苏教版选修五专题 《有机物的结构》word复习学案

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高二化学苏教版选修5专题二第一单元有机化合物的结构第1课时学案含解析

高二化学苏教版选修5专题二第一单元有机化合物的结构第1课时学案含解析

第一单元有机化合物的结构第1课时有机物中碳原子的成键特点、有机物结构的表示方法一、有机物中碳原子的成键特点1.碳原子有____个价电子,能与其他原子形成____个共价键。

2.有机物中碳碳之间的结合方式有________键、________键或________键。

(1)单键两个原子间__________的共价键称为单键,当1个碳原子与其他4个原子(或原子团)连接时,必将形成4个单键,那么这个碳原子将采取四面体取向与之成键,任意两个键之间的夹角都接近________。

与其他原子仅以单键方式成键的碳原子称为______碳原子.(2)双键两个原子间____________的共价键称为双键,如碳碳双键(C===C)、碳氧双键(C===O)等。

当碳原子之间或碳原子与其他原子(或原子团)之间形成双键时,形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。

双键不能转动,所以双键上的原子始终在一个平面,碳碳双键周围的六个原子都共平面。

如乙烯分子里的两个碳原子和四个氢原子都处在同一平面上,它们彼此之间的键角为______。

(3)叁键两个原子间____________的共价键称为叁键,如碳碳叁键(C≡C)、碳氮叁键(C≡N)等。

当碳原子之间或碳原子与其他原子(或原子团)之间形成叁键时,形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一直线上.如乙炔的分子式是C2H2,乙炔分子里的两个碳原子和两个氢原子处在一条直线上,它们彼此之间的键角为______.与其他原子成键时存在双键或叁键等不饱和键的碳原子称为______碳原子。

正是由于分子中不饱和碳原子的存在,使得烯烃和炔烃的化学性质比烷烃活泼。

预习交流1已知甲烷分子中的两个氢原子被两个氯原子取代后的结构只有一种,能否证明CH4的空间构型是正四面体结构而不是平面正方形结构?二、有机物结构的表示方法用来表示有机物结构的方法有__________、________、________.1.结构式:在化学上,我们常用一根短线来表示____________,这样得到的式子叫结构式。

2022-2021学年高二化学苏教版选修5导学案:2.1.2有机物结构的表示方法 Word版含答案

2022-2021学年高二化学苏教版选修5导学案:2.1.2有机物结构的表示方法 Word版含答案

专题二 有机物的结构和分类 第一单元 有机化合物的结构 第2课时 有机物结构的表示方法【学习目标】1、能用几种不同方法(最简式、分子式、结构式、结构简式、键线式)表示有机物;2、能正确用结构式、结构简式表示有机物的结构;3、初步学会键线式使用方法。

【学习预备】完成表格,体会有机物各种结构表示方式的优缺点。

有机物 甲烷 乙烯 乙炔 苯 分子式CH 4C 2H 4C 2H 2C 6H 6结构式C H HHHCCH HH HCC H H电子式结构简式CH 4 CH 2=CH 2或球棍模型比例模型分子的空间构型 正四周体 平面型 直线型 平面正六边形碳原子轨道杂化方式sp 3 sp 2 sp sp 2 C —H 键夹角 109°28'120°180°120°【学习活动】 有机物结构的表示方法1、在有机物中,假如用分子式表示有机物,只能知道该分子的元素组成,而无法知道分子中各原子的连接状况及空间的排列。

如:手性分子L —丙氨酸和D —丙氨酸(教材P11)它们的分子式完全相同,却不是同一种物质。

因此,为了区分各种有机物,不仅要表示出分子的组成,还要表示分子中各原子的连接状况,甚至原子在空间的排列状况。

表示有机物分子结构主要有三种方法分别为: 结构式、结构简式、键线式 。

2、比较教材表2—3中三种物质的结构简式,思考下列三个问题:⑴在戊烷的结构简式中,可将3个CH 2合并书写成(CH 2)3,那可不行以将两个CH 3合并书写成(CH 3)2?为什么?由于3个“CH 2”是等价的 ⑵比较戊烷和丙烯的结构简式发觉,表示碳碳单键的短线省略,表示碳碳双键的短线未省略,假如也省略表示碳碳双键的短线,会消灭什么状况?碳原子四周未形成4根键 ⑶乙醇分子中表示碳氧单键的短线也省略。

假如表示碳氧双键的短线也省略,会消灭什么状况?无影响 【沟通与争辩一】书写有机物结构简式留意事项:(1)结构式中表示单键的“—”可以省略, 例如乙烷的结构简式为:CH 3CH 3(2)“C =C”和“C≡C”中的“=”和“≡”不能省略。

高二化学苏教版选修5专题2第一单元有机化合物的结构学案含解析

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互动课堂疏导引导一、有机物中碳原子的成键特点1。

碳元素的结构特点:碳在元素周期表中位于第二周期ⅣA族,原子结构示意图为,最外层有4个电子,既不容易失去,又难得到4个电子形成阴阳离子,难于形成离子键,故碳原子通常以共用电子对的形式与其他原子形成共价键,而要达到8电子稳定结构,则必须形成4对共用电子对,即4条共价键。

专题2 有机物的结构与分类2.成键方式:①有机化合物中碳原子之间可彼此连接成链状,也可以彼此连接成环状;②碳原子除了彼此间可以成键外,还可以与H、O、X(卤素原子)、N等其他元素结合成键;③碳原子既可以形成单键(两个原子间共用一对电子),也可以形成双键(两原子间共用两对电子)或三键(两原子间共用三对电子)。

如C—C、C—H、等。

知识总结①不管以何种方式成键,碳原子总是成4条共价键,氢原子只能形成1条,氧原子形成2条,氮原子形成3条;②碳原子成键方式的多样性导致有机物的结构多样性,也是导致有机物种类繁多、数量巨大的主要原因。

3.甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的组成、结构及空间构型有机物甲烷乙烯乙炔苯分子式CH4C2H4C2H2C6H6结构简式CH4CH2==CH 2CH≡CH碳原子轨道杂化方式sp3sp2sp sp2分子的空间构型正四面体平面直线平面键角109.5°120°180°120°二、有机物结构的表示方法1.有机物结构的表示方法有结构式、结构简式及键线式,下表列出一些有机物的三种表示方式:分子式结构式结构简式键线式丙烷C3H8CH3CH2CH3戊烷C5H12CH3CH2CH2CH2CH3丙烯C3H6CH3-CH==CH2乙醇C2H6O CH3CH2OH丙醇C3H8O CH3CH2CH2OH丙酸C3H6O2CH3CH2COOH误区警示书写结构简式注意点:(1)表示原子间形成的单键可以省略。

(2)“C==C"和“C≡C”中的“==”和“≡”不能省略。

苏教版高中化学选修五《有机化学基础》《有机化合物的结构》教案-新版

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专题二有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构【教学目标】1.有机物中碳原子的成键特点2.有机物分子的空间构型与碳原子成键方式的关系3.有机物结构的表示方法:结构式、结构简式、键线式4.同分异构现象5.同分异构体的种类及确定方法【教学重点】有机物分子的空间构型与碳原子成键方式的关系【教学难点】同分异构现象【教学方法】自主探究法、分析法等【教学过程】第一课时【问】你认为造成有机化合物性质差异的主要原因有哪些?形成元素种类不同]>有机物性质不同元素结合方式不同」一、有机物中碳原子的成键特点C——形成四根共价建H ——形成一根共价建O——形成两根共价建N ——形成三根共价建思考:你认为下面两种图示表示的是一种物质还是两种物质?为什么?Cl C1H —C—Cl H—1—HH C1这两种图示表示的其实是同一种物质,它其实是一个空间四面体, 在这个结构中单键可以旋转.根据所学内容,完成下表其中单键可以旋转,双键和三键不能旋转【问】有机物的分子构型和碳碳键的成键方式有什么关系呢?(结合课件讲述)3饱和碳原子------- s p杂化四面体型2双键碳原子------- s p杂化平面型叁键碳原子sp杂化直线型2 一_本环中碳原子------- sp 平面型例:例1:以下物质中最多能有几个碳原子共面?最多有几个碳原子能在一条直线上?CH3-CH = CH-C^C-CF3例2该分子中,处于同一平面的原子最多有几个?CH3-◎FC H U CH-C三C-CH?二、有机物结构的表示方法1.结构式一一完整的表示出有机物分子中每个原子的成键情况.2.结构简式——结构式的缩减形式书写规那么:(1)结构式中表示单键的———可以省略, 例如乙烷的结构简式为:CH3CH3(2)"C= C'和"C-计的匚〞和“三不能省略.例如乙烯的结构简式不能写为:CH2CH2,但是醛基、竣基那么可简写为一CHO和一COOH(3)准确表示分子中原子的成键情况.如乙醇的结构简式可写成CH3CH20H或C2H5OH而不能写成OHCH2CH33.键线式一一只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图示中的一个拐点和终点均表示一个碳原子.【完成教材P23问题解决】【过渡】你知道为什么有机物的种类会有这么多吗?其实这与有机物中存在同分异构现象有关,同分异构现象我们在高一的时候已经学过,你还记得吗?三、同分异构体1.同分异构现象的概念有机物中存在分子式相同,结构不同的现象叫做同分异构现象,具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体.【课后思考】1你知道有哪些通分异构现象吗?请举例说明:2.分子式为C7H16的有机物可能的结构简式有哪些?你是如何推断的?第二课时【讨论】学生答复以上问题3.同分异构体的种类1)碳链异构一一由于碳原子的排列方式不同引起的同分异构现象(A)首先写出无支链的烧烂碳链,即得到一种异构体的碳架结构.(B)在主链上减一个碳作为一个支链(甲基),连在此碳链上得出含甲基的同分异构体.(C)在主链上减两个碳作为一个乙基支链或两个甲基的各类通分异构体.【例】根据以上规那么重新确定分子式为C7H16的有机物的同分异构体【思考】那么是否所有的有机物都有同分异构体呢?CH4有同分异构体吗?CH3cH3有同分异构体吗?CH3cH2cH3有同分异构体吗?(D) 3c以下的烷姓;无同分异构体【学生讨论】烯烂的分子式为C n H2n,那么分子式为C4H8的烯论可能的结构简式有哪些?(2)官能团位置异构在有机物中,有机物官能团位置的不同也会导致同分异构现象,上面这个问题就说明了这一点.再比方:丙醇就有两种同分异构体:CH3CH2CH20H和CH3,HCH30H书写规那么:先排碳链异构,再排官能团位置【例11分子式为C4H9C1的有机物,具结构简式可能有几种?补充:相同位置的H1甲基上的3个H位置相同2处于对称位置的H,具有相同的化学环境,因此当官能团取代这些H时,有机物具有同一种结构【例2】(3)官能团类别异构例如:分子式为C2H60的有机物可能也有两种结构,你知道是哪两种吗?【答】乙醇和乙醴A碳原子数相同的醇和醴是同分异构体B碳原子数相同的竣酸和酯是同分异构体C碳原子数相同的二烯姓和快姓是同分异构体D碳原子数相同的烯姓和环烷姓是同分异构体【交流与讨论】教材P25交流与讨论说说你的想法〔4〕立体异构A顺反异构〔存在于烯姓中〕反式:相同基团在双键对角线位置顺式:不同基团在双键对角线位置B对映异构——存在于手性分子中手性分子一一如果一对分子,它们的组成和原子的排列方式完全相同, 但如同左手和右手一样互为镜像,在三维空间里不能重叠,这对分子互称为手性异构体.有手性异构体的分子称为手性分子.〔分子内能找到对称轴或对称中央的分子为非手性的〕手性碳原子连接四个不同的原子或基团的碳原子当四个不同的原子或基团连接在碳原子上时,形成的化合物存在手性异构体.【课后练习】1.以下含羟基〔一OH〕的有机物属于酚的是[参考答案]C2.以下有机物中:[参考答案]ACHj图中棍〞代表单键或双键或三键.不同颜色的球代表不同元素的原子, 该模型图 可代表一种[参考答案]C[参考答案]C l4H 16O 3 ,碳碳双键、酮染基、酯基.7.以下关于CH 3 —CH = CH —『C —CF 3分子结构的表达中,正确的选项是(1) 属于芳香族化合物的是 (2) 属于芳香烧的是 (3) 属于苯的同系物的是 (4)属于稠环芳香烧的是(5) .结构简式为 CH.-CH-CH-CH-CH aCH 3—CHj CsHj CH K的物质,其名称是A. 2, 4—二甲基一3一乙基己烷B. 3—甲基一2, 3—二乙基戊烷C. 2—甲基一2, 3—二乙基戊烷D. 3, 5 —二甲基一4一乙基己烷€H 4 CH aCH a的系统名称为[参考答案]5, 5—二甲基一4一乙基一2一己快5 .某期刊封面上有如下一个分子的球棍模型图:A.卤代竣酸B.酯 D.醇钠种驱虫药一一山道年的结构简式.试确定其分子式为指出官能团的名称A. 6个碳原子有可能都在一条直线上B. 6个碳原子不可能都在一条直线上C. 6个碳原子可能都在同一平面上D. 6个碳原子不可能都在同一平面上【思路点拨】此题须将双键和叁键的空间构型同时考虑, 该结构可以看成是乙烯 平面结构和 乙快直线结构的组合.结合它们的分子构型分析,乙烯中的六个原子在同一平面 上,乙快的四个原子在同一直线上,综合考虑六个碳原子的相对位置即得结果. 【答案】B 、C8 .研究发现,烯姓在适宜催化剂作用下可发生双键断裂, 两端基团重新组合为 新的烯建.假设CH 2=C(CH 3)CH 2CH 3与CH 2=CHCH 2CH 3的混合物发生该类反响, 那么新生成的烯姓中共平面的碳原子数可能为( )A. 2, 3, 4B. 3, 4, 5C. 4, 5, 6D. 5, 6, 7[参考答案]C9 .以下分子中的14个碳原子不可能处在同一平面上的是([参考答案]AC10 .以下物质中互为同系物的有___________________________________________________互为同分异构体的有;互为同素异形体的有 属于同位素的有;是同一种物质的有 ① 5 ②氯仿 ③ CH’CH H CEOH © Oi ⑤ CHC1a ©CH. -o-CH a CH 3 ®iC ® CHaCHCH,⑨?C ⑩C%OHOH[参考答案]③⑩或⑧⑩;③⑥⑧;①④;⑦⑨;②⑤CH 3CH, €H 311 .可简写为 O.降冰片烯的分子结构可表示为: 匕士,(1)降冰片烯属于. A.环姓 B,不饱和姓 C.烷姓 D.芳香姓(2)降冰片烯的分子式为.(3)降冰片烯的一种同分异构体(含有一个六元环的单环化合物)的结构简式为 0(4)降冰片烯不具有的性质 . A.能溶于水 B.能发生氧化反响 C.能发生加成反响D.常温常压下为气体[参考答案](1) A B(2) C 7H 10(3)(4)A、D12 .对位上有一 C 4H 9的苯胺可能有4种异构体,它们是CH,CH 3cH l c H L Q -MLAoA 的结构简式如右图所示:请解答以下各题:(1) A 的分子式是(2)有机化合物B 在硫酸催化条件下加热发生酯化反响可得到请写出B 的结构简式:(3)请写出A 与过量NaOH 溶液反响的化学方程式:(4)有机化合物C 是合成治疗禽流感药物的原料之一.C 可以看成是B 与氢气按物质的量之比1 : 2发生加成反响得到的产物.C 分子中无羟基与碳碳双键直13.四川盛产五倍子.以五倍子为原料可制得化合物 Ao阻接相连的结构,它能与澳水反响使滨水褪色.请写出C与澳水反响的化学方程。

2022-2021学年高二化学苏教版选修5导学案:1.2.2 有机物结构的研究 Word版含答案

2022-2021学年高二化学苏教版选修5导学案:1.2.2 有机物结构的研究 Word版含答案

专题一生疏有机化合物其次单元科学家怎样争辩有机物(其次课时)【学习任务】1、了解有机化合物结构的争辩方法,了解李比希提出的“基团理论”。

【学习预备】有机物种类繁多,分子式相同,它也有可能存在多种不同的结构---同分异构导致有机物种类繁多,那么我们如何确定有机物的结构呢?【学习思考】一、有机化合物结构的争辩1.有机化合物的结构(1)在有机化合物分子中,原子主要通过共价键结合在一起。

原子之间结合方式或连接挨次的不同导致了所形成物质在性质上的差异。

(2)1831年,德国化学家李比希提出了“基团理论”。

常见的基团有:羟基(—OH),醛基(—CHO),羧基(—COOH ),氨基(—NH 2),烃基(—R)等,它们有不同的结构和性质特点。

2.测定有机化合物结构的分析方法(1)核磁共振法在1H核磁共振谱中:①特征峰的个数就是有机物中不同化学环境的氢原子的种类;②特征峰的面积之比就是不同化学环境的氢原子的个数比。

如乙醚(CH3CH2OCH2CH3)分子中有10个氢原子,在1H核磁共振谱中会消灭2个峰,峰的面积之比为3:2。

(2)红外光谱法①原理:不同基团的特征吸取频率不同,对红外光吸取的波长不同。

②应用:初步判定有机物中基团的种类。

(3)质谱法用高能电子束轰击有机物分子,使之分别成带电的“碎片”,分析带电“碎片”的特征谱,从而分析有机物的结构。

【课堂引入】在日常生活中,我们接触到各种各样的物质,你能说出哪些是有机化合物吗?它们在生活中有哪些应用呢?【学习活动】学习活动1、推导有机物的结构式1.由分子式确定有机物结构式的一般步骤其结构式的确定过程可表示如下:2.有机物结构式的确定方法(1)依据价键规律确定某些有机物依据价键规律只存在一种结构,则直接依据分子式确定结构式。

例如C2H6,只能是CH3CH3。

(2)通过定性试验确定试验→有机物表现的性质及相关结论→官能团→确定结构式。

如能使溴的四氯化碳溶液褪色的有机物分子中可能含有,不能使溴的四氯化碳溶液褪色却能使酸性高锰酸钾溶液褪色的可能是苯的同系物等。

高二化学苏教版选修5专题二第一单元有机化合物的结构第2课时学案含解析

高二化学苏教版选修5专题二第一单元有机化合物的结构第2课时学案含解析

第2课时同分异构体同分异构体(1)化合物具有相同的分子式,但具有不同结构式的现象,叫做____________。

具有同分异构现象的化合物互称为__________。

同分异构现象普遍存在于有机化合物中,它是有机物种类繁多的重要原因之一。

同分异构体之间的转化是______变化。

在有机化合物中,当碳原子数目增多时,同分异构体的数目增______。

(2)同分异构现象的类别①碳链异构,是由于______不同产生的异构现象。

烷烃中的同分异构体均为碳链异构,如C5H12有三种同分异构体,即正戊烷、异戊烷、新戊烷。

②位置异构,是由于__________不同产生的异构现象,如CH3CH===CHCH3和CH2===CH—CH2-CH3。

③官能团异构,是由于具有不同的______而产生的异构现象,如1-丁炔与1,3-丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与____________、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与______、蔗糖与麦芽糖、硝基乙烷与甘氨酸等。

(3)有机化合物具有相同的组成和相同的结构,而原子在分子中的空间排列情况不同,这种异构称为________.立体异构又分为______异构和______异构,如2丁烯存在顺反异构,甲基在双键同一侧的,称为______;甲基在双键两侧的,称为______.乳酸存在对映异构,两种分子互为镜像。

立体异构现象广泛存在于自然界中,立体异构和生命现象有着紧密的联系。

如某些昆虫的信息素具有一个或多个碳碳双键,它们通常存在______异构。

同样,生命体对手性分子也有着神奇的识别能力。

预习交流同分异构现象的存在是有机物种类繁多的主要原因之一,分子中碳原子数目越多,产生同分异构体的数目也就越多.你能找出几个不存在同分异构体的分子式吗?答案:预习导引(1)同分异构现象同分异构体化学多(2)碳骨架 官能团位置 官能团 甲醚 果糖 (3)立体异构 顺反 对映 顺式 反式 顺反 预习交流:答案:主要从分子中含有1个碳原子的甲烷及其衍生物、碳原子数较少的烃中找,如CH 4、CH 4O 、CH 3Cl 、C 2H 6、C 3H 8等.1.同分异构体概述填写下表(1)每种物质都具有同分异构体吗? (2)产生同分异构现象的本质原因是什么?判断依据:①同分:指分子式相同,而不是相对分子质量相同。

苏教版高中化学选修五专题一复习学案.docx

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高中化学学习材料唐玲出品专题一复习学案第一单元有机化学的发展与应用一.有机化学的发展科学家从无机物制得的第一个有机化合物是,此后其他科学家又制得了其他的有机化合物,使人们彻底摈弃了“”。

世界上第一次人工合成的蛋白质是,它是由国人首先合成的。

二.有机化学的应用1.合成有机物广泛应用于生活天然有机物:如等;合成有机物:如等。

迄今为止,人类发现和合成的有机物已超过种,95年开始,每年新发现和合成超过种。

2.功能有机材料满足人类需求3.生命中的许多物质是有机物生命体中许多物质都是有机物,如等。

4.化学药物对人类的作用重大第二单元科学家怎样研究有机物有机化合物组成的研究1、有机化合物通常含有元素和元素,还可能含有。

2、有机化合物最简式指:。

3、有机化合物区别于无机化合物最大的特点是什么?、、、、、、。

4、确定有机化合物元素组成的方法:确定元素的方法适用范围1235、确定有机化合物元素组成的仪器:。

该仪器的工作原理是:。

使用该仪器的优点是:。

有机化合物结构的研究1、1838年,李比希提出了“基”的定义:①②③2、人们在研究有机化合物时首先研究其所具有的基团,如等。

3、现代化学测定有机化合物结构分析方法分析原理核磁共振氢谱的吸收峰的数目为的数目;吸收峰的面积之比即为的数目之比。

4、2002年诺贝尔化学奖被授予了、、这三位科学家,他们发明的分析方法,对的发展将发挥重要作用。

5、手性分子是指:。

手性碳原子是指:。

专题2 有机物的结构与分类复习学案第一单元有机化合物的结构一、碳原子的成键特点和结构的表示方法1、有机物中碳原子的成键特点(1)碳原子的最外层有四个电子,在成键过程中,既难以失去这些电子,但也难以再得到四个电子,因此,在有机化合物分子中,碳原子总是形成____________个__________键。

(2)碳原子所形成的4个共价键,可以出现多种形式,如形成碳碳单键、碳碳______键、碳碳_______键等,另外,碳原子与氢原子之间只能形成碳氢________键,碳原子与氧原子之间则可以形成碳氧单键(C—O)或碳氧双键(C=O)。

苏教版高中化学选修五《有机化学基础》《有机物结构的表示方法》【创新学案】

苏教版高中化学选修五《有机化学基础》《有机物结构的表示方法》【创新学案】

第一单元有机化合物的结构
(二)有机物结构的表示方法
[学习目标]
1、会使用结构式与结构简式表示常见有机化合物的结构
2、初步学会键线式的使用方法
[课前准备]
用牙签和萝卜(或橡皮)搭建乙烷、乙烯、乙炔、丁烷、丁烯等的球棍模型
[学海导航]
1、有机物分子的结构可以用_____式、_____式以及____式表示。

2、观察课本第22页表2-3一些有机物分子的结构式、结构简式和键线式,填写下表:
3、结构简式书写要点



4、写出下图中物质的结构简式和键线式
5、甲烷的分子式____,饱和烷烃的通式是_______;乙醇的分子式_____,饱和一元醇的通式是_______,它们的结构里的键都是_____。

乙烯的分子式_____,单烯烃的通式是_______;
乙醛的分子式_____,一元醛的通式是___;
乙酸的分子式是_______,一元羧酸的通式_______;
乙酸乙酯的分子式是______,饱和一元羧酸与饱和一元醇形成的酯的通式_______,烯、醛、羧酸、酯等与相同碳原子的饱和烃相比_____,是因为多了______。

[练习巩固]
1、下列结构简式书写错误的是:()
A、.CH3(CH2)3CH3
B、CH3C(CH3)2CH2CH3
C、CH3(CH2)2C(CH3)3
D、CH3CH(CH3)3CH2CH3
2、写出下列物质的分子式:A、__________
B、_____________
A B。

高二化学选修5苏教版同步导学案:2-1有机化合物的结构

高二化学选修5苏教版同步导学案:2-1有机化合物的结构

专题二有机物的结构和分类专题概述本专题从有机化合物的结构特点入手,围绕有机物的核心原子——碳原子的成键特点和成键方式展开逐层剖析,通过系统介绍同分异构现象,明白有机物为什么种类繁多,通过介绍有机物的分类方法,呈现一个很系统的学习有机物的思想,把已掌握的一些零散的有机化学知识系统化和明朗化;在此基础上,提出数目庞大的有机化合物需要有专有的名称与之一一对应,从而顺理成章地引入有机物的命名。

本专题涉及的概念有:单键、双键、叁键、结构式、结构简式、同分异构体、同分异构现象、碳架异构、顺反异构、对映异构、官能团、同系物、烃基等。

[专题重点]能够正确地表示有机物的结构;掌握有机物的分类;掌握烷烃、烯烃、炔烃的系统命名法和习惯命名法;掌握烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物或同分异构体的书写和命名。

[专题难点]了解有机化合物存在同分异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体;能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

学法指导1.理解概念,形成研究有机化学的思维方法,本专题是在专题一的知识基础上,从有机物的分类及结构特点角度系统地学习有机物,集中了烃基、同分异构现象和同分异构体、官能团、有机物的命名等有机化学的基础知识和相关概念,因各概念间具有独立性,易产生恐惧感,因此要加强概念的学习,紧跟老师的启发引导,积极主动地进行思考,理解概念的内涵和外延,逐渐形成研究有机物、有机化学的思维方法,创造性地把无机化学与有机化学联系起来。

2.重视结构,培养空间思维能力,通过本专题的学习,要能够进一步掌握利用物质结构的思维方法去理解物质的性质,观察有机反应的特点,特点是典型物质的结构特点和分子的空间构型。

要充分利用各种结构模型,理解分子的三维构型并培养自己的空间思维能力,对分子式、结构式、结构简式和电子式有足够的了解,能用上述四式表示简单物质的组成和结构。

3.纵横对比,掌握知识之间的联系。

本专题的内容虽是对有机物知识的整体、初步了解,但在学习过程中应注重比较各类有机物的结构差异,把握官能团的性质,明确有机物性质上的异同。

苏教版高中化学选修五《有机化学基础》《有机化合物的结构》学案-新版

苏教版高中化学选修五《有机化学基础》《有机化合物的结构》学案-新版

【知识导学】 一、有机物中碳原子的成键特点〖思考〗:1、写出碳原子的原子结构简图 和电子式: 碳原子位于周期表第 周期第 族,碳原子最外层有 个电子,碳原子既不易 电子、也不易 电子。

2、为什么碳和氢的化合物种类繁多?形成化合物种类最多的元素是 3、最简单的有机物——甲烷分子的空间构型是怎样的? 4、你认为下面两种图示表示的是一种物质还是两种物质?为什么?5、根据所学内容,完成下表5、研究发现,有机物分子空间构型与碳原子的成键方式关系密切。

请你总结出其中的规律。

碳原子周围有四个单键时其空间构型是:碳碳双键的空间构型是:碳碳叁键的空间构性是6、上述表格中四种物质中,哪些碳原子是饱和碳原子?哪些是不饱和碳原子?说明理由。

7、试根据氢原子、氧原子、氮原子、卤素原子等原子最外层电子的数目确定它们在有机物中的成键的数目。

8、任何有机物都含有元素,碳原子总是形成个共价键,碳原子之间可以形成碳碳单键还可以形成、。

碳原子通过共价键可以形成碳链还可以形成碳原子和氢原子形成单键,但和氧原子不仅可以形成单键还可以形成已知甲烷的空间构型是:乙烯的空间构型是:乙炔的空间构型是:苯的空间构型是:是饱和碳原子是不饱和碳原子书写结构简式时的注意点:①②③书写规则:(1)结构式中表示单键的“——”可以省略,例如乙烷的结构简式为:CH3CH3(2)“C=C”和“C≡C”中的“=”和“≡”不能省略。

例如乙烯的结构简式不能写为:CH2CH2,但是醛基、羧基则可简写为—CHO和—COOH(3)准确表示分子中原子的成键情况。

如乙醇的结构简式可写成CH3CH2OH或C2H5OH而不能写成OHCH2CH3【[新课探究一】碳原子的成键特点是:(1)成键数目多:在有机物中,碳原子有个价电子,碳呈价,价键总数为。

(2)成键方式多:①碳原子既可与其它原子形成共价键,碳原子之间也可相互成键,既可以形成键,也可以形成键或键。

②有机物常见共价键:C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯环。

高考苏教版化学一轮复习精品教案 选修5 第1讲 有机物的结构、分类和命名

高考苏教版化学一轮复习精品教案 选修5 第1讲 有机物的结构、分类和命名

选修五有机化学基础第1讲有机物的结构、分类和命名考纲点击1.知道有机化合物中碳的成键特征,了解有机化合物中的常见官能团,能正确表示简单有机化合物的结构。

2.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。

一、有机化合物的结构1.有机物中碳原子的成键特点(1)有机化合物分子中都含有碳原子,碳原子的最外层有____电子,可以与其他原子形成____共价键。

(2)碳原子还可以彼此间以______构成碳链或碳环。

(3)碳原子之间可以是单键(),也可以是双键()或叁键(—C≡C—)。

碳原子和氧原子之间可以形成碳氧单键()或碳氧双键()。

(4)在有机物分子中,仅以____方式成键的碳原子称为饱和碳原子;连接在______________的碳原子(所连原子的数目少于____)称为不饱和碳原子。

(5)碳原子的成键方式与分子空间构型的关系①当一个碳原子与其他4个原子连接时,碳原子的杂化方式为____;当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时,形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于__________,碳原子的杂化方式为____;当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键时,形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于________上,碳原子的杂化方式为____。

②有机物的代表物基本空间结构:甲烷是__________结构(5个原子不在一个平面上);乙烯是______结构(6个原子位于一个平面);乙炔是______结构(4个原子位于一条直线);苯环是____________结构(12个原子位于一个平面)。

2.有机物结构的表示方法(1)有机物的分子式能反映出有机化合物分子的____,但是它不能表示出原子间的________,研究有机物,常用______、________、______来表示有机分子的结构。

(2)结构式书写将化学式改成用____的方式将原子的连接顺序表示出来的式子,称之为结构式。

(3)结构简式书写①省略原子间的____。

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专题2小结知识脉络
1.有机物的结构
2.有机物的分类和命名
专题归纳应用
专题1同系物和同分异构体的确认及书写1.同系物的辨认和举例及其变化规律
(1)同系物必须符合同一通式,但通式相同的不一定是同系物,如CH 2===CH 2和
,通式都是C n H 2n 但它们不是同系物。

(2)同系物结构必须相似,在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团,但分子组成相差一个或若干个CH 2原子团的物质不一定是同系物。

如CH 2===CH —CH===CH 2和CH 3—C ≡CH ,在分子组成上相差一个CH 2原子团,但它们的结构不相似,故不是同系物。

(3)同系物的变化规律:由于同系物的通式相同,结构相似,所以同系物的化学性质相似,物理性质随着碳原子数的增加而有规律的变化。

2.同分异构体的确认及书写
(1)烷烃只有碳链异构
书写时要注意写全而且不要写重复,一般可按下列规则书写:成直链,一条线;摘一碳,挂中间;往边排,不到端;摘两碳,成乙基;二甲基,邻对间;不重复,要写全。

或归纳成下列顺口溜:主链先长后短,支链先整后散。

位置从心到边,编排从邻到间。

异构若有重复,务必把它剔除。

(2)烯烃、炔烃形成同分异构体的类别有: ①碳链异构 ②双键、叁键的位置异构
③类别异构(如单烯烃与环烷烃、炔烃与二烯烃)
④立体异构(如顺反异构和对映异构)
(3)芳香烃形成同分异构体的类别有: ①支链的碳链异构 ②支链在苯环上的位置异构 ③空间异构
(4)烃的含氧衍生物形成异构的类别有: ①碳链异构 ②官能团的位置异构 ③官能团异构
书写时顺序是:碳链异构−→−位置异构−→−官能团异构,这样可以避免写重或漏写。

考例1已知互为同分异构体,则化学式为C3H5Cl的链状化合物的同分异构体共有()
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
[解析]本题考查了同分异构体的顺反异构。

根据信息可推出具有顺反异构的分子的
结构特点是(顺式),(反式)。

其中a、b、c分别代表不同的原子或原子团,逐一写出各物质的结构简式,C3H5Cl的同分异构体有。

故正确答案为B。

[答案]B
考例2下列说法正确的是()
A.凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质,彼此一定是同系物
B.两种化合物组成元素相同,各元素质量分数也相同,则两者一定是同分异构体
C.相对分子质量相同的几种化合物,互称为同分异构体
D.组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,一定互为同分异构体
[答案]D
专题2有机物分子中原子共线、共面规律
1.甲烷型
甲烷为正四面体结构(见图1),碳原子居于正四面体的中心,分子中的5个原子中没有任何4个处于同一平面内,其中任意3个原子在同一平面内,任意2个原子在同一条直线上,这也决定了碳链为锯齿状,而不是直线形结构。

2.乙烯型
乙烯为平面形结构(见图2),分子中的6个原子处于同一个平面内,当氢原子被其他原子所取代时,该原子一定还在这个平面上。

3.乙炔型
乙炔为直线形结构(H—C≡C—H),分子中的4个原子处于同一直线上,同一直线上的原子当然也处于同一平面内,同样氢换成其他原子也在这条直线上。

4.苯环型
苯分子为平面正六边形结构,,位于苯环上的12个原子共平面。

应用上述基础知识,对组成与结构较复杂的有机物分子进行分析、比较,则易判断有机
物分子里原子共线共面的问题。

例如:分子里最多共有7个碳原子在同一个平面内,包括C、H原子在内,最多共有13个原子在同一平面内,最多有4个原子在同一条
直线上。

最多有6个原子在同一条直线上,最多有15个原子在同一平
面内。

至少有8个C原子在由一个苯环所确定的平面内。

至少有9个C原子在由一个苯环所确定的平面内。

考例3已知C—C键可以绕轴自由旋转。

结构简式为
的烃,下列说法正确的是()
A.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上
B.分子中至少有11个碳原子处于同一平面上
C.分子中至少有16个碳原子处于同一平面上
D.该烃分子中最多有24个原子共面
[解析]在苯分子中的12个原子一定共平面,此分子两个苯环以单键相连,单键可以旋转,所以两个苯环不一定共面,但苯环中对角线上4个原子应该在一条直线上,因此该
分子中至少有11个碳原子处于同一平面上,B正确。

该烃分子结构中可能共面的原子有:所有碳原子共16个,两个苯环上的6个氢原子,四个甲基上的4个氢原子,即共面的原子最多有16+6+4=26个。

[答案]B
考例4下列分子中,所有原子不可能共处在同一平面上的是()
A.C2H2
B.CS2
C.NH3
D.C6H6
[解析]由C2H2和CS2的直线构型,NH3的三角锥构型和C6H6的平面构型可知应选C。

[答案]C
即时突破
1.以下四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面的是()
①丙烯②乙烯③苯④甲苯
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
[答案] B
[解析]甲基(—CH3)四个原子不在同一平面上,故丙烯分子和甲苯分子内不是所有原子都在同一平面上。

2.下列有机分子中,所有的原子不可能处于同一平面的是()
A.CH2===CH—CN
B.CH2===CH—CH===CH2
C. D.
[答案] D
[解析]甲烷为正四面体形分子,乙烯和苯为平面形分子。

选项A中所有原子一定在同一平面上;选项B、C中所有原子有可能在同一平面上,选项D中—CH3上的三个氢原子不可能都与其他原子在同一平面上。

3.已知可简写为降冰片烯的分子结构为:
回答下列问题:
(1)降冰片烯属于。

A.环烃
B.不饱和烃
C.烷烃
D.芳香烃
(2)降冰片烯的分子式为。

(3)降冰片烯的一种同分异构体(含有一个六元环的单环化合物)的结构简式为。

(4)降冰片烯不具有的性质。

A.能溶于水
B.能发生氧化反应
C.能发生加成反应
D.常温常压下为气体
[答案](1)AB(2)C7H10
(3)
(4)AD
[解析]对一种新物质分类,可从其所含官能团看,降冰片烯属烯烃,也属不饱和烃。

分子式为C7H16-2×3,含一个双键,二个环。

书写其同分异构体要求一个六元单环,把另一环转化为双键,则一个环和两个双键或一个环和一个叁键,叁键不能在环上,所以本题只能为。

性质推断依据官能团,B、C正确,环烯烃难熔于水,且碳原子数为7,非气态,A、D不正确。

4.有些环状化合物的结构简式,可进一步简化,例如A式可简化为B式。

则化合物C中碳原子数是;分子式是。

若D是C的同分异构体,但D属于酚类化合物,而且结构式中没有—CH3基团。

请写出D可能的结构简式(任意一种,填入上列D方框中)。

[答案]14C14H20O
[解析]由题中所给新信息A即是B,进行知识迁移,可确定C的碳原子数为14,分子式为C14H20O。

由于D属于酚类,因此苯酚基是主体,为—C6H4OH,烃基应为—C8H15。

题中要求结构式中没有—CH3基团,故烃基部分应是烯基或环烷基。

且酚上的羟基和烃基可以是邻、间、对位,故可以写出多种不同的同分异构体。

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