非洲手鼓演奏课程纲要
非洲鼓教案样本适用于幼儿园
非洲鼓教案样本适用于幼儿园介绍本文档提供了一份适用于幼儿园的非洲鼓教案样本。
非洲鼓是一种富有节奏感和原始力量的打击乐器,适合用于幼儿园音乐教育活动。
本教案旨在帮助幼儿园教师进行非洲鼓教学,激发幼儿的音乐兴趣和节奏感。
教案目标1. 通过非洲鼓教学,培养幼儿的音乐欣赏能力。
2. 培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。
3. 提高幼儿的团队合作和协调能力。
教学内容1. 介绍非洲鼓:让幼儿了解非洲鼓的来源、形状和音色。
2. 非洲鼓的基本演奏技巧:教授幼儿正确的握鼓姿势、击打技巧和节奏感。
3. 教授简单的非洲鼓节奏:通过敲击非洲鼓演奏简单的节奏,让幼儿感受音乐的魅力。
4. 创作和表演:鼓励幼儿自己创作简单的鼓乐段落,并组织小组表演。
教学过程1. 引入:向幼儿介绍非洲鼓的基本信息,激发他们的兴趣。
2. 技巧训练:指导幼儿正确握鼓、击鼓,并进行简单的节奏练。
3. 集体演奏:组织幼儿一起演奏简单的非洲鼓节奏,强调团队合作和协调。
4. 创作和表演:引导幼儿创作自己的鼓乐段落,并组织小组表演。
教学评估1. 观察幼儿的握鼓姿势和击鼓技巧,给予及时的指导和反馈。
2. 观察幼儿在集体演奏中的参与度和合作能力。
3. 评估幼儿创作和表演的成果,鼓励他们的努力和创造力。
教学资源1. 非洲鼓乐器:准备足够数量和大小适合幼儿使用的非洲鼓。
2. 音乐播放设备:准备播放非洲鼓音乐的设备,用于教学引导和伴奏。
3. 教学辅助材料:准备简单易懂的非洲鼓教学手册和练册。
结束语通过本教案的实施,幼儿可以在欢乐的氛围中非洲鼓,提高音乐欣赏能力和音乐表达能力。
同时,通过小组合作和创作表演,培养幼儿的团队合作和协调能力。
希望本教案能够为幼儿园的音乐教育活动提供有益的指导。
非洲鼓教学大纲
非洲鼓教学大纲非洲鼓教学大纲随着全球文化交流的不断深入,非洲鼓音乐作为一种具有独特魅力的艺术形式,逐渐受到了世界各地音乐爱好者的关注。
非洲鼓教学大纲的制定,对于推动非洲鼓音乐的普及和发展具有重要意义。
本文将从非洲鼓的历史背景、基本演奏技巧、音乐风格和文化内涵等方面,探讨非洲鼓教学大纲的内容和重点。
非洲鼓作为非洲大陆上的传统乐器,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
它不仅是一种音乐乐器,更是非洲人民生活的一部分。
因此,在非洲鼓教学大纲中,首先应该介绍非洲鼓的历史背景和文化渊源,让学生了解非洲鼓的起源和演变过程,以及它在非洲社会中的重要地位。
其次,非洲鼓教学大纲应该包含基本的演奏技巧和乐器构造的介绍。
学生需要学习如何正确地握拍、击打鼓面,并掌握基本的节奏感和音乐感。
同时,他们还需要了解非洲鼓的不同种类和特点,例如手鼓、木鼓和大鼓等,以及它们在演奏中的不同作用。
除了基本的演奏技巧,非洲鼓教学大纲还应该涵盖非洲鼓音乐的不同风格和曲目的学习。
非洲鼓音乐具有多样性和丰富性,各个地区和民族都有自己独特的音乐风格。
学生应该学习不同的鼓点和节奏模式,并通过演奏经典的非洲鼓曲目,感受非洲音乐的魅力和韵味。
此外,非洲鼓教学大纲还应该注重培养学生的创造力和合作精神。
非洲鼓音乐通常以群体演奏为主,学生需要学会与他人合作,共同创造出美妙的音乐。
在教学过程中,可以组织学生进行合奏和即兴演奏,培养他们的音乐表达能力和团队合作意识。
最后,非洲鼓教学大纲还应该关注非洲鼓音乐与其他艺术形式的融合。
非洲鼓音乐不仅可以独立演奏,还可以与舞蹈、声乐和其他乐器相结合,创造出更加丰富多样的艺术形式。
学生应该学习如何与其他艺术形式进行合作,创作出具有独特风格的音乐作品。
综上所述,非洲鼓教学大纲应该涵盖非洲鼓的历史背景、基本演奏技巧、音乐风格和文化内涵等方面的内容。
通过系统的教学,学生可以全面了解非洲鼓音乐的魅力和特点,并培养他们的音乐表达能力和团队合作意识。
非洲鼓教学大纲
非洲鼓教学大纲第一部分:介绍非洲鼓教学的重要性和目标在这一部分,我们将探讨非洲鼓教学的重要性以及我们希望学生能够通过这门课程实现的目标。
非洲鼓是一种具有丰富历史和文化背景的乐器,学习非洲鼓不仅可以帮助学生培养音乐技能,还可以增加他们对非洲文化的了解和欣赏。
第二部分:教学内容与安排在这一部分,我们将详细介绍非洲鼓教学的内容和课程安排。
我们将采取一种结合理论与实践的教学方法,使学生能够理解非洲鼓音乐的基本原理,并能够通过实践演奏出优美的音乐。
1. 了解非洲鼓的历史与文化背景- 学习非洲鼓在非洲文化中的地位和作用- 了解不同地区的非洲鼓的类型和特点2. 学习非洲鼓的基本技巧和节奏- 掌握非洲鼓的基本演奏姿势和手法- 学习不同类型的非洲鼓的节奏模式和鼓点3. 合奏与即兴演奏- 学习与其他乐手合奏非洲鼓音乐- 培养学生的即兴演奏能力和音乐表达能力4. 学习非洲鼓曲目- 学习并演奏一些著名的非洲鼓曲目- 通过学习曲目增加对非洲音乐的理解和欣赏第三部分:教学评估和考核在这一部分,我们将讨论如何对学生的学习进行评估和考核。
通过评估和考核,我们可以了解学生的学习进度和能力水平,并针对性地提供指导和反馈。
1. 口头测试- 要求学生能够回答关于非洲鼓的历史和文化背景的问题- 检验学生对于非洲鼓节奏和演奏技巧的理解和掌握程度2. 演奏表演- 学生需要通过演奏表演来展示他们在非洲鼓方面的技巧和表达能力- 老师将根据学生的演奏表现进行评估3. 课堂参与- 评估学生在课堂上的积极参与程度和合作精神- 包括与其他学生合奏和合作完成各种乐器组合演奏的能力第四部分:教学资源和支持在这一部分,我们将提供一些教学资源和支持,帮助教师更好地进行非洲鼓教学。
下面是一些常用的教学资源和支持手段:1. 非洲鼓教材和乐谱- 推荐一些非洲鼓教材和乐谱,供教师参考和使用- 提供乐谱的解读和演奏技巧的指导2. 音乐录像和演出录像- 推荐一些非洲鼓音乐录像和演出录像,供学生观看和学习- 帮助学生更好地理解非洲鼓音乐的表现形式和技巧3. 鼓类乐器的维护和保养- 提供一些鼓类乐器的维护和保养的基本知识和技巧- 帮助学生正确保护和维护他们的乐器总结:通过这门非洲鼓教学课程,我们希望学生能够学习到非洲鼓的基本知识和技巧,并能够通过实践演奏出美妙的音乐。
非洲鼓课程方案
非洲鼓课程方案1. 课程介绍非洲鼓是一种具有浓厚非洲风情的打击乐器,具有独特的鼓点和节奏。
非洲鼓课程旨在帮助学生掌握非洲鼓的基本技巧和演奏方法,提高他们的音乐感知和表现能力。
本课程适合任何年龄和音乐水平的学生,无论是初学者还是有一定音乐基础的学生。
课程内容包括非洲鼓的基本知识、常用的鼓点和节奏模式,以及乐曲的演奏和合奏。
2. 学习目标•理解非洲鼓的起源和发展历史•掌握非洲鼓的基本演奏技巧和姿势•学会演奏常见的非洲鼓节奏和鼓点•培养音乐感知和合作演奏能力3. 课程大纲第一阶段:入门基础•课程介绍和非洲鼓简介•非洲鼓的起源和发展历史•学习正确的鼓击姿势和手部技巧•练习基本的鼓点和节奏模式第二阶段:进阶训练•学习复杂的鼓点和节奏模式•探索不同的非洲鼓音色和演奏风格•理解非洲鼓在传统音乐和现代音乐中的应用•合奏训练和团队合作演奏第三阶段:演奏技巧提升•培养音乐表现力和动感演奏技巧•学习非洲鼓的即兴演奏和创作技巧•演奏不同类型音乐的合奏训练•表演技巧和舞台表现训练第四阶段:课程总结和演出•回顾课程内容和学习成果•组织学生进行演出和展示•学生之间的互动和交流•结束课程评估和学生反馈4. 教学方法和评估方式•教学方法:课堂讲授、实践练习、合奏演奏•评估方式:平时表现评估、课堂乐器演奏评估、课程总结评估5. 学习资源•非洲鼓教学视频和教程•非洲鼓乐谱和节奏练习册•非洲鼓演奏合集和音乐作品6. 授课要求•学生需要自备一把非洲鼓或类似的打击乐器•学生需要积极参与课堂活动和练习•学生需要按时完成课程作业和练习任务•学生需要参加结束演出和评估7. 结束语非洲鼓课程将帮助学生深入了解非洲鼓的特点和魅力,并提供丰富的学习资源和实践机会。
通过学习非洲鼓,学生可以培养音乐表现能力、合作精神和创造力,同时提高他们对世界音乐的认识和欣赏能力。
欢迎对非洲鼓感兴趣的学生报名参加本课程,一起探索非洲鼓的魅力!。
初中非洲鼓教案
初中非洲鼓教案课程名称:非洲鼓基本节奏与演奏技巧课时安排:2课时(90分钟)教学目标:1. 让学生了解非洲鼓的历史、起源和演奏形式,增进对非洲文化的认识。
2. 培养学生对非洲鼓的兴趣,提高学生的音乐素养和节奏感。
3. 通过非洲鼓的学习,培养学生团队协作能力和自信心。
教学准备:1. 非洲鼓乐器若干,确保每个学生都能接触到乐器。
2. 教学PPT或视频资料,介绍非洲鼓的相关知识。
3. 教学音频资料,用于引导学生跟随节奏击鼓。
教学内容:第一课时:一、导入(10分钟)1. 教师播放非洲鼓音乐,引导学生感受非洲鼓的独特魅力。
2. 学生分享对非洲鼓的初步了解,教师总结并引入本课主题。
二、非洲鼓的基本知识(15分钟)1. 教师介绍非洲鼓的历史、起源和演奏形式,引导学生了解非洲鼓在非洲文化中的地位。
2. 学生观看PPT或视频资料,进一步了解非洲鼓的制作和演奏技巧。
三、非洲鼓基本节奏学习(20分钟)1. 教师演示非洲鼓的基本节奏,引导学生跟随节奏击鼓。
2. 学生分组练习,教师逐一指导,纠正动作不规范的地方。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课学生们的表现,给予鼓励和表扬。
2. 学生分享学习非洲鼓的收获和感受。
第二课时:一、复习上节课的内容(5分钟)1. 教师引导学生回顾非洲鼓的基本知识和节奏,检查学生们掌握的情况。
2. 学生进行非洲鼓演奏,展示自己的学习成果。
二、非洲鼓演奏技巧提高(20分钟)1. 教师讲解非洲鼓的演奏技巧,如力度、速度、音色的控制等。
2. 学生跟随教师示范,进行技巧练习,教师逐一指导。
三、非洲鼓合奏练习(20分钟)1. 教师编排简单的非洲鼓合奏曲目,引导学生分组进行合奏练习。
2. 教师对学生的合奏进行点评,指导学生改进演奏技巧。
四、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课学生们的表现,给予鼓励和表扬。
2. 学生分享学习非洲鼓的收获和感受。
教学评价:1. 学生能够掌握非洲鼓的基本知识和演奏技巧。
精选幼儿园非洲鼓教学大纲
精选幼儿园非洲鼓教学大纲一、教学目标通过本套非洲鼓教学大纲,使幼儿园小朋友们能够:1. 了解非洲鼓的基本知识,包括鼓的历史、种类和演奏技巧。
2. 培养小朋友们对音乐的热情,增强音乐素养。
3. 提高小朋友们的动手能力、协调能力和团队协作能力。
4. 传承和弘扬非洲文化,拓宽小朋友们视野。
二、教学内容1. 非洲鼓概述1.1 非洲鼓的历史1.2 非洲鼓的种类1.3 非洲鼓的演奏技巧2. 基本节奏与音符2.1 节奏的分类2.2 音符的识别与演奏2.3 简单的节奏练习3. 非洲鼓曲目教学3.1 入门曲目3.2 进阶曲目3.3 经典曲目4. 团队协作与表演4.1 团队协作的重要性4.2 非洲鼓团队表演技巧4.3 表演实践与展示5. 非洲文化传承5.1 非洲鼓在非洲文化中的地位5.2 非洲文化的特点与魅力5.3 非洲鼓与现代音乐的融合三、教学安排1. 教学周期本教学大纲共分为12周,每周1次课,每次课时长为45分钟。
2. 教学计划第1-2周:非洲鼓概述与基本节奏学习第3-4周:音符识别与简单节奏练习第5-8周:入门曲目学习与团队协作训练第9-12周:进阶曲目学习、表演实践与展示四、教学方法与评价1. 教学方法1.1 讲解与示范:教师讲解非洲鼓的基本知识,并进行示范演奏。
1.2 互动教学:教师与学生互动,引导学生动手演奏。
1.3 团队协作:分组进行团队演奏,培养学生的团队协作能力。
2. 评价方式2.1 课堂表现:学生课堂参与度、态度、纪律等方面。
2.2 演奏技巧:学生非洲鼓演奏技巧的掌握程度。
2.3 团队协作:学生在团队演奏中的表现。
2.4 表演评价:学生表演实践的表现,包括曲目难度、演奏水平等。
五、教学资源1. 非洲鼓教材:精选适合幼儿园学生的非洲鼓教材。
2. 音响设备:音响、话筒等音响设备。
3. 非洲鼓乐器:为每位学生准备一台非洲鼓。
4. 视频资料:非洲鼓演奏视频、非洲文化纪录片等。
六、教学建议1. 注重个体差异,因材施教,使每位学生都能在非洲鼓学习中找到乐趣。
非洲鼓教学方案
七、教学评价
1.过程评价:教师对学生在课堂上的表现进行评价,包括出勤、学习态度、实践操作等。
2.终结评价:通过期末考试,评估学生对非洲鼓知识和技巧的掌握程度。
3.成果评价:组织学生参加非洲鼓比赛或演出,检验学生的学习成果。
八、教学保障
1.合法合规:确保教学活动符合我国相关法律法规,保障师生的合法权益。
2.掌握非洲鼓的基本演奏技巧和节奏。
3.培养学生的音乐素养和团队协作能力。
4.提高学生的自信心和表达能力。
三、教学对象
1.音乐爱好者。
2.非洲鼓初学者。
3.儿童及成人。
四、教学内容
1.非洲鼓的历史与文化。
2.非洲鼓的基本构造与演奏姿势。
3.非洲鼓的基本音色与演奏技巧。
4.非洲鼓的常见节奏与组合。
5.非洲鼓的即兴演奏与团队协作。
2.优秀教师:聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师,保证教学质量。
3.教学设施:提供专业的非洲鼓教学场地和设备,确保教学顺利进行。
4.安全保障:加强对学生的安全教育和管理,确保学生在学习过程中的人身安全。
九、总结
本非洲鼓教学方案旨在为广大音乐爱好者提供一个合法合规、专业系统的学习平台。通过严谨的教学体系、丰富的教学内容和科学的教学方法,帮助学生掌握非洲鼓的演奏技巧,培养音乐素养,提高团队协作能力。在实施过程中,我们将严格遵守我国法律法规,确保教学活动的顺利进行,为推广非洲鼓文化贡献力量。
-学习经典曲目演绎,提高演奏技巧。
-开展团队协作练习,培养默契。
3.高级阶段(9-12周):
-探索非洲鼓的复杂节奏,如Cascara、Rumba等。
-创作个性化曲目,展示学生独特风采。
非洲鼓教学教案
非洲鼓教学教案非洲鼓是一种富有独特韵律和文化特色的打击乐器。
它在非洲地区广泛使用,并且在世界各地的音乐中也扮演着重要角色。
为了提供有效的非洲鼓教学,下面是一个教案提纲,以帮助教师更好地组织课堂和指导学生。
主要目标:- 帮助学生了解非洲鼓的基本知识和文化背景。
- 教授基本的非洲鼓演奏技巧和节奏感。
- 提升学生的团队合作能力和音乐表达能力。
教学步骤:1. 引入:介绍非洲鼓的起源、传统和文化背景,以唤起学生对这种乐器的兴趣。
可以使用图片、视频或音乐录音等多媒体资源来支持介绍。
2. 乐器认识:向学生展示不同种类的非洲鼓,并解释它们的不同特点和功能。
让学生观察乐器的外形、材质和装饰等方面的差异,以加深他们对非洲鼓的了解。
3. 基本演奏技巧:教授学生如何正确握拍和演奏非洲鼓。
侧重于手指和手腕的灵活运动,并强调正确的节奏感和击打力度。
可以结合示范和学生跟随的方式进行教学。
4. 节奏感培养:通过演奏简单而有趣的鼓点,帮助学生培养对非洲鼓节奏的感觉。
可以使用节奏练习游戏或合作演奏来提高学生的节奏技能。
5. 合奏与团队合作:组织学生分成小组,每个小组由不同类型的非洲鼓组成,让他们共同演奏一段简单的节奏。
这有助于培养学生的团队合作能力和音乐表达能力。
6. 扩展和创作:鼓励有兴趣的学生深入学习非洲鼓,并尝试创作个人作品。
可以引导他们尝试使用不同的鼓点、节奏和音符,发展自己的非洲鼓演奏风格。
7. 总结:回顾整堂课的内容,鼓励学生分享他们在学习过程中的体验和收获。
提供反馈和建议,以帮助他们不断进步和提高。
通过这个非洲鼓教学教案,学生将有机会了解非洲鼓的文化背景、培养音乐表达能力,并通过合作演奏和创作发展自己的音乐天赋。
这将激发他们对非洲鼓和音乐的兴趣,同时也提升他们的团队合作能力和音乐素养。
儿童奥尔夫非洲手鼓教案
儿童奥尔夫非洲手鼓教案引言。
非洲手鼓是一种古老的打击乐器,它起源于非洲大陆,是非洲音乐文化中不可或缺的一部分。
随着全球化的发展,非洲手鼓的音乐和文化也逐渐传播到世界各地,成为了许多人喜爱的音乐形式。
在儿童音乐教育中,非洲手鼓也逐渐成为了一种受欢迎的教学素材。
本文将为大家介绍儿童奥尔夫非洲手鼓教案,帮助孩子们更好地了解和学习非洲手鼓。
第一部分,认识非洲手鼓。
首先,我们需要让孩子们了解非洲手鼓的基本知识。
非洲手鼓是一种由动物皮革和木制鼓身构成的打击乐器,它的音色浑厚悦耳,是非洲音乐中不可或缺的乐器之一。
非洲手鼓有着悠久的历史和丰富的文化内涵,它在非洲的部落音乐和舞蹈中扮演着重要的角色。
通过图片、视频等多种形式,让孩子们对非洲手鼓有一个直观的认识,激发他们对这种乐器的兴趣。
第二部分,学习非洲手鼓的基本节奏。
接下来,我们可以引导孩子们学习非洲手鼓的基本节奏。
非洲手鼓的节奏多变而富有韵律感,对于孩子们来说是一种很好的音乐训练。
我们可以通过简单的敲击动作,教导孩子们如何打出基本的非洲手鼓节奏。
同时,可以结合一些简单的音乐游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习非洲手鼓的基本节奏,提高他们的音乐感知能力。
第三部分,学习非洲手鼓的曲目。
在掌握了基本的非洲手鼓节奏之后,我们可以开始教导孩子们学习一些简单的非洲手鼓曲目。
这些曲目可以是一些具有代表性的非洲音乐,也可以是一些专门为儿童设计的非洲手鼓曲目。
通过学习这些曲目,孩子们不仅可以提高他们的非洲手鼓演奏技巧,还可以了解非洲音乐的文化内涵,增强他们对非洲音乐的兴趣和理解。
第四部分,非洲手鼓与舞蹈的结合。
非洲手鼓和舞蹈是非常密切相关的,许多非洲音乐都伴随着动感的舞蹈。
在教学中,我们可以引导孩子们学习一些简单的非洲舞蹈动作,并结合非洲手鼓的节奏进行演练。
通过舞蹈的方式,孩子们可以更加直观地感受到非洲音乐的魅力,同时也可以锻炼他们的身体协调能力和舞台表现力。
第五部分,非洲手鼓的表演与展示。
幼儿园非洲鼓教育课程模板
幼儿园非洲鼓教育课程模板一、课程简介非洲鼓,作为一种具有深厚文化底蕴的打击乐器,源自非洲西部的民间音乐。
本课程旨在通过非洲鼓的学习,激发幼儿的音乐兴趣,培养幼儿的节奏感、团队协作能力以及自信心。
二、教学目标1. 了解非洲鼓的起源和文化背景,感受非洲音乐的魅力。
2. 学习基本的非洲鼓演奏技巧,如拍击、揉音等。
3. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的节奏感。
4. 通过非洲鼓的学习,培养幼儿的自信心和自我表达能力。
三、教学内容1. 课程导入- 介绍非洲鼓的起源和文化背景- 讲解非洲鼓的基本结构和使用方法2. 基本技巧学习- 拍击技巧:学习如何用手指和手掌拍击鼓面,产生节奏- 揉音技巧:学习如何通过手指的揉动,产生音色的变化3. 曲目学习- 选择适合幼儿的非洲鼓曲目进行学习,如《小星星》、《两只老虎》等- 学习曲目的节奏和旋律,进行集体演奏4. 团队协作- 分成小组,进行团队协作演奏- 培养幼儿的团队精神和协作能力5. 创意表达- 鼓励幼儿通过非洲鼓的表达自己的情感和想法- 举办非洲鼓音乐会,让幼儿展示自己的学习成果四、教学方法1. 采用生动有趣的教学方式,如故事、游戏等,吸引幼儿的注意力。
2. 注重实践,让幼儿在实际演奏中掌握非洲鼓的演奏技巧。
3. 鼓励幼儿积极参与,培养幼儿的自信心和自我表达能力。
五、教学评价1. 定期进行课堂演出,评估幼儿的演奏水平。
2. 观察幼儿在课堂上的表现,评估幼儿的学习态度和团队协作能力。
3. 收集家长和教师的反馈,了解幼儿在非洲鼓学习中的优点和不足,不断调整教学方法。
六、教学资源1. 非洲鼓教材:包括非洲鼓的基本技巧、曲目学习等内容。
2. 非洲鼓乐器:为幼儿提供非洲鼓乐器,方便幼儿进行实际操作。
3. 教学视频:收集非洲鼓的教学视频,供幼儿课后观看和学习。
七、教学时间安排1. 课程时长:每节课40分钟,包括课程导入、基本技巧学习、曲目学习、团队协作、创意表达等环节。
2. 课程频率:每周一次,共12周。
非洲鼓课程实施方案
非洲鼓课程实施方案一、课程目标。
非洲鼓是一种充满活力和独特魅力的打击乐器,它不仅能够带给学习者音乐上的享受,更能够促进身心健康,增强团队合作意识。
本课程旨在通过系统的非洲鼓教学,培养学生的音乐素养,提升其音乐表现能力,增强团队协作精神,激发学生对音乐的热爱和创造力。
二、课程内容。
1. 非洲鼓基础知识。
学习非洲鼓的基本知识,包括非洲鼓的起源、种类、演奏技巧等内容,让学生对非洲鼓有一个全面的了解。
2. 非洲鼓节奏训练。
通过教授非洲鼓的常见节奏,让学生掌握非洲鼓的基本节奏,培养学生的节奏感和音乐表现力。
3. 非洲鼓曲目学习。
学习非洲鼓的经典曲目,让学生通过实际演奏来感受非洲鼓音乐的魅力,提高演奏技巧和音乐表现能力。
4. 团队合作训练。
通过合奏和合作演奏,培养学生的团队协作精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感。
三、教学方法。
1. 多媒体教学。
结合图片、视频等多媒体资料,生动形象地展示非洲鼓的演奏技巧和音乐魅力,让学生更加直观地理解和学习非洲鼓。
2. 实践教学。
通过实际演奏和练习,让学生亲身体验非洲鼓音乐的魅力,提高学生的演奏技巧和音乐表现能力。
3. 分组合作。
将学生分成小组,进行合奏和合作演奏训练,培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
四、教学评估。
1. 日常表现评估。
通过学生的课堂表现、作业完成情况等进行评估,及时发现学生的问题并给予指导和帮助。
2. 考核评估。
定期进行非洲鼓演奏考核,评估学生的音乐表现能力和演奏水平,激励学生努力学习,提高表现水平。
五、课程实施环节。
1. 课前准备。
老师需要提前准备好教学所需的非洲鼓乐器、教材和多媒体资料,确保教学顺利进行。
2. 课堂教学。
老师要根据学生的实际情况和学习进度,合理安排课堂教学内容,引导学生积极参与,激发学生学习兴趣。
3. 课后辅导。
老师要及时对学生的学习情况进行跟踪和辅导,帮助学生解决学习中的问题,提高学生的学习效果。
六、课程总结。
非洲鼓课程的实施旨在通过系统的非洲鼓教学,培养学生的音乐素养,提升其音乐表现能力,增强团队协作精神,激发学生对音乐的热爱和创造力。
非洲手鼓演奏课程纲要
非洲手鼓演奏课程纲要一、大体项目(一)课程名称:《非洲手鼓演奏》(二)课程类型:兴趣特长类(三)适用年级:高一、二、三年级二、课程背景及目标课程背景非洲手鼓是具有十分丰硕节拍的艺术表现形式。
其品种繁多、节拍丰硕、是实施音乐审美教育、培育学生音乐审美能力的重要途径。
对学生培育、发展演奏鼓乐的兴趣与爱好,增强自信心,发掘、发展其演出潜能和创造性潜能,具有重要意义;学生运用演奏非洲鼓表达情感,与他人沟通、融洽情感,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。
同时非洲鼓乐”对学生来讲比较陌生,但陌生的同时学生也会感到新奇,因此要抓住好奇心理,以学生为主体,突出学生主体的主动探索研究和实践,设计形式多样、灵活有趣的艺术实践和创新活动,充分调动学生的学习踊跃性。
主要方式和实践活动有:情境创设、聆听、合作探讨、游戏、节拍创编并演奏等活动,将知识技术与音乐实践活动密切结合,由浅入深,由易而难,慢慢感知、体验非洲鼓乐的节拍特点。
具体目标(一)技术目标1.学会演奏非洲鼓,可以为具体的音乐编配伴奏二、掌握一门演奏乐器,提高兴趣(二)情感目标一、通过演奏学习活动,以踊跃的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点,喜爱非洲音乐,并能以正确的态度对待世界多元音乐文化。
二、能够发挥想象力,培育创新精神。
3、通过演奏等音乐实践活动,理解鼓在非洲人民生活中的重腹地位。
拓宽视野,了解非洲的社会功能。
4、通过演奏训练,培育个人对集体的责任,感悟与人合作的的精神。
三、具体内容第一章非洲手鼓的介绍第一节非洲手鼓的名字与来历及作用第二节非洲的形状、材质第三节非洲手鼓的魅力第四节维寄百科对非洲手鼓的介绍第二章非洲手鼓的演奏入门第一节非洲手鼓的演奏形式、演奏姿势及调音第二节非洲手鼓的非洲手鼓的三个大体音第三节大体节拍练习第四节常见的伴奏型练习第三章Djembe特殊段落部份练习第一节solo、call、roll、break第二节solo、call、roll鼓谱练习第四章伴奏歌曲鼓谱1、一刹时二、3、4、难忘的一天》鼓谱五、六、7、八、九、10、第五章Djembe传统打法鼓谱四、课程实施(一)课时安排兴趣特长类课程,适用于高一、高二、三年级。
幼儿园非洲打击乐器教学方案
幼儿园非洲打击乐器教学方案1. 目标本教学方案旨在介绍非洲打击乐器,培养幼儿的音乐兴趣和节奏感,提高他们的音乐表达能力和团队合作能力。
2. 教学内容2.1 非洲打击乐器介绍:介绍非洲常见的打击乐器,如非洲鼓、沙锤、木鱼等,让幼儿了解它们的起源、特点和演奏方式。
2.2 打击乐器基本演奏技巧:教授幼儿基本的打击乐器演奏技巧,如敲击、摇晃、敲击节奏等,培养幼儿的节奏感和手眼协调能力。
2.3 制作非洲打击乐器:引导幼儿使用简单的材料制作非洲打击乐器,如用纸盘制作非洲鼓、用竹子制作沙锤等,增强他们的创造力和动手能力。
2.4 合奏和表演:组织幼儿进行打击乐器合奏练,培养他们的团队合作能力和集体意识,安排小型演出让幼儿展示所学技巧和成果。
3. 教学方法3.1 观摩:通过观看视频和图片,让幼儿对非洲打击乐器有直观的认识和了解。
3.2 互动体验:设置互动游戏和活动,让幼儿亲自尝试演奏非洲打击乐器,增加他们的参与感和兴趣。
3.3 分组合作:将幼儿分成小组,进行合作演奏和创作,培养他们的团队合作和沟通能力。
3.4 激励肯定:及时给予幼儿肯定和鼓励,激发他们的积极性和自信心。
4. 教学评估4.1 观察记录:教师通过观察幼儿的情况和表现,记录他们的进步和问题。
4.2 表演评价:对幼儿的合奏表演进行评价,给予积极的反馈和建议。
4.3 问卷调查:向家长发放问卷,了解他们对幼儿教学方案的评价和意见,从而不断改进和优化教学内容和方法。
5. 教学资源5.1 视频和图片资料:收集与非洲打击乐器相关的视频和图片,用于教学展示和参考。
5.2 打击乐器制作材料:准备制作非洲打击乐器所需的材料,如纸盘、竹子、绒布等。
5.3 音乐合奏曲目:选择适合幼儿演奏的音乐合奏曲目,提供给幼儿进行练和表演。
6. 教学安排6.1 教学时间:根据实际情况,安排每周一次或两次的非洲打击乐器教学活动,每次45分钟。
6.2 教学阶段:- 阶段一:非洲打击乐器介绍和基本演奏技巧教学。
幼儿园非洲鼓课程计划
非洲鼓,是一个俗称,通常指的是来自西非的Djembe(金贝鼓,坚贝鼓),是西非曼丁文化的代表性乐器。
非洲鼓属于西非土著民族的乐器,学起来相对于其他的乐器,没有音准上的困扰,孩子们学起来也简单。
开始上非洲鼓课程啦!老师跟孩子们仔细讲解敲非洲鼓节奏的方法,场下的小面的小朋友们个个竖起小耳朵,听的那么认真。
学习非洲鼓,首先要让宝贝们先认识非洲鼓,老师向宝贝们介绍非洲鼓。
宝贝们认学打鼓的坐姿,拍鼓的手势。
非洲鼓教学最主要还是培养孩子的节奏感,左右手及身体综合协调能力。
看我们学的多认真!非洲鼓属于打击乐器,节奏感强,能够调动孩子学习的积极性,而且是手鼓,可以增加孩子四肢的协调性,激发孩子的创造力和想象力。
把非洲鼓课程融进了我们的教学活动中,还真的别说,敲敲打打,玩中学,学中玩,孩子们都很喜欢非洲鼓。
非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法,深得孩子们的喜爱,在孩子敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。
同时使开发了幼儿左右脑培养的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。
小朋友学习非洲鼓意义通过双手技巧配合,进行从简单到复杂的肢体同向、斜向、速度、耐力等有氧训练对大脑进行刺激。
提高孩子对节奏的平衡性、敏感性准确性及其快速的反应能力。
学习非洲鼓的好处:1.能很好地锻炼孩子的四肢协调性,手脑协调能力。
2.非洲鼓通过双手技巧配合,进行从简单到复杂的肢体协调性,速度,耐力等有氧训练,对大脑进行刺激,激发被闲置的大脑空间与潜能。
3.提高孩子对节奏的平衡性,敏感性,快速反应能力!4.学习非洲鼓即可以掌握一门乐器又可以学习音乐,即可以提高气质增强记忆力又可以陶冶情操促进身心健康。
非洲鼓手鼓教案设计及反思
非洲鼓手鼓教案设计及反思教案标题:非洲鼓手鼓教案设计及反思教案目标:1. 介绍非洲鼓手鼓的起源、特点和演奏技巧。
2. 培养学生对非洲音乐的兴趣和欣赏能力。
3. 培养学生的合作精神和节奏感。
教学内容:1. 非洲鼓手鼓的起源和演奏背景。
2. 非洲鼓手鼓的基本演奏技巧和节奏模式。
3. 学习一首简单的非洲鼓手鼓曲目并进行合奏。
教学步骤:引入:1. 利用图片、视频或音频素材介绍非洲鼓手鼓的起源和演奏背景,激发学生的兴趣。
探究:2. 分发非洲鼓手鼓的基本演奏技巧手册,让学生自主学习。
3. 引导学生观看演示视频,模仿演奏动作和节奏。
实践:4. 将学生分成小组,每个小组配备一把非洲鼓手鼓。
5. 指导学生在小组内练习基本演奏技巧和节奏模式。
6. 引导学生合作演奏一首简单的非洲鼓手鼓曲目。
总结:7. 学生展示合奏成果,并进行互相欣赏和评价。
8. 回顾学习过程,总结非洲鼓手鼓的特点和学习收获。
教学反思:本节课教学中,学生通过观看、模仿和实践的方式,有效地学习了非洲鼓手鼓的基本演奏技巧和节奏模式。
小组合作演奏的活动培养了学生的合作精神和团队意识。
然而,在教学中可能会遇到以下问题需要改进:1. 时间安排:确保每个学生都有足够的时间练习和掌握演奏技巧。
2. 学生参与度:鼓励所有学生积极参与,提供更多的互动机会。
3. 资源准备:确保每个小组都有足够的非洲鼓手鼓和其他所需的教学资源。
改进措施:1. 增加练习时间:可以在课堂外提供练习材料和指导,让学生有更多时间练习。
2. 差异化教学:根据学生的水平和兴趣,提供不同难度的演奏任务,激发学生的积极性。
3. 资源准备:提前准备足够的非洲鼓手鼓和其他所需的教学资源,确保每个学生都能参与到活动中。
通过不断反思和改进教学,可以提高学生的学习效果和兴趣,使教案更加完善和有效。
非洲鼓教学大纲
非洲鼓教学大纲一、引言非洲鼓是非洲文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的艺术内涵。
其独特的节奏感和原始的表演方式深受人们喜爱。
本大纲旨在指导非洲鼓教学的内容和方法,帮助学习者系统地学习和掌握非洲鼓的基本知识和技巧。
二、教学目标1.了解非洲鼓的起源、发展及其在非洲文化中的地位;2.掌握非洲鼓的基本演奏技巧和节奏感;3.培养学生的协作意识和音乐表达能力;4.通过学习非洲鼓,提升学生对多样民族音乐的欣赏和理解能力。
三、教学内容1.非洲鼓的历史和文化背景介绍a.非洲鼓的起源和传播b.非洲鼓与宗教、社会的关系c.不同地区非洲鼓的特点和风格2.非洲鼓的基本构造和演奏技巧a.非洲鼓的分类和种类b.非洲鼓的基本演奏姿势和持鼓方法c.非洲鼓的基本敲击技巧和发音要点3.非洲鼓的基本节奏感和乐曲演奏a.非洲鼓的基本节奏模式和拍子b.学习并演奏几首常见的非洲鼓乐曲c.掌握演奏中的动态变化和表现技巧4.非洲鼓与舞蹈的结合a.介绍非洲鼓与非洲舞蹈的关系b.学习基本舞步和舞蹈动作c.演奏和伴奏非洲舞蹈乐曲5.非洲鼓的演绎与创作a.鼓点编创和即兴演奏b.合奏与个人表演的平衡c.了解非洲鼓在当代音乐中的应用四、教学方法1.理论与实践相结合:通过讲解与示范引导学生理解非洲鼓的知识,结合实际演奏提高技能水平。
2.分组合作学习:利用小组合作学习的方式,培养学生的协作意识和团队合作精神。
3.现场教学观摩:邀请非洲鼓表演团体进行现场演出与指导,提供学生丰富的学习资源与实践机会。
4.个别辅导与评估:针对学生的个别差异,进行有针对性的辅导与评估,促进学生的个人发展与进步。
五、教学评估1.日常表现评价:根据学生在课堂上的听、说、演奏、表现等方面的表现进行评价。
2.课堂作业评价:布置与非洲鼓相关的任务和作业,评价学生的学习效果和个人投入。
3.演奏展示与测试:进行定期的演奏展示和测试,评价学生的技能水平和艺术表达能力。
六、教学资源1.非洲鼓乐器和配件2.相关文献和音乐资料3.非洲鼓演奏视频和音频资源4.非洲鼓表演团体和专业指导人员的指导与支持七、结语通过本教学大纲,学生将能够全面系统地学习和掌握非洲鼓的基本知识和演奏技巧,培养对非洲文化的认识和理解,提升音乐表达能力和团队合作意识。
音乐教研室优质课非洲鼓(3篇)
第1篇一、引言非洲鼓,作为世界上最古老的打击乐器之一,以其独特的节奏和热情洋溢的演奏风格,深受世界各地音乐爱好者的喜爱。
在我国,随着音乐教育的普及,非洲鼓逐渐走进校园,成为音乐教研室的一门优质课程。
本文将围绕音乐教研室优质课——非洲鼓,从课程设计、教学方法、教学成果等方面进行探讨。
二、课程设计1. 课程目标(1)培养学生对非洲鼓的兴趣和热爱,提高学生的音乐素养。
(2)掌握非洲鼓的基本演奏技巧,能够独立演奏简单的曲目。
(3)培养学生的团队协作精神,提高学生的沟通与表达能力。
2. 课程内容(1)非洲鼓的历史与文化(2)非洲鼓的构造与分类(3)非洲鼓的基本演奏技巧(4)非洲鼓的节奏与和声(5)非洲鼓的演奏曲目三、教学方法1. 情境教学法在课堂上,教师通过播放非洲鼓的演奏视频、展示非洲鼓的图片等方式,为学生营造一个充满非洲鼓氛围的学习环境,激发学生的学习兴趣。
2. 分组合作法将学生分成若干小组,每组选择一首非洲鼓曲目进行学习与演奏。
在小组合作过程中,教师引导学生互相学习、互相帮助,共同提高。
3. 演示法教师亲自示范非洲鼓的演奏技巧,让学生直观地了解和掌握演奏方法。
同时,邀请优秀学生进行展示,激发学生的学习动力。
4. 反馈法在课堂教学中,教师及时给予学生反馈,肯定学生的优点,指出学生的不足,帮助学生不断进步。
四、教学成果1. 学生兴趣浓厚通过非洲鼓课程的学习,学生们对非洲鼓产生了浓厚的兴趣,积极参与课堂活动,课后主动练习。
2. 演奏技巧提高在教师的指导下,学生们掌握了非洲鼓的基本演奏技巧,能够独立演奏简单的曲目。
3. 团队协作能力增强在小组合作中,学生们学会了沟通与协作,共同完成了非洲鼓的演奏任务。
4. 沟通表达能力提升在课堂上,学生们学会了用音乐表达自己的情感,提高了沟通表达能力。
五、结语非洲鼓作为一门具有丰富文化内涵的音乐课程,在我国音乐教育中具有重要地位。
音乐教研室优质课——非洲鼓,通过科学合理的课程设计、多样的教学方法,取得了显著的教学成果。
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2、培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3、通过非洲鼓的演奏,提高幼儿的协调能力和团队合作精神。
4、激发幼儿对音乐和不同文化的兴趣。
二、教学重难点1、教学重点(1)掌握非洲鼓的正确持鼓姿势和敲击方法。
(2)能够跟随节奏进行简单的演奏。
2、教学难点(1)理解和把握复杂的节奏型。
(2)在团队演奏中保持节奏的一致性和协调性。
三、教学准备1、若干个非洲鼓。
2、教学视频和音乐素材。
3、节奏图谱。
四、教学过程1、导入(5 分钟)通过播放一段充满活力的非洲音乐,展示非洲鼓的演奏视频,引起幼儿的兴趣。
问幼儿:“小朋友们,你们看这个鼓和我们平时见到的鼓有什么不一样呀?”引导幼儿观察非洲鼓的外形特点。
2、认识非洲鼓(10 分钟)(1)向幼儿介绍非洲鼓的构造,包括鼓面、鼓身和鼓绳等部分。
(2)让幼儿亲手触摸非洲鼓,感受其材质和质感。
3、学习持鼓姿势和敲击方法(15 分钟)(1)教师示范正确的持鼓姿势,让幼儿模仿。
如:坐在椅子上,将鼓夹在两腿之间,鼓面倾斜。
(2)教幼儿用手掌和手指的不同部位敲击鼓面,产生不同的声音。
先从简单的单手敲击开始,再练习双手交替敲击。
4、节奏感知(15 分钟)(1)播放简单的节奏音乐,让幼儿跟着音乐的节奏拍手、跺脚,感受节奏的强弱和快慢。
(2)出示节奏图谱,用简单的符号表示不同的节奏型,如:“X”表示一拍,“XX”表示两拍,引导幼儿认识和理解。
5、简单演奏练习(20 分钟)(1)教师带领幼儿一起,按照节奏图谱,用非洲鼓敲击出简单的节奏。
(2)逐步增加难度,变换节奏型,让幼儿练习。
6、小组演奏(20 分钟)(1)将幼儿分成若干小组,每个小组发放一个非洲鼓。
(2)让小组内的幼儿互相配合,共同演奏一段简单的乐曲。
(3)教师巡回指导,帮助幼儿解决在演奏中出现的问题。
7、展示与评价(15 分钟)(1)每个小组轮流上台展示他们的演奏成果。
(2)其他小组的幼儿认真倾听,并给予掌声鼓励。
大班非洲鼓班本课程方案模板
一、课程名称大班非洲鼓特色课程二、课程背景非洲鼓作为一种节奏感强烈、易于上手、具有丰富表现力的打击乐器,非常适合幼儿园大班儿童进行音乐启蒙教育。
通过非洲鼓的学习,可以帮助幼儿提高节奏感、增强四肢协调能力、培养团队合作精神,同时激发幼儿对音乐的兴趣和创造力。
三、课程目标1. 了解非洲鼓的基本构造、演奏姿势和演奏技巧。
2. 培养幼儿的节奏感,提高音乐素养。
3. 增强幼儿四肢协调能力,提高身体灵活性。
4. 培养幼儿的团队合作精神,提高社交能力。
5. 激发幼儿的音乐兴趣,培养幼儿的创造力。
四、课程内容1. 非洲鼓基础知识:介绍非洲鼓的起源、种类、构造等。
2. 非洲鼓演奏技巧:教授正确的演奏姿势、基本节奏、音色变化等。
3. 非洲鼓曲目学习:挑选适合大班幼儿的曲目,如《小宝贝》、《Sam Sam》等。
4. 非洲鼓合奏:组织幼儿进行简单的合奏练习,培养团队合作精神。
5. 非洲鼓表演:组织幼儿进行非洲鼓表演,提高幼儿的自信心和表现力。
五、课程实施1. 教学方法:采用启发式、互动式、游戏化的教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教学步骤:a. 导入:通过故事、图片等形式导入非洲鼓知识,激发幼儿兴趣。
b. 讲解:讲解非洲鼓的基本构造、演奏姿势和技巧。
c. 实践:让幼儿跟随教师进行实际操作,巩固所学知识。
d. 演练:组织幼儿进行合奏、表演等活动,提高幼儿的综合能力。
3. 教学评价:通过观察、提问、测试等方式对幼儿的学习情况进行评价。
六、课程资源1. 非洲鼓乐器:提供足够数量的非洲鼓,保证每位幼儿都能进行实际操作。
2. 教学课件:制作非洲鼓教学课件,丰富教学内容。
3. 音乐资源:收集适合大班幼儿的非洲鼓曲目,丰富教学资源。
七、课程特色1. 互动性强:通过互动游戏、合奏等形式,提高幼儿的参与度。
2. 实践性强:注重实际操作,让幼儿在动手实践中掌握技能。
3. 创新性强:结合幼儿兴趣,设计富有创意的教学活动。
八、课程周期本课程周期为1学期,每周1次课,每次课1课时。
非洲鼓教学计划
非洲鼓教学计划
一、课程目标
1. 让学生了解非洲鼓的历史和文化背景。
2. 学生能掌握基本的鼓点和拍子,如四分音符、八分音符等。
3. 学生能按照指导学习一些简单的非洲鼓节奏和模式。
4. 培养学生团队合作的能力。
二、教学内容安排
1. 非洲鼓简介(文化背景介绍)
2. 非洲鼓基本概念和名称
3. 体操练习和基本手法训练
4. 四分音符和八分音符的学习
5. 一些简单的非洲鼓节奏模仿练习
6. 学习并表演一些经典的非洲鼓小曲
7. 组合表演练习培养团队合作意识
三、考核方式
1. 过程考核(课堂积极性30%及操练情况30%)
2. 期末考核(节奏模仿20%及小曲表演20%)
3. 团队合作考核(20%)
四、安全教学注意事项
1. 学习前热身运动,预防肌肉拉伤
2. 选择适度的强度练习
3. 定期更换鼓棒,保护鼓面
4. 练习时需正确的姿势,防止误伤他人
5. 体贴他人,合作学习。
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非洲手鼓演奏课程纲要
一、基本项目
(一)课程名称:《非洲手鼓演奏》
(二)课程类型:兴趣特长类
(三)适用年级:高一、二、三年级
二、课程背景及目标
非洲手鼓是具有十分丰富节奏的艺术表现形式。
其品种繁多、节奏丰富、是
实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。
对学生培养、发展演奏鼓乐的兴趣与爱好,增强自信心,发掘、发展其表演潜能和创造性潜能,具有重要意义;学生运用演奏非洲鼓表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。
同时非洲鼓乐”对学生来说比较陌生,但陌生的同时学生也会感到新奇,因此要抓住好奇心理,以学生为主体,突出学生主体的主动探索研究和实践,设计形式多样、灵活有趣的艺术实践以及创新活动,充分调动学生的学习积极性。
主要方式和实践活动有:情境创设、聆听、合作探究、游戏、节奏创编并演奏等活动,将知识技能与音乐实践活动密切结合,由浅入深,由易而难,逐步感知、体验非洲鼓乐的节奏特点。
具体目标
(一)技术目标
1 .学会演奏非洲鼓,可以为具体的音乐编配伴奏
2、掌握一门演奏乐器,提咼兴趣
(二)情感目标
1、通过演奏学习活动,以积极的态度感受非洲民族民间音乐的风格特点,喜爱非洲音乐,并能以正确的态度对待世界多元音乐文化。
2、能够发挥想象力,培养创新精神。
3、通过演奏等音乐实践活动,理解鼓在非洲人民生活中的重要地位。
拓宽视野,了解非洲的社会功能。
4、通过演奏训练,培养个人对集体的责任,感悟与人合作的的精神。
、具体内容第一章非洲手鼓的介绍
第一节非洲手鼓的名字与来历及作用
第二节非洲的形状、材质
第三节非洲手鼓的魅力
第四节维寄百科对非洲手鼓的介绍
第二章非洲手鼓的演奏入门
第一节非洲手鼓的演奏形式、演奏姿势及调音第二节非洲手鼓的非洲手鼓的三个基本音
第三节基本节奏练习
第四节常见的伴奏型练习
第三章Djembe特殊段落部分练习
第一节solo、call、roll 、break
第二节solo、call、roll鼓谱练习
第四章伴奏歌曲鼓谱
1、一瞬间
2、《加州旅馆》鼓谱
3、《安和桥》鼓谱
4、难忘的一天》鼓谱
5、《温暖》鼓谱
6《传奇》鼓谱
7、《打起手鼓唱起歌》
8、《命中注定》鼓谱
9、3/4拍《丁香花》
10、6/8拍《春天里》
第五章Djembe传统打法鼓谱
基本功热身练习节奏型
基本功热身练习2
中高音转换的练习
中高音与低音转换的练习
四、八、十六分音符为主
八、十六分音符在后半拍
前八后十六为主的练习前十六后八为主的练习附点为主的练习八分音符切分为主的练习八分十六拍复杂节奏为主八分音符三连音为主六连音为主的练习装饰音的练习重音移位的练习左手耐力和力度的练习最常用Djembe节奏型
四、课程实施
(一)课时安排
兴趣特长类课程,适用于高一、高二、三年级。
授课时间为每周一节一个课时,共18课时,1个学分。
(二)教学建议
1、激发学生兴趣为主
兴趣是学生学习的动力,应该说选择非洲手鼓的演奏的学生对这门艺术是比较感兴趣的,但由于排练过程比较枯燥乏味,作品成型之前总要经过反复地磨合训练,而且演奏过程中会出现手疼等问题,所以教师应用适当的方法来为学生设定短期目标,以免学生在漫长的排练过程中失去学习的兴趣。
我的一些做法:每个月设定一个学习目标,月底用DV把排练的过程摄录下来,把每次的排练片段与音像资料作对比鉴赏,让学生自己总结存在的问题,确定今后排练的方向和目标。
这种做法不仅能激发学生的兴趣,而且能促进学生不断前进。
此外,还要争取演出的机会,所谓“台上一分钟,台下十年功”。
其实有很多学生都期待经过一段时间的排练能有展示的机会。
老师也应该理解学生这一想法,尽可能在作品从“完整”到“完美”的这段时间内多创造一些演出的机会来满足学生的心理需求,以此为动力鼓励学生积极参与排练。
2、科学安排内容
每周的排练时间非常珍贵,如果教师在安排内容时考虑不周全的话,将会影响排练的进度和效果。
⑴、建立共同的目标
训练前教师应告诉学生本周排练的内容,让师生彼此都建立共同目标,更应该严格按照原先制定好的计划完成排练内容,如果确实有部分队员跟不上的话教师另外加时训练。
(2)、难易安排
欲速则不达,由易到难,合理安排演奏练习,让学生做到演奏基础扎实稳定。
3、勤反思
每次训练结束后,教师应及时反思,对原有计划进行修整,确定下次的练习内容和步骤,并总结此次排练的不足之处,思考解决方法。
我认为在排练时间允许的情况下,多让学生参与排练效果的思考总结,提升自己的参与感和增强他们的音乐审美意识。
相信“坚持是一种力量”,这种力量一定可以推动自己和学生继续探索非洲手鼓艺术的魅力。
五、课程评价教师评价:
(1)教师从教必须有计划、有进度、有教案、有考勤评价记录。
(2)教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定课时与教学目标。
(3)教师应保存学生作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。
(4)教务处通过听课、查阅资料、访问等形式对教师考核,记入业务档案。
2、学生评价:
(1)采用活动表现评级、特长发展实际情况评级或竞赛成绩等多种方式灵活评价,一般按照考核+考勤”的办法来评价。
(2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价,可分为优秀”良好” 一般”
差”记录,作为"优秀学生"评比条件。
(3)学习的成果。
学生成果通过竞赛评比、汇报演出等形式展示,成绩优异者可将其成果记入学生学籍档案。
(4)学生自我评价.学习评价表:
(5)学习成果(通过实践操作、竞赛、评比、汇报演出等形式展示)。