【参考文档】高中班主任会议发言稿-word范文模板 (22页)
【参考文档】爱的反义词-优秀word范文 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==爱的反义词篇一：爱的反义词不是恨爱的反义词不是恨很久以前，就听说过这样一则故事：某课堂上，老师问学生：爱的反义词是什么？学生们异口同声：恨！老师微笑：不是！试想一下，一对当年的恋人，若干年后陌路相逢，其中一方对另一方咬牙切齿地说—我恨你！如果是这样的情形，不管当年的爱是怎样支离破碎的，被恨的一方应该感到庆幸，那么多年来，居然一直被另一个人深深记着并恨着。
但假若一方对另一方漠然地说—请问，你是谁呀？可想而知，除了不言而喻的尴尬，被诘问的一方肯定是落寞无比的。
因此，爱的反义词不是恨，而是—漠然！爱的反义词不是恨的即兴演讲我所任教的六年级毕业班上发生了一件这样的事情：一个名叫恋恋的女孩不小心摔坏了同班男同学游游的文具盒。
就为这点小事，男孩子竟然出拳打了她。
事情发生后，班干部向我反映了情况，我作为班主任，理所当然对他这种不分轻重，以强欺弱的行为给予了批评。
没想到，我才刚开口，他就两眼直瞪我，抬高嗓门冲我嚷道：“我没错，谁让她摔坏了我的文具盒？”看他这样无理，我也是火冒三丈，再也控制不住自己的情感，向他呵斥：“你还有理吗？不管怎么说，?君子动口不动手?，何况是同学之间的这点小事，你打人就是不对，必须向当事人赔礼道歉，并就你今天自己的表现在全班公开检讨。
”我想：给了你这么一个“下马威”，还不低头认错吗？但事与愿违，他的情绪好像更加激动了：“哼，凭什么我错了？你就是偏心眼，这不公平……杨恋，你他×××”听着他满口对同学的脏言乱语，我当时真是气急败坏。
再想到自己大半个学期来为班级和学生所付出的一切，尤其是对眼前这个生活在单亲家庭的贫困男孩的细心呵护时，当时只有19岁的年轻的我再也抑制不住自己了，眼泪水哗哗哗地流了下来。
对面的周老师见这一情景，立刻让班长把游游同学带出去了，并走到我身边劝慰道：“小莫，别哭了。
班主任会议讲话稿模板
班主任会议讲话稿模板尊敬的各位班主任和教职工们：大家好！首先，感谢大家对班主任工作的支持和配合。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于班主任工作的心得和体会。
一、回顾过去过去的一年里，我们班主任团队面临了许多挑战，但也取得了许多成绩。
在各位班主任的努力下，我们班级的整体管理水平有了明显提高。
每位班主任都积极关注学生的学习、生活和心理健康，及时发现和解决问题，为学生的发展提供了有力的保障。
班级的凝聚力和活力也逐渐增强，同学们之间的关系更加和谐，团结互助的氛围得到了有效地营造。
二、总结经验在过去的工作中，我们积累了许多宝贵的经验。
首先，我们班主任团队注重培养学生的自律意识和责任心。
通过定期举行班会、班委培训等方式，使学生认识到自己的责任和义务，并激发他们对自己学习和生活的主动性。
其次，我们注重与家长的沟通与合作。
每学期我们都会召开家长会，及时与家长交流学生的情况，听取家长的意见和建议，共同为学生的成长和发展制定合理的计划和目标。
同时，我们还注重与其他教职工的合作，通过班级工作会议、座谈会等方式，加强与其他班主任和学科教师的交流和协作，共同提升班级管理水平。
三、展望未来展望未来，我们将继续努力，为学生的成长和发展提供更好的服务。
首先，我们将注重思想教育。
我们要引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过举办各类主题班会和讲座，让学生增强责任感和使命感，树立远大目标，为实现个人价值和社会进步做出贡献。
其次，我们将注重学业指导。
我们要根据学生的特点和需求，制定个性化学习计划，帮助他们解决学习困惑和问题，提高学习成绩和能力。
通过开展学习小组和辅导班等活动，提高学生的学习动力和学习方法，培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时，我们还将继续加强与家长的合作，与其他班主任和教师的交流与合作，不断完善班级管理方式，提高工作效率和质量。
最后，我想提醒各位班主任和教职工们，在工作中我们要时刻保持敬业精神和奉献精神。
【优质】班主任如何跟不同的任课老师交流-精选word范文 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，下载后可编辑修改，推荐下载使用！==班主任如何跟不同的任课老师交流班主任如何跟不同的任课老师交流每一次，当郭德纲老师用他那三寸不烂之舌为我们说出一段段风趣万千的相声作品时，陶醉之余我们不得不感叹语言的魅力。
每一次，当赵本山老师用他那淳朴的东北话为我们献上一节节幽默搞怪的小品作品时，酣笑之余我们无不赞叹语言的魅力。
语言的魅力是无穷的，而沟通的力量也是无尽的。
有一种沟通叫做传道解惑，有一种沟通叫做相夫教子，有一种沟通叫做两肋插刀，也有一种沟通叫做暗送秋波。
呵呵，尤其是信息技术相当发达的当今社会，沟通更是无处不在，无处不有的。
同时沟通也是一门艺术。
有的时候，一句话可以是使一个人痛改前非。
也有时候，一句话可以使一个人从此消失。
还有的时候也有人会说沉默吧，因为沉默是金啊。
不管怎样，沟不沟通，怎样去沟通，这是一个我们应该思考的问题，也是一个值得我们探讨和学习的问题。
作为一个班主任，更应该懂得去怎样沟通。
因为班主任管理的是一个或几个班级。
一个班主任不可能每天都把他的思想平均分配到每一个人身上，包括每一个学生。
（班主任）所以班主任应该去进行多方面的沟通，准确的说是从多方面获得信息，尤其是跟那些任课教师们。
也许当一位站在讲台上讲课时，台下的每一位同学都是乖学生。
但当换做其他任课教师时，情况就会的相迳庭了。
所我们应该更多的与各科任课教师多交流，也许他们口中的学生才更加真实些。
基因的不同组合让世界上有了形形色色，性格各异的人。
老师也是人啊，不同的老师对相同的事肯定有不同的看法。
对学生也是一样的。
我想不管怎样，我们都应该积极主动的和各科任课教师去交流。
把他们的话认真分析，有成绩应该去赞扬和鼓励，但我这里的赞扬可绝对不是什么阿谀奉承。
有矛盾就要及早的去调节，尽量使之消灭在萌芽状态。
对各科老师提出的意见我们要积极的去采纳，在学生面前要尽量提高各科教师的威信。
【最新推荐】201X年高一新生入学班主任讲话稿-word范文 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年高一新生入学班主任讲话稿精选范文:201X年高一新生入学班主任讲话稿(共2篇)同学们，大家刚从初中毕业，同学们对高中生活又有什么期望呢？你们心中的高中生活是什么样的呢？有人回答是：自由的，无拘无束的；老师是仁慈的，能理解学生的；有很多课外活动的…我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)(通过这个讨论,能反映了现在高一新生的“天真无邪”。
)大家的期许是美妙的，但现实生活是黑暗的。
今天你们会觉得钱老师是天使，整天是笑容满面，以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了，原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼，我的作业会是所有课程中最多的，因为数学是要磨练出来的。
高中生活是辛苦的，你们马上要面临摸底考试，然后是月考，期中考试，期末考试，作业试卷满天飞，分班考试。
一个目标：把你们“烤焦”为止。
有许多同学觉得中学上课不听，回去看书也能理解，但是高中课程就便认真上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。
（让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。
）高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。
三年以后，你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。
加油吧，高一（5）班。
相信你们能行，相信你们可以笑到最后！（鼓励支持祝愿）[ 201X年高一新生入学班主任讲话稿(共2篇) ] 篇一：高一新生入学班主任发言稿高一新生入学班主任发言稿同学们，大家刚从初中毕业，同学们对高中生活又有什么期望呢？你们心中的高中生活是什么样的呢？有人回答是：自由的，无拘无束的；老师是仁慈的，能理解学生的；有很多课外活动的?我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的, 作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)大家的期许是美妙的，但现实生活是黑暗的。
2024年高二班主任期末会议讲话稿模板
2024年高二班主任期末会议讲话稿模板亲爱的各位同事：大家好！今天，我们召开____年高二班主任期末会议，为了回顾过去一年的工作成绩，总结经验教训，展望未来的发展方向，我特此作此次讲话，与大家共同探讨班级的未来发展。
回首过去一年，我们高二班主任团队经过辛勤努力，取得了令人瞩目的成绩。
在上半学期，我们积极组织了各项学科竞赛和活动，通过丰富多样的课外活动，激发了学生们的学习兴趣，提高了班级整体的学业水平。
同时，我们注重班级管理，建设了和谐的班级氛围，培养了学生们的团队意识和集体荣誉感。
在下半学期，我们进一步完善了教学方法和教育体制，通过细致的学业辅导和志愿服务，培养学生们的思考能力和创新意识，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
然而，回顾过去只是为了更好地迎接未来。
____年是高二班级发展的关键一年，也是我们班主任团队任务繁重的一年。
在新的一年里，我们要继续以改革创新为动力，以教育为使命，积极探索出适合当前时代背景和学生需求的班级管理与教学方法。
首先，我们要加强学生的自主学习能力培养。
当今社会变化迅速，知识的更新速度也越来越快，传统的教学方法已经不再适用。
因此，我们需要引导学生主动参与学习，培养他们的自学能力和自我管理能力。
我们可以通过激发学生的学习兴趣，鼓励他们自主探索和思考，培养他们的思考能力和创新意识。
同时，我们也要加强对学生学习进程的跟踪和指导，及时发现问题并提供帮助，确保他们的学习质量和效果。
其次，我们要注重学生的全面素质培养。
高二班级不仅是学习的地方，更是学生成长的地方。
除了学业上的进步，我们也要注重学生的思想道德素养、身体健康和实践能力的培养。
我们可以通过组织各类课外活动和社会实践，拓宽学生的视野，锻炼他们的实际操作能力。
同时，我们也要注重班级文化的建设，营造积极向上的班级氛围，培养学生的团队合作精神和领导能力。
最后，我们要与家长保持紧密的联系与合作。
家庭教育与学校教育是缺一不可的，我们需要与家长密切配合，共同关心学生的成长和发展。
【最新】我很荣幸能成为您孩子的班主任-范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我很荣幸能成为您孩子的班主任篇一：今天我当班主任“今天我当班主任”12月12日，一个阳光灿烂却略有寒意的初冬，我很高兴来到儿子所在的宁溪学校参加他们的“第五届阳光.幸福班主任节”，更很荣幸成为一年级（6）班的“临时班主任”，体验了一天班主任，感想颇多。
还记得儿时的理想就是当一名人民教师，很遗憾自己没有实现这个理想，今天终于可以满足一下这个儿时的心愿了，所以心情是异常的激动和兴奋。
一大早，我就和儿子一起来到学校，走进教室，他们的班主任王老师已经在教室里请同学带早读了，这时候同学们陆陆续续的到来，教室的纪律明显的有些杂乱，只见王老师用她那温和而又略带严厉的声音要求孩子们赶紧做好并大声早读，上课的铃声响起，“身正，肩平，做做直”王老师每次上课的开场白，因为一年级的孩子刚从幼儿园上来，很多行为习惯都没养成，不懂得上课的纪律，也不知道该如何去遵守学校的一系列规章制度，大多是独生子女的他们也大都是以自我为中心，这就要求我们一年级的班主任要付出更多的耐心和爱心来正确引导孩子，让他们尽快的适应小学生活。
班主任是一个班级的核心，他不但需要专业的教育知识，更需要有一颗爱孩子的心，特别是一年级的孩子，让我感触最深的是，短短下课时间，就不断有孩子前来“告状”，前来讨要“奖品”，老师就需要不断的给孩子解决各种问题，并且需要足够的耐心，想想我们在家照顾一个孩子时都会觉得累的慌，都会常常不耐烦的对待孩子提出的问题，可是我们的班主任面对着68个孩子需要有多大的耐心呀，这真的让我觉得所有赞美老师的话语都不为过，老师真的是我们值得尊重的人，这真的是一份辛苦的工作。
眼保健操、课间操、放路队、班级展示、纪律监督等等每一项工作都需要班主任亲历亲为，可不，像批改作业这样的常规工作就只能牺牲午休的时间了，今天我才知道有那么多班主任中午都不回家的，只是简单的吃些外卖就开始工作，需要给作业有错的孩子订正，需要知道班里每个孩子的表现，需要和孩子及家长及时的沟通，这真的让他们感觉时间的不够用，只能牺牲自己的休息，这由衷的让我敬佩他们的敬业和无私奉献。
【参考文档】班主任与家长沟通的经验分享word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任与家长沟通的经验分享导语：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。
既是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
那么，班主任如何与家长沟通?让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身体健康的公民。
班主任与家长沟通的经验分享我的经验是在与家长的沟通交流中保持一个中心，四个基本点:一个中心，指的是以学生为中心所有的家长把孩子送到学校，送到老师的手里。
无不是希望孩子有出息，有进步，进而将来有所作为，最坏也要能凭借自己的双手吃饭，不学坏。
所以我们与家长的谈话一定要牢记这样一个中心，在谈话中不要把自己放到家长的对立面，让家长对你产生戒备抵触情绪。
要和家长树立一个意识：我们大家今天的谈话，交流都是为了你孩子好，为了他的进步，为了改变他不良的习惯，我们的立场是一致的，所以，你要配合我的工作，我也会配合你的想法，把你的孩子打造成你想要的情形。
我与每个家长都说：“你把孩子送到学校里接受教育，无非是想要他更加优秀，将来有出息，我们老师也想要孩子变得更好。
所以，我们的目标是一致的，我们要互相配合，来找出孩子的优点，改正孩子的缺点，让他成为一个出色的人。
”这样一说，几乎所有的家长都会尽量的配合你的工作，因为，毕竟，谁不想看到自己的孩子优秀呢?第一个基本点，要以情动人和家长沟通的时候，要做到以情动人，让家长感受到你是“一个教师，是多么高尚的人”(卢梭)。
让家长体会到你对他的孩子是真诚的，是出于爱的，是用心良苦的，让家长对你产生信任。
所以，当班主任与家长谈话时，首先就要正规，要尊重家长，人家来了，起立迎接，面带微笑，请他坐下，甚至还可以泡杯茶，寒暄一两句，再进入正题。
绝对不能一见面就告状，数落学生甚至讽刺挖苦家长，把家长当作学生一样训斥，结果，使家长一下就站到你的对立面，和班主任对着干。
【参考文档】采访高三年级主任说的话-范文word版 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==采访高三年级主任说的话篇一：高三主任表态发言高三表态发言尊敬的各位领导，老师们：201X届高三取得的骄人成绩令我们全校师生精神振奋，令社会各界刮目相看,也让学生和家长见证了我们利津一中教师学高为师,德高为范,执著追求,无私奉献的高尚情操。
在此，我谨代表201X届高三全体老师向201X届高三表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺！面对201X年我校高考取得的全面丰收，面对新课程、新规范、新挑战，我们201X届全体老师深感压力巨大。
但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬201X届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，再一次实现超越。
实现超越，不能靠豪言壮语，靠的是更多琐碎的扎扎实实的工作。
起早贪黑、废寝忘食，固然在所不惜，提高素质、因材施教更须用心琢磨。
在此，我谨代表201X届全体老师郑重承诺：接受校长室下达给本年级的高考任务目标。
级部决心率领本届高三全体同仁，向这一奋斗目标发起冲刺。
老师们，我们深知完成这个目标具有很大的挑战，但我们也有充分的信心！这信心主要表现在：1、本届学生在高一、高二时的成绩相对稳定，管理有序，这表明本届学生已养成了科学的学习方法、良好的行为习惯、严格的纪律习惯和很好的吃苦精神。
这是我们完成高考目标的第一信心来源。
2、我们有一支经验丰富、甘于奉献，特别能吃苦、特别肯钻研、特别善教学、特别敢竞争的教师队伍。
这支队伍里既有陪伴学生一路打拼走来的201X级教师，也有刚刚取得喜人的成绩的上届高三老师，经过进入高三的再次加强，这支教师队伍必将会成为我们达成高考目标的最有力的保障。
3、我们有学校党委的关心和全校师生的支持，自进入高三以来，学校党委多次研究高三工作，肯定成绩，找出问题，制定对策，鼓舞士气，两位副校长盯靠在南院，指导级部制定清晰的复习思路，各处室、级部在各个方面为高三开绿灯，全校支持高三、人人关心高考的浓厚氛围更坚定了我们201X年高考必胜的信心。
班主任会议讲话稿合集范文
尊敬的各位班主任：
大家好！
很高兴能够在这里与大家分享我们今天的班主任会议。
让我们共同回顾一下这个学期的工作情况，并探讨一下下学期的工作计划和目标。
我要感谢各位班主任在这个学期里的辛勤工作和付出。
没有你们的努力和付出，我们的学校不可能取得现在的成绩。
在这里，我要向每位班主任表示由衷的敬意和感谢。
下，让我们回顾一下这个学期的工作成果。
在这个学期，我们班主任团队在班级管理、学生管理、课堂管理等方面取得了一定的成绩。
我们通过各种方式关注每位学生的学习和生活情况，尽力排除各种干扰和困难，让每一个学生在这里成长和进步。
同时，我们也举办了一系列文体活动、寒假生活技能培训等活动，让学生们在轻松愉悦的氛围中体验到学习的乐趣，提高了学生们的综合素质。
我们也存在一些问题和困难。
比如一些学生在学习中存在困难，家长对学校的教育和管理并不满意等等。
但是，我相信只要我们不断地努力和进取，一切困难和问题都可以迎刃而解。
让我们一起探讨一下下学期的工作计划和目标。
在下学期，我们将继续努力，争取在各个方面取得更加优异的成绩。
我们要优化班级管理，关注学生的学习和生活情况，解决各种存在的问题。
我们要积极探索新的教育模式和方法，开展多样化的课外活动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和进步。
我们也要关注教育科技的发展，通过适度的使用智能教育设备和软件提供更好的教育服务和体验。
我希望各位班主任能够与我们团队一起，为了学生的成长和进步不断地努力和进取。
让我们一起携手并进，为了教育事业而努力奋斗！谢谢大家的聆听！。
【参考文档】毕业班主任寄语精辟-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毕业班主任寄语精辟知识是财富，它使人明智。
经历是财富，它使人成熟。
金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。
今天我们就一起来看看毕业班主任寄语精辟吧!毕业班主任寄语精辟(一)1. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
2. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
3. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
4. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
5. 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
6. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
7. 没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
8. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
9. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
10. 站在巨人的肩上是为了超过巨人。
毕业班主任寄语精辟(二)1. 敢想敢做，脱离平庸，造就不凡!2. 成长比成功更重要,努力比梦想更现实。
3. 知世故而不事故，才是最善良的成熟。
4. 超越他人不要得意，被人超越不要失志。
5. 敢听真话，需要勇气;敢说真话，需要魄力。
6. 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
7. 让别人舒服，你就是经营者;别人让你舒服，你就是消费者。
8. 想要优秀，你要接受挑战;想要尽快优秀，就要寻找挑战。
9. 想不开，就不想，得不到，就不要，难为自己，何必呢?10. 与其想成为什么样的人物，不如磨练自己做一个努力的人。
11. 你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你除了坚强再无选择。
12. .生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心态。
毕业班主任寄语精辟(三)1. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
【参考文档】肥料会议发言稿-word范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==肥料会议发言稿第一篇：会议发言稿尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！今天晚上是高一级部的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，进一步明确我们今后的目标。
今年九月二号，同学们怀着一份新奇，来到了**中学这陌生的校园，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活，经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。
高中生活的画卷正在展开，生活在**中学，每一个瞬间都蕴蓄着成长，智慧在闪耀，汗水在流淌，每前行一步，都伴随着老师和家长们的深切的希望。
自开学到现在，同学们取得成绩是有目共睹：同学们都能按时上好早自习，班级人很齐，晚自习纪律非常好，上课都认真听讲，认真完成老师布置的作业。
今次段考同学们的成绩比中考又进了一大步。
今天我想说，学习在**中学是幸福的。
因为同学们有敬业、博学、可爱的老师！因为你有锻炼、展示自己的舞台，更有学习、引领自己的平台！**中学不是有组织无纪律的天堂，不要认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，活着就要有奋斗的方向；但老师们不是万能的救世主，你必须拼搏，必须奋斗，但一点请同学们记住—我们级部老师都有一个坚定的信念就是：对每一个学生都不抛弃不放弃，三年后一定会把你们送到最理想的大学。
同学们你们有没有信心考入自己理想的大学？这一学期我们已经过了1/3，回顾这一段时间来，我们经历了炎炎烈日下的军训，迎接了细致认真的班级文化建设，参与了紧张而有序的防震、防火演练，，春之声广播站自成立来，同学们积极参与，热情空前高涨，在活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。
我相信在座的各位同学一直都在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。
高中班主任会议讲解稿
高中班主任会议讲解稿尊敬的各位班主任老师们，大家上午好！今天我将向大家介绍一些关于高中班主任工作的重要事项和策略。
作为班主任，我们的目标是提供一个良好的学习和成长环境，帮助学生实现全面发展。
为了达到这个目标，我们需要采取一些简单而有效的策略，避免法律复杂性的问题，并独立做出决策。
首先，作为班主任，我们要注重学生的学习和教育。
我们应该关注学生的学业情况，及时了解他们的学习进展和困难，帮助他们制定学习计划并提供必要的支持和指导。
我们还应该关注学生的综合素质培养，鼓励他们积极参与各种课外活动，培养他们的兴趣和特长。
其次，班主任在学生管理方面也有着重要的责任。
我们应该建立良好的班级管理机制，制定班级规章制度，并确保学生遵守。
对于违反规定的学生，我们要及时进行教育和纠正，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
同时，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，确保他们能够积极面对学习和生活的挑战。
另外，作为班主任，我们还应该与家长保持良好的沟通和合作。
家长是学生成长过程中的重要支持者和合作伙伴，我们应该及时与家长沟通学生的学习情况、表现和问题，并共同制定解决方案。
同时，我们也要倾听家长的意见和建议，积极回应他们的关切和需求。
最后，我想强调一点，作为班主任，我们的决策和行为应该独立自主，不依赖于外部的帮助和干预。
我们要根据自己的专业知识和经验，制定合理的决策，并坚持简洁有效的策略，避免涉及法律上的复杂性问题。
在今后的工作中，我希望我们班主任团队能够紧密合作，共同努力，为学生提供更好的教育和成长环境。
谢谢大家！(800 字)。
班主任工作会议讲话稿范文
班主任工作会议讲话稿范文
尊敬的举行此次会议的领导、同事们：
大家好！我是某某学校某班级的班主任，能够在此次会议上发表讲话，深感荣幸。
首先，我要特别感谢在座各位领导和同事们一直以来对我们的支持和帮助。
正是由于大家的鼓励与指导，我们班级才能够取得今天的成绩。
接下来，我想与大家分享一下我的班主任工作经验和体会。
在我的工作中，我一直坚持关注学生的思想动态，了解他们的学习和生活情况。
在班会、学生家访、辅导课等方面，我都会关注学生的情况，找出学生的问题，并及时给予帮助和指导。
我相信，只有真正关注学生的情况，才能够更好地促进他们的健康成长。
同时，我重视课外活动的开展，不仅组织学生积极参加各种课外活动，还会主动向学校申请经费，在自己的班里组织一些特别的活动，如：班级晚会、文化展览等，让学生在轻松愉快的氛围中开展活动，提高他们的身心健康水平。
此外，我还注重与家长的沟通，积极参加家长会，并通过各种方式与家长进行联系，及时了解家长关心的问题，因材施教，让学生得到更好的家校教育。
最后，我想强调的是：作为一名班主任，最重要的是要对工作负责，绝不能马马虎虎地对待工作。
时刻保持一份责任心和耐心，高度关心学生，热心服务，这才是做好班主任工作的关键。
感谢各位领导和同事，谢谢大家！。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中班主任会议发言稿第一篇：高中家长会的班主任发言稿高中班主任家长会的发言稿尊敬的各位家长:大家好!我给咱们班担任生物教学工作。
首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:(一)加强沟通。
包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
(二)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。
不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。
只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
(三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展。
每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。
然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。
在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。
(四)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。
激励是一种十分重要的教育方法。
许多为人父母者都曾用过此方法。
首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。
比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。
(五)尊重学生,尊重个性。
科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试,(本站向你推荐：)看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。
真正成功的教育是让每个学生成为他自己。
他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。
可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。
自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现。
自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。
比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。
”“我们全家都是本科毕业,他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了,每当此时我都为这个学生担忧。
说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。
请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。
他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。
如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。
(六)理解倾听孩子的心声。
现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。
这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。
由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。
我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!(七)平等对待孩子,尊重孩子的思想。
在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。
做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。
人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展(八)尊重老师,尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。
同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。
并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。
解冻也非一日之功。
我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。
所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。
学生家长会发言稿尊敬的各位家长:感谢你们抽出时间来到学校参加我们的学生家长会,你们的到来表明你们对学校教育工作的支持和理解。
今天,我主要从两个方面交流思想:一是我的教学工作;二是对孩子教育的一些建议。
教学工作:我的教育理念就是让孩子学会享受。
人生苦短,拥有一个良好的心态才会享受生活,做一个幸福的人。
幸福不是拥有的多,而是在乎少。
享受是一种人生态度,一个会享受的孩子,他会发现每天的阳光都是灿烂的,生活总是美好的,学习是快乐的。
一、重视习惯的培养。
有人说习惯决定命运。
其实是习惯形成品质,品质决定命运。
学习习惯的培养是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。
比如课前应准备好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态。
作业发下来以后,要及时纠正错误。
生活习惯的培养也十分重要,比如每天早上起来,要让孩子自己叠被子,自觉漱口洗脸。
在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,所有的人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“谢谢!”十多分钟过后,这位老板宣布今天的招聘会到此结束,许多人都疑惑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”二、教给方法。
知识是学不完的。
只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。
比如我的语文教学,我就是要让孩子们知道该怎样读书。
有的人从小学读到高中大学,甚至该怎么读书都不知道,这不能不说是我们教育的失败。
读书首先是把文章读通,然后是读懂,即关上书后能说出这篇文章到底讲了些什么,这叫读进去。
但读书还必须跳出来 ,即要读出自己的感受体会。
只有拥有自己真实感受的学习才会深刻,才会牢固。
最后还要读出问题,很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始。
古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进。
可见提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
三、重积累和运用。
积淀的多少决定一个人的文化素养。
语文知识主要靠点滴的积累。
平时我特别注重引导学生收集好词好句,并鼓励他们大胆地运用。
怎样才能做到一边积累一边运用呢?说实话,这是教学中的一个最大的难题。
要提高学生的写作能力,如果仅凭一学期的八个单元作文训练肯定是不够的,必须多练。
有的老师就想出了写日记的办法。
据我所知,许多学生对写日记深恶痛绝。
如果不顾学生的感受而一味强制地要求学生去做是绝对达不到训练目的的。
那怎么办呢?我采取课堂练笔的方式。
课文教学,我总是想方设法给予学生练习写作的机会。
比如,未来的计算机会越来越神,到底未来的电子计算机有多神,让学生发挥自己的想象去写,往往比强制学生写日记的效果好得多,而且学生有话可说。
学习积累运用时,我鼓励学生将所学的名言警句,好词进行片段写作。
这样大大地提高学生的写作兴趣,也提高了学生运用知识的能力。
四、培养兴趣。
兴趣是最好的老师。
一个好老师就是要让孩子喜欢读书,喜欢他这个老师。
有句话是这样说的:亲其师,信其道。
只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。
如果孩子对老师所教的学科不喜欢,不管他考试成绩多好,那都是失败的教育。
为什么?因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。
如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?。
为了激发学生的学习兴趣,我总是采用鼓励的方式进行教学,不管孩子在课堂上有怎样的表现,我都会用不同的方式表扬他们。
老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验成功的幸福,而不是失败的难堪。
成功是成功之母。
成功会让他们看到自己的长处,会信心百倍地战胜学习中的困难。
只有这样,让他们感觉到老师是关心他们的,是他们真正的贴心人他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。
孩子一旦出现错误,就有了及时纠正的机会。
教学就是要采取疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。
我国着名教育家刘良华说:教师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很容易损害一个孩子的一生。
我总是这样想:作为教师,我不能改变孩子人生的起点,但我可以改变他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点。
我们不能改变他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。
作为语文教师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们在语文课上释放生命的激情,绽放生命的花朵,让孩子感受到学习是一件幸福的事。
对家长的建议:一、学会欣赏自己的孩子。
每个孩子都是世界上独一无二的,我们完全有理由为自己有这样的孩子而骄傲。