战略新思维培训(ppt 70)(1)
培训学习的重要性
人的一生就是不断学习的过程
人生要自信、有目标(马驴) 人要有责任感、责任心() 要不断战胜自我,挑战自我, 挖掘个人最大的潜力
什么是培训
培训是指公司为提高效 率及培育人才的需要, 采用各种方式对员工进 行有目的、有计划的培 养和训练的管理活动;
培训是:
培训指的是向员工传授工作所需的知识和技 能的任何活动,是与工作有关的任何形式的 教育。
传统企业教育与现代企业培训的差异
类别
比较项目
教学的效能 教学的方法
对待培训 的意识
传统企业教育特征
现代企业培训特征
寄希望一次培训解决所 有问题包括以后可能遇 到的问题,
通过有针对性的训 练提高某项能力找 到解决问题的答案
依靠学识渊博的导师在 强调学生主动摄取知
课堂内面授
识,发挥导师在理论
与实践中的辅导作用
培训的目标:
不断的更新知识,开拓技能, 改进员工的动机、态度和行为, 让员工适应新的要求,更好的胜任本职工作
或担负更高级别的职务, 从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。
企业内培训的目的
组织面
提高生产力,降低成本
提升品质
有效解决问题 贯彻纪律,沟通共识 增进团队合作效能
个人面 增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力
35常用的培训形式36企业精神37发展人才获取人才激励人才使用人才39传统企业教育与现代企业培训的差异寄希望一次培训解决所有问题包括以后可能遇到的问题通过有针对性的训练提高某项能力找到解决问题的答案教学的效能依靠学识渊博的导师在课堂内面授强调学生主动摄取知识发挥导师在理论与实践中的辅导作用教学的方法为跟上社会发展被动地进行有计划的培训成为企业的一种发展战略对待培训的意识传统企业教育特征现代企业培训特征类别比较项目40传统企业教育与现代企业培训的差异运作随意性大无培训过程控制程序化标准化规范程度讲究系统性条理性修订时间长而困难活页实用求新调整速度快教材教培部门直接用人部门培训计划编制责任者传统企业教育特征现代企业培训特征类别比较项目41传统企业职教与现代企业培训的差异比较项目类别传统企业教育特征现代企业培训特征以技术业务为主思想教育职业道德教育是以完成任务式的政治轮训来应付综合性全方位除了技术业务之外更注意发挥人的潜能所以很注重企业文化团队学习心理学创新培训培训内容目标可追朔性不强培训像搞运动运动就是一切效果讲不培训目的性强重培训效果的有效性柔性管理效果明显
战略新思维培训(ppt70)
企业战略规划
企业愿景
通过战略新思维,明确企业的长远目标和核心价值,为企业发展 提供方向。
市场定位
运用战略新思维,分析市场环境,找准企业在竞争中的定位,制定 有效的竞争策略。
资源整合
运用战略新思维,合理配置企业内外部资源,实现资源的高效利用 和价值最大化。
品牌管理
品牌定位
01
运用战略新思维,明确品牌的核心价值和差异化优势,塑造独
组织变革
变革动力
通过战略新思维,识别组织变革的必要性和紧迫性,激发组织变革 的动力。
变革策略
运用战略新思维,制定科学的变革策略和方法,确保组织变革的顺 利实施。
变革领导力
通过战略新思维,提升领导者的变革管理能力,引导组织成员积极应 对变革。
05
战略新思维的挑战与应对
变革阻力
抵制变革
员工可能因为对变化的 恐惧、对未知的担忧或 对现有工作模式的依赖 而抵制变革。
组织文化冲突
01
价值观差异
组织内部可能存在不同的价值观和信仰,导致对战略变革的理解和接受
程度不同。
02
工作方式不兼容
不同的工作方式和习惯可能导致员工在实施战略变革时产生不适应或抵
触情绪。
03
层级冲突
组织中的层级结构可能导致高层与基层之间的沟通障碍,影响战略变革
的实施。
领导力不足
决策能力欠缺
领导者可能在战略变革过程中做出错误的决策,导致变革受阻或失败。
组织文化
价值观塑造
明确组织的核心价值观,引导员 工认同并遵循。
团队精神
培养员工的团队合作精神,提高整 体协作效率。
员工关怀
关注员工成长和发展,提供良好的 工作和生活环境。
创造性和创新能力
3.现象思维
现象思维是通过事务和实物表象等现象而做出判断。
第二章 创造性和创 新能力
思维方式有多种多样,既有正确的也有错误的,片面的、因循守旧的、固步自封的、过于跳跃离奇等 等思维方式,明显是错误的,一分为二的、辩证的、合适逻辑的、比较分析的以及创新的思维方式,则是 我们必须学习和掌握的正确的思维方式。专业技术人员要如何培养正确的思维方式呢?
(一)根据不同的情况养成正确思维的习惯
第一节 创新的概念 第二节 科技创新对企业的影响
○ 第三节 创新的思维方法与应用
过渡页
TRANSITION PAGE
第一节 创新的概念
第一章 潜力和潜 力开发
(一)什么叫创新
➢ 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。它起源于 拉丁语,其原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三, 改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高 级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
第二章 创造性和创 新能力
(一)思维方法与创新思维
思维方法就是人们在思考问题时使用的各种方法,思维方法就是人们通常在处理事情 时需要想的思路,再根据这个思路去处理事情。当然人的思维方法是有的正确的也有 的错误的,也还有无法简单评价其好坏的方式,比如一些人具有的独特怪异的思维方 法。总之,人只要活着就会有自己的思维方式。
谢谢!
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管理会计新思维厦国会蔡剑辉教授专题培训课件
根据商业环境和内部条件 制订公司战略;
将战略转化为BSC; 根据BSC具体化为目标; 和考核指标; 为实现战略目标和考核 指标确认必须执行的措施; 确定预算编制方法; 预算执行与控制; 将确认的目标、行动计 划、业绩考核指标与既定 的战略进行对比修正; 将目标数据和实践数据 进行差异分析,找出问题 的原因从而加以改进; 流程改进。
利润
利润
研发与设计 生产 销售与服务 研发与设计 生产 销售与服务
厦门国家会计学院
二、从财务预算到战略预算
战略实施为何如此艰难?
只有10%的 企业实施其战略
战略实施的障碍
远景障碍
人员障碍
管理障碍
资源障碍
只有5%的员工 只有25%的管理 85%的管理团队 60%的组织没有
理解本公司的发 人员享有与公司 每月讨论战略的 将公司战略与预
十大高科技公司的SGA支出占营业收入比
资资料料来来源源::根根据据十十大大公公司司年年报报整整理理
1.1 商业模式创新
商业模式 = 客户价值主张 + 关键资源和流程 + 关键合作伙伴
苹果公司独特的商业模式
① 组合式的产品差异化
手机+相机+音乐播放器+掌 上电脑
② 独特的盈利模式
靠卖音乐和手机软件获得持 续的、重复性利润
供应商 价值链
企业 价值链
渠道 价值链
顾客 价值链
传统成本管理
价值链成本管理
苹果公司基于价值链的成本管理
① 苹果式营销——控制销 售成本
硬件产品:体验店销售模式 将文化推销融合在商品销售
过程中 软件产品:代理销售模式 在线软件销售渠道(APPLE
2023战略新思维标准培训(ppt70)
未来战略新思维的挑战与机遇:未来战略新思维面临着许多挑战,如技术更新换代、市场竞争加剧等。 但是,这些挑战也带来了许多机遇,如数字化转型、智能化升级等。企业和个人需要积极应对挑战,抓 住机遇,实现更好的发展。
展
战略新思维的发展趋势
数字化转型:利用大数据、人工智能等 技术提升战略决策效率
创新驱动:鼓励员工提出新想法、新 模式,推动企业持续创新
敏捷性思维:快速响应市场变化,调 整战略方向
跨界融合:打破行业界限,与其他领 域进行合作,寻找新的增长点
生态圈思维:构建企业与合作伙伴、客 户等各方共同发展的生态系统
变革实践方法
制定战略计划:明确目标、分析现状、制定实施方案 创新思维模式:打破传统思维定势,采用新的思维方式 培养领导力:提升领导者的战略眼光和决策能力 建立高效团队:激发团队成员的积极性和创造力,提高整体绩效
开放实践方法
开放思维:打破传统思维模式, 接受新观念和新方法
团队合作:建立开放、协作的团 队,共同推动战略新思维的发展
PART 7
总结与展望
总结战略新思维的重要性及其应用场景和实践方法。
应用场景:企业战略制定、 市场拓展、产品创新等
实践方法:运用SWOT分析、 五力模型等工具,制定具体
实施方案
战略新思维的重要性:适应 时代变化,提高企业竞争力
总结:战略新思维是企业发 展的关键,需不断学习和实
践
展望未来战略新思维的发展趋势及其对企业和个人的 影响。
组织架构设计的 实践案例
人力资源管理
战略新思维在招聘中的应用:通 过新思维招聘到更合适的人才
战略新思维培训(ppt70)精品模板分享(带动画)
增强竞争力:分 析市场环境、竞 争对手,制定相 应的竞争策略
案例分析:通过实际案例, 培养学员分析、解决问题的 能力
角色扮演:模拟真实场景, 让学员体验不同角色,培养 换位思考和沟通能力
小组讨论 点、交流 作和领导
互动游戏:通过轻松有趣的 游戏,让学员在轻松的氛围
讲师授课:由专业讲师进行 授课,系统讲解战略新思维
适应行业发展趋势,保持领先地位 加强人才培养和团队建设,提高企业核心竞争力 优化产品和服务,满足客户需求,实现可持续发展
汇报人:
数字化转型:利 用大数据、人工 智能等技术提升 培训效果和效率。
定制化培训:根 据企业需求和员 工能力差距,提 供定制化的培训 内容和方案。
跨界合作:与其 他行业、领域合 作,引入新的思 维和资源,提升 培训质量和效果。
Part Six
战略新思维培训的核心思想 战略新思维培训的主要内容 战略新思维培训对企业的意义和价值
汇报人:
01 02 03 04 05
Part One
战略新思维培训的概念 战略新思维培训的意义 战略新思维培训的核心理念
提高员工创新能力 增强企业核心竞争力 适应快速变化的市场环境
Part Two
培养创新思维: 鼓励员工提出新 想法、新方案, 激发创新活力
提升领导力:强 调领导者在战略 规划、组织协调、 团队管理等方面 的能力
Part Three
提高员工的工作效率
增强员工的创新能力
提升企业的整体竞争力
促
培训目标:提 高员工战略思
维能力
评价标准:员 工掌握战略思 维方法的情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培训效果:员 工在实际工作 中运用战略思
维的情况
社会主义国家的发展与变化ppt课件--
New changes in socialist countries
第一部分 苏联社会主义改革道路
United socialist reform path
苏联的发展改革与解体
【自主思考】以下材料说明了什么?
他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武器的强国。 ——丘吉尔
勃列日涅夫时期(经济)
第三阶段:从 70 年代末到 80 年代初 ✓ 就第一阶段工业管理体制改革中的若干方面又提出一 些新措施 ✓ 建立长、中、短期相结合的计划体系 ✓ 严格控制新上基建项目 ✓ 把企业物质鼓励基金的形成指标 ✓ 将科技人员的物质利益与科技进步的经济效益挂钩
虽然对促进集约化经营和提高生产效益有一定作用,但它 仍然是在坚持国家高度集中管理体制的前提下所采取的一 些修补措施,僵化的理论和体制使问题越积越多
三和路线
三和路线:赫鲁晓夫在苏共“二十大”党中央工作报 告中提出了“和平共处”、“和平竞赛”、“和平过 渡”的“三和路线”。“三和路线”是斯大林资本主 义总危机理论的修正,奠定了苏联对外政策新的理论 基础。赫鲁晓夫的“三和路线”较准确的把握了国际 形势发展的脉搏,提出世界战争可以避免,对缓和国 际紧张局势起了一定的作用,也为苏联和平建设提供 了条件。尽管这一路线还缺乏严密的理论根据,却是 对列宁和平共处思想的继承与推进。
1. 1 60年代初,赫鲁晓夫改革已成全面失败之势,但却更加独断专 行。
2. 1964年10月初,苏共领导层趁赫鲁晓夫去克里米亚休假,酝 酿了“倒赫”密谋。
3. 赫鲁晓夫被迫退休,领取特种养老金。 4. 1971年9月11日病逝,终年77岁。
勃列日涅夫时期(经济)
第一阶段:60 年代中期到 70 年代初期 ✓ 恢复集中领导的部门管理制,并兼顾地区管理的原则 ✓ 在坚持集中计划勃的列前日涅提夫执下政,时期扩大企业的某些自主权 ✓ 以利润留成设置企业经济刺激基金 ✓ 利用价格、信贷、奖金等经济杠杆刺激企业改善管理
精益六西格玛运营黑带BB证书班
智慧质量系列应用专题智慧质量•金领职业经理人火石计划精益六西格玛运营黑带 BB 证书班课程时间:十五天 (9:00-12:00 14:00-17:00) 升级版本:3.0 课程对象:本课程适合希望通过精益六西格玛提升部门绩效与企业经营,例如总经理、副总裁、部门总监、部门经理、质量经理、研发/工艺经理、生产经理、物流与采购经理等。
教学模式:录像观赏+工具复制+案例分析+实战模拟+疑难问答+精彩点评 课程思考:“六西格玛”其实是一项以数据为基础,追求几乎完美无暇的管理经营方法。
摩托罗拉公司率先使用了“六个西格玛”理论,联信公司也成功地采用了它,GE 公司董事长兼 首席执行官约翰·韦尔奇更是对这一理论爱不能己,并借此创造了新的神话。
从 1995 年下半年 开始,“六西格玛”运动“像野火一样”燃遍整个 GE,改造着 GE 人所做的一切。
“为什么要 开展 6 西格玛管理?”摩托罗拉的回答是:为了生存。
从 70 年代到 80 年代,摩托罗拉在同日 本的竞争中失掉了收音机和电视机的市场,后来又失掉了 BP 机和半导体的市场。
1985 年,公 司面临倒闭。
一个日本企业在 70 年代并购了摩托罗拉的电视机生产公司。
经过日本人的改造后, 很快投入了生产,并且不良率只有摩托罗拉管理时的 1/20。
他们使用了同样的人员、技术和设 计。
显然问题出在摩托罗拉的管理上。
在市场竞争中,严酷的生存现实使摩托罗拉的高层接受了这样的结论:“我们的质量很臭”。
在其 CEO 的领导下, 摩托罗拉开始了 6 西格玛质量之旅。
今天“摩托罗拉”成为世界著名品牌, 1998 年,摩托罗拉公司获得了美国鲍德理奇国家质量管理奖。
他们成功的秘密就是 6 西格玛质 量之旅。
是 6 西格玛管理使摩托罗拉从濒于倒闭发展到当今世界知名的质量与利润领先公司。
课程前言:GE(通用电气)的“六个西格玛”项目的工作包括五项基本活动:确定、测量、分析、改进及最终控制生产或服务的工序。
原创1:第3课 美苏争霸
表现: ①支持苏联国内改革
②以提供经济援助为条件左右苏联改革
苏守:
背景: ①美苏争霸使苏联经济面临巨大困难 ②戈尔巴乔夫执政,提出 “新思维”理论
表现: ①美苏对话 (1987年签定《中导条约》、1985—1988年 签定43个双边协议 ②放松对东欧控制,并最终退出 ③从阿富汗撤军 ④改善中苏关系
一种观点认为:是国际关系落后和反动的表现。因为:
①“冷战”主要是美苏两国为争夺霸权而进行的,是霸权主 义的结果。 ②美苏“冷战”大搞军备竞赛,严重威胁着世界的和平和 安全。 ③美苏“冷战”争夺控制第三世界与地区,造成地区冲突与 争端不断,甚至发生局部战争,给当地国家和地区的和平与 发展事业造成了极大危害。 ④“冷战”有利于和平,那只是客观上的,也是次要的一面。
(1)美国U-2飞机事件(1960.5) (2)柏林墙事件(1962.8) (3)古巴导弹危机(1962)
A.背景: ①1959.1 卡斯特罗建立了古巴革命政权 ②苏联军事援助古巴并建立导弹基地
B.概况:
C.结果: 苏联被迫将导弹撤出古巴(原因)
三、 争霸第二阶段:苏攻美守( 60世纪初—70世纪末)
——尼克松1970年对外政策报告
1.态势: 苏攻美守,优势在苏
美守:
⑴原因:
①美国70世纪经济增长出现衰退 (欧共体、日本经济崛起的冲击;1973年石油危机; 陷入越战泥潭;美国战后对经济干预程度过高及福利 国家负担过重) ②苏联在战略武器上与美国大致平衡 ⑵表现:
①调整外交政策:提出“伙伴关系、实力和谈判”的 方针(尼克松主义) ②从越南撤军 ③中美关系正常化 ④对苏联采取“缓和”外交(目的)
阿胶战略培训汇报教材.ppt
04.12.2019
6
劣势
• 规模还不够大,实力还要进一步加强 • 人才比较缺乏 • 市场营销需进一步加强
• 适应迅速变化的市场需求的新产品较少, 核心技术尚未形成
• 企业文化需进一步总结、提炼
04.12.2019
7
医药企业成功的关键因素
• 不断推出专利新药 • 迅速占领市场 • 购并或联合
04.12.2019
04.12.2019
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现有业务的市场吸引力/相对竞争优势分析
高
市场 吸引 力
药用辅料
生物制药
中药
保健品 包装印刷
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相对竞争优势
强
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企业战略执行者与企业战略类型的关系
企业竞争地位
强
增长战略
(急剧增长)
高
行
(大量投资)
开拓型创业者
业
引
扩充战略
中 (选择性投资)
力
冷静型创业者
平均 扩充战略 (选择性投资)
1991.12-1998.12(7年) 多元化发展战略阶段
式
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今天介绍的内容
• 企业分析 • 远景目标 • 整体战略 • 组织策略 • 科技开发策略 • 资本运营策略 • 人力资源策略
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29
东阿阿胶的组织结构调整策略
• 增设战略发展委员会、投资决策委员会、 技术咨询委员会
• 建设营销、技术、生产、人力资源、财 务管理、行政管理和成员企业七大体系
23
战略指标
• 销售收入:30亿元,年均增长47% • 利税总额:4.5亿元,年均增长22% • 净利润:3亿元,年均增长36%
战略新思维培训ppt70
3*
一)21世纪的新环境
环境3C模式 全面激烈竞争
Competition
Customer
顾客主权至上
Change
快速变化
21世纪新环境主要特点:
• 人类社会正进入信息时代
• 社会的资源基础发生了深刻的 转变
• 全球经济的出现
• 人性的基本假说正面临着挑战
• 环境的急剧变化要求企业组织 体系作出相应调整
(4)不同於企业战略的制定,它不仅要求企业高层管理者的决策,而 且也需要中、下层管理者和全体职工的支持与参与
8*
图1 企业战略管理的过程模型
战略制定
战略实施
战略的评价和控制
企业战略制定
外部环 境分析
企业战略实施 实施体系
宗旨 目标 战略 政策
评价与控 制
评价 与控 制
内部环 境分析
实施措施
9*
企业战略管理过程模型简要说明
32*
5、与总部战略的协调
•按行业划分
– 通常只被授权于 本行业的发展以及 纵向、横向扩张
•按地区划分
– 通常是针对区域 市场扩张
• 集团总体战略核心 –行业选择 –资本扩张
• 事业部战略核心 –竞争性战略 –纵横扩张战略
33*
6 、事业部制组织形式
• 事业部制结构又称多部门结构,它是 把分权管理与独立核算结合在一起, 在公司统一领导下,或按产品、地区、 市场划分经营单位即事业部。
6*
提纲
一、环境变化与战略新认识 二、战略选择及实施政策
• 企业战略管理过程
• 战略选择 • 实施政策
三、有关战略管理的几个关键问题 四、企业国际化战略 五、案例:Alcatel公司90年代以来的
中高层经理人员管理培训学员手册领导型经理以绩效为导向的管理课件
2024/6/10
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领导型经理的新理念
用知道的去做,并不断学习不知道的 相信公司和自己的准则,并言行一致 知道自己在哪里,并知道想往哪里去 领导员工,并让他们能够自我领导
2024/6/10
15
成功要点第一项: 学习
我知道
我不知道
学习
持续不断的学习
从经验中学习 向别人学习 用新的、不同的方式看待 问题 客户知识、行业知识
2024/6/10
你希望达到和成为什么 为什么我们要存在 我们相信什么 在今后2-5年里计划完成的中长期目
团队建设 变革与学习
管理绩效:衡量、评估和改进
2024/6/10
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领导型经理: 如何应对变革
2024/6/10
28
在变化来临时人们的自然反应
不自然 输家的感觉 孤独无助 太多、太快 准备和承受力的不同 资源不够 复原的倾向
其他?
2024/6/10
29
人们为什么会抗拒变化
目的不清楚 缺乏紧迫感 在计划时没有参与 沟通不够 可能发生的成本 与现有价值观/目标冲突 对自身不利的影响考虑/担心 缺乏资源/没有帮助
-跟踪并进行及时准确的反馈 观察对员工的表现作书面记 管理文件,一对一交谈, 计划与回顾,
录
数据报告等检查
-有效的授权 -启发员工自我发展意识
评估员工的工作能力和态度 情境化领导 的状况
提供反馈
反馈 = 情况 +行为 + 影响
-纠正员工的行为
对员工工作的辅导
-根据书面的工作目标和要求 对员工业绩表现的评价 对员工业绩进行评估
5
人与人的竞争知识学习源自更新意愿和承诺技能
态度
实践和提高
新思维综合英语(1) Unit 10(6672)PPT课件
Language points in the dialogue
❖ How does this sound? 1. “这个听起来怎样?”一般来说这句话是个引子, 好让对方注意自己接下来要说的话。人们有时也会 说Listen作为开场白。 2. sound在这里是一个半系动词,后面接表语,如: It sounds great to me. 对表语提问的时候要用how。 如:How are you feeling now? I feel better.
❖ 本课的两段对话中还出现了下列嵌入式疑问句: (In Dialogue A) (1) Does it say how much it is? (2) Do you have any idea where that is? (In Dialogue B) (3) Do you happen to know how often it runs during rush hour? (rush hour = peak hour高峰期) 学习一个常用句型:Do you know + 嵌入式疑问句。 以上三句话可变成: (1) Do you know how much it is? (2) Do you know where that is? (3) Do you know how often it runs during rush hour?
❖B 1. What’s more about the one-bedroom apartment for $650 a month?
2. How is the public transportation?
3. Will Debbie accept the studio apartment? Why or why not?
2024版员工培训管理程序(体系文件)
•培训管理概述•培训需求分析•培训计划制定与实施•培训效果评估与反馈目•培训资源管理与利用•培训管理制度与文化建设录01培训管理概述提升员工技能水平促进企业创新发展增强员工归属感030201培训目的与意义培训管理原则培训应与企业战略和业务目标紧密结合,确保培训内容和方向符合企业发展需求。
培训管理应全面考虑员工不同层级、不同岗位的需求,进行系统的规划和设计。
培训应注重实际效果,关注员工在培训后的工作表现和行为改变。
培训管理应不断总结经验,持续改进培训内容和方式,提高培训效果。
战略导向系统规划实效性持续改进培训需求分析培训计划制定培训实施与管理培训效果评估培训管理体系构成02培训需求分析组织战略与业务发展需求分析组织的发展战略和业务目标,确定培训方向与重点。
组织文化与价值观传承明确组织文化与价值观,通过培训加强员工认同感和归属感。
组织变革与创新能力提升针对组织变革和创新能力提升需求,设计相应的培训课程。
工作任务与岗位职责01工作流程与规范02工作绩效与改进03员工个人层面需求分析员工职业规划与发展了解员工的职业规划和发展需求,提供个性化的培训方案。
员工知识与技能提升评估员工现有的知识和技能水平,提供针对性的培训课程。
员工态度与行为改善关注员工工作态度和行为表现,通过培训引导员工积极向上、团结协作。
03培训计划制定与实施目标设定需求分析课程规划预算制定资源准备培训计划制定流程培训课程设计与开发01020304课程设计教材开发课件制作案例收集培训实施与监控培训通知培训签到培训实施培训监控04培训效果评估与反馈培训效果评估方法问卷调查法考试测评法实际操作评估法培训效果反馈机制定期跟踪及时反馈定期对员工进行跟踪调查,了解员工在实际工作中遇到的问题和困难,以及对培训的改进建议。
多渠道反馈制定改进计划根据分析结果,制定相应的改进计划,明确改进措施、责任人和完成时间。
分析原因针对评估结果中反映出的问题,深入分析原因,找出问题的根源。
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三)我们对战略的看法
• 战略首先是创造性思维的产物 • 战略是对环境中根本性变化的积极反思 • 战略是理性和直觉结合的结果 • 战略是资源条件、顾客需求和竞争趋势
综合的结果 • 多元化或专业化的战略选择取决于企业
生命周期、资源状况和外部环境的结合 • 原景是企业战略的先导 • 战略应使企业员工易于理解 • 战略领先意味着领先了一半
战略新思维培训(ppt 70)(1)
企业战略的层次结构
1、集团公司战略――又称组合战略, 总体战略。前提多元化发展。
– 组合战略 – 规定企业主要从事哪种经营 – 集中战略――类似于行业经营战略
2、行业经营战略 —— 适用于按产品 类型设置的各个分部或事业部
3、职能部门战略—— 重点是最大限 度地利用其资源去提高管理的效率
战略新思维培训(ppt 70)(1)
图2、三种不同层次上的企业战略及相互关系
公司战略 经营战略 职能战略
战略新思维培训(ppt 70)(1)
图3、三种不同层次上的战略管理及其相互关系
公司层次 战略制定
战略实施
评价与控制
经营(分公 战略制定 司)层次
战略实施
评价与控制
职能层次 战略制定
战略实施
评价与控制
评价指标:
发生了变 •集团公司战 C.预算――以货币 ①用销售额、销售量、
化。核心 略选择
语言表达的行动方案。 资产总值测定公司成绩。
能力、领
D.程序――规定完 ②毛利率,纯利润,每
导者风格。
成某一特殊行动或任 元销售利润率来测定企
务之步骤和方法。
业效益。
③投资收益率,自有资
本收益率,每股溢利测
定企业的资本利用率。
战略新思维培训(ppt 70)(1)
图1 企业战略管理的过程模型
战略制定
战略实施
战略的评价和控制
企业战略制定
外部环 境分析
企业战略实施 实施体系
宗旨 目标 战略 政策
评价与控 制
评价 与控 制
内部环 境分析
实施措施
战略新思维培训(ppt 70)(1)
企业战略管理过程模型简要说明
战略管理起点 战略制定
(3)关心的是企业长期、稳定和高速度地发展。战略管理的时间跨度 一般在3年以上,5-10年之内。企业战略的实施通常包括一系列 的中、短期或行动计划,使战略在行动上具体化。 目前西方企业制定了5年或10年发展战略后,逐年封企业战略及 其实施进行评价,采取必要调整。这叫做滚动式战略制定与修订。
(4)不同於企业战略的制定,它不仅要求企业高层管理者的决策,而 且也需要中、下层管理者和全体职工的支持与参与
战略新思维培训(ppt 70)(1)
提纲
一、环境变化与战略新认识 二、战略选择及实施政策
• 企业战略管理过程
• 战略选择 • 实施政策
三、有关战略管理的几个关键问题 四、企业国际化战略 五、案例:Alcatel公司90年代以来的
战略转型及其启示
战略新思维培训(ppt 70)(1)
一)企业战略管理过程
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2020/11/19
战略新思维培训(ppt 70)(1)
提纲
一、环境变化与战略新认识 二、战略选择及实施政策 三、有关战略管理的几个关键问题 四、企业国际化战略 五、案例:90年代以来的战略转型及其
启示
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提纲
一、环境变化与战略新认识
企业战略的管理表现为一个过程,如图 1,是依据企业外部环境变化 制定战略,实施战略,并根据结果的评价和反馈来调整、制定新战略 的过程,表现为以下特点:
(1)企业战备管理是将企业战略的制定、实施、评价和控制看成一个 完整的过程加以管理的,其目的是提高这一过程的有效性加效率。
(2)重视企业志其处的外部环境的关系,其目的是使企业能够适应、 利用环境(政治、经济、技术、文化、政府、顾客、股东、债权 人)的变化。
发生了根 定 企 业 宗 旨 、 间的计划,时限期限 评价企业战略。
本性变化。 目 标 、 战 略 为1-3年。
B.测定企业的表现,
市场、客 和 政 策 管 理 B.行动方案是完成 成就及问题
观。
的过程。
某一次性计划的活动 C.采取必要纠正活动。
C . 内 部 条 件 •SWOT分析 和步骤的陈述。
• 新环境 • 对企业战略认识的几大误区 • 我们对战略的看法
二、战略选择及实施政策 三、有关战略管理的几个关键问题 四、企业国际化战略 五、案例:90年代以来的战略转型及其
启示
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一)21世纪的新环境
环境3C模式 全面激烈竞争
Competition
Customer
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二)对企业战略认识的六大误区
• “应景式”的企业战略观 • 多元化战略已无“市场”。 • 愿景只是企业对外宣传的一块招牌。 • 战略只是发展模式的比较与选择。 • “一蹴而就”的企业战略观。 • 企业战略只为击败竞争对手。
企业必须从战略误区中走 出来,树立战略新观念
•TOWS(SWOT)分析:优势、弱点、机会、威协
战略实施
战略评价与控制
A.企业定位 战 略 的 制 定 , 首先需要一个实施计 这是对企业战略实施进
发生了变 是 通 过 封 企 划体系提供保障。这 行评价以及采取必要行
化,希望 业 内 外 环 境 个体系包括:
动的过程。
发生变化。 因 素 的 分 析 A.中间计划是介於 A.监视和分析企业内
B . 外 部 环 境 和 组 合 来 确 长期战略行动方案之 外环境的变化,并重新
顾客主权至上
Change
快速变化
21世纪新环境主要特点:
• 人类社会正进入信息时代
• 社ห้องสมุดไป่ตู้的资源基础发生了深刻的 转变
• 全球经济的出现
• 人性的基本假说正面临着挑战
• 环境的急剧变化要求企业组织 体系作出相应调整
• 人们的心智模式和思维方式急 待转变
• 可持续发展已成为全球共同的 主题
• 经济正从专业化重返综合
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二)集团公司战略选择
1、集团公司战略环境分析 2、公司定位 3、集团公司总体战略
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1、集团公司战略环境分析
•分析模式(I)(SWOT分析) 各种战略因素分析方法及其相互关系图:(图4) ·三张因素评价表,见表1、表2、表3
·综合阶段,可使用的方法有SWOT,SPACE,BCG,IE,GS