《野望》PPT-完美版

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树树皆秋色,山山唯落晖。
诗意:
落日。
层层树林都染上秋天的色彩,重重 山岭披覆着落日的余光。
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树树皆秋色,山山唯落晖。
融情于景。诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄, 更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人 孤独、落寞的情怀。
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相视,互看
比喻隐居不仕。
相顾无相识,长歌怀采薇。
诗意:
我看到这些人又并不认识,长声歌 唱《诗经》中“采薇”的诗句。
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相顾无相识,长歌怀采薇。
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译文:
傍晚时分站在东皋纵目远眺,我徘徊不定, 不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩, 重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群 返还家园,猎人带着猎物回归家园。我看到这 些人又并不认识,长声歌唱《诗经》中“采薇” 的诗句。
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野望
王绩
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作者名片
王绩(约589—644),字无功,号东镐 子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。 性简傲,嗜酒,能饮五斗,自作《五斗先生 传》,撰《酒经》《酒谱》。
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课文讲解 听朗读,并有感情地自读诗歌。 注意读准读音和节奏。
根据诗意背诵诗句。
我傍晚时分站在东皋纵目远望, 东皋薄暮望, 徘徊不定不知该去何方。 徙倚欲何依。 层层树林都染上秋天的色彩, 树树皆秋色, 重重山岭披覆着落日的余光。 山山唯落晖。
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牧人驱赶着牛群返还家园, 牧人驱犊返, 猎人带着猎物回去。 猎马带禽归。 我看到这些人又并不认识, 相顾无相识, 长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。 长歌怀采薇。
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细细体会诗歌,回答问题:
1.首联在全诗中的作用是什么? 以平平淡淡的叙述,首先推出薄薄暮
色之中,诗人兀立在东皋之上,举目四望, 一种莫可明状的孤寂无依的愁绪涌上心头, 使之无法平静下来,以此观景自然会涂上 一层心理上的不平衡色彩,并为中间四句 写景提供巧妙的铺垫。

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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小牛,这里指牛群。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
诗意:
泛指猎获的鸟兽。
牧人驱赶着牛群返回,猎人带着猎 物回去。
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牧人驱犊返,猎马带禽归。
动态画面。在这静谧的背景之上,牧人与猎 马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面 鲜活了起来。
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2.请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。
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中间四句写薄暮中所见景物。举目四望, 到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得 萧瑟。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的 特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面 活跃了起来。这四句诗宛如一幅山家晚秋图, 光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得 恰到好处。

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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结构梳理
举目四望 孤寂无依
野 树林金色 山峦余晖 望 牧人驱犊 猎马带禽
苦闷怅惘 知己难觅
远景与近景, 静态与动态 苦闷彷徨
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1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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再读诗歌,结合注释理解诗句。
地名,今属山西万荣。作者弃 官后隐居于此。皋,水边地。
归依。
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
诗意:
傍晚。 徘徊。
傍晚时分站在东皋纵目远眺,徘徊 不定,不知归依何方。
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东皋薄暮望,徙倚欲何依。

2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
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3.尾联运用典故有何表达作用? 借“采薇”的典故,表现诗人知
音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。
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思想感情
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露 出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂 的情怀。
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(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
野望
ɡāo
王绩
xǐ yǐ
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。 qín dú 相顾无相识,长歌怀采薇。
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野望 王绩
东皋/薄暮/望,徙倚/欲何/依。 树树/皆秋色,山山/唯落晖。 牧人/驱犊返,猎马/带禽归。 相顾/无相识,长歌/怀采薇。
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