声母韵母相拼ppt课件
声母单韵母音节拼音复习课件
声母单韵母音节拼音复习课件
n-á→ná t-í→tí
d-ú→dú
声母单韵母音节拼音复习课件
l-ɑ→lɑ l-e→le l-i→li
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
声母单韵母音节拼音复习课件
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4.小lì在jiā hua hua。 bàba zuòchē
5 wō hémā ma hē chá。小tùzi chī luóbo
声母单韵母音节拼音复习课件
mǎ yǐ
ú yè
圣诞树上 挂着什么呢？
huǒ bǎ
lǐ hé
dìtú
bù wá wa
shìzi
huā duǒ
qìchē
dàxiàng húli
j- ü --ju
q- ü --qu
x- ü-- x-u
整体认读音节yu（鱼）
声母单韵母音节拼音复习课件
bá qu guā huó hu
nú pó jià
三拼音节： 两拼音节：
声母单韵母音节拼音复习课件
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
声母单韵母音节拼音复习课件
声母
音节
声母单韵母音节拼音复习课件
看谁分得要清，读得要准
z r ch u s shi ci sh c zi
平舌音有： __________________
翘舌音有： __________________
整体认读音节有： _____________ 声母单韵母音节拼音复习课件
分一分
zhì jiá tū
《三拼音节课件》
品味短文的语言表达和修辞手法，可以提高阅读欣赏能力。例如，《我的家乡》一文运用了比喻、拟人 等修辞手法，使文章更加生动形象。
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课堂互动与游戏设计
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小组合作活动安排
分组合作
将学生分成若干小组，每 组4-5人，共同完成拼音学 习任务。
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句子的语调和语气
通过不同的语调和语气，可以表达句子的不同情感。例如，“nǐ hǎo ma？”可以用升调 表示询问，用降调表示肯定或陈述。
句子的感情色彩和表现力
在朗读句子时，需要注意感情色彩和表现力的传达。例如，“wǒ men de jiā xiāng měi lì fù ráo。”可以读出对家乡的热爱和自豪感
韵母发音时较响亮，一般包含韵头、韵腹、韵尾三个部分。韵头又称介音，是韵腹 前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过。
韵腹又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张 ，发音最响亮的部分。
韵尾可元音可辅音。一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。另一种叫口韵尾。
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03
拼写规则与技巧指导
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拼写基本规则概述
三个音节的拼写应遵循汉语拼音 的基本规则，即声母、韵母和声
调的组合。
在拼写时，要注意音节的划分和 连接，确保拼写的准确性和流畅
性。
对于一些特殊的音节组合，需要 掌握相应的拼写规则，如连读、
变调等。
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整体认读音节组合规律
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后 读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的 音节，所以整体认读音节要直接读出。
小学拼音学习《声母韵母》PPT
拼音规则的运 用：举例说明 如何在实际应 用中运用拼音 规则，如拼写 人名、地名、
单词等。
注意事项：强 调在运用拼音 规则时需要注 意的事项，如 避免发音错误、 注意声调的准
确性等。
声母发音练习：通过模仿、跟读、 对比等方式，练习声母的正确发 音。
声韵组合练习：将声母和韵母组 合起来，练习拼音的完整发音。
拼音读物：可以购买适合小学生的拼音读物，如故事书、童话书等，让学生在阅读中巩固拼音知 识。
家长要积极参与孩子的学习过 程，给予支持和鼓励
家长可以帮助孩子复习和巩固 所学知识，提高学习效果
家长可以引导孩子进行拓展延 伸，培养孩子的自主学习能力
家长要与孩子保持良好的沟通， 关注孩子的情感需求和学习状 态
设计有趣的练习 形式，如拼写游 戏、填空等
强调易混淆音节 的辨析，避免发 音错误
制作拼音卡片： 将声母和韵母分 别制作成卡片， 方便学生进行拼 读练习。
组织拼音游戏： 通过游戏的形式， 让学生更加积极 地参与到拼音学 习中来。
定期进行拼音测 试：通过测试， 了解学生的学习 情况，及时发现 并纠正学生的发 音和拼写错误。
拓展延伸：通过 练习和游戏巩固 所学知识，提高 拼读能力
总结回顾：回顾 所学内容，加深 印象，为后续学 习打下基础
拼音卡片：可以制作或购买拼音卡片，方便学生随时随地学习。
拼音挂图：可以购买拼音挂图，让学生家中或学校里随时学习。拼音软件：可以下载拼音软件，如拼音宝等，让学生通过游戏方式学习拼音。
韵母的分类：单韵母、复韵母和鼻韵母 发音要领：口型、舌位、唇形等 发音技巧：声调、音量、语调等 练习方法：模仿、跟读、对比等
a、o、e、i、u、ü的发音方法和注意事项 ai、ei、ui、ao、ou、iu的发音方法和注意事项 声调的分类和发音方法 常见的前鼻音韵母和后鼻音韵母的发音方法和注意事项
2024版拼音表声母韵母组合全ppt课件
拼音表声母韵母组合全ppt课件$number{01}目录•拼音基础知识•声母详解•韵母详解•拼音表全面解析•拼音在汉语中的应用•拼音的拓展知识01拼音基础知识拼音的定义与作用01拼音是一种用拉丁字母表示汉语读音的方法，它是汉语普通话的音标。
02拼音的作用在于帮助人们准确地掌握汉语的发音，提高语音表达的准确性和规范性。
声母与韵母的概念声母是音节开头的辅音，它决定了音节的发音部位和方法。
韵母是音节中声母后面的部分，它包含了音节的主要元音和韵尾辅音，决定音节的音响和韵味。
拼音的声调是汉语语音的重要特点之一，它表示音节的高低升降变化。
普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声。
在拼音中，声调用数字或符号表示，标在音节的上方。
声母发音时，气流在口腔中受到阻碍，然后克服阻碍发出音响。
不同的声母发音部位和方法不同，要注意区分。
韵母发音时，要注意元音的发音准确、饱满，韵尾的发音要清晰、到位。
同时，要注意韵母的音变现象，如鼻化、儿化等。
拼音的发音规则02声母详解声母的分类与特点声母的分类根据发音部位的不同，声母可分为唇音、舌尖音、舌面音、舌根音等。
声母的特点声母是音节开头的辅音，发音时气流在口腔中受到阻碍。
不同的声母有不同的发音部位和发音方法，形成不同的音色。
123声母的发音技巧气息控制得当声母发音时气息的控制非常重要。
要根据声母的发音特点，控制气息的强弱和长短，使发音清晰、准确。
发音部位准确发不同声母时，发音部位要准确，如发唇音时双唇要紧闭，发舌尖音时舌尖要抵住上齿龈等。
发音方法正确不同的声母有不同的发音方法，如塞音、擦音、塞擦音等。
要掌握正确的发音方法，避免发音不清或混淆。
声母与韵母的组合规律声韵配合规律在普通话中，声母和韵母的组合有一定的规律。
例如，双唇音b、p、m只能与开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼，而不能与撮口呼韵母相拼。
拼合关系声母和韵母在拼合时，有的可以直接相拼，有的则需要通过介母进行拼合。
要掌握不同声母和韵母之间的拼合关系，避免拼写错误。
如何学习拼音拼读PPT模板
声母韵母连起来拼读分为双音节和多音节拼读
宣讲人：某某某
时间： 20XX.XX
如何学习拼音拼读
声母表
b p mf d
播
泼
摸
佛
得
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西
织
吃
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丝
依
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科
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狮
日
字
刺
如何学习拼音拼读
韵母表
单韵母： a
o
e
I
u
ü
啊
哦
鹅
衣
乌
迂
复韵母： Ai ei ui ao ou iu ie üe er
如何学习拼音拼读
也用快拼法，把三个音由慢到 快，不断的念不断的念，几乎 同时发出，就能碰出音节。
如何学习拼音拼读
Yi
er san si wu
一
二
三
四
五
Liu qi ba jiu shi
六
七
八
九
十
如何学习拼音拼读
1氢(qing) 2氦(hai) 3锂(I) 4铍(p)5硼 (peng) 6碳(tan) 7氮(dan)8氧(yang) 9 氟(fu)10氖(nai)1 1钠(na) 12镁(mei) 13 铝(10)14硅(gu)15磷(lin) 16硫(iq) 17氯 (u) 18氩(ya)19钾(ia)
如何学习拼音拼读
20钙(gai) 21钪(kang) 22钛(tai)23钒(fan) 24铬(ge) 25锰(meng) 26铁(tie) 27钴 (gu)28镍(nie)29铜(tong)30锌(xTn) 31镓 (jia) 32锗(zhe) 33砷(shen)