日积月累字词篇
日积月累六年级9
日积月累六年级9一、字词:1、盛(shèng)老师盛(shèng)情邀请我们同学去她家做客,并给我们每个人盛(ch éng)饭夹菜,生怕我们吃不好。
2、落地窗外面站着一个衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗的人在吵架。
3、勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤,但这伤过后就是幸福的微笑。
4、“我是他的大伯(bó),不是他的大伯(bǎi)子,听明白了吗?”我生气的问道。
5、“发疟(yào)子就是患了疟(nüè)疾,对吗?”我小心翼翼地问医生。
二、文学常识积累:作家作品:(一)、古代作家:孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人,思想核心是“仁”,“论”读lún,择也,选择摘录的意思。
墨子,名翟,春秋时代鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”,著有《墨子》,今存53篇。
老子,姓李,名耳,春秋时代思想家,道家学派创始人,著有《老子》一书,又名《道德经》,81篇。
(二)、作品:1、学而时习之,不亦说乎?《论语》2、温故而知新,可以为师矣。
《论语》3、敏而好学,不耻下问。
《论语》4、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
《论语·述而》5、工欲善其事,必先利其器。
《论语·卫灵公》6、祸兮福之所依,福兮祸之所伏。
《老子·五十八章》7、知人者智,自知者明。
《老子》三、小学生必背古诗词80首填空练习50、,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,。
〈枫桥夜泊〉张继51、松下问童子,言师采药去。
,。
〈寻隐者不遇〉贾岛52、不要人夸好颜色,。
〈墨梅〉王冕53、,。
四海无闲田,农夫犹饿死。
〈悯农〉李绅54、,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,。
〈清明〉杜牧55、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
,。
〈寒食〉韩翃四、《古朗月行》唐李白小时不识月,呼作白玉盘。
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痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将
赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要
xx走这一遭啊?
你,聪明的,告诉我,我们的日子为什
么一去不复返呢?
第四单元
第10课古诗三首
xx
[xx]xx
大漠xx,xx月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
石灰吟
[明]xx
千锤万凿出xx,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
竹石
[清]xx
咬定青山不放松,xx在破岩中。
千磨万击还坚劲,xxxx风。
第12课为人民服务
人总是要死的,但死的意义有不同。中
国古时候有个文学家叫作司马迁(qiān)的
说过:人固有一死,或重于泰山,或轻xx
xx。为人民利益而死,就比xx还重;替xx
xx卖力,替剥削人民和压迫人民的人去
他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的
利益改正错的,我们这个队伍就一定会xx
起来。
第五单元
第14课文言文二则
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
xx不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(译文)孔子游历东方,看见两个小孩在争辩,于是询问他们争辩的原因。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近,到了正午时离人远。”另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人远,到了正午时离人近。”
2020部编版四年级上册语文日积月累、古诗、四字词语
2020部编版四年级上册语文日积月累、古诗、四字词语2020部编版四年级上册语文日积月累、古诗、四字词语第一单元XXX天地外,山色有无中。
——唐-XXX人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低头细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息鹿寨【唐】XXX空山不见人,但XXX语响。
返景入深林,复照青苔上。
第二单元为学患无疑,疑则有进。
——宋-XXX好问则裕,自用则小。
——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉]XXX人非生而知之者,孰能无惑?——[唐]XXX第三单元暮江吟【唐】XXX一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
题西林壁【宋】XXX横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅【宋】XXXXXX争春未肯降,骚人阁笔费评章。
XXX三分白,雪却输梅一段香。
立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,XXX脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
第四单元腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广阔未卜先知刀枪不入XXX【唐】XXX云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
XXX应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
第六单元打头阵挑大梁占下风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上缺乏,比下不足。
第七单元天下兴亡,匹夫有责。
——清·XXX 出塞【唐】XXX。
日积月累和字词复习
【日积月累】咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
春去花还在,人来鸟不惊。
画远看山有色,近听水无声。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
古朗月行小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在白云端。
风解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜,种豆得豆。
千里之行,始于足下。
前人栽树,后人乘凉。
百尺竿头,更进一步。
【其他复习要点】一、词语第1单元一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了)第4单元子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)开(开水、开心)第5单元水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把) 下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和)第8单元竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)二、读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
人教版二年级下册语文园地八日积月累
人教版二年级下册语文园地八日积月累一、积累词汇在学习语文的过程中,我们要不断积累词汇,努力提升自己的词汇量。
通过积累词汇,我们可以更加准确地表达自己的意思,也更容易理解他人的意思。
在这一学期的语文园地中,我们通过课文的阅读和学习,积累了许多新的词汇。
比如,“积累”、“词汇”、“准确”等等。
通过反复的读写和运用,我们的词汇量逐渐增加,自己的表达能力也有了明显的提高。
二、日记写作在这一学期的语文园地中,我们学习了如何写好一篇日记。
通过观察生活,记录下自己的所见所闻,我们可以提高自己的观察力和记忆力,并且通过日记的写作,我们可以更好地了解自己,记录下自己的成长和变化。
通过日记的写作,我们也能够让自己的思维更加清晰,表达更加准确。
在写日记的过程中,我们要注意用词准确,语言流畅,同时表达自己的真实感受,使自己的日记更有真实感和个性。
三、积累字词在这一学期的语文园地中,我们通过学习诗歌和散文等不同的文体,积累了许多新的字词。
学习了许多新的生字词之后,我们要注意用心去学习,加深对字词的理解和记忆。
通过不断积累,我们可以更好地理解和运用这些字词,提高自己的阅读水平和写作能力。
四、语言表达在这一学期的语文园地中,我们学习了如何正确地表达自己的意思。
通过一些情境小话剧的表演和小组讨论的形式,我们锻炼了自己的口语表达能力,学会了如何清晰地传递自己的想法和观点。
除了口语表达,我们也要注重书面表达能力的培养。
通过写作练习,我们可以不断提升自己的书面表达技巧,使自己的文字更加准确、精确,让读者更容易理解和接受。
五、阅读习惯在这一学期的语文园地中,我们坚持每天阅读,培养了良好的阅读习惯。
通过每天读书,我们可以增加知识,开阔眼界,并且提高自己的阅读能力。
通过阅读,我们可以了解不同的文化和思想,培养自己的批判思维和阅读理解能力。
阅读使我们变得更加智慧和有内涵,对我们的成长和发展有着重要的影响。
在这个学期的语文园地中,我们通过不断的积累词汇、写作日记、积累字词、提高语言表达和培养阅读习惯,逐渐提高自己的语文能力。
日积月累3
星期日诗句积累:四季类:春天不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》等闲识得东风面,万紫千红总是春。
——朱熹《春日》迟日江山丽,春风花草香。
——杜甫《绝句》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》好雨知时节,当春乃发生。
——杜甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧,映入荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈送林子方》秋天停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》冬天千山鸟飞绝,万径人踪zōnɡ灭。
——柳宗元《江雪》日暮(mù)苍山远,天寒白屋贫pín。
——柳长卿(qīnɡ) 《逢雪宿芙蓉fú rónɡ山主人》《三国演义》曹操献刀董卓zhuó自封为相国后,欺主弄权,朝中正直的大臣们都想除掉他。
校尉wèi曹操,足智多谋(móu)并早有杀董卓之心。
一日,曹操借王允yǔn七星宝刀进府行刺,他走到小阁(ɡé),站在一旁等待杀董卓的机会。
见他躺下,急抽刀欲刺,董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作,转身急问:"你要干什么?"这时吕布也牵(qiān)马回来。
曹操急中生智说:"我得一口宝刀,欲献(xiàn)恩相。
"董卓接刀一看,长有盈(yínɡ)尺,锋利无比,果然是一口宝刀。
董卓引曹操出阁看马,曹操谢道:"愿借马一试。
"然后快马加鞭(biān),逃得无影无踪了。
星期一诗句积累:爱国类:天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
——文天祥《过零丁洋》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《绝句》王师北定中原日,家祭(jì)无忘告乃翁(wēnɡ)。
——陆游《示儿》友情类:海内存知己,天涯yá若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀shǔ州》桃花潭(tán)水深千尺,不及汪伦(lún)送我情。
小学六年级上册语文生字组词、词语盘点和日积月累
小学六年级上册语文生字组词、词语盘点和日积月累第一课yāo邀邀请邀约fǔ俯俯身俯首pù瀑瀑布飞瀑流泉qiào峭陡峭峭壁qū躯身躯躯体yùn蕴蕴含蕴藏jīn 津天津津津有味xiá侠侠客侠肝义胆第三课mì谧静谧安谧xiàng 巷小巷巷子qiào 俏俊俏走俏dòu 逗挑逗逗趣páng庞庞大庞然大物hōng 烘烘烤烘托kǎo 烤烤焦烤火yùn 韵韵律押韵qín勤勤勉勤奋miǎn 勉勉强互勉wěn 吻口吻吻合第五课shī施施工施舍náo 挠阻挠百折不挠jiān艰艰苦艰辛yōng 庸平庸昏庸yì毅毅力刚毅chǎn 铲铲平铲子liè劣恶劣劣迹斑斑rě惹惹恼惹是生非jī讥讥笑讥讽jiāng 浆泥浆浆洗chà岔分岔打岔第六课zhì挚真挚挚友qǐn 寝就寝寝不安席pín 频频繁频率méng 朦朦胧lóng胧朦胧qī凄凄凉凄苦bān 斑斑点斑驳piān 篇篇幅篇章第九课gē搁搁板搁置tián 填填写填补xiān掀掀起掀开yuàn 怨怨恨任劳任怨ài唉guǒ裹包裹裹足不前kuí魁罪魁祸首wú梧魁梧梧桐méi 霉霉菌倒霉lín淋淋湿湿淋淋sī撕撕破撕开lǜ虑考虑不足为虑第十一课yōu 悠悠然悠荡yí仪仪态仪表qiàn 歉道歉抱歉liū溜溜走溜之大吉hēi 嘿嘿 gē割割草割据第十三课jīng 晶晶莹水晶ǎi蔼和蔼蔼然yíng 莹晶莹莹洁zī资资源资金kuàng 矿矿产金矿cì赐恩赐赐予jié竭枯竭竭力làn 滥滥用泛滥xié胁威胁胁迫dǔ睹目睹睹物思人第十五课wēng 嗡嗡lù鹿鹿角梅花鹿jùn 骏骏马骏奔yīng 鹰雄鹰老鹰chán 潺潺zhī脂脂肪油脂yīng 婴婴儿婴孩juàn 眷眷顾眷属第十七课niǔ扭扭动扭转kuà胯胯下胯骨chú厨厨房厨具tào 套外套手套wèi 猬刺猬chù畜生畜家畜cuàn 窜逃窜抱头鼠窜第十八课wǎn 挽挽联挽手hú囫囫囵吞枣lún 囵囫囵吞枣zǎo 枣枣子枣泥gǎo 搞搞好搞通shì逝逝世仙逝huǎng 恍恍然大悟恍惚shuāng 霜霜冻风霜xiáng 详详细周详zhāng章印章约法三章ké咳咳嗽干咳sòu 嗽咳嗽第二十一课sù塑塑料泥塑bǐng 饼饼干豆饼pǔ谱谱写画谱yì抑抑扬顿挫抑制cuò挫抑扬顿挫挫折xiē歇歇息歇工jí吉吉祥吉人天相yíng 营经营军营第二十三课pī劈劈柴劈头盖脸kòu 寇敌寇贼寇jiāo 蕉香蕉芭蕉tǒng 筒竹筒邮筒zào 躁急躁躁动gé革革命改革zāo 遭遭遇遭受qì泣哭泣泣不成声yù浴洗浴浴室bó搏浴血搏杀脉搏bēi 碑石碑里程碑第二十六课yīn茵莱茵河绿茵茵là蜡蜡烛蜡笔mò陌陌生陌路máng 盲盲目盲人摸象jiàn 键琴键关键lín 粼微波粼粼shà霎霎时间霎那lù录记录回忆录词语盘点第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧优雅追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重恶作剧清新欢悦津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇奇妙无比辨认清脆凝聚不拘一格年过花甲别有深意第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣真挚泥浆岔道避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号勘测惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑调节沉闷分享抚养纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光治理归宿荡漾领悟一命呜呼苟延残喘罪魁祸首风雨同舟第五单元厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣窘相张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈厚实第七单元塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸石碑大摇大摆震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉无影无踪空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉第八单元谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录捉摸衬托莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅窃窃私语无言以对幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日不在话下大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。
五年级上册语文日积月累1-8
五年级上册语文日积月累1-8 日积月累一一日无书,百事荒芜。
(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)日积月累二悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡。
(袁牧)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已白。
(刘著)日积月累三四时之风春风能解冻,和煦催耕种。
裙裾微动摇,花气时相送。
夏风草木熏,生机自欣欣。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
冬风似虎狂,书斋皆掩窗。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
日积月累四世上无难事,只怕有心人。
欲要看究竟,处处细留心。
虚心万事能成,自满十事九空。
滴水能把石穿透,万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
日积月累六兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌。
(huān桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(诸葛亮)日积月累七同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉日积月累八卜算子﹒咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
部编二年级语文下册日积月累、生字词归类
部编二年级语文下册日积月累、生字词归类一、生字赋(fù)唐(táng)荣(róng)易(yì)荣(róng)予(yǔ)余(yú)与(yǔ)炭(tàn)丑(chǒu)寅(yín)卯(mǎo)巳(sì)未(wèi)申(shēn)酉(yǒu)戌(xū)亥(hài)诺(nuò)必(bì)寡(guǎ)则(zé)韩(hán)纽(niǔ)袜(wà)履(lǚ)俱(jù)置(zhì)勿(wù)顿(dùn)污(wū)秽(huì)唯(wéi)艺(yì)砺(lì)若(ruò)饮(yǐn)戚(qī)悯(mǐn)绅(shēn)粟(sù)闲(xián)夫(fū)犹(yóu)饿(è)芒(máng)处(chù)渣(zhā)慎(shèn)簇(cù)浪(làng)左传(zhuàn)冠(guān)必正二、格言予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
轻诺必寡信。
——《老子》失信不立。
——《左传》小信成则大信立——《韩非子》三、古诗赋得古原草送别(节选)唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
悯农(其一)唐李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
舟夜书所见清渣慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,三散作满河星。
四、弟子规(节选)冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。
置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。
唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。
五、节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
六、词语表课文2.春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花3.鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物4.爷爷植树碧空如洗万里无云公园格外引人注目汗珠休息柏树树苗小心笔直5.叔叔足迹昨天迷路温暖爱心6.一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过7.出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍柳树枝条识字1.神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发2.节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹3.动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关4.美食红烧茄子烤鸭羊肉蛋炒饭课文8.彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节9.喜欢好像说话童话阿姨对岸弟弟游戏发明字母10.周围补充公主勇士飞机地道火药胜利叫喊忘记11.屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲12.亡羊补牢劝告筋疲力尽明白13.图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度14.愿意麦子为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情16.雷雨乌云闪电雷声房子窗户17.野外大自然天然指南针帮助向导指点北方北极星路灯永远黑夜帮忙南方特别积雪18.太空生活宇宙飞船别处喝水杯子失去使用半空地板容易浴室方向19.耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后只要人家20.飞虫决定商店木屋功夫周围围巾星期21.青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路22.毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失23.祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野果野兔赛跑回忆24.世界学习成功月亮主意一直只好反反复复变化方式简单自由生长泥土相当最好结局开头25.东边光明觉得值日火球沙石人类艰难决心苦海炎热害怕从此东方西方花草树木重新生机。
部编版1-5年级语文园地中日积月累(全)
部编版1-5年级语文园地中日积月累(全)部编版1-5年级语文园地中日积月累随着时间的推移,我们的语文学习从小学一年级开始,逐渐积累着知识和技能。
部编版1-5年级的语文教材提供了一个全面的学习平台,让我们在中日积月累中逐渐成长。
在这篇文章中,我们将探讨这个系列教材的特点与优势,并回顾一些我们在这个过程中积累的宝贵经验。
1年级语文园地的开端从1年级开始,部编版的语文园地为我们打开了语言学习的大门。
这个年级的教材注重了基础知识的学习,从中文拼音、字母与汉字的结合开始。
通过拼音和识字的学习,我们能够快速掌握拼读和辨认字词的能力。
此外,语文园地还提供了许多寓言故事和儿歌,帮助我们培养听、说、读、写的综合能力。
2年级语文园地的延伸当我们进入2年级,语文园地的内容也逐渐扩展。
在2年级的教材中,我们开始学习简单的古文和诗词。
通过阅读古代文化经典,我们能够启发自己的思维,培养出创造性和想象力。
此外,教材还提供了一些写作的指导,让我们可以开始尝试自己创作一些简短的文章。
这种写作的练习不仅可以提高我们的写作能力,还加深了对语文知识的理解。
3年级语文园地的提升在3年级,语文园地继续为我们提供了更高层次的挑战。
教材中加入了更多的古代文学经典,如《三字经》和《千字文》。
学习这些经典的同时,我们也开始接触一些现代文学作品,了解不同的时代和文化。
此外,作文的训练也变得更加注重表达的准确性和连贯性。
我们开始学习如何组织文章结构,如何运用词语与句型,使得我们的文章更具说服力和吸引力。
4年级语文园地的深化随着我们进入4年级,语文园地的深度也随之增加。
教材中涵盖了更多的阅读理解题目和作文题目。
我们需要通过阅读文章进行归纳总结和推理分析,培养我们的逻辑思维和判断能力。
写作方面,我们开始学习如何遣词造句,使得文章更具表现力和文采。
同时,对于古文的理解和鉴赏也成为了教材中的一部分,让我们能够领略古代文化的博大精深。
5年级语文园地的综合最后,在5年级,语文园地以综合的方式为我们提供了更多的挑战。
四至六年级字词与日积月累
小学语文四上读写、读记、日积月累第一单元读写:宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地读记:颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚日积月累:(对联)1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元读写:均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安读记:蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海日积月累:正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
第三单元读写:洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开读记:脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴日积月累:(现代诗)雨中的森林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元读写:高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落读记:狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备日积月累:望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元读写:盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一读记:陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏日积月累:(风景对联)一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)第六单元读写:间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情读记:谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟日积月累:(古诗)过故人庄(唐孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。
三年级(上册)日积月累
三年级(上册)日积月累第一单元小儿垂钓(胡令能)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
第二单元聪明在于学习,天才在于积累。
(列宁)世上无难事,只要肯登攀。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)第三单元天对地,雨对风,大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横。
雨中山果落,灯下草虫鸣。
第四单元正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元明月松间照,清泉石上流。
(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。
(王安石)第七单元千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
耳听为虚,眼见为实。
人无完人,金无足赤。
海纳百川,有容乃大。
不经一事,不长一智。
第八单元人之初,性本善。
性相近,习相远。
子不学,非所宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名闻鸡起舞目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有满载而归刻舟求剑夜书所见(宋叶绍翁)九月九日忆山东兄弟(唐王维)萧萧梧叶送寒声,独在异乡为异客,江上秋风动客情。
每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织,遥知兄弟登高处,夜深篱落一灯明。
遍插茱萸少一人。
望天门山(唐李白)饮湖上初晴后雨(宋苏轼)天门中断楚江开,水光潋滟晴方好,碧水东流至此回。
山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出,欲把西湖比西子,孤帆一片日边来。
淡妆浓抹总相宜。
有关祖国风光的谚语上有天堂,下有苏杭。
峨眉天下秀,三峡天下雄。
最新人教版四年级上册语文期末复习-字词、日积月累、课外积累ppt课件
语文园地内容总汇
▪ 对联(有关自然景观的对联) ▪ 1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 ▪ 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪
白头 ▪ 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时
好好奇奇 ▪ 4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高
高下下树
▪ 花名歌谣
▪ 正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月 桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
▪ 望子成龙:希望儿子能成为出人头地或是有作为 的人。
▪ 来龙去脉:比喻人、物的来历或事情的前因后果。 ▪ 群龙无首:比喻一群人中没有领头的人。 ▪ 照猫画虎:比喻照着样子模仿。 ▪ 龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势
舒展活泼。 ▪ 如虎添翼:比喻强大的得到援助后更加强大,也
比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。 ▪ 调虎离山:比喻为了便于趁机行事,想法子引诱
▪ 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月 栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
▪ 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一 月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
▪ 成语故事
▪ 1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹 子时心里有一幅竹子的形象。
▪ 比喻做事之前已经有通盘的考虑(该成语 讲的是北宋画家文于可的故事)
▪ 2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞 扬医生的高明医术和高尚医德。
▪ 笨鸟先飞:比喻能力差的人做事时,恐怕 落后,比别人先行动。
▪ 呆若木鸡:呆得像木头鸡一样,形容因恐 惧或惊讶而发愣的样子。
▪ 胆小如鼠:胆子像老鼠一样小,形容人的 胆子特别小。
▪ 鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对 牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添 足 打草惊蛇
▪ 顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀 鸡吓猴 狗急跳墙 狼心狗肺 猪朋狗 友 猪狗不如
部编版一年级语文下册复习要点(字词句--日积月累)
部编版一年级语文下册复习要点(字词句日积月累)第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2. 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3. 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4. 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、形近字入()方()晴()左()人()万()睛()右()三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字及组词1. 吃水不忘挖井人吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江水)(长江)(江山)住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)2. 我多想去看看会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走)北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口)门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广场)(宽广)3. 一个接一个过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么)4. 四个太阳太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋时节)秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是)二、易写错的字广()各()种()着()办()厂()个()和()这()为()四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
六年级上册语文日积月累词语及文学常识
小学六年级上册语文1-8单元日积月累第一单元:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍)造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
(张维屏)今夜偏知春汽暖,虫声新透绿窗纱。
(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东。
(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
(元缜)第二单元:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。
(巴金)第三单元:轻诺必寡信。
《老子》民无信不立。
《论语》不精不诚,不能动人。
《庄子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
《礼记》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
《原氏世范》第四单元:善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》时间就是性命,无端空耗别人的时间,其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能量出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
《致颜黎民》第七单元:马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
第八单元:雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格六年级上册文学常识汇总《山中访友》自然万物皆为友,纵情山水诉心声。
作者:李汉荣,笔名牧童、林中河。
文学常识:著名诗人、散文家。
其作品长于想象,灵气飞扬,文笔生动活泼。
主要作品:诗集《驶向星空》《母亲》《想象李白》;散文集《与天地精神往来》等。
一到六年级日积月累上的四字词语
四字词语
(日积月累)
二年级上
1.奇形怪状 8.
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
8. 各式各样 金光闪闪 四海为家 无影无踪 迫不及待 叫苦连天
秀丽神奇 川流不息 自言自语
二年级下
2.雷声大作 随风舞动 7.同心协力 战无不胜 博采众长 舍本逐末 勤学好问 其义自见
日夜兼程 如愿以偿 沉默不语 恍然大悟 举世闻名 应有尽有
三年级下
1.
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷雾欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴 3.成语故事: 买椟还珠
4. 博览群书 学而不厌 专心致志 竭尽全力
孜孜不倦 坚持不懈 聚精会神 锲而不舍
四 年 级 下
4.知己知彼 运筹帷幄 出其不意 围魏救赵 四面楚歌 草木皆兵 兵贵神速 神出鬼没
百战百胜 决胜千里 攻其不备 声东击西 腹背受敌 风声鹤唳 突然袭击 所向无敌
5.成语故事:手不释卷(吕蒙 孙权)
7.
雄心壮志 自强不息 持之以恒 无坚不摧 一曝十寒
坚定不移 聚沙成塔 全力以赴 知难而退 寸进尺退
8.成语故事:大公无私(祁黄羊,晋 平公)
五年级下
4. 精卫填海 任劳任怨 千里迢迢 坚贞不屈 鞠躬尽瘁 冲锋陷阵
愚公移山 艰苦卓绝 肝胆相照 赤胆忠心 扶危济贫
含辛茹苦 百折不挠 风雨无阻 全心全意 赴汤蹈火
5.成语故事:程门立雪(杨时,程 颐)这个故事多用来称赞尊师重 道的精神。 6.成语故事:入木三分(王羲之) “入木三分”原是形容书法笔力 强劲的,后来也比喻见解、议论 十分深刻。
七年级上册生字词语日积月累大全
七年级上册生字词语日积月累大全
1.绽开:绽放;开放。
2.争执:各持己见、互不相让地争论。
3.惭愧:因有缺点或错误而感到不安;羞愧。
4.悔恨:对过去的事后悔怨恨。
5.激荡:受到冲击而动荡。
6.奥秘:深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
7.拼凑:将零碎的东西放在一起。
8.企盼:盼望;希望。
9.截然不同:形容两件事物毫无共同之处。
10.疲倦不堪:形容非常疲乏,不能忍受。
11.小心翼翼:本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
12.不求甚解:原指读书只求理解,不着眼于一字一句的解释;现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
13.混为一谈:将不同的事物混在一起,说成是同一样事物。
14.恍然大悟:形容一下子就明白了,突然醒悟。
15.油然而生:自然地产生(某种思想感情)。
16.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
也比喻花色繁多,华美艳丽。
17.美不胜收:美景多得看不过来;美好的东西太多,一时接受不完。
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日积月累字词篇
1.加偏旁变新字再组词。
白----()()己----()()方----()()只----()()尤----()()生----()()弯----()()立----()()
2.填写正确的字
fǎng()问qí国()gāng()笔()线象()()才zhuàng 形()
粗()
3.查字典
4.写出反义词
退--()块--()买--()
正--()危险--()复杂--()弱-- ()暴躁-- ()吵闹-- ()
丑--()恨--()贫--()
冷--()虚假--()
冷漠--()饥寒--()
索取--()
5.写出近义词
美丽--()著名--()
特别--()中心--()
6.补充成语
金秋()()()()宜人()()尽染叠翠()()天高()()大雁()()秋高()()山河()()()()丰登()果飘()春华()()()()冬藏尺有()()寸有()()()()益彰自()自()坐井()()()苗()长()()障目()()泰山徒()无()()熟蒂()()()渠成取长()()
一本()()()()不说三()二()四()八()五颜()()六神()()七嘴()()八仙()()九()一()十()十()()种()样金光()()()()神奇四()为()()()无踪()流不()()不()待叫()()天()()勃勃引人()()
7.照样子写词语
闻了闻瞧了瞧
一个比一个好
一棵比一棵壮
神气极了
荡来荡去
立刻喊起来立刻立刻
一片片叶子一块块一颗颗
一只()一块()
一个()一条()
一把()一盘()
8.()的身体()的眼光
()的北风()的地方()的裙子()的太阳机灵的()翠绿的()蓬松的()快乐的()高兴地()仔细地()亲切地()紧紧地()顺利地()兴奋地()赞许地()沉着地()
9.词语接龙
父亲—亲人--()--()--()看见--()--()--()--()
10扩词:
必()()通()()
钩()()喷()()
洁()()庆()()
曲()()
11.加一部分变新字,再组词
木()()与有关扌()()与有关衤()()与有关钅()()与有关
包()()
皮()()
牙()()日积月累句子篇
1.照样子写句子:(别忘了标点符号)(1)刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
苹果和西瓜是我最爱吃的水果。
陆地上跑的最快动物是猎豹。
(2)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
真啊!我
要。
(3)叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这个道理还用再说一遍吗?
(4)有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
这点困难还能克服不了么!
(5)他把小鱼扔进大海。
小鱼被他扔进大海。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
桌椅已经被我们摆放整齐了。
2.写句子:
(1)气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:
(2)科里亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地:
(3)湖水像一面镜子。
像。
3.古诗赠刘景文苏轼
荷()()()擎()盖,菊残犹()傲霜枝。
()()()()君()(),()()橙()橘()()。
山行杜牧
()()寒()()径斜,()()()()()()()。
停()()()()()(),霜()()()()()()。
回乡偶书贺知章
()()离()()()(),()()()()鬓()衰。
()()()()()()(),()()()()()()()。
赠汪伦李白
()()()()将欲(),忽闻()()踏()()。
()()潭()深()(),()()()伦()()()。
4.填适当的标点:
(1)我再操场上捡到一支钢笔()(2)阿英是苗族小姑娘()
(3)今天李华怎么没来上学()(4)我多想有一支马良的神笔啊()(5)葫芦藤上挂了三个小葫芦()(6)爷爷买的枣真甜啊()
(7)你喜欢小柳树还是小枣树()(8)难道这样做是对的么()
5.选择合适的词语天空:
(1)漂浮飘扬
云朵在空中(),碰到冷空气就变成水珠落下来。
彩旗迎风(),广场显得更急美丽。
(2)安静宁静
自习课上,教室里十分()。
夏天的夜晚,只有青蛙在()的池塘边呱呱地叫着。
(3)严格严厉
老师对我们的要求很(),每个字都要写工整。
我做了错事,妈妈()地批评了我。
(4)祝福祝愿
新年到了,我要把最深的()送给我的朋友和家人。
马上就到期末了,老师()我们能考出理想的成绩,我们也要努力呀!
6.选择合适的读音
(1)这个暑假,我们全家都(dōu dū)去首都(dōu dū)北京旅行了。
(2)洪水冲(chōng chîng)着小村庄涌来,
把房屋冲(chōng chîng)垮了。
(3)一群骏马在草原上奔(bēn bèn)跑,他们
直奔(bēn bèn)河边而去。
(4)听到我得奖的消息,全家都很
兴(xīng xìng)奋,我更是高兴(xīng xìng)地蹦了起来!
(5)海啸来了,大海瞬间淹没(mîméi)了一
切,什么都没(mîméi)有了,实在太可怕了。