工业分布和发展

加工 再加 工
纺织
炼钢
汽车生产
服装生产
从自然界取 得物质资源
对原材料进行加工
再加工
工业生产特点： 阶段性；联系性；计划性。
1、重工业：以生产生产资料为主的工业部门 （如钢铁、煤炭、机械工业等） 工业的类型： 2、轻工业：以生产生活资料为主的工业部门 （如纺织、食品、服装工业等）
3、关于工业在国民经济中的地位的教学设
美国的硅谷
中国的硅谷—中关村
在浓密的绿荫下，在宽阔 的道路和街道两旁，现代化建筑 掩映在田园诗般的优美恬静的气 氛之中。这里的工厂没有高耸的 烟囱，也听不到机器的轰鸣。 但是，这里的每一项重要发 明，都会影响到全世界电子工业 发展，自20世纪60年代以来，世 界电子工业更新换代的新产品、 新技术、新设备、新工艺，几乎 都出自这里。
请同学门仔细观察下面工业生产过程。并思考以下几个问题： 1、工业生产过程分哪三个阶段 3、工业生产特点 3、工业的分类 （小组讨论2分钟）
汽车生产 开采铁矿，为冶炼钢铁 提供原料。
炼钢 冶炼钢铁，为汽车制造厂提供钢材。
棉花摘采 为纺织提供原料
纺织 为制衣厂提供棉布
服装生产
机械采煤
棉花摘采
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发展条件：交通条件、市场条件 特点:全国最大的综合性工业基地


作业

课外阅读:请同学们回去查阅有关京津唐和珠江三角洲两 个工业区的资料,按照我们今天分析的思路和方法了解它 们各自发展工业的条件.
【积极发展高新技术产业】
1. 引导学生读图4.30“高新技术产业结硕果”，帮助学生理解高 新技术产业的内涵：高新技术产业是建立在新的科学技术基础 上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产 品的科技含量很高。 2. 引导学生读图4.29“北京高新技术园区”，找出中关村科技园 区的位置。引导学生分析高新技术产业的主要特点。 3. 引导学生读图4.31“国家级高新技术产业开发区”，分析得出 我国高新技术产业开发区的分布特点：多依附于大城市，呈现 出大分散、小集中的特点。除青海和西藏外，其他省区的中心 城市都建有高新技术产业开发区。 4.地理位置不同的高新技术产业开发区，具有不同的产业开发 重点。举出我国沿海、沿边和内地的高新技术产业开发区的实 例，向学生介绍
我们搞生物研究，离不 开显微镜。而各种各样 的显微镜等先进的仪器 设备，是由工业提供的
火箭 国防现代化需要有先进 的武器装备。而武器装备 的生产，离不开工业提供 的机器设备和原材料。
坦克
军舰
工业在国民经济中的地位：
工业是国民经济的主导， 是国家财政收入的主要来 源，也是国家经济自主、 政治独立、国防现代化的 根本保证
中国的硅谷——中关村科技园区
中关村鼎好电子商城
高科技术产业的发展
高科技术产业的分布有什么特点？
大 分 散 小 集 中
依 附 大 城 市

高新技术产业要求布局在技术发达、知识密集、人才聚集 的区域。京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
我国高新技术产业开发区，产 业开发的重点
沿海地区:科技园型 沿边地区:贸易导向型 内地:与军工关系密切的产业
什么叫高新技术产业 ?有何特 点?

高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的 新兴产业，经济增长速度快，产品更新换代快， 是构成一个国家综合国力的主要因素。
高新技术产业包括哪些部门? 主要部门:以电子和信息产业为“龙头”。 主要包括电子工业、半导体工业、核工业、 航天工业、高分子合成工业、遗传工程、 激光工业等。
采访
现代化的农业真是离不开工业 的支持。化肥、农药、电力设 备，还有各种各样的播种机、 插秧机、收割机、运输工具， 大大提高了农业生产水平。
我国很多城市建设的步 伐很快，一座座高楼大 厦拔地而起，一条条公 路相继建成。如果没有 工业为我们提供的建筑 机械、新型建筑材料， 就不可能有这样的高质 量和高速度。
【工业的空间分布】
教学思路 引导学生读图4.26“我国工业的分布”， 分析我国工业的分布大势。引导学生在 图中找出：京广线、京沪线、哈大线等 铁路沿线的工业城市；黄河、长江沿线 的工业城市；沿海四个工业区的位置和 范围，以及经济特区和沿海开放城市。 沿海的工业区是最发达的经济核心区， 应作为重点内容
第三节 工业的分布与发展
教学目标
1. 知道工业生产的一般过程，以及工业 生产各部门之间的联系。 2. 认识工业在国民经济中的地位和作用， 以及和人民生活的关系。 3. 掌握我国工业发达地带和主要的工业 地区、工业城市分布，初步学会分析 工业基地的形成和发展的条件。 4.知道我国高新技术产业的发展特点。

谢谢莅临指导 再见
【引入新课】 引导学生观察：①图4.25“张 梦的家”，②我们的教室， 找出工业产品，并说出相关 的工业部门，使学生认识到 工业与人们的日常生活息息 相关，激发学生学习工业生产
的兴趣。
邀 请 你 们 参 观 同 学 的 家
空调
电视 沙发
找 出 家 中 的 主 要 工 业 产 品
【工业与我们】
1.关于工业生产过程的教学设计。 引导学生读图4.24“什么是工业”，并分析得出工业 生产的过程一般可分为三个阶段，即从自然界取得 物质资源阶段，对原材料进行加工阶段，对原材料 进行加工后再加工阶段。举2个实例说明 ，实例课件 展示。由上述内容可让学生归纳出工业生产过程的 阶段性、相互联系性和计划性的特点。 2完成活动练习1、2两题内容。 由于电视机内部零件复杂，学生绘制生产联系图的 难度较大，故只要求学生绘出灯具、餐桌、食品的 生产联系图。在此基础上，再找出分属于重工业和 轻工业的各个部门。
机械工业
煤炭工业
活动1
钢铁工业
1、辽中南地区 有哪些主要资源？
2、辽中南地区有 哪些主要的工 业?
造船工业
3、联系资源 和工业的分布 状况，分析资 源条件对工业 分布的影响
铁矿
石油
煤矿
工业布局靠近原料产地
活动2
京 沪
1、上海有哪些主要 工业？与辽中南工 业区相比有什么不 同？ 2、上海附近有没有 发展钢铁工业所必需 的铁、煤等资源？ （没有） 3、上海运输煤铁 主要利用什么运输 （铁路、水路） 方式？ 4、思考上海发展钢 铁工业的主要条件？ （交通、市场） 化学工业 纺织工业
1、 、 、 等铁路沿线，形成了很多具 有全国意义的工业基地。
问题： 1、我国工业的分布，具有沿铁路分布的特点， 这样分布有什么优越性？你认为影响工业分 布的因素有什么？ 2、题目中换成其他铁路可以吗？你举例说 明。
2、
流域是能源开发的 重要工业地带。
包头
徐州
1、黄河上游 资源丰 富，中游 资源丰富， 下游 资源丰富。 2、你认为我国工业的分布， 受 分布的影响
3、长江沿线形成了以 发达地带
、 、 、 等城市为中心的沿江经济
你能把四个主要城市落实到地图上吗？
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辽中南.
京津唐
长江三角洲.
珠江三角洲
Байду номын сангаас
线 沪 杭 线
钢铁工业
机械工业

主要工业：钢铁、机械、化学、纺织、电子、有色 金属等工业——轻重工业都很发达，是全国最大的 综合型工业基地。 条件分析：上海附近虽没有煤、铁资源，但它却发 挥该地区的交通优势，靠便利的铁路和海上运输从 外面引进资源。此外，从市场的角度分析，该区工 业城市密集，机械工业发达，对钢铁需求量大，销 售市场广阔。
计。 引导学生阅读农民、建筑师、科学家、军 人对工业重要性的评述，使学生认识到工 业是国民经济中最重要的物质生产部门之 一。教师还可以让学生扮演多种角色，例 如医生、记者、电视节目主持人、售货员 等，从各自行业角度寻找与工业生产的联 系，体会工业在国民经济中的主导作用。

走进各行各业,分别采访农民、建筑工程师、 科学家和军人，深入了解工业在各个领域所 起的作用