语文初中默写
七年级上册语文古诗文默写专项训练
七年级上册语文古诗文默写专项训练
七年级上册语文古诗文默写专项训练指的是针对七年级上册语文教材中的古诗文内容,设计的默写练习题目。
这些题目旨在帮助学生巩固所学古诗文的记忆,提高他们的默写能力和对古诗文的理解。
以下是一些七年级上册语文古诗文默写的示例:
1.《观沧海》曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2.《次北固山下》王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
这些题目要求学生根据所学古诗文的内容,进行默写练习,以帮助他们更好地掌握和理解这些古诗文。
通过反复的默写练习,学生可以加深对古诗文的印象,提高自己的语言表达能力。
同时,这种训练也有助于培养学生的文学素养和审美能力。
初中语文中考 古诗文默写 南乡子 登京口北固亭有怀
九年级下册 第37首 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
写法:化用杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的诗句, 感叹千古兴亡无尽无休,一如长江水滚滚东流。 炼字:“悠悠”二字写出了时间的漫长久远和词人思绪的无穷。
九年级下册 第37首 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
年少万兜鍪,坐断东南战未休。 译文:孙权年轻时,就统率千军万马,占据东南一方,战斗不息。 作用:衬托。词人热情歌颂孙权不畏强敌,坚决抵抗,以此反衬当朝文 武之辈的庸碌无能、怯懦苟安。
九年级下册 第37首 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 译文:从古到今,(在这块土地上)发生过多少国家兴亡的大事呢?(不知 道。)往事绵延不绝,如同这无尽的长江水滚滚东流。 修辞:①设问。由登临北固亭望神州风光引发联想,抒发了词人对古往今来 国家兴衰之变化无常的无限感慨。②比喻。把千古兴亡、国家盛衰的历史变 迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水,生动形象地抒发了词人对古往今来国 家兴衰之变化无常的无限感慨。
第一部分 古诗文阅读
专题二 古诗文默写
知识
九年级下册 第37首 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
诗歌精讲
何处望神州?满眼风光北固楼。
译文:什么地方可以看见中原地区呢?在北固楼上,满眼都是美好的 风光。 修辞:设问。一问一答,反映了词人登临远望,由眼前美景引发家国 之思,表达了对金兵占领的广大中原地区的怀念。
Hale Waihona Puke 九年级下册 第37首 南乡子·登京口北固亭有怀 〔南宋〕辛弃疾
天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 译文:天下英雄谁是孙权的对手呢?只有曹操和刘备而已。难怪曹操说 :“生个儿子就应当像孙权那样。” 修辞:设问。用曹操的话,强调孙权的雄才大略,流露出词人对苟且贪 安、毫无振作之意的南宋朝廷的愤懑之情。
初中语文部编版九年级上册课外古诗词默写练习(附参考答案)
(3)温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:,。
五、《咸阳城东楼》 许浑
1.直接默写。
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。,。,。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
七、《丑奴儿·书博山道中壁》 辛弃疾
1.直接默写。
,爱上层楼。爱上层楼,。
,欲说还休。欲说还休,!
2.理解默Leabharlann 。(1)形成因果关系,叠句的应用把两个不同层次联系起来,将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是:,。
(2)表现词人尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,体现词人之“愁”的深沉博大的词句:!
附:参考答案
2.理解默写。
(1)《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句的是:,。
(2)《咸阳城东楼》中诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头的诗句是:,。
(3)《咸阳城东楼》中极目远眺,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生的诗句是:,。
(3)《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。
三、《长沙过贾谊宅》 刘长卿
1.直接默写。
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
2.理解默写。
(1)《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调,不仅切合贾谊的一生,也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是:三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
初中语文必背古诗词理解性默写
初中语文必背古诗词理解性默写1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中,表示获罪之快,人生变化无常(直言获罪被贬的原因)的诗句是:一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
2.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心(直言诗人忠君报国的信念)的诗句是:欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
3.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情(以景来寓前途坎坷难料)的诗句是:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
4.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中向侄孙从容交代后事,进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子:知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
5.《商山早行》中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的句子是:晨起动征铎,客行悲故乡。
6.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物(意象叠加),写出早行之景的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。
7.《商山早行》诗中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。
诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是:槲叶落山路,枳花明驿墙。
8.《商山早行》中点明行旅中思念着长安,也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。
9.《商山早行》中,诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化,又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是:鸡声茅店月,人迹板桥霜。
10.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘。
11.温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”表达的是漂泊他乡的游子残月未落时赶路的辛劳。
12.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情日点明该曲主旨的句子是兴,百姓苦。
亡,百姓苦。
13.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
2024初中升学考试语文总复习专题八名句默写
专题八名句默写一、直接型默写1.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)2.乡书何处达?归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)3.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)4.学而不思则罔,思而不学则殆。
(《<论语>十二章》)5.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(《木兰诗》)6.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)7.老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)8.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)9.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(李贺《雁门太守行》)10.中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
(朱敦儒《相见欢》)11.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
(《关雎》)12.欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)13.行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
[李白《行路难(其一)》]14.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)15.槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘(温庭筠《商山早行》)16.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)17.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)18.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)19.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)20.年少万兜鍪,坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)二、理解型默写1.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
2.《次北固山下》一诗中写游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
3.刘禹锡《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
中考语文必背篇目默写
中考语文必背篇目默写七年级语文上册必背篇目·默写(一)古诗词1. 观沧海东汉末·曹操东临碣(jié)石,以观沧海。
水何澹(dàn)澹,山岛竦峙(sǒnɡ zhì)。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
2.闻王昌龄左迁遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.次北固山下唐·王湾客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
4.天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5.* 峨眉山月歌唐·李白峨眉山月半轮秋,影入平羌(qiānɡ)江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
6.* 江南逢李龟年唐·杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
7.* 行军九日思长安故园唐·岑参强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
8.* 夜上受降城闻笛唐·李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
9.* 秋词(其一)唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
10.*无题唐·李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
11.* 十一月四日风雨大作(其二)南宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑(l án)卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
12.* 潼关清末·谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
(二)文言文1. 《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐnɡ)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
初中语文必背古诗文默写100题(含答案)
初中语文必背古诗文默写100题(含答案)1、龚自珍在《己亥杂诗》中写道:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2、赵翼在《论诗》中写道:江山代有才人出,各领风骚数百年。
3、陶渊明在《饮酒》中写道:青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
4、晏殊在《浣溪沙》中写道:无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
一、默写句子①《木兰诗》:系马蹄,向晚潮。
②《使至塞上》:大漠孤烟直。
③《过零丁洋》:再拜陈三愿。
④《钱塘湖春行》:还将两行泪。
⑤《相见欢》:红楼梦里。
⑥《陋室铭》:而内外之修。
⑦《沁园春·雪》:莫愁前路无知己。
⑧《无题》中写两人别后要各自珍重的句子是:天涯地角有穷时,只有相思无尽处。
二、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴溯回从之,道阻且跻。
溯游从之,颇悲故里迁。
(《诗经秦风蒹葭》)⑵野渡无人舟横,江心插芦花。
(韦应物《滁州西涧》)⑶长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》(其一))⑷锦江春色来天地。
万象更新为我开。
(杜甫《登楼》)一、用诗文原句填空。
1)采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)2)会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫《望岳》)3)独坐幽篁里,(常建《题破山寺后禅院》)4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)5)过尽千帆皆不是,斜阳草树,(温庭筠《望江南·梳洗罢》)6)明月几时有?把酒问青天。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)7)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
(李白《将进酒》)8)大自然历来是文人的心灵家园。
避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太重,担心小船儿“翻覆浪打天”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用,而特别讲究“自然之趣”,也可谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”二.根据课文内容或有关情境提示填空1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(《论语》)2)观沧海,口吟东篱,意欲沧海,(曹操《观沧海》)3)悬泉瀑布,飞漱其间,清泠幽咽,良多趣味。
初中语文古诗词理解性背诵默写
初中语文古诗词理解性背诵默写七年级(上)理解性背诵默写(一)《观沧海》(操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁边。
(三)《钱塘湖春行》(白居易)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(四)《西江月》(辛弃疾)1.辛弃疾的《西江月》中,以动衬静,使用对偶手法,描绘乡村夏夜恬静之美的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
2.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
3.《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意境相同:旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(五)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
八年级语文上册古诗词默写
八年级语文上册古诗词默写一、默写:。
1.根据提示填空。
(1) 天时不如地利,______________。
(2) ______________,______________,______________。
此之谓大丈夫。
(3) 《生于忧患,死于安乐》中体现中心论点的句子是“______________________________”。
(4) 陶渊明在《饮酒》(其五)中用问答的形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是“______________?______________”。
(5) 《春望》中写战火连续不断,消息隔绝时,作者期盼得到亲人消息的迫切心情的诗句是“______________,______________”。
(6) 《雁门太守行》中“______________,______________”表现了将士誓死报国的忠心。
(7) 《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句是“______________,______________”。
2.按要求填空。
(1) 天接云涛连晓雾,________________。
(李清照《渔家傲》)(2) ________________,家书抵万金。
(杜甫《春望》)(3) 报君黄金台上意,________________。
(李贺《雁门太守行》)(4) ________________,安居而天下熄。
(《富贵不能淫》)(5) 入则无法家拂士,________________,国恒亡。
(《生于忧患,死于安乐》)(6) 从《春望》的“________________,________________”两句中,我们体会到杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的春天而生发的忧国伤时的悲愤。
(7) 《饮酒》(其五)中被王国维称为“无我之境”,并千古传诵的名句是:________________,________________。
(8) 杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的诗句是:________________,________________。
初中语文常考古诗文默写
初中语文常考古诗文默写一、记忆型默写1.子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”2.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
3.问渠那得清如许?为有源头活水来。
4.苔痕上阶绿,草色入帘青。
5.但愿人长久,千里共婵娟。
6.大漠孤烟直,长河落日圆。
7.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
8.采菊东篱下,悠然见南山。
9.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
10.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
11.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
12.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
13.居庙堂之高则忧其民。
处江湖之远则忧其君。
14.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
15.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
16.山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
17.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
18.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
19.落红不是无情物,化作春泥更护花。
20.学而不思则罔,思而不学则殆。
21.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
22.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
23.高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
24.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
25.海日生残夜,江春入旧年。
26.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
27.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
28.了却君王天下事,赢得生前身后名。
29.会当凌绝顶,一览众山小。
30.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
31.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
32.无限河山泪,谁言天地宽?33.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
34.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
35.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
中考语文必背古诗文默写26篇
中考语文必背古诗文默写26篇中考语文必背古诗文默写26篇(1)《论语》1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(3)《生于忧患,死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。
2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
(4)《曹刿论战》1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。
人教版七年级上册古诗歌默写
人教版七年级上册古诗歌默写
说明:古诗默写是研究和欣赏古代诗歌的一种常见方式,通过默写古诗可以加深对古诗的理解和记忆。
下面是人教版七年级上册的古诗歌默写内容,供同学们参考。
1. 汉武帝(东汉)—《登高》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2. 杜甫(唐代)—《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
3. 白居易(唐代)—《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
4. 苏轼(宋代)—《赤壁怀古》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
5. 王之涣(唐代)—《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
6. 李白(唐代)—《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
注意事项:
- 手写默写古诗,可以帮助加深记忆和理解,注意要用正确的
笔画书写。
- 默写时可以边默写边背诵,帮助记忆更牢固。
- 完成默写后可以与原文对照,检查自己的默写是否准确无误。
- 如果有时间,可以选择背诵讲解课本中其他的古诗歌,拓展
自己的文化知识。
祝同学们默写愉快,古诗歌造诣更上一层楼!。
初中语文中考古诗文默写卷含答案
1、会当凌绝顶,_______________。
(《望岳》)2、长风破浪会有时,_______________。
(《行路难》)3、________________?心远地自偏。
(《饮酒》)4、水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)5、香远益清,亭亭净植,。
(周敦颐《爱莲说》)6、千里莺啼绿映红,。
(杜牧《江南春》)7、,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)8.___________________,任尔东西南北风。
(《竹石》)9.少小离家老大回,___________________。
(《回乡偶书》)10.___________________,病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)11.醉翁之意不在酒,___________________。
(《醉翁亭记》)12.千里莺啼绿映红,。
(杜牧《江南春》)13.儿童相见不相识,。
(贺知章《回乡偶书》)14.夕阳西下,。
(马致远《天净沙·秋思》)15.《水调歌头》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是___________,___________________。
16.观看战争电影,其中国破家亡个人经历坎坷的情节,可以用文天祥《过零丁洋》诗中的句子描述“,”。
17.最美人间四月天,当我们看到申城绿化带里新鲜美好的芳草与纷纷飘散的落花,会用陶渊明《桃花源记》中的“,。
”两句来形容所见之景。
18.陈与义夜登小阁,回忆当年洛阳旧游、将古今沧桑和国恨家仇融入渔唱之中;“,。
”(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)19.当别人不了解自己、误解自己时,我们可以用《<论语>十二章》中的句子“,。
”提醒自己不要恼怒焦虑,应以君子的标准要求自己。
20.武松途径景阳冈,至酒家沽饮十八碗,此时的他,正如《江城子·密州出猎》所写的“”,他不听酒家有虎伤人的劝告,继续赶路,最后徒手将虎打死。
初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)
七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写(一)木兰诗【直接默写】1. ,唯闻女叹息。
2.女亦无所思,。
3. ,可汗大点兵。
4. ,从此替爷征。
5.东市买骏马,,,。
6.不闻爷娘唤女声,。
7.万里赴戎机,。
,寒光照铁衣。
,壮士十年归。
8.归来见天子,。
策勋十二转,。
9.可汗问所欲,,,送儿还故乡。
10.开我东阁门,,脱我战时袍,。
当窗理云鬓,。
出门看火伴,:同行十二年,不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的矫健雄姿的两句是:,。
(现多运用于奔赴战场,英勇杀敌。
)2.《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的句子是:,。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是:,。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经历了漫长的战斗岁月,最终凯旋的两句诗是:,。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子:,。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,,,。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是:,。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:,。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ,,,。
10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:。
11.通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是:,。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的诗句,《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是:,。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是:,。
14.互文,可见战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
常用来形容战争残酷,生还者无几的诗句是:,。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是:,。
16.描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:,。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是:,。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是:,。
中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)
中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)上册主要内容:《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词(其一)》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》一、直接性默写1.,思君不见下渝州。
2.峨眉山月半轮秋,。
3. ,崔九堂前几度闻。
4.强欲登高去,。
5.回乐烽前沙似雪,。
6.不知何处吹芦管,。
7.晴空一鹤排云上,。
8.君问归期未有期,。
9.僵卧孤村不自哀,。
10.终古高云簇此城,。
【答案】1.夜发清溪向三峡 2.影入平羌江水流 3.岐王宅里寻常见 4.无人送酒来5.受降城外月如霜6.一夜征人尽望乡7.便引诗情到碧霄8.巴山夜雨涨秋池9.尚思为国戍轮台 10.秋风吹散马蹄声【解析】注意错别字二、理解性默写1.《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是: ,。
2.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是: ,。
3.《江南逢李龟年》中的“,。
”两句,虽然是诗人杜甫在追忆往昔与李龟年所见所闻的情景,但流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念。
4.杜甫在《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: ,。
5.岑参的《行军九日思长安故园》中的“,。
”两句,新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图。
6.李益在《夜上受降城闻笛》中,运用比喻和对偶的修辞手法,形象地写出了登城所见到的月下景色的句子是: ,。
7.古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。
王湾在《次北固山下》“乡书何处达?。
”两句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“,随君直到夜郎西”两句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下,。
”两句中,借夕阳表达了游子对家乡的思念;李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,。
”两句中,借芦笛表达了对家乡的思念。
八年级语文默写
一、默写1、,不破楼兰终不还。
(《从军行》王昌龄其四)2、,红旗半卷出辕门。
(《从军行》王昌龄其五)3、借问落梅凡几曲,。
(《和王七就门关听吹笛》高适)4、古来青史谁不见,。
(轮台歌奉送封大夫,出师西征,岑参)5、,古来征战几人回。
(《凉州词》王翰)6、晓战随金鼓,。
(《塞下曲六首》李白)7、,论功还欲请长缨。
(《望蓟门》祖咏)8、,岂在多杀伤。
(《前出塞九首》杜甫)9、不知何处吹芦管,。
(《夜上受降城》李益)10、但使龙城飞将在,。
(《出塞》王昌龄)11、,风吹一夜满关山!(《塞上听吹笛》高适)12、可怜无定河边骨,。
(《陇西行》陈陶)13、由来征战地,。
(《关山月》李白)14、,八月萧关道。
(《塞上曲》王昌龄)15、黄尘足今古,。
(《塞下曲》王昌龄)16、古来青史谁不见,。
(轮台歌奉送封大夫,出师西征,岑参)17、,美人帐下犹歌舞。
(《燕歌行》高适)18、,朝朝马策与刀环。
(《征人怨》柳中庸)19、醉和金甲舞,。
(《塞下曲(四首)》卢纶)二、填空1、体现戍边将士奋勇杀敌的英雄气概的诗句:2、表达了对良将早出现的渴望的诗句:3、揭露了军中苦乐不均的丑恶现象的诗句:4、体现对不义战争的控诉的诗句:三、连线《闺怨》岑参《寄夫》王昌龄《逢入京使》陈玉兰《别董大》高适四、找“诗眼”1、“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封候”的诗眼是:2、“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”的诗眼是:3、“九月塞砧催木叶,十年征戍怀辽阳”的诗眼是:4、“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”的诗眼是:5、“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”的诗眼是:五、赏析(一)《出塞》马戴金带连环来战袍,马头冲雪过临洮。
苍旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。
1、第二句中的冲字非常的显眼,能否改为“带”字或“披”字。
2、今人评价说晚唐时期的边塞诗往往染上一种感伤的色彩,而这首晚唐诗却写得激情奋发,壮怀激烈,你是否同意这个看法?为什么?(二)1、默写《送魏大从军》(陈子昂)2、这首诗对边塞环境描写有什么特色?起了什么作用?诗的主题又是什么?1、日暮酒醒人已远,。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、《论语》1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:_________________,_________________。
2.我们常引用《论语》中的话“_____________,_____________”来表明生活中既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴。
3.孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:__________,__________。
4.在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“______,_________”来表示。
5.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:__________,__________。
6.《论语》中认为复习旧知识好处的句子: __________,__________。
7. 《论语》中孔子用“______,__________”来解释“恕”的含义。
8.《论语》中“________,__________”两句孔子从“贤”与“不贤”的角度来谈学习态度。
二、《鱼我所欲也》1.孟子用“_____________,_____________”来表示面对生与义选择时做出的决定。
2.《鱼我所欲也》中“_____________,_____________”两句用孟子对俸禄的态度强调了礼义的重要性3. 《鱼我所欲也》中,孟子认为“_____________,_____________”的人能做到舍生取义。
4.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:____________,_____________。
三、《生于忧患死于安乐》孟子1.孟子在《生于忧患死于安乐》的结尾提出了“_____________________”的中心论点,全篇讲的是造就人才和治理国家的问题。
2. 孟子的《生于忧患死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:___________,__________。
3. 孟子在《生于忧患死于安乐》中用“___________,__________”两句分析了亡国的条件4. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出“___________,__________”即要承担重任必须磨练心志。
5. 孟子在《生于忧患死于安乐》中提出的“___________,__________”是从身体上磨砺于人。
四、《曹刿论战》左传1. 《曹刿论战》中,曹刿在进见时,他的同乡反对的理由是:_______,_______。
2. 《曹刿论战》中,曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:_______,________。
3. 《曹刿论战》中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:______________,______________。
4. 《曹刿论战》中,曹刿担心有埋伏而“________,__________”然后才追逐败军。
5.《曹刿论战》中,“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军,因为曹刿认为“三而竭”,并且他用“________,___________”来表述前两次击鼓的效果。
五、《邹忌讽齐王纳谏》战国策1.《邹忌讽齐王纳谏》中写到“__________,__________”,这表明主人公邹忌是一位美男子。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又“__________,__________”于是认真思考,从中悟出了治国之道。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌经过仔细思考得出客人称赞他的原因是:__________,__________。
4. 《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从用自己亲身体验推及齐威王,认为“__________,__________”,从朝臣和百姓对待齐威王的态度来说明“王之蔽甚矣”。
5. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王接受邹忌的劝谏后提出“_______,_______”,这样的情况可以受到“下赏”。
6. 《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“______,______”的好局面。
六、《前出师表》诸葛亮1.诸葛亮在《出师表》中用“____________,_______________”两句写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态。
2.诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合,在陈情部分表现他临危受命的千古名句是:___________,__________。
3. 诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是:___________,________。
4. 诸葛亮在《出师表》中劝刘禅“_________,___________”即对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。
5.诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之等人治国的贤能,在接近文章结尾处,也规劝他应该自行谋划,“_______,____________”,并追念先帝留下的教诲。
(诸葛亮《出师表》)6. 在国家危急存亡的关键时刻,诸葛亮在《出师表》规劝刘禅“,”,以免堵塞忠臣劝谏的道路。
七、《桃花源记》陶渊明1.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是:___________,________________。
2.《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:___________,________________。
3.《桃花源记》中写老人和孩子神情的句子是:__________,_____________。
4.《桃花源记》中,“___________,________________”点明了桃源人祖先定居桃源的原因。
5.现在常常用《桃花源记》中的“___________,________________”来形容因长期脱离现实,而对社会状况特别是新鲜事物一无所知。
八、《三峡》郦道元1.郦道元在《三峡》中用渔歌“_________,__________”渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,进一步突出三峡山高水长的特点。
2.自三峡工程完成之后,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元在《三峡》中描述的昔日“渔者歌曰”的“____________________,_______________________”的凄异景状一去不复返了。
3. 《三峡》中用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:_______________________,_______________________4.《三峡》中写山高峻的句子:_______________,______________。
5. 郦道元《三峡》“________,__________”两句写出春冬之时三峡水的特点。
九、《马说》韩愈1.历代名家的坎坷经历正印证了韩愈在《马说》中“___________,______________”的说法。
2.《马说》描写千里马未被发掘而最终“不以千里称”惨遭埋没的句子是:___________,______________。
3.韩愈借笔下之《马说》充分抒发出了自己怀才不遇的愤懑之情,他在结尾发出了“___________?______________”的感叹。
4.《马说》中“___________,______________”描写食马者对千里马日常的驱使与喂养情况,与后文食马者“天下无马”的感叹对照,表现食马者浅薄愚妄。
十、《陋室铭》刘禹锡1.《陋室铭》一文中“___________,_____________”两句既是作者认为陋室不陋的原因又点明了全文主旨。
2.《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:___________,_____________。
3.《陋室铭》中,“___________,_____________”两句表明室主人交往之雅。
4.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:___________,_____________。
5.作者在文中结尾说“___________,_____________”,把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣。
十一、《小石潭记》柳宗元1.《小石潭记》“_________,_____________”中,柳宗元用鱼影侧面描写出小潭的水清澈透明的样子。
2.《小石潭记》中,柳宗元用“_________,_____________”形容岸势峭拔多姿。
3.《小石潭记》中,柳宗元用“_________,_____________”描写溪流曲折悠远。
4.《小石潭记》中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:_____,______.十二、《岳阳楼记》范仲淹1.范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“_______________,_______________”的政治情怀,千百年来,无数仁人志士把它作为座右铭,心系苍生,立志为民造福。
2.《岳阳楼记》中阐述滕子京重修岳阳楼背景的句子是:_________,___________。
3. 《岳阳楼记》中“_________;_________”从正面阐述了“古仁人之心”。
4.《岳阳楼记》中“__________,__________”表达了作者的旷达胸襟。
5.《岳阳楼记》中直接概括出迁客骚人“喜”的句子是:_________,____________。
6.范仲淹的《岳阳楼记》里借鸟欢鱼跃来写晴明之景的句子是,。
7. 范仲淹的《岳阳楼记》里动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: ,.十三、《醉翁亭记》欧阳修1. 《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:,。
2.欧阳修在《醉翁亭记》中用“,”描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象。
3. 《醉翁亭记》以色彩鲜明的语言,描绘了山间之四时之景,其中描写春夏之景的句子是:,。
4.欧阳修的《醉翁亭记》中“,”,树木之境对比出百鸟啁啾之动,相得益彰,有动静对比之美。
5.欧阳修的《醉翁亭记》中“,”两句写随同游玩之人不能理解作者之乐。
十四、《爱莲说》周敦颐1. 《爱莲说》中“____,_______”,这两句集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好。
2.《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是:________,__________。
3.《爱莲说》中“__________,____________”两句借莲花来写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵。
4.《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:___________,_________。
十五、《记承天寺夜游》苏轼1. 苏轼《记承天寺夜游》中“_________,_________,___________”三句为读者勾画出一幅动人的夜景图。
2. 《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是________,_______,__________。
十六、《送东阳马生序》宋濂1.宋濂在《送东阳马生序》里写到自己在众多富有的同学中能“略无羡艳意”的原因是:,。