贵州教师誓词
贵州教师誓词教案
《贵州教师誓词》教案教学内容：《贵州教师誓词》目的要求：通过学习《贵州教师誓词》，理解并感悟贵州教师崇高与职责。
课时安排：2课时教学设计：一、内容。
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
”二、直观感受。
贵州省新推出的教师誓词，字字铿锵，句句真切。
它是一个庄重的承诺，更是一个拼搏的号角。
三、品读誓词，我感到她就像一种信仰，将推动贵州教育开始新的跨越。
众所周知，教育是民族振兴的基石。
“国运兴衰，系于教育”，“百年大计，教育为本”。
大言之，教育是关乎国家民族前途和命运的大计，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的重要基础，也是实现中华民族复兴伟业的关键所在。
在改革开放的今天，教育已成为国家优先发展的战略点。
小言之，对我们经济欠发达、文化教育相对落后的贵州来说，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，缩小与发达地区的差距，尤其必须要大力发展教育事业，提高人口素质，培养各类建设人才。
“国将兴，必贵师而重傅。
”所幸，我们迎来了贵州教育振兴的契机，我坚信：贵州教师誓词将是我们奏响拼搏的号角，它将引领我们贵州教育实现新的蜕变，新的跨越。
四、重温誓词，我感到她就像一座精神家园，呼唤我们做一名精神丰富的教师。
韩愈说：师者，传道授业解惑也。
历代的教育家则提出了“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“教书育人”等，这些既是师德的规范，又是教师良好人格的品格体现。
在人们的心目中，教师是人类真、善、美的传播者，人类灵魂的工程师，我们选择了这一职业，就意味着必须承担起相应的责任。
品读誓词，字里行间我深深地感受到震撼力量：“忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
”昭示着我们应具有强烈的事业心和使命感，树立为人民的教育事业奋斗不息的精神，号召我们树立高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神。
学习贵州教师誓词的心得体会
学习贵州教师誓词的心得体会林泉小学：李启荣誓词内容：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！誓词内容看上去不多，要背也要不了几分钟，但是贵州成千上万教师中，有好多能做到呢？也许大家都能把誓词背得滚瓜难熟，但是做到誓词里面的教师应该不多。
特别是要做到“修身立德，为人师表，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；终身学习，不断进步,”更是不易。
现在有好多教师是真正把教书育人当成是一门职业的呢？我敢说很多老师都是把它当作一项谋生的手段，深入了解，部分老师想放弃这个职业，但又不知自己到底有多大能耐，在大千世界中能做啥？所以就当混口饭吃吧了。
试想：如果大部分老师都抱着这样的想法过日子，你就是天天对教师誓词宣誓，我们贵州的教育也好不到哪里去？冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
爱是开启心智的钥匙，是沟通灵魂的桥梁。
教育就是爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生受到鼓舞，增加信心。
如果每个教师都把学生当成是自己的孩子，向父母对孩子的爱一样伟大，不需要任何回报，默默无闻进行细心呵护与照顾，把教书育人当成是一项职业，用心研究，每天认真上好每一节课，尽量做到每节课都是一节有效课堂。
课后认真进行反思，有针对性地提出改进的教育方法，我想要不了几年，我们贵州的教育定会出现一个新的局面。
老师们，为了我们的下一代，从现在做起，真正做一名光荣的人民教师吧！。
贵州教师誓词学习心得体会
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会四格中学:晏祥红根据盘县教育局的要求，我校于2012年4月13日下午,组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
贵州经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上，目前国家对教育的投入也是很大的，特别是对贵州教育非常重视，在人力和资金方面投入都很大，也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧，学习了教师精神我们的使命更艰巨了。
学习了教师誓词，就要求我们按照上面的要求来严格要求自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习，正确的引导好我们的学生，让学生们整体得到发展，不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高，因为教育好他们让他们健康的成长，不断积累知识才能为明天的事业奋斗，我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来，因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望，我们也愿意让自己的一生更有价值，虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难，不过我们会努力克服的，也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。
贵州教育精神心得
学习贵州教育精神永垂不朽我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这几句铮铮誓言已经铭记在心中，我感触很深。
贵州教师誓词是根据贵州教育精神定格的，是符合科学发展观的，贯彻了省第十一次党代会精神。
作为落后的贵州，我们每一个教育工作者都要发扬后发赶超，不甘示弱，奋勇拼搏的精神，要把整个青春热血奉献给教育事业！贵州教育精神：“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
一人之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”三句话三十六个字却诠释着贵州教育精神的最高境界，与省党代会提出今后一段时间贵州教育的发展方向是一脉相承的，保证在“十二五”乃至更长一段时期全面推动贵州省教育各项事业又好又快、更好更快发展，促进贵州省教育事业规模与质量、外延与内涵的协调健康发展。
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先，是贵州精神在教育工作方面的延伸和拓展，是树立贵州教育扩大开放新形象，实质上就是“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神！人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。
面对贵州教育落后的现在，我们要发扬独特贵州教育精神人一之，我十之；不甘落后奋勇争先，锲而不舍不折不挠，齐心协力艰苦奋斗，真抓实干务求实效；咬定青山不放松，不达目的不罢休。
强调要建设一支能打硬仗的教育队伍，敢于拼搏、团结协作、甘于奉献，特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐。
我深知，贵州教育精神向我们每一位教师、教育工作者提出了更新更高的要求：超越自我，造就高尚精神。
精神的造就，需要洒脱的姿态，需要智慧的基础，需要忘我的奉献。
身为一名新时代的基层教师，更要开放自信，乐于奉献。
爱岗敬业，激扬奋斗精神。
奋斗是个持续不断的过程，作为一名乡村教师，就要在教育这个岗位上，以顽强的奋斗精神，攻坚克难，勇于争先。
教师誓词,用行动宣誓(获县“践行贵州教育精神和贵州教师誓词”征文二等奖)
教师誓词，用行动宣誓黔西县第一小学聂娅“敬业爱生，教书育人。
”这是贵州省教师誓词中的内容，作为一名教师，我用教育行动对此进行宣誓。
我清楚地记得，2000年刚参加工作的时候，我接任四（1）班的班主任兼语文教学工作，当时，我已经是这个班的第八位老师。
这个班的多数学生学习基础薄弱，语文达标率才是百分之四十几，离学校的达标要求相差整整五十个百分点。
刚参加工作就接到这样的班级，我感到压力确实不小。
如何让那些在学习道路上越走越远的学生端正学习态度、重树学习信心是我一直思考和解决的问题。
那一年，我利用一切课余时间努力学习，认真备课，批改作业，与学生交心，帮扶待进生……功夫不负有心人，学生们渐渐地理解了我的良苦用心，通过周记本对我讲了无数的悄悄话，把我当成了学习与生活中的知心朋友。
他们的许多坏习惯纠正过来了，各方面都有了长足的进步，在期末考试中语文达标率竟然提升了四十多个百分点。
就这样，我一直陪伴着我的第一届学生走完了六年级，我也成了教他们时间最长的一位老师。
三年的时光，一路走得非常艰辛，但我却充满了成就感。
2008年，我又遇上了一个特殊的班级——六（2）班，说它特殊，是因为全班75人中有32个是单亲家庭的孩子，这些孩子有无故缺旷的，有打架斗殴的，有抽烟喝酒的，有随手盗窃的，有沉迷网吧的，有看黄色书碟的，有随意离家出走的……可以说，这是一个“群英荟萃”的班级。
孩子们的品行让我担忧，他们的学习让我着急，他们的毛病让我烦恼，他们的举动让我震惊！日子一天一天地熬过去，我发现我的耐性被渐渐磨完，我的理性被渐渐消蚀，我的信心在渐渐丧失，我无心批改他们那乱遭遭的作业，我无心面对课堂上他们一张张木讷的脸。
我多想逃避，我渴望着自己不是一位老师，我梦想着立刻就弃他们而去！但是，我知道，我不能放弃！因为我所从事的是一份伟大的职业，我面对的是一群缺少关爱、需要呵护的孩子！试想一下，如果连父母和老师都无法给予他们爱心，我又能奢求他们做好什么呢？我在反思，为什么不能给予他们更多的关爱和帮助呢？难道他们就真的那么一无是处？为什么要用放大镜去聚集他们的缺点，而不能用显微镜去寻找他们的优点呢？于是，我尝试把所有的注意力都集中在孩子们的优点上，用言语去肯定他们，用行动去关爱他们，我发现，他们也会搬起倒下的凳子，也会捡起乱飞的纸屑，每每这种时候，我都会激动不已！尤其是那次我在教室晕倒，当我知道是两个捣蛋王冲出教室为我请来校医的时候，我的眼睛湿润了。
贵州教师誓词心得体会
学习贵州《教师誓词》的心得体会
沙湾小学金旭
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
这段誓词使我知道《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
通过学习，让我更加明白：要按照贵州教师誓词去做。
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
我将把《贵州教师誓词》等精神结合起来，不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，切实提升师德、师风素质，不断提高自身的业务能力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、出色的教师是当前教育迫切的一项任务。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
1。
贵州教师誓词
贵州教师誓词贵州教师誓词教师誓词是学校全体教职员工在生活、工作和教学之中必须信守、坚持的责任与义务方面的信念，是简洁明了和催人奋进的'宣传性、口号性语言。
以下是小编贵州教师誓词，希望对你有帮助！《贵州教师誓词》具体内容为：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
《贵州教师自律歌》全文人民教师要牢记，职责神圣须自律。
为人师表言行一，技艺精湛育子弟。
勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。
有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取，桃李天下留美誉。
贵州教育精神开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。
贵州省教育厅“十二五”期间“12345”发展方针。
1、“一个优先”：优先发展教育。
2、“两个全面”：全面提速、全面铺开。
3、“三个抓好”：抓普及、抓质量、抓调整。
即：抓好各级各类教育普及率（学前教育三年毛入学率达70%，九年义务教育巩固率达85%以上，高中阶段毛入学率70%以上，高等教育毛入学率30%以上），抓好教育思想、办学理念和学校布局结构调整；抓好教育教学质量。
4、“四个大力”：大力扩大对外开放；大力发展职业教育；大力发展民办教育；大力发展教育信息化。
5、“五个加强”：加强教育系统党风廉政建设，加强安全稳定工作，加强教师队伍建设，加强校园特色文化建设，加强教育改革创新建设。
践行贵州教师誓词提升教师的魅力
践行教师誓词提升教师魅力习水县同民镇幼儿园陈梅“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学，传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。
”每当我抬头看到校园宣传栏里《贵州教师誓词》时，一种崇高的责任感和使命感让我开始重新审视我们的职业，审视我们的追求，我认为践行教师誓词是提升教师人格魅力的精神动力。
教师的人格魅力直接影响到学生。
如：学习、兴趣、个人前途发展，以及对学生性格、习惯的形成等。
由于中小学生一直把教师作为自己心中崇拜的偶像，对教师的语言表达、行为习惯、性格特征、态度、知识等都一一的受到影响。
因此，作为一名人民教师，应该努力的从各方面体现教师的人格魅力。
那么，教师的人格魅力体现在哪些方面呢？教师的人格魅力体现在行为习惯上。
教师走在人群之中，教师站在讲台上，都受到学生们的尊敬，教师是学生们的榜样，是学生们心目中的偶像。
作为一名教师就应该在服装打扮上要得体，也可以体现自己的个性特点。
很好的外在形象加上平时所表现出来的习惯，就能给学生心目中留下深刻的印象。
教师良好的行为习惯直接影响学生行为习惯的养成，要求教师在生活中必须得严格要求自己，在行为习惯上一定要得体。
教师的人格魅力体现在语言的表达上。
为什么有的教师很受到学生的欢迎，其中的一个主要原因与教师的语言表达有关系。
一种亲和力影响和感染了学生，不知不觉中学生从心中喜欢这位教师，愿意走近教师，与教师谈心，遇到困难也懂得寻求老师的帮助。
学生在心中是渴望得到教师的爱戴与关心，而那些让学生见到就避开，远远就跑的教师，其中的一个因素是与个人的语言表达有着直接的关系。
在生活中可以看到，平时在语言上尊重学生、关心学生，而且适当有一定个性风趣幽默感的教师，他和学生的人际关系一定很好，而且学生一定很喜欢上他的课，也愿意和他讲很多很多的问题或事情。
学习《贵州教师誓词》心得体会
学习《贵州教师誓词》心得体会
-------庙坝完小张科“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”
这是《贵州教师誓词》的全文。
我第一次学习《贵州教师誓词》时，所写的心得体会是手写的，开篇也是全文录入誓词内容，是纯正楷，工工整整。
我以此方式表明心迹和态度，从那开始，《贵州教师誓词》就录入我的大脑，刻在了我的心里。
当我在写学习《贵州教师誓词》的第二篇心得体会时，那是从古人对老师的赞誉的角度来抒发情怀的。
“春蚕致死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
这是李商隐和罗隐的名句，这能够充分体现教师的一生无私的奉献和人格魅力。
我在与同事们闲谈时，不止一次地我当初选择教师的职业是选对的，就是当初一月到了没工资发，工作之余去推销政府下发抵工资的烟卷找基本生活费，都没有动摇我的初心。
对古诗中的名句一次次地吟咏，一次次地对比，找差距，而后努力，终有收获。
当我59岁时从领导岗位退居一线工作的五年间，我为学校就争得了5个第一，这也是学习《贵州教师誓词》的一大体现和收获。
每一次的学习，总有不同的收获。
郑燮的《竹石》也在我的硬笔书法作品中。
我是这样解读贵州教师誓词的
我是这样解读贵州教师誓词的德江县长堡乡中心完小——简江林教育是民族振兴的基石，是知识经济发展的源动力。
贵州社会经济要发展，要赶超，要跨越，离不开教育。
贵州教师誓词在贵州加速发展、加快转型的关键时期应运而生，是新时期贵州全体教师心灵的归宿、行动的指南，更是自我完善的最高目标。
“忠”——贵州教师誓词的灵魂。
“忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针”，党的教育事业就是人民的教育事业，忠于党的教育事业就是忠于人民的教育事业。
教师忠于党的教育具体表现在三方面：一是忠于学校；二是忠于学生；三是忠于自己。
忠于学校就是教师一切行动必须与学校要求相结合起来，不做有违学校规定的不许做的事；忠于学生就是教师以生为本，尊重学生，了解学生，做学生的良师益友；忠于自己就是要不断追求真理，不断学习，能与“光荣的人民教师”相匹配。
“修身立德，为人师表”——丰富教师的人生观。
“修身立德，为人师表”，修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平；立德，即树立德行。
它贵在“修”，重在“立”，难在“表”。
“静以修身，俭以养德”，教师修身就是静得下来，心无旁骛，潜心教育教学。
立德，树立教师道德，它具体包括职业道德，家庭美德，社会公德，个人品德。
要把这些品德都是树立成世人楷模。
表——可以简单理解为榜样、表率，教师做到了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，而后可为人之表率也。
“追求真理，崇尚科学”——增强教师的世界观。
“千教万教，教人求真”，追求真理，崇尚科学是教育工作者必备的素养之一，相信真理，相信科学，不迷信权威，不迷信欲望。
把培养有对社会有用的人才作为出发点，把坚持真理与相信科学结合起来，排除一切不利因素，筑牢教师的世界观。
“淡泊名利，严谨治学”——强化教师的价值观。
时下，物质享乐、追名逐利已蔚然成风，教师要把握准自己的价值取向，经得住诱惑，经得起考验。
只有把名利看淡泊了，才能严谨治学。
要知道名利是短暂的，只有学问才是永恒的。
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】
贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】第一篇：贵州教师誓词及心得贵州教师誓词及心得“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。
人们常说：科教兴国。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧；呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
重温《人民教师誓词》，重学《中小学教师职业道德规范》，让每个教师重新审视自己，明白自己肩上的重担，真不愧高明之举。
第二篇：贵州教师誓词心得读“贵州教师誓词”，感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际，学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。
于是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育，很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。
我不敢说这种方法是否有效，只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。
“贵州教师誓词”：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这里面包含了四个意思：1、教师献身教育及专业理想的精神；2、教育者的职业态度及其精神；3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者；4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。
贵州教师誓词心得
读“贵州教师誓词”，感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际，学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。
于是，在百度搜索了一下，不禁愕然：全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育，很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。
我不敢说这种方法是否有效，只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。
“贵州教师誓词”：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！这里面包含了四个意思：1、教师献身教育及专业理想的精神；2、教育者的职业态度及其精神；3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者；4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。
从四方面内容来看，不难理解：一个教师，不论有多大学问，如果他本人不是致力于教育、教学工作，那他就不应该留在学校里；教育存在的基本前提在于相信知比不知好，相信每一个人都有能力学习，相信人人都应当享有平等的政治、经济和社交的机会，并相信教育是包含这种机会的一种方式；教师不仅仅是一个职业，它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想并不断努力的人；教师职业是一种良心的职业，其作用具有滞后性，其价值具有难以量化性，而且，在更多的时候是一种奉献、一种给予，教师职业的最大奖赏来自于学生的成功。
从教十六年半，没有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的坚定执著，也就没有“桃李满天下”的自豪；没有“投之于桃，报之于李”的幻想，也就没有“两袖清风”的失落，更多的是对教育百态的思考与对教师众生相的恬淡。
十六年半，已把一个初出茅庐的我，磨练成而立之年的教师。
其中，既有对教育释放而内聚了力量的收获，又有因施展教育而反哺了自身的幸运。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
张进贵州教师誓词学习心得体会
学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会城关中学:张进根据要求，我校于2015年9月21日下午,组织了全体教师在学校会议室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》等内容,通过这次学习，使我充分认识到，作为教师，身上承担的责任是重大的，任务是艰巨的。
贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”贵州教育精神——“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后，可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面：一是教师奉献教育的精神，二是教师的职业态度和职业精神，三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。
有了这样的认识以后，我们对于教师这个职业也就不难理解了。
教师不仅仅是一个职业，更重要的是它也是一种生存方式，最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。
通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习，让我们深刻认识到：作为教师的我们任务是艰巨的。
作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”，祖国的未来，祖国的发展，全掌握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命，尊重学生的个性，激发学生的创造才能；弘扬真善美；为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。
2015年9月22日。
贵州教师誓词全文
贵州教师誓词全文
教师誓词
我志愿成为一名人民教师，自觉接受祖国和人民的培养和教育，热爱教育事业，热爱学生，忠实履行教书育人、德育为先的职责，恪守教师职业道德，在教育教学中勇于创新、追求卓越，在为人师表、服务社会中尽心竭力，做到：
一、始终坚持以爱心为本，关爱每一个学生，尊重他们的个性差异，帮助他们全面发展，引导他们健康成长，让每一个学生都感受到我的关怀和支持。
二、始终坚持以德育为先，注重学生品德修养的培养，培养其良好的道德情操和行为习惯，引领他们树立正确的价值观和人生观，使他们成为有理想、有信仰、有道德、有文化的新时代青年。
三、始终坚持以教学为本，不断提高教学水平，积极开展教育创新，逐步形成自己的教学风格和特色，努力提高学生的综合素质和能力，让每一个学生都取得优异的学习成绩。
四、始终坚持以自我完善为目标，不断进行专业知识和教育教学方法的学习和研究，注重在实践中不断总结经验，不断提高自身的素养和能力，以更好地服务于学生和社会。
我郑重宣誓：忠于教育事业，热爱学生，恪守职业准则，尽心竭力，勇于创新，追求卓越，做一名合格的人民教师！。
贵州教师誓词及内涵(一篇)
贵州教师誓词及内涵(一篇)贵州教师誓词及内涵 1我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！根据国家、省关于认真贯彻落实“十二五”教育规划纲要中关于加强教师队伍建设的精神，按照今年全省教育工作会议和《__贵州省委教育工委贵州省教育厅关于印发〈全省教育系统“十二五”“__”主要工作思路〉〈贵州教育精神〉〈贵州教师誓词〉的通知》的部署和要求，为热烈庆祝第28个教师节，弘扬高尚师德，激励广大教师努力践行“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”，认真履行人民教师崇高使命，进一步丰富我省师德教育活动的内容，创新师德教育活动载体，构建师德教育的精神高地，使师德教育活动取得实效，我厅今年在师德建设工作中采取一系列新举措：一是在全省开展“十佳杰出校长”、“十佳教学名师”、“十佳明星特岗教师”评选表彰活动，树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进典型，进一步弘扬教师的敬业奉献、开拓创新精神，激发全省各级各类学校和广大教师“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”的工作热情，推进我省教育事业又好又快发展，二是为弘扬高尚师德，展示贵州教师践行贵州教育精神和贵州教师誓词的成果，进一步增强广大教师的责任感和使命感，在全省各级各类学校举办全省“践行贵州教育精神和贵州教师誓词”征文竞赛和“贵州教师誓词”书法比赛。
通过这一系列的`活动，使全省教师进一步理解“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的精神实质，激励全省教师热爱教育事业，树立正确的职业理想，规范师德行为，努力提高教育教学质量的主动性和积极性。
我们还要将评选出的先进人物和优秀征文在省级媒体和报刊进行大力的报道和宣传;将评选出的优秀书法作品汇编成集并举办展出活动。
用先进的典型引领人，用优秀的作品感染人，形成全社会尊师重教的浓厚氛围。
教育脊梁 贵州省教育精神 教师誓词 征文
教育的脊梁“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，履行教师神圣职责。
修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。
为了全体学生的美好未来，我愿意奉献全部智慧和力量！”宣读着教师誓词，我心潮澎湃，久久不能自已。
因为这段誓言，使我感受到了从教以来的第一次职业震撼。
因为这段誓言，使我有了重拾信心的勇气，去灿烂我的人生。
三年的教师生涯中，对于教师这个职业的感触，更多的是平凡琐碎，有时足以让人感到杂乱无章，很难找到工作的头绪，心里不免产生出许多埋怨，进而产生对工作的懈怠，失去工作热情，渐渐感觉到没有前进、奋斗的方向。
《贵州教育精神》和《贵州教师誓词》让我又一次看到了教育的希望，看到了党和政府以及广大人民群众对教育、对教师的要求。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，从事着天底下最为光辉的职业，肩负着培养下一代健康成长的历史使命。
这就决定了教师一定要有奉献精神，一定要有牺牲精神，一定要有服务精神，而不应该为一点小事斤斤计较，舍人利己。
在当今社会飞速发展，物质欲望越来越严重的情形下，有人丢失了信仰，有人失去了信心，有人不思进取，也有人自甘堕落，这些消极因数极大地阻碍了教育事业的发展。
《贵州教育精神》的传播，凝心聚力，让我们感受到了快要忘却的职业感，教师职业之重要，给我们重树了信心，催生了我们热爱教育，孜孜以求的敬业精神，鼓舞我们“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。
人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休”才是我们教师应该具备的崇高品质。
教师，是一种良心的职业，是一种奉献，一种给予。
教师面对的对象不是机器，而是一个个充满灵性，千姿百态的生命。
因此，誓词和精神都要求我们要有教师的精神，要有教师的修养，要用博大的胸怀去关爱、呵护每一个学生。
要求教师的角色必须跳出传统的知识传授者模式，认识到教师的职责不仅仅在于教好书，更在于创造新的精神生命，作为新时期的教育工作者，应当以自己的智慧去点燃学生的智慧，以自己的心灵去唤醒学生的心灵，以自己的生命去催生学生的生命，以自己的高尚去孕育学生的高尚，成为新生命的催生者。
贵州教师自律歌
贵州教师自律歌第一篇：贵州教师自律歌贵州教师自律歌（试行）人民教师要牢记，职责神圣须自律。
为人师表言行一，技艺精湛育子弟。
勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。
有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取，桃李天下留美誉。
第二篇：学习《贵州教师自律歌》心得体会学习《贵州教师自律歌》心得体会黔西县第三小学方召6月份以来，我校组织学习了《贵州教师自律歌（试行）》（以下简称《自律歌》），使我深刻地认识到作为一名光荣的人民教师，我们不仅要忠于职守，爱岗敬业，热爱学生。
还要注意自身的形象，坚守教师职业道德底线，正如《自律歌》中唱到的那样：“人民教师要牢记，职责神圣须自律。
为人师表言行一，技艺精湛育子弟。
勤耕淡泊名与利，学术诚信求真帝，有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。
教师誓词常记取，桃李天下留美誉。
”通过学习《自律歌》，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
首先，教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。
教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。
一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
通过学习《自律歌》，使我认识到作为教师，要时刻牢记自己的职责，我们既然选择了“太阳底下最光辉的职业”，做了一名“人类灵魂的工程师”，就应该认识到这份职业的艰巨性、重要性，我们现在是在塑造新一代人的“灵魂”，是在为国家和民族的未来培养新的建设人才，今天我们付出的劳动是明天社会进步和发展的动力。
因而，我们在从事劳动的同时，必须要有高度的责任感和使命感。
也就是必须具有爱岗敬业精神，具有强烈的事业心，责任心和具有较强的荣誉感，把搞好本职工作放在首位，要做到踏踏实实工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，应做到此生无怨无悔。