孩子要学会自己做作业

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培养小学生自己独立完成作业的能力

培养小学生自己独立完成作业的能力在当前教育环境中，培养小学生独立完成作业的能力变得尤为重要。

这是因为，通过自己独立完成作业，小学生可以锻炼自己的思考能力、动手能力和解决问题的能力，培养他们的自主学习意识和习惯。

然而，要让小学生自己独立完成作业，并不是一件容易的事情。

下面，我将介绍一些方法和策略，帮助小学生培养自己独立完成作业的能力。

首先，为小学生提供良好的学习环境非常重要。

家庭环境是一个良好的孩子学习的基础，我们可以为孩子创造一个安静、整洁的学习环境。

在这个环境中，孩子会更加集中精力，提高学习效果。

同时，我们也可以为孩子提供必要的学习工具和资源，确保他们能够顺利完成作业。

其次，培养小学生良好的学习习惯也是非常重要的。

我们可以从小事做起，比如培养孩子的时间管理能力。

为孩子设定固定的作业时间，让他们知道每天都要按时完成作业，并将其纳入到他们的日常生活中。

此外，我们也可以鼓励孩子制定学习计划，并监督他们按照计划执行。

通过这样的方式，孩子能够养成良好的学习习惯，提高自己的学习效果。

另外，我们还可以通过激发小学生的学习兴趣，增加他们自主学习的动力。

兴趣是最好的老师，当孩子对学习的内容感兴趣时，他们会自愿去主动学习。

我们可以从小学生感兴趣的领域入手，把学习与他们的兴趣相结合，让学习变得更加有趣。

同时，我们也可以鼓励孩子参加一些学科竞赛和活动，培养他们的自信心和竞争意识。

通过这些方式，可以激发孩子主动学习的欲望，提高他们自主完成作业的能力。

此外，我们还可以为小学生提供适度的帮助和指导。

当孩子遇到困难时，我们可以给予他们适当的帮助，引导他们找到解决问题的方法。

但是同时，我们也要注意适度，尽量避免代替孩子完成作业。

我们应该鼓励孩子自己思考和动手尝试，帮助他们建立起自信心和解决问题的能力。

最后，我们要给予小学生适当的奖励和鼓励。

当孩子独立完成作业时，我们应该及时给予他们适当的表扬和奖励。

这样可以让孩子感到自己的付出得到了认可和回报，增强他们自主学习的动力和信心。

培养幼儿的自主学习能力

培养幼儿的自主学习能力幼儿期是孩子成长发展的关键阶段，而培养幼儿的自主学习能力是其未来学习与成长的基石。

自主学习能力指的是孩子在学习中具备主动性、独立性和探索性，能够主动地参与学习活动，积极地寻找问题的解决方法。

下面将从家庭、幼儿园和学校等不同角度，探讨如何培养幼儿的自主学习能力。

一、家庭篇（1）创设良好学习环境：家庭是孩子成长的第一课堂，家长应创设丰富多样的学习环境，为孩子提供丰富的学习资源，如书籍、玩具等。

鼓励孩子参与家庭活动，培养他们的动手能力和解决问题的意识。

（2）培养良好学习习惯：家长应与孩子共同制定学习计划和目标，并在日常生活中督促孩子按时完成学习任务。

同时，要关注孩子的学习过程，鼓励他们学会总结和反思，培养自主学习的意识。

（3）激发孩子学习兴趣：了解孩子的兴趣爱好，提供多样化的学习体验，引导他们积极参与学习。

适时引导孩子探索感兴趣的领域，激发他们的学习动力，培养自主学习的能力。

二、幼儿园篇（1）创设自主学习环境：幼儿园是孩子切身体验学习的地方，应提供开放的学习环境，为孩子提供自主选择和自主决策的机会。

设置各类学习角，鼓励孩子主动选择，激发他们的学习兴趣。

（2）培养合作与分享精神：在幼儿园中，鼓励孩子进行小组活动，培养他们的合作和沟通能力。

同时，鼓励孩子向同伴分享所学知识和经验，促进互相学习，培养自主学习的习惯。

（3）关注幼儿兴趣发展：幼儿园应根据孩子的兴趣爱好，开设丰富多样的学习活动。

通过提供丰富的材料和资源，引导孩子自主选择学习内容，激发他们的好奇心和求知欲。

三、学校篇（1）开展个性化学习：学校应根据孩子的特长和兴趣，推行个性化学习，提供多元化的学习机会。

鼓励学生选择自己感兴趣的项目或课题，培养他们独立思考和解决问题的能力。

（2）引导自主学习管理：学校可以组织学生参与学习计划的制定和执行，培养他们合理安排时间、管理学习任务的能力。

通过学生自主学习管理的实践，激发他们的责任感和学习动力。

试着放手让孩子独立写作业文案

试着放手让孩子独立写作业文案
1.一定要叮嘱和鼓励孩子这些，促使孩子更加独立，培养孩子更好的待人处事！
2.闺女第一次住校，纵有万般不舍，也要试着放手，要学会独立面对困难，独立解决问题，新的起点，新的希望。

3.或许孩子长大了，有了属于自己的小秘密，父母不可能永远陪着她，学着放手是我未来一段的新领悟吧!
4.孩子今天第一次离开家，开始了住校生活，虽有万般不舍，可也要放手让你独立，新的起点，新的环境，愿你在遇良师益友，加油，宝贝。

5.放手，会让孩子通过锻炼自己的“失望肌肉”并培养解决问题的社会情感和技能。

三年级让孩子们自己记录作业

三年级让孩子们自己记录作业最近，我们班级的老师给我们一个新的任务，让我们自己记录作业。

这对我们来说是一项新的挑战，但也是一种培养自主学习能力的好机会。

每天下午放学后，我们都会在教室里坐下来，打开我们的作业本，开始认真记录当天的作业。

我们会写下每一科的作业名称和要求，还有截止日期。

然后，我们会根据老师的要求，完成作业并将其放入相应的文件夹中。

通过记录作业，我们学会了管理时间。

我们知道哪些作业是当天要完成的，哪些是未来几天内要完成的。

这让我们能够提前做好准备，合理安排时间，避免拖延和临时抱佛脚。

除了提醒我们完成作业，记录作业还有其他好处。

首先，我们可以更好地掌握自己的学习进度。

通过记录作业，我们可以清楚地看到哪些科目的作业已经完成，哪些科目的作业还没有开始。

这帮助我们了解自己在学习上的进展情况，并及时调整学习计划。

记录作业可以帮助我们建立良好的学习习惯。

当我们每天坐下来记录作业时，这成为了我们的一种例行公事。

我们开始意识到，完成作业是我们的责任和义务。

这种习惯会逐渐培养我们的自律性和责任感，使我们成为更好的学习者。

记录作业还有助于家长了解我们的学习情况。

每天放学后，我们都会带着记录好的作业回家。

家长可以通过查看我们的作业本，了解我们每天需要完成的任务，并及时和我们一起解决遇到的困难。

这样，家长和我们之间的沟通也更加顺畅。

虽然记录作业对我们来说是一个新的挑战，但我们在这个过程中学到了很多。

我们学会了如何合理安排时间，掌握学习进度，并建立了良好的学习习惯。

这对我们今后的学习和生活都非常有帮助。

三年级让孩子们自己记录作业是一项很有意义的任务。

通过记录作业，我们培养了自主学习能力，提高了时间管理能力，并建立了良好的学习习惯。

我相信，这将使我们在未来的学习中更加出色。

自主完成作业的倡议书

自主完成作业的倡议书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《自主完成作业倡议书》自主完成作业是每位学生应该具备的基本素质，也是培养学生独立思考能力、自主学习能力的必经之路。

自主完成作业不仅是为了完成老师布置的任务，更是为了提高自己的学习能力，培养自己的学习兴趣。

作为学生，我们应该认识到自主完成作业的重要性，珍惜这个学习的机会，努力做到自主完成作业。

自主完成作业是提高学习效率的重要方法。

在学习过程中，如果我们能够主动思考、独立解决问题，就能更快地理解和掌握知识。

相比于依赖他人或者抄袭答案，自主完成作业更能够让我们在实践中加深对知识的理解，提高对问题的解决能力。

只有通过自主完成作业，我们才能真正地掌握知识，提高学习效率。

自主完成作业是培养自主学习能力的重要途径。

当我们在完成作业的时候，需要自己探索、思考、解决问题，这样不仅能够增加我们对知识的理解程度，还能够提高我们的自主学习能力。

通过自主完成作业，我们可以培养自己独立思考的能力，提高自己解决问题的能力，逐渐成为一个独立自主的学习者。

自主完成作业也是提高学习成绩的有效途径。

只有通过自主完成作业，我们才能掌握更多的知识，提高解决问题的能力，从而在考试中取得更好的成绩。

在学习过程中，自主完成作业是提高学习成绩的基础，只有通过自主完成作业，我们才能更好地应对考试，取得优异的成绩。

我们呼吁每位同学都要认识到自主完成作业的重要性，珍惜这个学习机会，努力做到自主完成作业。

在未来的学习生活中，我们要自觉遵守规则，按时按量地完成作业，保持良好的学习习惯，提高自己的学习效率和学习成绩。

让我们共同努力，成为自主完成作业的示范者，为自己的学习之路添砖加瓦！第二篇示例：自主完成作业的倡议书各位老师，家长和同学们：我们要意识到自主完成作业的重要性。

作业是老师留给我们的任务，是检验我们学习成果的重要手段。

通过自主完成作业，我们可以对所学知识进行回顾和巩固，发现学习中的盲点和不足，从而更好地掌握知识，提高成绩。

如何培养学生良好的学习生活习惯

如何培养学生良好的学习生活习惯家长过分强调学习，很容易忽视孩子生活或学习过程中的一些良好的习惯，下面店铺收集了一些关于培养学生良好的学习生活习惯的方法，希望对你有帮助培养学生良好的学习生活习惯方法一、自己的事情自己做。

家长不要替孩子做他自己力所能及的事情，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做的习惯。

一些小件的衣物锻炼由孩子自己去洗。

要孩子做家务的目的，并非仅是要把繁琐的工作做好，或教孩子“如何去做”。

厨房整洁的重要性，比不上发展孩子的责任感、自立能力、自尊心、自信心和办事能力，因为这些都是健康人格的基础。

做家务也可帮孩子了解人必须合作和向着共同的目标努力。

当孩子在生活中养成了自己的事情自己做的习惯，养成主动做一些家务劳动的生活习惯时，孩子的独力意识与自我责任感就已增强了很多。

二、要从小节开始，持之以恒。

在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子•道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。

教师必须注意从一点一滴的小事抓起。

习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。

久而久之，学生的习惯就自然形成了。

三、培养学生对事物的感兴趣的习惯。

兴趣是求知的内在动力。

激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。

但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能有创造性地学习习惯，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。

课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。

做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”，这也一种习惯，保持对学习感兴趣的习惯。

孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀

孩子写作业要做到“三个三”,养成好习惯,成绩越来越优秀！纯纯母爱2018-01-16 18:39:46对于小学生来说,学会好的学习方法、养成好的学习习惯非常重要。

平时,每天孩子们都需要做作业,孩子写作业的时候恰恰就是家长可以利用起来,让孩子养成好的学习习惯、逐渐找到学习方法的好机会！小编给家长们建议,最好在孩子写作业时,家长与她一起做到“三个三”。

【1】---第一个三,“三不”所谓的“三不”就就是在孩子写作业的时候,不跟她说话;写作业不能吃东西;不能边写作业边玩。

这样“三不”就就是要求能给孩子创造一个相对可以集中精力的环境,最好家长也不要在孩子写作业时做过多分散孩子注意力的事情。

这样最大的好处就是能够培养孩子思想集中,高质量、高效率完成作业的好习惯。

【2】---第二个三,“三遍”这里说的“三遍就就是指,语文、英语字词错,订正三遍再继续,背课文三处地方背错,读三遍再背,数学错题先讲一遍,再出同题型2道。

一般在孩子平时作业中出现的错误都就是她平时掌握不太牢固的地方,所以一旦发现,最好能及时解决掉,这样做成绩提得会很快。

就如俗话所说,一回生二回熟,三回就就是老朋友,这就起到一个反复强化的作用。

这对孩子来说就是一个比较有效的学习方法,更就是一个高效率的学习习惯。

【3】---第三个三,“三到”不管就是学习,还就是做其她任何事情,想要成为优秀,“用心”二字非常重要。

所以家长要在孩子写作业的时候,帮助孩子做到用心写。

具体来说就就是要做到“三到”,也就就是眼到,手到,心到,在学习时能够做到这三点,好成绩就就是水到渠成的事儿。

没有家长的付出努力,孩子的优秀就会困难很多。

再好的学习成绩,也就是需要慢慢培养的,家长们与其在一旁空羡慕别人家孩子,还不如行动起来,跟孩子一起找到好方法,养成好习惯！。

孩子一定要学会做的五件事

孩子一定要学会做的五件事
1.简单的家务事：孩子应该学会做一些简单的家务事，如折叠衣服、洗碗、扫地、擦桌子等等。

这不仅可以帮助家长减轻负担，也可以培养孩子的责任心和独立能力。

2. 独立完成作业：孩子应该学会独立完成自己的作业，包括阅读、写作、数学和其他科目的作业。

这不仅可以让孩子获得更好的学习成绩，还可以培养孩子的自律和毅力。

3. 时间管理：孩子应该学会管理自己的时间，合理分配时间来完成各种任务，如学习、运动、娱乐等等。

这可以让孩子充分利用时间，提高效率，避免拖延和浪费时间。

4. 社交技能：孩子应该学会一些基本的社交技能，如与人交往、表达自己的观点、倾听别人的意见、尊重他人等等。

这可以让孩子获得更多的朋友，建立更好的人际关系，同时也可以提高孩子的情商和人际交往能力。

5. 健康习惯：孩子应该学会培养健康的生活习惯，如定期锻炼身体、注重饮食、保持良好的睡眠等等。

这可以让孩子保持健康的身体和良好的心情，同时也可以提高孩子的学习和生活质量。

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孩子小学阶段最需要养成的四种习惯

1、小孩子最需要养成的四种习惯：一、长时间集中注意力的习惯；二、时间观念；三、管理自己物品的习惯；四、独立做作业的习惯2、靠老人带，怎么培养孩子独立做作业？3、做作业速度和质量哪个更重要？4、陪读时间要有多长？怎么做？5、训练专注力的关键是什么？6、班主任的建议你为什么要听？7、孩子的自我管理能力我当了近20年的班主任，好班也带过，普通班也带过，光是一到五年级的大轮班就带过3轮，看着孩子们从一年级懵懵懂懂地进来，到五年级学习能力基本成型，有一点很深的感受——一个孩子有没有在小学低年段培养起良好的学习习惯，对于以后的学习真的是至关重要的。

1、孩子最需要养成的四种习惯学习习惯有很多，对于低年级学生来说，当务之急最需要养成以下四种习惯：长时间集中注意力的习惯以一年级为例，这个年龄段孩子的注意力集中只能是20-30分钟左右，所以小学每堂课是35分钟，这是根据孩子年龄特点来的。

但是如果孩子经过一定训练，集中注意力的时间会拉得很长。

注意力对听课的内容和效率有极大影响，培养专注力的方式有很多，但我想着重说说“做规矩”的问题，因为随着近年来国际教育理念的传播，不少家长会忽略“规矩”的重要性。

我曾经带过一个班，班上有两个男孩子，他们读的幼儿园是国际教育模式的幼儿园，非常注重培养孩子的创新力，鼓励天性发展，这很好，但有个问题是，完全没有给孩子做过“规矩”。

一年级上课时，整个人坐没坐相，一堂课不停地动，手上不停地玩笔，东张西望，一节课下来基本什么都没听进去。

我说的“规矩”不是要让孩子一动不动，一动不动是违反天性的，但既然上课，就要有一个基本规范的坐姿，不能葛优瘫或者一刻不停地动，这样是没有办法进入积极专注听课的状态的。

至于转笔，可能有些家长觉得无关紧要，但对于小孩子来说，如果一节课一刻不停地在转笔玩笔的话，这些小动作一定是会分散专注力的。

我们把孩子的问题反馈给家长，希望家长在家一起配合给孩子建立起良好的行为规范，进而培养专注力。

小学生生活自理

小学生生活自理
小学生是一个快乐、活泼的群体，他们在学校里学习知识，同时也需要学会自理。

生活自理是小学生成长的重要一环，它不仅可以培养孩子的独立性，还可以让他们学会照顾自己和他人。

首先，小学生要学会自己整理书包和课桌。

每天放学后，要把课本、作业本、
文具等物品整齐地放进书包里，不要乱七八糟地塞进去。

课桌也要保持整洁，把用过的纸张、废弃的文具放到指定的地方，不要乱扔乱放。

其次，小学生要学会自己整理衣物和鞋子。

每天回家后，要把脏衣服放进指定
的篮子里，不要乱丢在地上。

鞋子也要整齐地放在鞋架上，不要随意乱扔。

同时，要学会自己穿脱衣服和鞋子，不要总是依赖大人的帮助。

另外，小学生还要学会自己洗漱和吃饭。

每天早晚要按时刷牙洗脸，保持口腔
和面部的清洁。

吃饭时要学会自己动手，不要总是依赖大人喂饭。

同时，要学会用筷子和勺子，不要总是用手抓食物。

总之，小学生生活自理是一个渐进的过程，需要家长和老师的耐心指导和引导。

只有通过不断的练习和培养，小学生才能真正学会独立自理，成为一个懂得照顾自己和他人的孩子。

希望每个小学生都能在生活自理中茁壮成长，成为未来的栋梁之才。

在家里如何培养孩子的自理能力

在家里如何培养孩子的自理能力
在家里培养孩子的自理能力可以从以下几个方面入手：
1.明确自理任务：为孩子制定一些简单的自理任务，如穿衣、洗脸、刷牙、整理玩具等。

让孩子明白这些任务是他们自己的责任。

2.给予足够的时间和空间：让孩子有足够的时间和空间去完成自理任务，不要急于帮助他们。

这样可以培养孩子的独立性和自信心。

3.以身作则：家长要成为孩子的榜样，自己要具备良好的自理能力。

孩子会通过观察家长的行为来学习如何自理。

4.逐步引导：根据孩子的年龄和能力，逐步引导他们学习更复杂的自理技能。

例如，先让孩子学会穿衣服，再逐渐教他们系鞋带等。

5.激励与奖励：当孩子成功完成自理任务时，给予他们积极的反馈和奖励，如表扬、拥抱或小礼物。

这可以增强孩子的自信心和动力。

6.耐心和理解：孩子在学习自理能力的过程中可能会遇到困难或挫折，家长要保持耐心和理解，鼓励他们继续努力。

7.培养良好的习惯：帮助孩子养成良好的自理习惯，如定时刷牙、洗脸、整理书包等。

这将有助于孩子在日常生活中更加自律。

8.家庭合作：让家庭成员共同参与培养孩子的自理能力，形成一致的教育理念和方法。

通过以上方法，家长可以在家里有效地培养孩子的自理能力，帮助他
们成为独立、自信的个体。

小学毕业班教师对家长提出几点建议

小学毕业班教师对家长提出几点建议1、要教育孩子学会合理安排时间。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。

这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。

所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。

同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。

要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。

即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。

如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。

因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对五六十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。

所以说，我们的工作需要家长大力地支持。

4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。

尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

5、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。

请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。

从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作，支持学校的决定。

首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

比如：我们发现有的学生有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况；有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高，而有的家长却认为老师是在为难学生，刁难学生。

你说老师有必要这样去做吗？7、教育孩子注意安全。

尤其是交通安全，过马路要走斑马线。

根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。

严禁孩子没得到家长的同意而私自下河游泳、私自外出留宿等等。

如何养成良好的学习生活习惯

如何养成良好的学习生活习惯良好的学习生活习惯可以在学习和生活中起着重要的作用。

那么如何养成良好的学习生活习惯?以下是店铺分享给大家的良好的学习生活习惯的培养，希望可以帮到你!良好的学习生活习惯的培养1、按时完成老师部署的各种作业这个要在每天及时将作业完成，效率很重要!不能一边做一边玩，要高效率学习高效率的玩!2、做题书写整洁、清晰开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象。

在步骤清楚时再要求板书(尤其男孩板书可能会马虎些)3、让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料开始你可以操作让他(她)看，逐渐让他(她)自己整理你给予指导，到最后让他(她)自己整理。

比如：老师经常会要求整理作家的生平事迹，开始我上网帮助她，后来就是她自己查自己整理。

开班会的资料也是自己查自己整理，其中有些图象是她自己用相机拍完电脑上我教她图象处理另外孩子喜欢玩魔方，就让她自己上网查资料整理相关资料，现在已经会玩四阶魔方了。

(各种三阶魔方都是她自己查资料玩会的，玩魔方有助于培养孩子空间想象与动手能力)4、家长装傻让孩子把题目讲给你听有时候家长要傻点，题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂，让孩子把过程讲给你听，把你讲明白，过程还装傻提些问题。

既提高了孩子的语言表达能力，又能让他(她)对题目理解更深一层!(题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的)还有就是让孩子有成就感，爸爸妈妈都不明白的题，是我讲给他们讲明白的。

5、让他(她)学会总结，做读书笔记交流体会学会一个章节或一册，让他(她)给你总结下知识，开始你可以帮助他(她)，让他(她)养成总结归纳的习惯最重要。

有些时候放松下，让他(她)读些名着、读者或青年文摘、励志类书，有感想时让他(她)做好笔记，你也可以和他(她)一起看，交流些对人物的感受和心得体会良好的学习生活习惯的培养建议第一招·一分钟专项训练(1)训练孩子专心做题。

准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。

如何让孩子养成做作业不拖拉的好习惯

如何让孩子养成做作业不拖拉的好习惯第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。

买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。

倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。

这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。

如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。

这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了!闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。

闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。

或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。

第二、正面的提醒。

刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完成了哦!”正面的提醒很重要，这样的话语，比起你说“还不快点写作业”的效果要好一百倍，孩子只有自己想写，才能写得快，被迫的写，才会磨蹭。

第三、适当的放宽尺度。

首先搞清楚你对孩子的要求到底是什么。

只要孩子按照时间要求来完成作业，就是好的改变，就值得鼓励。

若是孩子按时间完成作业了，却只是换来你的一句：“作业虽然按时间写完了，但是字写得不太好!”或者是“虽然这么快写完作业，但是有很多错的呀!”这样的话语，无疑于给满眼期待的孩子当盆浇上一盆冷水。

你的要求是孩子不磨蹭，那么，字写得不好、总是爱错题，这样的问题先放一放，孩子的进步是一点一点来的，不可能突然变成一个十全十美的孩子，放松要求，慢慢调整，孩子才会朝期望的方向稳步前进。

第四、不要有额外的作业。

想孩子不磨蹭，按时完成作业，却又总是给孩子布置额外的作业，这样的事情总是这么矛盾的出现。

如果有额外的作业，一个作业积极的孩子，都有可能变成一个不爱写作业的孩子，何况是一个本来就不愿意写作业的孩子。

很多家长以为，孩子之所以老是做错题，就是因为作业练得太少，多做些题，对知识点的掌握有帮助。

如何让孩子独立做作业

如何让孩子独立做作业让孩子独立做作业是培养孩子自主学习能力的关键一步。

当孩子能够独立完成作业时，不仅能够减轻家长的负担，还有助于他们建立自信心和自我管理能力。

以下是一些建议，以帮助您培养孩子独立完成作业的能力。

1.提供一个适合学习的环境：确保孩子有足够的光线和安静的环境，以便能够专心做作业。

同时，提供一个整洁的学习区域，避免分散注意力的因素。

2.制定明确的作业时间表：制定一个每天固定的作业时间表，并让孩子参与其中。

这样可以帮助他们建立一个良好的作业习惯和时间管理能力。

当他们养成了定时完成作业的习惯，就能够更好地掌握自己的学习进度。

3.培养良好的学习习惯：教导孩子学会规划、组织和管理自己的学习。

例如，教他们将作业按照优先级排序，或者利用活页笔记本进行记录和整理学习内容。

这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并将其应用于其他领域。

4.激励孩子的学习兴趣：让孩子对作业感到兴奋和有趣是激励他们独立完成作业的关键。

尽量将作业内容与现实生活相连，例如使用真实的例子或案例。

同时，鼓励孩子提出问题并激发他们的好奇心，以促进他们对学习的主动性和积极性。

5.监督但不干预：确保孩子知道您关心他们的学习，但减少对他们的过度干预。

给予适当的监督和指导，但要避免过度帮助。

这样可以帮助孩子建立自己的解决问题和独立思考的能力。

6.鼓励自我评价：鼓励孩子自我评价他们的作业完成情况，以帮助他们意识到自身的进步和不足之处。

同时，提供一些建设性的反馈和建议，帮助他们改进学习策略和方法。

7.学会放松和休息：教导孩子学会放松和休息的重要性。

繁重的作业负担和压力可能会降低孩子的学习效果。

因此，鼓励他们在完成作业后进行一些放松活动，如户外运动或读书。

8.鼓励合作学习：鼓励孩子与同学、兄弟姐妹或其他家庭成员进行合作学习。

这样可以促进孩子之间的互相支持和帮助，提高学习效果和完成作业的速度。

总之，让孩子独立做作业需要耐心和时间。

通过为他们提供适当的环境和指导，鼓励他们建立良好的学习习惯，并培养他们的自我管理能力和学习兴趣，您可以帮助孩子逐渐成为独立学习者。

如何让孩子独立做作业？

1、家长要学会放手。

不仅在学习中放手，在每天的生活中也是。

在每天的生活中独立，一点一点的就会影响到自己的学习中。

比如自己的房间自己整理干净，地上的垃圾，书架上的书籍，地上的鞋子，甚至床上的被子，都要孩子自己独立归位整理整洁。

2、要相信孩子。

在第一点的基础上，信任孩子能独立完成自己的事情，而不是担心孩子完不成作业，然后自己去替孩子弄，那么就前功尽弃了。

3、要学会和孩子沟通。

告诉孩子，学习是属于你自己的事情，家长有家长自己的事情，比如每次给你做饭是我的事情，每次做饭我都没有让你来陪着我一起是吗。

所以你自己的作业你要学会自己完成。

为自己负责任。

4、帮孩子建立一个作业时间表。

确认好每天每个科目的完成时间目标，特别提醒，孩子的休息时间也必须包含在计划表里。

让孩子每天都按照指定计划去完成。

让他们要非常清楚离下一个阶段时间还有多久。

包括离上床睡觉的时间千万不要随意施压，不要催促。

5、给孩子支持。

一是孩子写累了，休息的时候可以喝一杯牛奶、吃点水果补充点儿能量，二是提前跟孩子说遇到了困难可以随时求助爸爸妈妈。

所以，父母根本不需要一直盯着管着，作业是孩子自己的事情，把责任和权利都交给孩子，让他独立自主的完成，但需要支持时可以随时得到帮助。

这样孩子就会很有被支持感，就能更好的写作业。

6、巧设娱乐点。

把做作业和娱乐活动有机结合起来，和孩子一起安排写作业时，可以跟孩子定一个写完后的娱乐活动，比如一起去附近公园玩，在家玩会儿游戏、看会儿动画片或是和其他小朋友出去玩轮滑、打球之类的同伴活动。

这样孩子就有一个盼头，也是写完作业后的一种及时奖励，孩子写作业就能更加的投入和高效。

1、在孩子独立完成作业时，孩子可对所学知识进行思考，有效的把书本知识转化为自己理解的知识，并加深记忆。

2、独立思考的过程也是培养孩子思维能力的方法之一。

在完成作业时可促使大脑积极思考，提升问题分析及解决能力。

如何提高孩子自制力一年级家长作业

如何提高孩子自制力一年级家长作业提高孩子自制力的秘诀可不是天上掉下来的，而是要通过一些小技巧来慢慢培养的。

比如说，家长们可以试着给孩子设定一些小目标。

像是“今天我不吃零食，专心完成作业。

”小目标嘛，听上去简单，但这可是让孩子逐步学会自制力的好办法。

设定好目标后，记得给孩子一点奖励，比如说他们能选个周末的电影，哇，瞬间动力满满！再来说说日常习惯，生活中可不能忽视哦。

每天固定的作息时间，不仅能让孩子有安全感，还能培养他们的时间观念。

比如说，晚上八点就要上床睡觉，孩子们可能会有些抗拒，但慢慢来，给他们讲讲“早睡早起身体好”的道理，时间久了，孩子们也会习惯的。

养成好习惯，孩子们就能在潜移默化中提升自制力，哇，双赢的局面！再有，鼓励孩子做一些简单的决定。

比如说，今天中午吃什么，或者今天的活动选择什么，让他们参与进来。

这样的话，孩子们会觉得自己被重视，也会更愿意承担一些责任，慢慢地，他们的自制力也会随之增强。

想想看，能让孩子从小就学会做决定，真是一箭双雕啊！家长们也要以身作则，千万别让孩子看到你自己忍不住吃零食，或者玩手机太久。

记住，孩子可是模仿高手，父母的行为在他们眼中可是超级重要的榜样。

你要是能做到自律，孩子自然会受到影响，慢慢地也会形成自己的自制力。

说到底，自制力这玩意儿，是要家庭一起努力的。

说到自制力，我们还可以利用一些小游戏。

比方说，做一个“零食大挑战”，每次想吃零食的时候，就得先完成一个小任务，比如说写一篇小日记，或者做一个小手工。

这可真是让孩子乐在其中，既能锻炼他们的自制力，又不会觉得太枯燥无味。

反而可能会因为挑战而更加投入，没准儿还能激发他们的创造力呢。

家长们一定要耐心。

孩子们在成长过程中难免会遇到挫折，这时候我们要做的就是陪伴和鼓励。

告诉他们，“没关系，失败了再来一次，我们一起努力！”这样的话语能让孩子们感受到支持，也能让他们在面对困难时不轻言放弃。

自制力的提升，是一个漫长的过程，关键在于坚持和陪伴。

怎样让孩子主动写作业的方法

怎样让孩子主动写作业的方法写作业是很多小孩子都害怕的事情，如果小孩子不喜欢做功课怎么办?有没有什么好方法让孩子爱上写作业、主动写作业的呢？下面是店铺为大家收集整理的让孩子主动写作业的方法，相信通过这些文字的阅读你一定会有所收获的。

让孩子主动写作业的方法你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。

的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

要怎样让孩子自己主动写作业呢？请看以下方法。

第一、做作业的时间不宜过长。

第二、放大孩子的优点。

第三、学习不可操之过急。

第四、让他把喜欢的女孩带回家。

第五、先让孩子玩个够。

第六、刺激她，使他全力以赴。

第七、正话反说。

第八、经常改变学习环境。

第九、列一个功课计划表。

第十、先让孩子做擅长的功课。

第十一、让孩子自己抽签决定。

第十二、别在孩子面前评判老师。

让孩子听话的办法在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。

当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

第一招，借第三者之口赞美孩子。

第二招，用书信或日记与孩子交流情感。

第三招，用温和的语调交谈。

第四招，及时让孩子知道错在哪里。

第五招，巧妙转移孩子的注意力。

第六招，与孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表达对孩子的信赖。

第九招，只提有建设性的意见。

第十招，不要指责遭到挫败的孩子。

第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。

第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。

让孩子爱学习的方法父母自己先对学习感兴趣父母要经常读书、读杂志、参加成人培训班，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情：园艺、制作模型、天文或任何事情;与孩子一起唱歌，念韵律诗和歌谣;告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。

鼓励孩子自己的事情自己做的文案

鼓励孩子自己的事情自己做的文案示例文章篇一：《自己的事情自己做，我能行！》嘿，同学们！你们有没有想过，为什么我们要自己的事情自己做呀？这可太重要啦！就像小树苗要自己努力扎根才能长成参天大树一样，我们也要学会自己处理自己的事情，才能慢慢长大，变得超级厉害！我给你们讲讲我的经历吧！有一次，妈妈让我自己整理书包。

我一开始可不乐意，心想：“哼，多麻烦呀！”可是妈妈说：“宝贝，你自己整理，才能知道什么东西放在哪里，要用的时候一下子就能找到。

”我半信半疑地开始动手。

哎呀，这一整理才发现，原来我的书包里乱得像个杂货铺！书本横七竖八，铅笔橡皮到处都是。

我费了好大劲儿，才把它们都归整好。

第二天上学，老师突然要我们拿出语文书，我一点儿都不慌张，一下子就从书包里找到了。

我心里那个美呀！这时候我才明白，自己的事情自己做，真的太棒啦！要是我还像以前那样等着妈妈帮我整理，这时候肯定得手忙脚乱地找半天。

还有一次，学校组织画画比赛。

我特别想参加，可是又担心自己画不好。

爸爸鼓励我说：“孩子，你自己试试看呀，不试试怎么知道行不行？”于是我鼓起勇气，自己构思，自己准备画笔和颜料。

画的过程中也遇到了好多问题，颜色调不好啦，线条画歪啦。

但是我没有放弃，一直坚持自己琢磨。

最后，我的画居然还得了奖！我高兴得一蹦三尺高，这都是自己努力的结果呀！再看看我们班的小明，他总是依赖爸爸妈妈帮他做这做那。

有一次体育课，他居然忘记带运动鞋，只能眼巴巴地看着我们在操场上玩耍。

这难道不可怜吗？所以呀，同学们，咱们一定要自己的事情自己做！自己穿衣、自己叠被子、自己写作业……这样我们才能越来越独立，越来越能干！自己动手，丰衣足食，难道不是吗？难道我们要一直躲在爸爸妈妈的羽翼下，永远长不大吗？当然不！让我们勇敢地迈出每一步，自己的事情自己做，成为真正的小大人！示例文章篇二：《自己的事情自己做，我能行！》嘿，小伙伴们！你们有没有想过，为什么大人们总是说“自己的事情自己做”呀？我跟你们说，这可太重要啦！就拿我自己来说吧，以前我总是依赖爸爸妈妈帮我做这做那。

孩子作业不会做家长怎么办？

孩子作业不会做家长怎么办？1、培养孩子上课认真听讲的好习惯解题所需的知识技能、过程方法技巧都隐藏在上课时师生的互动活动中了，只有积极参与学习活动，主动探究，不错过每一项学习活动，做作业就迎刃而解了。

2、引导孩子经常复习要经常复习回顾旧知识，把新旧知识连接起来成为知识串或者知识树，构建起知识体系，内化为自己的知识结构，做作业就不难了。

3、让孩子反复读题记得小时候一到三角形勾股定理，很简单的一道题，但是不知道为什么，我就是做不对。

是我把直角边错当作了斜边，所以一直推断不出来。

其实这是一个很简单的题，但是就是因为我的粗心大意，没有反复的读题目，才让自己理解错了。

其实一些题目就是很简单，很可能是因为孩子粗心大意。

可能少得了一个也可能多了一个字，就会导致整个题目的改变，导致孩子整个思路的改变，让孩子的思维受到影响，从而做错这道题。

所以说这时候家长可以让孩子反复读题。

让孩子去仔细揣摩一下，这道题到底是想要说什么？到底是想要我们怎么做。

很多时候孩子多读两遍题，题目的意思自然就显现出来了，孩子做题也会轻而易举。

4、用例题辅导有些孩子在学校上课并不会特别注意听老师讲课，其实这也是我们家长不能二十四小时看到孩子的一举一动的，所以说孩子很有可能上课没有认真听老师讲例题，所以回到家就不会做类似的题，这时候就需要我们家长来帮助孩子，用例题来辅导孩子。

家长在讲例题的时候，千万不要满脑子想着是孩子上课没有听讲，因为这时候就有了先入为主的概念，对孩子的态度也会不是那么的好，也有可能是孩子上课认真听了，但是没有听懂，毕竟孩子理解力是有限的，所以说这时候家长就要非常有耐心的去给孩子讲解，可能一遍还是听不懂，所以就需要有第二遍第三遍，直到孩子听懂了为止。

而且这时候父母也要多加引导，要学会让孩子举一反三，会做例题就要会做与例题类似的题。

不要让孩子陷入特定的思维，要让孩子学会迁移思维。

5、帮助孩子学会总结要学会总结，要注重思维的过程，善于发现解题的方法技巧，这是一些带有规律性的东西，积累多了就能够举一反三，触类旁通，事半功倍。