2014年辽宁大学816经济学考研真题

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辽宁大学《816西方经济学》历年考研真题及详解专业课考试试题

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A．等于0B．等于1C．小于1D．大于13对于一种商品，消费者得到了最大满足，这意味着（）。

A．边际效用最大B．总效用为零C．边际效用为零D．总效用为正4如果某商品的价格—消费曲线平行于代表该商品消费量的坐标轴，可以推断（）。

A．该商品的需求曲线具有无限弹性B．该商品的需求曲线具有单位弹性C．该商品的需求曲线缺乏弹性D．该商品的需求弹性等于05若生产函数为Q＝ALαKβ，则（）。

A．当α＋β＝1时，α表示要素L所得在总产量中所占的份额B．根据参数α和β之和可以判定生产函数是否是长期生产函数C．根据参数α和β之差可以判定生产函数是否是短期生产函数D．当α＋β＞1时，要素L的边际产量是递增的6如果某厂商增加1单位劳动使用量能够减少3单位资本。

2022年辽宁大学《816西方经济学》考研题库【历年真题+课后习题+章节题库+模拟试题】

2022年辽宁大学《816西方经济学》考研题库【历年真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】目录封面内容简介目录第一部分　历年考研真题　2012年辽宁大学816西方经济学考研真题及详解　2013年辽宁大学816西方经济学考研真题及详解　2014年辽宁大学816西方经济学考研真题及详解　2015年辽宁大学816西方经济学考研真题及详解第二部分　参考教材课后习题　1．高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第6版）课后习题详解第1章　引　论第2章　需求、供给和均衡价格第3章　消费者选择第4章　生产函数第5章　成　本第6章　完全竞争市场第7章　不完全竞争市场第8章　生产要素价格的决定第9章　一般均衡论和福利经济学第10章　博弈论初步第11章　市场失灵和微观经济政策　2．高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第6版）课后习题详解第12章　宏观经济的基本指标及其衡量第13章　国民收入的决定：收入-支出模型第14章　国民收入的决定：IS-LM模型第15章　国民收入的决定：总需求-总供给模型第16章　失业与通货膨胀第17章　宏观经济政策第18章　开放经济下的短期经济模型第19章　经济增长第20章　宏观经济学的微观基础第21章　新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学第22章　西方经济学与中国第三部分　参考教材章节题库　1．高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第6版）章节题库第1章　引　论第2章　需求、供给和均衡价格第3章　消费者选择第4章　生产函数第5章　成　本第6章　完全竞争市场第7章　不完全竞争市场第8章　生产要素价格的决定第9章　一般均衡论和福利经济学第10章　博弈论初步第11章　市场失灵和微观经济政策　2．高鸿业《西方经济学（宏观部分）》（第6版）章节题库第12章　宏观经济的基本指标及其衡量第13章　国民收入的决定：收入-支出模型第14章　国民收入的决定：IS-LM模型第15章　国民收入的决定：总需求-总供给模型第16章　失业与通货膨胀第17章　宏观经济政策第18章　开放经济下的短期经济模型第19章　经济增长第20章　宏观经济学的微观基础第21章　新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学第22章　西方经济学与中国第四部分　模拟试题及详解　辽宁大学816西方经济学模拟试题及详解（一）　辽宁大学816西方经济学模拟试题及详解（二）　辽宁大学816西方经济学模拟试题及详解（三）弘博学习网————各类考试资料全收录内容简介不同一般意义的传统题库，本题库是针对辽宁大学“816西方经济学”考试科目而编著的专业课复习题库，包括历年考研真题、课后习题、章节题库和模拟试题四大部分。

2014年辽宁大学财经学考研资料

备战2014年辽宁大学财政学考研
020203财政学第一部分：2013年辽宁大学招生专业目录 ①101思想政治理论 ②外语（201英一、202俄、203日） ③303数学三 ④816西方经济学第二部分：2013年辽宁大学招生参考书目 ①初试参考书目
《西方经济学》（第五版），高鸿业，中国人民大学出版社， 2011年2月 ②复试：面试
③同等学力加试：笔试
加试科目：①国民经济学②金融学
参考书目：《国民经济学》（第二版），林木西、黄泰岩，经济科学出版社，2010 年12月《金融学》（第二版），黄达，中国人民大学出版社，2010年4月
第三部分资料详单第一部分纸质版本考研真题（原版卷子、假一罚十）
1、应用经济学真题：1998年——2012年（附带答案） 2、理论经济学真题：2006——2012年真题（赠送：独家，没有答案） 3、2002年西方经济学（三）（赠送：独家没有答案）第二部分纸质版本内部押题练习册（全新原版彩色加深复印） 1、西方经济学习题集(宏观部分）2010年3月版（最新版本），辽宁大学西方经济学教学组编 2、西方经济学习题集(微观部分）2010年3月版（最新版本），辽宁大学西方经济学教学组编 3、西方经济学习题集2010年版本错误纠正（淘宝独家整理、盗版必究）第三部分纸质版本辽宁大学经济学考试大纲与专题
1、辽宁大学硕士研究生入学考试高鸿业版《西方经济学》考试大纲共计8页 2、辽宁大学硕士研究生入学考试高鸿业版《西方经济学》常考知识点专题总结共计 15页第四部分纸质版本辽大研究生独家编写考研复习纲略辽宁大学硕士研究生入学考试鸿业版《西方经济学》复习范围（2011年——2012 年真题剖析、专业课复习进程、各部分考试内容、经济学答题技巧等）第五部分电子版本赠送资料（考试相关复习材料） 1、辽宁大学本科西方经济学教学课件（宏观+微观） 2、辽宁大学经济学考研视频讲座8节课（辽宁大学金融专业研究生在飞跃教育的授课视频，也是店主好友，这个视频主要把经济学的考点都串讲了一遍，并且讲解了3年的历年真题，对考试帮助巨大）

辽宁大学“816西方经济学”(微观)课后习题(完全竞争市场)【圣才出品】

第6章完全竞争市场一、名词解释1．完全竞争市场答：从厂商数目、产品差别程度、厂商对价格控制的程度以及厂商进出一个行业的难易程度这些特点出发，按照竞争激烈程度，市场和市场中的厂商可分为四类：完全竞争、垄断竞争、寡头和完全垄断。

其中，完全竞争是竞争最为激烈的市场，其市场效率也是最高的。

完全竞争市场必须具备以下四个条件：①市场上有大量的买者和卖者，买者和卖者都是价格的接受者；②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的，即厂商之间提供的商品是完全无差别的；③所有的资源具有完全的流动性，意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的；④信息是完全的，即市场上的每一个买者和卖者都掌握与自己的经济决策有关的一切信息。

由于在完全竞争市场上，厂商可以自由进出市场，因此长期均衡价格必定等于产品长期平均成本的最小值，也就是说厂商都具有相同的最高生产效率。

在现实经济生活中，真正意义上的完全竞争市场是不存在的。

虽然这种理想的完全竞争市场很难在现实中存在，但是，完全竞争市场的资源利用最优、经济效率最高，可以作为经济政策的理想目标。

所以，经济学家总是把完全竞争市场的分析当做市场理论的主要内容，并把它作为一个理想情况，以便和现实比较。

2．边际收益答：边际收益是指厂商单位销售量变化所引起的总收益变化，其数学表达式为：MR＝ΔTR/ΔQ。

其中ΔTR、ΔQ 分别为总收益和销售量的变化量。

在完全竞争市场上，不论单个厂商的销售量如何变化，其单位产品的价格仍保持不变，所以每一单位产品的边际收益等于固定不变的销售价格，也就是平均收益。

因此，平均收益曲线同时也是边际收益曲线，即完全竞争厂商的平均收益曲线、边际收益曲线和需求曲线都是完全重合的。

3．停业原则答：停业原则是成本理论中用于描述短期内厂商是否退出市场的一条原则。

在成本理论中，市场价格恰好可以弥补平均可变成本的点即为停业点。

在停止营业点，企业生产的损失恰好等于它的固定成本，与停业关门的结果一样。

辽宁大学“816西方经济学”课后习题(西方经济学与中国)【圣才出品】

第22章西方经济学与中国
说明：由于本章涉及到的西方经济学知识点非常少，因此，略去本章的课后习题详解。

但是，需要提醒大家注意的是，本章考试内容主要集中在西方经济学理论在我国的应用问题，尤其是结合我国乃至世界经济形势出题已经成了近年来众多高校命题的特点，一般都是分值较大的论述题。

所以，建议大家多留意热点经济问题，密切关注国际国内经济形势的变化和我国经济政策的改变，并经常思考经济政策背后所隐藏的经济学原理，真正做到学以致用。

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辽宁大学“816西方经济学”课后习题(博弈论初步)【圣才出品】

第10章博弈论初步1．什么是纳什均衡？纳什均衡一定是最优的吗？答：（1）纳什均衡指的是参与人的这样一种策略组合，在该策略组合上，任何参与人单独改变策略都不会得到好处。

即如果在一个策略组合中，当所有其他人都不改变策略时，没有人会改变自己的策略，则该策略组合就是一个纳什均衡。

（2）纳什均衡不一定是最优的。

因为每个人从自己理性出发所做出的选择在社会看来可能就不是最优的，存在如“囚徒困境”之类的情况。

2．在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，纯策略的纳什均衡最多可有几个？为什么？答：在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，纯策略的纳什均衡最多可以有四个。

分析如下：在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，纳什均衡仅仅要求每个人在对方不改变策略的前提下自己也不改变策略，即参与人是消极应对的。

所以，可能存在四个纯策略的纳什均衡，一个一般的例子如表10-1所示。

表10-1 参与人A、B的支付矩阵表10-1中，若满足a11＝a21、a12＝a22、b11＝b12和b21＝b22，则该博弈矩阵存在四个纯策略纳什均衡（a11，b11）、（a22，b22）、（a12，b12）和（a21，b21）。

3．在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，纯策略的纳什均衡可能有三个。

试举一例说明。

答：一个一般的例子如表10-2所示。

表10-2中，若满足a11＝a21、a12＝a22、b11＝b12、b21＞b22，则该博弈矩阵存在三个纯策略纳什均衡（a11，b11）、（a21，b21）和（a12，b12）。

表10-2 参与人A、B的支付矩阵4．在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，如何找到所有的纯策略纳什均衡？答：在只有两个参与人且每个参与人都只有两个策略可供选择的情况下，可以用“条件策略下划线法”找到所有的纯策略纳什均衡。

分析如下：例如，对于甲乙两个厂商，对于是否合作的选择。

2014年辽宁大学西方经济学和经济思想史专业考博试题,真题解析,复试真题,真题笔记

考博详解与指导辽宁大学西方经济学和经济思想史专业考博试题一、西方经济学1、判断正误并说明理由。

(10个共20分)2、计算。

一个是关于利润最大化和停止营业点的，一个是关于均衡国民收入的变动的。

(20分)3、简答。

太简单，印象太浅，记不起来了。

(3个共30分)4、论述。

一个是关于财政政策效果的，另一个记不清了。

(30分)《西经》试题的难度与其他普通高校硕士生入学考试水平相当。

一、经济思想史1、论述斯密关于市场价格与自然价格的基本观点。

(15分)2、论述李嘉图关于经济“静止状态”的思想。

(15分)3、论述穆勒关于财富分配的思想。

(15分)4、论述庞巴维克关于迂回生产的思想。

(15分)5、凯恩斯如何批评萨伊定律？(20分)6、论述弗里德曼的货币需求理论。

(20分)《经思史》试题还是挺有分量的哦。

以上两门专业课的初试成绩在考完后的第二天（星期一）下午就公布了。

三、面试(初试成绩公布后进行)1、请介绍一下你自己。

2、谈谈兰格和哈耶克关于计划经济与市场经济的争论。

评论一下。

3、谈谈货币主义、理性预期学派、新古典宏观经济学对菲利普斯曲线的看法。

4、说说凯恩斯的理论体系。

你对凯恩斯和马克思这两个人有什么看法？1.What’s your name?2.Does your name have any special meaning?3.Where were you come from?4.What kind of landscape surrounds your hometown?5.What is the climate like in your hometown?6.What is people’s favorite food in your region?7.What do you do during the Spring Festival?8.Can you describe one of the main festivals celebrated?9.Tell me something about the customs of your hometown.10.How long have you lived in XXX?11.What place in XXX do you like best?Why?12.Which is the best place you’ve been to China?13.What is the biggest problem you will face?14.Could you tell me something about your family?、15.When will you get married?16.What social responsibilities should a post-graduate take?17.What difficulties do your parents have concerning their old age?18.Which kind of professor do you like best?19.What does friendship mean to you?What kind of people do you make friend with?20.What is your major?21.How do you like your major?22.When and where did you graduate?What qualifications have you obtained?23.What impressed you most when you were at university?24.What is the best university in your opinion?25.Could you sum up your own study habits in a few points?26.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society?Why?27.What do you do for a living?28.What are your job prospects?29.If you had the opportunity to change your subject,what would you do with it?30.What are your spare time interests?31.How do you spend your weekends?32.What is your favorite sport?What are the rules?33.What kind of films do you like best?34.What kind of music do you enjoy?35.Where have you been traveling to?Which place interested you most?36.Do you enjoy traveling?If yes.Where and why?37.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?38.What problem do you think you will have in XXX?39.How will you overcome the difficulties?40.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?41.What difficulties do you think you’ll encounter in your studies?42.What do you intend to study?43.Why did you choose our university?44.Would you want to be a volunteer during Olympic Games?45.If there were an opportunity of studying abroad,what would you do?46.Should you study more theory or do more practice?Give your reasons,please.52.How serious is unemployment among young people?53.In your opinion,what are the most serious problems associated with modern life?54.What do you think have been the most important changes in your study field over the past5years?55.As there are more and more private cars,what do you think the government should do in order to encourage citizens to use public transport?56.How do you see yourself in ten years’time?57.What business do you hope to have?58.What will do if you cannot find a job after graduation?59.How do you afford your tuition?60.Does your family support your decision on studying?What help do they offer?• 1.自我介绍（self-introduce）Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.My name is***，24.I come from******，the capital of*******Province.I graduated from the*******department of *****University in July，2001.In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching*****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you.I am open-minded，quick in thought and very fond of history.In my spare time，I have broad interests like many other youngers.I like reading books，especially those about*******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition，during my college years，I was once a Net-bar technician.So，I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway，I feel great pity for our country‘s team.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.Of course，if I am given a chance to study ******in this famous University，I will stare no effort to master a good command of advance******.2.考研原因（reasons for my choice）There are several reasons.I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer.In my opinion，as one of the most famous******in our country，it provide people with enough room to get further enrichment.This is the first reason.The second one is I am long for doing research in******throughout my life.Its a pleasure to be with my favorite******for lifetime.I suppose this is the most important factor in my decision.Thirdly，I learnt a lot from my*****job during the past two years.However，I think further study is still urgent for me to realize self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development，especially in this competitive modern world.In aword，I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划（plans in the postgraduate study）First，I hope I can form systematic view of*****.As for******，my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as**************.If possible，I will go on with my study for doctorate degree.In a word，I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.4.介绍你的家乡（about hometown）I am from，a famous city with a long history over2，200years.It is called“Rong Cheng”because there were lots of banians even900years ago.The city lies in the eastern part of the province.It is the center of politics，economy and culture.Many celebrities were born here，for instance，Yanfu，Xie Bingxin，Lin Zexu and so on..You know，there is a saying that“The greatness of a man lends a glory to a place”。

辽宁大学“816西方经济学”课后习题(开放经济下的短期经济模型)【圣才出品】

第18章开放经济下的短期经济模型1．均衡汇率是如何决定的？影响汇率变化的因素有哪些？答：（1）在经济理论中，均衡价格理论被用来作为解释汇率决定的理论基础，这就是说，汇率也像商品的价格一样，是由外汇供给和对外汇的需求所决定的，均衡汇率处于外汇的供给曲线和需求曲线的交叉点上。

如果外汇的供给或需求发生变化，那么均衡汇率就会发生变化，并按照新的供求关系达到新的均衡，如图18-1所示。

图18-1 汇率的决定E点即为由外汇供给曲线F S与外汇需求曲线F D所决定的均衡点，R E即为均衡汇率。

如果政府不对汇率进行干预，听任汇率由市场上的供求关系自发的决定，那么这样的汇率就是浮动汇率。

浮动汇率是通过外汇供给和需求的自发调节，最终实现均衡的。

但在固定汇率下，政府可以通过干预外汇的供求状况使汇率保持在固定的数值上，即以维持固定汇率的办法来实现汇率的均衡。

当然，这种通过政府干预来维持固定汇率而实现的均衡汇率是需要付出代价的。

（2）从一般意义上说，影响外汇需求曲线和外汇供给曲线移动的因素都是影响汇率变化的因素。

在现实中，经常提到的影响汇率的因素主要有进出口、投资或借贷、外汇投机等。

①资本流动会影响汇率。

当外国资本流入本国（如外国人购买本国债券）时，在外汇市场上表现为外币供给扩大，对本国货币需求会增加，从而汇率会朝着本国货币升值的方向变动。

②通货膨胀会影响汇率。

如果本国发生通货膨胀，外国对本国的出口会增加，减少从本国的进口，外汇市场上本币供给会增加，需求会减少，于是汇率会朝着本币贬值的方向调整。

③利率变化也影响汇率。

如果本国利率上升，外国资金就会流入本国，购买本国资产，对本国货币需求增加，本币将会升值。

2．说明固定汇率制度的运行。

答：固定汇率制是指一国货币同他国货币的汇率基本固定，其波动限于在一定的幅度之内。

在固定汇率制度下，中央银行为本国货币确定一个固定的价格，并通过外汇市场的干预维持既定的汇率水平。

当国际收支盈余，本国货币有升值压力时，中央银行在外汇市场上用本币买进外币，维持外汇稳定；当国际收支赤字，本国货币有贬值压力时，中央银行在外汇市场上买入本币，抛出外币，维持外汇稳定。

辽宁大学“816西方经济学”课后习题(引论)【圣才出品】

第1章引论1．西方经济学的研究对象是什么？答：西方经济学的研究对象是经济资源的配置和利用。

人的欲望和需求是无穷无尽的，而满足这些需要的经济资源（包括它们生产的产品）在一定时期内总是有限的，这就是稀缺性。

资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置和利用，以实现资源的最优配置和利用。

从资源的稀缺性出发，西方经济学研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择，以便使用稀缺的或有限的资源来生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。

2．人类历史上的资源配置方式有哪几类？哪一类的经济效率较高？答：（1）迄今为止，人类历史上的资源配置方式主要有以下四种类型：①自给自足经济，即每个家庭或者村落生产他们所需要的大部分物品，经济效率十分低下。

②计划经济，即生产资料归由政府代表的国家所有，政府用行政计划来解决生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产等问题。

③市场经济，其基本特征是产权明晰，经济决策高度分散，资源配置和利用由市场价格机制解决。

④混合经济，其基本特征是经济的私人所有和国家所有相结合，自由竞争和国家干预相结合。

（2）上述四种类型的资源配置方式中，市场经济的经济效率较高。

市场机制是解决资源优化配置，增进社会福利的有效机制。

3．为什么西方微观经济学又称为价格理论，西方宏观经济学又称为国民收入决定理论？答：（1）微观经济学以单个经济单位（家庭、企业和单个产品市场）为考察对象，运用个量分析方法，研究单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定，分析的是资源配置问题。

由于资源配置在市场经济中是通过价格机制决定的，故微观经济理论又称为价格理论。

（2）宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象，运用总量分析方法，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量如何决定，研究这些经济变量的相互关系。

这些变量中的关键变量是国民收入，因此宏观经济学又称国民收入决定理论。

4．略述西方经济学的双重性质。

辽宁大学“816西方经济学”(宏观)课后习题(开放经济下的短期经济模型)【圣才出品】

第18章开放经济下的短期经济模型一、名词解释1．汇率答：汇率是一个国家的货币折算成另一个国家的货币的比率。

汇率表示的是两个国家货币之间的互换关系，这种货币之间的互换关系被称为名义汇率。

汇率主要有两种标价方法。

一种被称为直接标价法，它是用一单位的外国货币作为标准，折算为一定数额的本国货币来表示的汇率。

用这种标价方法，一单位外币折算的本国货币量减少，即汇率下降，表示外国货币贬值或本国货币升值。

反之，若以单位外币折算的本国货币量增加，即汇率上升，表示外国货币升值或本国货币贬值。

另一种被称为间接标价法，它是用一单位的本国货币作为标准，折算为一定数额的外国货币来表示的汇率。

用这种方法，一单位的本国货币折算的外国货币量增加，表示本国货币升值或外国货币贬值。

反之，如果一单位本国货币折算的外国货币量减少，表示本国货币贬值或外国货币升值。

如果人们得到了某种外币的直接标价，只要取其倒数，即用1除以这个标价，就可以得到该外币的间接标价。

在实际生活中，当人们提到两个国家之间的汇率时，一般指的是名义汇率，名义汇率是指两个国家通货的相对价格。

由于每个国家通货的实际购买力是与各个国家的价格因素相关的，所以名义汇率并没有考虑到两个国家价格水平的情况。

当考虑到两国价格因素时，就是实际汇率。

2．汇率制度答：世界上的汇率制度主要有固定汇率制和浮动汇率制两种。

固定汇率制是指一国货币同他国货币的汇率基本固定，其波动限于一定的幅度之内。

浮动汇率制是指一国不规定本国货币与他国货币的官方汇率，听任汇率由外汇市场的供求关系自发地决定。

浮动汇率制度又分为自由浮动与管理浮动两种，前者指中央银行对外汇市场不采取任何干预措施，汇率完全由外汇市场的供求力量自发地决定。

后者指实行浮动汇率制度的国家，对外汇市场进行各种形式的干预活动，主要是根据外汇市场的供求情况售出或购入外汇，以通过对外汇供求的影响来影响汇率。

从第二次世界大战后的情况看，西方各国在20世纪70年代之前实行固定汇率制，即按照以美元为中心的国际金融体系（又称布雷顿森林体系）所实施的固定汇率制。

(NEW)辽宁大学人口研究所《823经济学原理》历年考研真题汇编

目录
2008年辽宁大学823经济学原理考研真题 2007年辽宁大学823经济学原理考研真题 2005年辽宁大学823经济学原理考研真题 2004年辽宁大学823经济学原理考研真题 2003年辽宁大学823经济学原理考研真题 2002年辽宁大学823经济学原理考研真题 2001年辽宁大学823经济学原理考研真题
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2014年经济类专业学位联考(综合能力)真题试卷(题后含答案及解析)

2014年经济类专业学位联考（综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 逻辑推理 2. 逻辑推理 3. 写作逻辑推理1．科学研究的日趋复杂性导致多作者科技文章增长，涉及多个医院病人的临床实验报告。

通常由每个参与医院的参与医生共同署名。

类似地，如果实验运用了多个实验室开展的子系统，物理学论文报导这种实验结果时，每个实验室的参与人员也通常是论文作者。

如果上述为真，下面哪一项一定为真?A．涉及多个医院病人的临床实验绝不是仅由一个医院的医生实施。

B．涉及多个医院病人的临床实验报告，大多数有多位作者。

C．如果一篇科技论文有多位作者，他们通常来自不同的科研机构。

D．多个实验室的研究人员共同署名的物理学论文，通常报导使用了每个实验室开展的子系统的实验结果。

E．大多数科技论文的作者仅是那些做了论文所报导的实验的科研人员。

正确答案：B解析：根据提问方式，选择一定为真的，可能为真的不选。

A项根据题干的描述，“绝不是”过于绝对，可以排除；B项可以由题干内容推出；C项表述“通常来自不同的科研机构”，文中没有提及，可以排除；D项可能为真，文中表述是运用多个实验室开展的子系统→论文作者多个；E项“仅是”表述过于绝对。

所以答案选B。

2．对一群以前从不吸烟的青少年进行追踪研究，以确定他们是否吸烟及其精神健康状态的变化。

一年后，开始吸烟的人患忧郁症的人数是那些不吸烟的人患忧郁症的四倍。

因为香烟中的尼古丁令大脑发生化学变化，可能因而影响情绪。

所以，吸烟很可能促使青少年患忧郁症。

下面哪项如果为真，最能加强上述论证?A．研究开始时就已患忧郁症的实验参与者与那时候那些没有患忧郁症的实验参与者，一年后吸烟者的比例一样。

B．这项研究没有在参与者中区分偶尔吸烟与烟瘾很大者。

C．研究中没有或者极少的参与者是朋友亲戚关系。

D．在研究进行的一年里，一些参与者开始出现忧郁症而后又恢复正常了。

E．研究人员没有追踪这些青少年的酒精摄人量。

正确答案：A解析：题干由“开始吸烟的人患忧郁症的人数是那些不吸烟的人患忧郁症的四倍”得到“吸烟很可能促使青少年患忧郁症”的结论，属于典型的因果论证。

2017考研：辽宁大学816经济学考试内容详解 - 副本

凯程考研，中国最权威的考研辅导班2017考研：辽宁大学816经济学考试内容详解辽宁大学经济学初试考试科目为“816西方经济学”。

一、适用专业经济学院：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、比较经济体制学、规制经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、政策性金融学、金融工程、政府经济学、技术经济学、投资经济学、保险学、经济统计学、应用统计学亚澳商学院：自由贸易区理论与实务国际关系学院：世界经济、转轨经济学、比较政治经济学人口研究所：人口、资源与环境经济学考虑到很多专业初试考试科目一样，建议考生前期没必要太过于纠结到底报哪个专业，前期认真复习是王道，后期到底选择报哪个专业结合自身复习情况以及专业爱好而定。

辽宁大学研究生招生专业目录上对专业进行了备注，如列出是否为国家重点学科。

考生可以大致了解该专业实力强弱。

二、参考书目参照2015年辽宁大学研究生考试参考书目介绍，辽宁大学“816西方经济学”初试参考书目为：高鸿业《西方经济学》(第6版)，中国人民大学出版社·研究生院网站明确指定参照最新版第六版进行复习备考。

从2015年考研真题看，一共两道考题为第六版教材内容。

所以，考生一定要参照最新版教材进行复习备考。

·从之前年份考研真题看，考生除了看第六版教材，对于第五版教材，甚至第四版教材有的内容，第六版教材删除的，建议考生也多看看。

·辽宁大学西方经济学教学组编写了《西方经济学习题集》(参照高鸿业《西方经济学》(第4版)教材编写)，之前年份，把这两本习题集搞定，专业课就没有问题。

但是，从2015年考研真题看，仅看这两本习题集价值不大。

三、考试题型辽宁大学“816西方经济学”考试题型为：1、选择题(20题，每题1分，共20分)2、辩析题(判断每题的说法是否正确并说明理由)(4题，每题5分，共20分)3、简答题(5题，每题10分，共50分)4、计算题(3题，每题10分，共30分)5、论述题(2题，每题15分，共30分)辽宁大学“816西方经济学”考题总体难度不大，部分考题还为教材课后习题原题。

2014 年经济类联考综合能力考试真题答案及解析

2014 年经济类联考综合能力考试真题答案及解析一、逻辑推理1. 【答案】B【解析】题干陈述了两个现象：（1）涉及多个医院病人的实验报告通常由参与者多人署名；（2）涉及多个实验室的实验报告，通常由参与者多人署名。

B 项复述了第一个现象。

虽然“涉及多个医院病人的临床实验报告，通常由每个参与医院的参与医生共同署名”，但是这并不排除由某个医院的参与医生到其他医院进行临床实验的可能，故 A 项是题干未涉及的信息，不一定为真。

C 项说的“科研机构”，题干中没有提到，“多个实验室”完全可能来自相同的科研机构。

题干判断的是“物理学论文报道这种实验结果时”的署名作者，C 项说的是任意一篇科技论文，从题干中找不到依据。

D 项推不出，因为涉及多个实验室的论文通常是多作者的，不等于多作者的论文通常都涉及多个实验室。

E 项错误与之类似，实验参与人员通常是论文作者，不等于大多数论文作者都是实验参与人员。

2. 【答案】A【解析】题干认为吸烟很可能导致忧郁症。

A 项是通过指出没有因果倒置的方法加强论证的。

A 项如果为真，通过求异法证明是否患忧郁症对吸烟没有影响，这就说明不是忧郁症导致吸烟，间接支持了题干结论中的因果关系。

3. 【答案】A【解析】A 项如果为真，说明因为疫苗的使用对象多，所以疫苗的销量其实并不小，这就严重地削弱了该主任的理由。

B 项说明疫苗可以被药物替代，支持了疫苗销量小的结论，C 、D 、E 三项均为无关项。

4. 【答案】C【解析】C 项是无关项。

A 、B 、D 、E 四项均可以说明鲑鱼重现且河流依旧处在污染的状态。

5. 【答案】E【解析】题干问题实际是要考生寻找不是必要条件的选项。

题干指出，尽管机械开关比电子开关的速度慢，但以它为开关的电子芯片未来会有较大市场，这就说明开关快慢不影响芯片性能，所以 A 项必须为真。

题干指出，电子开关无法抵抗辐射，机械开关可以免受辐射损害，所以 B 项必须为真。

C 项是预测成立的必要条件，否则机械开关就没有相比电子开关的优势。

辽宁大学“816西方经济学”(宏观)课后习题(宏观经济学的微观基础)【圣才出品】

第20章宏观经济学的微观基础一、名词解释1．资本的实际成本答：资本的实际成本是指租赁企业用经济的产出单位衡量的购买并出租一单位资本的成本。

资本的实际成本取决于资本品的相对价格P K/P、实际利率r以及折旧率δ。

用式子表示为：资本的实际成本＝（P K/P）（r＋δ）。

2．跨期预算约束（intertemporal budget constraint）答：跨期预算约束是指人们的消费取决于可用于现在和未来消费的总资源，它是费雪模型中的一个概念。

跨期预算约束表示为：C1＋C2/（1＋r）＝Y1＋Y2/（1＋r），这说明两个时期的消费和两个时期的收入有关。

3．借款约束答：借款约束是指一些消费者在需要借贷来满足现期消费使一生消费平滑时，存在一些制约因素，使得消费者的现期消费不能大于现期收入。

借款约束可以表示为C1≤Y1。

在存在借贷约束时，消费者选择的现期和未来的消费组合就必须既满足时际预算约束，又满足借贷约束。

4．相对收入答：相对收入消费理论是由杜森贝利提出的，消费者的消费并不是完全由收入决定，它会受到自己过去的消费习惯（棘轮效应）以及周围消费水准（示范效应）的影响，所以是相对决定的。

其要点包括：①从长期来看，消费与收入维持在一固定比率上，平均消费倾向和储蓄倾向是稳定的。

但短期消费函数则为有正截距的函数；②消费者的消费水平容易随收入提高而增加，但不易随收入降低而减少，以致产生有正截距的短期消费函数。

即消费者决定当期消费时，不能摆脱过去的消费习惯，使当期消费决定于当期收入及过去的消费支出水平；③根据示范效应，消费者的消费行为受周围人群消费水准的影响。

因而短期消费函数随社会平均收入提高而整体向上移动。

5．资产组合理论答：资产组合理论是强调货币作为价值储藏手段的作用的货币需求理论。

根据这些理论，人们把持有货币作为自己资产组合的一部分。

这一理论关键的观点是货币提供了不同于其他资产的风险与收益的组合。

特别是货币提供了一种安全的（名义的）收益，而股票与债券的价格会上升或下降。

辽宁大学“816西方经济学”(宏观)课后习题(国民收入的决定：收入-支出模型)【圣才出品】

第13章国民收入的决定：收入-支出模型一、名词解释1．边际消费倾向与平均消费倾向答：边际消费倾向（marginal propensity to consume，MPC）指增加1单位收入中用于增加消费部分的比率，其公式为：MPC＝∆C/∆Y。

按照凯恩斯的观点，收入和消费之间存在着一条心理规律：随着收入的增加，消费也会增加，但消费的增加不及收入的增加多。

因此，一般而言，边际消费倾向在0和1之间波动。

作为三个基本心理规律之一，边际消费倾向递减规律被凯恩斯用来分析造成20世纪30年代大萧条的原因。

平均消费倾向（average propensity to consume，APC）指任一收入水平上消费支出在收入中的比率，平均消费倾向的公式是：APC＝C/Y。

平均消费倾向也递减，但平均消费倾向始终大于边际消费倾向。

由于消费增量只是收入增量的一部分，因此边际消费倾向总大于0而小于1，但平均消费倾向则可能大于、等于或小于1，因为消费可能大于、等于或小于收入。

2．引致需求答：凯恩斯的消费理论认为，在众多影响消费的因素中，有决定意义的是收入。

同时，凯恩斯认为，随着收入的增加，消费也会增加，但是消费的增加不及收入增加多。

因而消费可以近似表示为自发消费与引致消费之和，用公式表示为c＝α＋βy。

其中，α为消费者为满足基本生活所必不可少的消费部分；而引致消费指的是收入引致的消费，是边际消费倾向β和收入y的乘积。

3．潜在国民收入答：潜在国民收入又称充分就业状态下的国民收入，是指利用社会上一切可利用的经济资源（劳力、资本、土地等）所能够生产的产品和劳务的最大量值，也就是一国的经济潜力充分利用或发挥时所能够达到的最大产出量。

4．政府购买支出乘数答：政府购买支出乘数是指收入变动对引起这种变动的政府购买支出变动的比率。

即政府购买支出乘数为k g＝Δy/Δg，k g一般为正值，也与投资乘数相等。

5．政府转移支付乘数答：政府转移支付乘数是指收入变动对政府转移支付变动的比率。

2013年辽宁大学816经济学考研真题

2013年辽宁大学816西方经济学考研真题一、选择题（20题，每题1分，共20分）1．经济学是研究（）。

A．企业如何赚钱的问题B．如何实现稀缺资源的有效配置问题C．用数学方法建立理论模型D．政府如何管制的问题2．其他因素保持不变的条件下，某种商品的价格下降将导致该商品的（）。

A．需求增加B．需求减少C．需求量增加D．需求量减少3．如果政府对卖者出售的商品每单位征税10美分，那么这种做法将引起这种商品的价格（）。

[已知该商品的供给与需求曲线具有正常的正斜率和负斜率]A．上升10美分B．上升小于10美分C．上升大于10美分D．不可确定4．某商品的市场供给曲线是一条经过原点的直线，则其供给价格弹性（）。

A．等于0B．等于1C．小于1D．大于15．关于基数效用论，不正确的是（）。

A．基数效用论中效用可以以确定的数字表达出来B．基数效用论中效用可以加总C．基数效用论和序数效用论使用的分析工具完全相同D．基数效用论认为消费一定量的某物的总效用可以由每增加一个单位的消费所增加的效用加总得出6．无差异曲线为斜率不变的直线时，表示相结合的两种商品是（）。

A．可以替代的B．完全替代的C．互补的D．互不相关的7．需求曲线斜率为正值的充要条件是（）。

A．低档商品B．替代效应超过收入效应C．收入效应超过替代效应D．低档商品且收入效应超过替代效应8．若生产函数为(),Q f K L =，0L f '>，0L f ''<，下列说法不正确的是（）。

A．总产量处于上升阶段B．总产量是以递减的速度上升的C．总产量是以递增的速度上升的D．边际产量是递减的9．经济利润是指（）。

A．厂商的销售收入减去沉淀成本B．厂商的销售收入减去总成本C．厂商的销售收入减去隐成本D．厂商的销售收入减去正常利润10．在完全竞争的市场条件下，产品的价格刚好等于企业平均可变成本的最小值，那么，该企业（）。

A．该企业是亏损的，其亏损等于固定成本B．该企业是亏损的，其亏损等于变动成本C．该企业的总收益等于总成本D．该企业的总收益大于总成本11．当一个完全竞争市场中的厂商蒙受经济损失时，该行业在趋于长期均衡过程中可能发生的情况是（）。

辽宁大学“816西方经济学”课后习题(新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学)【圣才出品】

第21章新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学1．简述货币主义的基本观点和政策主张。

答：（1）根据新货币数量论和自然率假说，货币主义形成了以下几个理论观点：①货币供给对名义收入变动具有决定性作用。

弗里德曼认为，货币供给完全取决于货币当局的决策及银行制度，而货币需求函数则表明，货币供给与影响货币需求的因素完全无关。

在货币供求相均衡时，根据新货币数量论的方程式，由于货币流通速度V在短期仅仅可以作出轻微的变动，而在长期中又是不变的数量，于是货币供给量M便是影响名义收入Y的决定性因素，即货币数量是货币收入波动的主要原因。

②在长期中，货币数量的作用主要在于影响价格以及其他用货币表示的量（如货币工资等），而不能影响就业量和实际国民收入。

根据自然率假说，就业量（从而实际国民收入）是由技术水平、风俗习惯、资源数量等非货币因素所决定的，因此新货币数量论的方程式中的Y与M无关。

按照弗里德曼的看法，V在长期中又是一个不变的常数，因此，货币数量M能影响的只能是价格P以及由货币所表示的变量。

换句话说，通货膨胀归根到底是一种货币现象。

③在短期中，货币供给量可以影响实际变量，如就业量和实际国民收入。

根据新货币数量论，货币流通速度V在短期可以具有轻微变动的解释，以及货币主义从自然率假说出发，对货币政策在短期中的效应的考察都支持了货币主义的这一观点。

④私人经济具有自身内在的稳定性，国家的经济政策会使它的稳定性遭到破坏。

自然率假说是货币主义的这一观点的理论基础。

按照自然率假说，经济有趋向于自然率（即充分就业）的自行调节的机制。

因此，市场机制仍然是调节资源在不同用途之间合理配置的有效工具。

虽然各种随机扰动将使经济出现短期波动，但经济本身仍具有长期均衡的趋势。

因此，如果国家干预干扰了市场机制的作用，反而会导致宏观经济的严重失衡。

（2）以弗里德曼为首的货币主义者根据其理论和对经验资料所做的分析，提出了自己的政策主张，主要包括以下三点：①反对凯恩斯主义的财政政策。