ______4. 请计算：5 × (4 + 1) = ______五、应用题（每题10分，共20分）1. 小明有8个苹果，他分给小红2个，分给小黄3个，还剩下几个苹果？答：______2. 小猫有4根腿，小狗有3根腿，他们一共有几根腿？答：______答案：一、1. 3 2. 2 3. 8 4. 2 5. 4 6. 3二、1. C 2. A 3. C 4. C 5. A三、1. 错 2. 对 3. 对 4. 对 5. 错四、1. 14 2. 6 3. 3.5 4. 25五、1. 3 2. 7。
随堂检测
8956042303读作：（）
80356003002读作：（
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
检测效果ห้องสมุดไป่ตู้
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
口算估算除法
一、口算
560÷70= 400÷80=8100÷90=
2700÷30=360÷40=250÷50=
6300÷90= 3200÷40=420÷70=
二、估算
121÷40≈568÷70≈321÷40≈
219÷70≈578÷80≈568÷70≈
321÷40≈219÷70≈499÷70≈
二估算
472×53≈804×21≈362×43≈
209×41≈301×103≈998×23≈
检测效果
随堂检测
检测班级
姓名
检测内容
大数的读法
读数：
90056302读作：（）
678923000读作：（）
1260009002读作：（）
90863536003读作：（）
20065456000读作：（）
63550004560读作：（）
七百五十万四千三百写作：（）
五百零四万三千零九十写作：（）
八亿零六十万五千八百写作：（）
九十五亿八千五百万三千写作：（）
六亿零三百二十万二千写作：（）
双色版四年级随堂检测电子版
双色版四年级随堂检测电子版一、选择题1、782435＞78□435中，□可以填（）。
A、3B、1C、42、一个不等边三角形的边长都是整厘米数，这个三角形的周长最短是（）。
A、5厘米B、6厘米C、7厘米D、9厘米3、下面数中，一个0也不读的是()。
A、5000500B、50050000C、500050004、258000≈（）。
A、26B、25万C、26万5、75+（47+25）=（75+25）+47，应用的运算律是（）。
A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律和加法结合律6、围一个等腰三角形，其中两条边长分别是6.4cm和3.2cm，围成这个等腰三角形至少需要（）cm长的绳子。
A、9.6B、12.8C、167、同一平面内两条直线的位置关系有（）。
A、2种B、3种C、无数种8、一个等腰三角形有一个底角是40°，求顶角的算式是（）。
A、（180°－40°）÷2B、180°÷2－40°C、180°－40°×29、下面的算式中，（）的结果与39×302的结果最接近。
A、42×399B、49×302C、39×400D、21×59810、下面的说法中正确的有（）句。
（1）100张纸厚1厘米，100000张纸厚10米。
（2）用计算器解决计算题，一定又对又快。
（3）任意一个梯形的内角和一定是360°。
（4）一个三角形中，其中两个角的度数之和应该大于第三个角的度数。
（5）甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向而行。
甲每小时行20千米，乙每小时行18千米，两人在距全程中点3千米处相遇，A、B 两地间全程长114千米。
A、1B、2C、3D、4二、脱式计算11、脱式计算、(用计算器计算)784×325－2439(6632＋31318)÷8258600＋400×249 50337÷(10000－9577)三、填空题12、用三根小棒围成一个三角形，其中两根小棒分别长9厘米和3厘米，那么第三根小棒的长度要大于（______）厘米，小于（______）厘米。
小学四年级数学随堂测验练习题及答案
小学四年级数学随堂测验练习题及答案一、选择题1. 92 + 34 = ？A. 116B. 128C. 1262. 524 - 286 = ？A. 238B. 2382C. 23863. 56 × 3 = ？A. 148B. 166C. 1684. 384 ÷ 6 = ？A. 62B. 64C. 58二、填空题1. 小明的生日是10月15日，昨天是（）月14日。
2. 543 ÷ 9 = （）。
3. 现在是下午4点，再过2个小时是（）点。
三、解答题1. 用图形填空：（请根据题目需求补充合适的图形）题目：将下面的图形补充完整，使它们成为相同的图形。
图1：□ □ □ □图2：□ □ □ □2. 计算：（请进行相应运算并写出答案）题目：28 ÷ 7 × 3 = ？四、应用题1. 放学后，小明骑自行车回家共用了45分钟。
他骑车到家的时间比骑车去学校的时间多15分钟，那么小明骑车去学校用了多少时间？2. 小华用一个50元的纸币去买了一份价值34元的数学课本，他找回多少钱？答案：一、选择题1. B2. A3. C4. B二、填空题1. 92. 603. 6三、解答题1. 图1：□ □ □ □图2：□ □ □ □2. 12四、应用题1. 骑车去学校用了30分钟。
2. 找回 16 元。
注意：以上仅为示例题目，实际练习题或试卷的题目和答案可以根据教材内容和难度进行调整。
请学生按照自己的实际情况进行解答，并核对答案。
随堂检测答案
、请判断下列说法正确的是？微课可以让学生根据自己的需求进行自主学习
10、如果想制作比较好的微课，下列做法是正确的？
首先考虑学生学习特点，明确学习目标，然后再看微课应该如何设计
11、如果你想搜索PPT格式的关键词为“小学语文”的文件，最后一个答案了，就是小学语文PPT那个
12、当课件中需要输入拼音、数学、化学等特殊符号时，以下哪种工具不能实现？（单选，100分）
Photoshop
13、在制作课件过程中当我们感觉一首歌曲可以作为背景音乐，但是只想要其中一部分，那么可以使用什么软件来剪切？Adobe Audition
14、下列说法不正确的是？（单选，100分）
梳理知识点时用到的思维导图软件主要有Mind manager、Inspiration、Soundforge
15、如果想制作出比较好的课件，下列做法正确的是？（单选，100分）
首先考虑学生学情，明确教学目标，然后再看课件对于教学目标的达成有什么帮助
16、将个人的微课视频上传时，如果需要转换视频格式，不能采取哪种办法？（单选，100分）
Photoshop
17、当自己学校的存储空间不足，但是希望别人看自己的微课时，可以（单选，100分）
将视频上传到优酷等视频网站上，然后将链接提供给同事
18、下列不属于微课程主要特点的是？（单选，100分）
具备完整的教学设计
19、请判断下列说法正确的是？最后一个，就是让学生自主学习
20、如果想制作比较好的微课，下列做法是正确的？（单选，100分）首先考虑学生学习特点，明确学习目标，然后再看微课应该如何设。
随堂检测题
随堂检测题（一）高密市向阳中学王建辉一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．19世纪60~90年代，中国为“师夷长技以自强”而进行的一场运动是（）A．禁烟运动 B．洋务运动 C．维新运动 D．新文化运动2．洋务派发起洋务运动从根本上讲是为了（）A．发展军事工业 B．维护清朝统治 C．发展民用工业 D．引进西方生产技术3．洋务运动中创办安庆内军械所的历史人物是（）A．康有为 B．李鸿章 C．曾国藩 D．左宗棠4．甲午战败，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”从他的话中，我们更能看出洋务运动是( ) A．一次资产阶级改良运动B．一次资产阶级的民主革命运动C．一次使中国走上富强道路的运动D．一次失败了的封建统治者的自救运动5．洋务运动失败的根本原因在于（）A．没有触动封建制度 B．没有解决农民的土地问题C．没有兴办真正的资本主义企业 D．只重军事技术引进，忽视人才培养6．引发“公车上书”的直接原因是（）A．《南京条约》的签订 B．《瑷珲条约》的签订C．《马关条约》的签订 D．《辛丑条约》的签订7．上海轮船招商局是洋务派举办的规模最大的民用企业。
它开张之初只有轮船3艘，后发展到30多艘，经营了国内运输，发展了海外业务，打破了外国轮船公司在中国的垄断地位，还一度兼并了美商的旗昌轮船公司。
这直接说明洋务运动的兴办（）A．启动了中国近代化的进程B．能使中国走上富强的道路C．刺激了中国民族资本主义的产生和发展D．在一定程度上抑制了外国经济势力在中国的扩张8．光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法的根本目的是（）A．发展资本主义 B．维护清朝统治C．镇压农民起义 D．抵抗外国侵略9．右图是百日维新时的清帝，他颁布的变法法令不包括（）A．创办报刊，开放言论 B．鼓励私人兴办工矿企业C．改革政府机构，裁撤冗官 D．划定北京东交民巷为使馆界10．在中国近代化道路探索过程中，力图通过改革在中国发展资本主义的是（）A．洋务运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．太平天国运动二、非选择题11.下列各图反映了1851-1912年间中国社会各阶级对独立富强道路的探索：（12分）图一 金田起义浮雕 图二 江南制造总局炮厂的机器房请回答：（1）上面四幅图片分别反映了哪些重大运动？（8分）（2）这些重大运动的最终结果有什么相同？简要谈谈你对这一结果的看法。
新观察数学七年级上册随堂检测
新观察数学七年级上册随堂检测摘要：一、新观察数学七年级上册随堂检测的概述二、新观察数学七年级上册随堂检测的内容及特点三、新观察数学七年级上册随堂检测的解答方法与技巧四、新观察数学七年级上册随堂检测的注意事项五、总结与建议正文：新观察数学七年级上册随堂检测是一种针对初中一年级学生的数学教材辅助练习，旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高数学素养。
本篇文章将从以下几个方面进行详细介绍：一、新观察数学七年级上册随堂检测的概述新观察数学七年级上册随堂检测是根据人教版七年级上册数学教材编写的同步练习题，涵盖了教材中的各个知识点。
通过提供丰富的例题、习题，让学生在练习中掌握知识，形成技能，提高成绩。
二、新观察数学七年级上册随堂检测的内容及特点新观察数学七年级上册随堂检测共分为多个单元，每个单元都涵盖了教材中的重要知识点。
练习题型丰富多样，包括选择题、填空题、解答题等，旨在全面考查学生对知识的掌握程度。
此外，随堂检测还注重培养学生的解题能力和思维能力，题目具有一定的难度和挑战性。
三、新观察数学七年级上册随堂检测的解答方法与技巧在解答新观察数学七年级上册随堂检测时，学生需要掌握以下方法和技巧：1.仔细审题，明确题目要求；2.熟悉教材，掌握相关知识点；3.分析题目，找出已知条件和待求问题；4.运用合适的方法和技巧进行计算；5.检查答案，确保正确无误。
四、新观察数学七年级上册随堂检测的注意事项学生在进行新观察数学七年级上册随堂检测时，应注意以下事项：1.保持良好的学习态度，认真对待每一次练习；2.合理安排时间，确保练习的质量和效果；3.注重基础知识和基本技能的掌握，形成扎实的功底；4.及时总结和归纳，发现自己的不足之处并加以改进。
五、总结与建议新观察数学七年级上册随堂检测是一种有效的学习辅助工具，可以帮助学生巩固知识、提高成绩。
建议学生充分利用这一资源，积极参与练习，不断提高自己的数学水平。
随堂检测答案
倾听、思考、做学习新 知识的心理准备。
回答第一个问题：
食草性动物可以食用棉 花，因为棉花主要是纤 维素。这类动物可以消 化纤维素。
倾听、思考。
观察、思考。
思考、回答：
说明纤维素在酸性条件 下可水解为葡萄糖。
转移注意力，形 成新的兴奋点。
脑筋急转弯式的 问题可以活跃课 堂气氛。
扩展知识面，提 高素质。
学生活动
设计意图
思考回答：
淀粉在唾液内淀粉酶作用 下一部分转化为葡萄糖， 在小肠里，在胰脏分泌出 的淀粉酶的作用下，继续 水解为葡萄糖，葡萄糖经 肠壁吸收，进入血液，供 各处组织营养需要。
强化学科间的相 互渗透，激发学 生全面发展，全 面提高素质。
倾听。
讨论回答：
1．先用碘水检验淀粉的 存在；
2．淀粉溶液和加酸的淀 粉溶液分别加热；
二、重点、难点 淀粉的水解、纤维素的水解和酯化，提高学生思维的
严密性。
三、教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
【展示】淀粉、棉花、硝酸 观察、思考。 纤维、胶片、人造棉等。
【引入】表面看上述物质毫 不相干，其实不然，要弄清 它们之间的关系，就要学好 本节内容。
【板书】第三节多糖
【提问】根据二糖的学习， 怎样给多糖下定义？
倾听、领悟。 思考、书写：
设计意图
点明不同之处利 于学生及时掌握。
用实验激疑，引 出新的内容，形 成新的兴奋点。
科学探索需要洞 察力。以史激励 学生，促使学生 形成良好的科学 品质。
深化官能团是影 响物质性质的因 素的认识，强化 由旧知识可类比 出新知识的思维 方法。
教师活动
舍拜恩烘烤擦试过酸的围裙， 围裙烤干后迅速燃烧，受此 启发，经实验研究，最终制 得硝酸纤维。 【演示】课本第96页实验3-5 （点燃用硝酸纤维课前备好） 【提问】根据纤维素中的每 个葡萄糖单元中含有三个醇 羟基的结构特点，以及酯化 反应概念，试写出纤维素与 硝酸发生酯化反应的化学方 程式。（给出纤维素的表达 式［（C6H7O\-2）（OH）3］n） 【板书】3．纤维素用途 （1）纤维素硝酸酯（硝酸纤 维） （化学方程式见右）
统编版(2024新版)七年级道德与法制上册6.1《友谊的真谛》随堂检测
七上6.1《友谊的真谛》1．（24-25七年级上·全国）“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。
这些诗句蕴含的道理是（）A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇C．每个人对友谊的体验不同D．友谊意味着没有冲突2．（24-25七年级上·全国）有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。
如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。
这说明（）①朋友见证了我们一起走过的成长历程②真挚的友谊是人生中宝贵的财富③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程④在人生道路上，友谊伴随我们成长A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．（24-25七年级上·全国）小南同学在他的朋友圈中写道：“好朋友就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的支撑和后盾。
”小南同学是想表达（）A．随着年龄的增长，我们的朋友越来越多B．我们应学会处理交友中存在的各种问题C．随着年龄的增长，知心的朋友会越来越少D．朋友的信任、关心，使我们获得精神上的支持和满足4．（24-25七年级上·全国）朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。
这说明（）①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人③朋友让我们感受到温暖④友谊让我们感受到生活的美好A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）友谊是人生永恒的话题，许多文人墨客谈到友谊都会笔下生花。
下列诗句中，与“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达的意思一致的有（）①浮云游子意，落日故人情②若待上林花似锦，出门俱是香花人③故人入我梦，明我长相忆④海岳尚可倾，吐诺终不移A．①② B．①③ C．②③ D．③①6．（2024·辽宁·中考真题）与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。